學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)1

　　活動(dòng)簡介：

　　本屆聯(lián)誼活動(dòng)是以籃球比賽為主線，穿插小游戲?yàn)檩o，搭建一個(gè)相互認(rèn)識，相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，使校學(xué)生總會(huì)在今后有更多更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

　　活動(dòng)主題：

　　我的年輕，我的style

　　活動(dòng)形式：

　　籃球比賽，小游戲

　　主辦單位：

　　沈陽化工大學(xué)�？倳�(huì)體育部

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月16日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　沈陽化工大學(xué)籃球場

　　活動(dòng)流程：

　　1．前期宣傳

　　以校園廣播、宣傳板、條幅及網(wǎng)站宣傳作為主要宣傳方式。

　　2．活動(dòng)準(zhǔn)備及時(shí)間概況

　　（1）購置物品：物品清單見附表1

　�。�2）安排工作：20xx年10月13日8：00在校團(tuán)委214給學(xué)生總會(huì)的工作人

　　員開會(huì)，進(jìn)行工作安排

　　（3）活動(dòng)當(dāng)日：

　　7：30�？倳�(huì)工作人員布置活動(dòng)現(xiàn)場，務(wù)必于8點(diǎn)之前結(jié)束工作。8：00學(xué)生總會(huì)全體成員在籃球場集合，秘書處簽到

　　8：30（籃球賽8：30~9：20）抽簽進(jìn)行第一場籃球比賽，輪空的團(tuán)隊(duì)在規(guī)定的場地內(nèi)進(jìn)行“大家來籌錢”游戲。

　　9：30（9：30~10：00）進(jìn)行小游戲007

　　10：10（10：10~11：00）進(jìn)行第二場籃球賽。抽簽輪空的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行大家來

　　籌錢游戲

　　11：10（11：10~11：40）進(jìn)行小游戲猜拆樂11：40~12：30午飯時(shí)間

　　12：30（12：30~13：20）下午比賽開始，籃球賽決賽！13：30（13：30~14：20）大一大二對陣大三友誼賽！14：20（14：20~15：00）進(jìn)行小游戲擲勇大沖關(guān)15：00拔河比賽！

　　15：40聯(lián)誼活動(dòng)圓滿結(jié)束，由�？倳�(huì)主席頒發(fā)獎(jiǎng)狀。活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

　　當(dāng)天上午7點(diǎn)我們工作人員就到籃球場準(zhǔn)備場地和道具。隨之而來的第一個(gè)問題就是天氣的寒冷，怎樣在這么寒冷的天氣里讓大家不感到寒冷很重要。所以首先就得讓小游戲的道具吸引住大家的眼球。我們制作了"猜拆樂"游戲的道具橘黃色的抽簽箱和"擲勇大沖關(guān)"游戲的`道具5個(gè)橘黃色的骰子，這些道具也確實(shí)起到了吸引大家眼球的作用。

　　"大家來籌錢"，"007"和"擲勇大沖關(guān)"進(jìn)行的比較順利，也比較精彩，玩的很盡興。拔河比賽和籃球，拔河的頒獎(jiǎng)儀式將此次活動(dòng)推向高潮。尤其是拔河，已經(jīng)不緊緊是競技，而是友誼，團(tuán)結(jié)的比拼，這也是此次活動(dòng)最成功之處�；顒�(dòng)缺點(diǎn)：籃球比賽中出現(xiàn)了一些問題，例如我們事先沒有與記分人員溝通，結(jié)果出現(xiàn)記分人員不及時(shí)翻牌，而且是自己隊(duì)給自己隊(duì)記分，最后導(dǎo)致記分人員翻的牌與工作人員記分不同。還有我們事先沒有對比賽過程中隊(duì)員受傷這一問題進(jìn)行準(zhǔn)備，導(dǎo)致比賽時(shí)有流鼻血隊(duì)員我們沒有應(yīng)急措施，只是簡單的用紙巾擦拭。

　　"猜拆樂"的游戲也有一些不足游戲錢我們做的一些改變，每組參賽人員由45人減少到30人，在加上游戲時(shí)間比較短馬上到中午休息時(shí)間，所以并沒有達(dá)到預(yù)期效果，也沒有達(dá)到游戲高潮。

　　"擲勇大沖關(guān)"也是由于時(shí)間不夠，游戲草率收場沒有公布各組通過人數(shù)的多少及最后獲勝的團(tuán)隊(duì)，有些有頭無尾。

　　活動(dòng)結(jié)束后還有三個(gè)最重要的問題，

　　1、沒有看好我們的物品致使一些物品丟失。

　　2、人員調(diào)動(dòng)問題。因?yàn)閷?shí)際活動(dòng)的時(shí)間要比預(yù)計(jì)的延長很多，這可能是我們的力度不夠，也可能是天氣的原因。

　　3、我們部的工作人員對活動(dòng)的流程還不是很熟悉

　　此次活動(dòng)有歡笑，有淚水，有喜悅，有悲傷。但最后還是達(dá)到了我們的目的，就是為同學(xué)們搭建一個(gè)相互認(rèn)識，相互交流，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們也從這次活動(dòng)中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)找到了優(yōu)點(diǎn)和不足，希望下次活動(dòng)會(huì)辦的更好。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)2

　　“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)旨在增進(jìn)學(xué)校之間的相互交流，意讓教師在互動(dòng)中加深相互了解，通過教研交流平臺促進(jìn)學(xué)校教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的提升，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展探索出更為有利的捷徑。一年以來，“校校聯(lián)誼”活動(dòng)從摸索到創(chuàng)新，逐漸走向成熟，參與的教師在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的集體責(zé)任感為我們所感動(dòng)，讓我們深感“校校聯(lián)誼”開展的必要和存在的意義有多大。

　　所以，今年我們延續(xù)了去年的活動(dòng)，繼續(xù)與烏海八中、三中“校校聯(lián)誼”，進(jìn)行教學(xué)交流，創(chuàng)新教研方法。首先，我們擬定了活動(dòng)計(jì)劃，從三個(gè)學(xué)校中選取有代表性的課程和教師，然后商定時(shí)間，交錯(cuò)進(jìn)行互聽、互學(xué)、互評活動(dòng)。

　　主要活動(dòng)過程如下：

　　1.3月份邀請八中、三中英語教師來我校觀摩優(yōu)秀教師曹立坤的公開課。

　　2.5月份組織我校語文組教師到三中聆聽優(yōu)秀教師劉菁的示范課。

　　3.6月份組織我校數(shù)學(xué)組教師到八中聆聽市級教學(xué)能手毛麗娜的“學(xué)案示范課”。

　　4.每學(xué)期和八中進(jìn)行兩次聯(lián)合月考，共同出題，共同分析并組織教研。

　　通過這些聯(lián)誼活動(dòng)的.開展，使我校教師受益匪淺，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)一步提高了對新課改的認(rèn)識，并在今后的課堂教學(xué)活動(dòng)中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　雖然“校校聯(lián)誼”活動(dòng)取得一定成績，但還存在一些問題。1.交流的內(nèi)容和深度不夠。2.部分教師認(rèn)識不到位。3.活動(dòng)內(nèi)容、形式要多樣化。

　　因此，我校決定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)，擴(kuò)大參與教師，增進(jìn)三方學(xué)校、教師間的聯(lián)系和友誼，使三方教師在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、切磋、交流，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為以后的交流活動(dòng)進(jìn)一步開展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)3

　　懷著無比激動(dòng)的心情進(jìn)入了大學(xué)的校門，與來自五湖四海的同學(xué)相識相知，共同組成了我們的充滿激情與活力的經(jīng)濟(jì)二班。在經(jīng)歷了九月份的軍訓(xùn)與十月份兩三周的學(xué)習(xí)后，班里的同學(xué)已經(jīng)漸漸相互熟悉，有了不少的溝通和接觸，班里已經(jīng)逐漸建立起了融洽的班級氛圍。但是，部分同學(xué)之間，例如男女生之間，一些略微內(nèi)向的同學(xué)與其他同學(xué)之間，溝通與交流仍然太少，還沒有形成親如兄弟姐妹的家人般的關(guān)系。因此，為了進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力，為了給班級創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的氛圍，為了給同學(xué)們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，在班長的提議下，在班委們的共同策劃組織下，一臺屬于我們經(jīng)濟(jì)二班自己的聯(lián)誼晚會(huì)誕生了。

　　在班委們通過開會(huì)確定了聯(lián)誼會(huì)的聯(lián)歡團(tuán)結(jié)主題與輕松愉快基調(diào)后，班委立即開始了緊鑼密鼓的策劃工作，并于當(dāng)時(shí)確定了分工，方便工作的展開。自那時(shí)起，我們班內(nèi)便開始了晚會(huì)節(jié)目的征集活動(dòng)，同學(xué)們熱情極高，報(bào)名踴躍，都渴望抓住這個(gè)加深大家之間了解、展示自我的`機(jī)會(huì)，很快班委策劃小組便征集到了15個(gè)節(jié)目，與此同時(shí)，我們也確定了主持人，由主持人們根據(jù)節(jié)目列表開始進(jìn)行備稿和串詞的準(zhǔn)備工作，并根據(jù)同學(xué)意見在節(jié)目其中穿插進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。

　　征集到的節(jié)目有歌曲，有舞蹈，有朗誦，有小品，有武術(shù)，種類繁多，應(yīng)有盡有。這些節(jié)目中飽含著同學(xué)們的心血和熱情。由于對節(jié)目的高質(zhì)量的追求，各個(gè)節(jié)目的排練過程都比較辛苦，同時(shí)大家的課業(yè)任務(wù)很繁重，所有的排練都是選擇在課余時(shí)間進(jìn)行的，這耽誤了大家的休息時(shí)間，但是同學(xué)們積極性很高，不怕吃苦，克服困難，只為給大家奉獻(xiàn)一場精彩的表演。

　　同時(shí)，班委也在進(jìn)行著晚會(huì)的前期工作。確定了晚會(huì)舉行日期xx月xx日后，大家開始了教師與多媒體使用的申請工作，根據(jù)節(jié)目需求和現(xiàn)場需要，班委也努力解決了氣球、蠟燭、拉花等道具的問題，解決了晚會(huì)PPt的制作問題，并且還通過班費(fèi)位同學(xué)買來了聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天所需要的水果、瓜子、飲料、糖果等等，為聯(lián)歡會(huì)做著周密的準(zhǔn)備。當(dāng)然我們也沒有忘記在學(xué)習(xí)和生活中給予我們巨大幫助的輔導(dǎo)員溫曉佳老師和助理輔導(dǎo)員xx學(xué)長x學(xué)x姐，在聯(lián)誼晚會(huì)開始前，我們也邀請了他們來參加，與我們一同聯(lián)歡。

　　在全班同學(xué)的共同期待中，終于，在xx月xx號，我們迎來了我們經(jīng)二自己的聯(lián)歡會(huì)。晚上7：00，聯(lián)誼會(huì)正式開始。在男女主持的開場白之后，先由xxx和xxx簡單致辭，然后全班同學(xué)一起向兩位盡心盡責(zé)的助輔表達(dá)由衷的感謝。此后，班長xx為我們帶來了第一個(gè)節(jié)目歌曲《心如刀割》，將現(xiàn)場氣氛點(diǎn)爆，使晚會(huì)漸入佳境。無論是xx的《海角七號》，還是xx的《清明雨上》；無論是四人合唱的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，還是xx的《水手》都通過良好的舞臺表現(xiàn)，與臺下同學(xué)的互動(dòng)達(dá)到了良好的演唱效果，臺下叫好聲不斷，歡笑聲不�！�…xxx同學(xué)更是使出了多年的武術(shù)功底，打出一套精彩的“少林十字戰(zhàn)拳”，引得臺下不由贊嘆。由xx、xx、xx、xx、xx、xx六人帶來的雷人舞將晚會(huì)推向了另一個(gè)高潮，夸張的舞蹈，整齊的動(dòng)作，臺下叫好聲此起彼伏。殊不知，這是他們犧牲了多少周末雙休日，進(jìn)行汗流浹背的辛苦排練所得來的精彩。在節(jié)目進(jìn)行中穿插進(jìn)行的游戲環(huán)節(jié)也同樣奪人眼球，說字吹蠟燭，男女背夾氣球猜歌名，使現(xiàn)場氣氛越發(fā)顯得輕松熱烈。隨后，在班委們領(lǐng)唱下，全班同學(xué)合唱《相親相愛一家人》，將我們班的團(tuán)結(jié)與向上的精神面貌展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　在所有節(jié)目結(jié)束之后，最感人的一幕發(fā)生了。在同學(xué)們事先不知情的情況下，班委們將已經(jīng)準(zhǔn)備好的生日蛋糕拿了出來，由主持人將十月份過生日的同學(xué)請出，由全班同學(xué)共同為他們過了一個(gè)難得的生日。大家齊聲高唱生日歌，壽星們一起把蛋糕上的蠟燭吹滅。吹滅了蠟燭，點(diǎn)燃了經(jīng)二一家親的精神……隨后，大家一起吃蛋糕，一起唱歌，聯(lián)誼晚會(huì)最終在一片歡樂祥和的氣氛中結(jié)束了。

　　通過這一次的班級聯(lián)誼晚會(huì)，極大程度上幫助班級凝聚力的形成，建立了班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)向上的氛圍，為班級同學(xué)增進(jìn)友誼提供了寶貴機(jī)會(huì)，也為班級在今后校級、院級的文娛比賽中獲得出色成績奠定了基礎(chǔ)。

　　班級的向心力的形成是需要班委組織成功的集體活動(dòng)來提供機(jī)會(huì)的，這一次的聯(lián)誼晚會(huì)，就是一次出色的活動(dòng)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)4

　　讓同學(xué)們興奮已久的與統(tǒng)計(jì)x班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過這次活動(dòng)我們了解了什么。

　　初來乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的夢想，帶著對未來的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來指引方向。

　　正在這樣的時(shí)刻，xx數(shù)學(xué)x班的學(xué)姐學(xué)長們向我們熱情地伸出雙手，讓我們在異地他鄉(xiāng)也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的`平臺，使我們在學(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，是學(xué)姐學(xué)長們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。

　　這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿成功，也取得了相應(yīng)成果：

　　1.歌唱者動(dòng)聽的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們在學(xué)習(xí)之余得到身心的放松，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流.

　　2.舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，通過觀看舞蹈表演，同學(xué)們加強(qiáng)了交流，也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).

　　3.大家都踴躍參與，以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流.培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)拼搏和集體榮譽(yù)感.激發(fā)大家的熱情。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)5

　　新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價(jià)方式及管理方式，強(qiáng)調(diào)合作交流。我校通過與豐縣師寨中心小學(xué)聯(lián)誼結(jié)對，相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開展活動(dòng)，營造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺。

　　一、聯(lián)誼結(jié)對，在溝通和交流中相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，營造和諧的教育環(huán)境

　　我校與師寨小學(xué)自20xx年底結(jié)成聯(lián)誼學(xué)校以來，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。

　　1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并多次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問題進(jìn)行了廣泛而深入的交談。

　　為了更好的開展活動(dòng)，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流，進(jìn)一步完善充實(shí)了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。

　　2、4月初，兩校分別組織教師到對方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開展了校際交流活動(dòng)，分別就教學(xué)評價(jià)、課堂教學(xué)、班級管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。

　　二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進(jìn)同成長

　　自兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，拓寬渠道，注重實(shí)效，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研交流活動(dòng)，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。

　　1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動(dòng)。活動(dòng)中大家積極思考，各抒己見，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教育理念的更新。

　　2、有針對性的舉行教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了雙方教師的共同提高。在5月初，我校選送了語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、綜合實(shí)踐課等聽課活動(dòng)，兩校語文老師開展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會(huì)和感受，對在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討。11月初，我校借承辦江蘇省第三屆小學(xué)書法（寫字）教學(xué)觀摩活動(dòng)的`契機(jī)。特繳請了師寨小學(xué)的部分教師來學(xué)習(xí)聽課、交流等活動(dòng)。了解了我省當(dāng)前的小學(xué)書法（寫字）教學(xué)的水平，效果良好。解決了許多平時(shí)教學(xué)中存在的問題。

　　3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，考試完后雙方就考試的成績差情況進(jìn)行交流，互相取長補(bǔ)短，以達(dá)共同提高。

　　4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對方學(xué)校開展示范課、聽評課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)班級管理。

　　5、12月份，我校特繳請師寨中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20xx年兩校之間活動(dòng)開展情況，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20xx年風(fēng)化街中心小學(xué)與師寨中心小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)6

　　為了促進(jìn)各部門之間的合作與發(fā)展，更好地為這一溫馨的大家庭的美好明天而奮斗。x月xx日晚，我文藝部在xxx教室舉辦了團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼會(huì)。通過聯(lián)誼來彼此熟悉，積極配合以后工作的進(jìn)行。此次活動(dòng)的開展比較成功，雖然贏得了許多同學(xué)的好評，但還有很多不足的地方。

　　一、由于時(shí)間關(guān)系節(jié)目都沒有進(jìn)行審核，所以節(jié)目的質(zhì)量不是很高，沒有做好和其他部門的溝通和交流工作。

　　二、此次聯(lián)誼中還存在一些問題，比如在活動(dòng)中給每位同學(xué)分發(fā)的食品，發(fā)出的聲音影響各個(gè)節(jié)目的正常效果。還有就是場地的選擇，因?yàn)槿硕嗫臻g小的緣故，使得在活動(dòng)過程中出現(xiàn)了很多混亂的場面。

　　三、在主持方面，雖然在精心準(zhǔn)備下還是存在這一些問題，毋庸置疑的是可以調(diào)動(dòng)起大家的積極性，但是在時(shí)間的把握上掌握的不是很好，所以使得活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間太長，是有的.人產(chǎn)生了審美疲勞。

　　四、文藝部部門自身的創(chuàng)新性工作仍太少，主動(dòng)性沒有得到充分的發(fā)揮，工作缺乏細(xì)致性�；顒�(dòng)中，沒有使各干事盡到其責(zé)，沒有明確了自己的職責(zé)。特別是，在照相的時(shí)候出現(xiàn)了很多問題，使得很多的精彩瞬間沒有得到保留。

　　當(dāng)然，與去年的聯(lián)誼相比較，我們在互動(dòng)環(huán)節(jié)的懲罰措施下了很大的功夫，懲罰措施的設(shè)置更新穎，能夠把參與的每位同學(xué)都互動(dòng)進(jìn)去，真正起到聯(lián)誼的作用。

　　此次活動(dòng)的順利舉辦，離不開各位老師及主席團(tuán)成員的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開展接下來的活動(dòng)。我們文藝部的每位成員應(yīng)該從此次團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼中，發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，真正的做到為我系廣大同學(xué)服務(wù)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)7

　　新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價(jià)方式及管理方式，強(qiáng)調(diào)合作交流。我校通過與劉營中學(xué)聯(lián)誼結(jié)對，相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開展活動(dòng)，營造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺。

　　一、聯(lián)誼結(jié)對，在溝通和交流中相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，營造和諧的教育環(huán)境。

　　我校與劉營中學(xué)聯(lián)誼學(xué)校以來，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。

　　1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并多次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問題進(jìn)行了廣泛而深入的交談。為了更好的開展活動(dòng)，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流，進(jìn)一步完善充實(shí)了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。

　　2、4月初，兩校分別組織教師到對方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開展了校際交流活動(dòng)，分別就教學(xué)評價(jià)、課堂教學(xué)、班級管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。

　　二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進(jìn)同成長

　　自兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，拓寬渠道，注重實(shí)效，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研交流活動(dòng)，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。

　　1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動(dòng)。活動(dòng)中大家積極思考，各抒己見，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教育理念的更新。

　　2、有針對性的`舉行教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了雙方教師的共同提高。

　　在5月初，我校選送了語文課、數(shù)學(xué)課、綜合實(shí)踐課等聽課活動(dòng)，兩校語文老師開展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會(huì)和感受，對在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討。

　　3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，考試完后雙方就考試的成績差情況進(jìn)行交流，互相取長補(bǔ)短，以達(dá)共同提高。

　　4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對方學(xué)校開展示范課、聽評課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)班級管理。

　　5、6月份，我校特邀請劉營中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20××年兩校之間活動(dòng)開展情況，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20××年的聯(lián)誼活動(dòng)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)8

　　為了推動(dòng)新課程改革的不斷深入開展，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更快更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。五中與三中、八中在20xx年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動(dòng)。

　　三校聯(lián)誼以來，從上至下交流活動(dòng)從未間斷過。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路、新模式，制定詳密周到、切合三校實(shí)際的校際聯(lián)動(dòng)計(jì)劃，積極構(gòu)建開放式的校際交流研究平臺。三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識，要把促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長，尤其是促進(jìn)三校青年教師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動(dòng)合作的基本切入點(diǎn)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了必須以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口。不僅如此，在校際交流活動(dòng)中，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽課、研討等活動(dòng)。圍繞“教師專業(yè)成長”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開展不同主題的教研活動(dòng)，如師徒結(jié)對、公開課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、評課比賽等，每次研討會(huì)上大家都暢所欲言，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了許多新的經(jīng)驗(yàn)和信息，加快了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的快速成長。

　　新學(xué)年伊始，三校校際交流活動(dòng)仍在有條不紊地進(jìn)行著。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動(dòng)以優(yōu)秀、骨干教師獻(xiàn)課為主，目的是促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，制定了本學(xué)年的交流計(jì)劃和聽課安排。我校骨干教師***，三中優(yōu)秀教師**等，分別為本年度交流活動(dòng)精彩獻(xiàn)課。

　　一、活動(dòng)過程：

　　1.三月份，我校z老師的語文公開課

　　2.四月份，z老師的英語公開課

　　3.十月份，三中z老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開課。

　　4.十一月下旬，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”在三中進(jìn)行，我校全體數(shù)學(xué)教師到三中聆聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩獻(xiàn)課。

　　5．十二月中旬，組織我校全體語文教師到三中聆聽z老師的公開示范課《三峽》。

　　6．.十二月中旬，我校骨干教師z做“校校聯(lián)誼”英語公開課。

　　二、取得效果：

　　1．公開課上，z老師結(jié)合自己20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三中、八中的教師們對此次公開課給予了很高的評價(jià)，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，將教學(xué)理念與教學(xué)過程完美結(jié)合的一節(jié)精品課，是一個(gè)成功課例，令大家受益匪淺。

　　2．z老師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評價(jià)。教師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功非常扎實(shí)，彰顯了教學(xué)魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)。營造和諧、歡快的課堂教學(xué)氛圍，構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的'平臺。教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作伙伴。

　　3．z老師的課堂給大家耳目一新的感覺，學(xué)生訓(xùn)練有素、人人參與、課堂氣氛輕松活潑。課容量大，語法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實(shí)到位，得到所有聽課教師的高度評價(jià)。

　　4．z老師的公開課得到了八中、五中老師的一致好評。在教師帶領(lǐng)下，學(xué)生對政治課非常感興趣。

　　這些優(yōu)秀、骨干教師們的授課，都能夠根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略，處處體現(xiàn)以學(xué)生主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想，使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果非常顯著。

　　公開課后，聽課教師參加了評課教研活動(dòng)，教師們在評課過程中，實(shí)事求是，不敷衍了事，不走過場，本著“一切為了學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題，大家暢所欲言，求同存異，嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠地與授課教師進(jìn)行真誠的探討和切磋，互相促進(jìn)、互相提高、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了在交流中探討，在探討中提高的教研實(shí)效性。到目前為止，三校共有12名教師獻(xiàn)出了公開課，有200多人次參加了教研活動(dòng)，教研氛圍非常濃厚。

　　通過這些聯(lián)誼活動(dòng)的開展，使我校教師受益匪淺，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)一步提高了對新課改的認(rèn)識，并在今后的課堂教學(xué)活動(dòng)中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　雖然“校校聯(lián)誼”活動(dòng)取得一定成績，但還存在一些問題。

　　1.交流的內(nèi)容和深度不夠。

　　2.部分教師認(rèn)識不到位。

　　3.活動(dòng)內(nèi)容、形式要多樣化。

　　因此，我校決定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)，擴(kuò)大參與教師，增進(jìn)三方學(xué)校、教師間的聯(lián)系和友誼，使三方教師在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、切磋、交流，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為以后的交流活動(dòng)進(jìn)一步開展奠定基礎(chǔ)。

　　交流聯(lián)誼活動(dòng)，為教師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺，加強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，也為教師們提供了一個(gè)展示自我的平臺。各校教師在活動(dòng)中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個(gè)新臺階，在交流中多角度地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，體現(xiàn)了教育資源、理念的共享優(yōu)勢，拓展了教師的教學(xué)思路，達(dá)到了共同進(jìn)步的效果。為進(jìn)一步提高教師創(chuàng)設(shè)高效課堂的能力起到了有利的推動(dòng)作用，有效的促進(jìn)了學(xué)校間教育的均衡發(fā)展。

　　zz中教科處

　　20xx年12月24日

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)9

　　5、6月份，我校特邀請劉營中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20xx年兩校之間活動(dòng)開展情況，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20xx年的聯(lián)誼活動(dòng)。

　　我班此次與07級新聞2班的聯(lián)誼活動(dòng)于活動(dòng)開始前兩周（5月24日）開始策劃，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動(dòng)，我個(gè)人對其整個(gè)過程總結(jié)如下：

　　第一，活動(dòng)提出階段

　　此次聯(lián)誼活動(dòng)于5月24日晚班委會(huì)上陳亮亮同學(xué)提出，經(jīng)在場各班委討論初步通過，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個(gè)專業(yè)作為聯(lián)誼對象。此次班委會(huì)同時(shí)決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級，盡快確定聯(lián)誼對象，以備下周三的班會(huì)集體討論決定。

　　第二，活動(dòng)籌劃階段

　　經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定07級新聞2班作為此次聯(lián)誼對象。在聯(lián)誼對象確立后，我班班委與新聞2班班委共同開會(huì)商議聯(lián)誼地點(diǎn)、時(shí)間、方式、活動(dòng)內(nèi)容等多次。在活動(dòng)物品準(zhǔn)備過程中兩班生活委員曾多次外出采購活動(dòng)物品，工作相當(dāng)辛苦，在此，對他們的辛勤勞動(dòng)表示感謝！

　　在活動(dòng)籌劃過程中，各項(xiàng)小活動(dòng)由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。同時(shí)，為了使此次活動(dòng)能辦得更好，我班決定寫一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃書，此策劃書由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作，在此也對二位表示感謝！

　　第三，活動(dòng)進(jìn)行階段

　　此次活動(dòng)進(jìn)行的詳細(xì)過程在策劃書中以詳細(xì)列出，在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動(dòng)我想談一點(diǎn)我個(gè)人的看法。

　　活動(dòng)剛開始時(shí)，由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識，因此都有點(diǎn)害羞，前幾個(gè)活動(dòng)同學(xué)們的積極性不是太高，感覺有點(diǎn)冷場。但隨著認(rèn)識的加深，同學(xué)們的積極性逐步提高，愈來愈多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來，一步步將活動(dòng)氣氛推向高潮。

　　此次活動(dòng)雖然我個(gè)人感覺不錯(cuò)，但是，任何一項(xiàng)活動(dòng)都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動(dòng)也不例外。首先，我感覺數(shù)碼相機(jī)準(zhǔn)備工作做的不足，相機(jī)數(shù)量有點(diǎn)少，致使許多美好的.瞬間不能被捕捉到。其次，活動(dòng)過程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。再次，活動(dòng)過程中存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象（如：礦泉水）。

　　另外，在活動(dòng)進(jìn)行過程中，我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助，在此，對其表示感謝！活動(dòng)的照片（共計(jì)110張左右）已經(jīng)傳至博客相冊，各位同學(xué)可以隨時(shí)瀏覽。

　　盡管此次活動(dòng)有其不足之處，但是，我相信同學(xué)們依然玩的比較開心，同時(shí)，我也相信我們的活動(dòng)在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上將會(huì)越辦越好。

　　最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處！

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)10

　　隨著課程實(shí)施的不斷深入，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面逐步展開。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對，對口支援，互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，對于新課程的普遍落實(shí)有著積極的推動(dòng)作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動(dòng)意見》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進(jìn)，共謀發(fā)展——城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)活動(dòng)的安排，3月份在新建路小學(xué)進(jìn)行《教師評價(jià)》論壇活動(dòng)。參加活動(dòng)的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。

　　當(dāng)然對教師的評價(jià)是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。因此確立有效的教師評價(jià)體系便成為每個(gè)學(xué)校認(rèn)真思考的一個(gè)重要問題。同時(shí)促使學(xué)校從不同的角度建立了對教師評價(jià)等比較規(guī)范、切實(shí)可行的管理制度。現(xiàn)做階段總結(jié)。

　　各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對教師評價(jià)做了廣泛的溝通交流。

　　一）南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)李宗穎校長——漫談教師的專業(yè)發(fā)展。

　　從五個(gè)方面：

　�。�1）我的人生感悟

　�。�2）不是所有的人都適合做教師

　　（3）精神立身還是富貴立身

　�。�4）喚醒教師文化成長的文化自覺

　�。�5）給教師生活留點(diǎn)空白。

　　二）賈黃小學(xué)的梅校長

　　從兩個(gè)方面

　�。�1）什么是教師發(fā)展性評價(jià)——基本理念是什么？

　�。�2）為什么建立教師發(fā)展性評價(jià)體系？

　�。ˋ）傳統(tǒng)教師評價(jià)的缺陷

　�。˙）教師發(fā)展性評價(jià)是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求

　�。–）對教師發(fā)展性評價(jià)中幾個(gè)問題思考等方面進(jìn)行交流。

　　三）油坊街小學(xué)孔校長、尚主席、杜主任分別從學(xué)校整體評價(jià)；師德評價(jià)；教學(xué)常規(guī)管理評價(jià)三方面進(jìn)行了交流。

　　四）新建路小學(xué)郭明——談《實(shí)踐發(fā)展性評價(jià)，構(gòu)建和諧校園》，從以下方面與參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流：

　�。�1）正確的評價(jià)是促進(jìn)教師專業(yè)成長的指揮棒。

　�。�2）業(yè)績與發(fā)展性評價(jià)整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素。

　�。�3）教師的發(fā)展給學(xué)校帶來無限生機(jī)。

　�。�4）有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，針對師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的.發(fā)展特色，并認(rèn)真組織落實(shí)。

　　在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的參與并開展好聯(lián)誼校活動(dòng)，就聯(lián)誼學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開展廣泛的交流合作，取長補(bǔ)短，共同提高。今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué)、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動(dòng)。我們將以此為契機(jī)，取他人之長，補(bǔ)自己之短，努力提高教師的教育教學(xué)水平，使聯(lián)誼�；顒�(dòng)長期有效的開展下去。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)11

　　有效的課堂教學(xué)，歷來是我們教師在教學(xué)中所追求的最高境界。如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效整合，如何有效利用教材，如何對課堂進(jìn)行合理組織，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實(shí)際問題成了我們當(dāng)下不得不面對的課題。為此，在縣教育科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下，玉溪小學(xué)、城關(guān)二小、曙光小學(xué)和開建小學(xué)等四個(gè)兄弟學(xué)校為了“有效教學(xué)”這個(gè)共同的目標(biāo)，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動(dòng)。此次活動(dòng)分三個(gè)板塊：

　　一、獻(xiàn)課和觀課

　　本次活動(dòng)中，來自民族小學(xué)的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科進(jìn)行了示范教學(xué)，共有98人觀摩。這三位老師以自己獨(dú)特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對有效課堂的理解得到觀摩教師的一致認(rèn)同和充分肯定。

　　二、說課和議課

　　在說課和議課環(huán)節(jié)中，三位教師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容，分別從三維目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、課堂預(yù)設(shè)等方面進(jìn)行說明；議課的教師也從課堂有效教學(xué)這一目標(biāo)出發(fā)，紛紛給予較為中肯的評議。

　　三、講座和總結(jié)

　　在這一環(huán)節(jié)中，民族小學(xué)鄭乾會(huì)老師首先作了題為“有效閱讀”的講座，她以具體的教學(xué)案例，論述了閱讀教學(xué)的重要性和怎樣實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的有效性。接著縣教育科學(xué)技術(shù)局教研室周其國主任作了指導(dǎo)性發(fā)言，他指出并強(qiáng)調(diào)，教研是教學(xué)的生命。落實(shí)的關(guān)鍵在于教師，教師一定要更新觀念，掙脫傳統(tǒng)教育模式的束縛，緊緊把握教育的時(shí)代內(nèi)涵，爭做新課改的踐行者。最后，民族小學(xué)張校長做總結(jié)發(fā)言，他在發(fā)言中明確指出時(shí)下教研的最大缺陷在于無目標(biāo)，太盲從。建議從教者應(yīng)該從某幾個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不要刻意追求“滿漢全席”式的教學(xué)課堂，以實(shí)現(xiàn)課堂

　　的有效教學(xué)。

　　本次的教研聯(lián)誼活動(dòng)雖只有短短的一天，但在縣教科局的統(tǒng)籌安排、兄弟學(xué)校的支持和我校的精心組織下，收益頗多。

　　1、只有領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能深入推進(jìn)校本教研。此次聯(lián)誼活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)初，就將該活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。學(xué)校如此重視，意在表明我校推進(jìn)校本教研的態(tài)度和決心。

　　2、只有教師的參與，才能體現(xiàn)校本教研的時(shí)效性。校本教研關(guān)乎學(xué)校和教師的'發(fā)展，本次聯(lián)誼活動(dòng)，我校教師積極參與。相關(guān)教研組別的教師全程參與，都將此次活動(dòng)作為相互借鑒，共同提高的學(xué)習(xí)平臺。觀課、議課和聽講座，不亦樂乎。

　　3、只有打破校際壁壘，才能獲得校本教研雙贏。通過交流與合作，與兄弟學(xué)校之間加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

　　4、只有攻其一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)校本教研的新突破。本次教研聯(lián)誼活動(dòng)，以“課堂教學(xué)有效性策略研討”為主題，明確了交流方向。教學(xué)是一門藝術(shù)，博大精深，只有攻其一點(diǎn)，才能有的放矢，“一枝紅杏”，方可推知“春色滿園”。

　　5、只有建立長效機(jī)制，才能永葆校本教研的生命力。校本教研不是一夕之功，它需要長效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，校際間推心置腹的交流，領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視，教師們樂此不疲的投入是校本教研成敗的關(guān)鍵。

　　此次教研聯(lián)誼活動(dòng)，雖然收獲不小，但也存在不足之處。

　　1、個(gè)別教師對校本教研的認(rèn)識還不夠，缺乏主動(dòng)參與意識。

　　2、在評課過程中，很大部分老師都是在挖掘優(yōu)點(diǎn)，對不足有所保留。

　　3、教研組對口交流倉促，共識不夠明顯 。

　　總之，本次校際教研聯(lián)誼活動(dòng)，主題鮮明，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，對如何提高校本教研活動(dòng)的有效性，做了一次有益的探索，為我校教研活動(dòng)的開展提供了一個(gè)可以學(xué)習(xí)的模式。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)12

　　我班此次與xx級新聞x班的聯(lián)誼活動(dòng)于活動(dòng)開始前兩周開始策劃，x月x日晚7：00于xx文化廣場正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動(dòng)，我個(gè)人對其整個(gè)過程總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)提出階段

　　此次聯(lián)誼活動(dòng)于x月xx日晚班委會(huì)上xxx同學(xué)提出，經(jīng)在場各班委討論初步通過，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個(gè)專業(yè)作為聯(lián)誼對象。此次班委會(huì)同時(shí)決定由xx等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級，盡快確定聯(lián)誼對象，以備下周三的班會(huì)集體討論決定。

　　二、活動(dòng)籌劃階段

　　經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定xx級新聞x班作為此次聯(lián)誼對象。在聯(lián)誼對象確立后，我班班委與新聞x班班委共同開會(huì)商議聯(lián)誼地點(diǎn)、時(shí)間、方式、活動(dòng)內(nèi)容等多次。在活動(dòng)物品準(zhǔn)備過程中兩班生活委員曾多次外出采購活動(dòng)物品，工作相當(dāng)辛苦，在此，對他們的辛勤勞動(dòng)表示感謝！在活動(dòng)籌劃過程中，各項(xiàng)小活動(dòng)由趙偉棟等班委提供，并與新聞x班共同擇優(yōu)選定。同時(shí)，為了使此次活動(dòng)能辦得更好，我班決定寫一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃書，此策劃書由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作，在此也對二位表示感謝！

　　三、活動(dòng)進(jìn)行階段

　　此次活動(dòng)進(jìn)行的`詳細(xì)過程在策劃書中以詳細(xì)列出，在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動(dòng)我想談一點(diǎn)我個(gè)人的看法。

　　活動(dòng)剛開始時(shí)，由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識，因此都有點(diǎn)害羞，前幾個(gè)活動(dòng)同學(xué)們的積極性不是太高，感覺有點(diǎn)冷場。但隨著認(rèn)識的加深，同學(xué)們的積極性逐步提高，愈來愈多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來，一步步將活動(dòng)氣氛推向高潮。

　　此次活動(dòng)雖然我個(gè)人感覺不錯(cuò)，但是，任何一項(xiàng)活動(dòng)都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動(dòng)也不例外。首先，我感覺數(shù)碼相機(jī)準(zhǔn)備工作做的不足，相機(jī)數(shù)量有點(diǎn)少，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。其次，活動(dòng)過程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。再次，活動(dòng)過程中存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象（如：礦泉水）。

　　另外，在活動(dòng)進(jìn)行過程中，我們得到了xxx等許多同學(xué)的熱心幫助，在此，對其表示感謝！活動(dòng)的照片（共計(jì)xxx張左右）已經(jīng)傳至博客相冊，各位同學(xué)可以隨時(shí)瀏覽。

　　盡管此次活動(dòng)有其不足之處，但是，我相信同學(xué)們依然玩的比較開心，同時(shí)，我也相信我們的活動(dòng)在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上將會(huì)越辦越好。

　　最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處！