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第一學(xué)期的工作計劃

時間:2019-03-19 17:36:17 計劃 我要投稿

第一學(xué)期的工作計劃

  指導(dǎo)思想:

第一學(xué)期的工作計劃

  依據(jù)市鎮(zhèn)教研工作要點,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,大力推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、規(guī)范教學(xué)行為重點,以"輕負(fù)優(yōu)質(zhì)"為主線,創(chuàng)新教研機(jī)制,加強教學(xué)研究和課堂建設(shè),構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,深入效率課程研究,突出特色建設(shè),使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  (一)強化教學(xué)管理,提高課程實施水平

  1、嚴(yán)格落實課程方案

  進(jìn)一步認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評價方案》,以課程實施水平評價為準(zhǔn)繩,更好地落實國家課程、地方和學(xué)校三級課程和課程標(biāo)準(zhǔn)。立足本校的自然與人文資源,積極開發(fā)具有本鎮(zhèn)特色的校本課程與綜合實踐課程,強化學(xué)校生活技能的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強對教師的培訓(xùn)與教學(xué)研究,強化檔案管理,做好市級規(guī)范化的驗收復(fù)查工作。

  2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理

  結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)評估的反饋情況,深入開展常規(guī)管理的.自查自糾與專題研討,切實抓好教學(xué)常規(guī)管理與落實;進(jìn)一步加強校長、教導(dǎo)主任深入一線研究教學(xué),就常規(guī)管理重點進(jìn)行督導(dǎo)落實,對存在的問題提出切實高效的改進(jìn)方案。查實常規(guī)落實中存在的問題,嚴(yán)格落實常規(guī)管理十字方針,探討研究學(xué)科教學(xué)工作。

  (1)、加強備課管理

  嚴(yán)格按照備課要求,個人鉆研,小組討論,獨立撰寫教案。課后書寫反思,定期交流,相互學(xué)習(xí),取長補短。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺,切實投身教學(xué)研究活動,在實效上下功夫。

  (2)、加強效率課堂研究管理。

  一是開展一課多上活動。在同一年級內(nèi),一個內(nèi)容在不同的班級或有不同的教師上。

  二是聽隨堂課活動。加強對教師平時的課堂教學(xué)的監(jiān)控,關(guān)注平時上課的動態(tài),了解真實的第一手情況。

  三是開展"課堂教學(xué)"評估活動。教師在課堂教學(xué)中要做到"四個一點",即"微笑和激勵多一點;發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點;讓學(xué)生施展才能的面廣一點;給學(xué)生靈活安排的時間多一點"。深入各年級進(jìn)行調(diào)研,調(diào)研后老師們應(yīng)根據(jù)存在問題采取切實可行的補救措施。

  (3)、加強作業(yè)布置與批改的管理。

  一是控制學(xué)科作業(yè)量。嚴(yán)格按照規(guī)定布置學(xué)生作業(yè)的量,嚴(yán)格控制教輔資料;精選作業(yè)和練習(xí),倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化,有書面、口頭、動手操作、社會調(diào)查等多種形式的作業(yè);每個班級建立作業(yè)家校聯(lián)系本,控制重復(fù)、機(jī)械、無效作業(yè),讓家長參與到學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)的管理中來。

  二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。教師要重視作業(yè)批改的及時性和準(zhǔn)確性。要使用明確使用的批改符號,增加激勵性評語。做到布置的作業(yè)必須批改,不批改不檢查的作業(yè)不布置。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,期中、期末將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)本作為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的予以展示。做到資源共享、智慧共享

  三是提倡自主型作業(yè)。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下,自主選擇、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計。課前自己質(zhì)疑、自己設(shè)計學(xué)習(xí)思路,搜集與新課有關(guān)的信息材料等,培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神。

  (4)、加強學(xué)生輔導(dǎo)的管理。

  堅持面向全體學(xué)生,努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。堅持"抓兩頭促中間"的輔導(dǎo)策略,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作,抓細(xì)抓實際;對學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導(dǎo),進(jìn)一步調(diào)動這類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)特長。重視寫字教學(xué)。嚴(yán)禁違規(guī)家教。

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