- 相關(guān)推薦
英語聽力技巧總結(jié)大全
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的英語聽力技巧總結(jié)大全，希望對(duì)大家有所幫助。
英語聽力技巧總結(jié)大全1
1、聽力的技巧訓(xùn)練
這里面有很多和英語口語技巧訓(xùn)練相同的技巧點(diǎn)：既單詞間的連讀技巧，單詞末尾不發(fā)音的輔音技巧，助動(dòng)詞，介詞等的弱讀技巧等，掌握了這些口語技巧，聽力自然也會(huì)有所突破。
2、聽力的精聽訓(xùn)練
精聽訓(xùn)練不必要聽很多聽力素材，而是要做到精聽某一小段內(nèi)容，可以反復(fù)聽，每聽一次，記錄下來多聽到的內(nèi)容，直到可以完整地聽懂整個(gè)小段的精確意思。
在這里，向大家推薦一個(gè)我自己開發(fā)的精聽訓(xùn)練方法：“Bone” Theory““句子骨架”理論及自我訓(xùn)練方法；
要真正地做到英語聽力質(zhì)的提高，必須能聽懂一個(gè)個(gè)英語句子�！《蟛糠钟⒄Z學(xué)習(xí)者在聽英語時(shí)，都是通過聽懂某些詞，或聽懂大概，這樣去聽英語，即使聽再多的英語，進(jìn)步卻不大。
“句子骨架”理論是由Faith率先在英語教學(xué)領(lǐng)域提出來的作為英語精聽訓(xùn)練的技巧訓(xùn)練。它的訓(xùn)練思想是，要想聽懂英語，必須聽懂英語句子，而聽懂英語句子的前提是聽懂這個(gè)句子的謂語部分，即這個(gè)句子的'骨架，那么聽懂整個(gè)句子就會(huì)相當(dāng)容易了。
要訓(xùn)練自己輕易地聽懂一個(gè)句子，必須培養(yǎng)自己對(duì)“句子骨架”敏感度。下面是完完全全聽懂一個(gè)句子的若干訓(xùn)練步驟：
步驟1：首先去聽懂句子的謂語部分
為了聽懂一個(gè)完整的英語句子，當(dāng)進(jìn)行聽力練習(xí)時(shí)，你首先聽到的或注意到的是一個(gè)句子的謂語部分。聽懂了這個(gè)句子的謂語部分可以幫助你容易地聽懂整個(gè)句子。否則聽懂一個(gè)完整的句子將會(huì)比較困難。
例如在聽這個(gè)句子時(shí)：We’ve finished our homework，首先多聽幾遍，直到你能聽懂這個(gè)句子的謂語部分，即：“’ve finished”這部分，而這個(gè)謂語部分正是我們講的這個(gè)句子的”bone”，而也只有在聽懂了這個(gè)句子的”bone”，即謂語部分后，你才有可能進(jìn)一步聽懂這個(gè)句子的其它部分，如主語部分，賓語部分等。
步驟2：聽懂主語，或賓語部分
在上面那個(gè)例句中，在這個(gè)步驟中，你應(yīng)該聽懂“We”這個(gè)主語。
步驟3：聽懂其它部分
在上面那個(gè)例句中，在這個(gè)步驟中，你應(yīng)該聽懂“our homework”這個(gè)賓語。
需要提醒大家注意的是：在每個(gè)步驟的具體訓(xùn)練中，為了能聽懂某個(gè)部分，你需要反復(fù)聽，不厭其煩地聽，直到能聽懂為止。
通過這種“句子骨架”精聽訓(xùn)練，你會(huì)在聽英語時(shí)，對(duì)句子非常敏感，慢慢地，你聽懂的都是一個(gè)個(gè)句子，而不是零碎的分散的某幾個(gè)單詞了。只要能聽懂每一個(gè)句子，那么聽懂一篇文章就易如反掌了。
3、聽力的泛聽訓(xùn)練
這個(gè)訓(xùn)過程可以放輕松，有兩種方法，一是看著聽力文章去聽（聽之前一定要看懂該篇文章），邊看邊聽，可以反復(fù)很多遍。二是只聽不看，比如說看一些英語電視節(jié)目，英語電影，或聽一些英語電臺(tái)節(jié)目。這個(gè)泛聽訓(xùn)練要做到廣，就是經(jīng)常聽，而且聽些多領(lǐng)域的內(nèi)容。
4、聽力做題訓(xùn)練
可以找一些聽力試題來做，這種訓(xùn)練對(duì)于你在聽力考試中拿到高分至關(guān)重要。
英語聽力技巧總結(jié)大全2
聽力是學(xué)習(xí)任何一門語言的開始，如果大家還在為學(xué)不好聽力而煩惱的話，我建議大家用力想想我們小時(shí)候是怎么學(xué)講話的？當(dāng)我們還在媽媽懷里的時(shí)候，我們只會(huì)聽，不斷地聽爸爸媽媽以及身邊的人不斷地教我們，我們挺多了，然后開始牙牙學(xué)語了。挺多了，模仿，我們慢慢的就學(xué)會(huì)說話了。這個(gè)過程給我們英語學(xué)習(xí)的啟發(fā)是：多聽，讓我們不斷去接受，所以學(xué)英語先從聽力開始！
其實(shí)學(xué)習(xí)的方法有很多，但是關(guān)鍵的是自己通過實(shí)踐找到適合自己的方法，聽力的方法之前已經(jīng)為大家介紹很多了，大家可以參考聽力頻道。下面我將重點(diǎn)為大家介紹如何進(jìn)行聽力訓(xùn)練，如果你還不知道從何入手，那么跟我一起來學(xué)習(xí)一下吧！
第一，聽力材料的選擇。
材料不在多，在于你是不是能真正掌握。我們總是習(xí)慣買很多材料，可是到頭來發(fā)現(xiàn)每一本書沒有一本是從頭看到尾的。所以強(qiáng)烈建議大家不要買太多的聽力材料。英語聽力練習(xí)材料的是VOA、BBC、CRI等等。下面我以VOA為例告訴大家怎么進(jìn)行有效的聽力聯(lián)系。
首先，初學(xué)者可以從VOA Special English開始，因?yàn)閂OA是最純正的英語之一。大家不管是聽磁帶還是網(wǎng)絡(luò)在線收聽，第一遍，泛聽，放松心態(tài)，先把握整體的意思就行。很多人都說聽不懂，很多單詞不懂之類的，其實(shí)那是我們沒適應(yīng)英語的節(jié)奏。第二遍，精聽，這時(shí)候要主動(dòng)句子與句子之間的聯(lián)系，弄清楚這個(gè)新聞要表達(dá)的意思，包括一些新聞的細(xì)節(jié)。第三遍，可以對(duì)照原文進(jìn)行精聽，這時(shí)候要模仿每個(gè)單詞的發(fā)音，每個(gè)句子的語音語調(diào)，連讀，專業(yè)詞匯的用法，以及整篇文章的節(jié)奏。不懂就多聽幾遍。最后一個(gè)步驟，可以用自己的語言復(fù)述一下這個(gè)文章所要表達(dá)的意思就行了。
其次，多掌握一些聽力背景知識(shí)。比如VOA新聞里面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的專有名詞，包括一些地名，國家的名稱還有一些英語俚語、習(xí)語以及慣用語等。如果沒有熟悉這些詞匯，往往在聽力的時(shí)候會(huì)因?yàn)槁牪欢駛�(gè)單詞而影響了聽力的持續(xù)性，造成聽不懂的局面。
最后，在進(jìn)行聽力的練習(xí)的過程中要把握這個(gè)流程：先聽懂整體的大意，接著把握英語的語音語調(diào)，最后再來學(xué)習(xí)單詞，語法。這樣進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，一定會(huì)大大提高英語聽力水平，在真正與外國人面對(duì)面交流的時(shí)候就會(huì)容易得多了。
第二，通過收看英語節(jié)目和英文電影、英文歌曲提高聽力水平。
我自己多年來養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣就是有事沒事就會(huì)收看CCTV—9，大家可以不要刻意的'去收看，我一般也是在沒事的時(shí)候，或者吃飯的時(shí)間收看CCTV—9。收看新聞難度是比較大的，新聞里面會(huì)有很多專業(yè)的詞匯，語速也比較快，所以如果你是初學(xué)者也不要因?yàn)槁牪欢侣劧鵁⿶�，聽不懂也算正常。大家可以有選擇性的收看。我經(jīng)常看到的是UP—COLSE，這是個(gè)對(duì)話節(jié)目，經(jīng)常請(qǐng)一些嘉賓就行訪談，這個(gè)節(jié)目不管是對(duì)于練習(xí)聽力還是口語都有很大的幫助。當(dāng)然其他的節(jié)目也不錯(cuò)，比如季小軍的culture express，楊瑞的dailogue。CCTV—9有很多不同口音的英語，經(jīng)常收看也有助于我們熟悉不同國家的英語語音，在實(shí)際的交流當(dāng)中幫助很大。
看英文電影是很多人的愛好之一。英文電影不僅可以提高我們的聽力水平，也可以提升我們的口語表達(dá)能力。當(dāng)然收看電影跟利用材料進(jìn)行聯(lián)系有一個(gè)不同是，英文電影有時(shí)候我們可以通過人物的肢體語言來判斷所要表達(dá)的意思。剛開始大家盡量不要去看中文字幕，如果實(shí)在不懂看中文字幕也是可以提高英語水平的。
英語聽力技巧總結(jié)大全3
1、通過大量的讀，打好聽力基礎(chǔ)
可以讓孩子們通過大聲的朗讀，讓每一個(gè)英語單詞的發(fā)音深刻的留在孩子們的大腦中，而且通過孩子們大聲的朗讀，能夠發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)音中所存在的錯(cuò)誤，并且進(jìn)行糾正。所以當(dāng)孩子們?cè)俅温牭竭@個(gè)英語單詞的時(shí)候，就知道是什么意思了。
在教孩子學(xué)習(xí)英語聽力的時(shí)候，可以給孩子們選擇一些素材，但是在選擇的時(shí)候選擇簡單、通俗易懂的，還要帶有一定的趣味性，這樣的話，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)感覺到枯燥。
2、聽寫可以有效提升英語聽力水平
在對(duì)孩子們的聽力能力進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，可以通過聽寫的技巧來進(jìn)行。因?yàn)橹挥泻⒆觽儗⒂⒄Z的發(fā)音記準(zhǔn)了之后，才能夠?qū)⒄_的英語語句記下來。讓孩子們堅(jiān)持聽寫的訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)出孩子們對(duì)英語發(fā)音的下意識(shí)的`反應(yīng)。但是在讓孩子少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，在線學(xué)英語哪家好們進(jìn)行聽寫訓(xùn)練的時(shí)候，一定要先從簡單的開始進(jìn)行訓(xùn)練，然后再慢慢的增加難度。
3、精聽
在對(duì)孩子們進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)該讓孩子們多聽一些，是要求孩子們?nèi)慷悸牰⒕渚涠悸牰�。主要的�?xùn)練技巧就是可以先讓孩子們將聽力先聽一遍，讓孩子們了解聽力中的大體意思之后，在重新給孩子們播放一遍，如果孩子們?cè)诼牭倪^程中，遇到了聽不懂的英語單詞或者是英語句子的話，家長們可以利用錄音機(jī)的倒放功能讓孩子們多聽幾遍，直到孩子們聽懂為止，然后再讓孩子們聽下一句。
英語聽力技巧總結(jié)大全4
英語聽力考試的類型分為三類：一，考查學(xué)生獲取對(duì)話中的具體信息的能力；二，要求對(duì)對(duì)話發(fā)生的背景、地點(diǎn)及對(duì)話者的身份和對(duì)話者之間的關(guān)系進(jìn)行推斷；三，理解對(duì)話或短文的主旨要義、說話者意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。
所以針對(duì)以上這三種考察方向，有系統(tǒng)有針對(duì)性的進(jìn)行英語聽力的訓(xùn)練時(shí)必不可少的。
一、聽力速度訓(xùn)練
聽力速度直接關(guān)系到聽力測試的成敗，而且是影響考生測試心理的一個(gè)重要因素。測試中因?yàn)橐坏李}沒跟上而頓時(shí)慌亂，接連丟失幾題的情況并不罕見。科學(xué)訓(xùn)練聽力速度就要循序漸進(jìn)，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使初學(xué)者逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式，樹立起聽的信心。但是，人為地將語速放慢，也并不利于聽力的提高。而且，如果信息傳播的速度過于緩慢，反而會(huì)拉長記憶的距離，造成遺忘，久而久之，大腦的反應(yīng)速度也就變得遲鈍了。
在聽力速度訓(xùn)練中要抓住速度這個(gè)主要矛盾，采用語法及詞匯比較淺顯而語速正常的有聲材料。一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應(yīng)這種語速，宜從一開始就以這種速度進(jìn)行訓(xùn)練。
初級(jí)階段會(huì)出現(xiàn)聽完之后大腦中對(duì)所聽內(nèi)容沒有什么印象的現(xiàn)象，但不必?fù)?dān)憂，因?yàn)樵谶@種語速的不斷“轟擊”下，耳朵會(huì)逐漸敏銳，從開始只能抓住只言片語到能接受一個(gè)完整句子，直至大腦完全適應(yīng)了這種語速，接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
二、聽力素質(zhì)訓(xùn)練
全面提高英語水平是提高聽力之本。在訓(xùn)練提高聽力的同時(shí)，還要注意扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和全面的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。就基礎(chǔ)知識(shí)而言，非英語國家的人在非英語環(huán)境中訓(xùn)練聽力，對(duì)于從單詞的發(fā)音開始，到短語、句子的分析，連讀、略讀的`掌握和語法知識(shí)的熟練掌握，都非常重要。另外，對(duì)于英語國家的風(fēng)土人情、歷史背景、文化淵源要盡可能的了解。就整個(gè)學(xué)習(xí)過程而言，必須要不斷的總結(jié)，周期性增加自己的知識(shí)量，避免出現(xiàn)這一段時(shí)間學(xué)了，下一段時(shí)間又忘了。
三、聽力記憶訓(xùn)練
聽力考試不僅是考查是否聽懂的能力，還是考查學(xué)生短時(shí)記憶的能力。因此，在平時(shí)的訓(xùn)練中要注意提高大腦的記憶能力。要想記住所聽的內(nèi)容就要：
1、 真正用心聽，集中精力聽那些你想記憶的重要信息。
2、不要把精力放在個(gè)別單詞上，一定要注意把握文章的整體。只要抓住了全文的意思，聽不清或聽不懂個(gè)別詞也沒關(guān)系。
3、聽完之后，立即做一做自我測試，檢驗(yàn)?zāi)隳芑貞浧鸲嗌俾犨^的內(nèi)容。
4、把你聽到的東西向別人復(fù)述。