未完成作業(yè)檢討書

　　我們在犯錯后，避免再次犯錯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編幫大家整理的未完成作業(yè)檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未完成作業(yè)檢討書1

尊敬的老師

　　您好！

　　老師，我是XXX，首先向您說一聲新年好，在新的一年里，希望您身體健康，工作順利。其次現在我要向您道歉，老師對不起，我辜負了您的相信，我的寒假作業(yè)沒有能夠及時的完成，對于這個我表示非常的抱歉，甚至于現在我都不敢見您，所以只能寫下這個向您說對不起。

　　我知道在寒假開始的時候，您就提醒過我們了，要我們在寒假里面不要光顧著玩，也要做好自己該完成的寒假作業(yè)，每天都要完成一點點，積少成多就很容易完成這些作業(yè)，如果硬是等到快要開學的時候才來寫是不可能能夠及時完成的。但是我還是沒有聽您的話，寒假里，我因為家人都在一起，加上過年的喜悅，我玩的有點忘形，所以以至于自己沒能在開學的時候及時的完成自己的'作業(yè)，一放寒假，我就對假期的生活和學習做好了計劃，想著每天都要寫一點作業(yè)，不能只記得玩，將作業(yè)拋之于腦海，可是事實就是這樣，從放假的第一天開始，我就每天和家人，兄弟姐妹，朋友同學一起玩，完全沒有想到自己還有很多的寒假作業(yè)需要完成的，所以以至于自己在快開學的時候，才想起來自己還有很多的作業(yè)沒有完成，但是時間已經所剩無幾了，盡管我還是啊有去努力的完成它，但是我還是沒能完成它，所以對于這件事，我自己犯的這個錯誤，我感到非常的抱歉，這些也是我反思了很久之后，對自己的錯誤做出的一個總結。

　　我知道這件事是我自己大錯特錯了，我現在還只是一名小學生，一名在校的學生，我的本分就是應該好好學習，對于老師交代的任務和作業(yè)都應該及時完成，而不是只顧著玩耍，貪圖一時的玩耍的樂趣，忘記自己所要做的基本的學習，這是非常的不對的，我現在也已經認識到了自己的錯誤。其實自己之所以沒有將作業(yè)完成，有很大一部分的原因是因為自己并沒有將學習放在心里，沒有對自己的學習引起重視。

　　這次的錯誤也算是給自己提了個醒，在這里，我也不僅要向您提出道歉，我也還想要在這里向您保證，我以后一定會改變自己的態(tài)度，對學習重視起來，并且努力的去完成老師所交代的作業(yè)，將學習放在第一位，玩耍在后面，絕對不會再因為自己的貪玩影響到自己的學習。所以，老師您能夠相信我嗎，您可以原諒我嗎？我一定會成為讓您引以為傲的學生的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書2

尊敬的領導：

　　我是三年級xx班的學生，我叫xx。不僅是我們學生的一個最基本的任務，還需要我們學生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認真完成，把當天所學的知識和內容能夠再復習和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來。我真是太沒有把學習當回事了。

　　老話都說，好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認真聽講得來的，還要靠在課后肯花時間和精力去做練習和復習而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話，那就更不用說花時間和精力去做其他的努力，而我的成績也只能永遠為班級墊后。

　　但是，通過這一次的錯誤，通過老師對我的批評和教育之后，我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的，意識到自己不寫作業(yè)，不思進取問題的嚴重性。我不該因為這陣子不在學校上課，老師管不著自己，就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網課，就不把學習的事情放在心上，就不重視起學習和完成作業(yè)這件事情。更不應該在家里養(yǎng)成一種懶散的學習作風習慣。

　　吸取了此次教訓之后，我會重新重視起學習這件事情，更會端正好我的學習態(tài)度，做到如下改正：

　　1、做到在家自覺性上網課，上網課的時候，不準自己開小差，不準自己打瞌睡，吃零食。

　　2、做到在上網課的過程里，時時刻刻保持清醒和注意力集中的`狀態(tài)。把老師的每一個詞，每一句重點都用心的聽進去，并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。

　　3、在網課結束以后，我要做到及時的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時候，我可以通過查看筆記來加深在學習過程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質量的完成。

　　4、在家空閑的時間里，我不能只知道玩手機，打游戲，看電視劇，我要多利用這些時間來針對性的學習。比如，針對自己以前的弱勢科目來做一些習題練習。比如有時間，我可以多背幾首古詩，多寫幾篇課文。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班的xx同學，我作為一名剛升入高中的一名學生，在第一學期就未完成，我感到非常的抱歉，今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以表我的決心和悔改之意，只希望你能給我一個改正錯誤的機會。

　　對于我未完成布置的寒假作業(yè)，在班級上有許許多多的影響

　　1、讓老師為我們的`更加操心。

　　2、在同學們中間造成了十分不良的影響。

　　3、由于我的寒假作業(yè)完整，可能會有許多同學效仿，這樣一來就擾亂了課堂秩序，對同學們的學習態(tài)度不負責。

　　我犯了一個十分不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已，我應該向老師道歉，衷心的說一句我錯了，我不應該不完成寒假作業(yè)，我現在的心情仿佛困在籠子里一般，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以懇請你的原諒，我作為一名高中生，沒有意識到自己已經長大了，非但沒有幫老師和家長分擔壓力，反而給他們找的去都不必要的麻煩，我感覺很后悔，因為我的懶惰，造成了這么嚴重的后果。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無益，唯有以次教訓為誡，從現在起提高對自身的要求，反正平時生活作風懶散的這個壞習慣，牢記老師的教誨和學校紀律。

　　在我深刻自我反省之后，我決定有如下幾個整改措施：

　　1、多想想老師對自己教誨，提高思想覺悟，做任何事情都要認真仔細的去對待，對待學習不能敷衍，要努力發(fā)奮圖強

　　2、和同學班干部，還有學生會溝通，保證今后不會不做寒假作業(yè)。

　　3、提高認識，大力開展批評與作批評，做到知錯就改，不懂就問，養(yǎng)成良好的學習作風習慣。

　　相信老師看到我這個態(tài)度，也可以知道我對這次事件有很深刻的悔改態(tài)度，相信我的悔改之意，希望老師可以原諒我的錯誤，我向你保證，此事絕對不會有第二次發(fā)生。

此致

敬禮

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師是為了讓我們所有學生將上課時間的知識好好復習一番才會給我們布置作業(yè)，而我卻沒有明白老師的苦心，這一次竟然還沒有將老師給我安排的作業(yè)完成是我極大的錯誤�，F在我向老師表明我會改正的心，就想要能夠讓老師對我放心。

　　本來這次的作業(yè)都是一些極為簡單的東西，只要利用一點的時間就可以將這個作業(yè)完成，但是還是沒有將自己的心思都放于學習上，更沒有時刻想著自己應該要完成作業(yè)的責任。我知道我這一行為給我的學生身份帶來嚴重的影響，也是知道我目前最需要的就是將我沒有完成的作業(yè)完成好，都是我這次出現的錯，使得我的內心相當的難過，現在想來還是我沒有將自己應該要做到的事情完成好。

　　如今向老師承認我的過錯，就是想要向老師傳達我的改過之心，讓老師能夠知道我已經有很大的變化了，在之后的學習生活中，我定是會將自己應該要完成的學習做好，不再讓老師為我擔心憂愁。這一次有我沒有完成作業(yè)讓老師失望了，我原本是一個很乖的學生，但是還是出現了這樣的錯誤，是我需要好好反省的，而老師的批評讓我全然醒悟，我知道自己應該要怎么去做了，接下來的時光我都會盡量以一個好學生的`要求來管理自己，再也不能出現任何的有問題的事情。

　　現在想來我是必須要為自己的未來列一個目標，如此才可以更好地指引我在未來好好地前進，才更能夠避免更多的錯誤。像是沒有完成作業(yè)這種小事是必然不能夠出現在我的生活中，這點事情是應該要隨時避免的。其實只要我將心思都用于學習，更是學會自主學習，這樣我就一定是可以將自己的作業(yè)完成，甚至還能夠將一些知識進行更好的預習，那么我之后的學習就是必定不會出現任何的問題。這般看來，我目前最為重要的事就是將老師對我的要求都記在心里，這樣我便是可以更好的將自己應該要完成的事情都完成好，更是不會讓老師為我擔心。

　　我知道我這次的行為讓老師擔心了，并且老師也因為我未完成作業(yè)而生氣，甚至還花費時間來教育我，這一點我都是明白的，現在想來，我給老師造成的壞影響還是挺多的。所以我必須要向老師獻上我最為真誠的歉意，這樣才能讓老師放心，更是讓老師不再為我而擔心。我沒有完成的作業(yè)我也隨著檢討書一同上交給您，請您再花費一些時間來對我的作業(yè)進行批改。最后，我再對著老師承諾，之后的我是一定會將老師的話都記住，將每一門作業(yè)都完成好，不要老師再為我而憂心。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書5

尊敬的領導：

　　您好！

　　按理說已經是一名初二學生的自己不會犯下這種低級的錯誤，但是前段時間老師布置作業(yè)的時候我偏偏沒有在課堂上認真聽講，這樣導致的結果就是我以為很少的作業(yè)其實根本就是沒有完成，以至于第二天組長收作業(yè)的時候我信心滿滿地將未完成的作業(yè)交了上去，直到老師將我?guī)У睫k公室批評了一頓我才知道自己的作業(yè)并沒有完成，想到這里我只好寫上一份作業(yè)未完成檢討書反省自己的疏忽。

　　考慮到自己在這次事件中做得實在太過火的緣故令人不得不感到羞愧，本來臨近放學一般都應該認真聽講以防記錄有哪些作業(yè)的時候出現疏忽，可我那時候一門心思只想快些放學回家以致于當天有哪些作業(yè)完全沒有聽清楚，后來覺得作業(yè)特別少的時候也沒有產生任何的警惕心理，只覺得是老師平時看我們學習太過于辛苦從而布置的作業(yè)比較少，完全沒有考慮過是自己記錄有哪些作業(yè)的時候信息不全所導致的結果，這樣的狀況產生的直接后果就是我那天的作業(yè)并沒有全部完成。

　　實際上第二天當我將作業(yè)交上去的時候才發(fā)覺到有些不對，尤其是我們一般都有寫完作業(yè)以后對照答案的習慣，這樣做也是為了從每天的作業(yè)之中找出自己不足的地方，當自己和同桌交流一段時間才發(fā)現原來那天的作業(yè)根本就沒有全部完成，想到這里以后實在是不禁讓人產生冷汗直流的惶恐感，但是當時的我除了等待老師的批評以外已經沒有了更好的.選擇了，或許除此以外只能夠不斷在內心痛恨自己為什么沒有將那天的作業(yè)全部完成。

　　此時此刻我真的不希望作業(yè)未完成這種惡劣的事件再次發(fā)生在自己身上了，因為不管怎么說我都希望自己在學校的時候能夠成為一名表現良好且不惹老師生氣的學生，即便我平時的成績不怎么好也不代表著自己沒有一顆想要學好的心，因此出現作業(yè)未完成這樣的事情不管是誰都不會樂于見到，更何況在以往的時候作業(yè)未完成可是自己連想都不敢想的事情，由此可見平時在班上表現還算不錯的自己絕不會有故意未完成作業(yè)的膽量。

　　聯(lián)想到那天全班只有自己一個人作業(yè)未完成以后不禁令人感到十分沮喪，或許這正是上天對自己平時學習不怎么努力的一種懲罰吧，但是我真的希望能夠做一些什么來彌補作業(yè)未完成造成的一系列信任危機，我不希望自己因為作業(yè)未完成的事情導致在老師的心目中失去了信任與期望，還請老師相信自己在今后的學習中再也不會發(fā)生作業(yè)未完成的糗事了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書6

尊敬的老師

　　您好！

　　作為學生卻未能按時完成作業(yè)實在有些對不起老師的教導，畢竟在以往的課堂上老師都強調過按時交作業(yè)對學生成長的重要性，而且此刻作為初中生的我們也應該要明白些事理而不要像過去那般渾渾噩噩，考慮到這次自己未能按時完成作業(yè)的狀況讓我選擇寫下了這份檢討書來好好反省。

　　實際上作業(yè)作為學生用來鞏固每天所學知識的手段是很重要的，若是未能按時完成作業(yè)又怎能明白自己是否徹底掌握當天所學的知識呢？如果自己對某些知識點感到有些困惑則意味著自己的確應該反思一下這段時間的作業(yè)完成狀況，畢竟老師每天布置的作業(yè)都是根據當天所學知識來進行整理的，如果連這點都無法理解又怎能在最終考試的時候靈活運用腦海中的知識點呢？面對眼前這個問題的確應該反思自己這次作業(yè)未完成的事情了，對我來說作業(yè)未完成便相當于地基還未打牢固就開始建設房屋，最終的結果無非就是外表看起來高大的房屋其實經受不了任何風雨的考驗。

　　其實在校學習的自己也相當于和同學們在成績上面互相競爭，而這次作業(yè)未完成的自己也意味著當天課堂上所講述的知識點并沒有融會貫通，這樣的我又怎能在緊張而激烈的學習中跟上其他同學的步伐呢？若是因為自己的學習基礎不扎實而導致考試中拖了班級的后腿可就有些得不償失了，所以無論從哪方面來看待按時完成作業(yè)對身為初中生的自己都是很有必要的`，否則的話即便自己能夠掌握相應的知識點都會在實際效果上面大打折扣。

　　面對著眼前的困惑應該按照正確的方式來看破迷霧才能有所成就，正如從作業(yè)之中的錯誤之處來了解自己在學習上面存在著哪些局限性，如果長時間不做作業(yè)的話也將意味著自己很可能連存在著哪些不足都不知道，這樣的結果只會導致自己信心滿滿地踏入考場卻因為基礎不穩(wěn)固而錯漏百出，我可不希望因為平時作業(yè)未完成便導致身為初中生的自己所掌握的知識變成了鏡中月水中花，也就是說自己即便在課堂上認真聽講也應該通過寫作業(yè)的方式進行檢驗才能有著更深的體會。

　　在我看來作業(yè)未完成不過就是因為自己想要偷懶所導致的，如果想要找其他的理由對作業(yè)未完成的事情進行推脫的話則顯得自己未免有些太不負責任了，所以在自己和老師坦誠以后也應該要認真對待這個問題并加以解決才行，只有保證按時完成作業(yè)才是對自己的學習和老師的教導最大的尊重。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書7

敬愛的顧老師：

　　您給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

　　好好學習，遵守校規(guī)校紀，認真完成作業(yè)是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　事發(fā)于xxx市局財務科在財務清查工作中，發(fā)現一份被涂改了罰沒款數額的《行政處罰決定書》。經核實，我是該處罰決定書對應案件(xxx非法經營案)的承辦人之一，同時也就是該份處罰決定書的涂改者。

　　對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師為我們的學習更加操心。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。

　　這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。

　　3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

　　如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

　　2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　今天我犯了一個錯誤，身為學生的我給同學抄了作業(yè)，我是一個學生，學生是不應該給同學抄作業(yè)的，但我因為只管住自己做了作業(yè)，卻把作業(yè)給同學抄，這不僅助長了同學不寫作業(yè)不好的習慣，而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習慣，也可能會破壞班里的風氣，現在我認識的.更清楚了。

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

　　我的工作都是圍繞著評估開展的，按照領導安排，我主要職責是實驗室的管理包括日常的安全和實驗室的機器設備的維護保養(yǎng)維修工作以及物流學院05級校設本科7個班和05高職3個班的物流實訓課程的教學工作，此外還有搞好相關服務。在工作中，我始終堅持政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，一直以來，自己能夠積極參院里政治理論學習，除此之外，我還結合自己的業(yè)務工作，閱讀了有關物流方面的書籍，如供應鏈管理、運輸管理、倉儲管理、采購管理、配送管理、會計學等書籍每周末都到北京去參加物流課程的培訓。在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富自己的業(yè)務能力，提高自身素質，為提高工作質量奠定了良好的基礎。

　　請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　寒假作業(yè)的布置對于初中階段的學習而言無疑能夠起到很好的鞏固效果，畢竟漫長的寒假若是只顧玩耍的話很有可能在下學期初難以適應學習的氛圍，更何況因為玩耍導致學習退步是讓人明顯感到得不償失的，然而這次寒假作業(yè)未完成的錯誤的確讓自己的內心感到有些懊惱。

　　盡管老師在放假前邊囑咐過我們完成作業(yè)的重要性卻并沒有讓自己將其放在心上，事實上若是自己遵循老師的指示則很有可能利用假期的時間使得自身的學習基礎得到鞏固，屆時面對新學期的知識也能很快調整好自身狀態(tài)從而進入新一輪的學習之中，然而這次因為貪玩而沒能完成寒假作業(yè)的做法的確讓自己感到十分窘迫，無論是毫無底氣的內心還是思想上的墮落都意味著自己辜負了老師對學生的信任，再加上自己抱著僥幸的心理交上未完成的作業(yè)卻被學習委員發(fā)現便增添了一層欺騙的意味了，享受假期的奢靡生活卻不好好學習只會讓自己的思維變得更加狹隘。

　　其實早在自己產生不想完成作業(yè)的心思之時便該想到會有這般的局面產生在眼前，此刻因為自己一人未完成作業(yè)導致收集目標難以達成的確有些連累班集體的發(fā)展，重要的是自己下定決心的`時候毫無前瞻性才會導致這類錯誤的狀況發(fā)生，至少當時自己應該考慮完不成作業(yè)的后果才不會導致整個假期的時間白白荒廢了，對比那些完成作業(yè)且用心學習的同學便能發(fā)現自身目光的短淺，僅僅度過這個寒假便出現提筆忘字的狀況又怎么對得起教導自己的老師。

　　針對這類過失應該盡快補齊未完成的作業(yè)并做出合理的解釋比較好，而且想起自己造成的惡劣影響還應該想辦法道歉才算是具備學生的擔當，畢竟是自己未完成作業(yè)在先便應該盡力追趕其他同學的步伐才行，否則的話荒廢了整個寒假的自己又有何面目應對老師曾經寄予的期待與信任，我需要清晰地認識到好逸惡勞乃至作業(yè)都不愿意完成的行為實質上是學習生活中的毒瘤，只有去除腦海中不切實際的想法并完成屬于學生的職責才不至于導致自身形象受損。

　　嚴格意義上來說寒假作業(yè)沒完成的自己的確不配浪費學校的教育資源，享受著老師的教導卻不珍惜只會讓自己在墮落的道路上變得罪孽深重罷了，因此我得盡快振作起來并收拾未完成寒假作業(yè)的爛攤子才對得起老師的幫助。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于您這次布置作業(yè)是下課的時間，然后我當時去上洗手間了，所以我沒有注意到你寫在黑板旁邊的作業(yè)，所以不清楚有這個作業(yè)，下午的時候那個布置作業(yè)的那一塊又被值日的同學給擦掉了，后面還是同學告訴我有這個作業(yè)的，所以我能夠寫作業(yè)的時間就非常的短，因此未完成本次的作業(yè)。關于這個問題，我也是有很認真很仔細的想過的，雖然有作業(yè)布置被擦去的因素在，但還是有一部分因素是我沒有注意才導致作業(yè)沒有寫完，所以我覺得我非常有必要寫檢討來反省自己的錯誤，來向老師您表示我誠摯的歉意。

　　這次沒有完成作業(yè)的原因有兩個，前面也大致的說過了，我在這里向您具體檢討這兩個錯誤：第一個方面的原因就是當時我去上洗手間了，然后您下課的時候并沒有幾集布置作業(yè)，是后面布置的，讓課代表寫在黑板的角落里面的，所以我上完洗手間回來的時候并沒有注意到布置了作業(yè)，所以下課和中午這些空閑的時間我都沒有用來寫作業(yè)，下午的時候黑板又被值日的同學全給擦了一遍，所以我更加不知道這個了，因此沒有時間寫，還是后面同桌看我沒交作業(yè)才問的我，我才知道這么一回事。這個方面的問題主要是怪我太不細心了，黑板上多出來作業(yè)布置，那么長的`時間我都沒有注意到，對這些事情太馬虎了，不夠細致，周圍的東西發(fā)生了變化都不能注意到。這樣是很危險的，先不說在學習上面不細心會出現失分的情況，在生活中要是不細心還可能危及生命，比如過馬路的時候不能夠注意到周圍的情況的時候……第二個方面的原因，我認為還有很大一部分還是自己學習態(tài)度的問題，對學習不上心，基本上我們每天都會布置作業(yè)的，沒有布置作業(yè)才是意外的情況，我這次卻是一整天都沒有想過“今天沒布置作業(yè)是不是有什么情況啊”這種問題，甚至還在心里僥幸今天可以少一點作業(yè)了。還是怪我對于學習不夠用心，對于功課不夠認真才會出現作業(yè)未完成的錯誤。

　　這次的問題雖然是偶發(fā)的，但是畢竟是我做錯了事情，所以我必須要檢討自己，改正自己的問題。我向老師您保證，以后我會更加關注作業(yè)的情況，就算老師沒有布置我也要自己給自己找一些題目來寫，加深自己對課文的理解，以后對待學習也要更加認真才行，最關鍵的是自己要主動地去學習！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　最近我在家里面玩的時間的確是多了一點，這讓我對于學習和寫作業(yè)的積極性都下降了不少，在家里我基本上都是會把時間用在看電視、玩游戲上面，除非我的爸媽來催促我或者我覺得作業(yè)不得不寫了，我才會被動的去書寫自己的課后作業(yè)，其實老師們布置的作業(yè)也不多，大概每天只需要花費半個小時左右就能認真的寫完了，但是就是因為我太過于懶惰了一點，每天不愿意在自己的學習上費一點心思，所以我也是出現過了不少次課后作業(yè)未完成的情況，今天，我又一次的老師您給發(fā)現作業(yè)沒有完成了，隨后我也受到了老師您的批評和責罰，這讓我的羞愧心一下就涌了起來，我發(fā)現自己在大家的眼里的確就是一個壞學生的典范，可我卻渾然不知，所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的`形象才行。

　　現在我們已經是小學x年級的學生了，不再是以前那個不懂事的小孩子了，很多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學習這件事情就不應該讓其他人來催促才對，不然一直都是被動學習的話只會讓自己的學習成績下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成績還是不錯的，但是就是因為我比較懶惰，不喜歡去做練習題，也不喜歡在課后去復習學習過的知識，這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學差距是越來越大了，可我卻一直都沒有改正自己的這種不足，依然喜歡和老師、家長們作對，仿佛不寫作業(yè)依然成為了我的習慣。在這里，我也要向老師您承認一下我以前犯下過的錯誤，現在不是網絡比較發(fā)達嘛，所以我之前經常利用手機上去查詢作業(yè)解答，另外我有時候也會去抄襲身邊同學的作業(yè)，借此來逃過老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學習興趣大幅度的下降了，眼看著自己的成績和學習狀態(tài)是越來越差了，我覺得自己如果再這樣下去的話，我感覺自己或許連一個好的初中都考不上，那樣的話我就真的沒有什么臉面再去面對老師、家長和我的那些小伙伴們了，所以從這個學期開始，我會好好的安排一下自己的學習，爭取作業(yè)自己做，減少玩游戲的時間，在上課的時候認真地聽取老師的講解，爭取早日讓自己的成績和表現恢復到一個比較好的水平！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為學生卻未能完成做作業(yè)的職責無疑是令人感到慚愧的事情，明明在放寒假之前老師就曾叮囑過完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上，等到新學習來臨的時候再來趕工自然是無法將寒假作業(yè)全部完成，想到這里不免怨恨自己這種淺薄無知的做法為學業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱，因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過失之時也進行了相應的檢討。

　　其實通過平時老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對于自身學習積累的重要性，僅僅將希望寄托于課堂學習的努力自然很難跟上其他同學的進度，而且若是不通過做作業(yè)的方式鞏固所學的知識則會難以理解老師講授的知識點，盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習慣才能夠提升自身的學習能力，眾所周知學習是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應的作業(yè)，這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會做出去完不成寒假作業(yè)的`狀況。

　　實際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內心抵制做作業(yè)，否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結束之前將其全部做完，自我約束力如此之差的確需要反思問題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生，至少從這次教訓可以得知班上同學對于這種不按時完成作業(yè)的做法是極為唾棄的，因為放縱自身的欲望從而導致基本的作業(yè)完不成自然會影響到班級的發(fā)展，想要在學業(yè)上有所成就仍需認真對待老師布置的作業(yè)才能在解題過程中有所收獲。

　　面對學習上的難題自然不能夠因為這次完不成作業(yè)便產生自暴自棄的想法，回想起老師的照顧與同學的指導應該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負面影響，盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導致同學效仿的隱患，針對這類問題的確需要端正態(tài)度并在思想上認識到不完成作業(yè)的錯誤所在，至少通過老師的批評應當審視內心并認清貪圖享受的自己與班上同學之間的差距，面對這父母的期盼又怎能在重要的學習過程中自甘墮落下去。

　　寒假作業(yè)未完成的教訓對我來說的確需要在內心敲響警鐘，關鍵是自己在以往沒能認識到按時完成作業(yè)的重要性才會在漫長的假期中放松對自身的要求，而我也應該意識到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補學習方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問題。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書12

敬重的教師：

　　您好！

　　我是學生xx，在這幾天的檢討中，我深入知道到了自己的過錯，一起也十分對不住父母，還有教師的信賴。

　　在這幾天回家的檢討中，每每到晚上，我都會流下悔過的淚水。每次吃飯都不敢面臨父母。每次一對上他們的目光，我都會感到內疚，剛開端的幾天里，爸媽對我進行了一整夜的教育。他們很難相信，一個暑假過去了，我的作業(yè)卻還沒有寫完。不僅是他們在責問，我自己也十分自責。

　　就在開學的第一天，就是收作業(yè)的時分，其時的我很慌張，由于我的作業(yè)沒與寫完，可是想著您也有忽略的時分，您并不是每一次的暑假作業(yè)都可以悉數查看完，所以，這一次我抱著幸運心思。其實我的心是折磨的，是難過的，由于這樣十分欠好，整整一個暑假這么多的時刻，是滿足我去完結作業(yè)的。

　　可是我沒有，反觀我這個假日，簡直天天都在游玩，每天的作業(yè)使命盡管都寫了，可是有時分由于玩游戲過度，再加上是爺爺奶奶白日帶我，我多少會猖狂，好幾次作業(yè)沒完結，都是在爸媽的問詢之下蒙混過關�？墒蔷褪沁@樣一次又一次的蒙混過關，自己詐騙自己，我變得越來越肆無忌憚，我開端在整天整天的玩游戲。

　　通過這幾天的檢討，我發(fā)現自己現已沉迷在游戲里了，居然連作業(yè)都不寫，這么多天過去了，丟失的是我自己的時刻�？墒俏覅s沒可以清醒過來，乃至到了開學的'時分還抱著幸運的心思。由于我有屢次作業(yè)沒有卸完，集腋成裘，還剩一本暑假作業(yè)沒有完結，而剛好這一本就是要查看的暑假作業(yè)。

　　這本作業(yè)時趕都趕不完的，由于要寫的字十分多。不僅是查看，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽到這個音訊的時分，我的心仿若平地風波，不過這也是自己應得的。

　　我作為一名學生，責任就是將自己作為學生的本分做好，可是我卻連暑假作業(yè)都沒有完結，白白荒廢了那么多的時刻。在教師您發(fā)現我暑假作業(yè)沒有寫的時分十分的冷艷也十分的氣憤，在開學之前，我的父母也問過我，要仔細查看還有沒有未完結的作業(yè)，我由于心虛和懼怕，鑒定說自己寫完了。

　　現在我在家里補償過錯，現已將這本暑假作業(yè)都寫完了，真的對不住，我詐騙了家長，還讓教師您絕望了。我真的知道錯了，我確保今后再也不會這樣了，今后的作業(yè)我都會準時完結。

　　教師，請您寬恕我，我是誠意悔過的，這樣的過錯，肯定不會有下一次了，我向您確保！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　暑假雖已結束卻因為作業(yè)未完成的問題讓我感到很慚愧，因為自己沒交作業(yè)讓收作業(yè)的同學感到為難也是不太好的事情，在被老師批評的時候也讓我在反思為何沒能完成暑假作業(yè)，在我看來也許是自己太過貪玩的緣故才會導致暑假的漫長時間都被浪費了吧，所以我深刻檢討了這次暑假作業(yè)未完成的問題并希望得到老師的諒解。

　　其實我得明白因為貪玩導致暑假作業(yè)未完成的事情是極其可恥的，須知暑假的時間向來很長又怎能出現作業(yè)未完成的狀況，明明時間上綽綽有余卻在開學之際鬧出這樣的烏龍以至于讓老師感到失望，雖然是初犯卻因為性質的惡劣讓我感到很慚愧，對以往的錯誤做法感到后悔的我也希望能夠挽回老師的信任，然而連做作業(yè)這種學生的基礎職責都無法履行的我自然是沒有什么可信度的，只不過我不想繼續(xù)這般墮落下去從而希望通過老師的'批評使得自己清醒過來。

　　我可不認為連作業(yè)都無法完成的學生能夠在成績方面有做作為，聯(lián)想到自己平時的成績并不穩(wěn)定的狀況自然是有所感悟的，更何況導致作業(yè)未完成的原因是貪玩這種可笑的理由，捫心自問整個暑假都在玩的我難道就不會為此感到愧疚嗎，看似輕松卻是在糟蹋父母和老師的心血，而且連作業(yè)都沒有完成的自己在開學以后也會出現學習進度落后于人的狀況，聯(lián)想到自己作業(yè)未完成會導致這么多負面影響產生也讓我對此感到很慚愧，早知開學后會因此感到難堪又為何不在當初便認真做好暑假作業(yè)呢？

　　歸根究底還是對待學習不夠用心以至于連作業(yè)都沒有心思做，殊不知不通過做作業(yè)的方式鞏固學習成功很容易遺忘以往所學的知識，正如開學以后再次踏入校園竟然有種陌生的感覺，在我看來正是因為暑假生活過于安逸才會導致這種窘迫的狀況出現，而且對我來說作業(yè)都完成不了已經讓自己感到很難堪了，所以我得牢記教訓并在以后的學習中認識到按時完成作業(yè)的重要性，通過刻苦學習的方式來獲得老師的諒解也是我應當要做到的事情。

　　已經結束的暑假給我新學期的生活帶來了不少的遺憾，所以我對此感到很愧疚并希望通過學習上的努力來進行彌補，若是無動于衷的話也許會因為這方面的污點導致自己今后的學習受到影響，我得成為有擔當的學生并積極承擔暑假作業(yè)未完成的后果才行。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日