班干部發(fā)言稿
在學習、工作生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的班干部發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
班干部發(fā)言稿1
同學們好，老師好。
一個班級，除了需要一個辛勤的老師來幫助、督促我們學習，在平時日常的學習生活中，更是需要一個班長與這個班級共同成長，共同努力，為班級貢獻的同時分擔老師的.辛苦。班長，代表著一個職務，更是代表了一份不可撼動的責任。
今天，我在這里，希望能夠承擔這一份責任，也是希望，能夠幫助我們的班級變得更加團結(jié)，更加像一個家。同學們手中的每一票，都是代表著你們的決定。
我真心希望你們能夠給予我這個付出的機會，投給我這一票。而我，定不會辜負大家的期望，在各方面都努力成為大家的榜樣。
無論是瑣碎的事，抑或是事關(guān)重要的抉擇，都盡力做到最好，讓我們班級愈發(fā)光彩奪目！如果，你們能把選票投給我，我將用自己的實力和責任心來證明，這選擇，是明智而正確的！謝謝大家。
班干部發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的小伙伴們
大家好！
站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班干部啦！既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！孔子說其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。意思就是說榜樣的.力量是無窮的。假如我是中隊長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，天天向上，爭做同學們的好榜樣！假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難，送上一份溫暖。假如我是中隊長，一定會在老師的帶領(lǐng)下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺！快樂的大家庭。
俗話說不想當元帥的兵不是好士兵！
是的，說到不如做到，要做就做得最好，時時爭取做得更好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，一定沒錯的！
班干部發(fā)言稿3
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家下午好!
我是高一(1)班的李潔洪。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表高一(1)班全體同學，對各位家長能夠于百忙之中抽空參加我們的家長會表示衷心的感謝。
高一(1)班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;還有團結(jié)互助，共同進步的同學，讓我們感覺班級猶如家一般溫暖。
從我們步入這個教室至今，高一(1)班一直是優(yōu)秀的代名詞�，F(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學習成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列前茅。我們可以在運動會上一展身手，取得“團體總分第一”的成績;在軍訓匯報表演中過關(guān)斬將，取得優(yōu)異成績;在高中部“學風良好班”班評比中一路領(lǐng)先，在服裝秀、小歌手賽中盡情展示著美麗的身姿、青春的.風采。在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應有的良好的班風、班紀以及同學們良好的精神面貌，無論大小評比，高一1班總會在優(yōu)秀之列。墻上貼的那一張張鮮紅的獎狀就是對我們辛勤付出的最好褒獎。
當然，這一切都離不開全體科任老師的悉心教導和嚴格要求，是他們使我們養(yǎng)成了較好的行為習慣。像語文老師李老師、化學老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔任班主任，還肩負著幾個班的教學任務，但這一點也沒有影響到他們的教學質(zhì)量。其實，每個老師都在為我們的學業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導下，我們的學業(yè)定能更上一層樓! 班級的建設不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學期中，我們班的班委會同學工作盡心盡力。比如：衛(wèi)生委員吳廣州、李潔洪同學，他們每天中午、晚自習放學時，都自覺留下監(jiān)督衛(wèi)生，可以說，沒有他們辛勤的工作，在“學風良好班”的評比中，高一(1)班絕對不會有如此傲人的成績。
有的同學成績優(yōu)異如黃凱文、李潔洪、周名杰、余麗、徐昊林、李苑宣、孫家明、賴嘉興等。有的同學本學期在學習各方面有很大進步，如黃薛龍、王孝威、張楠、黃杰輝、夏煒程、孫家明、劉波、林賢皇、岳霽、吳靖文、彭蓓蕾等;有的同學多才多藝，在運動會或晚會中為班級爭得榮譽：譚銘良、吳靖雯、李潔洪、謝小萬、吳彬、廖俊有、黃瑞華等等。 但是，在榜樣的面前，還是有許多同學顯示出了自己的不足。比如有的同學學習目標還不明確，學習缺乏動力。在自習課上交頭接耳，影響自習紀律、不按時完成作業(yè)。這些同學中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學習，還有極大的潛力可挖。希望這些暫時落后的同學盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長：高一(1)班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。我相信，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學以及各位家長的共同努力下，20xx年高考，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!
班干部發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
這次進入初中之后，能夠有這樣的一個選擇去做出自己的爭取，對于我來說，的確是一件很幸運的事情，還記得初中的時候，我以為自己只要默默無聞的學習，到時候結(jié)果就一定是好的，但是我發(fā)現(xiàn)我那樣的想法是錯誤的。作為一名學生，有很多東西都是要自己去突破的，有的人之所以成長如此迅速，不止是因為他愿意努力，更是因為生活中常常有很多的值得我們?nèi)?chuàng)造和突破的事情，人也是在平凡的生活中不斷求勝的，所以對于此次競選班長來說，我想自己是抱著一顆去突破和創(chuàng)造的心來的，所以也希望同學們能夠理解我這樣的一個選擇，請大家對我多多支持!
高一第一個學期是我們進入初中的第一個階段，在這個階段之中想必也有很多的磨難在等待著我們，所以不管如何，我們都應該在這樣的一個階段里全力以赴，而我也想作為一名領(lǐng)軍人，在這樣的一次挑戰(zhàn)中去獲得自己想要的成績，即使有可能會出現(xiàn)一些我難以預料的事情，但是我也相信通過自己的此次努力，我能夠在這樣的挑戰(zhàn)中再一次找到一個平衡點，讓自己能夠在將來的學習中可以更加自如，也能夠給自己的人生，以及這一段經(jīng)歷都增添一些新的東西。
我競選班長的原因是很簡單的，以上我也說過了，我認為自己在一個階段里，是需要去突破自己的。而我認為初中則是一個非常合適的階段，所以我想在這樣的階段中去發(fā)現(xiàn)一些新的東西，慢慢填充我的生活，慢慢填充我的世界。我相信通過這樣的一次發(fā)現(xiàn)和填充，我的`生活可以越來越有激情，越來越豐富多彩，而我也期待著這樣的一次機會，讓我去展示自己一番。而這，也是我想要競選班長的主要原因，希望同學們能夠感受到我內(nèi)心的這一份執(zhí)著與熱情，也希望同學們能夠給予我一些鼓勵和動力，我相信自己可以在這樣的基礎(chǔ)上繼續(xù)航行，去尋找另一番精彩的景色。
初中時光短暫，而我也想在這樣的一段時光之中找尋自己最本真的意義，我想用自己的這一份執(zhí)著和熱血去換取大家的肯定，也希望我能夠在班長的這個職位上，給同學們帶來一些幫助，這是我競選班長的初心，也是我身上所背負的責任和重量!
班干部發(fā)言稿5
親愛的老師們、同學們：
你們好！
我是五（4）班的黃xx，我很榮幸能站在那里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，但是我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有潛力的同學來擔任，我相信我有這個潛力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不明白同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每一天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫忙成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫忙他們度過學習的難關(guān)；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的.好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你�！笔堑�，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個潛力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有潛力擔任班干部的黃xx。
班干部發(fā)言稿6
大家好，今天我想競選的職務是班長。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵�！卑嚅L，顧名思義，為一班之長，這個職務也很忙，但我相信我可以做好。
為什么我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務，同時可以給自己一個鍛煉的機會，使自己變得自信大膽、有組織領(lǐng)導能力和應對突發(fā)情況的能力。
我的'優(yōu)勢是：
一是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯；
二是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學；
三是我有當班長的經(jīng)驗，雖然可能做得不是十全十美的，我一定會多多改進的；
四是我會大公無私，不偏袒或針對某位同學。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。我還會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在自習課上，我會有條不紊地安排學習任務，使教室保持安靜。當組織活動時，我也要以身作則，保持紀律，遵守規(guī)定。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
班干部發(fā)言稿7
尊重的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的班長xxx，很榮幸能夠站在這里發(fā)言！
首先讓我代表xx班對校領(lǐng)導和老師們對我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝！謝謝您們！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我來到中學已一年半了。在學習中，機遇與挑戰(zhàn)并存，挫折與希望同在，是那句“不拋棄，不放棄”鼓勵我一直走下去，這一切都是我的人生財富。同時，我本身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。來到中學，讓我學會了做人，學會了感恩。感謝班主任，給了我一個展現(xiàn)自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！作為一名班長，我也苦惱過、愁悶過、失望過、摔倒過，但經(jīng)過鍛煉，我學會了在失落時堅強、在苦惱中微笑、在愁悶中開懷、在失望中建立信心、在摔倒后爬起來屹然站立！作為一名班長，我認為最重要的是要有一份責任感。責任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中。作為一名班長，對班主任布置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織、活動以后要認真回顧總結(jié)，這都是責任感的具體體現(xiàn)。
班級的管理工作，不但要重視活動本身的質(zhì)量，還應當重視每次活動對每名學生本身的培養(yǎng)和提高。另外，要大處著眼，小處著手，以身作則。我認為一個真正優(yōu)秀的班長，僅僅指揮，是遠遠不夠的。思考，對班干部來講非常重要，一樣親身動手也很重要。沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學們當中，才能把學生工作做得更好。法國哲學家薩特說過：“生是一系列選擇的進程�！奔热贿x擇了進入讀書的殿堂，我們就要時刻明確自己的位置，在心中點亮一盞明燈，讓它指引人生的'方向；既然選擇了為同學服務，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進的道路上荊棘無數(shù)，也定要披荊斬棘，讓青春無悔。
最后，我想對所有的學生干部——包括我自己在內(nèi)，說一句共勉的話，應當讓他人的生活由于我們的存在而更加美好！
同學們，為了學校美好的明天，為了我們美好前程，讓我們共同努力吧！謝謝大家！
班干部發(fā)言稿8
各位老師、同學：
大家好！
我叫，今天很榮幸地站在這里面對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點：
第一點，當選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、區(qū)級的各類演出。而且在剛剛圓滿的校園迎新晚會中成功地參與了一個節(jié)目。
第二點，我有一定的工作經(jīng)驗。憑著我從小學到高中擔任班委的經(jīng)歷，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務。
第三點，我渴望得到鍛煉。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學有很大不同。這次競爭班委，目的`在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新是工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第四點，我愿意為同學服務。當選班委，是一種榮譽，更是一種責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。
綜上所述，我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處。
最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家！
此致
敬禮
班干部發(fā)言稿9
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
我是，很高興能上臺來競選。從一年級到現(xiàn)在，憑著我的熱情和認真仔細的處事能力，贏得了同學們的信任，一直擔任班級里的班干部，同時通過自己的勤奮努力，多次被評為五星級隊員。
寒假里，我不僅及時高效地完成了老師布置的作業(yè)，還每天孜孜不倦地閱讀課外書，既豐富了知識，又增長了見識。
在新年來臨之際，我和同學們一起給福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和問候。
今后我將更加完善自己，使自己的`能力進一步提高。我將盡我所能為大家?guī)碡S富的活動，調(diào)節(jié)同學們在學習中的緊張氣氛，同時帶領(lǐng)同學們共同進步。最后我只想說一句話：請大家相信我的能力！
謝謝大家！！
班干部發(fā)言稿10
親愛的各位家長：
大家好!我是本班的班長。
首先，我簡要介紹一下我們班的基本情況:本班現(xiàn)有學生xx名，其中xx名在校住宿，在校期間由學校統(tǒng)一管理，其余xx名或住家或在外租房居住，大部分有家長陪同照顧。自班級組建以來，同學們嚴格遵守《x中學生學生守則》和學校要求的各方面制度，同時，班級也制定了相應的賞罰制度和班規(guī)，比如遲到要罰站、無故曠課早退要記名處分、對表現(xiàn)優(yōu)秀的學習小組進行班級內(nèi)部嘉獎、對進步生優(yōu)先發(fā)放助學金、對優(yōu)秀學生發(fā)放獎學金等政策。大半學期以來，本班在紀律、衛(wèi)生、學習風氣和班風班貌等方面贏了各任課老師和學校領(lǐng)導的多次贊許和認可，當然，這一方面是你們的孩子在校表現(xiàn)規(guī)矩，能夠服從班級管理和班主任領(lǐng)導，不隨心所欲、調(diào)皮搗蛋，另一方面也是你們教育有方。我再次代表同學們對你們的辛勤付出和悉心教導說聲：“謝謝!爸、媽，你們辛苦了。”
但是，同學們畢竟不是圣人，也存著一直屢禁不止的壞毛病，如自習課部分同學自由活潑、左右閑談、看電子說、看小說、玩手機游戲。課堂內(nèi)外都有他們漫游的痕跡。(具體事例各位叔叔阿姨待會可以同班主任具體了解或與學生代表面對面詳細了解)。所以，我們同學之間的成績懸殊依然很大——好學生人家就一直是佼佼者，一路領(lǐng)先，而后進著，卻一直扣著差生的帽子，緊追忙趕差距依舊存在，有人考到了分，相對的就有人考多分的。所以，論學習的整體實力，我們班在理科班里面是倒數(shù)的一二名，我之所以要告訴你們真實的情況，也是想告訴你們我們在校階段性學習的真實情況。聽到這樣的結(jié)果，你們可能有點失望，我們也做過一周的反省和總結(jié)：是的，我們付出的還不夠，但請你們期待，期末，我們會給你們一份滿意的答案!其次，請允許我介紹本班的學生干部。
我們班的學生干部主要分為班委會、學習小組組長、科代表和值日生四大部分。我們都在不同的崗位中履行著自己的職責。們的班長兩名：、(搭檔)。我們兩人主要負責對同學們進行監(jiān)督和管理，上對班主任負責，下對同學們負責。
文體委員兩名： 。負責日常出勤和大型隊列隊形活動的總指揮。
團支部書記一名： 。主要負責共青團日常事宜。
生活委員一名： 。不用說，他肩負著清潔衛(wèi)生這項重任，負責日常的'衛(wèi)生檢查工作。
組織委員一名： 。班級文化宣傳及組織策劃由她負責。
我們的六個小組長： 。他們盡職盡責，每天按時收發(fā)作業(yè)，維持著小組的紀律，為了自己的小組能夠成為優(yōu)秀小組煞費苦心。
我們的語、數(shù)、外、物、理、化科代表： 。他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地為大同學服務。他們每節(jié)課前都會幫老師抱作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言，創(chuàng)造了一個良好的課堂氛圍。
學生干部，故名思議：就是為班集體服務的人，一個班集體是否優(yōu)秀與學生干部們是密不可分的。我們承載著班級的希望，壓力越大，肩上的擔子就越重，而我們的動力也就越強!
在此，我謹代表全體學生干部向叔叔阿姨們保證：我們一定認真負責、實事求是、全心全意為同學們服務，為班級出力。積極響應學校提倡的創(chuàng)優(yōu)爭先號召，竭盡全力將12班創(chuàng)建成全年級最優(yōu)秀的班級。請家長們支持鼓勵我們的工作!謝謝!
班干部發(fā)言稿11
親愛的老師，同學們：
大家好！
我的競選目標是宣傳委員。
我為什么要選這個職位呢?那是因為我想為班上付出，而最合適我的職位就是宣傳委員了。而且我喜歡宣傳，喜歡寫字和畫畫。每次出完黑板報都有一種小小的自豪感。讓同學們記住那些知識、記住上面的一幅幅畫面，他們也就會記住我。
如果你們選擇了我，我就會做好的'。第一，我會仔細、認真的做好工作時的每一件事。第二，我會聽老師的安排和一起工作同學的意見。第三，我會聽取別人的勸告，改正自己的不足。
假如我沒選上，就說明大家對我還有不滿意地地方，或者發(fā)現(xiàn)了我的缺點，請盡快對我說，我會改正的。
希望大家努力支持我、信任我，請大家都投我一票，謝謝大家！
班干部發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好，最近教室的花花草草換新的了，我們可不希望這些花草像之前的花草一樣枯萎了，多么需要一個護綠使者，我就是來競選這個職務的。
護綠使者是要照顧班里的花草，要把這些花草要像自己的'朋友看待，不要讓它們受到傷害，一天都不能松懈。
我十分熱愛這個職位，我小時候就很喜歡植物，出去玩總是要買一株植物回家，我家里現(xiàn)在還有植物，沒有一株枯萎，都活得好好的，可有精神了，我十分有經(jīng)驗，什么植物一天要澆多少水啊，幾次水啊，要曬多久陽光，多長時間澆一次，還是一天要澆好幾次，我都很清楚，而且我很盡職，我不會松懈的。
如果我當選上了這個職位，我會感到十分慶幸，我會每天一大早起床來到學校給那些口渴的植物喝水，我會查找更多更多的資料，讓我一看就知道那是什么植物，一看就知道那是什么植物，我一定不讓它們受到傷害，它們只供觀賞，不可觸摸。
你們一定想看到綠色的教室吧，你們一定想一進教室就看見xx的綠色，你們的一票，換得的是教室的一片綠色。
請投我這神圣的一票，謝謝大家。
班干部發(fā)言稿13
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
我是五(五)班的王xx，雖然我多次登上優(yōu)秀學生競選的舞臺，但此刻我仍然非常興奮和興奮。只有祝福今天能有好的表現(xiàn)，報答老師和支持同學。
回顧過去，在中央小學，一個充滿花香和書香的校園；在老師的精心培養(yǎng)下，我和同學們一起茁壯成長。我不僅掌握了書本上的知識，還學到了很多做人的道理。
從一年級開始，我一直擔任班長。我嚴格要求自己的行為，樹立榜樣。它得到了老師的信任和學生的贊揚。因此，我鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。在課堂上，我可以團結(jié)學生，處理學生之間的關(guān)系，帶領(lǐng)學生積極進取，做好學生與教師之間的溝通橋梁。
我在學習上勤奮認真，上課專心聽講。老師解釋的作業(yè)從不馬虎。我的學習成績一直保持在年級前列，20歲xx年——20xx我連續(xù)三年被評為連續(xù)三年xx區(qū)優(yōu)秀學生。還獲得了第二課優(yōu)秀小讀者稱號。xx年xx在鎮(zhèn)教育局舉辦的數(shù)學競賽中，我獲得了二等獎。
我有廣泛的興趣愛好，我會積極參加班級和學校的各種活動。xx9月，我代表學校參加了xx文化站舉辦的少年強講故事大賽全國強，獲銀獎。xx我在學校舉辦的歌唱比賽中獲得了二等獎。清秀的字跡也是我的一大特色，20年xx在學校舉辦的`書法比賽中，我獲得了一等獎。
在書香校園長大的孩子有閱讀的習慣，我也不例外。我喜歡讀書，讀了很多書。我家從20歲開始xx年——20xx多年來，我一直被學校評為學術(shù)家庭。我從書中學到的不僅僅是好詞好句，還有很多名人故事、歷史故事、五千年、唐詩宋詞、天文地理知識等。這些知識豐富了我的知識，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。讓我在各種作文比賽中脫穎而出。
勝不驕，敗不氣是我的座右銘。過去的成就已經(jīng)成為歷史，我不會躺在榮譽上睡覺。如果我成功競選，我不會驕傲，我會繼續(xù)努力，為學生樹立好榜樣。如果我失敗了，我不會氣餒，我會糾正我的缺點，努力做得更好。
謝謝大家