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給老師一封信作文

時間:2024-09-25 04:55:24 書信 我要投稿

給老師一封信作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的給老師一封信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師一封信作文四篇

給老師一封信作文 篇1

尊敬的王老師:

  當(dāng)我提起筆的一瞬間,思緒萬千,有太多的話要向您釋懷了。此時此刻,請允許我親切地喊您一聲:老師!王老師,您是我迷茫中的指南針;您是我黑暗中的明燈;您是我迷失中的帆船;您是我寫作中的動力。

  您給了我極大的幫助,那種磨練和關(guān)懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時,得到了您精彩的點(diǎn)評,那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望,讓我對人生有了新的追求。讀起您的點(diǎn)評,感覺是在享受,有時您的點(diǎn)評只需寥寥幾筆,就能讓作者明白自己的作文長短之處;有時您的點(diǎn)評詳詳細(xì)細(xì),不僅讓作者知道自己文章的不足,還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點(diǎn)評還是簡評,從不讓人感覺到有半點(diǎn)枯燥無味,是那么的精彩,那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點(diǎn)評我的文章,使我的文章煥然一新;您總是遍遍耐心地講解,讓我對寫作的方法了解得更多,讓我對寫作的`興趣更加的濃厚。在“先鋒”里,經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影,您是那樣的敬業(yè),我怎會不感動呢?每當(dāng)我遇到了難題時,您總是不斷的鼓勵我,幫助我。這時候,您簡直成了我動力的源泉,成了我力量的化身!真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路!王老師,我被您的真誠而感動了,我被您的謙遜而感染,我被您的樸素而影響!

  王老師,認(rèn)識您是我最大的榮幸,能和您通過網(wǎng)絡(luò)交流,是我最大的快樂!不遠(yuǎn)的將來,不管我將去往何處,走向何方,您的諄諄教誨將會永遠(yuǎn)伴隨在我左右!此時,不管用多少張紙,不管用多少墨水,也表達(dá)不盡我對您的感激之情!千言萬語凝聚成一句:王老師,我感激您!

  此致

敬禮

您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生:譚淑穎

XX年7月25日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的劉老師:

  您好!自從我入學(xué)的第一天開始,您就成了我心目中非常尊敬的老師,一眨眼,五年過去了,在這五年中,您在學(xué)習(xí)上對我的引導(dǎo)和要求,生活上對我無微不至的關(guān)懷和照顧,紀(jì)律上對我的約束,使我從一個天真不懂事的兒童成長為學(xué)習(xí)上比較優(yōu)秀,生活上基本能自理的小學(xué)生。我今天寫信給您,主要是談?wù)勎以谖迥曛械恼鎸?shí)經(jīng)歷和真實(shí)體會。

  一、學(xué)習(xí)。五年來,我的學(xué)習(xí)成績一直是忽高忽低,總是一愁莫展。可是,您總是在我身邊非常耐心地引導(dǎo)我。雖然要求嚴(yán)格,但是我知道,這是一種愛,是一種嚴(yán)愛。您鼓勵我向前進(jìn),批評我哪兒不好需要改正,學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵,很大的支持,才使我的'學(xué)習(xí)成績有所提高,有很大的進(jìn)步。

  二、生活。您不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭,更重要的是您還讓我學(xué)會了自理。五年里,每次放假之前,您都會對我們說:“假期要多干家務(wù)活!苯(jīng)過您對我的點(diǎn)撥,不停的教唆,我學(xué)會了怎樣洗米煮飯,怎樣開火,怎樣炒菜,怎樣分辨哪些菜沒有黃,沒有生蟲,再經(jīng)過跟媽媽一起去實(shí)踐了一下,總算會了一點(diǎn),平時在家里,我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類的,這使我的自理能力強(qiáng)了許多。

  三、紀(jì)律。從我入學(xué)以來,紀(jì)律一直很好。不過我發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)紀(jì)律并不好,當(dāng)別的老師在上課時,總是有一些吵鬧,但是只要是你站在上面,所有的同學(xué)就會立刻安靜下來,這不僅關(guān)系到全班的紀(jì)律作x問題,更主要的是關(guān)系到全班的學(xué)習(xí)成績問題,同時也體現(xiàn)出您的威嚴(yán),真是嚴(yán)師出高徒!

  新的學(xué)期很快就要到了,讓我們懷著美好的心情迎接這一天,也期盼著在您的嚴(yán)格要求和耐心的教導(dǎo)下,使我的各方面都能取得長足的進(jìn)步。

身體健康,假期快樂!

  您的學(xué)生:楊xx

  20xx年8月4日

給老師一封信作文 篇3

  敬愛的老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信。我們在學(xué)校,能跟小伙伴們一起玩耍、嬉戲,感到非常開心?缮蠈W(xué)不是為了玩,我們每天都能接收到新的知識,這可是老師您的辛苦和努力呀!

  自從一年級開始,您就很努力的教育我們,為了讓我們這些剛上完幼兒園的孩子,正式的'投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,您不知費(fèi)了多少苦。經(jīng)常教育我們:小時候吃點(diǎn)苦,長大后就幸福;小時候不吃苦,長大后就會吃苦。

  自從上了三年級以后,您的工作越來越多、越來越忙了。因為從上了三年級以后,知識就越來越難了,而且還要寫作文、周記。有一次,您布置了一篇作文,我們都不會寫,老發(fā)愁,是您教給我們寫作的技巧。以前我寫得很啰嗦,語言不優(yōu)美,寫的也很少,就在我們?yōu)樽魑牡貌坏礁叻侄赋顣r,您一點(diǎn)一滴為我們講解,鼓勵我們看作文書。您每布置一篇作文,我們每寫完一篇作文,您都會一個個給我們指出語句不通順、用詞不當(dāng),哪里需要改進(jìn)的地方。就這樣,我們班的語文成績,一下子上升了一大截,我再也不犯愁了。

  每次您早早地來盯班,每次路過辦公室……我都會看到您忙碌的身影。啊,老師,謝謝您,您就像辛勤的園丁,精心照料我們這些小小的花苗。我今后一定認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,不惹您生氣。

  敬祝

  身體健康您的學(xué)生唐卓成

  工作順利

給老師一封信作文 篇4

尊敬的周老師:

  您好!

  我是一名即將上初中的小學(xué)生,可是有一件事很讓我苦惱,就是我不太會寫作文。

  從小,我就特別喜歡寫作文,家里的作文書也堆得到處都是?晌业淖魑倪是寫不好,不是不夠生動,就是牛頭不對馬嘴之類的。偶爾遇到自己喜歡的.作文題,才寫得比較好。當(dāng)我看到《創(chuàng)網(wǎng)》里的同齡人發(fā)表的文章時,我的心情就怎么也好不起來。別人一個月就發(fā)表幾十篇,而我卻一篇也沒有;別人總被評精華或被雜志采用,我卻……每次考試,我數(shù)學(xué)和英語的成績都很不錯,可惟獨(dú)語文,作文總會別扣那么幾分。有次竟被扣了十幾分!回到家后,就被媽媽狠狠地罵了一頓,我很傷心,有時甚至很自己為什么那么沒用,看了那么多作文書都沒有好轉(zhuǎn)。

  后來,我接觸了《創(chuàng)新作文》,之后,我的作文水平有了一點(diǎn)點(diǎn)的提高,但考試時得滿分的機(jī)率還不是很高。我好擔(dān)心畢業(yè)考時因為作文被扣分而進(jìn)不了理想的中學(xué)。

  不管我的這篇作文得的是什么,但我所說的都是真心話,我真心希望周老師您能幫助我!

  周老師,您能幫幫我嗎?

  祝

  身體健康!工作順利!

  此致!

  學(xué)生:圓圓

  20xx年5月3日

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