校園活動策劃【推薦】
校園活動策劃1
一. 活動目的
基于學院大學生的生活方式來了解目標市場中賓堡面包的銷售量及其競爭對手,以便更好的提高賓堡面包在市場中的銷量和知名度。
二．分析學院大學生的生活方式
學院大學生全部在校集中住宿生活，自己打理自己的衣食住行，由于冬天天氣寒冷,學生們幾乎不愿早起出外吃早飯。所以，把面包當作早餐的占半數以上。從而學生市場在面包市場里占相當大的份額，所以賓堡面包在高校市場有很大空間。
學院是一個擁有6000人的大校園，校園超市則只有一個，所以要在這僅有的超市中多銷不同品種、不同口味的賓堡面包，使其能滿足不同學生的口味要求，提高銷量。
三．實施方案
1.在校園超市建立“賓堡”面包促銷點，發(fā)放企業(yè)信息介紹，可包括：產品特點、企業(yè)文化等方面的內容，使大學生全面了解賓堡的`產品。。
2.“買贈活動”，通過促銷手段加大銷量，提高品牌知名度。
3.以一個絕大部分學生接受的價格定位生產各種面包品種，（此價格可以通過學生調查問卷得出結論），這能在很大程度上滿足學生消費群體，從而吸引更多學生的青睞。
4.制作一些低價面包用以搭配飲品及其他出售，這樣能夠以一個不高的價格買到飲品和面包，很多同學會覺得物超所值。
校園活動策劃2
一、活動主題：唱響青春，唱亮自己
二、活動目的：
我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的'課余生活，努力提高同學們的綜合素質。
三、活動機構
1.主辦單位：XX學院團委
2.承辦單位：XX學院學生會
3.贊助單位：
四、賽程安排
1、宣傳，報名階段(X月X日——X月X日)由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。
2、初賽安排
地點：體育館
時間：X月X日晚7：00——9：30
流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。
3.復賽宣傳，籌備階段(X月X日——X月X日)
制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯系人員拍攝，制作決賽宣傳DV。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。
地點：體育館
時間：X月X日晚7：00——9：30
五、具體工作安排：
(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人，禮儀，VCD的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?/p>
(2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。
(3)體育部負責會場座位安排。
(4)權益部負責全場安全紀律。
(5)各部門負責維持后場秩序。
(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。
(7)生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。
(8)其他部門工作另行通知。
六、參賽辦法
1.參賽對象：全日制在校學生
2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。
3.參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。
4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的CD)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
七、獎勵辦法
1.進入決賽的選手均可獲得“20xx年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。
2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20xx校園十大歌手”稱號。
3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。
八 活動預算
舞臺搭建 (復賽+決賽) XXX元
舞美，燈光(復賽+決賽) XXX元
大型噴繪布 XXX元
歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽) XXX元
海報，展板，宣傳單 XXX元
DV制作費 XXX元
熒光棒，禮花 氣球(復賽+決賽) XXX元
橫幅 XXX元
節(jié)目單 (復賽+決賽) XXX元
機動費用 XXX元
獎品，紀念品 (由聯通公司提供，)
總計：XXXX元
校園活動策劃3
一、活動主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶�；顒�，在九月十日教師節(jié)之際，我院號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的`精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個數學與信息科學學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門：
學生會
四、活動對象：
全體師生
五、活動時間：
20xx年9月10日(教師節(jié))
六、活動內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。歲月如歌，感念師恩
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學院或參加活動的學生貼在祝福墻上，并在學校進行宣傳。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
七、活動安排與活動開展：
1)所需物品及安排
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個，用于活動現場的照明并烘托氣氛(學院學生會安排)。
b、祝福墻海報一張(學院外聯部安排)，簽名條幅(學院學生會)，內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學院學生會安排)，登記統(tǒng)計材料(學院學生會安排)，彩色卡紙(學院學生會安排)。
2)活動組織機構：
組織者：數學與信息科學學院學生會
3)組織活動人員安排：
辦公室：負責本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。宣傳部：負責海報、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生。
外聯部：負責拉贊助、學院各班級班長的聯系以加強宣傳效應。
學習部：負責心理、教師節(jié)知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集。組織部：負責活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節(jié)宣傳單;活動與宣傳現場的布置以及人員接待。
9月6日數學與信息科學學院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題
活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。
9月10日，學院外聯部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳，并當場讓同學們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學生會成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。
此外，由學院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學院外聯部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。宣傳與活動現場人員接待由組織部負責，人手不夠的話可由其他部門抽調、活動現場征集的祝福要與教師節(jié)有關。
八、經費預算
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九、活動總結
由數學與信息科學學院學習部部對此活動進行書面總結，宣傳部寫出相關報道并將總結報告提交學院學生會備案。
校園活動策劃4
為了切實增強我校大學生的活動策劃意識和創(chuàng)新能力，幫助大學生學習、掌握活動策劃的基本方法，提高綜合素質，激發(fā)廣大學生的'主人翁意識和為自己設計校園活動的參與意識，現舉辦“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動。
一、 大賽主題：
勵志、創(chuàng)新、青春
二、 參賽對象：
全院在校學生
三、 組織單位：
計算機與信息工程系
四、 作品內容：
所策劃的活動內容要求健康、積極，策劃作品為原創(chuàng)；活動策劃內容可自行選擇，但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范》（見附件一）要求。
五、 參賽形式：
a、以個人形式參賽
b、以團隊為單位參賽（2—4人）
六、比賽賽程
報名階段：提交報名信息（6月1日-6月7日）
選手可在各班學習委員處報名，各班學習委員在報名截止時間前把報名選手的信息統(tǒng)一發(fā)送到比賽負責人郵箱362472460@qq.com處（報名格式見附件二）；也可直接報交到計算機系學生會學習部處。
初賽階段：提交作品（6月10日-6月13日）
參賽選手在初賽階段需提交《大學生校園活動策劃書》word格式電子文檔1份，《活動策劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的系別、真實姓名、班級、聯系電話、電子郵件地址。
參賽選手須在初賽階段內提交作品，作品電子文檔直接發(fā)送到比賽負責人郵箱（同上）；初賽階段將從提交作品中推選優(yōu)秀作品進入決賽。
決賽階段：現場展示（6月20日）
進入決賽的作品將以ppt的形式進行展示，展示部分分為作品現場展示、現場答辯兩個環(huán)節(jié)，綜合策劃案作品評分和現場表現分評選出“活動策劃之星”的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
比賽詳細內容可登陸計算機與信息工程系團總支、學生會博客了解，或聯系負責人。
校園活動策劃5
一、規(guī)劃序言
唱歌是一種極好的表達情感的方式。讓我們的歌唱出青春和每一顆心。我們商會的人充滿熱情，決心用最簡單最真誠的方式歌唱。比賽還為學生提供了一個表演的舞臺，讓他們唱出贊美和享受，唱出我們年輕人的熱情和活力，唱出我們商會人士的風采，唱出欣欣向榮的學校的贊歌。
為了全面提高協會會員的綜合素質，體現協會豐富多彩的`文化內涵；為了展現新一代大學生的蓬勃精神；為了營造清新文明的校園文化氛圍。于是策劃了“商業(yè)協會k歌校園游”。
二、規(guī)劃總體規(guī)劃
(1)活動主題:商業(yè)協會k歌校園行
(二)活動目的:深化素質教育，繁榮校園文化
(3)活動時間:12月21日(18: 00-21: 00)
(4)地點:老干中心
(5)主辦單位:商業(yè)協會
(6)活動對象:全院學生
三、規(guī)劃的意義
1.為學生提供一個展示才華、展示完美人生的舞臺
2.在音樂中體現學生綜合素質的發(fā)展，展示學生的青春活力
3.k歌比賽是針對其他社團和學生會部門，以促進團隊發(fā)展
4.互相合作，互相學習，共享資源，共同進步
5.增進相互了解，拉近心與心的距離
6.讓幸福伴隨我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕輕起舞
7.促進商會內部成員的交流，鍛煉商會成員的團隊精神
四、活動流程
1.前期策劃(負責人:歌舞組)
1)計劃應詳細
2)負責安排的細節(jié)
2.預宣傳(負責人:宣傳組)
1)學校宣傳板宣傳-2張(策劃前言、一般意義及其他相關內容)
2)校園10張海報(貼在一個宿舍門口和人流量大的宣傳欄)
3)手工口頭宣傳——到各個部門的班級和宿舍
3.預動員(負責人:學院部門)
1)與其他部門溝通
2)向成員解釋活動的重要性和意義
4.預先安排(見人員分配)
5.現場鏈接(參見競賽流程)
6.后期整理(負責:剪輯組和錄制組)
1)校報校風記者站(寫文章)
2)組織你的活動和經歷
3)活動記錄
五、玩家要求
1.每位參賽者準備一首歌。
2.歌曲的形式不限(民族、流行、美聲等。)來競爭
3.防寒服和伴奏道具的自我準備
4.在比賽前2天向主持人報告歌曲名稱和相關信息
5.上報后，不得隨便取消
六、獎項設置
一等獎:一名(授予榮譽證書和物質獎勵)
二等獎:三等獎(授予榮譽證書和物質獎勵)
三等獎:五名(授予榮譽證書和物質獎勵)
優(yōu)秀獎:四項(授予榮譽證書和物質獎勵)
七、法官的安排
電力部文學藝術部長
電力部文藝部長
建設部文學藝術部長
信息部文藝部長
經濟管理系文藝部長
機電工程系文藝部長
商業(yè)協會理事會主席
商業(yè)協會理事會副主席
商業(yè)協會理事會副主席
歌手大賽一等獎獲得者
八、參賽人數
按部門總數的20%報名
九、預算(見下文附錄)
十、有關注意事項
1.主持人關注整個活動過程的時機
2.主持人在互動交流中應注意會場氣氛，使之輕松愉快
3.主人不應該有冷點
4.主持人善于即興發(fā)揮，穿著得體，談吐幽默和諧
5.座位擺放整齊有序，不能有空座
6.注意游戲時間，不能有拖延和雜亂
7.協會所有成員都佩戴工作證，并盡最大努力統(tǒng)一著裝
8.協會成員應在幫助調節(jié)會場氣氛方面發(fā)揮主導作用
9.場地布置簡潔、細致、優(yōu)雅
10.運動員將在活動開始前15分鐘就座并抽簽
11.活動當天，協會將提前半小時進入會場
12.開始前播放節(jié)奏輕快的歌曲歡迎觀眾
校園活動策劃6
一、活動主題
HAPPY你我的圣誕活動。
二、活動目的
通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結協作精神。
三、具體活動
(1)活動時間：
xx月xx日晚6：30—8：00。
四、活動地點
xx教學樓
五、活動開展對象
xx班
(2)活動內容：
15個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。
班級
名稱：Apple
游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。
名稱：吹氣球
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，給予相應積分。
班級
名稱：對對碰
游戲規(guī)則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。
名稱：短信大比拼
游戲規(guī)則：用手機打出規(guī)定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。
班級
名稱：探囊猜物
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。
名稱：射飛鏢
游戲規(guī)則：每人有三個飛鏢，按照射中的圈數給積分與獎品。
班級
名稱：雙雙對對
游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。
名稱：一擊即中
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。
班級
名稱：吹蠟燭
游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。
名稱：夾彈珠
游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的積分。
班級
名稱：QQ泡泡堂
游戲規(guī)則：在最短的時間內吹出的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分。
名稱：歡樂碰碰球
游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的.組為勝，并給相應的積分。
名稱：摘“金”
游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
班級
名稱：單腳過杯
活動規(guī)則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。
名稱：挑戰(zhàn)肺活量
活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。
(3)獎項設置
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。
按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。
按班級活動人氣指數，評也“人氣獎”，以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。
六、預算
“游園能手”的獎品十份100元
“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元。
活動禮品及用具150元。
總計：400元。
校園活動策劃7
一、活動目的及意義：
通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關系到大家的'生命財產的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動抵制賭博并勸告他人不要賭博。
二、活動主題：
加強寢室安全、提高綜合素質和誠信考試的主題班會。
三、主辦單位：
攀枝花學院工程技術學院XX級生產過程自動化技術。
四、活動時間：
XX年xx月xx日。
五、活動地點：
二教403教室。
六、活動對象：
XX級生產過程自動化技術專業(yè)全體人員。
七、活動形式：
以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關于常見不安全隱患，提高綜合素質和誠信考試的注意事項。讓同學們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質。
八、活動流程：
1、由班長宣讀有關寢室安全防火常識。“私接亂接電源；違規(guī)使用電器；點蠟燭看書；吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用熱得快，
電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器；
在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物；寢室內禁止吸煙；留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道，以防萬一�！边�有在宿舍遇到火災應該怎么辦。
“沉著冷靜，冷靜思考，見機行動；正確選擇疏散路線和逃生方法”。
2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個人都銘記于心，在考試中，同學們都認真答卷。
3、請同學參與，怎么樣提高同學們參加活動的積極性提高同學的綜合素質，再具體談談他們的真實感受。
4、由班長組織各位同學宣讀并簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學們考試不抄襲的決心，作為一名大學生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，
不私自接電線，進一步加強同學們的思想意識，做好防范預防工作。
校園活動策劃8
一、活動背景：在我們學習生活的環(huán)境中，衛(wèi)生方面仍然有許多不合格的地方，如教室衛(wèi)生死角，生活區(qū)隨意張貼小廣告等等，嚴重影響了校園的清潔和美觀，而春季又是細菌滋生的季節(jié)，為了同學們的健康，給同學們營造一個良好的校園學習生活環(huán)境，特開展校園清潔活動。
二、活動目的：宣傳人文校園環(huán)境理念，為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環(huán)境。同時激發(fā)同學們的`愛護校園環(huán)境的熱情，使同學們能在日常中自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生。
三、活動主題：讓我們的校園更美麗
四、活動內容：打掃教室衛(wèi)生死角、清理“牛皮鮮”廣告
五、主辦單位：院團委
六、協辦單位：院志愿者服務隊
七、活動時間：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活動地點：教學樓（含有墊板的教室）、宿舍樓
九、活動準備:：
1、3月14日，宣傳部張貼招募臨時志愿者通知；
�。�報名時間、地點：15、16日，教學樓104）
�。�活動集合時間、地點：17日am9:20，圖書館前）
2、3月15日前，宣傳部完成板報宣傳，調查全校自覺維護校園干凈整潔，特別是亂張貼小廣告、保持教室衛(wèi)生整潔問題；
3、3月16日，秘書部申請借好好勞動工具（如掃把、拖把、垃圾簍）；
4、3月16日下午前，文藝部安排兩三個人到學校各個地區(qū)了解環(huán)境情況后匯報組織部，再由組織部根據情況具體安排負責人員；
5、3月16日下午前，公關部負責購買所需物品（鋼絲球30個、磨砂紙10張）
十、活動開展：
1、3月17日宣傳部將宣傳板報擺出；
2、17日上午9:20，在圖書館前集合，組織部負責點名、分組、工具分發(fā)工作；
3、17日上午9:40，各組塊人員按組別到各個負責點展開清理活動；
4、活動后將工具集中回放到圖書館前，交給組織部相應負責人。
十一、注意事項：
1、所有參與者要注意愛護公物，在清理小廣告的過程中盡可能不傷及公物底漆，將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中；
2、所有參與者不要大聲喧嘩，嬉戲打鬧；
3、活動后，由各組負責人收回所借物品并及時歸還；
4、一切活動小心慬慎，以免損傷到自己或他人；
5、活動期間，任何人員不得無故離開活動現場，若有特殊情況需征求負責人后方可；
6、服從統(tǒng)一安排，注意集體形象
十二、可行性分析：
良好的學習環(huán)境給予我們更好的學習氛圍，良好的學習氛圍需要我們每一個學子的共同創(chuàng)造。我們生活在同一個大家庭里，我們需團結起來，共同打造我們南疆國門大學的新形象
十三、活動經費預算：
鋼絲球：30x3=90元磨砂紙：10x2=20元
紅紙：1x1=1元合計：111元
廣西民族師范學院
志愿者服務隊
20xx年2月20日
校園活動策劃9
笑臉迎母校六十華誕，笑臉迎健康生活每一天，
尋找八中“最美的笑臉”，用照片定格最美的瞬間，用笑容記錄最美的回憶！
即日起，我校開展“最美的笑臉”征集活動。
只要你參與活動，秀出你最美的笑臉，就有機會獲得“上墻”的'機會。
�。ㄒ唬┱骷瘯r間
20xx年xx年xx日——20xx年xx月xx日。
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1.照片要求：人物笑臉照片，可以是個人，也可以是集體，但必須是原創(chuàng)，能體現八中學子樂觀向上、開拓進取、豁達健康、真誠友善的良好形象；不得使用美圖秀秀、美顏相機等修改相片。
2.投稿須知：每人至多只能上交1張相片，照片必須以班級、姓名的格式命名，可用WORD文檔形式附上笑臉背后的故事，學校將擇優(yōu)刊載。
3.投稿方式：投稿者可直接將相片及文稿直接拷貝到團委會，也可發(fā)送至郵箱：發(fā)送時word文檔、照片必須以附件形式發(fā)送！
4.投稿者須對所提交的照片涉及的肖像權及版權全權負責。
5.學校擁有對入選作品的全部知識產權，可以以宣傳、出版、展覽等形式對該作品進行修改使用。
6.未盡事宜由政教處、心理咨詢室負責解釋。
校園活動策劃10
一、活動主題：
促進班集體凝聚力建設
二、活動背景：
面對流感來襲，需要同學們以積極樂觀的態(tài)度抵抗，需要同學們團結起來共同面對。與此同時縱觀當今大學校園及時代發(fā)展，大學生的集體榮譽感及班級凝聚力建設的現狀不容樂觀：
1、班集體同學之間缺少能夠架起相知、相容、相助、相親、相愛的橋梁，彼此之間的互相理解、互相關懷程度相對較低。
2、充分尊重個性化發(fā)展的大學教育模式，在某一方面致使班集體同學的合作意識、參與意識、主人公意識不斷弱化，出現了少數盲目追求證明和展現自己能力和才華，而不顧班級的榮辱好壞等個人主義傾向。
3、部分同學對集體榮譽、團結意識及其班級的認同感仍然存在很大不足。
4、班集體缺少足夠明確統(tǒng)一的、能夠迅速將班級同學凝聚起來的，步調一致的奮斗追求目標。
5、班級團支委在一定程度上，也缺少足夠的鍛煉能力和提高自身綜合素質的機會，為班級的團結建設盡一份力量。
本次系列活動利用其廣泛的覆蓋率和遠大的影響力，真實而有效地，以更加鮮活的方式將集體榮譽意識和團結意識灌輸到急需“滋補”的同學頭里。它作為大學校園促進班級凝聚力建設的一種屢見不鮮的形式，起著極為突出而又重要的作用。
三、活動目的及其意義:
1、為促進班級凝聚力建設，加強同學們的集體榮譽意識、團結意識，增強對班級的認同感；
2、豐富大學生的課外生活，展示大學生獨特的創(chuàng)意與廣博的知識，飛揚智慧，彰顯當代大學生的風采；
3、鍛煉班級團支委的工作能力、提高其在同學們中的威信度從而促進班級工作順利有效進行，展現班級良好的精神面貌；
4、為增強大學生的身體素質，同時培養(yǎng)同學們的競爭意識和奮斗精神。
四、活動對象：慧園小區(qū)大一、大二各個班級團支委
五、活動時間：十一月上旬至十二月
六、參加形式：各班以班級團支委為單位參加比賽。
七、活動地點：慧園小區(qū)
八、策劃主辦單位：第二團總支學生會
承辦單位：第一、二、三團總支學生會
協辦單位：慧園團委各個部門
九、預期效果：
一個班集體確定了統(tǒng)一明確的奮斗目標，有了強大的凝聚力，有了正確的輿論向導，有了堅強的領導核心，有了嚴格規(guī)范的管理，有了牢固的發(fā)展基礎，有了同學們的聰明才智，集體力量形成，班級團支委的發(fā)展不斷前進，走向成功。
十、活動宣傳方案：
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1、11月11日將召開全社區(qū)大一、大二各班的班級團支委大會，做好整個系列活動的動員工作
2、海報：在每個活動開展之前，將活動的主題、形式、創(chuàng)意、報名方式告知各個團總支宣傳部，宣傳部將于活動開展之前前將活動的第一期海報制作出來，并將海報粘貼在社區(qū)宣傳欄；
3、展板：活動開展之前，各個團總支宣傳部制作出一塊展板，并將其放在小區(qū)指定地點；
4、校園網絡：我們將委托新聞工作室為此次活動在網絡上進行宣傳，加大宣傳力度。
（二）活動中期宣傳
1、實時報道活動進程及其開展情況，并以照片文字相結合的形式制作成海報、展板，及時告知同學們的初賽結果和下個活動地點、時間的安排；
2、向各個班級及時傳達有關活動所有信息及其活動要求，確�；顒拥捻樌麍A滿開展。
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1、把活動圖片以展出的形式附貼在展板上，以此宣傳本系列活動擴大活動對同學們的廣泛影響；
2、將活動的相關資料分發(fā)至每個班級，一方面擴大活動的影響力，另一方面為各個班集體提供經驗，為其以后的班集體建設奠定基礎。
十一、前期準備：
1、賽前準備：
�。�1）做好每個活動的宣傳工作，確�；顒觾热�、形式、目的、要求及其時間安排通知到各個班級。
�。�2）確定每個活動每個環(huán)節(jié)的負責人安排。
�。�3）充分做好每個活動的前期準備工作，預先策劃好針對活動過程中可能出現的突發(fā)事情
2、人員準備：
�。�1）會場布置：第一、二、三團總支組織部、生活部
�。�2）秩序維護：第一、二、三團總支辦公室、素拓部
（3）后勤安排：第二團總支義工部
�。�4）機動人員：第一、二、三團總支學習部、體育部
�。�5）宣傳小組：第一、二、三團總支宣傳部
3、內容準備：
（1）確保每項活動有完整的評分材料及其獎勵辦法；
（2）制定詳細的活動規(guī)則制度，確�；顒佑行蝽樌M行；
�。�3）充分準備好每項活動所需的比賽資料，安排好各個項活動出席的評委及其嘉賓名單。
十二、活動概述：
1.班級文化建設：
（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“徽灑青春，百花旗放”
（2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“班歌嘹亮”
（3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“史無前例”
2.班級思想建設：
�。�1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“我的班級我的家”
3.班級內部建設：
“稍息，立正，齊步走”系列活動之“藍皮書”
4.班級體育建設：
�。�1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“拔河比賽”
�。�2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“籃球對抗賽”
�。�3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“羽毛球友誼賽”
活動項目
時間
承辦單位
地點
內容
徽灑青春，百花旗放
11月19日-12月4日
團總支宣傳部
慧園
班旗班徽設計
班歌嘹亮
三月下旬
團總支素拓部
慧園
班歌比賽
我的班級我的家
三月份
團總支組織部
主題班會
藍皮書創(chuàng)意大賽
11月中旬
團總支辦公室
慧園
班規(guī)、訓
拔河比賽
待定
團總支文體部
慧園
拔河
史無前例
待定
待定
慧園
小說寫作
十三、“立正，稍息，齊步走”系列活動頂級班級評選
1、每個班級是否積極參加每項活動，參賽和觀賽人員是否到齊；
2、將每個班級參加的每項活動所得的成績累加起來，按此最終選出所得分數最高的6個班級；
3、獎項設置及獎勵：
一等獎（1個）：“金牌團隊”獎狀+100元
二等獎（2個）：“銀牌團隊”獎狀+80元/個
三等獎（3個）：“銅牌團隊”獎狀+50元/個
十四、活動具體安排
第一章：班歌嘹亮
(一)活動目的：
1、培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，以“小家“促“大家”，加強班級凝聚力建設；
2、展現大學生青春、熱情、活力的風采；
3、為各班班級同學之間的交流和了解創(chuàng)造條件，促進班集體的`和諧健康發(fā)展。
(二)活動時間：待定
(三)活動內容：班歌比賽
(四)承辦單位：第一、二、三團總支文體部
(五)比賽形式及賽程安排：
1、初賽：×月×日由各團總支自行組織選拔，各團總支在初賽基礎上選出5-7個參賽班級進入復賽（至少5支隊伍），并填寫復賽統(tǒng)計表。
2、復賽：×月×日由第二團總支文體部組織比賽，最終選出10個參賽班級進入決賽，并填寫決賽統(tǒng)計表。
3、決賽：×月×日。地點待定，將進行現場進行評比、表彰。
(六)比賽要求
1、比賽以班級為單位進行，參賽班級人數不少于10人，多者不限（班級全員出席參加加1分）。
2、班歌內容積極向上，以團結、奮進、青春為主題。
3、班歌必須為自創(chuàng)或改編歌曲，能夠表現出班級、專業(yè)特點，具有代表性。
4、參賽班級服裝在視覺上要相對整齊統(tǒng)一，每個班級要有指揮員。
(七)活動氛圍營造：
做好背景設計和排版，力求將本次活動的主題淋漓盡致的表現出來，營造良好的視覺效果；然后做好背景音樂的選擇和播放，以求能夠與本次活動的主題及背景交相輝映，創(chuàng)造較佳的聽覺效果，共同形成完美的活動氛圍。
(八)評分標準：
1、隊形（20分）
2、創(chuàng)意（20分）
3、演唱（50分）：能否準確把握音準及旋律變化；能否準確表達出歌曲的感情。
4、指揮（10分）；能否調動唱隊的情感，把握樂曲的節(jié)奏。
（注：班級全體成員參加加一分）
(九)獎項設置及獎勵辦法：
1、一等獎（1名）：獎金+證書
2、二等獎（2名）：獎金+證書
3、三等獎（3名）：獎金+證書”
第二章：百花旗放，徽灑青春
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1、為了提高同學們的創(chuàng)造思維能力，增強自主參與意識和動手實踐能力，培養(yǎng)和激發(fā)同學們的愛班、愛校情感；
2、為了展現各班良好的班風、班貌，提升社區(qū)文化，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和審美興趣，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進學生綜合素質的提高，促進班級整體文化氛圍的形成。
3、通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
（二）活動內容
充分發(fā)揮同學們的想象力，設計能代表班級精神，體現班級風貌的班徽、班旗。
�。ㄈ┗顒訒r間：11月18日-12月10日
�。ㄋ模┏修k單位：第一、二、三團總支宣傳部
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1、各班在統(tǒng)一規(guī)劃的設計范圍內，要有作者自己的思想和創(chuàng)意（不能抄襲網上作品），可以突出班級特色，設計應力求與眾不同，使設計能體現班級特色。色彩、圖案鮮明，有活力。
2、班旗設計要求圖文結合：有設計的圖畫，還要附在后面500左右的解釋說明文字，說明設計作品中所包含的寓意等。
3、各個班級只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”（尺寸統(tǒng)一為：
4、作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識和良好的藝術修養(yǎng)；
5、作品版面要求簡潔大方，具有美感。
6、每幅作品必須有班級代表介紹作品且時間至少在兩分鐘以上。
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1、初賽：12月3日由各個團總支自行選拔出5幅優(yōu)秀作品，并填寫決賽統(tǒng)計表
2、決賽：12月10日由老師及藝術專業(yè)生評比，并進行表彰。
3、最后會根據獲獎班級的設計底稿統(tǒng)一制作成其班班旗、班徽，并且會在比賽結束后進行展出。
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（八）評分標準：
1、創(chuàng)意：主題明確，內容健康向上，創(chuàng)意新穎獨到，班徽、班旗要體現大學生奮進求真的精神，并有本班級特色。（40分）
2、美感：色彩搭配合理，畫面布局得當，美感獨具。（30分）
3、內容：有內涵，徽標、班旗設計有象征意義，并與文字說明內容相符合。（30分）
�。ㄗⅲ喊l(fā)現抄襲的取消本項活動比賽資格）
�。ň牛┆勴椩O置及獎勵辦法：
一等獎（1個）：證書+獎品
二等獎（2個）：證書+獎品
三等獎（3個）：證書+獎品
單項最佳創(chuàng)意獎（2個）：證書+獎品/個
第三章：我的班級我的家
（一）活動目的：
1、提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的各種能力；
2、培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生特長，養(yǎng)成健康向上的優(yōu)良品質，成為新一代朝氣蓬勃，能經受風雨的、面對挫折有信心的、遇到困難勇于開拓進取的新型的社會主義建設事業(yè)的接班人。
3、逐步構建刻苦學習、努力鍛煉、互相關心、求實向上的班集體，從而形成強大的班級凝聚力。
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以建設班級、促進班級團結為主題的“我的班級我的家”主題班會
�。ㄈ┗顒訒r間：11月23日-12月16日
�。ㄋ模┏修k單位：第一、二、三團總支組織部
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1、初賽：12月3日-12月4日由各個團總支組織初賽，自行選拔出個隊伍，并填寫決賽統(tǒng)計表。
2、復賽：12月14日-12月16日由老師、慧園團委、各個團總支主席團共同評分，12月16日公布結果并進行表彰。
3、比賽形式要多樣化，可以采用論理式、交流式、文體式、競賽式等，既要符合班會主題，也要達到開展此班會的目的。
（六）比賽要求：
1、主題鮮明突出，針對性強，有吸引力；
2、內容豐富，形式生動活潑，為學生所喜聞樂見；
3、班會必須全體同學出席，參加表演節(jié)目的人員要積極廣泛；
4、具有教育性，對學生的思想有極其重要的意義，能夠為同學之間的交流創(chuàng)造更多的機會；
5、充分發(fā)揮學生的興趣愛好和特長，增進學生的智慧和才干。
（七）評分標準：
1、主題：主題鮮明，時代感強，重點突出，整個班會自始至終均能圍繞主題展開。（15分）
2、內容：班會內容具體，能用學生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活，貼近實際。（15分）
3、特色：能針對本班學生的認知水平，充分挖掘本地、本班學生的特長，富有創(chuàng)造性地組織活動。（35分）
4、形式：形式新穎生動且豐富多彩，突出學生的主體地位，互動性強，參與面廣。（15分）
5、效果：充分展示學生精神風貌和健康向上的班級文化，同學之間進行真實的思想與情愿交流。（20分）
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一等獎（1個）：證書+獎品
二等獎（2個）：證書+獎品
三等獎（3個）：證書+獎品
最佳組織獎（1個）：證書+獎品
第四章：齊心協力
—拔河比賽
（一）活動目的：
1、為近一步豐富同學們課余文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的氣氛；
2、通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動班集體精神文明建設。
�。ǘ┗顒訒r間:待定
（三）承辦單位：第一、二、三團總支文體部
（三）活動宗旨：積極、向上、團結、奮進、運動、健康
�。ㄋ模┗顒有枰Y源:
小旗、口哨、粗繩、細繩、白灰
�。ㄎ澹┗顒右�(guī)則：
1、初賽：各個團總支自行選拔出5個參賽隊伍，并填寫決賽統(tǒng)計表。
2、決賽：由第二團總支組織部和文體部共同負責
�。�1）報到：比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。檢查學生證件，沒有本人學生證取消此人參賽資格。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ�。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
（2）隊員人數的規(guī)定：每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。
�。�3）每班派2個比賽監(jiān)督員，對照名單清點對方人員、人數是否正確，監(jiān)督是否有違反現象，如發(fā)現有違反現象立即取消比賽資格。
4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。
5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。
6、比賽方法：
�。�1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
�。�2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。
�。�3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共15支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的8只隊伍進入半決賽。
（4）復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的7支隊伍，由體育委員進行抽簽分組進行循環(huán)賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數的多少決出五、六名，獲勝次數最多的一支隊伍進入半決賽。
�。�5）半決賽：9支隊伍由體育委員進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。
（6）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
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1、賽前5分鐘點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發(fā)現取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發(fā)現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
�。ㄆ撸┆剟钷k法：
1、一等獎（1名）
2、二等獎（1名）
3、三等獎（1名）
4、精神文明獎（3名）
第五章：籃球對抗賽（見具體策劃書）
在甲流來襲之際，通過此活動提高同學們的身體素質、增強班集體的凝聚力，共同對抗甲流。此項活動由各個團總支文體部自己組織進行初賽，各選拔出6支獲勝隊伍。下學期，由第二團總支統(tǒng)一組織進行決賽。
注：比賽進行時，參加比賽班級的同學必須全體出席參賽觀賽，并且要保持一定現場秩序、體現大學生的文明精神。
*第六章：史無前例
旨在提高同學們的寫作水平，增強同學之間的聯系，促進班級文化建設。
主要以班級每個同學為主人公，以某一事件為背景，由班級同學共同創(chuàng)意編寫出一部有關自己的班級歷史小說。
�。ㄗⅲ鹤髌妨η笠允聦崬榛A，以大膽獨到的創(chuàng)意，以班級每個同學的思想為依據，以追求原創(chuàng)為目標，充分發(fā)揮才智，創(chuàng)作出非凡的“班史”。）
*第七章：羽毛球友誼賽
十三、活動經費預算方案（1480元）：
（一）獎項設置：（1000元）
金牌團隊：500元
銀牌團隊：300元
銅牌團隊：200元
�。ǘ┗顒悠渌_支預算：（480元）
純凈水：50元 白紙：80元
簽字筆：40元 橫幅：100元
通訊費：50元 機動費：100元
獎品：60元
十四、注意事項及緊急預案：
注意事項：
1、某班集體成員可能會因個別原因與工作人員發(fā)生沖突。
2、某班集體可能成員因事沒能某項活動，但卻未告知所在團總支組織部，而是另外找其他班集體的人代替。
3、參賽人員由于人數、某些突發(fā)原因或者是積極性過高，而導致會場紀律混亂。
緊急預案：
1、安排好觀眾的退場工作，保證秩序井然，安靜快速。
2、要設置專門人員負責突發(fā)狀況的處理，做好應急措施和維序工作。
3、每個活動如有時間和活動節(jié)目有更改，再做另行通知。
4、合理調節(jié)，緩解矛盾。
5、制定相關約束規(guī)則，避免此類情況發(fā)生。
6、隨時安排機動人員，巡視檢查，防止上述情況發(fā)生。
十五、后期準備：
1、報道：學生會新聞部對本次活動進行后續(xù)報道
2、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片，
3、活動總結：每個活動結束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。
4、網絡：關于每次活動的詳細介紹和圖片我們將委托新聞工作室同時間在校園網絡上發(fā)布。
5.安排專人負責活動的恢復工作，清理觀眾離場后遺留下的垃圾和物品，并檢查活動設備是否良好。
6.對每次活動中表現突出的工作人員給予一定的鼓勵和表揚。
7.此次系列活動結束之后，召開一次全體成員大會，進行全面的總結和學習，優(yōu)點繼承和發(fā)揚，缺點去之且改之，為以后活動的舉辦積累寶貴經驗。
校園活動策劃11
一、活動背景：
社聯新生剛剛加入社聯，互相之間還不是很了解，對社聯工作也不是很熟悉，以借此社聯新生聯誼活動的機會，增進各成員之間的感情，讓各成員之間在實踐中合作，嘗試舉辦一個活動。
二、活動目的：
增進各成員之間的感情;增強各成員對社聯工作的了解;考驗和提升各成員的能力;
三、活動主題：
友誼常于你我旁，策劃力量就是棒。
四、舉辦單位：
社聯策劃部
五、活動對象：
社聯的`策劃部新生成員(可邀請其他部門的成員參加)
六、活動地點：
廣州——番禺大夫山
七、活動時間：
20xx年11月10日 7:00~17:00
八、活動流程：
7:00 工作人員到場點數物資;
7:30 各個成員集合;
8:00 上車;
9:00 到達大夫山后由部長以及工作人員帶領大家到大夫山北門取單車，并整隊待發(fā);
9:30 出發(fā)，騎單車去大夫山里面找場地;
10:00 到達場地;
10:20 上午互動正式開始;
10:25 游戲一：默契大考驗(2輪);(20分鐘)
10:45 游戲二：大冒險進行(7輪);(20分鐘)
11:05 游戲三：快速傳遞(2輪);(25分鐘)
11:30 提問題(懲罰：吹爆氣球或表演才藝;可由她/他決定);
12:00 游戲結束準備午餐;
14:00 午餐結束,部長帶隊騎車游玩;
16:30 回到大夫山北門集中歸還單車,各組長清點人數;
16:45 集體合影留念;
17:00 上車回校，活動正式結束;
附件：
游戲一：蒙眼捉人大冒險
游戲規(guī)則：派一名工作人員作蒙臉指標，走到那位同學身邊并捉到了，即那位同學被懲罰，現場同學可以提醒該同學什么時候停，以免撞到人，前提是每同學都不能動，互相監(jiān)督，被選中的同學將進行大冒險;大冒險項目抽簽決定;配合人員也可抽簽決定;
游戲二：快速傳遞
游戲方式：每個組派6人、男女各3人，每次兩組同時進行，共六組。
游戲規(guī)則：用嘴銜筷子穿的鑰匙鏈傳遞，不能用手幫助，以最快速度完成，器具脫落原地撿起繼續(xù)做完，時間最短完成為勝。
道具：筷子12雙、鑰匙鏈12個
處罰：最后的罰閉著眼睛捂著鼻子原地轉五圈。
游戲三：默契大考驗(分三組進行)
游戲規(guī)則：一個人看了主持人給出的詞語，做動作，另一個人才出什么詞語。
處罰：一邊原地笨豬跳，一邊大聲說：“xx島是中國的!”
提問題(見后面)：
十、需購買物資：
xxxxxx
十一、經費預算：
469元
十二、注意事項：
(1)提醒同學們小心著涼，帶多件衣服，注意公共衛(wèi)生
(2)有的同學會暈車的，就預備防吐袋，風油精以及話梅等物資;
(3)告訴同學們帶上雨傘;
(4)出發(fā)前手機應處于滿電狀態(tài)，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯系;
(5)一切行動聽指揮，如期間出現任何突發(fā)情況時，應及時上報負責人，以便負責人及時處理好應變工作;手機永遠保持開機狀態(tài)，方便聯系;
十三、預期效果：
絕大部分同學都能盡興，認識了新朋友，培養(yǎng)成員之間的默契。
校園活動策劃12
一、活動目的
結合學校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進相互間的更多了解。
二、活動主題：參與美食節(jié)，享受快樂生活
三、活動時間：20xx年12月31日中午
四、活動地點
各班教室
五、參與對象：全體師生
六、活動要求：
1、1、2年級的隊員協助父母做菜，做好父母的小助手；
3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜，盡量自己多動手。
5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協助指導。
教師親手制作拿手菜。
活動當天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學老師共同分享。
2、活動當天中餐米飯由學校統(tǒng)一供應。學生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學校統(tǒng)一安排（平時午餐回家的.同學餐具自帶）。
3、本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。
4、其他教師分配到各個班級，和該班同學共同享用美食并協助班主任做好管理工作。
5、活動結束，各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。
七、人員安排與職責
各班負責人：各班班主任和配班教師
職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調控。
行政負責人：xxx
職責：了解各班準備情況，及時處理突發(fā)事情，尤其注意學生安全。
后勤負責人：xxx
職責：準備好餐具、米飯，及善后工作，協助行政處理突發(fā)事情。
校園活動策劃13
活動名稱：
小動物怎么叫
主要目的：
幫助寶寶練習發(fā)音，模仿小動物的`叫聲和動作。
活動材料：
兒歌。
指導要點：
第一，老師請寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導寶寶對老師說：“好”。
第二，老師與家長一起邊說兒歌邊做動作，讓寶寶練習發(fā)出小動物的叫聲。
第三，家長牽著寶寶的手一起做動作。可以換成各種動物來模仿。
兒 歌：
老師：小寶寶，學雞叫
寶寶：嘰！嘰！嘰！
老師：小寶寶，學貓叫
寶寶：喵！喵！喵！
老師：小寶寶，學狗叫
寶寶：汪！汪！汪！
老師：小寶寶，學鴨叫
寶寶：呷！呷！呷！
校園活動策劃14
一、活動背景
為了進一步促進我校學生心理健康建設，營造良好的學習氛圍，關心、理解和幫助有心理和情感問題的學生，我校為學生搭建了一個廣闊的交流平臺，解決他們的心理健康問題。大學生作為社會發(fā)展和建設的后備軍，是一個國家未來的棟梁。大學生作為社會活動的主要驅動力，不僅要實現“德、智、體、美”的全面發(fā)展，還要塑造健康的心理。在這里，我們借心理健康月的機會，開展活動，幫助學生敞開心扉，培養(yǎng)健康生活的理念，搭建學生交流交流的.橋梁，共同打造健康的大學夢。
二、活動的目的
通過這次活動，希望學生學會傾聽他人，接受他人，釋放和展示自己的情緒、想法、情感、感受和觀點，讓學生在交流的舞臺上嚴格地跳舞。學會解決朋友之間的摩擦和矛盾，進一步加強人與人之間的溝通，積極有效地解決誤解和問題，營造一個善待他人、和諧交往的良好校園生活環(huán)境，讓學生在大學里過得精彩，享受快樂。
三、活動的目的
促進人與人之間的良好溝通，提高學生之間的凝聚力，釋放心理壓力，營造一個溝通和諧的良好校園環(huán)境。
四、活動主題
真相傳遞，你我之間的交流
五、活動前
自5月21日以來，對這些活動進行了整體宣傳，具體如下：
1、在每個宿舍樓下做海報貼海報。
2、制作并展示宣傳板。
不及物動詞活動流程安排(5月21日-6月3日)
六、時間內容
5.21-5.24接收辦公室放置在扇形廣場，并有專人負責。給xx發(fā)信封
寫信人可以自己設計信封封面，并注明寫信人和收信人
人名和宿舍門牌號。(收件人的地址應該清楚)
5.24整理好收集的信封，按照宿舍樓分類。
5.25—5.26我院真信信使將信件送達收件人。
5.29-5.30.采訪參與者，整理反饋信息。
5.31-6.3整理資料，提交活動策劃、總結、新聞稿、照片。
七、活動
你有沒有誤解過你的同學？你和你的朋友有過摩擦嗎？你是不是因為這件事難過到無法敞開心扉？不用擔心，一切交給“真正的溝通使者”吧。
寫下你想說的話和想說的話，放在一個活動專用信封里(信封在扇形方塊處拿起)，封面上注明收件人的確切信息，交給接收辦公室。接下來，讓我們的“真溝通使者”為大家傳遞真情！
我們在此承諾保護寫信人的所有私人信息，并確保信件的準確送達。學生信件的準確、成功和私人遞送將是本次活動的最高目標。
八、工字續(xù)時間
5月21日-5月30日
九、活動地點
接待處位于扇形廣場
十、活動對象
平頂山大學全體學生
十一、活動組織者
平頂山學院學生辦公室心理健康教育指導中心主辦
由藝術設計學院組織
十二、加班
活動結束后，回訪部分參與者，收集反饋信息和建議。整理資料，提交活動計劃、總結、新聞稿、照片。
藝術與設計學院
20xx年4月15日
校園活動策劃15
一。前言
為了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現資源的循環(huán)利用。節(jié)約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的。向全校師生倡導一種正確的、節(jié)約的消費理念和習慣。
二。市場分析
1。 同電視、報刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳。
2。 我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名。消費群體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心。生作為現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知。
3。 我們非常重視與貴公司的合作。我“學社聯”將以此為契機與貴公司展開合作。今后學校團委有類似大型活動（如校運會校園社團文化節(jié)、社員招新、歡慶歌舞晚會等）舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大。屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果。
4。 便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準并且得到我會各部門的大力協作配合。
5。 高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
三。活動介紹
活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經濟意識認識市場規(guī)律和規(guī)則增強學生關注經濟社會發(fā)展、關注市場的意識同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。
主辦單位：xx省高級技工學校學生社團聯合會
活動時間：xx—xx年11月下旬
活動地點：2號籃球場
活動進程（計劃）
四。宣傳計劃
�。�1）宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發(fā)公司的宣傳單委派學生在校散發(fā)宣傳單（該項目可獨立由商家自己提供）。
（2）海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現并可印上公司logo（商家自行設計也可）。
�。�3）橫幅宣傳 在活動現嘗學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。
（4）工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝（如T恤帽子等）
�。�5）紀念品宣傳 紀念品由公司贊助、提供或印有圖案。
（6）促銷（或咨詢活動） 貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動。
（7）�？� 可在我校�？峡琴F公司的宣傳廣告。（贊助費另外計算）
�。▊渥ⅲ喝缛粜枰硗獾男麄鞣绞叫７脚c贊助方可協商解決）
五�；顒咏涃M預算
宣傳橫幅、海報、宣傳單（宣傳方面的經費由贊助商提供）。
贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式。
贊助金：1500―20xx元
贊助金加實物：待定。
如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決。
一、 通過校園贊助宣傳活動保持現有顧客
大量的數據表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當于保持一個現有顧客的5倍。確�，F有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的。另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售后服務上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度。對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現有顧客對貴公司的忠誠度。
二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客
就我校為研究對象是一個小型的“市潮。隨著夏季的.到來學生對飲料的需求量會逐漸增大。貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的。但仍有許多學生是選擇其他替代飲料。對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰(zhàn)略“。通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客。
三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度
貴公司在我校做宣傳贊助活動。一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心。作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足。學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個地方都得到宣傳。
我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現。我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持。預祝我們合作愉快！
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