校園活動方案匯編15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校園活動方案，希望能夠幫助到大家。
校園活動方案1
一、指導(dǎo)思想：
以推進素質(zhì)教育為目的，以讀書演講活動為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，以本次比賽為契機在全校掀起新的讀書熱潮。
二、活動目的：
�。�1）激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。
（2）給學(xué)生提供讀書交流的機會，抒發(fā)自己讀書的獨特體驗。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。
三、演講內(nèi)容：
個人讀書心得或讀書故事。
四、主題與口號：
主題：我愛讀書 書香滿校園
口號：讓書聲成為校園最動聽的'音樂
讓書香成為校園最芬芳的味道
五、獎勵辦法及演講要求：
本次比賽分低、中、高三個級段。滿分100分，各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名，其余的均獲紀(jì)念獎。要求：自由命題，思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。時間控制在10分鐘以內(nèi)。
六、比賽時間：
11月中旬
七、參賽對象：
全校學(xué)生
八、比賽地點：
滎陽市第五小學(xué)四樓會議室
九、計分方法：
1、比賽中所有評委同時計分。
2、每位選手演講完畢后，由評委實行現(xiàn)場打分，記分員按照評委的打分，以去掉最高分和最低分的方法計算各選手得分，按總分從高到低決定名次。
校園活動方案2
一、活動時間：20xx年3月-20xx年6月
二、活動主題：
“書香潤澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂 我成長”
三、活動對象：全校師生
四、活動目的：
1、啟動“書香校園”、“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力。
2、以讀書系列活動為載體，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的蓬勃發(fā)展，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進校園文化建設(shè)。
3、以“活動”促“習(xí)慣”，鼓勵全體師生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動。以此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
六、活動內(nèi)容及形式：
第一階段：組織發(fā)動(3月)
(一)營造“書香校園”人文環(huán)境
1、寫標(biāo)語，立站牌，更新文化櫥窗，營造校園書香氛圍。
2、規(guī)范班級文化建設(shè)，打造書香班級，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個班級建立讀書角、讀書活動成果展示欄、書香板報，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級特色。
3、建立班級圖書角，各班配備兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的出借、登記、歸還等工作。
4、實行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課)，“早讀”時間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉)，“課前讀”即每節(jié)語文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩詞》中相應(yīng)的內(nèi)容，“讀書課”則是經(jīng)典誦讀課上，由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)閱讀。讀書內(nèi)容為《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目、《語文讀本》以及學(xué)生在老師、家長指導(dǎo)下購買的書籍。
5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報推薦優(yōu)秀書目，介紹讀書方法，交流學(xué)生中典型的讀書心得。
(二)明確閱讀要求
1、小學(xué)1—2年級段：
閱讀淺顯童話、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩;學(xué)會做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語、格言、警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)閱讀總量不少于5萬字。
2、小學(xué)3—4年級段：
閱讀著名童話、寓言、故事;閱讀淺顯科技文章，兒童報刊，人物傳記，歷史名著;誦讀優(yōu)秀詩文，背誦50篇(段);會做摘錄筆記，閱讀總量不少于40萬字。
3、小學(xué)5—6年級段：
開始閱讀名著和科技文章;學(xué)會寫閱讀筆記，一年內(nèi)不少于1萬字;背誦優(yōu)秀詩文60篇(段);閱讀總量不少于100萬字。
第二階段：組織實施(4月-5月)
(一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮
1、建立“讀書月”，深入開展各類讀書活動。學(xué)校將每年4、10兩個月定為校園讀書月。讀書月期間，開展“四個一”活動，即4-6年級學(xué)生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經(jīng)典詩詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級學(xué)生要求能背一首課外詩;講一個有趣的`童話故事;看圖說一段完整的話。學(xué)年末組織評選學(xué)�！皶惆嗉墶�、“讀書明星”。
2、加強學(xué)生讀書競賽與交流，組織開展經(jīng)典誦讀展示、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動，進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
3、建立學(xué)生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學(xué)期末開展一次學(xué)生“讀書成長冊”展示評比活動。
4、鼓勵學(xué)生積極向?qū)W校�？笆屑壙锿陡�，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。
5、建立“書香校園”網(wǎng)頁，研究利用網(wǎng)絡(luò)開展閱讀。組織試點班，每班藏書至少60本以上，建設(shè)“書香班級”，鼓勵建設(shè)家庭圖書架，建設(shè)“書香家庭”。
(二)開展讀讀背背星級爭章活動
我校少先隊員在每學(xué)期開學(xué)初，在中隊輔導(dǎo)員，中隊長的指導(dǎo)下確定讀書爭章目標(biāo)，期末經(jīng)學(xué)校或中隊考核，合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章。
第三階段：總結(jié)提高階段(6月)
1、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學(xué)們時刻呼吸著文化的空氣。
2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書格言”專欄，用經(jīng)典語言表達(dá)自己的讀書感悟。
3、經(jīng)驗總結(jié)交流及表彰大會。
七、教師讀書活動
1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購相關(guān)資料，教師每年自購教育教學(xué)書籍一至二本。
2、設(shè)立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動，并要求教師整理好讀書筆記，及時寫好讀書隨筆。
3、鼓勵全體教師多進行業(yè)余讀書活動，及時了解教育新動向，接受教育新理念。
4、不定期組織教師讀書沙龍活動，交流思想，交流教學(xué)感悟，將讀書與教學(xué)實踐總結(jié)結(jié)合起來，掀起讀書高潮。
5、推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”，并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。
八、有關(guān)要求：
1、高度重視，全員參與，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保本次活動取得圓滿成功。學(xué)校切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供服務(wù);促進班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分年級組織朗誦比賽、征文競賽、書法比賽等活動;對有影響力的活動，進行宣傳和推廣。
2、強化服務(wù)保障，明確分工，扎實開展，保證各項活動順利實施。要加強學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮其作用，要認(rèn)真做好定期、開架出借工作，讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作，以方便師生借閱。
3、完善機制。認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實做好“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書明星”榮譽稱號的要及時予以表彰。
校園活動方案3
【活動目標(biāo)】
1、了解學(xué)生前期閱讀的情況，進行交流匯報
2、在學(xué)生前期閱讀的基礎(chǔ)上，通過“閱讀考級”的方法評價學(xué)生的讀書情況，激勵、督促、指導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。
【活動重點】
通過“閱讀考級”的方法評價學(xué)生的讀書情況，激勵、督促、指導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。
【活動準(zhǔn)備】
1、學(xué)生報名，準(zhǔn)備參加本期閱讀考級活動，做好自我介紹。
2、收交《讀書情況表》，了解學(xué)生課外讀書情況。
3、準(zhǔn)備選讀書目的過關(guān)題目。
【活動過程】
一、信心百倍，登臺亮相
同學(xué)們，大家好！今天，我來主持大家的閱讀考級活動，我感到非常榮幸。今天，有（）位同學(xué)來參加閱讀考級活動，首先讓我們?yōu)樗麄兊挠赂液妥孕�，鼓鼓掌�?/p>
�。ㄖС址疥嚦鍪緲�(biāo)語，喊口號）
請選手們依次上場做自我介紹，讓我們以熱烈的掌聲請出一號選手。（以此類推）
二、胸有成足，勇闖三關(guān)
現(xiàn)在，我來宣布考評規(guī)定：本次閱讀考級共分三關(guān)。第一關(guān)：指定朗讀。五顆星。讀破或讀錯兩處扣一顆星。第二關(guān)：回答問題。六顆星。必答題兩道，第一道兩顆星，第二道一顆星。選答題一道，最高三顆星，最低一顆星。第三關(guān)，限時閱讀，四顆星。
本次閱讀考級共設(shè)十五顆星，選手們得過十一顆星即可過關(guān)。
第一關(guān)：指定朗讀
現(xiàn)在就讓我們抓緊時間挑戰(zhàn)第一關(guān)──指定朗讀。我公布一下朗讀規(guī)則：選手們抽到題后，找到書中指定的段落，然后把書合上，一號選手繼續(xù)準(zhǔn)備一分鐘，后面的選手等到前一位選手朗讀的時候，方可打開書，開始默讀。請評委發(fā)題。
�。ㄟx手準(zhǔn)備）
選手根據(jù)抽到的題目，朗讀相關(guān)篇目。
教師及時評議。
最后，公布選手第一關(guān)的成績。
第二關(guān)：回答問題
剛才選手們朗讀得可謂是各有千秋，才情盡現(xiàn)。讓我們繼續(xù)挑戰(zhàn)第二關(guān)回答問題。請評委為選手出一道必答題一道選答題，再由各方陣的同學(xué)為選手出一道必答題�，F(xiàn)在，請大家根據(jù)選手們申報的書目，商議一下為選手們出題。
�。ń處煴卮痤}）教師出題，做簡單的評議。方陣的同學(xué)出題，直接說出答案對錯。
�。ㄟx答題）下面是選答題，請各選手先選擇不同難度的題。
（方陣必答題）
下面公布第二關(guān)的成績。
選手們歷盡艱辛，闖過兩關(guān)，讓我們來輕松一下，請選手們數(shù)數(shù)自己得了幾顆幸運星，然后依次匯報一下。
第三關(guān)：限時閱讀
選手們的成績都不錯�，F(xiàn)在讓我們繼續(xù)挑戰(zhàn)第三關(guān)──限時閱讀。我先公布一下規(guī)則：此次閱讀考級限時閱讀約500字的文章，回答兩個問題，時間5分鐘。
（選手們做題，方陣同學(xué)跟選手討論，共同完成。）
下面我來公布正確答案。（）
三、興致依然，高奏凱歌
公布成績
請統(tǒng)計選手們最后的`成績。（隨機采訪）
下面公布選手們的總成績。
頒發(fā)證書
恭喜五位選手都順利過關(guān)，請五位選手上場，頒發(fā)證書。讓我們以熱烈的掌聲向五位選手表示祝賀。請選手退場。
總結(jié)發(fā)言
功夫不負(fù)有心人。選手們經(jīng)過自己的努力，今天終于獲得了九級閱讀證書。我首先向大家表示祝賀，希望你們再接再厲，繼續(xù)挑戰(zhàn)。各方陣的同學(xué)積極參與，踴躍發(fā)言，表現(xiàn)也很出色，希望你們抓緊時間，多讀書，讀好書，早日來參加坐在選手席上來參加閱讀考級。
宣布結(jié)束。
附：小學(xué)生必讀書目
一年級
1．《成語故事精選》（注音本）中國少年兒童出版社
2．《安徒生童話》（丹麥）安徒生著任溶溶譯浙江少年兒童出版社
3．《中國童話故事精選》北京大學(xué)出版社
二年級
1．《格林童話集》格林兄弟著楊武能譯季羨林主編中國書籍出版社
2．《葉圣陶童話》葉圣陶著人民文學(xué)出版社
3．《張?zhí)煲韮和膶W(xué)全集》張?zhí)煲碇袊倌陜和霭嫔?/p>
4．《長襪子皮皮》林格倫著李之義譯中國少年兒童出版社
三年級
1．《伊索寓言》（古希臘）伊索著中國書籍出版社
2．《中國寓言故事精選》曹文軒編北京大學(xué)出版社
3．《天方夜譚》王瑞琴譯人民文學(xué)出版社
4．《我要做個好孩子》黃蓓佳著江蘇少年出版社
5．《中國歷史故事精選》北京大學(xué)出版社
6．《小學(xué)科學(xué)知識故事》（中年級）曹文軒編江蘇文藝出版社
7．《木偶奇遇記》科洛迪著任溶溶譯
四年級
1．《中華美德故事精選》北京大學(xué)出版社
2．《寄小讀者》冰心著湖北少年兒童出版社
3．《尼爾斯騎鵝旅行記》（瑞典）拉格洛芙著高子英李之義譯人民文學(xué)出版社
4．《克雷洛夫寓言》（俄）克雷洛夫著裴家勒譯譯林出版社
5．《愛的教育》亞米契斯著盧堅孟容譯天津教育出版社
6．《上下五千年》曹余章著甘肅文化出版社
7．《西游記》吳承恩著時代文藝出版社
五年級
1．《水滸傳》施耐庵著
2．《昆蟲記》（法）法布爾著王光譯作家出版社
3．《魯濱孫漂流記》（英）笛福著人民文學(xué)出版社
4．《中國兔子德國草》周銳周雙寧著春風(fēng)文藝出版社
5．《愛麗絲漫游奇境記》劉易斯·卡洛爾著管沼淳譯
6．《海底兩萬里》凡爾納著管家琪譯北京出版社
7．《草房子》曹文軒著江蘇少兒出版社
8．《小學(xué)科學(xué)知識故事》（高年級）曹文軒編江蘇文藝出版社
六年級
1．《三國演義》羅貫中著
2．《湯姆索婭歷險記》馬克.吐溫張友松譯福建少年兒童出版社
3．《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基梅益譯人民文學(xué)出版社
4．《童年》高爾基著
5．《呼蘭河傳》蕭紅著復(fù)旦大學(xué)出版社
6．《小王子》圣埃克蘇佩里著艾柯譯云南美術(shù)出版社
7．《好兵帥克》（捷克）雅·哈謝克著蕭乾譯譯林出版社
8．《紅雨傘·紅木屐》彭懿著吉林出版社
9．《冰心兒童文學(xué)全集》冰心著中國少年兒童出版社
校園活動方案4
一、活動名稱：
拔河友誼賽
二、活動宗旨：
創(chuàng)建文明校園，增進同學(xué)之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的：
豐富大學(xué)生的校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學(xué)之間的`友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學(xué)間的交流。
四、活動對象：
全院學(xué)生、全體教師職工。
五、活動時間：
20xx年4月9日—14日中午13：30
六、活動地點：
院籃球場
七、主辦部門：
學(xué)生處
八、承辦部門：
公共教學(xué)部體育組
九、參賽要求：
1、以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。
3、參賽隊員必須是本班學(xué)生，其他班級學(xué)生不得參加。
(由于班級人數(shù)不等，建議涉外導(dǎo)游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊)
4、各班級必須參加，教工組出兩隊。
十、活動流程：
1、3月6號向各班級發(fā)通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學(xué)生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動、
2、3月9日—14日中午13點30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級(按抽簽結(jié)果而定)
3、比賽進行六天，最后選出冠，亞，季軍。
十一、注意事項
1、比賽時由于雙方都是拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
5、由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。
6、需繩一根，口哨二只。
十二、獎品申請
冠，亞，季軍獎狀各一份(班級團體)
校園活動方案5
為開好頭起好步，在新學(xué)期創(chuàng)造新輝煌，經(jīng)學(xué)校研究決定，從新學(xué)期開始，在全校范圍內(nèi)開展一次“弘揚實高文化創(chuàng)建文明校園”活動。
一、指導(dǎo)思想：
以“說話文明、做事文明、當(dāng)文明人、展現(xiàn)實高風(fēng)采”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式的教育活動，進一步提高全校師生的文明程度，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境。促進師生的整體素質(zhì)進一步提高，養(yǎng)成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、師生中存在的不文明現(xiàn)象：
教職工：上班遲到、早退，中途離崗，衣冠不整，說話粗俗，酒后上崗，上班時在電腦前玩游戲，在辦公室內(nèi)大聲閑談影響他人辦公，隨地吐痰，上課打手機，體罰或變相體罰學(xué)生等。
學(xué)生：隨地亂扔廢紙、方便袋，隨地吐痰，談戀愛，上網(wǎng)，打架，罵人，穿奇裝異服，遲到，早退，曠課，不尊重老師，在校內(nèi)亂騎自行車，下課后在校園內(nèi)大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象。
以上存在的現(xiàn)象嚴(yán)重影響實驗高中形象，師生意見很大，這次活動的目的就是希望每一個師生員工，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，從拾起一片廢紙等小事做起，從細(xì)微處做起，讓行為文明，讓心靈高尚，在新的學(xué)期有個新氣象、新進步。
三、活動目標(biāo)：
振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情、昂揚的斗志、嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作中去，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落。具體目標(biāo)如下：
1、教職工做到不遲到、不早退、不在公共場所吸煙、不發(fā)牢騷、衣著得體、舉止文明、精神抖擻、不體罰或變相體罰學(xué)生。
2、學(xué)生做到精神風(fēng)貌好，遵守實驗高中一日常規(guī)，不亂扔廢棄物，不打架、不罵人，愛護公物，言談、舉止文明。宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范、衛(wèi)生清潔、按時作息。
3、各科室、教室衛(wèi)生達(dá)到六凈：地面凈、墻壁凈、窗戶凈、桌凳凈、黑板凈、電器設(shè)備及燈具凈�？剖疫�要做到物品擺放有序，毛巾、臉盆干凈，無污漬。
4、環(huán)境衛(wèi)生做到：校園潔凈美麗，無垃圾死角。
5、伙房衛(wèi)生潔凈，飯菜質(zhì)量高。
四、時間安排：
自9月1日——10月4日
五、具體要求：
1、8月30號方案傳達(dá)到中層領(lǐng)導(dǎo)，31號各年級制定出本年級的實施方案，9月1號早晨召開全體學(xué)生會，傳達(dá)到每個學(xué)生，9月1號下午召開各班班會，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校及年級制定的方案。
2、檢查細(xì)則：
項目 扣分原因 扣分標(biāo)準(zhǔn) 備注
教師系列
遲到 每次扣2分
早退 每次扣2分
衣冠不整 每次扣1分
體罰學(xué)生 每次扣3分
中途離崗 每次扣1分
上班時間做玩游戲等與教學(xué)無關(guān)的事情 每次扣2分
亂停、亂放自行車 每次扣1分
酒后上崗 每次扣3分
學(xué)生系列
亂扔廢棄物 每次扣3分
奇裝異服 每次扣1分
打架罵人 每次扣5分
不尊重老師 每次扣3分
在校內(nèi)騎自行車 每次扣1分
上網(wǎng) 每人次扣5分
談戀愛 每人次扣5分
遲到、早退 每人次扣1分
曠課 每人次扣2分
班級系列
教室衛(wèi)生較差 每次扣2分
白天光線好的'情況下亮燈 每只燈扣0.5分
公物損壞 每次扣1分
不按時關(guān)門窗 每次扣1分
自習(xí)較亂 每次扣1分
校園環(huán)境系列
不按時打掃衛(wèi)生 每次扣1分
有廢紙2片以上 每次扣1分
有衛(wèi)生死角 每次扣2分
科室系列
不按時關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等電器 每次扣2分
室內(nèi)擺放亂 每次扣2分
衛(wèi)生差 每次扣2分
大聲喧嘩 每次扣1分
早操系列
班主任、年級組成員不到崗 每人次扣1分
班級人數(shù)較少（相對而言） 每班次扣1分
跑步不整齊、口號不響亮 每班次扣1分
午休晚就寢系列
遲到 每人次扣0.5分
宿舍內(nèi)說話 每人次扣1分
就寢后洗刷 每人次扣1分
不服從宿管老師管理 每人次扣2分
3、檢查人員：共分7組，檢查小組人員名單如下：（檢查方式討論決定）
組別 組長 組員
4、一日工作流程：
早晨6：30查早操；上午查師生考勤、校園環(huán)境衛(wèi)生、抽查科室衛(wèi)生、節(jié)電節(jié)水、教職員工辦公行為；中午檢查午休；下午查師生考勤、校園環(huán)境衛(wèi)生、抽查科室衛(wèi)生；晚上檢查學(xué)生就寢。
5、學(xué)生參與管理：高一、高二各班每兩周推出一名文明監(jiān)督員志愿者，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下參與督導(dǎo)，督導(dǎo)組成員要佩戴督導(dǎo)標(biāo)牌進行工作。
6、教職工的扣分原則：一是學(xué)校檢查，二是學(xué)生舉報。
7、評比辦法：
檢查組每天把檢查情況匯總后交到督評辦，檢查組還要寫出督察總結(jié)。督評辦把檢查組每天檢查的結(jié)果及時在學(xué)校網(wǎng)站上公布，一周一總結(jié)，評出優(yōu)勝實體2個。各年級根據(jù)年級檢查情況，結(jié)合學(xué)校檢查情況每星期評出優(yōu)勝班級（取本級部的四分之一）報學(xué)校進行表彰。各督導(dǎo)組在檢查過程中對發(fā)現(xiàn)的不文明行為要照相曝光，以促其改進。
7、配合活動：
�。�1）開展“五文明”評優(yōu)活動（文明個人、文明教室、文明宿舍、文明就餐、文明校園）。
�。�2）舉行一次向不文明行為告別簽名活動。
�。�3）舉行一次“青春文明校園行”演講
校園活動方案6
一、指導(dǎo)思想
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學(xué)校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學(xué)�！被顒樱鶕�(jù)《20xx年澤庫縣教育系統(tǒng)“法律進學(xué)�！被顒訉嵤┓桨浮返耐ㄖY(jié)合澤庫縣教育局“法律進學(xué)�！被顒訉嵤┓桨肝募�，且結(jié)合我校實際，特制定以下實施方案。
二、目標(biāo)任務(wù)
我�！胺蛇M學(xué)校”活動的主要任務(wù)：
一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；
二是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實保障師生的切身利益；
三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；
四是進一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的有效宣傳教育機制。
三、活動對象和要求
我�！胺蛇M校園”活動的對象是：全體教職工、學(xué)生。
1、我校“法律進校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、學(xué)校行政人員要帶頭學(xué)法用法，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。
3、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為我校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。
5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
6、結(jié)合我校學(xué)生特點，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7、德育處、后勤等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的`法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權(quán)益。
四、主要措施
1、成立學(xué)校普法和“法律進校園”的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
�。�1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報定期出法制�？�；通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，加強對學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。
（2）每學(xué)期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學(xué)生。
�。�3）各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。
3、利用班會隊會課開展法制知識研究。
�。�1）調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實踐活動課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護法》等。
�。�2）自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制小報、調(diào)查報告等。
�。�3）學(xué)習(xí)交流，運用法律。學(xué)校組織學(xué)生進行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)交流活動，在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R解決問題、維護自身權(quán)益。
�。�4）開展學(xué)法用法知識競賽活動。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常行為規(guī)范，組織“做遵紀(jì)守法小公民”的競賽活動，促進學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評估學(xué)法用法的實效性。
4、利用“全國中小學(xué)校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結(jié)合學(xué)校實際，開展社會實踐活動，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境，不斷提高青少年學(xué)法的效果。
五、實施步驟
我校“法律進校園”活動與法制宣傳教育規(guī)劃同步實施。共分三個階段：
1、宣傳發(fā)動階段：根據(jù)州、縣實施意見的精神，成立學(xué)�！胺蛇M校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實施方案，結(jié)合日常工作，重點做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動和骨干培訓(xùn)等工作。
2、組織實施階段：按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。
3、檢查驗收階段：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對本�！胺蛇M校園”活動和普法規(guī)劃的實施情況進行自查，做好總結(jié)驗收工作。
六、工作時間安排
1、準(zhǔn)備階段：20xx年2月—3月。
2、實施階段：20xx年4月—20xx年11月。
3、總結(jié)階段：20xx年12月。
校園活動方案7
一．活動意義：
“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色的、健康的生活態(tài)度和生活方式。我們作為杭州市首批綠色學(xué)校，更應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，我們的老師、同學(xué)更應(yīng)在校園內(nèi)外爭做低碳生活的先行者、倡導(dǎo)者，發(fā)揮學(xué)校對社會積極的影響、引領(lǐng)作用。
二．活動目標(biāo)：
以學(xué)生發(fā)展中心為主，基于學(xué)生發(fā)展，統(tǒng)籌各項活動，在總務(wù)處、黨小組、團支部等的協(xié)助、配合下，在一系列活動的開展中，宣傳、倡導(dǎo)和建設(shè)一種全校師生參與、認(rèn)同的，低碳、健康而不失高效的學(xué)習(xí)型生活�；顒幼⒅貜纳磉叺狞c滴小事、實事做起，并能注重拓展視野，豐富體驗，激發(fā)對健康生活的熱愛，對美好環(huán)境的珍視。
三．活動口號：
低碳生活，從你我做起
四．組織實施：
由學(xué)生發(fā)展中心統(tǒng)籌，以團支部（團帶隊）、大隊部為主，總務(wù)處協(xié)辦，各年級各班參與落實。
五．活動過程：
㈠活動發(fā)起階段：20xx年2月1日————20xx年2月8日
詳見大隊部寒假活動方案和相關(guān)要求、布置。
�、嫔钊腴_展階段：20xx年2月————20xx年3月
1、開學(xué)典禮上，組織“低碳生活由我做主”板塊活動（學(xué)生發(fā)展中心、三年級組）。
2、開學(xué)初，組織開展寒假優(yōu)秀低碳綜合實踐作業(yè)（“健康低碳除夕夜”、“我家的低碳年歷”）的交流、評比、展示活動（大隊部）。
3、開展共創(chuàng)低碳校園生活六個“一”活動：
�、�3月份，開展一次《杭州市公共場所控制吸煙條例》的學(xué)習(xí)、宣傳活動。師生發(fā)展中心總務(wù)處進行學(xué)校控?zé)煒?biāo)示的張貼和學(xué)�？�?zé)煿ぷ鞯臋z查，學(xué)生發(fā)展中心大隊部立足五年級，利用國旗下講話、宣傳小報評比等形式，組織進行《杭州市公共場所控制吸煙條例》的學(xué)習(xí)、宣傳。
�、�3月份，各班上好一堂主題為“低碳生活從你我身邊點滴小事做起”的班隊活動課（該主題也作為三月育人者培訓(xùn)時班隊活動展示課內(nèi)容，詳見學(xué)生發(fā)展中心相關(guān)方案）。
�、歉靼嘁约偃招￡牻M織為單位，開展一次“身邊的低碳榜樣（行為）”調(diào)查活動，既可以尋找身邊的低碳行動榜樣，也可以反映自己的低碳生活嘗試實踐，前者比如家人的低碳觀念和行為，后者如“我的低碳洗滌方法”等，要求圍繞以上內(nèi)容，拍攝人物生活實景照片或自己繪制圖片反映實踐內(nèi)容，然后配上文字說明。對各班優(yōu)秀的活動成果，以年級為單位，安排通過本學(xué)期第二期“年級之窗”進行展示（至少一塊）。
�、纫詧F帶隊的形式，在總務(wù)處的.指導(dǎo)、協(xié)助之下，在科學(xué)、語文教師的協(xié)助之下，結(jié)合植樹節(jié)，以班隊為單位，開展一次校園養(yǎng)綠護綠活動，在指定位置播種、養(yǎng)護綠色植物，或認(rèn)養(yǎng)學(xué)校綠色盆栽，學(xué)習(xí)實踐相關(guān)植物的播種養(yǎng)護知識，制作認(rèn)養(yǎng)說明卡、植物名片等，進行觀察日記的撰寫，具體由團支部大隊部出方案并協(xié)同落實。團支部大隊部對活動結(jié)果進行預(yù)期和評估，評選出優(yōu)秀養(yǎng)綠護綠班隊，納入星級班級評比活動之中。對于優(yōu)秀觀察日記，由語文教研組組織進行評比，優(yōu)秀作品將選入學(xué)校20xx年優(yōu)秀作文集。（詳見團支部活動方案）
�、赊D(zhuǎn)發(fā)一個短信，參與一次“熄燈一小時”活動。以學(xué)生發(fā)展中心大隊部為主體，積極響應(yīng)“地球一小時”全球熄燈活動，通過國旗下講話等各種形式，宣傳該活動，以“積極響應(yīng)‘地球一小時’全球熄燈活動，行動起來，關(guān)燈一小時，應(yīng)對氣候變化”為基本內(nèi)容，以短信形式發(fā)給家長，請學(xué)生在家長的幫助下，將上述內(nèi)容，在署上自己姓名和家長姓名的前提下，轉(zhuǎn)發(fā)給至少一位親朋好友進行宣傳。在20xx年3月27日20：30——21：30，號召全體學(xué)生和家長熄滅電燈，關(guān)閉電視機、電腦、微波爐、手機充電器等電器電源，在燭光、星月之光、室外公共燈光等的陪伴下，開展各種健康有益的室內(nèi)外學(xué)習(xí)和活動，用一小時的低碳生活，換取明天更多的綠色希望。
⑹在師生服務(wù)中心的統(tǒng)籌下，開展一次爭創(chuàng)“文明低碳辦公室”活動，詳見總務(wù)處相關(guān)文件和短信要求，對于爭創(chuàng)優(yōu)秀的辦公室，學(xué)校給予表彰暨獎勵。
六．幾項材料建設(shè)要求說明：
1、3月底，各班隊將主題低碳主題班隊活動課方案（附照片），和一份以上的“身邊的低碳榜樣”小調(diào)查報告（圖片＋文字說明），上交到學(xué)生發(fā)展中心。各年級至少推出一塊展示全年級開展上述活動的年級之窗。
2、各班在種養(yǎng)（或認(rèn)養(yǎng)）一份綠色盆栽以后（3月），完成養(yǎng)護工作責(zé)任說明卡一份，注明負(fù)責(zé)養(yǎng)護班級等信息；在植物生長階段，制作植物名片一份（4月）；在整個過程中，發(fā)動學(xué)生撰寫觀察日記（比如接力觀察日記等），養(yǎng)護工作結(jié)束之后，選擇優(yōu)秀觀察日記若干篇，交由語文教研組組織力量展開優(yōu)秀日記評選工作（5－6月）。以上材料，將作為評選優(yōu)繡養(yǎng)綠護綠班隊的重要依據(jù)。
3、圍繞學(xué)校六個“一”活動中的第⑵～⑸項內(nèi)容，各班落實撰寫通訊報道兩份以上，內(nèi)容要有所區(qū)別，做到圖文結(jié)合（對低年級的文字做合適的要求），發(fā)到校園新聞速遞欄目。（注：請團支部、大隊部，在參考和整合班級通訊報道的基礎(chǔ)上，對本次學(xué)�！暗吞夹@”系列活動進行綜述型報道，發(fā)到校園新聞速遞欄目、上城教育信息港，乃至其他新聞媒體單位，擴大學(xué)校活動的對外影響力。）
校園活動方案8
一、活動主題
愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。
三、活動時間、 地點
時間：20xx年3月29日下午
地點：一年級教室
三、參賽人員
一年級至五年級全體學(xué)生
四、比賽形式
個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機抽點相結(jié)合。
五、比賽辦法
1、背誦范圍：
�、賯�人抽背范圍：指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。
�、诩w抽背范圍：指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。
2、比賽環(huán)節(jié)：
�、賯�人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。
�、诩w抽背(抽一首)。③班級推薦朗誦。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：
①吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。(50分)
�、诒痴b熟練，語調(diào)把握好。(30分)
�、鄹星轱枬M真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(10分)
�、芫耧枬M，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。(10分)
六、比賽規(guī)則：
①各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。
�、谌w同學(xué)要認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。
七、獎勵
�、俅舜伪荣惏锤靼嘣u分總和排名設(shè)集體獎，一等獎1名，二等獎1名。個人獎20名。
�、诟鶕�(jù)實際情況，此次比賽將設(shè)立班級最佳組織獎、最佳傾聽獎各一名。
八、相關(guān)事宜
�、僭u委名單：
XX、XXX、XX、XX、XXX
�、谕�*** 、李*** 負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)組織會場、音響及課件播放;馮負(fù)責(zé)主持會場;*** 、劉媛負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績。
�、鄹靼喟嘀魅呜�(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動。
�、芴匮�(jié)目：低年級小合唱《送別》、中高年級配樂詩朗誦《沁園春 雪》、王校長配樂詩朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》、校長配樂詩朗誦《水調(diào)歌頭明月幾時有》。
校園活動方案9
一、指導(dǎo)思想：為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“愛國情 報國志”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：“愛國情 報國志”
三、活動日期：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
四、活動安排：
1. 手抄報創(chuàng)作比賽活動
參賽主題：“我愛祖國”
參與對象：4—5年級全體學(xué)生。
活動要求：
�。�1）各班班主任利用課外活動時間，組織學(xué)生進行手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國xx周年以來，在民族團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。
�。�2）在8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：20xx年10月10日（星期六）
2.繪畫比賽活動
參賽主題：“祖國媽媽生日快樂”“我愛祖國”
參與對象：1—3年級全體學(xué)生。
活動要求：
�。�1） 各參賽班級利用課外活動時間，組織學(xué)生進行繪畫創(chuàng)造活動。各班至少選
擇5份優(yōu)秀作品上交。
�。�2） 在8K紙上，讓學(xué)生自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，增強學(xué)生的`美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：20xx年xx月xx日（星期六）
3. “向國旗敬禮”
將于9月29日至10月8日集中開展，各班組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，面向國旗敬禮并簽名寄語。9月29日下午，全體四、五年級學(xué)生利用信息課登錄網(wǎng)站面向國旗敬禮并簽名寄語。
4.“愛國情 報國志”主題班隊活動課。
主題：“愛國情 報國志”
參與對象：1—5年級全體學(xué)生
活動安排：
一、二年級聆聽愛國故事并進行愛國教育；
三～五年級舉行“愛國情 報國志”主題班會。
時間：20xx年xx月xx日班隊課。
5.“慶國慶”主題黑板報
檢查時間20xx年xx月xx日晨讀。
五、其他：
1.9月28日為活動的宣傳發(fā)動日，利用例會向全體教師傳達(dá)本次活動方案。
2.班主任利用9月29日班隊課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學(xué)生積極參加活動。
德育處
20xx年xx月xx日
校園活動方案10
為營造我校良好的育人環(huán)境，打造書香校園，促進綜合能力提高，使課外閱讀成為廣大師生的良好習(xí)慣，同時全面提高審美情趣和人文底蘊，讓濃濃的書香填充校園的每個角落，校團委、圖書館研究決定，舉辦“書香校園”系列活動。
一、指導(dǎo)思想
圍繞實現(xiàn)“兩大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”總體目標(biāo)，堅持“八向八要”工作原則，落實“四個年”活動要求，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全校師生在閱讀中開拓視野，努力把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的書香校園。
二、活動主題
“書香校園”
三、活動對象
全體在校生、教職工
四、活動時間
XX年3月至5月
五、主辦單位
團委、圖書館
六、活動內(nèi)容策劃
�。ㄒ唬┳x經(jīng)典名著，增文化底蘊
1．“品讀增益”——大學(xué)生讀書活動月
書，是人類進步的階梯，是前輩先賢智慧的結(jié)晶，腹有詩書氣自華，讀書可以積累才華、增長才干，特舉辦大學(xué)生全員閱讀活動，將4月份定為讀書月，要求每名同學(xué)至少讀1本好書，增長文化底蘊。
2.“滿腹經(jīng)綸”——舉辦讀后感征文比賽
以“品讀經(jīng)典，建設(shè)書香校園”為主題，抒發(fā)自己讀書心得和感受，寫下對書籍的`認(rèn)知。
具體要求：征文題目自擬，體裁不限。要求主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字?jǐn)?shù)宜在3000字以內(nèi)。作品均使用Word文檔排版，A4紙打印，行距20，標(biāo)題（居中，宋體3號）、標(biāo)題與正文間空一行、正文（仿宋體4號）。投稿作品必須原創(chuàng)，讀者請注明姓名、所在學(xué)院、班級及聯(lián)系方式。征文需要提交紙質(zhì)版和電子版各一份，以學(xué)院為單位統(tǒng)一提交參賽作品，紙質(zhì)版送到圖書館一樓還書處，電子版發(fā)送到www.52jingsai.com，（電子檔不用發(fā)送到制定郵箱，最終以輔導(dǎo)員為單位上交）提交截止時間：4月16日�；顒訉⒃u出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。(注：班級要求為14日下周一9點10分前以班級為單位各班負(fù)責(zé)此事人員按每個寢室至少2份，積極分子每人一份不占每寢室2份的要求上交輔導(dǎo)員）
3.“書學(xué)子之風(fēng)華，畫青春之活力，攝書香之校園” ——書法、繪畫、攝影比賽
�、� 書法作品： 4月16日在圖書館一層共享大廳舉辦師生書法表演，所需用品由圖書館負(fù)責(zé)提供。歡迎同學(xué)們積極參與活動。師生也可以自備作品送至圖書館一樓。
具體要求：體裁不限。草書、篆書需附譯文。硬筆書法作品，尺寸大小不超過A4紙；毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
⑵ 繪畫作品：形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可，尺幅最小不小于16開，最大不超過8尺整張。
�、� 攝影作品：應(yīng)反映校園風(fēng)貌或?qū)W習(xí)、生活等內(nèi)容，圖片為jpg格式，分辨率不低于72DPI，長度與寬度均不應(yīng)少于1024像素。
以學(xué)院為單位統(tǒng)一提交參賽作品，并注明姓名、所在學(xué)院、班級及聯(lián)系方式，送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月16日�；顒訉⒃u出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書和獎品，部分優(yōu)秀作品將在圖書館展出。(注：班級要求有此特長學(xué)生按要求上交，14日下周一9點10分前以班級為單位各班負(fù)責(zé)此事人員上交輔導(dǎo)員處。）
4.“好書大家讀”——讀者推薦新書活動
引導(dǎo)讀者品讀經(jīng)典，欣賞美文，陶冶情操，激發(fā)讀者的讀書熱情。提交時請注明姓名、所在學(xué)院、班級及聯(lián)系方式，電子版送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月27日。(注：班級要求為24日前以專業(yè)為單位負(fù)責(zé)此事人員按每個寢室至少1份上交輔導(dǎo)員）
校園活動方案11
一、指導(dǎo)思想：
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，深化我校成功特色教育的推進，激發(fā)廣大同學(xué)愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的`熱情與動力，培養(yǎng)審美能力，發(fā)掘個性特長，推進校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動宗旨：
以年級、班級為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。
三、活動主題：追尋紅色記憶 放飛藝術(shù)夢想
四、活動時間及參賽對象：
時間：20xx年9月15日—20xx年12月31日
對象：全校學(xué)生。
五、活動籌備組成員
組長：
副組長：
成員：
六、活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：
1.開幕式文藝匯演
2.書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽
3.校園足球、籃球比賽
4.校園秋季運動會
6.藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎文藝演出
七、實施步驟：
第一階段：發(fā)動準(zhǔn)備階段（9月15日——9月25日）各班在學(xué)校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)各項活動。
第二階段：組織實施及總結(jié)表彰階段（9月30日—12月30日）
在個人準(zhǔn)備、班級選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒給予物質(zhì)和榮譽獎。
八、活動具體時間安排
1.9月30日
上午在學(xué)校操場舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式文藝匯演；
2.10月開展書畫、手工制作、三小制作初賽，并在元旦前夕進行現(xiàn)場決賽；
3.11月上旬舉行校園秋季運動會；
4.11月—12月校園足球、籃球比賽
6.20xx年12月31日在學(xué)校操場舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎典禮及散學(xué)典禮；
九、各活動具體要求
1.開幕式文藝匯演：
�、傥乃嚤硌莨�(jié)目形式不限、人數(shù)不限，時間限制在6分鐘以內(nèi)。
�、谝阅昙墳閱挝唤M織節(jié)目，1、3、4、6年級年級每個年級準(zhǔn)備2個文藝節(jié)目；2、5年級每個年級準(zhǔn)備3個文藝節(jié)目。
2. 書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽
�、僮髌芬�
繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，石畫或其他畫鐘：尺寸均不超過對開。 卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開； 書法 書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。 攝影作品 單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號），尺寸最小為七寸，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
②比賽時間：班級比賽時間在11月進行，班級比賽后各班于12月10日前推薦五幅繪畫作品、2幅攝影作品、3幅手工作品參加學(xué)校評比；另推薦3名同學(xué)參加閉幕式現(xiàn)場書法比賽（1——3年級為硬筆書法比賽，4——6年級為軟筆書法比賽） 3.校園秋季運動會：運動會由趣味比賽和傳統(tǒng)徑賽兩大類組成，運動會時間為2天，具體比賽要求另附“校園運動會活動方案”
4.閉幕式文藝匯演將在開幕式文藝比賽中一等獎的節(jié)目中選出節(jié)目進行展演，同時進行藝術(shù)節(jié)所有比賽的頒獎；
十、活動設(shè)獎
1.開幕式文藝表演設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名；
2.征文、書畫、手工、三小制作及攝影作品比賽根據(jù)作品質(zhì)量情況按上交作品的50%——70%評獎，獎項則按一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%設(shè)置；
3.運動會則按比賽成績排名設(shè)獎；
4.本次藝術(shù)節(jié)還將設(shè)團體獎，按各班在各類比賽中的獲獎，以積分的方法算出總成績，按得分高低表彰團體獎前三名的班級；
5.本次比賽的所有成績都將納入班主任績效考核。
校園活動方案12
縣教育局組織開展創(chuàng)建“書香校園”活動很有必要，也很有好處，對培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動作用。為認(rèn)真落實《縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“書香校園”活動的意見》，進一步加強我校校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)“書香校園”，特制定本實施方案。
以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為抓手，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進素質(zhì)教育為目的，以“讀書、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園。
1、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書實踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。
2、開展“獻一本，讀百本”活動
（1）每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
�。�2）每個學(xué)生每學(xué)期至少要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。
�。�3）每天上午早會十分鐘，班級舉辦“同讀一本書”活動。本學(xué)期所讀書目錄：一至二年級《三字經(jīng)》、三至四年級《小學(xué)生必背古詩詞》、五年級《今天我是升旗手》。
3、保證一周一次的`閱讀課
在每周五最后一節(jié)課進行課外閱讀活動。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報展示、閱讀欣賞等。
4、每班建立一個圖書角和讀書心得專欄；每個學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄、積累下來。
5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)
（1）開展親子閱讀活動。家長讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
（2）加強與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
（三）、活動評比。
1、開展創(chuàng)建“書香校園”讀書活動展評活動。
學(xué)校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽等活動，樹立起讀書活動先進班級、特色班級、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動全校讀書活動的深入開展。
2、開展“書香校園”成果展示活動。
各班根據(jù)學(xué)生特點，自定專題開展閱讀實踐活動，通過實踐來讓讀書走向生活化。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。
創(chuàng)建“書香校園”，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅實的心理基礎(chǔ)。
校園活動方案13
根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際制定“健康校園”活動方案。
一、活動目的
通過開展衛(wèi)生專項整治創(chuàng)建“健康校園”活動，進一步規(guī)范我校學(xué)生生活和教育環(huán)境，全面提升我校學(xué)生健康水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強專項整治和創(chuàng)建“健康校園”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生專項整治，創(chuàng)建“健康校園”的組織領(lǐng)導(dǎo)，互相配合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)和工作考核等工作。
組成人員如下:
組長：李月明 鄭小琴
副組長：馬強 蘇功盛
成員：各班班主任
三、工作重點
（一）、成立學(xué)校衛(wèi)生組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立工作檔案，組織落實衛(wèi)生工作。
�。ǘ⒓訌妼W(xué)校安全管理、人員管理，注重從業(yè)人員健康狀況。
�。ㄈ�、加強生活用水衛(wèi)生安全管理。
�。ㄋ模�、制定傳染病疫情報告制度，傳染病因病缺課追查登記，確保學(xué)生健康成長。
�。ㄎ澹�、加強教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理。
�。�、建立好學(xué)校衛(wèi)生保健室，合理配置好人員，提高學(xué)生的健康水平。
（七）、上好體育課、健康教育課，加強課間活動管理，增強學(xué)生的體制和健康意識。
�。ò耍�、制度好學(xué)校衛(wèi)生管理制度，加強學(xué)校周邊環(huán)境的管理力度。
四、目標(biāo)任務(wù)
通過專項整治，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作目標(biāo)體系，進一步規(guī)范我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，防治群體傳染病、食物中毒的發(fā)生、降低近視眼、肥胖等學(xué)生常見病發(fā)生率，提高學(xué)生的健康素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。
2013年1月底前任務(wù)
一是周密部署。成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，召開動員部署大會。二是宣傳發(fā)動。發(fā)動全體學(xué)生及學(xué)生家長積極參與學(xué)校衛(wèi)生專項整治活動，自覺抵制不良行為。三是責(zé)任到人。實際學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制，加大管理力度。
五、工作要點
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員充分發(fā)揮職能作用，加強溝通配合，完善協(xié)調(diào)機制。互相協(xié)調(diào)配合，主動支持，形成合力，共同做好學(xué)校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作，制定好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管實施方案，落實到位，共同實施。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對學(xué)校飲用水、教學(xué)環(huán)境、傳染病防控和衛(wèi)生工作檢查指導(dǎo)，加強學(xué)校衛(wèi)生專項整治，創(chuàng)造“健康校園”活動，組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)配合，健全機構(gòu)、充實人員、完善制度、抓好校園衛(wèi)生工作
落實情況。
六、工作要求
（一）是主動報告。對學(xué)校各年級及校園內(nèi)部衛(wèi)生情況及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，保證經(jīng)常清潔。
�。ǘ┦侨娓采w。確保學(xué)校各年級衛(wèi)生工作有效實施，全面落實不留死角。
�。ㄈ┦羌皶r通報。對認(rèn)識不到位、落實不好的班級要批評并加以整改。
�。ㄋ模┦亲⒅亟�(jīng)常。把創(chuàng)建健康校園納入學(xué)校工作的議事日程，常抓不懈、一抓到底、抓住成效。
（五）是加強宣傳。學(xué)校利用板報、班會、少先隊、校園廣播、國旗下的`講話擴大影響形成聲勢，使全體師生積極參與到創(chuàng)建“健康校園”的活動中去。
讓創(chuàng)建健康校園的活動在我校生根、開花、結(jié)果。
校園活動方案14
國學(xué)經(jīng)典是幾千年以來，我們民族屢遭災(zāi)難，而始終不解體的堅強的紐帶。如果我們不采取措施，任此文化遺產(chǎn)在下一代消失，我們將是民族的罪人，有關(guān)經(jīng)典教育的“十五”、“十一五”課題成果研究表明，兒童誦讀經(jīng)典能有效幫助孩子明顯、快速地增加識字量；培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，奠定優(yōu)美人生；明顯提高孩子專注力，開發(fā)智力；顯著提升記憶力、理解力。
一、指導(dǎo)思想
堅持繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以創(chuàng)建“國學(xué)經(jīng)典進校園”為導(dǎo)向，以新穎活潑、形式多樣的閱讀活動為載體，激發(fā)學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣，指導(dǎo)學(xué)生運用正確的方法進行經(jīng)典閱讀，從而培養(yǎng)學(xué)生健全人格，傳承美德，陶冶情操，用經(jīng)典智慧的鑰匙開啟現(xiàn)代各學(xué)科知識的寶庫。挖掘全方位的人、材、物、時間、信息等資源，努力營造“經(jīng)典文化校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。根據(jù)教育局的有關(guān)精神，我校決定從本學(xué)期開始“國學(xué)經(jīng)典進校園””的實施活動。
二、活動目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：圍繞“國學(xué)經(jīng)典進校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)師生愛經(jīng)典，讀經(jīng)典的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、具體目標(biāo)：
�。�1）、通過各種形式的指導(dǎo)，探索激發(fā)小學(xué)生進行國學(xué)經(jīng)典閱讀興趣的方法，運用科學(xué)的方法激活學(xué)生國學(xué)經(jīng)典閱讀的動力，教會學(xué)生運用正確的方法進行閱讀活動，保證學(xué)生經(jīng)典閱讀的質(zhì)與量，從而提高學(xué)生經(jīng)典閱讀能力，增強經(jīng)典閱讀的有效性，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，傳承美德，陶冶情操，用經(jīng)典智慧的鑰匙開啟現(xiàn)代各學(xué)科知識的寶庫。
�。�2）、通過讀書活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣。
（3）、通過活動，師生一起體驗生命的'活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
三、活動主題、活動口號主題：
共建書香校園同享經(jīng)典之樂
口號：
與經(jīng)典同行，塑造美好心靈。與博覽同行，開拓廣闊視野。營造書香校園，打造人文龍小。
四、活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：杜擁軍
副組長：王志軍
蘇海勇組員：各班語文老師五、實施階段安排
�。ㄒ唬�、選擇經(jīng)典閱讀書目
針對不同年齡段學(xué)生的心理特點和認(rèn)知水平，我們精心作了選擇。一——六年級以閱讀《三字經(jīng)》為主。內(nèi)化心靈，提高素養(yǎng)。
�。ǘI造經(jīng)典閱讀氛圍
1、充分利用圖書室、及多媒體室，讓國學(xué)經(jīng)典散發(fā)出的魅力吸引每一位孩子的腳步。鼓勵孩子們沉浸在書香之中，讓他們的想象力與創(chuàng)造力在閱讀中被喚醒、激發(fā)、照亮。
2、讓學(xué)校的每一個班級充滿書香。
合理布局、美化、使用班級圖書角。要求美化突出國學(xué)經(jīng)典主題，讓學(xué)校的每一個角落都能聞到國學(xué)經(jīng)典的氣息。讓每一個孩子隨手能觸摸到經(jīng)典，隨時在經(jīng)典中徜徉。
�。ㄈ�、開發(fā)書香校園陣地
1、加強學(xué)校圖書室建設(shè)。要根據(jù)《小學(xué)圖書室裝備標(biāo)準(zhǔn)》，及時采購、新增國學(xué)經(jīng)典方面的圖書，圖書力求品種豐富，復(fù)本適量。
圖書閱覽室全天向?qū)W生開放，每天按時借閱圖書，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。
2、保證充足的閱讀時間。在學(xué)生還沒有養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸經(jīng)典，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。
�、�、課前誦讀：每周星期三早讀，每天下午讀報課，大聲誦讀《三字經(jīng)》。
�、啤⒄n上閱讀：每周設(shè)立一節(jié)經(jīng)典閱讀課。一、二年級可以利用星期二、三、四、五第四節(jié)課誦讀《三字經(jīng)》。
�、恰⑺伴喿x：建議學(xué)生每晚擠出20分鐘的時間，閱讀《三字經(jīng)》。
�。ㄋ模╅_展學(xué)生讀書活動
�。�1）每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的閱讀計劃；每班每日誦讀《三字經(jīng)》。
�。�2）每班每周設(shè)立一節(jié)經(jīng)典閱讀心得交流課。
�。�3）每月以校為單位舉行一次讀書活動。
�。�4）每年舉行一次全校性的“讀書節(jié)？國學(xué)經(jīng)典”活動
�。�5）每個假期，鼓勵學(xué)生在家閱讀學(xué)校推薦的經(jīng)典書籍，做好摘錄，寫好讀書體會。
五、評價機制
1、評選“經(jīng)典誦讀之星”。根據(jù)學(xué)生平時閱讀質(zhì)量進行評比。評價主要依據(jù)：
�。�1）、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮模范帶頭作用。
（2）、認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的國學(xué)經(jīng)典篇目，并能經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱其他經(jīng)典書籍。積極參加學(xué)校組織的“讀書節(jié)、國學(xué)經(jīng)典”活動并取得較好成績。
�。�3）、堅持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年級段學(xué)生能背誦20首以上，默寫10首；中年級段學(xué)生能背誦20首以上，默寫15首；高年級段學(xué)生能背誦30首以上，默寫20首。
2、評選“經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級”。評價主要依據(jù)：
�。�1）、有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)；
（2）、班級讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦的必讀書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
�。�3）、能開展富有特色的經(jīng)典閱讀活動，形成自己班級的活動個性。
校園活動方案15
xxxx年10月26日，我校接到雞西市教育局下發(fā)的《雞西市教育局關(guān)于印發(fā)雞西市中小學(xué)書香校園建設(shè)方案的通知》雞教普【xxxx】18號。我校以雞西市中小學(xué)“書香校園”建設(shè)方案為藍(lán)本，從我校實際情況出發(fā)，培養(yǎng)全校師生多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，不斷提升全體師生的文化素養(yǎng)，積極營造濃厚的校園文化氛圍，認(rèn)真貫徹實施建設(shè)“書香校園”的活動，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主陣地，知識的主要源泉來自于書籍。在“書香校園”活動中，讓學(xué)生全面了解社會主義核心價值觀，從而樹立國家榮譽感，集體責(zé)任感，個人使命感。在豐富多彩的“書香校園”的活動中，汲取知識，開闊眼界，增長見識，提高素養(yǎng)。通過“書香校園”的建設(shè)，不僅提高師生的綜合素質(zhì)，而且積極有效的促進學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，使山密二中教育教學(xué)環(huán)境更加優(yōu)良！
二、活動目的
1、在“書香校園”活動中，落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各學(xué)段的閱讀目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書為友，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀能力，拓展學(xué)生知識面，提升學(xué)生的素養(yǎng)，進一步營造濃厚的讀書氛圍，促進書香校園建設(shè)。
2、閱讀教學(xué)需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
3、通過開展“書香校園”活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
三、活動范圍
山密二中全體師生
四、活動時間安排
1、制定計劃階段（每年9月份）
學(xué)校于每年秋季開學(xué)初制定新一學(xué)年度的《“書香校園”活動實施方案》，方案包括“書香校園”建設(shè)活動的措施，常規(guī)讀書活動安排，讀書月活動安排，經(jīng)典誦讀活動安排，讀書匯報安排等。
2、活動實施階段（每年9月—次年7月）
學(xué)校按照制定的活動方案，有計劃、有成效地開展活動，促進書香校園氛圍的營造和學(xué)生閱讀能力的提升。讀書活動有主題、過程有記載、時間有保障、推進有措施、展示有特色、匯報有亮點、階段有總結(jié)。
學(xué)校和教師要為學(xué)生固定讀書時間，一般為：早晨閱讀、午間閱讀、自習(xí)課閱讀、雙休日閱讀和假期閱讀。提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時，在校集體誦讀（學(xué)習(xí)）經(jīng)典的時間每周不少于1小時。
3、專題讀書活動月
�、傩１局黝}讀書月（每年10—11月）。學(xué)校確定讀書主題，教師要負(fù)責(zé)分學(xué)段向?qū)W生推薦有意義、適合學(xué)生閱讀的書籍。學(xué)校將要開展演講比賽、讀后感、讀書小報、朗讀比賽、做讀書筆記等豐富多彩的讀書活動，采用班級賽和校級賽相結(jié)合的方式開展，在月底或?qū)W期中學(xué)校組織一次全校性閱讀成果展示。
�、诮�(jīng)典誦讀讀書月（每年3月—4月）。學(xué)校開展豐富多彩、形式多樣的活動。通過舉辦手抄報、經(jīng)典摘抄及讀書筆記展評，課本劇、德育故事表演等活動給學(xué)生創(chuàng)建展示的平臺；班級舉行以“經(jīng)典誦讀”等為主題內(nèi)容的班隊會，評選“誦讀之星”、“古詩詞之星”等；學(xué)校組織“經(jīng)典誦讀大賽”，每學(xué)期評選“誦讀優(yōu)秀班級”。
五、活動組織機構(gòu)
書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉曉丹；
副組長：盧明星、朱立君、王巖、高涵；
組員：姜富秋、楊惠英、周麗娟、郭俊玲、侯遠(yuǎn)萍、劉湘萍、趙月波、呂龍泉、張曉麗、宋華、于秀鳳、劉麗秋、孫明閣、李志宏、王麗君、鄭偉、聶文慧、趙金秋及全體班主任。
六、活動內(nèi)容
1、“書香校園”的環(huán)境建設(shè)
閱讀需要氛圍，氛圍需要營造。為了積極推動學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
�、僭谛@內(nèi)懸掛條幅，操場、走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生置身在其中，耳濡目染，潛移默化的受到有益熏陶。
�、谠O(shè)計班級“書香園地”。由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
�、鄄贾冒嗉増D書角。每個班級均要建設(shè)美觀實用的班級圖書角，采用學(xué)生捐建、圖書室定期借閱等各種形式充實圖書資源，并可圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜。
�、坶_放學(xué)校圖書館。專人負(fù)責(zé)圖書館，鼓勵學(xué)生借閱，保證全校師生要有書讀，每天定時向?qū)W生開放，做好學(xué)生借閱高峰期的組織工作，通過不斷豐富書目，全方位開放圖書館，將圖書館的效益發(fā)揮到最大化。
�、芙處熮k公室設(shè)立閱讀角，陳列教育教學(xué)理論書籍，名著，期刊報紙等。
�、輨�(chuàng)立家校共讀機制。充分利用家長學(xué)校平臺，合理使用網(wǎng)絡(luò)空間等資源，開展親子共讀，全民共讀活動。
⑥充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。
2、具體實施過程
學(xué)校活動的兩大主體，一個是學(xué)生，一個是老師。也是建設(shè)“書香校園”活動的最終受益者。教學(xué)相長，相輔相成。
�。�1）學(xué)
教者學(xué)：準(zhǔn)則——讓學(xué)生學(xué)的，老師首先要學(xué)會。不僅學(xué)會，還得學(xué)精學(xué)透。這樣才能有的放矢，游刃有余。
學(xué)生學(xué)：要讀書，首先要會讀書。會選書，會讀書。就得掌握恰當(dāng)讀書方法。
在語文閱讀課上，教師注意讀書方法的指導(dǎo)，尤其要讓學(xué)生掌握探究性閱讀的方法。教授給學(xué)生如何做讀書筆記的方法，由淺入深，由粗到細(xì)，由概括到具體的科學(xué)合理的'做讀書筆記的方法。
�。�2）讀
每個學(xué)段的年級，根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的閱讀目標(biāo)，選擇的適合的讀本閱讀；以班級為單位可以共讀一本書，這樣便于交流讀書心得和感悟。讀書時間的安排比較靈活，有固定的時間，如晨讀，午讀，課上讀等，也可以用零散的時間，自習(xí)課，課間，回家自讀等
為了保證有書可讀，我們可以買，可以借閱，可以互換等方式。
建議教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學(xué)專著，強教學(xué)實踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，激發(fā)興趣，引發(fā)思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
�。�3）做
做計劃：每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計劃；
各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。
設(shè)計班級書香園地。設(shè)計“書香校園”黑板報
做筆記：要求學(xué)生做好讀書筆記，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。
學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
做“書香校園”網(wǎng)站
做“書香校園”廣播站
�。�4）講
課前講：利用語文課開展課前3—5分鐘“背名篇、講故事”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。
�。�5）展
開展主題班會活動：各班利用班會課開展“書香校園”讀書主題活動
生讀書筆記展評活動：每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀
書目的篩選。在閱讀課上，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫
讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學(xué)生讀書筆
記展評活動。學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動。如：“我的讀書名言”
征集活動，“讀書的樂趣”小報展覽活動等。在月底或?qū)W期中學(xué)校組織一次全校性閱讀成果展示。
�。�6）演
學(xué)校開展豐富多彩、形式多樣的活動。通過表演課本劇、德育故事等活動給學(xué)生創(chuàng)建展示的平臺；用自身感悟，詮釋文學(xué)作品。
�。�7）評
學(xué)校每學(xué)期要進行“讀書明星”、“書香班級”的評比活動，將“書香班級”建設(shè)情況納入年終考核，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
評比“書香家庭”：家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。
A要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
B建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。
（8）賽
學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動的比賽。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽等
七、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用，為活動提供各方面的支持和保障。
2、規(guī)范管理。
學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，做好檔案管理工作。
3、確保落實。
各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個學(xué)年組，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。