班長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書
隨著時(shí)代在進(jìn)步，我們都會(huì)用到申請(qǐng)書，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書。來(lái)參考自己需要的申請(qǐng)書吧！下面是小編精心整理的班長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書1
敬愛的輔導(dǎo)員老師：
首先，感謝您這一段時(shí)間對(duì)我工作的鼓勵(lì)、支持和幫助，自接受班級(jí)事務(wù)以來(lái)我學(xué)到了很多東西，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。
可是由于我個(gè)人的一些原因，無(wú)法再繼續(xù)擔(dān)任下去，請(qǐng)?jiān)徫以谶@個(gè)時(shí)候，以這種方式向您提出辭職申請(qǐng)。
對(duì)于這個(gè)決定，我已經(jīng)慎重地思考過，因?yàn)槲颐靼装嚅L(zhǎng)對(duì)于一個(gè)班級(jí)和老師在學(xué)生工作方面的重要性，同時(shí)也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)工作方面的很多不足與缺陷。為了整個(gè)班級(jí)的建設(shè)，為了同學(xué)們的利益，也為了老師您以后的工作更加順利的開展，我正式提出辭去班長(zhǎng)一職。
雖然我剛剛被競(jìng)選為班長(zhǎng)不久，但我已經(jīng)在班長(zhǎng)這個(gè)職位上工作了近一年時(shí)間了。自大一后半期始，我就開始慢慢地負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。時(shí)至今日，我對(duì)于自己有了更加全面和客觀的認(rèn)識(shí)。我是一個(gè)力求完美的人，為了達(dá)到這個(gè)目的，我可以把所有的時(shí)間和精力全部投入到一件事情上，甚至是不惜犧牲學(xué)習(xí)的時(shí)間�？嗪屠蹖�(duì)我而言或許算不了什么，但是同時(shí)面對(duì)幾件事情時(shí)，容易讓我分心，讓我憂慮，讓我毫無(wú)思緒地做出錯(cuò)誤的判斷和決定，甚至有時(shí)還會(huì)自以為很正確地否定了其他班干部和同學(xué)們的意見和建議。使得班級(jí)工作難以順利開展，同時(shí)讓班干部與同學(xué)們的關(guān)系發(fā)生了預(yù)料之外的改變。不得不說，正因?yàn)槲业倪@一無(wú)法改變的性格，使其成為了我自身最大的缺點(diǎn)。
一名合格的學(xué)生干部，是可以把自己的學(xué)習(xí)、工作和其他時(shí)間安排好的。但經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的班級(jí)工作，我發(fā)現(xiàn)自己沒有能力做到這一點(diǎn)。很多時(shí)候都是因?yàn)榘嗉?jí)事情而放棄學(xué)習(xí)或上課，更常出現(xiàn)的是為其占用睡覺時(shí)間，使得睡眠嚴(yán)重不足，所以感覺日益身心疲憊，沒有精力再去投入學(xué)習(xí)和班級(jí)工作，使得兩者正在向不好的方向發(fā)展，越來(lái)越嚴(yán)重，這有時(shí)候會(huì)讓我忘記一些事情，雖然其影響不大，但還是感覺過意不去，暗暗自責(zé)。
另外，最初我決定大學(xué)畢業(yè)后找工作，借助班長(zhǎng)之際鍛煉自己。但現(xiàn)在我轉(zhuǎn)而投向了考研的目標(biāo)。對(duì)于其他以后找工作的同學(xué)來(lái)說，班長(zhǎng)之職或許是他們更加需要的鍛煉機(jī)會(huì)，再者，通過一年的班級(jí)工作，我發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)比我更有能力去擔(dān)任此職，選擇他們，同學(xué)們會(huì)有一個(gè)更加良好的班級(jí)環(huán)境，我們的班級(jí)也會(huì)又有一個(gè)更好的發(fā)展前景。我不想看到真正有能力的人因?yàn)槿狈δ承╁憻挾焕硐氲墓ぷ骶苤T外，老師您是過來(lái)人，您一定看到過自己同學(xué)曾遇到過此種情景，或感受過此情況下的.無(wú)奈與凄涼。
鑒于以上情況，我決定辭去班長(zhǎng)職務(wù)。與其三心二意地工作和學(xué)習(xí)，不如一心一意地投入其一；與其猶豫徘徊，不知如何，不如直接了當(dāng)，這既是對(duì)我深愛的班級(jí)的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
在班級(jí)工作的一年時(shí)間里，有過困難和成績(jī)，有過失望和欣喜，也有過無(wú)奈和安慰。有過一夜夜地思索種種事情如何安排實(shí)施的不眠，也有過一節(jié)節(jié)上課時(shí)間考慮某某活動(dòng)怎樣準(zhǔn)備進(jìn)行的分心，更有過一次次自習(xí)室里暗想最近制定的規(guī)定能不能被同學(xué)所接受、合不合適的擔(dān)憂�？梢哉f沒有人比我對(duì)這個(gè)班級(jí)更有感情，因?yàn)槲医o了她太多太多的關(guān)注、心血、希望和熱愛。是她教會(huì)了付出而不思回報(bào)、無(wú)奈而別求理解、面對(duì)而不要逃避、承擔(dān)而不要推脫。是她讓我第一次深刻認(rèn)識(shí)到“責(zé)任”是什么，更使我嘗到了責(zé)任背后的酸甜苦辣。為了這份責(zé)任，我放棄過很多，也錯(cuò)過了很多。所以沒有人比我更希望這個(gè)班級(jí)能夠過的好，能夠有個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人。再說，我們班也不乏其合格人選，我并不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者，相比之下我更坦露的是庸俗和孤傲的一面。
雖然我離開了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，但我仍是這個(gè)班級(jí)的一員，我會(huì)盡我所能去輔助新任班長(zhǎng)，這一點(diǎn)我義不容辭，畢竟——她是我付出和奮斗過的地方。
最后，我懇請(qǐng)老師能夠批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，給我們的班級(jí)一個(gè)更好的建設(shè)和發(fā)展！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
班長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書2
敬愛的XX老師：
您好！
今天，我有很多話要與您交流。在我眼中，班長(zhǎng)應(yīng)該是關(guān)心班集體，自身素質(zhì)高，為班級(jí)出謀劃策，并且能在班級(jí)中搞一些活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，也能關(guān)心同學(xué)成績(jī)，并根據(jù)每個(gè)人的不同情況而幫助同學(xué)……一個(gè)成功的班長(zhǎng)帶領(lǐng)下的學(xué)生，個(gè)個(gè)生龍活虎，富有活力。
一個(gè)班集體需要一個(gè)好班長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)班長(zhǎng)的要求很高。他不只是掛個(gè)名，上臺(tái)領(lǐng)領(lǐng)流動(dòng)紅旗就行了。他更需要的是為班級(jí)著想，為班級(jí)考慮。而這一切的前提是這個(gè)班長(zhǎng)有空余時(shí)間，要學(xué)有余力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經(jīng)有過很好的設(shè)想，但常常不能實(shí)踐，所以，很大程度上，整個(gè)班級(jí)的下滑是我這個(gè)不稱職班長(zhǎng)的原因。
我也接受過別人的告誡，知道自己不能再這樣得過且過下去了，我不能因個(gè)人的`原因而拖累大家。雖然，我很喜歡這份神圣的職業(yè)，也或許真正理解了小學(xué)時(shí)，該退休的毛老師向校長(zhǎng)那深深的一跪——只乞求校長(zhǎng)讓他留下來(lái)再教幾年書。任何職業(yè)都有它的神圣之所在，但強(qiáng)行擁有，便失去了它原來(lái)的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己該退下來(lái)了。讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧！它的光芒將更加有力，更加持久。
我還有很多事要做，當(dāng)我明白了生命的意義，我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我要多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的深化，要奮力拼搏在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等第一戰(zhàn)線上。
我要廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)，而不僅僅是在課堂上。
我也要完善個(gè)人，要讓自己善于言辭，要開放，要勇于挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，要善于抓住生活中的機(jī)會(huì)，要成為一個(gè)大寫的人。
當(dāng)然，此次的辭職很堅(jiān)定，一個(gè)原因是家長(zhǎng)會(huì)期間的同學(xué)自修，我、還有值周班長(zhǎng)卻不能很好地管好紀(jì)律。我曾經(jīng)想過寫詩(shī)給您，也想過一幅對(duì)聯(lián)：上聯(lián)——糖果垃圾滿天飛；下聯(lián)——雞聲鴨聲一鍋粥；橫批——開party。還有幾個(gè)不聽勸的男生打籃球，看來(lái)同學(xué)不聽我，我的能力確實(shí)不夠。換個(gè)班長(zhǎng)，或許會(huì)有好效果。
當(dāng)然，不當(dāng)班長(zhǎng)后，我仍會(huì)熱心于班級(jí)事務(wù)，關(guān)心班集體，必要時(shí)會(huì)與您交流。您放心，我會(huì)繼續(xù)做好一個(gè)人。
對(duì)不起，讓您操心了。祝身體安康，教學(xué)有成！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XXXXXX
20xx年xx月xx日
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