教師崗位職責(zé)【熱門】
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,崗位職責(zé)使用的頻率越來越高,制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。我敢肯定,大部分人都對(duì)制定崗位職責(zé)很是頭疼的,下面是小編為大家整理的教師崗位職責(zé),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師崗位職責(zé)1
1.熱愛本職工作,熟悉教材,能獨(dú)立完成本學(xué)期所有實(shí)驗(yàn)。
2.能積極參加本學(xué)期的教研活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科的先進(jìn)理論。
3.制訂每學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,按周課表開出實(shí)驗(yàn)課并做好各項(xiàng)記錄。
4.按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作,并在學(xué)期末抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況。
5.做好教學(xué)工作,積極撰寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)心得,并積極向外投稿。
6. 積極動(dòng)手自制教具。
7.儀器的'添置、損壞等隨時(shí)記入帳冊(cè),做到帳冊(cè)相符,并及時(shí)做好電子帳冊(cè)。
8.注意做好儀器的維護(hù)保養(yǎng)工作,使儀器設(shè)備處于隨時(shí)可使用的狀態(tài)。
教師崗位職責(zé)2
一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛兒童,做學(xué)生表率。
二、熟悉教育、教學(xué)和兒童心理學(xué)的基本知識(shí)。
三、熟悉本學(xué)科的教學(xué)大綱和專業(yè)知識(shí),具有所教學(xué)科的技能技巧。
四、熟悉所教學(xué)科的教學(xué)方法,并能熟練恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用;具有課堂教學(xué)的技能技巧;會(huì)說普通話,語言簡(jiǎn)煉準(zhǔn)確生動(dòng),板書工整美觀,會(huì)寫各種教案。善于圖示、講述,會(huì)組織教學(xué),會(huì)寫范文,會(huì)范唱、范畫和會(huì)演示、會(huì)選擇教學(xué)方法等。
五、既抓好文化科學(xué)知識(shí)的教學(xué),打好雙基基礎(chǔ);又抓好思想品德的教育培養(yǎng);還要關(guān)心學(xué)生的'身體健康,培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。既要嚴(yán)格要求,又要耐心教育,講究教育方法;不體罰或變相體罰學(xué)生。
六、要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)所需的技能技巧,不斷充實(shí)提高自己;要虛心聽取意見,經(jīng)常研究教學(xué)中的問題,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。要重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
七、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學(xué)校規(guī)章制度履行崗位職責(zé),增進(jìn)教師團(tuán)結(jié),勇于接受任務(wù),積極參加教研活動(dòng)。
八、認(rèn)真完成下列工作任務(wù)。
1、每學(xué)期教案開頭要寫出如何提高教學(xué)質(zhì)量的措施,期末要回顧總結(jié)。
2、認(rèn)真鉆研,吃透學(xué)生,吃透教法,提前一周備課。教案要分節(jié)書寫,符合示范性要求。
3、課前必須做好教具準(zhǔn)備,認(rèn)真上好每節(jié)課,達(dá)到“教學(xué)要求”,遵守《教師上課守則》。
4、及時(shí)認(rèn)真地批改作業(yè),進(jìn)行輔導(dǎo),批改不能有錯(cuò),批語及批改符號(hào)不能潦草,要規(guī)范。
5、認(rèn)真按時(shí)地做好學(xué)生成績(jī)考核工作。平時(shí)考核和期中期末考試成績(jī)均應(yīng)登入記分冊(cè)。記分冊(cè)要符合統(tǒng)一規(guī)定,保存完好?己顺煽(jī)必須準(zhǔn)確公正。
6、按時(shí)填寫有關(guān)教學(xué)檔案表冊(cè),報(bào)教導(dǎo)處,嚴(yán)禁拖拉和丟失。
7、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規(guī)定,要接受班主任或?qū)W生的合理意見,采納合理建議,改進(jìn)教學(xué)。
8、科任老師對(duì)教學(xué)班有何意見和建議,必須轉(zhuǎn)告班主任,當(dāng)好班主任的參謀。有事與班主任商量。
9、科任老師教學(xué)中發(fā)生的問題必須自己處理,不得推給班主任;但必須將情況轉(zhuǎn)告班主任,以便互相配合。
教師崗位職責(zé)3
1、熱愛學(xué)校心理健康教育工作,愿意為學(xué)校心理健康教育工作奉獻(xiàn)時(shí)間和精力,恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。
2、心理咨詢教師要遵循“尊重理解、真誠(chéng)保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則,認(rèn)真做好來訪者的接待工作,完成輔導(dǎo)記錄。
3、守時(shí)守信,熱情服務(wù),讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,努力維護(hù)學(xué)校心理咨詢室的聲譽(yù)。
4、心理咨詢教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識(shí),以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平,并推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
5、心理咨詢教師要嚴(yán)格遵循保密原則。對(duì)來訪者有關(guān)資料、案例予以保密;單獨(dú)保管,不列入學(xué)校有關(guān)檔案,不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論,或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí),應(yīng)隱去所有可能會(huì)辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息(在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外)。
6、心理咨詢教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身的局限性,對(duì)自己能力范圍外的個(gè)案,應(yīng)及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。
7、危機(jī)干預(yù):在心理輔導(dǎo)過程中,如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會(huì)安全的情況,心理咨詢教師有責(zé)任立即采取必要的措施,防止意外事件的'發(fā)生(必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)的上級(jí)主管部門)。
8、心理咨詢教師應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康,在自身處于極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí),應(yīng)避免接待來訪者。
9、心理輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守心理輔咨詢室的各項(xiàng)制度。
教師崗位職責(zé)4
(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德,熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定。
(二)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)人民教育事業(yè),樂教敬業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
(三)履行教師聘約,積極承擔(dān)教育教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學(xué)工作任務(wù)。
(四)樹立現(xiàn)代教育思想和觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加教學(xué)研究和教育改革,努力掌握教育規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。
(五)刻苦鉆研科學(xué)知識(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐和科研實(shí)踐,不斷提高自身的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。
(六)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力提高自身道德情操的修養(yǎng),以身作則、為人師表。
(七)全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng),努力作好教書育人工作,寓德育于教學(xué)過程之中,寓愛心于嚴(yán)教之中,做學(xué)生的良師益友,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
教師崗位工作內(nèi)容
《中華人民共和國(guó)教師法》第八條對(duì)教師義務(wù)作出了規(guī)定,共有六個(gè)方面:
(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;
(二) 貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(三) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng);
(四) 關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五)制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;
(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師崗位的權(quán)利
《中華人民共和國(guó)教師法》第七條對(duì)教師的基本權(quán)利作了明確的規(guī)定,共有六個(gè)方面:
(一) 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);
(二) 從事學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見;
(三) 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的.學(xué)業(yè)成績(jī);
(四) 按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五) 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;
(六) 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
教師工作職責(zé)
教師的工作職責(zé)主要有傳播和傳遞人類科學(xué)文化知識(shí),使之延續(xù)、發(fā)展;依據(jù)教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn),通過傳授科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展學(xué)生的智力與體力,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);宣傳社會(huì)思想,發(fā)展與創(chuàng)造新的科學(xué)文化知識(shí),促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步,廣泛為社會(huì)服務(wù)。
教師應(yīng)忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有正確的教育思想,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),并對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。
教師應(yīng)遵循教育方針和“三個(gè)面向”的要求和所任課班級(jí)的實(shí)際情況,制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,填寫好《教師手冊(cè)》,認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作總結(jié)。
按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真布置、批改和輔導(dǎo)作業(yè),定期測(cè)驗(yàn)、考試。
積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的課外活動(dòng),培養(yǎng)并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、教育科學(xué)和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
服從學(xué)校的安排,完成學(xué)校交辦的其他工作。
教師崗位職責(zé)5
1、承擔(dān)物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)工作(包括教案公示的書寫、教具及教學(xué)PPT的準(zhǔn)備等);
2、積極參加教研會(huì),完成相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化,完善及課程研發(fā)升級(jí)等;
3、對(duì)教學(xué)區(qū)內(nèi)部的管理進(jìn)行充分的了解,按照教學(xué)教務(wù)管理人員的要求配合管理人員的'工作;
4、通過教學(xué),對(duì)教材、師資培訓(xùn)、教學(xué)過程提出建設(shè)性的建議;
5、完成上級(jí)交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。
教師崗位職責(zé)6
職責(zé)描述:
1.科學(xué)學(xué)科課程設(shè)計(jì)、講授、作業(yè)布置和檢查、測(cè)試等常規(guī)教學(xué)工作;
2.使用不同的學(xué)習(xí)材料和資源來使學(xué)生深入理解化學(xué)原理;
3.督導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)材料和教學(xué)器材,并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)來支持教學(xué);
4.通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的'模式來鼓勵(lì)學(xué)生了解生物知識(shí);
5.建立每個(gè)學(xué)生的課程綜合評(píng)估檔案;
6.在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)最新研究成果對(duì)教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)更新。
任職要求:
1.碩士及以上學(xué)歷;
2.生物等相關(guān)專業(yè);
3.曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;
4.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先;
5.大學(xué)英語四級(jí)以上且英語口語優(yōu)秀;
6.其他條件參看招聘簡(jiǎn)章。
教師崗位職責(zé)7
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)語文學(xué)科課程教學(xué)和課后服務(wù);
2、配合年級(jí)同事完成組內(nèi)工作;
3、配合團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新課堂形式,參與學(xué)前語文課程內(nèi)容的研發(fā)。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)先,具備良好的學(xué)科知識(shí)水平;
2、形象好,氣質(zhì)佳,責(zé)任心強(qiáng);
3、熱愛教育事業(yè),能承受一定的'工作壓力,有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和學(xué)習(xí)能力;
4、有文科相關(guān)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。
教師崗位職責(zé)8
一、 努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),深入領(lǐng)會(huì)其精神,認(rèn)真鉆研教材,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到三備:備教材,備學(xué)生,備實(shí)驗(yàn)。
三、教學(xué)中,教學(xué)過程要嚴(yán)密,教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)。講理論要深入淺出,做結(jié)論要正確清楚。
四、教學(xué)中要處理好師生雙邊關(guān)系,既注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然課的積極性,同時(shí)又不失去教師應(yīng)有的.主導(dǎo)作用。
五、嚴(yán)格課堂常規(guī),特別要組織好實(shí)驗(yàn),做到活而不亂,訓(xùn)練有素,充分發(fā)揮“實(shí)驗(yàn)”應(yīng)有的作用。
六、上好實(shí)驗(yàn)課,課前要做好充分準(zhǔn)備,課上要保證實(shí)驗(yàn)的成功,提高教學(xué)效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù),積極動(dòng)手、動(dòng)腦,逐步做到教具自制與購(gòu)買互補(bǔ),提高教具的使用水平。
八、按時(shí)、按量、按質(zhì)上交科學(xué)課有關(guān)的報(bào)表、計(jì)劃和總結(jié)等
教師崗位職責(zé)9
1、幼兒師范或?qū)W前教育大專以上學(xué)歷,持教師資格證;
2、有幼兒園2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),有英語基礎(chǔ)者優(yōu)先考慮;
3、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平、環(huán)創(chuàng)能力及教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
4、具有良好的耐心,工作踏實(shí),細(xì)致認(rèn)真;
5、具有扎實(shí)的`衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)技能;
6、能吃苦耐勞,責(zé)任心強(qiáng),有耐心和愛心,熱愛教育工作。
教師崗位職責(zé)10
崗位職責(zé):
1、教授初/高中物理課程(班課或一對(duì)一課程);
2、針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化的課程輔導(dǎo);
3、定期參加部門的教培訓(xùn),集中備課;
4、及時(shí)做好續(xù)班、續(xù)費(fèi)工作;
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他工作。
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷,理科相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、功底扎實(shí),具有良好的解題能力及解題思路;
3、熟悉教材,了解珠海市中考或廣東省高考試題及考試情況;
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),溝通表達(dá)能力強(qiáng),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心。
教師崗位職責(zé)11
1、上好學(xué)校安排的心理健康教育課程,做好學(xué)生心理健康普查工作。2、做好心理咨詢室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。3、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面的專業(yè)知識(shí),掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。在心理咨詢與心理治療過程中,如發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身生命或危及社會(huì)安全的情況,有責(zé)任立即采取必要的措施,防止意外事件發(fā)生。
4、堅(jiān)持保密原則,對(duì)來訪者的'有關(guān)資料、檔案應(yīng)予以保密(危害自己生命及違法者除外)。
5、應(yīng)本著對(duì)來訪者負(fù)責(zé)的精神進(jìn)行工作,全面詳細(xì)地了解對(duì)方的情況、理解對(duì)方的要求,指導(dǎo)來訪者自己幫助自己,促進(jìn)其成長(zhǎng)、自強(qiáng)自立。
6、應(yīng)了解自己專業(yè)職能的局限性,在診斷、咨詢、治療及心理測(cè)量方面,對(duì)來訪者提出的超出自己職能范圍的要求應(yīng)拒絕,可采取必要的轉(zhuǎn)介。
7、治未。翰扇〈胧┓乐箤W(xué)生心理疾病產(chǎn)生和發(fā)展,包括未病先防和既病防變兩個(gè)方面,做到防患于未然。8、及時(shí)完成學(xué)校交辦的其他工作。
教師崗位職責(zé)12
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)在校小學(xué)生的長(zhǎng)笛聲部授課;
2、負(fù)責(zé)授課前教案的編寫工作;
3、及時(shí)分析授課過程中存在的問題,不斷總結(jié)、創(chuàng)新改進(jìn)授課技巧;
4、負(fù)責(zé)與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、做好信息的.反饋工作。
崗位要求:
1.本科及以上學(xué)歷,音樂表演、音樂教育專業(yè);
2.形象氣質(zhì)佳,具有很好的專業(yè)演奏及教學(xué)能力、組織能力、溝通能力;
3.具備交響樂/管弦樂團(tuán)排練經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4.樂于從事器樂教學(xué)工作,有責(zé)任心,有耐心。
5、全職、xxx不限。
教師崗位職責(zé)13
1、保持與學(xué)生的經(jīng)常性溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀況,做好思想政治工作;
2、承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)驗(yàn)課程等教學(xué)工作;
3、參加教學(xué)研究、課程教學(xué)改革及其他教學(xué)基本建設(shè)工作;
4、擔(dān)任某些課程的部分或全部授課工作;
5、協(xié)助教師印制考題,監(jiān)考和批改考卷;
6、完成上級(jí)交代的.其他工作任務(wù)。
教師崗位職責(zé)14
為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更規(guī)范、更有實(shí)效,現(xiàn)將值日教師職責(zé)明確如下:
一、值日教師職責(zé)
1.值日教師工作時(shí)間為上午7:00至下午教師下班,必須戴好值日標(biāo)志,履行好自己的崗位職責(zé)。
2.值日教師值日時(shí)間內(nèi)要在指定區(qū)域內(nèi)巡視,主要職責(zé):
。1)制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩,督促學(xué)生做到不擁堵,不奔跑,防止學(xué)生發(fā)生傷害事故,及時(shí)制止學(xué)生攀爬等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
。2)制止學(xué)生在教室打鬧和損壞公物現(xiàn)象。
。3)禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級(jí)教室。
(4)課間、午間指導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域有序活動(dòng),制止不良行為的發(fā)生。
(5)處理突發(fā)事件并在第一時(shí)間向值日組長(zhǎng)匯報(bào)。
。6)督促學(xué)生搞好所轄班級(jí)的.衛(wèi)生工作。
。7)關(guān)注所轄班級(jí)公共區(qū)域衛(wèi)生,教育學(xué)生勤儉節(jié)約,不開無人燈扇、不浪費(fèi)水電。
。8)下班前檢查所在樓層各教室電器設(shè)備、門窗關(guān)閉等情況。
3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日,應(yīng)向值日組長(zhǎng)說明且請(qǐng)人代替值日,代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。
二、值日組長(zhǎng)職責(zé):
1.負(fù)責(zé)值日教師的考勤工作,認(rèn)真做好對(duì)值日教師的值日工作考核。
2.及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件,重大問題立刻向校長(zhǎng)室報(bào)告。
3.每節(jié)課間、午間加強(qiáng)巡視,并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次,檢查各班及保潔區(qū)衛(wèi)生、教師上課、學(xué)生課間活動(dòng)情況。
4.值日組長(zhǎng)不得擅自離開學(xué)校,如有要事外出需事先請(qǐng)假并請(qǐng)人代崗。
5.值日組長(zhǎng)認(rèn)真填寫《學(xué)校日志》,下班前交校長(zhǎng)室審閱。
教師崗位職責(zé)15
1、熟悉量子貓科學(xué)課程體系,了解量子貓科學(xué)教育文化及教學(xué)理念,積極展現(xiàn)與傳播;
2、具有服務(wù)意識(shí)及銷售意識(shí),了解產(chǎn)品知識(shí),配合參與家長(zhǎng)接待工作;
3、愛護(hù)使用實(shí)驗(yàn)器材和其它公共硬件設(shè)施;并按規(guī)定嚴(yán)格管理;
4、積極配合公司、門店活動(dòng)的執(zhí)行;完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù);
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