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綠色節(jié)能環(huán)保倡議書

時間:2023-05-17 12:56:48 倡議書 我要投稿
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綠色節(jié)能環(huán)保倡議書

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,倡議書的使用頻率越來越高,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,以下是小編收集整理的綠色節(jié)能環(huán)保倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

綠色節(jié)能環(huán)保倡議書

綠色節(jié)能環(huán)保倡議書1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策,關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發(fā)展。黨的.十八大報告明確指出,把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置。節(jié)能,學(xué)校應(yīng)走在全社會的前面。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構(gòu)建節(jié)約型社會的重要組成部分,我們理應(yīng)義不容辭,以實際行動積極投身到節(jié)約型校園的建設(shè)工作中去。為此,我們特向全校師生提出如下倡議:

  一、做節(jié)能減排的倡導(dǎo)者。

  要增強(qiáng)能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立健康、文明、簡約、環(huán)保的生活方式;學(xué)習(xí)、掌握節(jié)能環(huán)保知識,形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚;廣泛宣傳,組織節(jié)能活動,在校園形成建設(shè)節(jié)約型校園的濃厚氛圍。

  二、做節(jié)能減排的實踐者。

  要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

  1、開展節(jié)電行動。杜絕長明燈,充分利用自然光;隨手關(guān)燈,做到人走燈熄;隨手關(guān)電源,減少電腦等各種電器待機(jī)時間。

  2、開展節(jié)水行動。隨時關(guān)閉水龍頭,做到人離水?dāng),避免過量用水,嚴(yán)防跑、冒、滴、漏,杜絕長流水,發(fā)現(xiàn)漏水問題,應(yīng)及時通知相關(guān)部門維修。

  3、開展節(jié)約用紙行動,減少一次性用品的使用,如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。

  4、節(jié)約糧食,合理飲食。合理消費(fèi),不亂花錢,不盲目攀比吃穿,堅持以夠用為原則,提倡適度消費(fèi),不超前消費(fèi)。

  老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動起來,爭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、實踐者、示范者,營造人人講節(jié)能的濃厚氛圍,為確保學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作落到實處,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園做出積極的貢獻(xiàn)。

  至此

敬禮!

倡議人:xxx

  xxxx年xx月xx日

綠色節(jié)能環(huán)保倡議書2

親愛同學(xué)們:

  大家好!

  為了提高廣大同學(xué)們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識,積極營造建設(shè)生態(tài)文明社會的良好氛圍,特發(fā)出如下倡議:

  1、從現(xiàn)在起,節(jié)約每一滴水,用完水后或見到滴水的水龍頭,請及時擰緊,發(fā)現(xiàn)損壞的水龍頭,請及時報修,提倡循環(huán)使用自來水,避免大開水龍頭。

  2、從現(xiàn)在起,節(jié)約每一度電,白天光線充足的情況下盡量不開燈,電腦、熱水器等耗不剩菜,頓頓光盤光碗,加強(qiáng)食堂管理,避免過度浪費(fèi)。踐行“綠色出行”,從自身做起,盡量選擇步行、騎自行車、公共交通等綠色出行方式,倡導(dǎo)綠色出行在1公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇步行,在3公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇騎車,在5公里范圍內(nèi)的出行優(yōu)先選擇公交。綠色節(jié)能環(huán)保倡議書三

  節(jié)能降耗,既是保障企業(yè)正常運(yùn)營,實現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的長久之計,也是企業(yè)適應(yīng)市場需要,降低成本、增加效益、改善環(huán)境,提高核心競爭力的必然選擇。為此,特向公司全體同事發(fā)出“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”的倡議,具體如下:

  1、杜絕長明燈。辦公室充分利用自然光照明,在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈。走廊、通道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域白天應(yīng)盡量減少開燈能耗,夜間除安全防范用途外,其余辦公區(qū)照明一律關(guān)閉。做到無人不開燈,人走燈就滅。開展辦公室每天11:50到13:00午間熄燈行動。

  2、辦公設(shè)備設(shè)置節(jié)能模式。辦公室嚴(yán)禁接入非工作需要或功率較高的外圍設(shè)備,當(dāng)電腦暫停使用時應(yīng)設(shè)為睡眠狀態(tài),并關(guān)閉顯示器;不太常用的設(shè)備如掃描儀等平時不使用時應(yīng)拔掉電源插頭。下班前電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、開水器等辦公設(shè)備必須關(guān)閉并切斷電源,以減少待機(jī)能耗,保證安全。

  3、合理使用空調(diào)。過渡季節(jié)延緩空調(diào)開啟時間,夏季控溫不低于26℃,冬季控溫不高于22℃度,做到窗戶開啟,空調(diào)關(guān)閉。

  4、綠色環(huán)保出行。上下班途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環(huán)保方式;單位用車應(yīng)合理安排,提高車輛利用率,盡量避免就近地點重復(fù)用車現(xiàn)象。

  5、珍惜每一滴水。使用后請關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象要及時報修。

  6、節(jié)約辦公用品。逐步實行無紙化辦公,除需存檔或會簽的'重要文件,盡可能在OA系統(tǒng)或電子郵件上流轉(zhuǎn)、審批,以減少紙張使用;打印紙正反兩面使用,非正式文件應(yīng)采用單面廢紙打印。辦公用品嚴(yán)格按照以舊換新的領(lǐng)用制度執(zhí)行。

  節(jié)能是美德,節(jié)能是品質(zhì),節(jié)能是責(zé)任,節(jié)能更是一種境界。公司倡議全體員工從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建資源節(jié)約型企業(yè)的活動之中,倍加珍惜能源資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,大家同心協(xié)力,互相提醒,互相監(jiān)督,使節(jié)能意識、節(jié)能行為在全公司蔚然成風(fēng)。

  至此

敬禮!

  倡議人:xxx

  xxxx年xx月xx日

綠色節(jié)能環(huán)保倡議書3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

  但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。

  在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1.不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢;

  2.主動撿拾別人丟在地上的.垃圾,養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;

  3.上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

  4.愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

  5.不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

  6.以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!

  至此

敬禮!

  倡議人:xxx

  xxxx年xx月xx日