大學(xué)生考試作弊的檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來(lái)自我悔過(guò)，寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生考試作弊的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生考試作弊的檢討書1
尊敬的老師：
對(duì)于這件事情所造成的嚴(yán)峻后果，我想從以下三點(diǎn)來(lái)做出一些深入的反省和認(rèn)識(shí)：
第一，是我對(duì)考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識(shí)和重視程度不夠。在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和考場(chǎng)紀(jì)律的嚴(yán)格性，對(duì)于考試，我沒(méi)有端正自己的看法，采納了投機(jī)取巧的方式來(lái)到達(dá)我的抱負(fù)要求，完全無(wú)視了學(xué)校對(duì)同學(xué)在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了始終以來(lái)期盼我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我諄諄教導(dǎo)的老師，以及在生活中耐煩幫忙過(guò)我同學(xué)好友。正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次大事中我所犯下的錯(cuò)誤，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤；在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是實(shí)行投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，無(wú)視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤；在考試中被發(fā)現(xiàn)并賜予警告時(shí)，我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞，是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤，也是一個(gè)尤為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)格的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好時(shí)機(jī)，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，也同時(shí)給老師帶來(lái)了比必要的麻煩。在我將得到應(yīng)有的懲罰的同時(shí)，我明白自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人譏笑，但是我希望學(xué)校不要由于我的一時(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。
第二，是我對(duì)考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試，就該公正公正的進(jìn)行，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，而我思想上的.偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤。在這種考察同學(xué)學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)成果效果的時(shí)分，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是實(shí)行了方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在中存在著僥幸心理，想以虛假的方式來(lái)呈現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這是對(duì)自己的嚴(yán)峻不負(fù)責(zé)任，也摒棄了作為一名高校生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對(duì)自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的時(shí)機(jī)，更失去了對(duì)個(gè)人道德的考核時(shí)機(jī)，我由于一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全根據(jù)國(guó)家所培育的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)賜予監(jiān)督，同時(shí)，再次懇切的希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。
第三，是我對(duì)監(jiān)考老師的回應(yīng)及看法問(wèn)題。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來(lái)的傳統(tǒng)美德，卻被我始終無(wú)視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)成才嘔心瀝血，耗盡青春，這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為明顯已造成了對(duì)老師的不尊重和對(duì)其勞動(dòng)成果的不尊重。作為一名當(dāng)代高校生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種魯莽的行為及表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和根本要求。然而，我對(duì)自己在這件事中的行為感到非常的愧疚。面對(duì)監(jiān)考老師的警告和要求，我應(yīng)當(dāng)沒(méi)有任何的發(fā)言權(quán)，由于一切起因是我錯(cuò)在先，但對(duì)于老師的提示和實(shí)行的正常舉措，我卻沒(méi)有按時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并賜予良好的協(xié)作和回應(yīng)，反而與老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)生沖撞并做出一些過(guò)激行為。此舉完全違反了做同學(xué)的原則，同時(shí)也失去了一名高校生的道德底線，我只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法，完全不理睬監(jiān)考老師的感受，這是對(duì)監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn)，給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監(jiān)考工作，也影響了同學(xué)們的正�？荚囍刃颉Ｔ诖�，我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的懇切歉意：對(duì)不起。
發(fā)生這件事后，我明白無(wú)論怎樣都缺乏以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此。同時(shí)，我懇切的希望老師能再給我一次時(shí)機(jī)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)來(lái)為我的專業(yè)和學(xué)校做出主動(dòng)的影響，請(qǐng)老師相信。
這件事是我在高校期間第一次犯下的這樣無(wú)知的錯(cuò)誤，我也保證這會(huì)是最終一次，像本次的類似大事絕不會(huì)在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識(shí)比擬深入的份上，從輕處理�！爸e(cuò)能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成果提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)根本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出主動(dòng)的奉獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)老師能夠給我這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成果與表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用努力和鉆研來(lái)彌補(bǔ)我的損失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正由于如此，才會(huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊的檢討書2
尊敬的老師：
我是xx高校xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)xx級(jí)的一名同學(xué)，我叫xxx。今天，我懷著愧疚和后悔的心情寫下這份檢討書，以因在參與本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中顯現(xiàn)行為這一大事做出一番深入的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。
嚴(yán)格的考試制度，嚴(yán)格的考場(chǎng)紀(jì)律，三令五申的考試標(biāo)準(zhǔn)的傳達(dá)，終究在我那里沒(méi)有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的大事，我深感愧疚并非常的后悔。在此，很想再一次真誠(chéng)的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對(duì)不起。
同時(shí)，我想有必要把此次大事的經(jīng)過(guò)做出照實(shí)詳細(xì)的陳述，以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真實(shí)的悔改之意。我本來(lái)也是踏實(shí)肯干的同學(xué)，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也許多。也或許是在最終的復(fù)習(xí)期間沒(méi)有做好充足按時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作，加上本場(chǎng)科目又是自己一向以來(lái)在眾多科目中學(xué)習(xí)起來(lái)感到較為困難的'一門學(xué)科，很多概念性及技巧性問(wèn)題難以把握，為這一門學(xué)科，心中一向也很是憂慮。
因此，為了防止掛科的狀況發(fā)生，思索一再，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。此次行為的動(dòng)機(jī)，完全是由于一時(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致的。
在考試的過(guò)程中，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快蘇醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并按時(shí)且一再的指出并賜予警告提示，情急之下的我卻仍然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，也絲毫沒(méi)有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)峻性。
最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子，考試就意味著不再連續(xù)，應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的境況，我心情也很沖動(dòng)，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿是埋怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師尷尬和無(wú)奈。大錯(cuò)已鑄成，我只能懊悔的擔(dān)當(dāng)后果。
事后，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的緘默和思索，我開(kāi)頭深深的意識(shí)到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭，假如不是老師按時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己做出深入反省，我反而可能由于本次的僥幸過(guò)關(guān)而從今放任自己，連續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。
因此，通過(guò)這件事，在深感后悔的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，慶幸自己覺(jué)醒的按時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了此次大事的惡劣影響，這對(duì)于廣闊的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假若時(shí)日一長(zhǎng)，假如在我們這個(gè)純凈的校內(nèi)和我們的群眾中，這種投機(jī)取巧，不負(fù)職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無(wú)紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)，成才將無(wú)從談起。因此，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí)，對(duì)于此次大事，我在事后深入的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)峻性，此刻我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，老師能賜予我?guī)兔椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)應(yīng)對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用努力和鉆研來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正由于如此，才會(huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我必需會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊的檢討書3
尊敬的老師：
我由于在xx考試的時(shí)分造成了行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己。而且，考試的時(shí)分本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深入的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我始終無(wú)視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代高校生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，“xx高�！痹谌藗冃哪恐惺冀K是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡同學(xué)學(xué)習(xí)的`好壞，不應(yīng)違反了做同學(xué)的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫忙就是惡意的損害。我只有認(rèn)真反思，查找錯(cuò)誤后面的深入根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。作為一名同學(xué)我沒(méi)有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平常對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問(wèn)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人哄騙把學(xué)問(wèn)無(wú)私的教給我們的老師，我如今已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種哄騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批判教育，我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說(shuō)明了老師對(duì)我的重視，老師是非常的關(guān)懷我，愛(ài)惜我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改正自新的時(shí)機(jī)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深入的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。
老師您明白嗎？當(dāng)您批判我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地悲傷后悔�？荚囘@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無(wú)奈與懊悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲處，但更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失啊。我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)后悔的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切承受一切懲處，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師，可是不希望您為我傷神疲憊，所以，可以用您廣闊大胸懷包涵我迷途知返浪子回頭的心么尊敬的老師？我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后希望著渴望著您珍貴的諒解啊，諒解的過(guò)失吧，尊敬的老師。
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
【大學(xué)生考試作弊的檢討書】相關(guān)文章：
大學(xué)生考試作弊檢討書08-12
考試的作弊檢討書07-09
大學(xué)生考試作弊檢討書范文09-26
大學(xué)生考試作弊的檢討書模板09-15
考試作弊檢討書08-30
考試作弊的檢討書08-06
大學(xué)生考試作弊檢討書(15篇)07-25