【精選】活動策劃范文集合6篇

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：青春煥發(fā)，知恩送暖—征文活動

　　二、活動目的：通過征文的方式，回首中國共青團成立九十周年，在母校建立三十五周年之際，謳歌時代建設(shè)成就，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力，承擔(dān)社會責(zé)任，感知人情，體悟生活。增強當(dāng)代大學(xué)生的社會使命感，增加校園內(nèi)的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

　　三、活動時間：xx年2月20日——xx年3月20日

　　四、活動策劃組織者：長風(fēng)文學(xué)社

　　五、活動參加對象：全校學(xué)生

　　六、參賽細(xì)則：

　　（一）征文要求：

　　1、征文主題：

　�。�1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有“我們努力的速度要趕上父母老去的'速度”的家庭責(zé)任？是否還有“三月桃花，兩人一馬，明日天涯”的愛情向往？是否更有“人生得一知己足矣”的友情慨嘆？

　�。�2）主題二：“借別人的書，寫自己的事”。參賽者可根據(jù)組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區(qū)別）。

　　2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關(guān)對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

　　3、每篇文章字?jǐn)?shù)在900字以上，詩歌至少20行。個人或集體署名均可，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開刊發(fā)。

　　4、電子稿作品一律采用word格式。標(biāo)題用宋體三號字加粗；副標(biāo)題寫明姓名、年級專業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四；正文內(nèi)容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。

　　5、

　　6、征文截止日期：xx年3月20日

　　7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學(xué)社刊物。

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：

　　淮海工學(xué)院文學(xué)院“我的青春故事”博客大賽

　　二、活動目的：

　　為了營造活潑、健康、和諧的學(xué)院文化氛圍；進一步提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典文化，增加同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感；濃化校園文化氣氛，全面培養(yǎng)同學(xué)們“讀、寫、說”的能力。

　　三、活動對象：

　　文學(xué)院大一至大三全體學(xué)生

　　四、活動主辦方：

　　淮海工學(xué)院文學(xué)院團委

　　活動協(xié)辦方：

　　淮海工學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會

　　五、活動詳情：

　　1.活動主題：我的青春故事

　　2.活動步驟：

　　1）由團委將通知文件下發(fā)給大一至大三各班班長、團委，各班班長、團委應(yīng)做好動員工作。

　　2）各班于10月15日將報名表上交至文學(xué)院團委處，參賽者可以個人名義報名，也可組成團隊報名，各班級可以分別以班級名義參加報名。

　　3）文學(xué)院團委確定并登記各參賽的同學(xué)、團隊和班級，于10月17日宣布比賽正式開始。

　　4）各參賽者將自己的博客的地址于11月15日前發(fā)送至郵箱：，由團委統(tǒng)一評比。

　　3.活動時間：

　　（1）報名時間：10月15日前，各班級確定參賽選手，最后匯總到文學(xué)院學(xué)生會文娛部。

　�。�2）評獎時間：11月16日，在文學(xué)院團委處進行，由學(xué)生會成員、團委成員和相關(guān)老師共同評比。

　　六、活動要求

　　1、本次大賽采取以小組或個人報名或班級參賽的方式。各參賽小組需為本組取團隊名稱。選手自由組合，小組成員在五人左右。務(wù)必在報名時填齊成員詳細(xì)聯(lián)系資料（包括郵箱等）。一人限報一個制作小組，不可多報。其中，班級博客和團隊博客不沖突。

　　2、提交參賽作品（即以郵件形式發(fā)送博客作品鏈接地址）必須附有完整的作品簡介（包括作品名稱、作品說明等）及作者（團隊負(fù)責(zé)人）聯(lián)系方式（包括姓名、學(xué)號、聯(lián)系電話等）報名時需注明制作主題。

　　3、博客創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)平臺不限，XX、新浪、搜狐、blogbus等專業(yè)網(wǎng)站均可。（校內(nèi)網(wǎng)不算在內(nèi)）

　　4、參賽的個人博客要求至少有三篇原創(chuàng)文章（博客中須注明）。

　　七、活動流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備:

　　1. 撰寫活動策劃書及通知

　　2.橫幅申請及制作

　　3.海報制作

　　4.學(xué)生會內(nèi)部通知動員

　　5.邀請評獎嘉賓

　　1）、具體安排如下：

　　時間日期

　　項目

　　負(fù)責(zé)人

　　備注

　　請柬制作及發(fā)送

　　海報制作

　　申請展板

　　橫幅制作懸掛

　　張貼海報

　　召開負(fù)責(zé)人會議

　　2）、經(jīng)費預(yù)算：

　　項目

　　數(shù)量

　　金額（單位元）

　　說明

　　橫幅

　　動員使用

　　雙面膠

　　用于粘貼海報、橫幅

　　海報

　　動員使用

　　總計

　　ps:這個是取得整數(shù)

　�。ǘ�）活動后期

　　1. 新聞撰寫

　　2. 總結(jié)會議

　　具體安排如下：

　　時間

　　內(nèi)容

　　負(fù)責(zé)人

　　備注

　　新聞撰寫

　　總結(jié)會議

　　寫總結(jié)

　　八、獎項設(shè)置

　　本次比賽設(shè)團體獎和個人單項獎，分設(shè)一二三等獎。

　　評判工作：

　　（1） 比賽評委：團委老師、輔導(dǎo)員、學(xué)生會干部

　　（2） 評分過程按照評分表已訂標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。

　�。�3） 算分工作由學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)。

　　評比標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容及表達

　　1、主題定位：博文及圖片體現(xiàn)主題鮮明，內(nèi)容積極健康；

　　2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：欄目及板塊設(shè)計合理，層次結(jié)構(gòu)清晰；

　　3、內(nèi)容特色：內(nèi)容原創(chuàng)，突出有個人特色的'，對訪問者有吸引力的欄目和內(nèi)容；能夠斷更新，注重與讀者的交流，善于及時與讀者進行有效的交流互動。

　　4、文字功底：行文規(guī)范，用詞得當(dāng)，語言技巧合理運用，表達準(zhǔn)確，語句流暢，無錯字。

　�。ǘ�）版面設(shè)計與整體規(guī)劃

　　1、整體視覺效果：整個頁面在設(shè)計上的和諧統(tǒng)一效果，色彩搭配和諧；

　　2、頁面規(guī)劃：頁面規(guī)劃合理、美觀、有風(fēng)格個性、表現(xiàn)力強、有原創(chuàng)性；

　　3、多媒體素材的處理：聲音音樂運用恰當(dāng)，對其內(nèi)容有烘托效果，音像協(xié)調(diào)同步效果好；圖片畫面清晰，主題明確。

　�。ㄈ�）網(wǎng)絡(luò)人氣和網(wǎng)上互動

　　訪問量及評論、留言數(shù)量多，且保證評論及留言的質(zhì)量。

活動策劃 篇3

　　活動目標(biāo):

　　1、表達與同伴、老師短暫分別的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣,感受典禮上歡快的氣氛。

　　3、對幼兒暑期進行安全教育,提高幼兒的自我保護意識。

　　活動準(zhǔn)備:頭飾。

　　活動過程:

　　一、幼兒入場:快樂的一天開始了。

　　1、童聲合唱:《郊游》《小蝌蚪》

　　2、園長講話。

　　二、活動開始

　　1、表彰、留影。

　　“勇敢小軍人”——王宵凌、鮑俊丹、陳璨羽、何曉冬、吳龍杰、張思婕。

　　“小博士”、——常征、吳悠、陸秀蓉、楊悅懌、張懿雨、李云星。

　　“小巧手”——張昕雨、沈詩奕、張怡雯、張銘嵐、王璐瑤、陳曉艷。

　　2、情景劇《臟小弟》,中一班表演。

　　3、歌曲《夏》,中二班表演。

　　4、教師情景劇表演《小動物過暑假》。

　　旁白:

　　時間過得真快,快樂森林里的小動物們馬上要放暑假了。小兔、小豬等小動物在動物幼兒園里學(xué)到了很多本領(lǐng)。瞧,他們的歌聲多么動聽,他們的舞姿多么優(yōu)美,美麗的圖畫躍然紙上。小動物們在接下來的日子里可以好好的休息一下,他們想對老師說:老師,你們辛苦了;老師,謝謝你。

　　旁白:今天早上,可愛的大公雞蹦蹦跳跳地在家里玩。

　　大公雞:今天開始放假了,爸爸媽媽不在家,我在家里想做什么就做什么。

　　大公雞:大公雞一會兒搭積木,一會兒看電視,玩了一會兒,大公雞覺得沒意思了。

　　大公雞:我要溜出去玩一會兒。

　　旁白:大公雞一個人在草地上玩,天慢慢地黑了起來。公雞爸爸回到家里找不到大公雞,真著急呀。最后,終于找到了他。

　　公雞爸爸:寶寶,你以后不可以一個人到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去玩,爸爸媽媽要著急的'。外面壞人很多,你要當(dāng)心。

　　大公雞:爸爸,我知道了下次再也不亂走了。

　　旁白:小兔和小豬是好朋友,他們兩個人在家中做游戲。

　　小兔:我們看一看外面的小朋友在干嗎?樓下的人多不多?說完要爬上窗臺。

　　小豬:不行,這個動作太危險,要出大事情。

　　小兔:哦,我知道了,下次我再也不爬了。

　　旁白:小兔和小豬又高高興興地玩了起來。

　　旁白:小動物們在一起,不玩火,不玩電,不玩水,高高陽臺我不爬,危險動作我不做,從小自己來保護,爸爸媽媽很放心,快快樂樂過暑假。

　　三、活動結(jié)束:各班回教室

　　活動反思:

　　今天,對于我們中班的孩子們來說是一個難忘的日子,因為在今天的結(jié)業(yè)典禮上,孩子與孩子、孩子與老師、阿姨將做一個短暫的告別。園長在典禮上對孩子們寄予深切的希望,同時也祝孩子們能過上一個愉快、安全的暑假。

　　通過此次年級組活動,再一次提供了孩子們相互交流、展示自我的平臺,孩子們在活動中表現(xiàn)出了積極的一面。中二班動聽的歌聲唱出了夏天的美麗景色、美好心情;中一班的情景劇《臟小弟》,教育了孩子門養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;舞蹈《紅炮仗》的精彩表演得到了孩子們的熱烈掌聲。我組老師的情景劇《小動物過暑假》,孩子們看得非常投入,他們聯(lián)系自己告訴小動物應(yīng)該怎樣過上安全的暑假,如:不能爬陽臺、不玩煤氣、不玩電器、不跟陌生人走等。

活動策劃 篇4

　　活動名稱：“非唱不可”外文歌曲大賽

　　活動時間：復(fù)賽：11月10日

　　決賽：11月15日活動地點復(fù)賽：外語樓417教室

　　地點：青年之家

　　擬參加人數(shù)：100人

　　活動負(fù)責(zé)人：李顯燦

　　活動主題：放飛青春夢想 唱響外文旋律

　　活動內(nèi)容簡述及創(chuàng)新之處：

　　活動內(nèi)容：為響應(yīng)第十四屆大學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)暨第五屆國際文化節(jié)的號召，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進中外文化交流，培養(yǎng)有中國情懷、國際視野的大學(xué)生，創(chuàng)造人人愛外語、人人學(xué)外語的良好學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次外文歌曲大賽。

　　創(chuàng)新之處：舉辦外文歌曲大賽，同學(xué)們能夠從不同的角度了解外國文化，并通過演唱外文歌曲，感受異域風(fēng)情，從而開拓同學(xué)們的.視野，學(xué)到更多與外語有關(guān)的知識。

　　活動流程策劃：

　　1、報名：由各學(xué)院文藝部組織本學(xué)院同學(xué)報名，填寫報名者信息（報名登記表見附錄）。

　　2、大賽初賽：由各學(xué)院文藝部在本學(xué)院內(nèi)部組織初賽，并擇優(yōu)報送參加復(fù)賽同學(xué)。

　　3、大賽復(fù)賽：

　�。�1）根據(jù)出場順序，每5位參賽選手分為一組，演唱完畢后，評委將分?jǐn)?shù)填寫在評分表上。分?jǐn)?shù)收取后，按評分規(guī)則計算出選手得分。

　　（2）第二組選手演唱結(jié)束后，由主持人宣布第一組選手得分。以此類推。

　　所有參賽選手演唱結(jié)束后，將其得分進行排名。晉級結(jié)果將在復(fù)賽結(jié)束后以電話或者短信的方式通知選手。

　　4、大賽決賽：

　�。�1）決賽共分為兩個環(huán)節(jié)。

　　第一環(huán)節(jié)：選手提前抽簽進行分組，每一小組參賽選手共同演唱同一首外文歌曲（曲目由小組成員商量自行決定），評委將根據(jù)演唱情況擇優(yōu)晉級。

　　第二環(huán)節(jié)：晉級選手根據(jù)號碼大小順序登場演唱一首自選外文曲目。評委將根據(jù)其演唱情況進行打分。

　�。�2）所有晉級選手演唱結(jié)束后，統(tǒng)計得分，公布最終名次。

　�。�3）本次大賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

　　活動預(yù)期：

　　1、展示同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的中國情懷、國際視野，創(chuàng)造人人愛外語、人人學(xué)外語的良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、同學(xué)們從多個方面了解外國文化，體會外文歌曲的特色。

　　活動安全預(yù)案與注意事項

　　1、要求各學(xué)院于11月1日前將負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式發(fā)送給外國語學(xué)院文藝部干事李靜，以便接收活動通知。

　　2、要求各學(xué)院將電子版報名表請按照附件格式認(rèn)真填寫，并將電子版以學(xué)院為單位發(fā)送到郵箱： 。截止日期為11月8日。紙質(zhì)版報名表請于11月9日中午12點前到外語樓團總支辦公室。

　　3、要求各學(xué)院負(fù)責(zé)人將復(fù)賽需要音樂伴奏的參賽選手名字及音樂伴奏以學(xué)院為單位發(fā)送到郵箱： 。截止日期為11月9日。

　　4、維護好比賽現(xiàn)場的秩序，注意比賽現(xiàn)場的安全。

　　經(jīng)費預(yù)算：

　　花費項目 數(shù)量 單價 總計

　　話筒電池202元 40元

　　打印報名表、評分表、主持詞等3000元 1元30元

　　選手號碼牌1002元 200元

　　橫幅1130元 130元

　　合計400元

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保

　　二、活動背景：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思�？v然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。

　　低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳�！薄Ｈ喂倨綇娬{(diào)，減碳是每個人的責(zé)任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

　　當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的`,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.在農(nóng)大校園人流聚集之處，如食堂、教學(xué)樓前進行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動。

　　2.在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的知識競賽。

　　四、活動目的

　　1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。

　　2、讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護的發(fā)展?fàn)顩r并加強同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團結(jié)合作能力，有利增進大家的集體意識。

　　五、活動意義：通過此次活動，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強了學(xué)生愛護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護環(huán)境，同時也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個人的責(zé)任。

　　六、活動對象：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生

　　七、活動流程：

　　1、活動前期

　　(1)由班干部商討并寫好策劃書;

　　(2)組織委員確認(rèn)好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;

　　(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。

　　(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎勵物品。

　　2、活動中期

　　1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。

　　a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;

　　b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。

　　2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。

　　3、活動后期

　　1)由團支書書寫好活動總結(jié);

　　2)在班團支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開。

　　3)由幾個文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。

　　八、主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院08級英語一班

　　九、活動時間：十月二十四日到十一月二十四日

　　十、經(jīng)費預(yù)算：A4宣傳紙0.1元/張1000份

　　圖片0.6元/張15張

　　總花費109元。

活動策劃 篇6

　　目標(biāo)：

　　1、體驗畢加索夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。

　　2、嘗試運用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。

　　3、在集體面前愿意大膽講述。

　　準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品若干（局部）、紅、黃、藍(lán)、綠水粉顏料（稀釋）、排筆、瓷磚、畫紙、電視機、實物投影儀。

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒玩過照鏡子和照哈哈鏡游戲。

　　過程：

　　一、導(dǎo)入活動。激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

　　師：今天，我們小朋友可真漂亮，你們想看看自己嗎？老師帶來了一種有趣的“鏡子”，我們來看看自己美不美？

　　幼兒運用滌綸紙觀察自己五官的變化。幼兒討論，教師總結(jié)。

　　二、欣賞畢加索作品，體驗夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。

　　師：我們的`小臉變的真有趣，有一位畫家，叫畢加索，他也喜歡玩變臉游戲，我們來看看他是怎么變臉的。

　　出示作品引導(dǎo)幼兒觀察。

　　師：畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么？（線條、色彩、圖形等）這些臉和我們平常的臉一樣嗎？幼兒講述，教師總結(jié)（真能干，畫家用線條、圖形、和漂亮的顏色把臉上的五官進行了變化，這樣是作品看起來更有趣，是畫面更美了。）

　　三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　師：我們也來學(xué)學(xué)畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎？你想怎么變臉？

　　幼兒自主講述，教師重點幫助幼兒了解可以運用線條、圖形來變臉。

　　四、交代要求，

　　幼兒作畫，教師隨機指導(dǎo)。

　　（1）、畫出變形的臉，在上面運用線條、圖形和美麗的顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。

　�。�2）、能大膽換顏色，嘗試使用每一種顏色。

　�。�3）、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊，以免弄臟顏料。

　　幼兒作畫，教師隨機指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽進行夸張的變形，對于幼兒獨特的表現(xiàn)方法給予肯定，幫助能力弱的幼兒學(xué)習(xí)模仿畫家的作品進行表現(xiàn)。

　　五、展示幼兒作品，共同欣賞評價。

　　1、請個別幼兒介紹自己的作品。

　　師：請你介紹一下你的畫哪里最美最特別！

　　2、互相欣賞，結(jié)束活動。