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期中考試動員會發(fā)言稿

時間:2024-09-26 11:34:00 演講發(fā)言 我要投稿

期中考試動員會發(fā)言稿

  在發(fā)展不斷提速的社會中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編整理的期中考試動員會發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試動員會發(fā)言稿

期中考試動員會發(fā)言稿1

  人生要經(jīng)歷大大小小的各種考試。再過七天,我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試,通過考試,我們可以找準自己在班級、年級、學科的位置,明確方向,找出差距,查漏補缺。針對大家的學習和考試,我提三點要求:

  一、學會學習

  美國學者、著名的學習專家愛德加?戴爾1946年發(fā)現(xiàn)并提出學習金字塔效率圖,顯示學習者在兩周后還能記住學習內(nèi)容平均留存率。被動學習,聽講是5%,閱讀是10%,視聽是20%,閱讀是30%。主動學習,討論是50%,這就是我們現(xiàn)在倡導的課上的小組合作學習;實踐是75%,這就是為什么每天除了六節(jié)正課外,我們還有5節(jié)學科自習,兩節(jié)公共自習及時的鞏固練習。教授給他人是90%。這也就是上次在二調(diào)考試表彰會上我談過的問題:怎樣才是真正搞懂了,就是把學到的知識講出來,如果給別人講明白了,或者把不會的人教會了,說明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來,或講了半天別人聽不懂,那就說明自己還是沒有學會或?qū)W透。給別人講就是王玉紅校長反復講到的知識回放的一種具體形式,好習慣=好成績,只要堅持,必有收獲。

  二、學會合理的分配學習時間

  學習效率的高低與記憶能力關(guān)系極大。德國心理學家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)并繪制了一條保持或遺忘曲線,大意是在學習材料剛剛能記住的一小時后測試測試者僅能記住40%左右,第二天再測試,僅能記住三分之一,第六天逐漸下降到25%。這個實驗說明,遺忘具有先快后慢的規(guī)律,因此復習必須及時。有關(guān)實驗還說明,在復習時間和其他條件大致相同的情況下,采用分段復習比集中在一起復習效果要好。具體方法是:在學習某門知識的過程中采取學習,復習,再學習,再復習的方法。就是說,在學習完某一內(nèi)容后,花少量時間進行一次復習,接著學習下一部分內(nèi)容,緊接著再進行復習,直至學完全部內(nèi)容。這個方法乍看循環(huán)往復,似乎費時不少,其實不然。經(jīng)驗證明,只要能合理地組織內(nèi)容,合理地安排時間,就能事半功倍。還拿生物來做例子,這兩天正在復習基因的表達,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。我準備拿出一個15分鐘來復習,就不如先拿出5分鐘搞清楚轉(zhuǎn)錄的場所、條件、過程和產(chǎn)物,然后復習兩分鐘;再拿出5分鐘復習翻譯的場所、條件、過程和產(chǎn)物,再復習兩分鐘,最后一分鐘,對比轉(zhuǎn)錄和翻譯。這樣學習效果更好。

  三、學會考試

  心態(tài)+實力=成功?荚嚕仁强紝嵙,又是考心理。以一顆平和心,平常心迎接這場考試。考前有計劃安排各科復習;考時不慌張,依據(jù)審題要慢、做題要快的原則,本著先易后難,先熟后生的考試方法,細化得分意識,拿足基本分。強化總分意識,敢于舍棄,爭取得高分。記住:我難人亦難,我不畏難;我易人也易,我不大意;考后不對答案,不討論,抓緊時間全心全意投入下一科復習之中,既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心,更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的`過程,必有好的結(jié)果。

  周一的升旗儀式上,楊寶林主任宣讀了一部分學生違紀處理決定。對于我們高三的學生來說,主要是三個問題:男女生非正常接觸,攜帶手機和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學,在家待學一個周,你得拉下多少功課。所以,日常要求大家在平時的學習和生活中嚴格按照“一日行為規(guī)范”和“八條禁令”進行。

  人生精彩,善行擔當;厲兵秣馬,執(zhí)著奮進。高三的我們,理想高于天,用智慧構(gòu)筑成功的階梯;高三的我們,越苦越向前,用勤奮迎接未來的挑戰(zhàn)!

期中考試動員會發(fā)言稿2

老師們、同學們:

  早晨好!

  轉(zhuǎn)眼間就將迎來本學期期中考試,本學期期中考試初中定于4月26日至4月28日舉行(初二生物、地理,初三各科為常德市統(tǒng)一調(diào)研考試),高中定于4月27日至4月29日舉行,高三年級按年級組安排組織月考。

  今天,我利用這個機會,針對期中考試和和即將迎來的“三考”給各位同學提幾點要求:

  一個學校的校風是和學生的學風密不可分的,而考風是校風的具體反映,沒有好的考風就不會有好的學風,考試中,我們每個人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平,考出風采。老師和家長期待的是大家真實的成績和反饋,因此,我校將繼續(xù)嚴肅考試紀律,嚴懲作弊學生,讓優(yōu)良的考風成為校園中亮麗的風景線。所以,要求各年級、各班主任要進行考前教育。不得做夾帶紙條,翻書抄襲(在考場內(nèi)翻閱任何書籍均做舞弊),交頭接耳(含考場內(nèi)講話),帶手機進考場(無論是否開機)等違反考試紀律的事情。要做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假。誠信考試,誠實做人,亮出真實的成績,亮出真實的你。每次考試前,學校都反復強調(diào)考試紀律,但總有極少數(shù)同學考試時作弊自欺欺人,上學期期末考試共發(fā)現(xiàn)8人次舞弊。今天我再次強調(diào)考試紀律,要求各班認真學習下發(fā)的《考試規(guī)則》,希望同學們認真遵守考試紀律,真實的考出自己的水平,向老師、家長匯報。我真誠祝愿大家在期末考試開始的時候,帶著成功的信心走進考場,以自己扎實的學識和誠實的態(tài)度,考出好成績!

  初二、初三、高二、高三的同學一個多月后都將面臨中考、學考、高考。人們常把六月、七月比作收獲的`黃金季節(jié),我很高興地看到又一個豐收季節(jié)即將來臨,在洋溢著歡歌笑語、浸透著奮斗艱辛的日子里,我們即將用自信的文字去印證每一個人的成功軌跡,去放飛我們的理想和希望。挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來。

  初三的同學們,你們將面臨人生的第一次重要選擇—中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學習深造,進而決定你將來的人生發(fā)展。面對中考,或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨,或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息,或許有的同學仍不以為然逍遙的數(shù)著日子。同學們,你的父母正為你的中考心急如焚,其他學校的競爭者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點閃失!中考,我們必須勝利!所以我今天在這里響亮地提出:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為,我們在座的每一個同學要想生活得無怨無悔,就只有奮力拚博;因為只有拼搏過、努力過,我們每一個人的人生才能無怨無悔。九年寒窗苦讀,多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月來收獲,你準備好了嗎?

  高二的同學們,45天后的此刻,你們將正準備步入學業(yè)水平考試的考場,這是對你們高中階段文化學業(yè)水平的一次集中檢閱。學考是小高考,它的好壞不僅關(guān)系到你自身能否順利畢業(yè),更關(guān)乎學校的質(zhì)量和榮譽。成績好的同學要爭取優(yōu)秀,成績落后的同學要力爭合格。45天的時間里,如果能以積極踏實的心態(tài)、一絲不茍的作風、力爭上游的勇氣去迎接學考,懂得用實際行動去回報父母和老師,那么,你就一定能夠成為生活上的強者、學習上的先鋒!

  高三的同學們,42天,意味著什么?那時,老師將陪你們一道,去感受高考場上的激戰(zhàn)與豪情。三年的高中生活即將劃上一個圓滿的句號,校園的一草一樹歷歷在目,學習和生活上的酸甜苦辣銘刻于心,父母和老師的祝福叮嚀猶言在耳,懂得了回味,才能懂得感恩與回報!我希望你們充分利用這42天的時間,強化信心、優(yōu)化情緒、加強識記、查漏補缺、勞逸結(jié)合,不要擔心、不要分心、不要粗心、不要灰心,以敢打硬仗的膽氣和豪情,善打惡戰(zhàn)的智慧與策略,能打勝仗的信心和決心,躊躇滿志的迎接人生的挑戰(zhàn),并衷心地祝福你們能夠旗開得勝,再創(chuàng)輝煌!

  各位老師、同學們,考試是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,考試的成績包含著我們更多的苦與淚。我校近幾年教育教學質(zhì)量勇攀高峰,取得了很好的業(yè)績,充分證明了我們是一個不怕苦、不服輸、敢作敢為的優(yōu)秀集體。在現(xiàn)實面前,更容不得我們有任何畏縮和退步。將士一心,三軍同力,人人欲成,所向無敵!我們滿懷信心地展望豐收的年成!

  最后,真誠地祝愿大家期中考試勇創(chuàng)佳績,祝愿今年中考、學考、高考再上新臺階!

期中考試動員會發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實的一個多月學習生活又過去了。不知不覺我們七八年級同學迎來了本學期的第一考試。本次考試是檢驗我們在一個多月中老師與學生教學成果的一個重要標準,因此,它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。

  首先,對我們?nèi)w老師來講,考試是教學評價的一種手段,不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查,而且通過考試了解學生掌握知識的總體情況,為教學方法的改進,教學措施的調(diào)整,教學策略的制定和實施,提供全面客觀的依據(jù),因此,我希望全教師在監(jiān)考過程中要嚴肅考風考紀,在閱卷過程中不出任何問題,確?荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正,確?荚嚨臋(quán)威性和可信性。

  其次,對本次考試,對全體同學提出以下幾點希望

  第一、希望同學們從思想上能夠重視每次考試。

  考試是對我們同學在一個階段以來所學知識的一次大檢驗,我希望同學們能夠抓住機會,展示自己,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。

  對于七年級同學來講,你們要通過考試,對自己初中學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學習態(tài)度和學習方法。對于八年級同學來講,你們的初中生活將近過半,本次考試成敗也將成為你反思初中學習過程,進而改進和調(diào)整學習策略,提高學習質(zhì)量的重要手段;對于九年級同學來講,各次考試,都為你們進入理想高中奮力拼搏的關(guān)鍵所在。從這些意義上來說,本次考試對于我們大家來說,它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此,我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待各次學校組織的各種考試。

  第二、珍惜時間不浪費

  現(xiàn)在距考試時間雖然非常短,但俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學們抓緊點滴時間,勞逸結(jié)合,靜心進行考前復習。一:要重視基礎、不犯概念性錯誤,希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識進行系統(tǒng)的復習來應對無限變化的每次能力測試。二:要重視糾錯、不犯重復性錯誤,希望大家將自己平時作業(yè)中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻,記一記,確?荚嚂r胸有成竹。

  第三,堅持誠信考試

  孔子曰:“人而無信,不知其可也”考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到:(1)考前準備好文具,規(guī)定以外的物品、書籍、資料不準帶到考場中,考后注意考場整潔衛(wèi)生。(2)考試時應認真安靜地答卷,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的.東西,特別是手機,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),均以作弊論處。

  考試還是一次做人品行的檢測?荚囀菄烂C的,來不得半點弄虛作假,我們育才初中在歷次考試中,已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍,我們每個人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。

  第四、要保持平和心態(tài),科學對待考試

  考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試?荚嚂r要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心,認真分析試題,仔細推敲,先易后難?碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。做到基礎題拿滿分,中檔題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧,工整作答。

  同學們,臨近考試,請你放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試。我希望每一位同學都考出自己優(yōu)異的成績,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平,考出育才初中學生的風采。以告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異,考得好不可沾沾自喜,爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣,要仔細分析找原因,爭取下次打個翻身仗。

  最后強調(diào)一下考試紀律:因時間關(guān)系,我們已經(jīng)把考試紀律相關(guān)內(nèi)容班主任老師明天會在班會課給各位同學一一解讀。

  最后,預祝我校此次考試圓滿成功,祝各位同學考出自己的最高分。

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