計(jì)劃作文合集7篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編整理的計(jì)劃作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
計(jì)劃作文 篇1
妹妹花錢(qián)總是大手大腳的,所以我要想個(gè)既能控制妹妹的浪費(fèi)、花錢(qián)沒(méi)有限度又能讓妹妹心甘情愿地接受我的管理的兩全其美的好辦法!
嘿!被我想到了,“大富翁計(jì)劃”就很不錯(cuò)!我把妹妹拉到我的臥室,然后用商量的口氣對(duì)妹妹說(shuō):“好妹妹呀!我和你商量個(gè)事哦,我們以后把剩下的硬幣放在這個(gè)小豬豬里,好嗎?”妹妹十分爽快地答應(yīng)了。
就這樣,“大富翁計(jì)劃”就正式開(kāi)啟了!那“富翁”又是從何而來(lái)的呢?其實(shí)就是我們把硬幣攢得夠多的了,然后我們存一部分,取一部分錢(qián)買(mǎi)需要的東西,這就是“大富翁計(jì)劃”的根本。等到那時(shí),我們就是名副其實(shí)的“大富翁”了。
有時(shí),我自己都忘了要把硬幣放到小豬存錢(qián)罐這回事了。但每次妹妹都會(huì)提醒我:“姐姐,要把它放到小豬豬里哦!”那時(shí)我高興極了,因?yàn)椤按蟾晃逃?jì)劃”已經(jīng)在妹妹的`腦袋里留下了深刻印象。
看來(lái)這次的“大富翁計(jì)劃”已經(jīng)成功了,妹妹再也沒(méi)有亂買(mǎi)零食和玩具了!
我之所以要實(shí)施這個(gè)“大富翁計(jì)劃”是因?yàn)槲乙屆妹弥腊职謰寢寬赍X(qián)并不容易,花錢(qián)不能大手大腳的,要買(mǎi)自己真正需要的東西,買(mǎi)物美價(jià)廉的物品!
計(jì)劃作文 篇2
八月三十日 天氣晴朗 心情復(fù)雜
現(xiàn)在是兩點(diǎn),我在床上左右難眠,后天就要讀書(shū)了,有好多話想說(shuō)。‰y道做好上學(xué)準(zhǔn)備了嗎?難道我還是要那樣虛度光陰下去嗎?不,我再也不要浪費(fèi)時(shí)間了,我還沒(méi)定計(jì)劃呢!
[計(jì)劃一]完成未完成的
第一天傍晚,跟朋友坦白:你就是我的一個(gè)※※※(自己猜吧);我承認(rèn)你很好,可是我就感覺(jué)你太依賴(lài)我了,我煩悶,讓本紀(jì)念冊(cè)留下我們,現(xiàn)在我們就當(dāng)不認(rèn)識(shí)吧!我們長(zhǎng)大以后還是朋友。
"這個(gè)計(jì)劃很難很難,對(duì)于她,我哪說(shuō)得出那種話,但是,我真的不說(shuō)難道要熬嗎?難道要這么度過(guò)不痛快的初三嗎?我不要"
[計(jì)劃二]對(duì)老師的悔悟
老師,我沒(méi)有任何職位,我承認(rèn)我不是那么好學(xué)生,給你的.那些沒(méi)交作業(yè)的名單上總有我,我很討厭,我覺(jué)得您放棄了我,什么您對(duì)別人那么好?可能是我自己的原因,我自己不找您問(wèn)問(wèn)題,不會(huì)的還一直不會(huì)下去,我特別討厭背誦啊。可我知錯(cuò)了,我終于知道學(xué)習(xí)的重要性,我不應(yīng)該對(duì)背誦逃避,以后我會(huì)多來(lái)向你你問(wèn)題,有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)來(lái)問(wèn)你,老師,請(qǐng)多多關(guān)照!
[計(jì)劃三]每天堅(jiān)持跑步
我想七點(diǎn)可以出去跑跑步,跑到離家1000多米的圖書(shū)館,不僅跑步對(duì)于考試有利,到了圖書(shū)館還可以坐一會(huì)兒看會(huì)兒書(shū),豈不是一舉兩得的事。
[計(jì)劃四]改掉那些惡習(xí)
回家后就躺在沙發(fā)上啃東西的我,晚上做作業(yè)到12點(diǎn)的我,只會(huì)拼命寫(xiě)作業(yè)兒根本不動(dòng)腦子的我。計(jì)劃;回到家后,我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間啦,背點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)什么,鞏固了知識(shí)點(diǎn)才好做作業(yè),看一些學(xué)習(xí)視頻什么的。
[計(jì)劃五]回來(lái)拿成績(jī)秀
回來(lái)后,我的成績(jī)一定會(huì)來(lái)話題秀的,嘻嘻,滿滿地正能量,我求理科考進(jìn)班級(jí)前五,也求文科科科第一,加油!(當(dāng)然我成績(jī)不大好,就年級(jí)100來(lái)左右,總共500左右,都怪理科,還是努力......)目標(biāo)考進(jìn)年級(jí)前60。
這也算是日記吧,只不過(guò)是手機(jī)上的......還有寶典同志們,我想跟你們說(shuō)拜拜了,以至于在那邊搶正能量刷話題審作文,還不如去背課文。這篇作文發(fā)出去就不管三七二十一了,管他通過(guò)不通過(guò),我只知道,我回來(lái)以后,我得跟你們分享一些成果,我說(shuō)的計(jì)劃有木有成功,可以了,推薦算了吧,通過(guò)就夠了,不通過(guò)也留句話一句:初計(jì)劃,成功!成功!成功!
計(jì)劃作文 篇3
本來(lái)我今天是準(zhǔn)備去南京水魔方去玩的,但是由于我今天早上肚子疼得厲害,連飯都吃不下,說(shuō)個(gè)話都要費(fèi)力氣,一直讓我痛苦了四個(gè)小時(shí)。
這期間大家都心急火燎,媽媽還特意查了電腦,尋找治肚子痛的方法。好不容易才找到,媽媽用熱水袋給我敷肚子,并用中藥水給我泡腳,費(fèi)了好一番功夫,才讓我肚子緩了些。
看來(lái)今天大家是去不成水魔方了,真是可悲呀!要是我肚子不疼就好了!不過(guò)媽媽說(shuō)可以推遲幾天,等我肚子好了再說(shuō)?磥(lái)還是有希望去玩的,真是興奮!再說(shuō)我的肚子晚上已經(jīng)好些了,真希望它早點(diǎn)康復(fù)啊!
從這件事中我終于明白了計(jì)劃不如變化快呀!想到昨天我們因?yàn)榭煲鋈ネ媪,我們一家人還特地跑去蘇果超市買(mǎi)了好多吃的'和生活用品,已經(jīng)準(zhǔn)備好了,真是沒(méi)有想到今天早上我居然會(huì)肚子疼!唉…不說(shuō)了….
而且所有的所需用品已經(jīng)準(zhǔn)備好了,卻因?yàn)槲业亩亲佣⒄`了下來(lái),看來(lái)我們做什么事都要想到“計(jì)劃不如變化快”,要多準(zhǔn)備些應(yīng)對(duì)方案,說(shuō)不定這種事就會(huì)發(fā)生在你身上呢?
計(jì)劃作文 篇4
雖然我有些小聰明,但學(xué)習(xí)在班里并不算拔尖,只是中等偏上,因?yàn)檎n余時(shí)間我完成了老師布置的作業(yè)外,課外閱讀的.書(shū)不多。為了提高自己的成績(jī),兔年里我要像兔子一樣積極主動(dòng),多讀書(shū)讀好書(shū),吸收知識(shí)的養(yǎng)料,爭(zhēng)取成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的“兔寶寶”。
計(jì)劃作文 篇5
教學(xué)目標(biāo):
1.在原有寫(xiě)作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫(xiě)作的基礎(chǔ)能力。以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,達(dá)到基本寫(xiě)作要求。
2.能清楚、有條理地寫(xiě)出自己所熟悉的人和事,在寫(xiě)作中進(jìn)行,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
3.重點(diǎn)訓(xùn)練記敘文,認(rèn)識(shí)和了解說(shuō)明文和議論文這些文體的基本特征。 具體措施:
1、命題時(shí)教師應(yīng)想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)踐活動(dòng)中尋找作文素材,通過(guò)討論,交談,提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實(shí)感的題目來(lái)。
2、寫(xiě)作內(nèi)容上注意引導(dǎo)學(xué)生去感受生活,思考生活,加強(qiáng)生生間的交流體驗(yàn),并通過(guò)最擅長(zhǎng)的語(yǔ)言表達(dá)方式表達(dá),抓住瞬間閃出思想的.火花,從而感悟到寫(xiě)作的方法。
3、寫(xiě)作過(guò)程中,應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的愉快的氛圍,不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少,允許能力稍差的學(xué)生晚交,這樣做目的無(wú)非是希望學(xué)生在沒(méi)有壓力的情況下能輕松的完成作文。
4、作文修改上可讓學(xué)生反復(fù)閱讀自己的作文,在原有的基礎(chǔ)上對(duì)文字加以修改潤(rùn)色,刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的文字,并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過(guò)度的語(yǔ)句或關(guān)聯(lián)詞,使文章的語(yǔ)句更為優(yōu)美、思路清晰、語(yǔ)脈暢通,最終達(dá)到文質(zhì)兼美的效果。
5、作為講評(píng)時(shí)還應(yīng)以學(xué)生為主體,不管學(xué)生的作文寫(xiě)得如何,都是他傾注自己的心血,應(yīng)該給予他們尊重。讓學(xué)生針對(duì)兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃,并朗讀自己的文章,其他的同學(xué)邊聽(tīng)邊做記錄,提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣,學(xué)生的寫(xiě)作能力都會(huì)有所提高。
教學(xué)時(shí)間安排 1.獻(xiàn)給母親的歌 2.尋覓春天的蹤跡 3.古詩(shī)苑漫步 4.科海泛舟 5.到民間采風(fēng)去 6.背起行囊走四方
每篇作文完成需要2課時(shí),講評(píng)1課時(shí),6篇作文共需要18課時(shí),其余時(shí)間隨機(jī)完成小作文和其他作文訓(xùn)練。
計(jì)劃作文 篇6
一個(gè)人要學(xué)會(huì)理財(cái)是十分不容易的,而且理財(cái)還是一個(gè)十分重要的職業(yè)。有的人雖然會(huì)賺錢(qián),但是不一定會(huì)花錢(qián),所以還要專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人為自己理財(cái),不然的話賺的錢(qián)有可能會(huì)花的精光。為了培養(yǎng)我自己的理財(cái)能力,為了更深一層的了解花錢(qián)的藝術(shù)我在這個(gè)寒假為自己理財(cái)做了一個(gè)計(jì)劃。 首先就是如何去賺錢(qián)。要想花錢(qián)就要先賺錢(qián),但是現(xiàn)在我“無(wú)依無(wú)靠”沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的來(lái)源經(jīng)過(guò)絞盡腦汁我還是想起了一個(gè)很不錯(cuò)的方法,這個(gè)方法雖然有一點(diǎn)不妥但是也是很不錯(cuò)的對(duì)兩方都沒(méi)有壞處這個(gè)方法要打爸媽的主意,因?yàn)樗麄円恢闭f(shuō)我十分的懶惰,但是我也知道那是為了我好,只是我不能去執(zhí)行罷了所以我用這種方法來(lái)約束自己,而且也可以等到不小的收入(大家也可以效仿):
1、 列出幾個(gè)自己老爸老爸都十分滿意的幾種行為(向自己起床后自己疊被子了,每天堅(jiān)持刷牙洗腳了等)然后在根據(jù),做此事情的難以程度來(lái)規(guī)定價(jià)格(比如早晨鍛煉兩元,每天一篇作文1元等)這樣的事情只要不出格老爸老媽一定會(huì)高興的答應(yīng)(但是我來(lái)警告大家價(jià)錢(qián)可不能定的.太高哦! )
2、 下面就要看你自己的了,一定要按計(jì)劃上的走不然的話老爸老媽會(huì)不高興,自己也不能如愿。 除了這種辦法還有另外一個(gè)方法那就是壓歲錢(qián),但是我還不知道今年的是多少。所以這只能做個(gè)“后補(bǔ)隊(duì)員”。
計(jì)劃作文 篇7
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),暑假最痛苦的是補(bǔ)習(xí)?學(xué)習(xí)?復(fù)習(xí)?還是預(yù)習(xí)呢?可是經(jīng)過(guò)了這個(gè)暑假,我肯定最痛苦的一定是幫別人補(bǔ)習(xí)!
剛接到這個(gè)暑假任務(wù),我可放心極了。不是我自吹,一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,對(duì)學(xué)習(xí)更有一套獨(dú)特的方法的我,這簡(jiǎn)直是容易極!不管是頑皮搗蛋鬼,還是懶惰心散的人,只要不是智力有問(wèn)題的同志,我相信自己還是能勝任的.,盡管放馬過(guò)來(lái)吧!
第一天、第二天、第三天……
前天、昨天、直到今天,我后悔了,我投降了,我被征服了。一下子從自信的巔峰掉落失落的谷底,我知道我錯(cuò),我太高估自己了。
這個(gè)目標(biāo)人物,雖然相貌平平,卻隱藏了非我想象的“神力”。老師常說(shuō),一個(gè)單詞只要每天看好幾次,連續(xù)幾天,就像對(duì)著一個(gè)陌生人一樣,總會(huì)熟起來(lái)的。可是,同樣的題型,同樣的方法,幾天都重復(fù)著,卻在眨眼后的那一刻,好像都記
不起來(lái)了。
我用了許多方法想讓他容易記住,但是,盡管我付出了百分之百的用心,或者是軟硬兼施,他還是會(huì)用同樣的態(tài)度去消滅我的熱情,去打敗我的自信,去掩蓋我心中的那么一點(diǎn)光。我無(wú)奈了,心中有說(shuō)不盡的憤怒、不滿,但更對(duì)的是對(duì)自己能力的懷疑。
突然蹦出“老師”這個(gè)名詞,想不到做老師可不容易,特別是用心的老師。真?zhèn)ゴ。曾?jīng)何時(shí),老師們都會(huì)有我此時(shí)此刻的痛苦,但又有誰(shuí)可以述說(shuō)呢?因?yàn)閾碛幸环輰捜、無(wú)私、盡職的善良,抑制了心中的一切,一絲不茍地把知識(shí)傳授給學(xué)生們。
想到這些,我覺(jué)得更加慚愧……
不行,我不能就這樣放棄,再大的困難也難不倒我的熱情,心中的光不會(huì)熄滅的。我要做一位稱(chēng)職的老師。困難!來(lái)吧!我不會(huì)怕的!