精選計(jì)劃作文合集八篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的計(jì)劃作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
計(jì)劃作文 篇1
寒假剛剛來(lái)臨，我們小孩子個(gè)個(gè)都早已樂(lè)翻了天——看電視、玩電腦、逛大街，隨心所欲。比起天天上學(xué)的日子，這真叫一個(gè)“爽”！
但是，你可曾想過(guò)，寒假的假期不長(zhǎng)，而且后半個(gè)假期十分忙，天天走東家、串西家，與兄弟姐妹鬧成一片，根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。那么，你剛放假的前幾天就顯得十分重要了。你要高效率、高質(zhì)量完成假期作業(yè)。你的生活是否有規(guī)律呢？如果我們?yōu)樽约褐贫ㄒ粡堄?jì)劃表，不就能更好地完成假期作業(yè)了嗎？到了過(guò)年時(shí)，不也就能更加安心地玩兒了嗎？
在我自己身上就有一個(gè)十分深刻的教訓(xùn)——去年寒假，剛開(kāi)始幾天，我天天出去玩兒，晚上是十二點(diǎn)多才睡覺(jué)，白天十點(diǎn)多才起來(lái)，生物鐘完全亂了套。直到看見(jiàn)家里的弟弟妹妹哥哥姐姐都早已寫(xiě)好了作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己的作業(yè)從結(jié)業(yè)典禮拿回來(lái)直到現(xiàn)在連碰都還沒(méi)碰過(guò)呢！過(guò)年了，由于家里的親戚多，所以天天都要去別人家里拜年，忙得不可開(kāi)交。其他人都其樂(lè)融融的過(guò)年，而我卻是提心吊膽，玩的不安心。距離開(kāi)學(xué)的`日子漸漸近了，終于臨時(shí)拜佛腳，粗枝大葉的完成了所有作業(yè)。唉，這樣不僅沒(méi)學(xué)到什么，還被老師家長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了一頓。
如果當(dāng)時(shí)我有一個(gè)計(jì)劃就好了，每天都給自己“布置任務(wù)”，定時(shí)定量地完成，并且勞逸結(jié)合。不僅學(xué)的有效，過(guò)年也能安心的玩兒了。這可見(jiàn)有一個(gè)好的計(jì)劃是多么重要哇！每天幾點(diǎn)起、幾點(diǎn)睡；每天寫(xiě)多少作業(yè)、背多少古詩(shī)；每天電腦電視娛樂(lè)多少分鐘、戶(hù)外活動(dòng)幾小時(shí)……
隨著年紀(jì)級(jí)的漸漸升高，作業(yè)量也越來(lái)越多。現(xiàn)在的你，有一個(gè)完美的計(jì)劃了嗎？
計(jì)劃作文 篇2
已經(jīng)開(kāi)始了新的生活，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)新的計(jì)劃�！爸疄橹�，不知為不知，是知也�！边@是《論語(yǔ)》里關(guān)于讀書(shū)的名言。這學(xué)期我要有個(gè)讀書(shū)計(jì)劃。
大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)《司馬光警枕勵(lì)志》的故事吧，司馬光是個(gè)貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受到先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的'諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早點(diǎn)起床，他睡前喝滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結(jié)果沒(méi)被憋醒，反而尿了床。于是司馬光用用園木頭做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上自然就會(huì)驚醒。從此他早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，最后寫(xiě)出了《資治通鑒》。從古至今，哪一位成功人士背后不付出汗水和心血，堅(jiān)持不懈是取得成功的的條件之一。
這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備讀五本書(shū)，我不僅要讀完它們，而且還要做好筆記，去深刻記憶，我要把書(shū)當(dāng)做我最好的朋友，這樣它就會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書(shū)能陶冶人的情操，提高人的修養(yǎng)，改變?nèi)说男愿�，凈化人的心靈�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”��！我要牢記在心。雖然看上去容易，但做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單，所以我一定要堅(jiān)持到底。
計(jì)劃作文 篇3
“咚咚咚”，我邁著“雄勁”的步伐沖上樓�！拔一貋�(lái)了！”進(jìn)門(mén)便一聲大叫。正在廚房做飯的媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)多少次了，走路時(shí)，腳步一定要輕，你這樣子，哪像個(gè)女孩子，我真懷疑你是不是投錯(cuò)了胎……”“唉，媽媽?zhuān)銍Z叨個(gè)不停，累不累呀！”
話(huà)雖這么說(shuō)，但媽媽說(shuō)的也有道理，當(dāng)天晚上我翻來(lái)覆去睡不著。最后，我決心明天一定要當(dāng)個(gè)“淑女”。
第二天早晨，我一改平日作風(fēng)，安安靜靜地吃完了飯菜，然后輕輕地說(shuō)：“爸媽?zhuān)易吡�。”然后輕手輕腳地出門(mén)上學(xué)去了。
剛到校門(mén)口，看見(jiàn)平時(shí)玩得很好的幾個(gè)“鐵哥們”便想隨口大叫，可突然想起“淑女”二字，放到了嘴邊的話(huà)一下子又咽了回去。于是我走到她們身邊，輕輕地拍了一下她們的肩膀說(shuō)：“你們好！”然后對(duì)她們笑笑。呵呵，裝“淑女”，我也拿手。想不到她們竟目瞪口呆地對(duì)我說(shuō)：“你今天是怎么了，是不是不舒 服呀？”天呀！她們的話(huà)卻像給我潑了一盆冰水，連臉上裝出的溫柔可親的笑意也給凍掉了。我又感到害羞，可想起媽媽的`話(huà)，我又鼓起勇氣，繼續(xù)完成“淑女計(jì)劃”。
上課了，我旁邊的一位同學(xué)不小心打了我一下，這次我客客氣氣地對(duì)她說(shuō)：“以后別再這么不小心了。”可誰(shuí)知這種客氣卻搞得她盯著我看了半天，像個(gè)木頭人一動(dòng)也不動(dòng)，直到老師來(lái)到教室。隨后，她扔了張紙條過(guò)來(lái)：“你是不是吃錯(cuò)藥了，對(duì)我這么客氣。”
我的天��！
放學(xué)了，我輕輕地敲了敲門(mén)，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)，我便自己進(jìn)了門(mén)，雖然“淑女計(jì)劃”已經(jīng)實(shí)施了一天，卻沒(méi)有得到一句稱(chēng)贊的話(huà)�？蛇@是老媽所希望的呀！媽媽?xiě)?yīng)該“高度評(píng)價(jià)”吧！可沒(méi)料到媽媽卻說(shuō)：“你是不是學(xué)習(xí)成績(jī)又不理想呀！”
噢，得了，我的“淑女計(jì)劃”算是全泡湯了。
我放下書(shū)包，拿出鏡子，照了又照，扮鬼臉，耍小脾氣，才覺(jué)得自己還是那么可愛(ài)。我恍然明白了，自然才是最美�？磥�(lái)我的“淑女計(jì)劃”只能到此為止了！
計(jì)劃作文 篇4
主角葛雷肯頓是一位一心想要賺大錢(qián)的男孩，他不像其他小孩子，只會(huì)做白日夢(mèng)，每天都會(huì)幫鄰居做一些事，例如：春天和秋天時(shí)，他幫人清掃落葉；一年四季他會(huì)幫人洗車(chē)；到了冬天，他會(huì)幫人鏟雪……等。而女主角毛拉蕭是葛雷一開(kāi)始的生意勁敵，后來(lái)，她們兩個(gè)決定一起合作，一起賣(mài)小型漫畫(huà)，毛拉是住在葛雷的對(duì)面的小女孩。葛雷在天氣熱的時(shí)候賣(mài)起檸檬汁，而且還賣(mài)的比他便宜，所以，葛雷的`顧客幾乎都跑去毛拉那邊了，也因此，兩人的生意競(jìng)爭(zhēng)再次開(kāi)始。一開(kāi)始，葛雷在學(xué)校賣(mài)起便宜的玩具，但不久后，就被他的校長(zhǎng)阻止。
后來(lái)，葛雷開(kāi)始賣(mài)起小胖漫畫(huà)，雖然持續(xù)了一段時(shí)間，但還是被校長(zhǎng)阻止。后來(lái)，他們兩個(gè)決定合作，毛拉畫(huà)圖，葛雷制作書(shū)本。然后，她們兩個(gè)向委員會(huì)申請(qǐng)賣(mài)漫畫(huà)的權(quán)利，居然成功了，真是太不可思議了！
讀后感想：
這本書(shū)的作者，安德魯克萊門(mén)斯是一位美國(guó)備受歡迎的暢銷(xiāo)作家，著座超過(guò)五十本，長(zhǎng)居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜，在美國(guó)已銷(xiāo)售超過(guò)兩百萬(wàn)本，目前則是專(zhuān)職，住在美國(guó)麻塞洲。這本書(shū)另我印象深刻的地方是男主角的理財(cái)方式，他真的很厲害，懂得如何把印刷漫畫(huà)的成本降到最低，另外，在最后，兩人向委員會(huì)申請(qǐng)賣(mài)漫畫(huà)的權(quán)利，而且成功了，這樣的奮斗的勇氣真是令人欽佩。
這本書(shū)讓我學(xué)習(xí)到很多事，不論是主角的理財(cái)、智慧或勇氣，都是值得學(xué)習(xí)的。所以。我希望大家有機(jī)會(huì)都可以看到這本書(shū)，增長(zhǎng)智慧。
計(jì)劃作文 篇5
“報(bào)告！報(bào)告！有新的消息了！”一只身穿防彈衣的小老虎急急匆匆地跑過(guò)來(lái)。
“又有什么事�。俊豹{子大王不耐煩地問(wèn)。
“企鵝家族正面臨一場(chǎng)滅絕的大危機(jī)！”“讓他們克隆幾個(gè)企鵝不就得了。”獅子大王仍然漠不關(guān)心地回答。
“可是企鵝已經(jīng)是國(guó)家頂級(jí)保護(hù)動(dòng)物了，加上全球變暖，企鵝們都只有一千只啦！”
“他們的人死了，他們的土地融化了，關(guān)我們什么事兒？”
“萬(wàn)一南極、北極一起融化，我們就可能回到地球汪洋大海的那種狀態(tài)呀！”
“哎，”一位老大臣說(shuō)：“都怪現(xiàn)在的人類(lèi)太愚昧無(wú)知了！他們砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境，造成全球變暖！假如南極、北極真的一起融化，后果不堪設(shè)想啊……”
“啊，那該怎么辦呢？”獅子大王問(wèn)。
“就讓我們聯(lián)合起來(lái)想辦法吧！”“好吧！”因?yàn)榕滤�，獅子大王只好答應(yīng)了。于是，大家吧聯(lián)合對(duì)付全球變暖的大問(wèn)題用計(jì)算機(jī)傳送到南極的三只聰明的小企鵝家里，他們正好是要好的'哥們兒，他們的名字分別是：牛皮皮、明沖沖和小燈籠。
每只企鵝想出了一個(gè)辦法。牛皮皮的辦法：把南極跟北極融在一體，又把企鵝和北極熊分開(kāi)。明沖沖的辦法是，在南極撒上結(jié)冰粉，讓南極擴(kuò)大。第三個(gè)是小燈籠的辦法：給南極的企鵝安裝陸地生活器就可以了。在所有動(dòng)物的努力下，南極得救了。小企鵝不會(huì)滅絕了！
牛皮皮、明沖沖和小燈籠都非常高興呢！
計(jì)劃作文 篇6
剛開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是較好的，還取得過(guò)英語(yǔ)單科全年級(jí)第一名的好成績(jī)�？蓮某踔幸院�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就開(kāi)始下降了，目前只可以維持中等偏上的水平。導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)下降的主要原因有四點(diǎn)：一是沉迷于游戲忘記了學(xué)習(xí);二是和伙伴在一起，光記倒玩耍，不互相幫助學(xué)習(xí);三是不勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)不勤奮，有問(wèn)題沒(méi)膽量向老師提問(wèn);四是學(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理，每天對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等學(xué)科的讀、寫(xiě)、背、練不作科學(xué)合理安排，玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間不協(xié)調(diào)，玩游戲和看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間占多，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我決心向好的.同學(xué)看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為達(dá)到在新的學(xué)年里取得較大進(jìn)步，獲得好成績(jī)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、戒掉玩電子游戲這個(gè)“毒癮”。一是除了學(xué)習(xí)上要查閱資料和練習(xí)打字外，不能利用電腦(包括我的兒童電腦學(xué)習(xí)機(jī))做學(xué)習(xí)以外的事;二是請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)我在上學(xué)期間任何時(shí)候玩游戲，任憑爸爸媽媽處罰;三是在自己的書(shū)桌上貼上“不要玩了!少壯不努力，老大徒傷悲”的警示語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒自己珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)、困難上互相幫助、缺點(diǎn)上互相指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家健康成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。要改變以往光玩不學(xué)的惡習(xí)，要在有助于學(xué)習(xí)中玩，要在取得進(jìn)步中樂(lè)。如在課文背誦、默寫(xiě)及練習(xí)題解答中，大伙可以通過(guò)“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戲活動(dòng)來(lái)完成，這樣既提升了學(xué)習(xí)的興趣，又加深了對(duì)知識(shí)的記憶。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問(wèn)。不勤奮學(xué)習(xí)，不懂不問(wèn)，是我最大的缺點(diǎn)，是我學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去的重要原因。開(kāi)始也許只是一個(gè)問(wèn)題，由于不問(wèn)，不懂的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多，最后壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，由此對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)感、畏懼感。我一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不懂裝懂和不懂怕問(wèn)的壞習(xí)慣，心里再也不顧慮別人說(shuō)我“笨”，重新做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。只要問(wèn)題一個(gè)個(gè)被解決了，心里就會(huì)輕松，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)提升。只要按照“不求一定考第一，只要天天有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)，就會(huì)不斷的取得新的進(jìn)步。
四、合理安排作息時(shí)間。以前我不注意學(xué)習(xí)的方法，不會(huì)科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講，早上適宜背書(shū)，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫(xiě)文章等。對(duì)于課程來(lái)講，哪門(mén)課基礎(chǔ)差，就花時(shí)間多點(diǎn)，哪科目容易點(diǎn)就相對(duì)給時(shí)間少一點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況制作科學(xué)合理的作息時(shí)間表。
為了確實(shí)提升學(xué)習(xí)成績(jī)，還須學(xué)校老師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習(xí)題給我做。另外，在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書(shū)籍來(lái)看，擴(kuò)大我的知識(shí)面。
計(jì)劃作文 篇7
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的.任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天，興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們到河邊提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水給小樹(shù)苗澆水，仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才來(lái)造服人類(lèi)”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林，那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊！正是因?yàn)橛辛讼裎覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們，我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
計(jì)劃作文 篇8
“聯(lián)合國(guó)要?dú)У粼虑�？什么？月球里有外星人的基地？哦！�?lián)合國(guó)總是搞些白癡似的行為！太過(guò)份了！”弗雷德邊看晨報(bào)邊嘮叨，以至于將手中的筆當(dāng)餅干咬了下去�！班�，我這是在干什么！聯(lián)合國(guó)破壞月球又不關(guān)我的事！讓他們忙去吧！他們遲早會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。糟了！上班時(shí)間到了！”
弗雷德是聯(lián)邦科學(xué)院的科學(xué)家助手，是那種每天上班遲到一分鐘就可能被開(kāi)除的職員�！癏I，杰克，早上好！”“好！對(duì)了，弗雷德，你知道‘毀月計(jì)劃’交給誰(shuí)來(lái)做嗎？”“我管它呢，只要我不丟飯碗就不錯(cuò)了！”“這叫什么話(huà)！這是全人類(lèi)的大事，怎么不關(guān)你的事？對(duì)了，這個(gè)計(jì)劃交給了我們科學(xué)院，由克雷約教授發(fā)射一種特制的光波來(lái)?yè)魵г虑颉！薄班�，我要上班了，再�?jiàn)！”“再見(jiàn)！”
半夜，一架飛碟無(wú)聲無(wú)息的降落在弗雷德家外的草坪上。
次日，“毀月計(jì)劃”正式開(kāi)始。
“你說(shuō)什么？不能毀掉月球？小伙子，你瘋了吧，為什么？”克雷約教授對(duì)弗雷德咆哮道。
“教授，這千真萬(wàn)確啊！昨天夜里，外星人來(lái)到我家，告訴我月球其實(shí)是地球的控制器。你可千萬(wàn)要終止計(jì)劃�。∏竽懔�！”
“此話(huà)當(dāng)真？”克雷約忽然警覺(jué)的`質(zhì)問(wèn)道：“你該不會(huì)是外星人的間諜吧？”
弗雷德幾乎帶著哭腔說(shuō)：“我干嘛騙你啊！這可關(guān)系到地球人的生命�。⊥Ｖ褂�(jì)劃吧！”
克雷約從弗雷德眼中看到了真誠(chéng)，說(shuō)：“我相信你——糟了！毀月計(jì)劃的光波將在30分鐘自動(dòng)發(fā)射！”
“那快終止啊，教授！”
“沒(méi)辦法終止了！不過(guò)，我們可以將一種電腦病毒注入系統(tǒng)內(nèi)，使系統(tǒng)癱瘓！”
說(shuō)干就干！
終于，在還剩2分鐘時(shí)，系統(tǒng)癱瘓，所有程序停止運(yùn)行。
“成功了！”弗雷德驚喜的大喊。
“不！你沒(méi)發(fā)現(xiàn)地球正脫離軌道嗎？”
一分鐘后，地球與一個(gè)行星相撞。
這一切原因，恐怕只有外星人知道：原來(lái)，外星人認(rèn)為弗雷德一個(gè)無(wú)名小卒是阻止不了‘毀月計(jì)劃’的，于是就在告訴弗雷德真相的第二天凌晨，全體外星人飛出月球，向遙遠(yuǎn)的金牛座飛去。系統(tǒng)由于無(wú)人管理，慢慢癱瘓了。