致老師的一封信15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的致老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！
該怎么感嘆時(shí)光的匆忙？只是一眨眼，卻發(fā)現(xiàn)已離開您的教導(dǎo)半年了……
今日的陽光特別燦爛，讓我特別容易想起幾月前在同樣燦爛的陽光下，我們布滿哀愁的眼。內(nèi)心惆悵略帶一絲憂傷。半年不見，不知你還記得我們走過的歲月？不知道您現(xiàn)在看著哪些朝氣蓬勃無憂無慮的孩子們干凈而童真的笑臉？隨著時(shí)光的流逝，我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會(huì)想著您清晰蒼勁的字體；有時(shí)抬頭仰視天空，腦海會(huì)浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容……
時(shí)間讓我告別稚嫩，告別天真。還記得我的夢(mèng)想嗎？我要當(dāng)一名教師。這個(gè)因您而點(diǎn)燃的夢(mèng)想，它照亮了我前進(jìn)的方向！看，我正在朝我的夢(mèng)想一步一步攀登，現(xiàn)在的我每天都充滿動(dòng)力，每天都在憧憬未來！在我眼里，老師是最美的，他沒有豪言，沒有怨言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人。我不到要當(dāng)老師，還要當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師！想著：拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月我站在講臺(tái)上。心里是多么的`自豪，那一雙雙渴求知識(shí)的眼光包維著我，那一顆顆幼小的心靈緊靠著我�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我，只要努力，才有希望。我會(huì)不停地奔跑，步伐很堅(jiān)定，很穩(wěn)重，即使遍地荊棘，我的心也會(huì)矢志不渝。
老師，謝謝您。因?yàn)槟�，我有了奮斗的目標(biāo)，感謝您對(duì)我的厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩……
感謝您，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感謝您，給我飛翔的翅膀；
感謝您，給我指明人生的方向；
感謝您，給我放眼世界的慧眼……
蒼白的只言片語難敘我的感恩之心，只是情到深時(shí)文字也是最佳的表達(dá)方式。我是您永遠(yuǎn)的學(xué)生，您是我永遠(yuǎn)的老師。在今后的日子里，愿您永康！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：游惠敏
致老師的一封信2
親愛的李老師：
您好！
過幾天就是您的節(jié)日——教師節(jié)了，對(duì)于知識(shí)，我們首先第一個(gè)想到的就是老師，“三人行，必有我?guī)��！崩蠋熓俏覀儗W(xué)生的知識(shí)傳播者，老師教會(huì)了我們識(shí)字、禮貌、知識(shí)等等，所以想到感恩，我最想感恩的就是老師。
記得二年級(jí)下學(xué)期的一次作業(yè)上，您看到我那天的.作業(yè)寫的非常干凈工整，字跡優(yōu)美，作業(yè)完成的非常漂亮，您在課堂上當(dāng)眾表揚(yáng)了我，我特別開心。課后我也深深的總結(jié)了一下，老師您每天批改那么多學(xué)生的作業(yè)，那么的累，當(dāng)您看到有的學(xué)生寫的作業(yè)字跡潦草，亂涂亂改的時(shí)候肯定也會(huì)影響心情。因?yàn)楸緛砼哪敲炊嘧鳂I(yè)已經(jīng)工作量夠大了，看到這樣的作業(yè)的時(shí)候肯定心情不好，所以以后我要每天都要把作業(yè)寫好，寫工整，寫優(yōu)美，讓您看到我的作業(yè)的時(shí)候有一個(gè)好心情，讓您批改我的作業(yè)的時(shí)候是一種享受的過程，所以我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我要感謝您，我要給您一個(gè)好心情，我會(huì)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)三好學(xué)生，讓您為有這樣一個(gè)學(xué)生而自豪。
老師，您辛苦了，同時(shí)在這教師節(jié)到來之際，我祝您節(jié)日快樂，萬事如意！
致老師的一封信3
柯巖老師：
您好！身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔(dān)困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò)，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點(diǎn)，而是自己的原因！這個(gè)事情非常抱歉，現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝柯巖老師！
我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學(xué)們說：“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個(gè)上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的'時(shí)候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現(xiàn)在也不會(huì)成這樣，等到了下午，再去解釋的時(shí)候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進(jìn)去，可是外表還是對(duì)我非常兇狠。
祝您
身體健康
小學(xué)生張國強(qiáng)
5月31日
致老師的一封信4
親愛的齊老師：
您好！
初中的三年生活即將要結(jié)束了。三年的時(shí)光，說多也不多，說少也不少，回想起往事，您對(duì)我們是百般苛刻、嚴(yán)厲，有時(shí)真的非常討厭您，但是你卻把一顆真摯的心都撲在我們身上。您像一支默默燃燒的蠟燭，照亮了我們前行的道路，不再讓我們感覺到前方的黑暗與迷茫。
花草樹木的生長，離不開陽光雨露，只有它們的無私奉獻(xiàn)，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色。當(dāng)然，我們的生活和成長也離不開您的陪伴，有了您的諄諄教誨和熱情幫助，才會(huì)有我們的健康成長和無窮智慧。在這里我要謝謝您這三年來對(duì)我們的教育之情，感謝您的陪伴，我們才會(huì)有美好的明天。
也許時(shí)間真的不等人��！我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)牌上的數(shù)字在一天天的變小，卻無法挽留什么，只有努力學(xué)習(xí)用優(yōu)秀的成績來回報(bào)您。
馬上就要面臨這人生轉(zhuǎn)折中第一次考驗(yàn)――中考，就要與那些從陌生到熟悉的面孔說再見，與和我們朝夕相處了三年的老師說再見了，這讓我感到了離別的`酸楚和對(duì)未來努力拼搏的緊張。
在這三年以來，您對(duì)我們苦口婆心的教誨，至今都不會(huì)忘掉，正是有您這樣的好老師，才能有我們今天的學(xué)識(shí)，在您的百般呵護(hù)下，我們真正健康成長起來了。
在這個(gè)坐滿不到30個(gè)學(xué)生的教室里，我們一次次的定下自己的目標(biāo)，一次的達(dá)到，一次的喜悅，一次的失敗，只會(huì)讓我下次更加努力拼搏，因?yàn)槭∈浅晒χ�，�?jīng)驗(yàn)多了自然就會(huì)成功。
初三的這最后一年非常的艱苦，有時(shí)甚至都想放棄中考，但只要有您陪伴在身邊，感覺就不那么苦了。
老師，我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我們最崇敬的老師，往后余生你的學(xué)生，愿你永遠(yuǎn)健康快樂！
生命就好像一列長長的火車，我們是車上的乘客，到了這一站我們終究會(huì)下車，會(huì)分離，我們會(huì)一直把您的教誨牢記在心，用最真摯的心再次對(duì)您說聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
學(xué)生xxx
致老師的一封信5
敬愛的可愛的張老師：
您好！
故事該回到20xx.8.11晚自習(xí)，高二剛開學(xué)，我們坐在教室里，心里很好奇會(huì)是怎樣一位新老師來治理我們這個(gè)毫無秩序，毫不團(tuán)結(jié)的集體呢？于是您走了進(jìn)來，個(gè)頭不高，瘦瘦的戴一副眼鏡，看起來不是很兇，于是同學(xué)們繼續(xù)各聊各的，然后，您就開始嚴(yán)厲的教訓(xùn)起哦我們，班里鴉雀無聲，緊接著您就開始了一大堆話的教訓(xùn)我媽，我們心理想，以后可有好受的了。然后又給我么講您過去帶的班級(jí)，過去的學(xué)生，讓我們覺得您是以為幽默的老師，并不是兇的死板的那種。這天晚上，我對(duì)新的高79重新寄予希望。
然后開始慢慢了解您，剛開始您的那些口頭禪“招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，攻無不克戰(zhàn)無不勝。”等都覺得好好笑，每天同學(xué)們都當(dāng)成笑話再講。可是漸漸的就沒有了，而是認(rèn)真的去做，把我們79這個(gè)集體打理的有條有理的。漸漸的發(fā)現(xiàn)您也不是那種完全的嚴(yán)師，而是以為細(xì)心的老師。雖然有時(shí)候您說話有點(diǎn)狠，不過，那都是真理。同學(xué)們生病也好，有事也好，您總是很關(guān)心，把我們大家當(dāng)成真在的家人對(duì)待，而生活在79這個(gè)大家庭里，我感到很欣慰也很高興。我很感謝學(xué)校給了我們這樣一位好老師。
還有政治課。高一政治課基本沒學(xué)，上課不聽也不記，導(dǎo)致到現(xiàn)在落下很多。不過高二以來，文化生活并沒有落什么。因?yàn)槲腋牟椒ッ刻毂�，學(xué)。每天上課您都寫板書，這樣講課很好，很適合于我們，以前政治課老師用課件，講的'零碎散亂，現(xiàn)在您用這種板書系統(tǒng)的概括總結(jié)，很適用于我們這種“懶人”。不用我們自己去總結(jié)概括。還有當(dāng)堂帶領(lǐng)我們背誦，這種方法也很適用于我這種“懶人”。課后不會(huì)自主學(xué)自主背的懶人。課上都背了。雖然有時(shí)候會(huì)感到煩，整天背背，但是看著別人背自己也覺得不能丟人，不能落下，也就認(rèn)真背了。政治就是得背，不像數(shù)理化每天圍繞那么幾個(gè)公式就可以。我覺得您的這種教學(xué)方法很好，適用于我們普通班。
說實(shí)話，自從您帶上我，我整個(gè)人比以前狀態(tài)好多了，以前上課就是吃喝玩睡，怎么舒服怎么來。不過今年我懂得學(xué)習(xí)了，狀態(tài)也比以前大有進(jìn)步，我很欣慰。以前我一直很自卑，雖然現(xiàn)在也有，但是我在慢慢克服，再慢慢成長，成人。在您的帶領(lǐng)下，我更會(huì)做人，更懂得感激，您經(jīng)常教育我們要懂得感恩，而我也在慢慢蛻變。高二，高三，人生的黃金時(shí)期，遇到您這位好老師，我很榮幸。您是一位好老師，有責(zé)任心，品德高尚的好老師，真的，以前遇到的老師們我感覺到也挺好，但是您是教過我的最好的老師，最真誠的一位。我希望好人有好報(bào)，希望您一生健康，平安。祝您一生幸福！
預(yù)祝老師新年大吉，合家歡樂，事業(yè)騰飛。
您的學(xué)生：吳妮妮
致老師的一封信6
敬愛的語文老師：
您好。
“我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)……”伴隨著李宇春溫潤的嗓音，低回婉轉(zhuǎn)的旋律在整個(gè)教室回蕩。這可不是什么音樂課，而是貨真價(jià)實(shí)的語文課。為什么要在語文課上放音樂呢？自然是為了更好地把握這首詩——《你是人間的四月天》。效果很明顯，不能準(zhǔn)確理解林先生作詩跳躍式的結(jié)構(gòu)，以及輕靈用詞的我們，通過歌曲窺到一絲母愛的期待與喜愛，也在朗朗上口的旋律中理解了詩歌學(xué)會(huì)了背誦。
語文課堂原來也可以有音樂！
“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”。剛學(xué)習(xí)這篇充滿中國山水韻味的文章，實(shí)是難解其中意。理解意思又能如何，還是無法把握作者想傳達(dá)的情感，只覺“此篇真如畫般”朦朧難懂。這時(shí)寫作背景與作者生平就尤為重要了。“寫于1647年”，又不懂這個(gè)年份是為何故，可若稍微回到明朝“1647年，明滅三年之時(shí)”，這就更能理解了。這篇并不只是繪美景，也不只是癡人大雪觀美景，而是對(duì)故園癡心不改的眷戀。文史不分家，沒有歷史功底，如何理解中國三千年的文化？
語文課堂原來還需要?dú)v史！
浩浩湯湯的洞庭湖旁矗立著壯麗景觀的岳陽樓，遷客騷人有的感極而悲，有的則寵辱偕忘。古仁人卻能懷有“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)心理。我們真的能通過一篇文章理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的廣闊胸懷嗎？這種說起來容易、遙不可及的偉人之志豈是我們背誦下來就能指導(dǎo)人生？語文課堂允許你在經(jīng)歷起伏后回首恍然再悟。而老師您，則更沒有逼我們馬上理解必須掌握，而是給我“位卑未敢忘憂國”的座右銘，讀書的'目的不是考寶中，讀書人胸懷國家國家才有未來。
語文原來也需要時(shí)間的淬煉。
通過九月份的學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)與語文的理解進(jìn)一步加深。老師您說要有長遠(yuǎn)的目光，不要拘泥于眼前小小的挫折；你還說連您都可以跟上時(shí)代的潮流，又何況我們！是啊，古時(shí)游俠都多為少年。正處于青春的我，又怎能將眼前的小事視為全世界呢？眼里有詩，更應(yīng)心在遠(yuǎn)方。
您的學(xué)生之一JZZ
20xx年10月14日
致老師的一封信7
親愛的xx三年級(jí)的同學(xué)們：
大家還好吧？時(shí)間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。
自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個(gè)個(gè)刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我無時(shí)無刻不沉浸在與同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠鋹偵钪�，無論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動(dòng)與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們?cè)俳釉賱?lì)。
然而，美中不足的是在此留下了一點(diǎn)小遺憾：沒有完成一些同學(xué)的愿望。因?yàn)槲艺f過，我想讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點(diǎn)波動(dòng)，并且咱們班同學(xué)過于多，所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望，在此我要向那些沒有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做題的同學(xué)說聲“對(duì)不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。
細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們?cè)絹碓桨�，越走越好�?/p>
曾記否，教你們數(shù)學(xué)的第一個(gè)晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學(xué)有所獲調(diào)動(dòng)你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對(duì)得起自己對(duì)得起大家，這也是一份責(zé)任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強(qiáng)我的虛榮心，而是想讓你們?cè)谖拿鞫Y貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會(huì)更加關(guān)注你，同時(shí)有助于你今后的學(xué)習(xí)。（那天你們帶隊(duì)吃飯瞧見我一個(gè)揮手致意的時(shí)候心里很是安慰，因?yàn)槟銈儗W(xué)以致用了）曾記否，上課閑暇時(shí)間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態(tài)看待生活，學(xué)會(huì)寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對(duì)老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養(yǎng)育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個(gè)腳，做個(gè)飯，生日的時(shí)候做點(diǎn)小禮物送給他們，他們都會(huì)認(rèn)為你長大了，成為他們的驕傲，同時(shí)也會(huì)更加疼愛你。
曾記否，應(yīng)語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時(shí)間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇，我不會(huì)寫”，其實(shí)這個(gè)我知道，我不過是看你們的態(tài)度問題，有些同學(xué)寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，你欺騙了我，就相當(dāng)于欺騙你自己，這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識(shí)不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運(yùn)用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會(huì)別有一番滋味。這也是你們寫作時(shí)我一再重復(fù)的三個(gè)字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點(diǎn)還沒有批改完，第二天六點(diǎn)起床批改作文的艱辛，你們每一個(gè)作文后邊都有評(píng)語，而有些評(píng)語甚至多于你們寫的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學(xué)，因?yàn)槟銈兌己馨�。曾幾何時(shí)，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點(diǎn)弊端，希望你們用心感受。
后來聽同學(xué)說：“老師，你知道你走的'時(shí)候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課，連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來啦，咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們�。∥铱蓯鄣暮⒆觽�。以后不能這樣了，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要變成一個(gè)個(gè)小大人，這樣老師才不擔(dān)心啊！好老師很多，不過看你是否用心感受了，以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲！
至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊(duì)伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時(shí)間不長，也許就是那么屈指可數(shù)的幾天，但是感情卻已超越了時(shí)間和空間的界限。
以后大家可以時(shí)常給我打電話，或者聊天，不懂不會(huì)的可以咨詢我喲，雖然我學(xué)業(yè)不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學(xué)會(huì)。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意，心想事成
牽掛著你們的老師：xx
致老師的一封信8
尊敬的黃老師：
您好！
五年級(jí)語文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我收獲了許許多多的知識(shí)。
我在語文學(xué)習(xí)上的收獲很多，比如：在“把鐵路修到拉薩去”
這一課中，記敘了在自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題，攻克了國際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡，那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過。相信那時(shí)，同學(xué)們?cè)谛闹幸欢ǘ急唤ㄔO(shè)者們的堅(jiān)持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？遇到一些小困難我就會(huì)半途而廢，讓我和那些偉大的建設(shè)者們比，我真是太差勁了。而讓我印象最深刻的還是第七組課文：人物描寫一組。第七組課文重點(diǎn)體現(xiàn)在人物的外貌、語言、心理活動(dòng)、正面+側(cè)面、動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫，通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。
這一組讓我們認(rèn)識(shí)了聰明果敢、爭強(qiáng)好勝的小嘎子；吝嗇、愛財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生；口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛奉承的王熙鳳，技藝高超的刷子李；以貌取人、見錢眼開、獻(xiàn)媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細(xì)的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真觀察身邊點(diǎn)滴的小事。處處留心皆學(xué)問。
其實(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲，收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價(jià)值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來，相信收獲的果實(shí)將是豐碩的，收獲的知識(shí)將是無窮無盡的。暑假快要來臨了，每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)“暑假計(jì)劃”，我的暑假計(jì)劃是這樣的：1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的我能用來學(xué)習(xí)的`時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。2、總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。
這學(xué)期的知識(shí)收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們?cè)诩倨诶飼?huì)過的開心，也祝您開心！
祝黃老師：
萬事如意，工作順利，桃李滿天下！
您的學(xué)生：XX
20xx年6月10日
致老師的一封信9
您好！
斯老師，您還記得我嗎？我知道您已經(jīng)退休了，而且我和一些好成績的同學(xué)也被轉(zhuǎn)出四班了，吳老師知道了，就傷心得不當(dāng)班主任了。我還聽說四班的班主任換成新轉(zhuǎn)來的數(shù)學(xué)老師羅老師了。盡管羅老師再美麗，再聰慧，也比不過您。因?yàn)槟蛥抢蠋熞呀?jīng)教了我們四年，我們和您和吳老師之間的感情是誰也天可替代的。
您和吳老師在教我們的時(shí)侯發(fā)生了很多事情，而且每件事情都讓我們受益匪淺。比如說這件事:
那一次考試，我做題做得飛快，做完了后還沒有檢查，就坐在座位上玩，直到收卷。結(jié)果第二天卷子發(fā)下來，我才打了八十八分，而且錯(cuò)的.全是計(jì)算題。下課后，您把我叫到辦公室。我以為您要批評(píng)我，可您不但沒有批評(píng)我，還對(duì)我說:“羅洋，你太粗心了，只要你細(xì)心點(diǎn)兒，就能打一百分�！焙髞�，我改掉了這個(gè)壞毛病。
還有一件事不僅讓我受益匪淺，還是我到現(xiàn)在都記憶猶新的一件事:
那一次您上數(shù)學(xué)課，我就跟別人說話。下課后，您把我叫到辦公室，您問我:“你是不是想當(dāng)“畫”家？”我一開始以為您說的“話”是這個(gè)“畫”，可我后來才知道您說的“話”是這個(gè)“話”。我聽了捧腹大笑�？赡f:“嚴(yán)肅點(diǎn)，不準(zhǔn)笑。”可是過了一會(huì)兒，您也笑了。
斯老師，我們一直都很想您，我們以后一定要來看您！
祝您身體健康！
致老師的一封信10
敬愛的岳老師：
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間像掌心里的細(xì)沙，稍縱即逝。半年的時(shí)光，說來很長，但在我眼里卻輕飄得像一次呼吸。我們即將面臨分別。一路上一起經(jīng)歷酸甜苦辣，那一幕幕往事至今仍歷歷在目，揮之卻久而不去，令人回味無窮。
記得起初，我本不是來您的班級(jí)，而您卻愿意把我拉來您的班級(jí)。在我身上費(fèi)盡心血，嘔心瀝血得培養(yǎng)我。您對(duì)我的`恩情實(shí)屬永世難忘。
您不只是我的語文老師，更是我的人生導(dǎo)師。您將一個(gè)懵懂無知，年少輕狂的小孩子變成了一個(gè)彬彬有禮，遵紀(jì)守法的小伙子。是您，傳授我們，是自己的終究是自己的，不要害怕別人的搶奪；是您，傳授我們虛心萬事能成，自滿十事就空的道理；也是您，傳授我們做人要有骨氣和精神！
您的課堂富有樂趣，生動(dòng)形象而又不失嚴(yán)肅。您的幽默，風(fēng)趣，更是讓我們深深地愛上了語文。使我們每天都沉浸在語文的樂趣之中。
還記得您前幾個(gè)月因?yàn)槟橙四呈�，氣得身體不適。而您卻毫無抱怨之言。用帶病的身體繼續(xù)給我們上課。這時(shí)，所有同學(xué)都已感動(dòng)得潸然淚下。
還記得您的生日，我們幾個(gè)同學(xué)都說：“小岳老師太辛苦了！天天為我們付出，卻不求什么回報(bào)。我們要給他一個(gè)驚喜�！彼悦總�(gè)晚上都留在教室為您準(zhǔn)備禮物。您的淡泊名利令我們所有人都感到贊許與崇敬。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。小岳老師，您對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。不管身在何方，你都是我最好最好的語文老師！
祝：
青春永駐
您的學(xué)生陳俊俊
20xx年4月7日
致老師的一封信11
老師：
原諒我的倉促，現(xiàn)在是深夜，在剛才的日記中，我無意間提到了茉莉菊，于是，便極其渴望給你寫信。
老師，我現(xiàn)在很好。成績不錯(cuò)，但波動(dòng)很大，我們班不好，所以較全級(jí)而言，我有些吃力，但在班里，我穩(wěn)坐了第一把交椅�，F(xiàn)在的我好苦啊，一天里有15個(gè)小時(shí)是必須坐在教室里的，除去三餐和在路上的時(shí)間，所剩寥寥無幾了，我曾對(duì)爸媽這樣說：“若是別人代替我回來，你們也不會(huì)覺察吧。 ”的確，我甚至沒有和他們打招呼的時(shí)間！我極想多讀一些書，但我擠不出時(shí)間；若強(qiáng)擠，便只有課堂了，但這卻是不行的。我不可能再去欣賞朝陽落日，也再不會(huì)去漫步，校園里彌漫的都是匆匆。
我現(xiàn)在“知名度”極高，黑道白道，無論是把我叫成是“朱立文”還是“朱逸文”的，或者干脆是“朱文兒”，都認(rèn)得我。在官道上，我走得 很順，也許就我兼職多了，在老師學(xué)生眼里，我真正成了紅人。 我人緣不錯(cuò)，從沒樹過敵，朋友也像以前那樣一大隊(duì)，黑道白道都有，我卻從不學(xué)壞，您的話我都記住了，您放心。
這里很亂，就是我說的黑道，有時(shí)也牽連到白道，群毆是常見，動(dòng)刀子也不稀罕，沒風(fēng)波是罕見，有人進(jìn)了派出所，那叫視而不見。很多人挨揍，我不去攙和，他們也不敢動(dòng)我，我就成了全校最自在的一個(gè)。 由于沒時(shí)間，我把頭發(fā)剪了，外加睡眠嚴(yán)重不足，黑眼圈都出來了，像個(gè)熊貓。
謝謝您，不過我覺得，我的名字只是我自己的，而茉莉菊才是我們大家的，才是永遠(yuǎn)的，才是最重要的。
祝： 年年健康，
月月順心，
天天向上，
分分開心，
秒秒勿忘我！
您永遠(yuǎn)的.學(xué)生
朱昱文
04。3。6
回復(fù)
文文：
你好！來信已閱。知道你在學(xué)校里學(xué)習(xí)是那么地緊張，但是你的心情還與原來一樣開朗活潑，老師很高興！初中的學(xué)習(xí)中你要保持住你的靈氣、神氣和骨氣，做一個(gè)自信的女孩，一個(gè)優(yōu)秀的女孩！
你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，好多道理你都明白，老師不多說了。我想強(qiáng)調(diào)的是無論如何學(xué)習(xí)緊張，特長還是應(yīng)該保持的，能力更應(yīng)要培養(yǎng)！把學(xué)習(xí)變成一種樂趣就會(huì)天天有一份好心情，勤與老師溝通，這是一種能力！老師希望你能看到這封回信！
祝學(xué)習(xí)快樂！心情天天晴朗！
閆
04。3。7
致老師的一封信12
尊敬的老師：
您好！
空中課堂的開始，使我們，又能相約在熟悉的課堂。感謝老師，盡管疫情當(dāng)頭，但老師卻仍然不改初衷、嚴(yán)格要求、暖心鼓勵(lì)著我們，仔細(xì)批改我們的作業(yè)，細(xì)心收集學(xué)習(xí)資源。誠然，正是有了無數(shù)個(gè)像您一樣的人敬業(yè)的`付出，災(zāi)難來臨，我們的國家才有了脊梁，更充滿了希望。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是有朝一日能成為一名人民教師，站在三尺講臺(tái)教學(xué)教書育人，桃李滿天下。自從遇到了您們，也堅(jiān)定了我的目標(biāo)，夢(mèng)想的種子扎的更深了，慢慢生根發(fā)芽
當(dāng)然，成功是要付出行動(dòng)的。讀了您寫的信，我如同“撥開云霧見青天”，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)想法，請(qǐng)指正：
一、雖然疫情鬧得人心荒荒，但我們學(xué)習(xí)上還是不能有絲毫懈怠。上每堂課前，都要做到預(yù)習(xí)，掃除知識(shí)障礙。尤其是上道法、科學(xué)課時(shí)，更要聚精會(huì)神做好筆記。課后要熟讀乃至流暢背誦本課重點(diǎn)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)、測(cè)驗(yàn)和練習(xí)題等。
二、除了課本上必會(huì)的內(nèi)容，課外閱讀也必不可少。爸爸從小就教導(dǎo)我要廣泛讀書，讀好書。寒假以來，我先后閱讀了《青銅葵花》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等，也溫習(xí)了《昆蟲記》、《朝花夕拾》等名著，以及最近在讀的《駱駝祥子》，每一本書都反映了不同的精神所在，都是作者嘔心瀝血總結(jié)出的精華。
三、此外就是體育運(yùn)動(dòng)了。不能出門活動(dòng)，抵抗力難免會(huì)下降。所以我們更要加強(qiáng)鍛煉，保護(hù)好自己。
正如您所說的，“沒有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來到”。待到春暖花開、疫情散卻之時(shí)，便是我們相見會(huì)面之日，親愛的老師。請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，也請(qǐng)您保重照顧好身體，讓我們一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
祝您工作順利，萬事如意！
致老師的一封信13
親愛的張老師：
您好！
時(shí)間過得特別快，記得張老師剛來的時(shí)候，由于課本回不來老師給我們講了好幾節(jié)關(guān)于“精神”的課，名言：人活兩字，精神！在班里盛行一時(shí)。那時(shí)我就覺得這個(gè)老師太有范了！真真往那一站，嘖嘖，叫人特別的有安全感特別清心。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就完了，意味著和老師相處的時(shí)間越來越少了，真是叫人~~感嘆！
說實(shí)話，81班不是個(gè)傳統(tǒng)意義上的好班，后面的搗蛋鬼特別多，上其他課的時(shí)候，其他老師都是不朝里要不就罵大半節(jié)課，課堂感覺只有二十幾個(gè)同學(xué)在聽�？蓮埨蠋焷砹艘院�，有目共睹的，課堂是完完整整60個(gè)同學(xué)的，感覺整個(gè)班級(jí)都有了一種團(tuán)結(jié)向上的氛圍，這種感覺特別好，老師，這是你最成功的一點(diǎn)！
在課堂上，老師的講課特別有條理，重點(diǎn)需要背的地方，在課堂上總會(huì)解決大半，政治書密密麻麻寫滿了筆記，課后的試卷，練習(xí)冊(cè)都用紅筆藍(lán)筆修正，政治變得很輕松，再加之課堂上的心靈教育例如開講啦，亮劍精神，父母，時(shí)事政治日本，邵逸夫，之類的話題，政治可以說是最受歡迎的一門課程！在政治課上，文化與生活這本書，是第一本我可以從頭到尾說出個(gè)一二三的課本，這種成就感特別，強(qiáng)！張老師，你給我?guī)淼氖切L(fēng)一般的震撼。
高中剩下的時(shí)間，不到一年半，我有定下自己的目標(biāo)。為了我的夢(mèng)想，我會(huì)很努力的將每門學(xué)科學(xué)好。政治，我對(duì)他的要求是成為我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在新的學(xué)期里，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的將每節(jié)課都好好聽進(jìn)去，好好背好好理解。針對(duì)我的.弱勢(shì)，主觀題，我不會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)持練下去做下去。您不是常說么，不要死不了活不好，比死人多一口氣！從中我學(xué)到的感知到的，是要活就要活出點(diǎn)名堂來，活得有意義即對(duì)他人有所價(jià)值！畏畏縮縮的活著，還不如去死。我不是圣人，做不到人人喜歡我，但我生而為人，就要做點(diǎn)人干的事，干不了大事，我至少要把小事認(rèn)真做好！
新的一年到了，在這個(gè)合家團(tuán)圓的日子里，祝張老師來年圣體健康萬事如意，馬到成功！在新的一年里，祝老師全家幸福安康！張老師，我為有你這樣一位老師而感到驕傲！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信14
敬愛的王老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，與您在一起的四年美好時(shí)光也馬上畫上句號(hào)。在這離別之際，請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生通過一封信來向您傾述我的感情。
三年級(jí)剛開始時(shí)，我只是一個(gè)普通的語文課代表，性格內(nèi)向，除了上課發(fā)言較為積極外沒有什么亮點(diǎn)。但是，您發(fā)現(xiàn)了我，并指導(dǎo)我一路進(jìn)步，直至今日。三年級(jí)下學(xué)期，我成為班副，并且在王老師的教育下工作能力迅速提升。在此期間，王老師給予我太多太多：無論是令人喜悅的表揚(yáng)還是孜孜不倦的提示；用心良苦的批評(píng)還是令人深省的教導(dǎo)，都使我受益匪淺。于是到了學(xué)期末，我變得更加開朗，人緣越來越好，朋友越來越多；到我執(zhí)班時(shí)班級(jí)不會(huì)吵鬧，一切事情井井有條；我在各科上進(jìn)步飛快，期末考試語數(shù)外三門主課全部滿分……最終我用一段精彩的發(fā)言博得大多數(shù)選票，成為繼師若文之后我班第二位班長。感謝您，王老師！
升入四年級(jí)，我們便成為高年級(jí)學(xué)生，全校有一半同學(xué)都是我們的學(xué)弟學(xué)妹。大家有意識(shí)的努力學(xué)習(xí)，我也成為了數(shù)學(xué)課代表。王老師為我們安排了許多課外活動(dòng)：像徒步參觀校訊通河南總部，我們走了一上午，在那七月天里，如果不是王老師也一直步行陪伴著我們，我們?cè)缇蜔o法堅(jiān)持了。您組織的這次活動(dòng)，極大地鍛煉了我們的毅力。感謝您，王老師！
還有一個(gè)活動(dòng)就是小小展銷會(huì)。大家?guī)砹烁魇礁鳂拥纳唐�，簡直堪比黃河食品城。一下午的時(shí)間里，交易量無數(shù)，連王老師您都購買了幾件。黑板成了廣告牌，擠滿了商品介紹和賣家姓名。一下午下來，有人手里拿著錢樂呵呵的數(shù)；有人好不容易把買來的東西裝到包里；有人大聲炫耀賣了多少東西；有些人則垂頭喪氣，默不作聲……每個(gè)人都感受到了做商人的快樂，有了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。感謝您，王老師！
五年級(jí)時(shí)，我們“九色鹿話劇團(tuán)”正式開始排練。是您帶領(lǐng)我們每天排練到很晚；是您，為我們請(qǐng)來了專業(yè)的舞蹈老師指導(dǎo)；是您，為我們的服裝、道具在烈日下和暴雨中穿梭在市里……為了讓我們認(rèn)真演、演得好，還得想盡辦法鼓勵(lì)我們……不過，您的努力和我們的'汗水沒有白費(fèi)：全市課本劇比賽第一名、感動(dòng)文一優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。到鄭東新區(qū)演出便是對(duì)大家最好的犒勞。您提高了我們的演技，讓我們懂得了一分辛苦，一分收獲的人生道理。感謝您，王老師！
我的體育一直都不好，是您“強(qiáng)迫”我報(bào)了籃球班，現(xiàn)在我已是�；@球隊(duì)主力，一千米成績也突破了四分鐘。是您，讓我成為在體育方面也不弱于人的全能學(xué)生。感謝您，王老師！
我的發(fā)言比較精彩，于是您讓我成為小老師，從講簡單的第一課時(shí)到給外班講第二課時(shí)，我已經(jīng)對(duì)做老師非常熟悉。感謝您，王老師！
敬愛的王老師，有了您的幫助，我一定可以展翅高飛！等到我的羽毛完全豐滿，再來看望您，深情地喊一聲：“感謝您，王老師！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx-6-1
致老師的一封信15
敬愛的老師：
你們好！
猶記得每天早上人人眼底濃郁的青色，打到一半被憋回去的哈欠，和總是充滿著零食味的教室。我們才剛剛熟悉周圍的一切，慢慢學(xué)著去改變自己，去向你們展現(xiàn)更好的自我時(shí)，又要被逼著離別。
一定是上天開的玩笑，把吵吵鬧鬧的我們送到了你們的身邊，講臺(tái)上的你們釋放著激情，燃燒著你們的生命，臺(tái)下的我們卻總會(huì)因?yàn)槟銈兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)小小的`錯(cuò)誤而笑的四仰八叉，無法自拔，往往到這，你們總會(huì)以恨鐵不成鋼的眼神看著我們，指著我們說，你們是我教過最差的一屆，我們也聽了也只是習(xí)以為常，并笑笑了事，不知不覺中，回頭品味時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫蚜?xí)慣這種模式交流。
你們總說我們這個(gè)班級(jí)很聰明，但就是太傲嬌了，什么課都不積極發(fā)言，甚至還很吵鬧，不懂得分寸，但是在教室里的我們總時(shí)時(shí)刻刻感受著溫暖，壓著課本抄作業(yè)，考試上的悄悄一眼，同學(xué)間的默契與寒暄，還有你們默默地守護(hù)與包容，現(xiàn)在回想起來還是覺得很親切。
其實(shí)我們也在慢慢地長大，慢慢地改變，也想讓成為你們中那個(gè)最好的一屆，也想成為你們心中的驕傲。你們總和我們說
要好好學(xué)習(xí)，要向美好的將來努力奔去，可，我只是想要拉住流年，記住你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再和你們好好地說聲再見。
世界就像是一個(gè)巨大的馬戲團(tuán)，讓人興奮的同時(shí)也讓人惶恐，因?yàn)槲抑郎龊蠼K究只有有限溫存，無限懷念。但謝謝你們，讓我們?cè)谶@個(gè)肆意的年紀(jì)遇到了你們，等到流星劃過天際的那刻，我會(huì)許下一個(gè)心愿，此刻成為永遠(yuǎn)。
我懷著無比崇敬的心，在教師節(jié)前夕寫下這封信，希望未來沒有我們的陪伴的你們也永遠(yuǎn)安康。
祝教師節(jié)快樂，身體健康！
學(xué)生：縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)九（21）洪韻涵
20xx年XX月XX日
【致老師的一封信】相關(guān)文章：
致老師一封信10-20
致老師的一封信05-24
致給老師的一封信09-15
致老師的一封信06-14
致給老師的一封信作文04-05
【薦】致老師的一封信11-02
致老師的一封信【熱門】11-02
致張老師的一封信04-06
老師致家長一封信03-08
致王老師的一封信04-07