英語老師工作總結(jié)范文

　　陳xx老師任長安實驗中學(xué)英語科組長5年，任長安鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人4年、東莞市學(xué)科帶頭人3年，連續(xù)9年擔任初三英語教學(xué)，兼任初三英語備課組長、英語聽力訓(xùn)練專項廣播教師、校園英語廣播站導(dǎo)師、校教研組骨干成員、東莞市初中英語教研會沿海片片長、理事，曾當選為中國共產(chǎn)黨東莞市第十二次 長安鎮(zhèn)代表大會的黨代表。不管是任學(xué)科帶頭人一職之前還是之后，她都有先進的教育思想、高尚的師德、強烈的事業(yè)責任感、不斷進取的工作精神和創(chuàng)新的教育教學(xué)與管理能力，在東莞市的教學(xué)、教研、及對青年教師的傳、幫、帶上；在長安鎮(zhèn)創(chuàng)建英語教育特色鎮(zhèn)、長安實驗中學(xué)創(chuàng)建省一級示范性名校、創(chuàng)建英語特色學(xué)校以及在長安和東莞的教育事業(yè)上都起著學(xué)科帶頭人的先鋒模范作用。

　　一、教學(xué)安排上

　　陳老師具有先進的教育思想和高尚的師德，有強烈的事業(yè)心和責任感，有不斷進取的工作精神和良好的合作意識，具有先進的教育理念，具備系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論，能創(chuàng)造性地使用教材，熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色，為東莞市英語教師的專業(yè)發(fā)展和青年教師成長做出顯著貢獻；作為學(xué)校英語科組長、教學(xué)能手、教學(xué)骨干、鎮(zhèn)、市學(xué)科帶頭人，有計劃地組織了校、鎮(zhèn)、市級的各類有效教研活動，尤其在創(chuàng)建英語特色學(xué)校的工作中卓有成效，帶領(lǐng)英語科組和鎮(zhèn)初中英語教師取得了優(yōu)異的成績：

　　1、陳老師每年學(xué)生中考成績的各項指標均大大超過市的平均水平，且名列前茅。作為學(xué)科帶頭人，她每年都能組織好各級英語教師，開展備課研討，在市英語教研員任祝華老師的帶領(lǐng)下，和其他的學(xué)科帶頭人一起做好東莞市的中考備考工作，使中考的英語成績大大超過其他市的平均水平。由于工作顯著，年年獲教學(xué)質(zhì)量A等，教學(xué)骨干和優(yōu)秀教師稱號；在市鎮(zhèn)組織的各項比賽常獲優(yōu)秀組織獎。

　　2、工作中，不論是在全市范圍還是在實驗中學(xué)，陳老師都孜孜不倦地為英語教育盡心盡力。近三年來，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語文藝匯演獲一等獎；英語口語比賽獲鎮(zhèn)第一、二名；長安鎮(zhèn)中小學(xué)英語特色文藝匯演獲優(yōu)秀組織獎；積極組織沿海片教師參加市青年教師基本功大賽；開展鎮(zhèn)外教調(diào)研活動，全鎮(zhèn)的英語骨干聽課研討。作為英語特色學(xué)校，她也常組織學(xué)生在校內(nèi)開展各種英語活動。

　　3、陳老師積極參與教師繼續(xù)教育工作，先后參加了東莞市英語教師赴英國學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參加了市組織的初中英語課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、中學(xué)英語教研組長專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)、鎮(zhèn)組織的初中英語校本教研區(qū)域協(xié)作培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計算機技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。主動承擔促進教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)工作，指導(dǎo)青年教師的教育實踐，為青年教師的成長作出了貢獻。

　　4、教學(xué)過程中，陳老師十分注重教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)與積累，積極撰寫教學(xué)論文�！堕_發(fā)義務(wù)教育英語課程資源的實踐與探索》宣讀于校教學(xué)骨干經(jīng)驗介紹會；《九年級Unite 9綜合拓展課例的教學(xué)設(shè)計與反思》宣讀于市赴英教師課堂展示活動；《新課程理念下新型英語作業(yè)的探索與研究》獲省教育學(xué)會論文評選二等獎、《英語閱讀教學(xué)的心理學(xué)思考》獲中國教育學(xué)會優(yōu)秀論文評比一等獎。

　　5、三年來，作為市學(xué)科帶頭人，她積極參與各級各類教研活動。曾擔任了校教學(xué)能手比賽、長安鎮(zhèn)小學(xué)英語說課比賽、市青年教師基本功大賽沿海片比賽、市說課比賽、市優(yōu)質(zhì)課比賽、東城區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人評選等大賽的評委工作。20**協(xié)辦了長安鎮(zhèn)中學(xué)英語教師培訓(xùn)；20**年組織市內(nèi)外如；橫瀝中學(xué)、虎門四中、華僑中學(xué)、江門一中、中山小欖菊花中學(xué)等多所兄弟學(xué)校經(jīng)驗交流會；20**年成功舉行了東莞市赴英教師課堂展示活動。

　　二、在科組建設(shè)上

　　陳xx老師有清晰的科組工作理念：加強科組建設(shè)，科學(xué)定位，有序發(fā)展，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型的和諧科組，讓每位教師在成就學(xué)生的同時，不斷地發(fā)展自我，從而使教師不斷完成個人發(fā)展規(guī)劃。近年來，陳老師在組織開展科組教研活動中，主要從下面工作著手：

　　為進一步增強科組凝聚力，提高科組戰(zhàn)斗力，陳xx老師利用科組活動的主陣地，開展了形式多樣的教研活動，引導(dǎo)教師暢所欲言，圍繞相關(guān)主題進行研究與討論，加強了科組建設(shè)。針對實驗中學(xué)校規(guī)模較大，學(xué)生相對比較多的現(xiàn)實，特別面對的往往是缺少尖子生，大部分的是中等甚至偏下的學(xué)生的現(xiàn)狀，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和語言的綜合運用能力，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，特別讓家長、社會關(guān)注的中考成績達到或超過市平均，陳老師帶領(lǐng)英語科組的老師在作了具體、深入的研究分析后，主要從幾個方面抓緊抓細：

　　1、立足基礎(chǔ)，面向全體，整體提高。

　　2、抓緊一分兩率，做好臨界生的跟蹤、輔導(dǎo)工作。

　　3、開展各類英語活動，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生綜合運用語言的能力。

　　4、講練結(jié)合，講求課堂教學(xué)實效性。

　　同時，讓科組教師按照科組的要求，積極開展課題研究，把教學(xué)問題和課題緊密地聯(lián)系起來，講求課題研究對教學(xué)的促進作用。

　　在“構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的今天，陳xx老師一如既往地追尋著自己的人生目標：務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越，做理想的教師！

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