給老師的一封信(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的教師：
您好！首先祝您教師節(jié)歡樂(lè)，并且衷心祝愿您一向幸福美滿(mǎn)。
有人說(shuō)：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類(lèi)靈魂的工程師�！蹦褪沁@樣一位當(dāng)之無(wú)愧的'優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上，我觀看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節(jié)目，不明白您看了沒(méi)有？教師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會(huì)地位如此不可或缺。其中，一所僅有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻，當(dāng)談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我不禁紅了眼眶：既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習(xí)生活而高興，卻又因?yàn)樗麄冮g的離別心泛酸楚�？吹剿麄儙熒g不舍的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學(xué)習(xí)生活平淡無(wú)奇，了無(wú)波瀾，我卻時(shí)刻感受到了您的愛(ài)意，我由衷地欽佩您，感激您。在課堂上，您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課；在課后，您能和我們歡樂(lè)地交談，歡樂(lè)地運(yùn)動(dòng)；放假時(shí)，您還帶我們參加一些登山活動(dòng)，既讓我們接觸了大自然，又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的友誼。
前不久，我見(jiàn)到了六年級(jí)時(shí)的班主任，那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見(jiàn)到她，他仍然談笑春風(fēng)，只是風(fēng)采不再依舊，不知何時(shí)，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，教師，我們不久也分離了，也許很難再相見(jiàn)，可是我會(huì)把您永遠(yuǎn)珍藏在心里，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我的好教師。
教師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵(lì)著我們，使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠(yuǎn)感激您，我敬愛(ài)的教師。
祝
身體健康笑口常開(kāi)
給老師的一封信2
敬愛(ài)的中學(xué)教師：
您好！我是東海小學(xué)六二班的曾秋然，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生，我酷愛(ài)看書(shū)。每一天晚上，我都要先看30分鐘的課外書(shū)。我看過(guò)許多書(shū)，像《上下五千年》一書(shū)，我讀了許多遍，此刻，我對(duì)中國(guó)的歷史了如指掌。我還愛(ài)看名著，像《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級(jí)開(kāi)始我受我哥哥的影響，開(kāi)始看起了英國(guó)作家寫(xiě)的《哈利。波特與魔法石》，這本書(shū)使我對(duì)外國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了興趣，于是，我經(jīng)常去我哥哥家借書(shū)看。不久我就看完了哈利。波特那一整套書(shū)。我看好一篇文章常常會(huì)寫(xiě)下讀書(shū)筆記，看到好詞好句，我就會(huì)把它抄進(jìn)我的積累本里。
我對(duì)待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力，從不拖拉作業(yè)，我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，就是語(yǔ)文還有待提高，但我相信，上初中時(shí)，我必須會(huì)加倍努力，把成績(jī)趕上去，成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書(shū)，并且喜歡運(yùn)動(dòng)，午時(shí)第二節(jié)課一下，別的`同學(xué)在葉教師的帶領(lǐng)下去活動(dòng)了，我們便向體育教師借只籃球，在籃球場(chǎng)上打起了籃球，我們一個(gè)個(gè)在球場(chǎng)上橫沖直撞。一次，我們和對(duì)方2：2，這時(shí)，我沖到前面，拿著球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來(lái)，我見(jiàn)了，急中生智，縱身一躍，抓住那只球，再一投，球進(jìn)了，我們贏得了比賽。我還愛(ài)看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個(gè)活潑的小男孩，期望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績(jī)。
祝您工作順利、萬(wàn)事如意！
給老師的一封信3
黃先生：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，九月又來(lái)了。這是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。無(wú)數(shù)的花兒環(huán)繞著大地母親，把它打扮得漂漂亮亮。九月，一個(gè)收獲的時(shí)刻，無(wú)數(shù)汗水凝結(jié)成碩果累累，掛在樹(shù)枝上吸引著人們。9月，一個(gè)感恩的季節(jié)，無(wú)數(shù)的學(xué)生用他們真誠(chéng)的心獻(xiàn)上最美好的祝福，這是一首永遠(yuǎn)唱不出的'感恩之歌。
記得去年9月，你參加了我們的B班a班。在私立學(xué)校，許多老師對(duì)B班并不樂(lè)觀，但你是不同的。無(wú)論我們做得好還是犯錯(cuò)誤，無(wú)論我們是第一位還是最后一位，你都不會(huì)放棄我們。你總是給我們加油，給我們期望。你總是對(duì)我們說(shuō)：“我不知道�！�；力學(xué)是最好的
在我們心中，你永遠(yuǎn)是真理的種子，善良的天使，美麗的旗幟。灑在花朵上的水珠可以反射出五顏六色的陽(yáng)光，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)在我們心中蕩漾。
在過(guò)去的一年里，我們一直在一起奮斗。我們一起笑，一起哭，一起搗亂。多少次被自己年少輕狂深深打動(dòng)了
當(dāng)我們埋頭于課本，為班級(jí)競(jìng)賽而奮斗時(shí)，時(shí)鐘的指針不停地轉(zhuǎn)著圈，劃過(guò)歲月的痕跡，也割斷了你臉上的稚氣，留下了許多滄桑。
那是一個(gè)炎熱的六月。在炎炎烈日下，我們正在努力準(zhǔn)備期末考試。但在備考最緊張的時(shí)刻，你的小女兒病得很重，家里只有一位老人發(fā)燒感冒。作為一個(gè)母親，你為什么不擔(dān)心你的女兒呢？但你還沒(méi)有離開(kāi)我們。直到考試那天，學(xué)校要求你回家照顧你的女兒，但第二天你一大早就來(lái)到教室，陪我們復(fù)習(xí)。你還對(duì)我們說(shuō)：“我不知道；當(dāng)鈴聲響起時(shí)，你站在走廊里看著我們都進(jìn)入考場(chǎng)。然后你趕緊去醫(yī)院看你生病的女兒�？荚嚱Y(jié)束后，你又來(lái)到了教室
每天。你在學(xué)校和醫(yī)院之間匆匆來(lái)回。有一次，你陪我們復(fù)習(xí)時(shí)差時(shí)暈倒了。看著你瘦弱的身軀，蒼白的臉龐和無(wú)神的眼睛，我們很難過(guò)！
一句簡(jiǎn)單的話(huà)；力學(xué)是最好的；我們?nèi)匀欢Q。我們迎來(lái)了一個(gè)新的九月。我看到你張嘴微笑，送我們上初中三年級(jí)。這一刻也是你收獲的時(shí)刻。我們是你精心培育的幼苗，是你培育的孩子。我們六班54名學(xué)生在你的關(guān)心和教育下愉快地度過(guò)了一年。謝謝老師。
你為什么從來(lái)不告訴我們你的生日？好吧，今天值得你一天。當(dāng)然，我不能再錯(cuò)過(guò)了。
生日快樂(lè)，老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給老師的一封信4
未來(lái)的教師：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……
曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被教師罵過(guò)�？墒牵蚁�，您不會(huì)是這樣的吧！您必須和藹可親，活潑開(kāi)朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話(huà)里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不一樣于別的教師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到簡(jiǎn)便無(wú)比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，教師！擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“歡樂(lè)教育、簡(jiǎn)便教育”。您寓教愉樂(lè)，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無(wú)私……
未來(lái)的`教師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，可是我相信，您必須會(huì)比我想像中的還要完美，再過(guò)兩個(gè)月，我們就要見(jiàn)面了，期望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學(xué)在一齊過(guò)完這完美的初中生活！！
此致
敬禮
祝您工作順利，身體健康！
給老師的一封信5
尊敬的教師：
教師，您近來(lái)好嗎？
不知不覺(jué)，我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走，帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的歡樂(lè)與無(wú)憂(yōu)；回想起孩時(shí)的樣貌，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的.笑臉，如今卻變的成熟與憂(yōu)郁。是的，我們正在長(zhǎng)大，不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個(gè)重?fù)?dān)子，壓得我們喘可是氣來(lái)！如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔(dān)子”的。今非昔比了，我們已學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，“擔(dān)子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，教師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^(guò)去的性格：文文靜靜的、不愛(ài)講話(huà)、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。教師，您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了。此刻的我，愛(ài)發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和教師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長(zhǎng)吧！雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜的，可謂是“風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)彩虹”吧！
我猶如是一只蠶蟲(chóng)，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會(huì)驕傲，我會(huì)更加的努力，因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長(zhǎng)歷程。
祝
身體健康天天向上
給老師的一封信6
敬愛(ài)的教師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的學(xué)校，對(duì)您有所了解，學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想明白的，我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想，您也必須想對(duì)我有所了解吧！
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生，最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè)、打籃球、踢足球。因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)能使人心境舒暢，如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌，心境會(huì)更好！還有美食也是我的最?lèi)?ài)，我曾想象著自我長(zhǎng)大后要開(kāi)一個(gè)美食店。至于特長(zhǎng)嘛，打籃球還不錯(cuò)，我打籃球在小區(qū)里算是高手呢！由于自我的'努力，多年來(lái)我在小區(qū)里連續(xù)打籃球得第一。
教師，我猜您是一位和藹可親，活潑開(kāi)朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，教師！
未來(lái)的教師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，可是我相信，您必須會(huì)比我想像中的還要完美。經(jīng)過(guò)我的自我介紹，您必須對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，期望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jī)。我很期望得到您的支持與幫忙。
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意！
給老師的一封信7
敬愛(ài)的教師：
您好！
又是一輪回。初中里少了一批前輩，又將迎來(lái)一批新生。在今年的初秋九月，落葉時(shí)節(jié)，初中的學(xué)校里又將遍地是“鮮花”。
對(duì)于在小學(xué)里生活了六年的我，初中的學(xué)校是陌生的，您是陌生的`，新的學(xué)習(xí)伙伴也是陌生的。我對(duì)未來(lái)的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，比如：學(xué)校的教學(xué)方法是怎樣的？學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求如何？學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么活動(dòng)？等等。
有好奇就會(huì)有幻想。我曾在腦海中勾勒過(guò)您的形象。您和藹可親，平易近人，活潑開(kāi)朗；您博覽群書(shū)，知識(shí)淵博；您體諒學(xué)生，既是良師，又是益友。若我們失敗了，您會(huì)笑著鼓勵(lì)我們；若我們犯錯(cuò)了，您會(huì)用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們；若我們成功了，您會(huì)為我們祝賀。
說(shuō)了這么多，您必須想好好地了解我吧？我是一個(gè)活潑樂(lè)觀的吃貨女生，喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、做美食和看電影。音樂(lè)能夠讓人放松思維，使心境舒暢。看書(shū)能讓人靜下心來(lái)，還能獲得很多知識(shí)。美食是我的最?lèi)?ài)，以往還想過(guò)要吃遍全世界的美食呢！至于特長(zhǎng)嘛，我的美術(shù)還不錯(cuò)。雖然算不上大神級(jí)別的，可是在這方面所獲得的獎(jiǎng)倒是不少。
未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的教師，您是多么的完美！期望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能夠成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jī)。期望能得到您的幫忙和支持！
給老師的一封信8
親愛(ài)的王老師，您好！
您終于來(lái)學(xué)校給我們上課了，我好高興��！您在家養(yǎng)傷的那段時(shí)間，我常常想起您，想您在課堂上繪聲繪色給我們講課的樣子，想您看到我們做錯(cuò)事而發(fā)脾氣的'樣子，想您在我們生病時(shí)，那關(guān)愛(ài)急切的模樣，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
為了新學(xué)期我們的成績(jī)不再下滑，為了我們不再像離群的大雁，您拄著拐杖，不顧自己腳上的疼痛，親自來(lái)為我們上課，我們好感動(dòng)�。∧牡絹�(lái)，讓我們興奮，讓我們踏實(shí)，讓我們有了主心骨。
王老師，您是最棒的老師，真心的祝愿您的腳傷盡快好起來(lái)！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛(ài)的郭老師：
您好!
教師節(jié)快到了!在這里，我祝您教師節(jié)快樂(lè)!
郭老師，您就像我的媽媽一樣，我六歲上學(xué)，是您教我認(rèn)識(shí)漢字、拼音、還有做人的道理，讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童，變成了一個(gè)有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才有同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。老師，謝謝您!
記得有一次我的手破了，您在中午盛飯的時(shí)候無(wú)意中看到了我手上的傷，就連忙詢(xún)問(wèn)：“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震，因?yàn)槲冶焕蠋熯@兩句很簡(jiǎn)單但又透出關(guān)心的話(huà)語(yǔ)深深地感動(dòng)了。我輕輕地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“老師，沒(méi)事的，就是一點(diǎn)小傷�！崩蠋熉�(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了一下，我向老師說(shuō)了聲謝謝，就回到座位上了。心里感覺(jué)特別溫暖。
過(guò)了一會(huì)兒，老師盛完了飯，走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)。你跟我出來(lái)一下!”“哦�！蔽逸p聲地應(yīng)了一下，就隨著老師走出了教室。此時(shí)我的心里忐忑不安，生怕自己犯了錯(cuò)誤。但我的猜想是錯(cuò)的，下面發(fā)生的事情讓我倍加感動(dòng)。
老師從辦公桌下面的`小箱子里拿出了一包創(chuàng)可貼，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“老師怕你一會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候手疼，所以給你貼張創(chuàng)可貼，一會(huì)就沒(méi)那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來(lái)回打轉(zhuǎn)，嘴巴想說(shuō)什么卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。在我回想這件事的時(shí)候，老師已經(jīng)迅速的幫我貼好了。我覺(jué)得這不僅僅是一張創(chuàng)可貼啊!這里面包含著老師對(duì)我的關(guān)心，從那一刻起，我就下定決心，一定要努力、刻苦地去讀書(shū)，考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”這個(gè)詩(shī)句充分地刻畫(huà)出了老師的形象。老師，謝謝您!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
祝郭老師工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：王嘉薇
給老師的一封信10
敬愛(ài)的廖老師：
您好！當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)��！
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感愛(ài)好。自從我升到三年級(jí)，您走進(jìn)了我們的班級(jí)，成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后，我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn)，目光是那樣慈祥，讓人覺(jué)得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力，把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語(yǔ)文課。
老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，您單獨(dú)找我談話(huà)，細(xì)心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下，我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很快樂(lè)，獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本，蓋上“獎(jiǎng)”字印章，并寫(xiě)上一些激勵(lì)的話(huà)，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。
老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會(huì)課，您都會(huì)給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的`內(nèi)容，讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。此刻我會(huì)笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂(lè)！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開(kāi)朗快樂(lè)上進(jìn)！
給老師的一封信11
敬愛(ài)的教師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的'，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的學(xué)校，對(duì)您有所了解，學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想明白的，我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想，您也必須想對(duì)我有所了解吧！
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生，最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè)、打籃球、踢足球。因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)能使人心境舒暢，如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌，心境會(huì)更好！還有美食也是我的最?lèi)?ài)，我曾想象著自我長(zhǎng)大后要開(kāi)一個(gè)美食店。至于特長(zhǎng)嘛，打籃球還不錯(cuò)，我打籃球在小區(qū)里算是高手呢！由于自我的努力，多年來(lái)我在小區(qū)里連續(xù)打籃球得第一。
教師，我猜您是一位和藹可親，活潑開(kāi)朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，教師！
未來(lái)的教師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，可是我相信，您必須會(huì)比我想像中的還要完美。經(jīng)過(guò)我的自我介紹，您必須對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，期望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jī)。我很期望得到您的支持與幫忙。
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意！
給老師的一封信12
尊敬的初中教師：
你好！
還有幾天我們就畢業(yè)了，很快我就升入初中，與你見(jiàn)面了，為了你對(duì)我提前了解，我此刻用寫(xiě)信的方式向你自我介紹一下。
我的名字是狐言，我十二歲了。性格內(nèi)向，不愛(ài)言語(yǔ)。有時(shí)愛(ài)哭鼻子。記得有一次，上課時(shí)，我沒(méi)注意聽(tīng)，再和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，你用眼神示意我別說(shuō)話(huà)了，要好好聽(tīng)講。雖然你沒(méi)讓我站起來(lái)，但我心里很難受，覺(jué)得你那嚴(yán)肅的'表情讓我受不了。當(dāng)時(shí)，鼻子一酸，眼淚不自覺(jué)流了出來(lái)。按講說(shuō)你是對(duì)我好，我為什么要流淚呢？應(yīng)當(dāng)感激你才是。我有時(shí)自我也恨自我，眼水多。同學(xué)們都稱(chēng)我是“林黛玉”，媽媽說(shuō)我是“小性”，無(wú)論別人怎樣說(shuō)，我總改不了這個(gè)缺點(diǎn)�？墒�，我感覺(jué)我很善良，看到可憐的人我也會(huì)心疼的流淚，看到感人的畫(huà)面也會(huì)流淚的。我和同學(xué)們相處的很友好，這個(gè)你大可放心。但在做事了不會(huì)給任何人斤斤計(jì)較的。
我成績(jī)中上等，但有點(diǎn)偏科。我的語(yǔ)文成績(jī)比較好，每次都能考八十多分，這分?jǐn)?shù)不算多高，但相對(duì)于我的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，稍微好點(diǎn)。不明白為什么，我的數(shù)學(xué)成績(jī)老是提不上去，無(wú)論怎樣學(xué)，總考不高分，對(duì)此我很苦惱，我僅有把期望寄托在你身上了，期望教師到時(shí)能把我的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上去。
教師，我期望你是一位溫柔善良，嚴(yán)中有愛(ài)，知識(shí)淵博的教師，負(fù)責(zé)人又敬業(yè)的教師。對(duì)待我們像對(duì)待孩子一樣。在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們的好教師，我相信你是那樣的。
我很期待與你相見(jiàn)啊！
祝教師工作順利！
給老師的一封信13
敬愛(ài)的鄭教師：
您好！
歡樂(lè)而又有意義的暑假，已在不知不覺(jué)中從我們身邊悄悄地溜走了。在這開(kāi)心的日子里，我取得了不少收獲，在學(xué)習(xí)之余，不但學(xué)會(huì)了游泳，并且還學(xué)會(huì)了打羽毛球和騎自行車(chē)，還有許多值得回味的事……
就拿學(xué)騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧。那天，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校的'操場(chǎng)，并向我簡(jiǎn)單地介紹了騎車(chē)要領(lǐng)，“小菜一碟，保證沒(méi)問(wèn)題！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�？梢或T上車(chē)，就感覺(jué)車(chē)子晃晃悠悠、搖搖擺擺的，嚇得我手腳直冒冷汗。騎著，騎著，總算找著點(diǎn)感覺(jué)了，頓時(shí)簡(jiǎn)便起來(lái)，就因這一疏忽，突然間，車(chē)頭一偏，我連人帶車(chē)摔倒在地，我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，媽媽走上前來(lái)笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不摔幾跤怎樣學(xué)得會(huì)呢�！痹趮寢屢贿吂膭�(lì)著我、一邊跟在我后面跑。在經(jīng)過(guò)一次又一次摔倒爬起后，我最終能夠讓媽媽在操場(chǎng)邊上休息，我已基本能夠單獨(dú)繞操場(chǎng)騎上幾圈了。
同樣道理，在學(xué)習(xí)上也要有股學(xué)自行車(chē)的韌勁，不能被眼前的困難所嚇倒，要敢于知難而上，這樣才能做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
即將要升入四年級(jí)了，我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差；對(duì)教師布置的每一次作業(yè)，不管是口頭作業(yè)，還是書(shū)面作業(yè)，都要認(rèn)真完成；遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋、想辦法自我解決問(wèn)題；遇到挫折時(shí)要鼓起勇氣、堅(jiān)忍不拔、決不退縮，并且還要和“馬虎、大意”永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。鄭教師，您放心吧，我必須不會(huì)辜負(fù)您的期望。
給老師的一封信14
敬愛(ài)教師：
您好，我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可是一向不敢說(shuō)，這次我就趁著這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，把我一肚子的話(huà)給您講一講吧！
敬愛(ài)的教師，先讓我對(duì)您說(shuō)聲：“教師，多謝您，您辛苦了！”您還記得嗎？那是一個(gè)有霧的早晨，由于我起床起晚了，也不顧吃飯了，就急急忙忙騎著自行車(chē)向?qū)W校趕，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，由于慌張，沒(méi)來(lái)得急剎車(chē)，與一輛飛奔而來(lái)的摩托車(chē)相撞了，由于傷勢(shì)嚴(yán)重，需要需要住院三個(gè)星期，這時(shí)候，我和媽媽都很著急，因?yàn)檫�有三個(gè)星期就要期末考試?yán)�！可我們還有兩篇課文沒(méi)學(xué)。正在這時(shí)候，是您帶著微笑，走進(jìn)了病房，對(duì)我說(shuō)：“你就好好養(yǎng)病吧，我會(huì)抽時(shí)間給你補(bǔ)課的。”聽(tīng)了您的這句話(huà)，教師您明白我有多么多么的感動(dòng)嗎？從此以后，你不管是刮風(fēng)，還是下雨，總是按時(shí)來(lái)給我補(bǔ)課。
敬愛(ài)的教師，您為了教會(huì)我們，在課堂上站酸了腿，粉筆末染白了青姿，改作業(yè)為我們熬紅了眼，教師，請(qǐng)然我再次對(duì)您說(shuō)聲：“教師，多謝您，您辛苦了！”
敬愛(ài)的教師，我多么想變成一只百靈鳥(niǎo)，在您勞累的'時(shí)候，為您唱幾支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在炎熱的夏天，讓我變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給您吹吹風(fēng)，好啦！教師，由于我此刻在考場(chǎng)上，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就不多說(shuō)了，教師請(qǐng)您放心吧！我必須會(huì)給您考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心，教師，讓我再次對(duì)您說(shuō)聲：“教師，多謝您，您辛苦了�！�
祝您身體健康
給老師的一封信15
尊敬的初中教師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)高一的學(xué)生。在此我想對(duì)您說(shuō)一聲多謝！
多謝您三年對(duì)我的辛勤付出，是您教我學(xué)習(xí)，教我做人，給我的初中生活帶來(lái)了濃墨重彩的一筆。
記得那時(shí)我是一個(gè)完完全全不搞學(xué)習(xí)，上課常�？葱≌f(shuō)，睡覺(jué)不聽(tīng)講的壞孩子。可是您卻一向沒(méi)有放棄我，一向盡心盡力地教育我學(xué)習(xí)、做人。您這么大公無(wú)私是我一生也不會(huì)忘記的。
在此我衷心的感激您對(duì)我的關(guān)心和教育。
回收初中發(fā)現(xiàn)自我沒(méi)有珍惜那時(shí)的'時(shí)光，此刻有些后悔�？墒钦�(qǐng)您放心，我必須會(huì)珍惜我眼前所有的，爭(zhēng)取考上一個(gè)夢(mèng)想的大學(xué)。
祝教師身體健康工作順利
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