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素質(zhì)教育先進(jìn)中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-28 11:13:17 計(jì)劃 我要投稿
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素質(zhì)教育先進(jìn)中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

  隨著素質(zhì)教育的不斷開(kāi)展,對(duì)我們所有學(xué)校的要求越來(lái)越高了,我們只有不斷的深化改革,提高學(xué)校的綜合實(shí)力,增強(qiáng)教師的教學(xué)素質(zhì),才能在越越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī),取得學(xué)校建設(shè)豐碩成果和學(xué)生入學(xué)的高質(zhì)量回報(bào)。

素質(zhì)教育先進(jìn)中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

  新的時(shí)期有新的形式,我們要把思想提高到最高處,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。國(guó)家規(guī)定我們要這樣,即使不要求,我們本著教育世人,教育自己的原則,也要不停的提高自己,育人在后,育己在先。自己的素質(zhì)都提不上去,怎么才能提高別人呢。

  所以新的學(xué)期我們有了新的教學(xué)工作計(jì)劃,我相信只要按照我的教學(xué)工作計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的提高不在話下:

  一、 指導(dǎo)思想

  全面貫徹國(guó)家教育方針,積極實(shí)施新課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《岳陽(yáng)市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求,冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足,正視現(xiàn)實(shí),承認(rèn)差距,切實(shí)制定工作任務(wù)和目標(biāo);更新觀念,改進(jìn)方法,有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平,盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,努力推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。

  二、 工作任務(wù)和目標(biāo)

  1、狠抓保學(xué)控流,確保普九成果,防止輟學(xué)率反彈,實(shí)現(xiàn)初一新生入學(xué)生率達(dá)100%,學(xué)期鞏固率達(dá)98%,學(xué)年鞏固率達(dá)97%的目標(biāo)。

  2、狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考一中上線18人以上,普高上線60人以上,五率總評(píng)進(jìn)入全縣前二十名;期末統(tǒng)考百分之七十科成績(jī)及格率、優(yōu)秀率和平均分三項(xiàng)指標(biāo)校平均達(dá)到或超過(guò)全鎮(zhèn)平均其中八年級(jí)六科、七年級(jí)五科。

  3、加強(qiáng)校本教學(xué)研究和培訓(xùn),努力開(kāi)設(shè)好綜合實(shí)踐課,解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,大面提高學(xué)生綜合素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),開(kāi)好興趣班,促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  4、加強(qiáng)對(duì)儀電、實(shí)驗(yàn)、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評(píng),充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。

  5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提高教師業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求。

  6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師行為。實(shí)現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零。

  三、 工作重點(diǎn)及內(nèi)容

  重點(diǎn)一、保學(xué)控流,防止輟學(xué)率反彈,迎接“兩項(xiàng)檢查“;

  重點(diǎn)二、健全教研制度,落實(shí)教研活動(dòng),提高教研實(shí)效,走出教研工作形式化的誤區(qū);

  重點(diǎn)三、加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)能力,適應(yīng)新課程教學(xué)對(duì)教師的新要求,從而提高教學(xué)質(zhì)量;

  重點(diǎn)四、制定校本課程實(shí)施方案,在七年級(jí)進(jìn)行校本課程選修課集中開(kāi)設(shè)的試驗(yàn),穩(wěn)步推進(jìn)我校校本課程建設(shè)。

  四、 工作措施和方法

  (一) 保學(xué)控流

  1、繼續(xù)實(shí)施并完善保學(xué)控流制度,落實(shí)控流責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度。控流績(jī)效計(jì)入綜合考評(píng)。學(xué)年鞏固率低于95%的班級(jí)責(zé)任人不予評(píng)優(yōu)。

  2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。采取上門家訪、電話家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)等多種方式,促進(jìn)家校溝通,增進(jìn)相互理解,形成教育合力,家訪達(dá)到60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問(wèn)題生必訪。

  3、規(guī)范教師教學(xué)行為,努力建設(shè)尊重學(xué)生、真誠(chéng)愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱心為學(xué)生服務(wù)的教風(fēng),嚴(yán)肅查處歧視學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生的人和事。

  4、系統(tǒng)開(kāi)展多種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),為充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

  5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案,建立多元評(píng)價(jià)體系,建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,規(guī)范學(xué)生思品評(píng)價(jià)工作。

 。ǘ 教學(xué)管理

  1、落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,修訂《學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)》,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求,盡量減少形式化的工作要求,減輕教師工作負(fù)擔(dān)。

  2、改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作檢查方式,減輕檢查給教師造成的心理壓力,提高檢查質(zhì)量。

 。1)抽查和普查相結(jié)合,抽查二次,普查二次。

  (2)建立《教師工作手冊(cè)》,規(guī)范教學(xué)管理檔案。

 。3)檢查結(jié)果登記在《教師工作手冊(cè)》上,由教師保管,加強(qiáng)檢查信息的反饋,提高管理質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅(jiān)持值日聽(tīng)課制度。校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任,每期聽(tīng)課不少于30節(jié),其他校務(wù)成員和教研組長(zhǎng)每期聽(tīng)課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽(tīng)課的評(píng)價(jià)功能,加強(qiáng)其指導(dǎo)作用。

  4、加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字等活動(dòng)課程的管理,規(guī)范教學(xué)行為,完善考核辦法。明確質(zhì)量要求,強(qiáng)化獎(jiǎng)罰措施。(合格率不低于90%,優(yōu)秀率不低于30%,特長(zhǎng)生培訓(xùn)比例不小于5%,中考特長(zhǎng)生上線不少于2人。)

  5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作每月講評(píng)制度,及時(shí)通報(bào)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,指導(dǎo)教師盡快改進(jìn)。

  6、加強(qiáng)圖書室、儀電實(shí)驗(yàn)室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范,檔案齊全,定期開(kāi)放,借閱管理規(guī)范;實(shí)驗(yàn)室管理制度健全,儀器入柜規(guī)范,衛(wèi)生狀況好,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到規(guī)定要求;電教室電子教學(xué)資料配置齊,管理善,有冊(cè)可查,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,電教課開(kāi)出率達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求。

  7、堅(jiān)持每期對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行綜合考評(píng),加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評(píng)中的權(quán)分。

  8、精心組織開(kāi)辦初二、初三音樂(lè)、體育特長(zhǎng)生培訓(xùn)班,進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,提高訓(xùn)練成績(jī)。

 。ㄈ 校本教學(xué)研究和教師培訓(xùn)

  1 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)為載體,組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí),提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,增強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的認(rèn)識(shí),提高新課程教學(xué)能力。教師每期做不少于一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記,每年撰寫一篇教改信息綜述。教導(dǎo)處、教研組每月進(jìn)行一次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

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