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小學(xué)生誠(chéng)信倡議書

時(shí)間:2023-08-26 08:44:22 倡議書 我要投稿
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小學(xué)生誠(chéng)信倡議書

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,倡議書是一種號(hào)召性的專用書信,具有一定的格式要求。那要怎么寫好倡議書呢?以下是小編整理的小學(xué)生誠(chéng)信倡議書,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生誠(chéng)信倡議書

小學(xué)生誠(chéng)信倡議書1

同學(xué)們:

  誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民道德規(guī)范的基本要求,也是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。誠(chéng),是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,是守承諾、講信用。作為三明學(xué)院的`學(xué)生,我們應(yīng)該銘記“厚德博學(xué)”的院訓(xùn),以誠(chéng)信規(guī)范日常行為,誠(chéng)信做人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí),把自己塑造成誠(chéng)信大學(xué)生,努力打造誠(chéng)信校園。為此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、待人接物上講誠(chéng)信。待人真誠(chéng),在人際交往中抱心誠(chéng)意善的動(dòng)機(jī)和態(tài)度,相互理解、接納和信任,杜絕“逢人只說(shuō)三句話,未可全拋一片心”的交往陋習(xí),在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。

  二、在處事行為上講誠(chéng)信。誠(chéng)信處事,守時(shí)守信,言必行,行必果;不追求一己之私,不隱瞞事實(shí)真相,不違反文明公約,不做假學(xué)歷,不做偽證件。誠(chéng)信立身,自立自強(qiáng)。做到守約如初,不隨意毀約,積極履行貸款,嚴(yán)格按期還貸,爭(zhēng)做誠(chéng)信表率。

  三、在學(xué)術(shù)研究上講誠(chéng)信。杜絕散布偽科學(xué)和不負(fù)責(zé)任的言論,崇尚科學(xué),反對(duì)愚昧無(wú)知。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到考試不作弊,論文不抄襲。銳意創(chuàng)新,提升素質(zhì),尊重科學(xué)規(guī)律,實(shí)事求是,追求真理。

  “人無(wú)信則不立”,親愛的同學(xué)們,誠(chéng)信是火焰,給人希望,給人溫暖;誠(chéng)信是明鏡,給人準(zhǔn)則,給人借鑒。讓我們都從自我做起,從小事做起,播誠(chéng)信種子于心中,知榮棄恥,厚以載德,遵守誠(chéng)信誓言,用崇高的道德理念規(guī)范自己的一言一行,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周圍的同學(xué),一起加入誠(chéng)信的隊(duì)伍。讓誠(chéng)信的旗幟在我們手中迎風(fēng)飄揚(yáng),共同塑造三明學(xué)院大學(xué)生良好的誠(chéng)信形象!

倡議人:

  20xx年xx月x日

小學(xué)生誠(chéng)信倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  古人云:人無(wú)信則不達(dá)。中國(guó)是禮儀之邦,講究誠(chéng)信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信,作為修身安邦的基石,千百年來(lái)一直根植在我們每個(gè)人的血脈之中。因此我們應(yīng)該把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,追而求之,歌而頌之。為切實(shí)提高小學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),在校園內(nèi)形成誠(chéng)信光榮,失信可恥的良好氛圍,在此,我代表我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、提高自身道德修養(yǎng),樹立誠(chéng)信觀念

  加強(qiáng)誠(chéng)信教育,是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的重要保證。人生路漫漫,我們會(huì)得到許多,也會(huì)失去很多,但誠(chéng)信——人生立身之本,卻是應(yīng)當(dāng)一生謹(jǐn)記的。

  2、從身邊事做起,爭(zhēng)做誠(chéng)信少年

  講究誠(chéng)信并非空話,它需要我們切實(shí)地從身邊小事做起。當(dāng)前,社會(huì)上有一些人不守誠(chéng)信,欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生,這些不良的'社會(huì)現(xiàn)象也侵蝕著校園。從身邊事做起,誠(chéng)信做人,是我們作為當(dāng)代小學(xué)生的做人之根本,立業(yè)之根基。

  3、待人接物上講誠(chéng)信。

  待人真誠(chéng),在人際交往中抱心誠(chéng)意善的動(dòng)機(jī)和態(tài)度,相互理解、接納和信任,杜絕“逢人只說(shuō)三句話,未可全拋一片心”的交往陋習(xí),在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。

  4、在處事行為上講誠(chéng)信。

  誠(chéng)信處事,守時(shí)守信,言必行,行必果;不追求一己之私,不隱瞞事實(shí)真相,不違反文明公約,不抄襲作業(yè),考試不作弊。

  同學(xué)們,讓我們每個(gè)人像愛惜生命一樣,珍愛自己的誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,應(yīng)該讓誠(chéng)信成為我們的口頭嬋。要讓它活躍在我們心中,讓我們做誠(chéng)信的主人。這樣,我們才能成為21世紀(jì)“德能皆備”的人才,我們的祖國(guó)建設(shè)才能如日中天,欣欣向榮。

XX小學(xué)少先大隊(duì)部

  20xx年9月10日

小學(xué)生誠(chéng)信倡議書3

  你們好!

  升入大四,你們正式踏上了自己的求職擇業(yè)之路,努力向人生更大的目標(biāo)奮進(jìn)。首先,預(yù)祝大家在就業(yè)的道路上一帆風(fēng)順。

  高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾交織,畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。面向人單位的調(diào)查表明,當(dāng)前,在制約畢業(yè)生求職和職業(yè)發(fā)展的因素中,誠(chéng)信就業(yè)問(wèn)題尤為突出。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,當(dāng)今社會(huì),誠(chéng)信缺失問(wèn)題已引起極大關(guān)注。據(jù)用人單位反應(yīng),在招聘工作中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生求職時(shí)存在著虛假、隨意違約等不誠(chéng)信行為,這不僅給畢業(yè)生,也給學(xué)校造成了惡劣影響。諸多單位,會(huì)因此而縮減對(duì)學(xué)校的招聘計(jì)劃,直至停止在學(xué)校招聘畢業(yè)生。

  20xx年,全國(guó)有就業(yè)需求的應(yīng)往屆畢業(yè)生多達(dá)千萬(wàn),宏觀就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,我校畢業(yè)生6038名,是人數(shù)較多的一年。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì),我們不僅需要用扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,更要以良好的道德品質(zhì)使自己立于不敗之地。誠(chéng)然,當(dāng)今社會(huì)不誠(chéng)信現(xiàn)象屢見不鮮,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,最終將建立誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

  為展現(xiàn)我校畢業(yè)生的.良好風(fēng)貌,維護(hù)的學(xué)校良好形象,營(yíng)造積極就業(yè)、誠(chéng)信就業(yè)的良好氛圍,我們向全體20xx屆畢業(yè)生發(fā)出倡議:

  1. 樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,誠(chéng)實(shí)守信。

  2. 樹立科學(xué)合理的擇業(yè)觀,抓住機(jī)遇,能夠及時(shí)簽約,謹(jǐn)慎簽約,不隨便違約。

  3. 確保求職材料的真實(shí)性,如實(shí)反映在校期間的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等情況,務(wù)求展現(xiàn)真實(shí)的自己。

  4. 發(fā)揚(yáng)互助精神,在自己簽訂就業(yè)協(xié)議后,做好同學(xué)之間的互助推薦,幫助未就業(yè)同學(xué)及時(shí)獲取就業(yè)機(jī)會(huì)。

  誠(chéng)信乃就業(yè)之基,立人之本,預(yù)祝20xx屆畢業(yè)生順利就業(yè),開啟職場(chǎng)新征程。

  就業(yè)指導(dǎo)工作處

小學(xué)生誠(chéng)信倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一切道德的基礎(chǔ),是為人處事最重要的品質(zhì),更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義,是一種準(zhǔn)則,是一種責(zé)任,也是一種聲譽(yù),這些已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信,已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中,“一諾千金”、“一言九鼎”,正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。俗話說(shuō):“人無(wú)信則不立”,偉大的教育家、思想家孔子也曾說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可”,可見“有信”是做人的根本。身為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的我們,應(yīng)該讓誠(chéng)信無(wú)愧于自己的'靈魂,讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  1、樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象:明理誠(chéng)信,嚴(yán)守公民道德;實(shí)事求是,倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人,恪守承諾;崇尚科學(xué),追求真知,做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。

  2、樹立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象:熱愛家庭,孝敬父母、長(zhǎng)輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活,合理消費(fèi);提倡自己的事自己做,為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致,勇于負(fù)責(zé)。

  3、樹立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象:熱愛學(xué)校和班級(jí)、熱愛老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、考風(fēng)和行為方面做到:不說(shuō)謊,不抄襲,不作弊;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事,言必信,行必果;不貪便宜,明辨是非;為人誠(chéng)實(shí),講信用,重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐,不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì),做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。

  “對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成”。我誠(chéng)信,我美麗,我誠(chéng)信,我自豪!讓我們樹立起“做誠(chéng)信人、說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念,培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí),珍視誠(chéng)信價(jià)值,推動(dòng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐,作為“新時(shí)代”的小學(xué)生,我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽(yù),大家攜起手來(lái)吧,將誠(chéng)信進(jìn)行到底!

第一小學(xué)

  20xx年1月9日

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