知識競賽活動方案范例15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的知識競賽活動方案，希望對大家有所幫助。
知識競賽活動方案1
一、指導(dǎo)思想
為加強我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則，通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力；通過競賽，讓學(xué)生學(xué)會思考，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力，進一步提高學(xué)生的思維水平。
二、活動范圍：
全學(xué)區(qū)一至六年級學(xué)生，[班級人數(shù)不足10人（含10人）的選2名學(xué)生參賽，其余的各班選5名學(xué)生參賽]
三、競賽內(nèi)容
1、學(xué)校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題，解決問題的能力。
2、根據(jù)學(xué)校實際情況，以年級為單位，以課本內(nèi)容為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
四、活動過程
1、第一階段：按照學(xué)校大事活動的.安排，班級內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍，強化課堂教學(xué)，各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推選出代表班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報數(shù)學(xué)教研組。
2、第二階段：數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題，分年級統(tǒng)一進行學(xué)校組織的競賽。
（1）競賽時間：20xx年5月4日
�。�2）競賽地點：
一年級：閱覽室
二、三年級：會議室
四年級：電腦室
五年級：多媒體室
六年級：實驗室
�。�3）答卷時間：一、二年級為60分鐘，三—六年級為90分鐘。
五、競賽要求
1、各年級各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織，數(shù)學(xué)教師要強化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等，促進班級數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。
2、學(xué)校組織競賽中，各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點，保持教室內(nèi)安靜整潔，不得隨地亂扔雜物。
3、監(jiān)考教師安排（試卷收回后清點人數(shù)，以年級密封）
一年級監(jiān)考教師：
二、三年級監(jiān)考教師：
四年級監(jiān)考教師：
五年級監(jiān)考教師：
六年級監(jiān)考教師：
4、閱卷安排
�。�1）各年級數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評分標(biāo)準(zhǔn)。
�。�2）一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。
5、本次競賽中，應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。
六、獎項設(shè)置
本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎各3名。四五六年級設(shè)一二等獎各4名。
知識競賽活動方案2
為了進一步強化分院廣大教職工對新安全生產(chǎn)法認(rèn)識，提高分院安全管理水平，增強廣大教職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，確實實現(xiàn)分院全年安全飛行目標(biāo)，加強廣大教職工的安全防范意識，減少或避免各類生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，確保分院安全穩(wěn)定發(fā)展。決定在新津分院范圍內(nèi)開展新安全生產(chǎn)法知識競賽活動，本次競賽實施方案如下：
一、組委會成員
組長：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx
二、競賽主題：
掌握安全生產(chǎn)知識爭做遵章守紀(jì)職工
三、競賽時間：
6月日
四、競賽地點：
分院階梯教室
五：參賽隊：
飛行各大隊、機務(wù)部、機場運行保障部、空管站、院直機關(guān)、派出所
六、具體設(shè)計方案：
(一)參賽隊員組成：各部門選出2-3人組成參賽隊。每支參賽隊隊員要求服裝統(tǒng)一，胸前配備選手號牌。
(二)評委組成：
xxxXXXXXXXXX
職責(zé)：現(xiàn)場競賽過程中，選手的回答與正確答案不一致、不完全時，主持人不能判斷正誤時，由現(xiàn)場專家組點評，并決定是否給分。
(三)賽場布置說明：
1、主席臺上，按圓弧形擺放9張桌子，桌前是掛貼有“XXX代表隊”和“①②③④⑤⑥……”等字樣的標(biāo)志，桌上擺放記分器、搶答器、話筒，每支桌后各擺三把椅子，供參賽隊員就座。
2、觀眾席
臺下前排為評委組，分院領(lǐng)導(dǎo)，部門領(lǐng)導(dǎo)，后排為各部拉拉隊。
3、音響：
話筒13支(各參賽隊1支，主持臺2支，評委組1支，流動話筒1支)。
4、參賽領(lǐng)導(dǎo)與邀請來賓
根據(jù)賽前情況另行通知。
5、題型設(shè)計：
6、競賽規(guī)則：
1、本次競賽共有9個部門的`代表隊參加，每個參賽代表隊由2-3名隊員組成。比賽分一場決賽，按抽簽結(jié)果決定比賽場次和臺號，比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
2、參賽選手必須遵守賽場紀(jì)律，不得攜帶任何與參賽有關(guān)的資料進入賽場，手機一律關(guān)閉，不得以任何形式作弊。
3、比賽題型分為小組個人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險題、觀眾題五種類型，并按此順序進行比賽，每隊基礎(chǔ)分為100分。
4、回答問題時選手必須起立，在規(guī)定時間內(nèi)，用普通話答題。答題結(jié)束后必須說明“回答完畢”，凡“回答完畢”后的補充一律無效。
5、小組個人必答題每題10分，選手按座位順序依次回答，即按隊員胸牌順序每人答一題，在主持人讀完題目后10秒內(nèi)必須作答，開始答題后必須在60秒內(nèi)回答完畢，超時不予記分。必答題答對加10分，答錯或答題不完整不得分。選手獨立回答問題時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充，違者此題作廢，不予記分。
6、小組共答題每題20分，每隊現(xiàn)場選擇題號，由1名選手進行回答，其它選手可以相互提示、補充，直至“回答完畢”。在主持人讀完題目后10秒內(nèi)必須作答，答題時間為120秒。在規(guī)定時間內(nèi)回答正確加20分，未答題、答題錯誤、回答不完整均不得分、不扣分。超過時間作不答題處理，不予記分。
7、小組搶答題每題10分，答題時間為60秒，在規(guī)定時間內(nèi)答對加10分，答錯扣10分。必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規(guī)，取消答題權(quán)，并扣除該隊10分，同時該題作廢。主持人讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。
8、風(fēng)險題分10分、20分、30分三種分值，每隊可任意選擇一種分值的任意一題作答，在規(guī)定時間內(nèi)(10分、20分、30分風(fēng)險題答題時間分別為40秒、60秒、120秒)答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯、回答不完整或不回答扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在主持人讀完題目后每隊可先選出1名選手回答，在規(guī)定時間內(nèi)其它選手可以提示、補充，直至“回答完畢”�；卮鸪瑫r酌情扣分。
9、若比賽結(jié)果影響排名則采取現(xiàn)場搶答加時賽決出名次，答題計時從主持人說“請回答”開始。
10、主持人對選手的答案正確性無法確定時，可請求仲裁，參賽各隊須服從仲裁結(jié)果。
11、為活躍賽場氣氛，本次競賽設(shè)觀眾題20題，凡當(dāng)場答對的觀眾可獲得本次競賽紀(jì)念品一份，現(xiàn)場觀眾必須遵守賽場紀(jì)律，不得喧嘩，不得在會場隨意走動，手機請關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，以確保賽場秩序。
7、競賽程序：
(1)主持人開場白后，宣布“安全在心中”新安全生產(chǎn)法知識競賽現(xiàn)在開始。
(2)介紹領(lǐng)導(dǎo)及評委成員
(3)介紹各參賽隊
(4)請評委組成員宣讀競賽規(guī)則
(5)各參賽試搶答器
(6)開始競賽：每輪競賽完畢后，宣讀各隊得分情況
(7)頒獎領(lǐng)獎
(8)領(lǐng)導(dǎo)講話
(9)結(jié)束
知識競賽活動方案3
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平，營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：全體數(shù)學(xué)組教師
二、競賽時間和地點：
競賽時間：xxx年12月16日（周一）晚上6：30———8：30。
競賽地點：四樓會議室
三、參賽學(xué)生：
高一年級每班5—10人，高二年級每班10—15人。（自愿報名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）
四、命題安排：
高一年級：高二年級：
五、監(jiān)考安排：
六、閱卷安排
高一年級教師閱高二試卷負(fù)責(zé)人：
高二年級教師閱高一試卷負(fù)責(zé)人：c
七、評比方法：
以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：
1、高一課本知識應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個共100分。
知識競賽活動方案4
活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
鉗工部
機加部
檢模部
營業(yè)部
技術(shù)部
生管部
質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊
工作小組分工：
仲裁：記時員：記分員：
活動地點：公司多功能廳
一、賽程安排：6月15日
二、活動形式：
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安保科馬濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊由3名安全員外加1名科長組成。
3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準(zhǔn)備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；
4、必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；
5、搶答題為14題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；
6、冒險題共有40題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；
7、各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識競賽復(fù)習(xí)資料于6月8日前下發(fā)到各部門，原則上比賽的題目都來源于復(fù)習(xí)資料，只改變提問的方式。題目的內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內(nèi)部的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識等；
8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的.順序按抽簽的結(jié)果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；
三、比賽紀(jì)律：
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀(jì)參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
四、獎項設(shè)置：
1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊；
2、一、二、三名各取一個名次，分別獎勵金額如下：（略）
知識競賽活動方案5
一、活動目的：
為提高學(xué)生的安全防范意識，預(yù)防和減少學(xué)生安全事故發(fā)生，預(yù)防青少年違法犯罪。為全面促進安全知識進學(xué)校、進課堂、進家庭，提高家、校、社會齊抓共管意識；為充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，宣傳有關(guān)交通、消防、食品、地震安全知識，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好用好安全知識，防溺水、防踩踏、防性侵害、防詐騙、防恐防暴等網(wǎng)絡(luò)知識；提高我校師生的安全防范意識和危急情況的處置能力。決定組織參加2016年中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。
二、活動時間：
1、宣傳學(xué)習(xí)階段（2016年3月—6月）：各校要充分認(rèn)識開展安全知識競賽活動的重要意，發(fā)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)安全知識、參與競賽活動。
2、操作培訓(xùn)階段（2016年7月）：各校要強化對比賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實保障措施，確�；顒影踩樌_展。成立以政史、綜合課教師為主的輔導(dǎo)競賽團隊，不定期的開展競賽專題輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
3、競賽答題階段（2016年7月至12月）：由校長室、教育教學(xué)處牽頭對各校師生、家長參賽情況進行摸排督查，廣泛組織師生、家長參與競賽活動。
三、競賽辦法：
1、全體師生、家長（含幼兒園）均可參與，具體形式是“學(xué)習(xí)安全知識，提高防范意識，網(wǎng)上競賽答題”。由實驗學(xué)校提供安全知識學(xué)習(xí)資料和網(wǎng)上答題知道。
2、活動由實驗學(xué)校分幼兒園、初中、小學(xué)三大塊來組織推進，利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式進行廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)安全知識。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)后自行完成網(wǎng)上在線答題的填寫任務(wù)，然后將答題卡審核后提交。
4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的競賽活動組委會對答題卡進行評改，對全對的`答題卡通過抽獎方式產(chǎn)生一二三等。
四、獎項設(shè)置：
1、全縣評選優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各班答題卡數(shù)量，對本次活動組織好、參與率高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
2、縣競賽活動組委會學(xué)生答題卡抽獎獎項設(shè)置：獎項一等獎二等獎三等獎人數(shù)10 50 300
獎品
價值200獎品價值50元獎品價值20元獎品
五、活動組織推進要求：
1、各班主任認(rèn)真組織全班同學(xué)進行安全知識的學(xué)習(xí)，并做好答題卡的領(lǐng)取和填寫工作。
2、各班主任要在2012年2月27日前報取答題卡的數(shù)量并取卡發(fā)放到學(xué)生手中進行填寫，在2月29日前由班長統(tǒng)一收集郵寄。
3、各班于2月29日前對活動開展情況及領(lǐng)取答題卡數(shù)量進行小結(jié)，寫一份安全知識競賽活動小結(jié)交到政教處。
槐樹灣實驗學(xué)校2016年6月
知識競賽活動方案6
近年來國內(nèi)外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規(guī)“丑聞”，違法違規(guī)行為屢禁不止，究其根本原因在于銀行內(nèi)部缺乏有效的合規(guī)風(fēng)險管理體系和合規(guī)文化的缺失，僅僅靠外部的監(jiān)管查處是不夠的，必須在商業(yè)銀行內(nèi)部建立一套有效的合規(guī)管理體系，培育良好的合規(guī)意識，使銀行能夠做到主動合規(guī)。
為了提高員工對合規(guī)文化建設(shè)與合規(guī)風(fēng)險管理的重視程度及責(zé)任感，我們研究所組織編寫了《農(nóng)村合作金融機構(gòu)合規(guī)風(fēng)險管理知識讀本》和《農(nóng)村合作金融機構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)知識讀本》，為了讓員工能自覺的更好的學(xué)習(xí)，我所出了知識競賽題，歡迎組織員工積極參與有獎競賽，希望能對開展合規(guī)教育的工作起到一定的作用。
具體參賽辦法如下：
主辦單位：
北京農(nóng)信合信息技術(shù)研究所北京中金信合培訓(xùn)中心
參與對象：
全國各級農(nóng)村合作金融機構(gòu)員工
參與方式：
1、對于各市縣聯(lián)社統(tǒng)一組織參與競賽活動者，可免費郵寄競賽試題（復(fù)印有效）。各參賽聯(lián)社完成答題后，請于20xx年9月30日前統(tǒng)一將答題卡郵寄回組委會；
2、答題方式：本次競賽試題分為判斷題和多項選擇題，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題卷包括本次競賽的試題以及答案；請將正確答案填寫在答題卡上發(fā)回活動組委會。
3、參賽人員僅限農(nóng)村金融機構(gòu)員工，每人限答一卷，請將個人信息及聯(lián)系方式填寫完整。
活動時間：
20xx年xx月xx日—x月x日
開獎方式：
組委會將所有答案全部正確的參賽人員名單編號，于20xx年底舉行電腦抽獎；獲獎名單將在“農(nóng)信社圖書網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布。
獎項設(shè)置：
一等獎：3名平板電腦一臺
二等獎：5名手機一部
三等獎：10名MP3一部
紀(jì)念獎：50名U盤存儲器一個。
合規(guī)知識競賽題目
一、判斷題
1、合規(guī)廣義上是指遵守法律法規(guī)的同時，也應(yīng)該遵守企業(yè)倫理、內(nèi)部規(guī)章及社會道德規(guī)范、誠信和履行企業(yè)的社會責(zé)任等。
2、合規(guī)文化在商業(yè)銀行運營中的成本控制功能是指，合規(guī)文化增加了各類規(guī)章制度的實施成本。
3、我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制主要包括結(jié)構(gòu)控制、會計控制、信貸風(fēng)險控制、交易風(fēng)險控制、計算機系統(tǒng)風(fēng)險控制等若干環(huán)節(jié)。
4、合規(guī)風(fēng)險是指商業(yè)銀行因沒有遵循法律、規(guī)則和準(zhǔn)則可能遭受法律制裁、監(jiān)管處罰、重大財務(wù)損失和聲譽損失的風(fēng)險。( )
5、信用風(fēng)險是指因交易或管理系統(tǒng)操作不當(dāng)引致?lián)p失的風(fēng)險，包括因銀行內(nèi)部失控而產(chǎn)生的風(fēng)險。
6、合規(guī)風(fēng)險是導(dǎo)致銀行操作風(fēng)險的最主要和最直接的誘因，而操作風(fēng)險在很多情況下也必然導(dǎo)致合規(guī)風(fēng)險的發(fā)生或直接轉(zhuǎn)化為合規(guī)風(fēng)險。
7、流程銀行是當(dāng)前國際先進銀行普遍采用的經(jīng)營管理模式，我國商業(yè)銀行目前已是流程銀行。
8、合規(guī)部門應(yīng)該有權(quán)對可能違反合規(guī)政策的事件進行調(diào)查，并在適當(dāng)情況下請求銀行內(nèi)部專業(yè)人員（如法律或內(nèi)部審計人員）的協(xié)助，或外聘專業(yè)人士履行該職責(zé)。
9、銀行其他風(fēng)險管理部門負(fù)責(zé)識別、評估包括自身風(fēng)險在內(nèi)的各類風(fēng)險，并應(yīng)向合規(guī)管理部門報告相關(guān)合規(guī)風(fēng)險信息，支持合規(guī)管理部門的風(fēng)險監(jiān)測。
10、根據(jù)銀監(jiān)會頒布的《指引》第十條的規(guī)定，董事會應(yīng)對商業(yè)銀行經(jīng)營活動的合規(guī)性負(fù)最終責(zé)任。
11、在合規(guī)性檢查方面，合規(guī)管理部門負(fù)責(zé)對各業(yè)務(wù)部門或業(yè)務(wù)條線經(jīng)營活動的合規(guī)性進行初查，內(nèi)部審計部門負(fù)責(zé)對銀行各項經(jīng)營活動（包括合規(guī)管理部門的工作）進行合規(guī)性檢查的復(fù)查。
12、合規(guī)是銀行合規(guī)管理部門或?qū)I(yè)合規(guī)管理人員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，與銀行中的其他員工無關(guān)。
13、合規(guī)風(fēng)險識別是合規(guī)風(fēng)險管理的第一個階段，是對合規(guī)風(fēng)險的定性分析，也是整個合規(guī)風(fēng)險管理的基礎(chǔ)。
14、在各業(yè)務(wù)條線和分支機構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)對本條線和本機構(gòu)經(jīng)營活動的合規(guī)性負(fù)首要責(zé)任的框架下，為了減少重復(fù)的勞動，合規(guī)風(fēng)險評估一般以現(xiàn)場評估為主，非現(xiàn)場評估為輔的評估方法進行。
15、處在銀行業(yè)務(wù)運營第一線的各業(yè)務(wù)部門，應(yīng)主動尋求合規(guī)管理部門的支持和幫助，主動進行日常和定期的合規(guī)性自查，支持并配合合規(guī)管理部門的風(fēng)險監(jiān)測和評估。
16、合規(guī)部門職員的專業(yè)技能，尤其是在把握合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則的最新發(fā)展方面的技能，應(yīng)通過定期和系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)得到維持。
17、商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險的評估，就是對報告期間被評估單位的全面或?qū)ｍ椊?jīng)營管理活動中涉及的商業(yè)銀行各項政策規(guī)章、指南、操作規(guī)程的合規(guī)性進行總結(jié)評價過程。
18、合規(guī)人員應(yīng)具備的個人素質(zhì)包括：誠實正直的品格、思考質(zhì)疑的能力、職業(yè)判斷的中立性和獨立性、良好的溝通能力、較強的判斷力和靈活性等，尤其需要具有對合規(guī)問題涉及的相關(guān)人員直言不諱的勇氣和能力。
二、選擇題
19、商業(yè)銀行的.合規(guī)具有哪些特點？
A．商業(yè)銀行的合規(guī)應(yīng)力求高標(biāo)準(zhǔn)地遵循法律的規(guī)定與精神。
B．商業(yè)銀行合規(guī)遵循對象具有廣泛性、綜合性和國際性。
C．合規(guī)管理是商業(yè)銀行一項核心的風(fēng)險管理活動。
D．商業(yè)銀行的合規(guī)管理只是高級管理層的責(zé)任。
20、商業(yè)銀行應(yīng)倡導(dǎo)和培育什么樣的合規(guī)文化？
A．樹立“合規(guī)人人有責(zé)”的觀念B、設(shè)定主動合規(guī)的基調(diào)C．培養(yǎng)員工的合規(guī)意識
D．強化“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念E、強調(diào)“有效互動”的合規(guī)文化
21、商業(yè)銀行合規(guī)與公司治理的關(guān)系是怎樣的？
A．公司治理是商業(yè)銀行合規(guī)經(jīng)營的基礎(chǔ)和根源
B．合規(guī)是商業(yè)銀行公司治理的一項重要戰(zhàn)略目標(biāo)
C．有效的銀行合規(guī)必須從基層做起
D．有效的銀行合規(guī)必須從高層做起
22、國有商業(yè)銀行風(fēng)險管理狀況及存在的問題是什么？
A．正確的風(fēng)險管理理念尚未形成B、科學(xué)的風(fēng)險管理體系尚未健全
C．快捷的信息管理系統(tǒng)尚未完善D、風(fēng)險度量與管理的先進技術(shù)尚未采用
23、完善我國商業(yè)銀行內(nèi)控制度應(yīng)從哪些方面下手？
A．完善公司治理結(jié)構(gòu)，改進內(nèi)部控制制度B、充分發(fā)揮稽核部門等監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督制約作用C、加強管理信息系統(tǒng)建設(shè)D、建立切實有效的激勵機制
E．培育商業(yè)銀行內(nèi)部控制文化氛圍
24、由于對合規(guī)風(fēng)險管理的認(rèn)識存在一定的誤區(qū)以及合規(guī)理念上的偏差，我國商業(yè)銀行在合規(guī)風(fēng)險管理方面普遍存在“三重三輕”問題：
A．重業(yè)務(wù)拓展輕合規(guī)管理B、重內(nèi)部控制輕合規(guī)管理
C．重事后管理輕事前防范D、重基層操作管理輕高層管理約束
25、商業(yè)銀行風(fēng)險形成的原因主要包括以下幾個方面：
A、政府部門對銀行業(yè)的隱含擔(dān)保B、銀行從業(yè)人員道德素質(zhì)較弱
C、缺乏強效有力的監(jiān)督制約機制D、信貸體制存在缺陷
26、傳統(tǒng)的三大銀行風(fēng)險包括：
A、聲譽風(fēng)險B、信用風(fēng)險C、市場風(fēng)險D、操作風(fēng)險
27、健全、有效的合規(guī)風(fēng)險管理機制，是實施以風(fēng)險為本監(jiān)管的基礎(chǔ)。商業(yè)銀行必須從以下幾個方面構(gòu)建合規(guī)風(fēng)險管理機制：
A、樹立主動合規(guī)意識，克服被動合規(guī)心理B、制定合規(guī)政策，組建合規(guī)部門
C、建立舉報監(jiān)督機制C、建立風(fēng)險評估機制
E、將合規(guī)風(fēng)險管理機制建立在“流程銀行”基礎(chǔ)之上
28、商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險管理需要重點做好的工作有哪些？
A、職業(yè)操守B、誠信舉報機制C、激勵機制D、資源
29、根據(jù)《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險管理指引》第八條規(guī)定，商業(yè)銀行應(yīng)建立與其經(jīng)營范圍、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)風(fēng)險管理體系。合規(guī)風(fēng)險管理體系應(yīng)包括以下基本要素:( )
A、合規(guī)政策B、合規(guī)管理部門的組織結(jié)構(gòu)和資源C、合規(guī)風(fēng)險管理計劃
D、合規(guī)風(fēng)險識別和管理流程E、合規(guī)培訓(xùn)與教育制度
30、中國銀監(jiān)會制定的《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險管理指引》重點強調(diào)要建立有利于合規(guī)風(fēng)險管理）的三項基本制度：
A、合規(guī)績效考核制度B、合規(guī)問責(zé)制度C、合規(guī)評審制度D、誠信舉報制度
31、在設(shè)計商業(yè)銀行合規(guī)管理總體框架時，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有哪些？
A、合規(guī)風(fēng)險管理原則B、獨立性原則C、垂直管理原則D、協(xié)調(diào)與效率原則
32、對于我國商業(yè)銀行，怎樣建立健全風(fēng)險評估和監(jiān)測體系？
A、根據(jù)各項業(yè)務(wù)特點設(shè)立系統(tǒng)性、層次化的風(fēng)險識別體系
B、建立風(fēng)險動態(tài)預(yù)警機制
C、建立約束管理者的制衡機制
D、建立合規(guī)績效考核機制
33、我國銀行合規(guī)工作需要從哪些方面加強？
A、設(shè)立合規(guī)機構(gòu)，配備專業(yè)人才B、加強合規(guī)文化建設(shè)
C、切實保證合規(guī)工作的獨立性D、逐步建立正向激勵機制E、盡快完善信息系統(tǒng)
34、巴塞爾銀行監(jiān)管委員會20xx年4月29日頒布的《合規(guī)與銀行內(nèi)部合規(guī)部門》指出，合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則有多種淵源，包括：
A、立法機構(gòu)和監(jiān)管機構(gòu)發(fā)布的基本的法律、規(guī)則和準(zhǔn)則B、市場慣例
C、行業(yè)協(xié)會制定的行業(yè)規(guī)則D、適用于銀行職員的內(nèi)部行為準(zhǔn)則
35、銀行的合規(guī)部門應(yīng)該是獨立的。其中，獨立性的概念包含幾個相關(guān)要素：
A、合規(guī)部門應(yīng)在銀行內(nèi)部享有正式地位
B、應(yīng)由一名集團合規(guī)官或合規(guī)負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)銀行的合規(guī)風(fēng)險管理
C、在合規(guī)部門職員特別是合規(guī)負(fù)責(zé)人的職位安排上，應(yīng)避免他們的合規(guī)職責(zé)與其所承擔(dān)的其他職責(zé)產(chǎn)生利益沖突
D、合規(guī)部門職員為履行職責(zé)，應(yīng)能夠獲取必需的信息并能接觸到相關(guān)人員
36、我國商業(yè)銀行的合規(guī)風(fēng)險管理工作目前仍處于初級階段，原因是存在如下制約因素：
A、專業(yè)合規(guī)人才匱乏
B、領(lǐng)導(dǎo)層重經(jīng)營，輕管理
C、外部監(jiān)管機構(gòu)沒有建立正向激勵機制
D、自上而下法律合規(guī)意識淡薄
E、合規(guī)工作遠未實現(xiàn)獨立性
知識競賽活動方案7
一、活動背景
為了豐富我校“讀書文化節(jié)”的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級精神文明建設(shè)，提高同學(xué)讀書的興致，展現(xiàn)二（1）班的風(fēng)采，在歡樂的六月，二（1）班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的.
1、此次活動是“讀書好”活動的一個延伸，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的百科常識；
2、歡慶“六一”兒童節(jié)；
3、拓展學(xué)生的愛好，陶冶學(xué)生情操；
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位：
二（1）班家委會
四、活動對象：
二（1）班全體學(xué)生
五、活動主題：
小學(xué)生百科知識競賽
六、活動口號：
“乘風(fēng)波浪！集百家之長！匯二（1）風(fēng)采！”
橫幅內(nèi)容：“歡樂六月，乘風(fēng)波浪！集百家之長，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二（1）班百科知識競賽”（暫定）
七、（初定）活動時間：
XX年6月7日，晚上7：00入場，7：30活動開始，9：30活動結(jié)束！
八、活動地點：
西南街道文化活動中心
九、家委會各人分工明細如下：
晚會總導(dǎo)演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪
場地及音響預(yù)約：方昱晴媽咪負(fù)責(zé)
活動橫幅：林捷媽媽負(fù)責(zé)
“歡樂六月，乘風(fēng)波浪！集百家之長，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二（1）班百科知識競賽””（暫定）
舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)
預(yù)算及收費：由黎博就媽媽負(fù)責(zé)！（由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預(yù)算，aa制均攤；請三大版主盡快上報預(yù)算，一周內(nèi)完成）
獎?wù)录岸Y品：李子俊爸爸負(fù)責(zé)獎?wù)拢ò倏菩钤?0個；百科小榜眼，10個；百科小探花，10個；“誰與爭鋒”大獎?wù)?個）（暫定）。楊錦浩媽媽負(fù)責(zé)禮品購買。（所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書）
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)（請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學(xué)生席、家長席）”（暫定）
晚會現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負(fù)責(zé)
突發(fā)事務(wù)處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽；袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應(yīng)急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負(fù)責(zé)，需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長3—6位（每板塊一到兩位）負(fù)責(zé)讀題、判斷對錯，并作相應(yīng)的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。
學(xué)生4位。報幕小司儀：4位（待定）
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓(xùn)：肖老師
小司儀指導(dǎo)：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮：……（待定）
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長
十、活動流程（暫定）
7:00：入場。
7：30：小司儀宣布開場。
1、全班古詩經(jīng)典誦讀：《憫農(nóng)》、《游子吟》
2、鋼琴獨奏：方昱晴曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
3、知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc？
�。ù税鍓K由負(fù)責(zé)大眾賽的李子俊媽媽補充細則）
4、二（1）班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒
5、知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風(fēng)破浪”分組賽
（此板塊由負(fù)責(zé)分組賽的冼照軒爸媽補充細則）
6、歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等
7、知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽
�。ù税鍓K由負(fù)責(zé)分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則）
8、大型音詩畫《我們的夢》
9、頒獎
10、拍照留念時間
11、晚會結(jié)束。
知識競賽活動方案8
為進一步在員工范圍普及應(yīng)急救援知識，加強企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育，不斷提高企業(yè)員工在遇到突發(fā)情況的自救和救援能力。公司將開展以“安全生產(chǎn)”為主題的知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動宗旨
安全工作，防范于未然，一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應(yīng)急救援知識來應(yīng)對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內(nèi)普及應(yīng)急救援知識以及安全生產(chǎn)教育知識，教育引導(dǎo)廣大員工認(rèn)真學(xué)習(xí)遇到安全事故必要的`自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
以問答比賽和現(xiàn)場實操的方式進行。競賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。
三、活動時間
初定12月1日，具體時間安排以比賽前發(fā)布時間為準(zhǔn)。
四、活動地點
待定
五、參加對象
要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門5人參加，5人中要求2人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進行內(nèi)部選拔后報人事行政部。
六、知識競賽要求
鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大，本著全員參與的原則，本次安全生產(chǎn)知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應(yīng)車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。
七、獎勵方式
本次知識競賽設(shè)一等獎1名，獎金1000元+錦旗1支；二等獎1名，獎金800元+錦旗1支；三等獎1名，獎金500元+錦旗1支；知識競賽中，現(xiàn)場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的，可獲得精美禮品一份。
知識競賽活動方案9
為提升公司全體職工的交通安全意識、法制意識、規(guī)則意識，努力創(chuàng)造安全、文明、有序、和諧的道路交通環(huán)境，xx公司工會、團委舉辦交通安全知識線上答題活動。
一、活動主題
交通安全知識線上答題活動
二、主辦單位
xx公司工會、團委
三、活動參與對象
xx全體職工
四、活動時間
xx月xx日9:00——xx月xx日11:00
五、獎項設(shè)置
答題名額分配：各團支部100名，合計參與人數(shù)800名
中獎率：20%
六、答題方式
通過掃描各團支部下發(fā)的'答題二維碼進入答題界面。每個團支部各有一套答題二維碼，切勿進行跨支部間分享。
七、競賽規(guī)則
1.每個微信賬號僅有一次答題的機會，每次隨機從題庫中抽取單選題20道，每題5分，滿分100分，每題限時30秒，只允許從微信作答。
2、答題結(jié)束后，分?jǐn)?shù)達到80分的用戶，可以獲得兩次抽獎機會，不需要重復(fù)作答，連續(xù)完成兩次抽獎即可。
八、兌獎方式
憑答題后抽取的兌獎券，到各團支部書記處登記獎券號碼，以團支部為單位兌換禮品。
獎券登記時間：xx月xx日9:00——xx月xx日16:00
登記內(nèi)容：獎券號碼、姓名、工段、聯(lián)系方式、微信名
知識競賽活動方案10
為了推進全區(qū)初中物理學(xué)科教育教學(xué)和教研工作的全面發(fā)展，為全區(qū)初中物理教師搭建相互交流、合作、研究、學(xué)習(xí)的平臺。結(jié)合我區(qū)初中物理學(xué)科教學(xué)教研的實際情況，決定在今后的物理教育教學(xué)和教研工作中，充分發(fā)揮“物理學(xué)科中心教研組”的作用，以提高物理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)問題研究為核心，發(fā)揮教師個人、教師集體和教研員等各方面的作用，形成對話機制，營造求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持專業(yè)引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合、重點培養(yǎng)和全面提高相結(jié)合、研究與推廣相結(jié)合、常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)與主題教研指導(dǎo)相結(jié)合，以學(xué)校正在進行的教育教學(xué)工作為主線，以學(xué)校教育教學(xué)工作存在的突出問題為主要研究對象，聚焦課堂，優(yōu)化常規(guī)，求真務(wù)實，改進工作，提高質(zhì)量，整合初中物理教學(xué)資源、打造全區(qū)初中物理教師交流、發(fā)展的平臺，實現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思的良性互動，積累豐富的教研和教學(xué)經(jīng)驗，促進物理學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，造就一大批學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)軍人物，進而達到全體初中物理教師在教育、教學(xué)、教研能力和水平上都有所提高和發(fā)展的目的，實現(xiàn)物理學(xué)科的教育教學(xué)工作持續(xù)健康快速的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、以研促訓(xùn)、以研興教，真正發(fā)揮物理學(xué)科教研員和學(xué)科骨干教師教學(xué)研究的專業(yè)引領(lǐng)示范作用；
2、圍繞教育、教學(xué)、教研中遇到的熱點、難點、焦點等疑難問題，通過中心教研組開展研討活動，尋求解決問題的對策和策略，激活各校物理學(xué)科的教學(xué)研究工作，形成濃厚教研氛圍；
3、通過開展物理學(xué)科中心教研組活動，積累豐富的'教研和教學(xué)經(jīng)驗，促進物理學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源；
4、通過開展物理學(xué)科中心教研組活動，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的物理學(xué)科教研骨干，以點帶面，全面促進我區(qū)物理學(xué)科的課程改革工作向縱深發(fā)展；
5、通過開展物理學(xué)科中心教研組活動，形成以學(xué)生發(fā)展為中心的特色學(xué)科文化；
6、積累豐富的物理學(xué)科教育教研經(jīng)驗，并及時做好推廣和輻射工作。
三、具體做法：
1、物理學(xué)科教研員為中心教研組組長，每年固定開展兩次大型中心教研組活動，其中一次為教研沙龍；通過業(yè)務(wù)講座、示范課、現(xiàn)場評課、教學(xué)論壇、教學(xué)案例分析、教研沙龍、問題咨詢、集體會課、課堂研磨、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，解決在新課改中新困惑和新問題，各抒己見、達成共識，加深對新課程的理解，及時糾正在教學(xué)實驗中出現(xiàn)的偏差，以此拉動校本教研不斷健康而深入發(fā)展；
2、依托中心教研組成員的人才優(yōu)勢，以基層學(xué)校初中物理教學(xué)中所面臨的具體問題為課題，開展主題教研活動，每個成員都是課題組成員，共同探討解決我們教學(xué)中的實際問題；
3、適當(dāng)時機，我們將物理學(xué)科中心教研組的經(jīng)驗和做法，推廣到全區(qū)或省市教研主管部門，為全區(qū)初中物理學(xué)科搭建一個展示自我、互相交流、共同發(fā)展的平臺；
4、每年要由教研員對全年物理學(xué)科中心教研組活動作出具體而詳盡的總結(jié)。
四、活動內(nèi)容：
1、開展物理學(xué)科課改教研沙龍活動，及時交流和總結(jié)新課程實施中的熱點、難點、焦點等問題，并尋求解決教學(xué)中的疑難困惑等問題的策略，共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)心得、經(jīng)驗和教學(xué)策略；
2、交流與研討九年級中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗；
3、中心教研組要為成功的經(jīng)驗和策略，搭建相互研討交流的平臺，讓優(yōu)秀的學(xué)科骨干教師脫穎而出，登臺介紹自己的經(jīng)驗；
4、適時組織中心教研組成員外出學(xué)習(xí)考察；
5、號召中心教研組成員及時撰寫論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教育故事、典型案例分析等；
6、組織中心教研組成員學(xué)習(xí)制作課件，提高運用信息技術(shù)的能力；
7、組織中心教研組成員集體備課，開展說、授、評課活動；
8、組織中心教研組成員開展教育教學(xué)研討課；
9、組織中心教研組成員開展教育教學(xué)示范課；
10、教研員要及時開展教育教學(xué)專題講座。
五、活動時間及地點：
時間：
每月最后一周地點：區(qū)域內(nèi)各中學(xué)
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：
物理學(xué)科中心教研組人員組成：孫洪巖（教研室15805340279）郝欣（五中15345456199）趙紅衛(wèi)（五中13153487196）趙紅梅（十中13953479177）周廣輝（九中15805345079）袁輝（九中15194345231）劉東曉（三中13625348616））
七、保障措施：
1、為使物理學(xué)科中心教研組活動得以扎實有效地開展，真正起到“研訓(xùn)一體、定向培養(yǎng)、以點帶面、城鄉(xiāng)互動、均衡提高”的目的，需要通過中心教研組活動方案和活動計劃的落實，將活動內(nèi)容具體化，以確保活動的有序有效；
2、廣泛發(fā)動全區(qū)各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師積極參與物理學(xué)科中心教研組活動，以教師們教育教學(xué)中存在的實際問題為主題，開展有針對性的研討探究活動，以團隊優(yōu)勢破解困擾教育教學(xué)的瓶頸問題；
3、適當(dāng)時機，召開物理學(xué)科中心教研組活動研討會，總結(jié)經(jīng)驗、分析問題、修訂方案，以求得教研工作“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的最大實效。
知識競賽活動方案11
為進一步推進我校開展安全宣傳教育活動，切實增強師生安全意識，特制定本實施方案。
一、活動目的及要求
充分認(rèn)識開展安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的重要意義，利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，廣泛發(fā)動，充分協(xié)調(diào)學(xué)生參與的積極性、主動性，以此次競賽活動為契機，進一步推進以地震、火災(zāi)、劫持、自然災(zāi)害等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育活動，全面促進安全知識進學(xué)校、進課堂、進家庭。通過競賽活動，普及和宣傳相關(guān)安全防范知識，提高廣大師生的安全防范意識和危急情況的'應(yīng)急處置能力。
二、活動組織
我校充分認(rèn)識開展安全知識競賽活動的重要意義，為了加強對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實保障措施，確�；顒禹樌_展，特成立平陽縣第二職業(yè)學(xué)校安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下。
組長：林天啟
副組長：林高峰、王健、葉楊才
成員：鐘維磊及各班班主任
三、活動形式
1.本次安全知識競賽以學(xué)、練、賽為活動模式。全校學(xué)生用手機或電腦在瀏覽器中輸入網(wǎng)址登陸競賽活動網(wǎng)頁進入我的課程à平陽二職學(xué)生安全知識考試à現(xiàn)在參加檢測。(若連接校園內(nèi)網(wǎng)上網(wǎng)請在瀏覽器中輸入192.168.32.9進行測試)
2.賬號說明：全校職高學(xué)生首次登陸賬號為自己學(xué)號即校牌照片上標(biāo)識的編號，密碼為自己學(xué)號，首次登陸后必須修改密碼，請修改成自己容易記的密碼；初中部學(xué)生首次登陸賬號為自己身份證號后六位，密碼身份證號后六位，首次登陸后必須修改密碼，請修改成自己容易記的密碼。若遺忘請到機房管理室重置密碼。
3.測試說明：本次網(wǎng)絡(luò)測試試題從題庫中隨機產(chǎn)生，判斷題8題每題5分，單選題8題每題5分，多選題2題每題10分，總計100分，每次提交后系統(tǒng)將會展示成績及正確答案，比賽結(jié)束前測試可以無限次數(shù)進行計個人最高成績。若個人成績未達到60分學(xué)校將進行通報批評并單獨組織學(xué)習(xí)，再次考試直到成績合格為止。
4.競賽時間：2017年9月25日—10月29日。每次測試需在30分鐘內(nèi)完成。
5.獎項設(shè)置：每個學(xué)生取最高分計算班級平均分，設(shè)初中部團體一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；高中部團體一等獎2名，團體二等獎5名，團體三等獎10名；一等獎獎金200元，二等獎獎金150元，三等獎獎金100元。個人優(yōu)秀獎50名，獎品一份。
知識競賽活動方案12
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應(yīng)用于實際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動時間：
20xx年3月26日下午
四、活動地點：
前教學(xué)樓前面的空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六、主持人：
六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。
七、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：XXX后背景設(shè)計：XXX音響：XXX（需要無線話筒4只、音響一套）成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學(xué)老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）攝影：XXX現(xiàn)場布置：XXX、XXX（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）拉拉隊：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的.人員進行培訓(xùn)，要學(xué)會鼓掌。
八、現(xiàn)場紀(jì)律：
各班班主任
九、競賽形式各班：
抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。
十、頒獎：
取前三名，分別頒發(fā)獎狀。
知識競賽活動方案13
一、主題：“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統(tǒng)”
二、參賽對象
1、工學(xué)院學(xué)生第一、二、三、四黨支部，工學(xué)院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業(yè)出兩隊參賽)
2、每隊3人，分別為積極分子1名、預(yù)備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）
3、要求黨校初、高級班畢業(yè)同學(xué)，各支部入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤
三、比賽時間與地點
1、比賽時間：6月25日晚19：00
2、比賽地點：東配樓報告廳
四、比賽程序
1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分
2、第一輪互答題：共7道題、每題10分
3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分
4、第二輪互答題：共7道題、每題10分
5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分
6、互動風(fēng)險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，
9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）
7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分
8、連線題：共6道題，每題10分
9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分
10、風(fēng)險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環(huán)問答題）、每檔6道題、共18道題
五、比賽規(guī)則與計分方法
1、比賽規(guī)則
�。�1）、必答題：
�。�2）、互答題：
�。�3）、互動風(fēng)險題：
�。�4）、一分鐘答題：
�。�5）、連線題：
�。�6）、給條件猜答案題：
（5）、風(fēng)險題：
2、計分方法：
每臺初始分?jǐn)?shù)為100分，按照得分情況加減分?jǐn)?shù)。
知識競賽活動方案14
為迎接建黨89周年，學(xué)習(xí)宣傳廉政文化知識，提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的貫徹落實，營造“守黨紀(jì)，正黨風(fēng)”的良好氛圍，經(jīng)教育局黨委研究決定，在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展“黨的基礎(chǔ)知識及黨風(fēng)廉政建設(shè)知識競賽”活動，具體安排如下：
一、競賽內(nèi)容及范圍：下發(fā)的競賽題中黨的.基礎(chǔ)知識、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容（見附件1）。
二、競賽方式：每個基層支部（總支）須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學(xué)校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手（校級干部）個人總分；若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦（見附件2）。
三、競賽時間、地點：
初賽：6月10日，52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室。
決賽：6月23日，52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳。
具體時間以賽前通知為準(zhǔn)。
四、獎項設(shè)置：只設(shè)團體獎項，分別設(shè)第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求：
�。�1）各支部（總支）要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備比賽；
�。�2）參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝，提前20分鐘進場，現(xiàn)場抽取座位。
�。�3）參賽各組要注意決賽紀(jì)律，發(fā)揚風(fēng)格，展現(xiàn)各校風(fēng)貌。
六、競賽規(guī)則見附錄。
附錄：競賽規(guī)則
一、基本規(guī)則：
1、參加決賽6支隊伍的座次，現(xiàn)場抽簽決定。
2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。
3、各參賽隊基準(zhǔn)分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽增減，比賽結(jié)束依據(jù)各隊得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復(fù)"答題完畢"，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。
二、必答題規(guī)則：
1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀眾，
從左至右，依次為1-3號隊員，每題10分，答對加10分，答錯或不完整扣10分。
2、必答題按每隊1－3號隊員輪流作答，其他隊員不得代為作答或提示，否則扣分。
3、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計時，不得超過20秒，超時無效，扣分。
三、搶答題規(guī)則：
1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。
2、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補充。提前搶答視為犯規(guī)，扣10分，不再增補試題。
3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。
四、風(fēng)險題規(guī)則
1、風(fēng)險題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。
2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過的風(fēng)險題不再重選。
3、參賽隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊內(nèi)其他選手可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下，“回答完畢”后不得再補充作答。
4、風(fēng)險題不按分值區(qū)別計時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。
五、附加賽規(guī)則：
1、比賽結(jié)束后，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前，直到?jīng)Q出名次為止。
知識競賽活動方案15
1、活動主題：
紅十字會知識競賽
2、活動目的：
�。�1）提高同學(xué)安全意識
�。�2）豐富同學(xué)的課余生活
�。�3）加深對安全教育的重要性的認(rèn)識
�。�4）通過舉辦此次活動，為廣大同學(xué)提供一個互動學(xué)習(xí)的機會
�。�5）讓更多的同學(xué)了解紅會
3、活動時間：
xxxx年5月中旬
4、活動地點：
5、參加對象：
高一高二各班
一、活動的具體步驟
1、校內(nèi)宣傳：
�。�1）書面通知各班班長本次知識競賽的相關(guān)事宜、
�。�2）由負(fù)責(zé)宣傳的.同學(xué)協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳，放置海報，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳、
�。�3）在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的相關(guān)事宜，并由校廣播報道此次競賽的信息，并請記者社的同學(xué)報道此次知識競賽的相關(guān)內(nèi)容及情況、
2、賽前組織：
（1）申請場地以及布置場地（提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等）
�。�3）在賽前一周下發(fā)通知，各班選出由1~3名同學(xué)組成的參賽隊，比賽前三天將參賽選手名單
5、題目準(zhǔn)備：
6、獎品準(zhǔn)備：
證書成績，優(yōu)異的班級可獲得先進稱號，授發(fā)錦旗、獎狀等
二、比賽階段
1、比賽流程：
初定為類似于類似幸運52、天才知道的現(xiàn)場提問競答，累積積分，積分多者勝出。
比賽流程每支隊伍都有100分的底分
�。�1）、必答題環(huán)節(jié)
a、題型設(shè)計
題目內(nèi)容全部于紅十字會有關(guān)，題型有選擇題、判斷題、主觀題等。
�。�2）、搶答題環(huán)節(jié)
主持人發(fā)號施令，聽到搶答指令后開始搶答，由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。
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