(精選)競賽方案
為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的競賽方案6篇,希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹“兩綱”,學(xué)校德育“五全”要求,遵循班主任成長規(guī)律,通過競賽和評優(yōu)活動,提高班主任育德意識,堅(jiān)定班主任的職業(yè)理想,提升班主任的職業(yè)成就感,促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展以及學(xué)校班主任骨干隊(duì)伍高地建設(shè),為學(xué)校“人文求善、科學(xué)求真、快樂學(xué)習(xí)、陽光成長”育人目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
充分運(yùn)用區(qū)情資源,發(fā)展學(xué)校特色,在班級建設(shè)中積極推進(jìn)《XX市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《XX市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,積極開展慶國慶、迎世博和“溫馨教室”建設(shè)等活動,體現(xiàn)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的理念,弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀。以班主任的`思想工作能力、載體機(jī)制創(chuàng)建能力、組織協(xié)調(diào)能力 、干預(yù)矛盾能力和教育研究能力等綜合能力為主要內(nèi)容,以案例撰寫、方案設(shè)計、活動實(shí)踐及反思、主題教育課評優(yōu)和班主任論壇為主要抓手,以校本評優(yōu)活動為載體,通過多種形式,搭建班主任成長與發(fā)展的平臺, 促進(jìn)班主任育德能力的有效提升。
三、評優(yōu)組織
領(lǐng)導(dǎo)小組:張彥昌
工作小組:周瓊 倪青 薛昱 余皓偉 查永浩 黃振燕 張瓊 李偉
四、評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神,師德修養(yǎng)高尚,深受學(xué)生、家長喜愛;具有先進(jìn)的教育理念,建班育人實(shí)績效果顯著;具有強(qiáng)烈的科研意識,工作中勤于反思,善于總結(jié);具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,方案設(shè)計、活動實(shí)踐和主題教育課具有特色;具有良好的人文素養(yǎng),綜合能力突出。
參賽教師須是從事班主任工作3年以上的在崗班主任。符合上述標(biāo)準(zhǔn),但班主任工作未滿3年者,可參評新人獎。
五、評優(yōu)過程
。1) 5月8日
利用班主任會議對全體班主任進(jìn)行宣傳動員
。2)5月9日——5月12日
全體班主任老師圍繞“兩綱”精神,以“慶國慶、迎世博”為主題設(shè)計一堂主題教育課,并向年級部長(組長)提交教案,由政教處進(jìn)行匯總。
(3)5月13日
評優(yōu)工作小組成員對上交的主題教育課教案進(jìn)行評審,確定校級參賽的人員名單及上課時間。
。4)5月14日——5月15日
評比小組對主題教育課進(jìn)行全面評審。確定進(jìn)入下一階段評比的班主任人選。
(5)5月16日——5月19日
組織入選的班主任以“慶國慶、迎世博、展風(fēng)采”為主題的學(xué)生社會實(shí)踐活動,并在此基礎(chǔ)上,提交一份活動方案。
。6) 5月20——5月24日
撰寫在建班育人中有效處理事件和解決問題為內(nèi)容的成功教育案例,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育理論,對教育事件進(jìn)行分析,并總結(jié)提煉出教育經(jīng)驗(yàn)。
。7) 5月25日——5月27日
在以上各項(xiàng)評比的基礎(chǔ)上,結(jié)合班主任建班育人的實(shí)際,綜合評價后推選出1—2名優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽。
競賽方案 篇2
為了提升全校小學(xué)生寫字水平,提高寫字教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)20xx學(xué)年校研訓(xùn)工作計劃,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)預(yù)告如下:
一、競賽對象:
1-6年級全體學(xué)生。
二、競賽時間:
11月6日談話課時間
三、競賽內(nèi)容
1年級:ɑ、o、e、i、u、ü各寫一行,寫一個空一格。
2年級:識字2前7個生字,各寫一行,寫一個空一格。
3年級:《秋天的雨》第2自然段。
4年級:《鳥的天堂》第8自然段。
5年級:語文書23頁《長相思》。
6年級:語文書102頁《西江月》。
各年級組可自行統(tǒng)一格式。
四、評選要求:
周三下午,一二年級、三四年級、五六年級分別進(jìn)行交換打通評選。每個年級五星級占10%,三星級占20%,一星級占30%。獲獎名單上交給教研組長。
競賽方案 篇3
一、活動目的
為了全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和縣教育局團(tuán)委《全國德育年會之主題班(團(tuán)、隊(duì))會競賽活動實(shí)施方案》,深入推進(jìn)本期德育工作,展示班主任的'教育風(fēng)采,鍛煉班主任和學(xué)生的組織活動的能力,提高德育工作水平,增強(qiáng)育人實(shí)效性,本學(xué)期決定舉行雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班會競賽活動。
二、活動主題及形式
以符合小學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等內(nèi)容,設(shè)計并開展 “養(yǎng)成教育” 主題班會活動和“爭當(dāng)四好少年”的中隊(duì)活動,讓學(xué)生知道“好習(xí)慣益終身”,讓學(xué)生感知小小少年肩負(fù)祖國、民族振興的使命感,讓學(xué)生在活動中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟、成長。
三、活動對象
全校15個班級(一、二年級上課時間30分鐘以內(nèi),3--5年級上課時間40分鐘以內(nèi))
四、活動時間:2月13日——2月29日
五、活動要求
、佟⒏靼嘁叨戎匾,精心組織。從實(shí)際出發(fā),圍繞主題,發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓他們真正成為活動的主人,讓每一個孩子在輕松愉快的過程中,接受熏陶,喚起共鳴,達(dá)到良好教育效果。
、、班會設(shè)計在活動內(nèi)容上要有新意,在活動形式上靈活多樣,要符合當(dāng)今少年兒童身心特點(diǎn)和時代發(fā)展特點(diǎn),并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷取得進(jìn)步。
、邸鄷桨敢髢(nèi)容充實(shí)、思路清晰、敘述完整。
、、比賽設(shè)一、二、三等獎,并對一等獎的班會活動選送參加全鎮(zhèn)的班會競賽活動。
六、評比細(xì)則
1、主題鮮明,立意新穎,以創(chuàng)設(shè)情景為導(dǎo)入,誘發(fā)感悟;以分享交流為手段,提高認(rèn)知;以導(dǎo)行為目的,促人格健全發(fā)展。
2、內(nèi)容生動,真實(shí)自然,有感染力,時代性強(qiáng),學(xué)生參與意識強(qiáng);
3、形式新穎活潑,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),實(shí)踐性強(qiáng),體現(xiàn)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性。
4、在發(fā)揮學(xué)生主體作用的基礎(chǔ)上,充分展現(xiàn)班主任的組織引導(dǎo)作用及個人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采。
雙鳧中小大隊(duì)部
XX年2月10日
雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班隊(duì)活動評價表
班級 活動主題 月 日
評價項(xiàng)目
評價指標(biāo)
得分
活動主題
。20分)
1、主題鮮明,立意新穎
2、針對學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際
3、教育性強(qiáng)
活動設(shè)計
(10分)
1、形式多樣
2、有一定新意
3、學(xué)生組織實(shí)施
4、教師指導(dǎo)
活動實(shí)施
(60分)
1、體現(xiàn)新課標(biāo)理念
2、學(xué)生參與面廣、主體作用強(qiáng)
3、組織過程流暢
4、感染力強(qiáng)
5、學(xué)生能力素質(zhì)高
6、班主任的組織引導(dǎo)作用及個人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采
活動效果
。10分)
1、教育性觸及學(xué)生心靈
2、學(xué)生反映積極主動
3、有一定特色和亮點(diǎn)
反思點(diǎn)評
總分:
競賽方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
遵循“以人為本,健康第一”的宗旨,本次運(yùn)動會有傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目和趣味項(xiàng)目相結(jié)合的比賽,使全校學(xué)生參與率近百分之百,體現(xiàn)了“全民健身,人人參與”,通過本次運(yùn)動會的開展,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生體育意識,促進(jìn)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)自信心,提高團(tuán)結(jié)合作的精神。
二、競賽時間和地點(diǎn)
時間:20xx年4月29日下午、30日
地點(diǎn):田徑比賽:田徑場
趣味比賽:校內(nèi)籃球場和大操場
三、田徑比賽項(xiàng)目
1、一、二年級:60米、400米、立定跳遠(yuǎn)、壘球。
2、三、四年級:60米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、壘球。
3、五、六年級:60米、200米、800米、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球。
四、趣味比賽項(xiàng)目
1、一、二年級:螃蟹賽跑
2、三、四年級:30米往返接力跑
3、五、六年級:傳球投籃接力
五、比賽規(guī)則
、逄飶奖荣惏磭姨飶礁傎愖钚乱(guī)則執(zhí)行。
㈡趣味比賽規(guī)則:
1、往返接力跑:每班一路縱隊(duì)站在起跑線后,口令發(fā)出,各組第一人持接力棒跑出繞過前方目標(biāo),返回起跑線,把接力棒交給本班第二人,自己回隊(duì)尾。
規(guī)則:
(1)必須在起跑線后起跑。
(2)第一人跑回來必須把棒交給第二人,第二人接棒時腳不允許越線,接到棒后才能出發(fā),以此類推。
。3)以完成最快的組為冠軍。
2、螃蟹賽跑:參加游戲的每兩人算一組,背對背夾住一個籃球,發(fā)令后,用側(cè)身跑的.方法前進(jìn),起跑線前15米處插一面小旗,繞過本組前面的小旗把球交給第二組人,依次進(jìn)行。
規(guī)則:
。1)行進(jìn)中不得用手扶球,球掉了回到原處背對背夾住球繼續(xù)進(jìn)行。
(2)接球時腳不許過線。
(3)必須繞過目標(biāo)跑回來。
。4)以先跑完的一組為勝
3、半場運(yùn)球投籃接力:一路縱隊(duì)站立于籃球場中線后,發(fā)令后,從第一個隊(duì)員開始運(yùn)球至籃下投籃,投中后,將球運(yùn)回,將球遞交給下位同學(xué)。投籃時不中繼續(xù)投,可投數(shù)次,將球投中為止,按時間長短計班級名次。
規(guī)則:
(1)運(yùn)球時可用單、雙手運(yùn)球,不允許抱球跑,可跑三步籃。
。2)運(yùn)球回頭必須將球遞交給下一位同學(xué),不允許傳球。
(3)投籃次數(shù)不限,投中為止。
。4)運(yùn)球時將球丟失,將球撿回至丟失球的地方繼續(xù)開始。
六、組隊(duì)及參加辦法
1、以班級組隊(duì)參賽,班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練
2、參賽運(yùn)動員必須身體健康,賽前經(jīng)過訓(xùn)練的學(xué)生
3、田徑競賽項(xiàng)目為5男5女,每人限報2項(xiàng)。
4、趣味比賽參加人數(shù):每班40人,男女不限,不足40人的班可以重復(fù)一次。
七、計分辦法
1、單項(xiàng)比賽計分辦法
。1)徑賽和田賽各取前六名,按9、7、5、3、2、1計分,不足六名,減1錄取。
(2)趣味比賽全部錄取,如一年級11個班,第一名11分,第二名10分,以此類推,最后一名1分。
2、團(tuán)體總分計分辦法
田徑單項(xiàng)成績計入總分,趣味比賽成績乘以2計入總分。
八、發(fā)獎:個人成績按單項(xiàng)取前六名,團(tuán)體獎取年級前六名,進(jìn)行發(fā)獎。
九、報名
4月13日報名截止,遲報一天,扣總分10分。具體要求看報名單,田徑比賽報名表交吳秀峰老師處。
競賽方案 篇5
一、比賽時間和地點(diǎn):
10月30至10月31日(以學(xué)校通知為準(zhǔn)),在校田徑運(yùn)動場舉行。
二、參加單位:
高一年級、高二年級
三、競賽項(xiàng)目:
男子組:100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、4×100接力、4×400接力
女子組:100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、4×100接力、4×400接力
四、競賽辦法:
1、比賽使用國家最新田徑競賽規(guī)程。
2、每人限報兩項(xiàng),另可兼報接力。
3、每班單項(xiàng)限報二人,接力每班必須參加。
4、計分辦法:各單項(xiàng)(包括接力)錄取前十二名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分,接力項(xiàng)目雙倍計分,如有十人或不足十人參加的項(xiàng)目減一錄取,計分不變,不足三人的項(xiàng)目不進(jìn)行比賽,破校記錄者加13分。(體育部高中名次單列)
五、報名時間:
1、各班認(rèn)真填寫運(yùn)動員報名單(分男、女組),由班主任審定簽字后于10月23日(周五)前交體育組或體育老師。報名后不得更改。逾期不報者取消參賽資格。
2、如在比賽期間發(fā)現(xiàn)違反規(guī)程者取消比賽資格,取消名次并通報批評。
六、獎勵辦法:
1、各年級按各班田徑比賽男、女積分及各班在學(xué)年度群體活動競賽獲獎積分總和取前十名和個人單項(xiàng)前十名分別給予精神和物質(zhì)獎勵。
2、精神文明獎:
各年級評三個班,評比條件如下:
、僬J(rèn)真貫徹黨的.教育方針,樹立良好的體育道德風(fēng)尚,積極主動開展文明禮貌活動;
、谧袷卮髸(guī)章制度,按要求準(zhǔn)時參加比賽,遵守大會紀(jì)律,服從大會工作人員和裁判的決定;
、鄹靼喟创髸,認(rèn)真組織好入場式;
④全隊(duì)作風(fēng)頑強(qiáng),勇于拼搏,運(yùn)動成績良好;
、輴圩o(hù)場地設(shè)施和器材,助人為樂,積極投稿,數(shù)量多,質(zhì)量好;
⑥堅(jiān)持真理,敢于批評不良傾向。
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