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競賽方案

時間:2023-09-18 15:59:44 方案 我要投稿

(精選)競賽方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的競賽方案6篇,希望對大家有所幫助。

(精選)競賽方案

競賽方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹“兩綱”,學(xué)校德育“五全”要求,遵循班主任成長規(guī)律,通過競賽和評優(yōu)活動,提高班主任育德意識,堅(jiān)定班主任的職業(yè)理想,提升班主任的職業(yè)成就感,促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展以及學(xué)校班主任骨干隊(duì)伍高地建設(shè),為學(xué)校“人文求善、科學(xué)求真、快樂學(xué)習(xí)、陽光成長”育人目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

  二、工作重點(diǎn)

  充分運(yùn)用區(qū)情資源,發(fā)展學(xué)校特色,在班級建設(shè)中積極推進(jìn)《XX市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《XX市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,積極開展慶國慶、迎世博和“溫馨教室”建設(shè)等活動,體現(xiàn)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的理念,弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀。以班主任的`思想工作能力、載體機(jī)制創(chuàng)建能力、組織協(xié)調(diào)能力 、干預(yù)矛盾能力和教育研究能力等綜合能力為主要內(nèi)容,以案例撰寫、方案設(shè)計、活動實(shí)踐及反思、主題教育課評優(yōu)和班主任論壇為主要抓手,以校本評優(yōu)活動為載體,通過多種形式,搭建班主任成長與發(fā)展的平臺, 促進(jìn)班主任育德能力的有效提升。

  三、評優(yōu)組織

  領(lǐng)導(dǎo)小組:張彥昌

  工作小組:周瓊 倪青 薛昱 余皓偉 查永浩 黃振燕 張瓊 李偉

  四、評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)

  具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神,師德修養(yǎng)高尚,深受學(xué)生、家長喜愛;具有先進(jìn)的教育理念,建班育人實(shí)績效果顯著;具有強(qiáng)烈的科研意識,工作中勤于反思,善于總結(jié);具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,方案設(shè)計、活動實(shí)踐和主題教育課具有特色;具有良好的人文素養(yǎng),綜合能力突出。

  參賽教師須是從事班主任工作3年以上的在崗班主任。符合上述標(biāo)準(zhǔn),但班主任工作未滿3年者,可參評新人獎。

  五、評優(yōu)過程

 。1) 5月8日

  利用班主任會議對全體班主任進(jìn)行宣傳動員

 。2)5月9日——5月12日

  全體班主任老師圍繞“兩綱”精神,以“慶國慶、迎世博”為主題設(shè)計一堂主題教育課,并向年級部長(組長)提交教案,由政教處進(jìn)行匯總。

  (3)5月13日

  評優(yōu)工作小組成員對上交的主題教育課教案進(jìn)行評審,確定校級參賽的人員名單及上課時間。

 。4)5月14日——5月15日

  評比小組對主題教育課進(jìn)行全面評審。確定進(jìn)入下一階段評比的班主任人選。

  (5)5月16日——5月19日

  組織入選的班主任以“慶國慶、迎世博、展風(fēng)采”為主題的學(xué)生社會實(shí)踐活動,并在此基礎(chǔ)上,提交一份活動方案。

 。6) 5月20——5月24日

  撰寫在建班育人中有效處理事件和解決問題為內(nèi)容的成功教育案例,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育理論,對教育事件進(jìn)行分析,并總結(jié)提煉出教育經(jīng)驗(yàn)。

 。7) 5月25日——5月27日

  在以上各項(xiàng)評比的基礎(chǔ)上,結(jié)合班主任建班育人的實(shí)際,綜合評價后推選出1—2名優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽。

競賽方案 篇2

  為了提升全校小學(xué)生寫字水平,提高寫字教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)20xx學(xué)年校研訓(xùn)工作計劃,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)預(yù)告如下:

  一、競賽對象:

  1-6年級全體學(xué)生。

  二、競賽時間:

  11月6日談話課時間

  三、競賽內(nèi)容

  1年級:ɑ、o、e、i、u、ü各寫一行,寫一個空一格。

  2年級:識字2前7個生字,各寫一行,寫一個空一格。

  3年級:《秋天的雨》第2自然段。

  4年級:《鳥的天堂》第8自然段。

  5年級:語文書23頁《長相思》。

  6年級:語文書102頁《西江月》。

  各年級組可自行統(tǒng)一格式。

  四、評選要求:

  周三下午,一二年級、三四年級、五六年級分別進(jìn)行交換打通評選。每個年級五星級占10%,三星級占20%,一星級占30%。獲獎名單上交給教研組長。

競賽方案 篇3

  一、活動目的

  為了全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和縣教育局團(tuán)委《全國德育年會之主題班(團(tuán)、隊(duì))會競賽活動實(shí)施方案》,深入推進(jìn)本期德育工作,展示班主任的'教育風(fēng)采,鍛煉班主任和學(xué)生的組織活動的能力,提高德育工作水平,增強(qiáng)育人實(shí)效性,本學(xué)期決定舉行雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班會競賽活動。

  二、活動主題及形式

  以符合小學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等內(nèi)容,設(shè)計并開展 “養(yǎng)成教育” 主題班會活動和“爭當(dāng)四好少年”的中隊(duì)活動,讓學(xué)生知道“好習(xí)慣益終身”,讓學(xué)生感知小小少年肩負(fù)祖國、民族振興的使命感,讓學(xué)生在活動中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟、成長。

  三、活動對象

  全校15個班級(一、二年級上課時間30分鐘以內(nèi),3--5年級上課時間40分鐘以內(nèi))

  四、活動時間:2月13日——2月29日

  五、活動要求

 、佟⒏靼嘁叨戎匾,精心組織。從實(shí)際出發(fā),圍繞主題,發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓他們真正成為活動的主人,讓每一個孩子在輕松愉快的過程中,接受熏陶,喚起共鳴,達(dá)到良好教育效果。

 、、班會設(shè)計在活動內(nèi)容上要有新意,在活動形式上靈活多樣,要符合當(dāng)今少年兒童身心特點(diǎn)和時代發(fā)展特點(diǎn),并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷取得進(jìn)步。

 、邸鄷桨敢髢(nèi)容充實(shí)、思路清晰、敘述完整。

 、、比賽設(shè)一、二、三等獎,并對一等獎的班會活動選送參加全鎮(zhèn)的班會競賽活動。

  六、評比細(xì)則

  1、主題鮮明,立意新穎,以創(chuàng)設(shè)情景為導(dǎo)入,誘發(fā)感悟;以分享交流為手段,提高認(rèn)知;以導(dǎo)行為目的,促人格健全發(fā)展。

  2、內(nèi)容生動,真實(shí)自然,有感染力,時代性強(qiáng),學(xué)生參與意識強(qiáng);

  3、形式新穎活潑,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),實(shí)踐性強(qiáng),體現(xiàn)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性。

  4、在發(fā)揮學(xué)生主體作用的基礎(chǔ)上,充分展現(xiàn)班主任的組織引導(dǎo)作用及個人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采。

  雙鳧中小大隊(duì)部

  XX年2月10日

  雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班隊(duì)活動評價表

  班級 活動主題 月 日

  評價項(xiàng)目

  評價指標(biāo)

  得分

  活動主題

 。20分)

  1、主題鮮明,立意新穎

  2、針對學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際

  3、教育性強(qiáng)

  活動設(shè)計

  (10分)

  1、形式多樣

  2、有一定新意

  3、學(xué)生組織實(shí)施

  4、教師指導(dǎo)

  活動實(shí)施

  (60分)

  1、體現(xiàn)新課標(biāo)理念

  2、學(xué)生參與面廣、主體作用強(qiáng)

  3、組織過程流暢

  4、感染力強(qiáng)

  5、學(xué)生能力素質(zhì)高

  6、班主任的組織引導(dǎo)作用及個人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采

  活動效果

 。10分)

  1、教育性觸及學(xué)生心靈

  2、學(xué)生反映積極主動

  3、有一定特色和亮點(diǎn)

  反思點(diǎn)評

  總分:

競賽方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  遵循“以人為本,健康第一”的宗旨,本次運(yùn)動會有傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目和趣味項(xiàng)目相結(jié)合的比賽,使全校學(xué)生參與率近百分之百,體現(xiàn)了“全民健身,人人參與”,通過本次運(yùn)動會的開展,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生體育意識,促進(jìn)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)自信心,提高團(tuán)結(jié)合作的精神。

  二、競賽時間和地點(diǎn)

  時間:20xx年4月29日下午、30日

  地點(diǎn):田徑比賽:田徑場

  趣味比賽:校內(nèi)籃球場和大操場

  三、田徑比賽項(xiàng)目

  1、一、二年級:60米、400米、立定跳遠(yuǎn)、壘球。

  2、三、四年級:60米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、壘球。

  3、五、六年級:60米、200米、800米、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球。

  四、趣味比賽項(xiàng)目

  1、一、二年級:螃蟹賽跑

  2、三、四年級:30米往返接力跑

  3、五、六年級:傳球投籃接力

  五、比賽規(guī)則

 、逄飶奖荣惏磭姨飶礁傎愖钚乱(guī)則執(zhí)行。

  ㈡趣味比賽規(guī)則:

  1、往返接力跑:每班一路縱隊(duì)站在起跑線后,口令發(fā)出,各組第一人持接力棒跑出繞過前方目標(biāo),返回起跑線,把接力棒交給本班第二人,自己回隊(duì)尾。

  規(guī)則:

  (1)必須在起跑線后起跑。

  (2)第一人跑回來必須把棒交給第二人,第二人接棒時腳不允許越線,接到棒后才能出發(fā),以此類推。

 。3)以完成最快的組為冠軍。

  2、螃蟹賽跑:參加游戲的每兩人算一組,背對背夾住一個籃球,發(fā)令后,用側(cè)身跑的.方法前進(jìn),起跑線前15米處插一面小旗,繞過本組前面的小旗把球交給第二組人,依次進(jìn)行。

  規(guī)則:

 。1)行進(jìn)中不得用手扶球,球掉了回到原處背對背夾住球繼續(xù)進(jìn)行。

  (2)接球時腳不許過線。

  (3)必須繞過目標(biāo)跑回來。

 。4)以先跑完的一組為勝

  3、半場運(yùn)球投籃接力:一路縱隊(duì)站立于籃球場中線后,發(fā)令后,從第一個隊(duì)員開始運(yùn)球至籃下投籃,投中后,將球運(yùn)回,將球遞交給下位同學(xué)。投籃時不中繼續(xù)投,可投數(shù)次,將球投中為止,按時間長短計班級名次。

  規(guī)則:

  (1)運(yùn)球時可用單、雙手運(yùn)球,不允許抱球跑,可跑三步籃。

 。2)運(yùn)球回頭必須將球遞交給下一位同學(xué),不允許傳球。

  (3)投籃次數(shù)不限,投中為止。

 。4)運(yùn)球時將球丟失,將球撿回至丟失球的地方繼續(xù)開始。

  六、組隊(duì)及參加辦法

  1、以班級組隊(duì)參賽,班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練

  2、參賽運(yùn)動員必須身體健康,賽前經(jīng)過訓(xùn)練的學(xué)生

  3、田徑競賽項(xiàng)目為5男5女,每人限報2項(xiàng)。

  4、趣味比賽參加人數(shù):每班40人,男女不限,不足40人的班可以重復(fù)一次。

  七、計分辦法

  1、單項(xiàng)比賽計分辦法

 。1)徑賽和田賽各取前六名,按9、7、5、3、2、1計分,不足六名,減1錄取。

  (2)趣味比賽全部錄取,如一年級11個班,第一名11分,第二名10分,以此類推,最后一名1分。

  2、團(tuán)體總分計分辦法

  田徑單項(xiàng)成績計入總分,趣味比賽成績乘以2計入總分。

  八、發(fā)獎:個人成績按單項(xiàng)取前六名,團(tuán)體獎取年級前六名,進(jìn)行發(fā)獎。

  九、報名

  4月13日報名截止,遲報一天,扣總分10分。具體要求看報名單,田徑比賽報名表交吳秀峰老師處。

競賽方案 篇5

  一、比賽時間和地點(diǎn):

  10月30至10月31日(以學(xué)校通知為準(zhǔn)),在校田徑運(yùn)動場舉行。

  二、參加單位:

  高一年級、高二年級

  三、競賽項(xiàng)目:

  男子組:100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、4×100接力、4×400接力

  女子組:100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、4×100接力、4×400接力

  四、競賽辦法:

  1、比賽使用國家最新田徑競賽規(guī)程。

  2、每人限報兩項(xiàng),另可兼報接力。

  3、每班單項(xiàng)限報二人,接力每班必須參加。

  4、計分辦法:各單項(xiàng)(包括接力)錄取前十二名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分,接力項(xiàng)目雙倍計分,如有十人或不足十人參加的項(xiàng)目減一錄取,計分不變,不足三人的項(xiàng)目不進(jìn)行比賽,破校記錄者加13分。(體育部高中名次單列)

  五、報名時間:

  1、各班認(rèn)真填寫運(yùn)動員報名單(分男、女組),由班主任審定簽字后于10月23日(周五)前交體育組或體育老師。報名后不得更改。逾期不報者取消參賽資格。

  2、如在比賽期間發(fā)現(xiàn)違反規(guī)程者取消比賽資格,取消名次并通報批評。

  六、獎勵辦法:

  1、各年級按各班田徑比賽男、女積分及各班在學(xué)年度群體活動競賽獲獎積分總和取前十名和個人單項(xiàng)前十名分別給予精神和物質(zhì)獎勵。

  2、精神文明獎:

  各年級評三個班,評比條件如下:

 、僬J(rèn)真貫徹黨的.教育方針,樹立良好的體育道德風(fēng)尚,積極主動開展文明禮貌活動;

 、谧袷卮髸(guī)章制度,按要求準(zhǔn)時參加比賽,遵守大會紀(jì)律,服從大會工作人員和裁判的決定;

 、鄹靼喟创髸,認(rèn)真組織好入場式;

  ④全隊(duì)作風(fēng)頑強(qiáng),勇于拼搏,運(yùn)動成績良好;

 、輴圩o(hù)場地設(shè)施和器材,助人為樂,積極投稿,數(shù)量多,質(zhì)量好;

  ⑥堅(jiān)持真理,敢于批評不良傾向。

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