（熱）實施方案

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的實施方案3篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　活動方案主要由七部分構(gòu)成：總活動方案、活動經(jīng)費預(yù)算表、工作安排表、活動具體流程表、活動效果評估、其他附件、活動應(yīng)急方案等。 一份完整的活動方案必須包括這些要件，一些簡單的活動可將活動經(jīng)費預(yù)算表、活動具體流程表、其他附件等要素合并在總活動方案中，工作安排表可另行制作，其他項可以不做。但有些活動比較復(fù)雜，由多個活動組成，需要由多個方案組成。如：某發(fā)廊舉辦店慶活動，活動包括晚宴和晚會，那么這個店慶活動的總方案又包括晚宴方案和晚會方案，這兩個方案又要分別做活動經(jīng)費預(yù)算、工作安排表、活動具體流程表及其各自的附件、應(yīng)急方案等。

　　總活動方案 總活動方案要求簡潔明了，內(nèi)容不宜過多，但要全面。 總活動方案一般包括：活動主題、活動目的或意義、活動時間、活動地點、活動對象、活動組委會、活動流程安排、工作人員安排、活動經(jīng)費預(yù)算、相關(guān)附件、應(yīng)急方案等。具體的方案項目設(shè)定由具體的活動決定。 活動流程安排、工作人員安排兩項只須列出標題即可，在備注中標明：詳見附件**即可。 活動經(jīng)費預(yù)算只須將大的項目列出并計算出總和即可，并標明詳見附件。 附件項目中一定要將總活動方案以外的所有涉及活動的方案、表格等全部列出。

　　活動經(jīng)費預(yù)算表 此項中要將活動經(jīng)費的去向一一詳細列出，并統(tǒng)計總預(yù)算。 在經(jīng)費預(yù)算中必須添加“不可預(yù)計花費”項，此項費

　　用預(yù)算遵循三個原則。一是湊整原則，二是5%—10%的原則，三是具體活動指導原則。湊整原則是說不可預(yù)計花費和其他所有預(yù)算加起來盡量是個整數(shù)；5%—10%的原則是說不可預(yù)計花費占其他所有預(yù)算總和的5%—10%；具體活動指導原則是說根據(jù)具體的活動確定此項費用。 此外還要注意，費用預(yù)算盡量多一些，否則超出預(yù)算會有很多麻煩。無論在什么樣的企業(yè)里。

　　工作安排表 任何活動必須成立活動組委會，并進行分工，分工要盡可能的細。 做出分工明細表，上面明確標出每項任務(wù)落實的具體人和完成的具體時間，這點非常重要。 工作安排表包括前期準備工作的安排和活動當天的工作安排，前期的工作安排可具體到某一天，活動當天的`安排必須具體到分鐘。

　　活動具體流程表 是指活動當天的流程，具體流程一旦確定非人為不可抗拒原因及重大事件不得隨意修改。

　　活動效果評估 活動效果評估一般以調(diào)查員工的滿意度為主，問卷的形式較多。 這一項很多公司都沒有明確的要求，或者有些活動很難去評估，即使做了也是走走形式。具體根據(jù)公司的要求而定。 活動應(yīng)急方案 活動總方案一般在活動前30—60天制定，因而無法確定一兩個月后的一些具體事情，所有應(yīng)急方案是必不可少的。 應(yīng)急方案主要是針對活動當天可能出項的影響活動進程的情況做出相應(yīng)的對策，此方案包括的要件與主方案大致相同，不再細說。

實施方案 篇2

　　為進一步加強我校學風建設(shè)，以良好的學風推動校風建設(shè)，教育引導廣大同學勤奮學習、健康成才，學校決定以“嚴謹勤奮、求實創(chuàng)新”為主題，全面開展“學風建設(shè)工程”。

　　一、指導思想

　　圍繞創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”活動，“教、學、管”三方面密切配合，分階段、分層次、突出重點，區(qū)別低年級和高年級、本科生和研究生的不同要求，教育學生端正學習態(tài)度、明確學習目的、遵守學習紀律，促進優(yōu)良學風的穩(wěn)步形成。

　　二、工作主題

　　嚴謹勤奮、求實創(chuàng)新

　　三、工作安排

　�。ㄒ唬┘訌娊逃�和引導，提高對學風建設(shè)重要性的認識。

　　1．學風建設(shè)是一項持久的系統(tǒng)工程，必須由學校多個部門密切配合、長期堅持，全體教師、學生積極參與，師生良性互動。

　　2．學校各有關(guān)部門、各學院要高度重視、加強領(lǐng)導，進一步強化責任意識，規(guī)范工作內(nèi)容，確保創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”活動的有效開展。

　　3．全校教師要把幫助學生明確學習目標、端正學習態(tài)度納入教學、管理和服務(wù)工作當中，使學生真正從思想上認識到努力學習科學文化知識、打好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過硬專業(yè)技能的重要意義，從而以實際行動積極投入到學風建設(shè)活動中去。

　�。ǘ�）營造良好學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣。

　　1．積極開展創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”活動。一年級要結(jié)合新生教育，以“重樹目標，邁好大學第一步”為主題，圍繞專業(yè)思想教育，幫助新同學積極轉(zhuǎn)變角色、重新樹立目標、努力投入學習；二年級要針對外語學習和基礎(chǔ)課學習，以“堅實基礎(chǔ)，構(gòu)筑騰飛翅膀”為主題，掀起“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮，努力提高學生的.思想道德水平、學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣；三年級要結(jié)合專業(yè)課學習，以“完善自我，規(guī)劃美好人生”為主題，鼓勵學生積極參與課堂學習、科學研究和社會實踐，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手能力；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作，以“放飛理想，爭做社會棟梁”為主題，著重抓好畢業(yè)實習設(shè)計、畢業(yè)論文等工作，加強就業(yè)指導服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭能力。

　　2．積極開展形式多樣的宣傳教育活動。學生會、研究生會等學生組織要積極宣傳和推進“優(yōu)良學風班”建設(shè)，舉辦學術(shù)報告和講座，在師生中廣泛組織開展學習討論和學術(shù)交流，同時組織學生開展各種學習競賽、科技競賽、學習研討、“學風建設(shè)”網(wǎng)上論壇等活動，營造良好的學習氛圍；各班級、團支部、黨支部要通過主題班會、主題團日、主題黨日等方式，圍繞“學風建設(shè)工程”開展活動和組織學習討論，進行自我教育和自我管理。

　　3．強調(diào)教風對學風的重要影響。任課教師在優(yōu)良學風建設(shè)中起著主導作用，各位教師應(yīng)因材施教，了解學生的需求和特性，努力改進教學方式方法，激發(fā)學生學習興趣。

　�。ㄈ�）加強學生教育管理，嚴格紀律，塑造良好學風。

　　1．各學院黨政齊抓共管，分管學生工作和教學工作的學院領(lǐng)導對全院學風建設(shè)共同負責。學生工作組組長、研究生工作組組長和學院團委書記具體負責各自的相關(guān)工作，定期通報學生學習、紀律等情況；定期召開班主任工作會議、師生代表座談會，聽取師生意見，分析學風建設(shè)現(xiàn)狀，研究部署學院優(yōu)良學風建設(shè)的具體措施和要求。

　　2．班主任要積極引導學生，加強班級管理，按照“優(yōu)良學風班”的評估標準，指導班級開展工作，努力把學生引導到專業(yè)學習和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來。

　　3．各班級要制定創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”工作計劃，班委監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標；各班班干部，尤其是班長和團支書，要增強責任意識，加強上課考勤，積極組織本班同學參與學風建設(shè)活動，倡導每一位同學做“優(yōu)良學風班”的建設(shè)者和推動者。

　　4．學生黨員、學生干部要成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”的倡導者，并在創(chuàng)建和推進過程中承擔骨干作用；學生黨員、學生干部在學風建設(shè)中起到表率作用，處處走在其他同學的前列，模范遵守學校制定的各項規(guī)章制度；在宣傳貫徹學校工作精神和反映學生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系學校、學院和師生的橋梁和紐帶；各學生黨支部要作專門動員，學生黨員要從自身抓起，真正在學風建設(shè)中起到先鋒模范作用；倡導黨員骨干、學習尖子與學習困難的學生結(jié)對幫扶、幫教、幫學。

　　5．本著有利于學生綜合素質(zhì)提高、促進學生專業(yè)學習的原則，加強第二課堂活動的規(guī)劃與管理。教育和引導學生根據(jù)綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和突出個人特長相結(jié)合的原則，結(jié)合自己的專業(yè)學習和職業(yè)理想，主動安排課外學習計劃，拓寬知識面，強化職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力。

　　6．嚴守課堂紀律，加強課堂學習考勤。各班內(nèi)部上課考勤與教師上課點名相結(jié)合，學校和學院不定期對學習紀律進行抽查，定期通報抽查結(jié)果，對曠課的學生嚴格按學校有關(guān)規(guī)定進行處理。各學院在今后的各項學生評優(yōu)工作中注意學生上課和課堂紀律的紀錄，并將其與各項評優(yōu)掛鉤。

　　7．加強對學生宿舍的管理。學生宿舍的日常管理由宿舍長負責。學生會生活部、各班生活委員做好學生宿舍衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，檢查結(jié)果每月公布一次。綜合檢查結(jié)果，作為文明宿舍建設(shè)和“優(yōu)良學風班”評選的參考依據(jù)。

　　8．學校成立“學風建設(shè)督察組”，與“教學督導組”配合對全校學風建設(shè)情況進行全面檢查和監(jiān)督。

　　（四）加強教師教學管理，整頓教學秩序，促進優(yōu)良學風形成。

　　1．任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學風過程中發(fā)揮主導作用，把教書和育人相結(jié)合，積極參與到學風建設(shè)中去，特別是要做好學生的專業(yè)思想教育、學習方法的指導、就業(yè)和深造的指導等工作，并輔導學習成績較差的學生，幫助他們提高學習成績、增強學習興趣。

　　2．任課教師應(yīng)在第一堂課即向?qū)W生說明課堂紀律的要求，明確曠課、遲到、早退以及其它違反課堂紀律的行為將與參加考試資格和考試成績掛鉤。任課教師有責任清查并記載到（曠）課學生情況，嚴格課堂考勤，維護教學秩序，促進和維護良好的學風。

　　四、工作要求

　　1．學校各有關(guān)部門和各學院要高度重視“學風建設(shè)工程”，務(wù)求各項工作落到實處、取得實效，切忌形式主義、表面文章。

　　2．學校各有關(guān)部門和各學院要通過多種形式積極宣傳“優(yōu)良學風班”的建設(shè)和典型案例的推廣，全面推進“學風建設(shè)工程”的發(fā)動和深化工作。

　　3．在開展“學風建設(shè)工程”過程中，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時，要積極探索并逐步形成我校學風建設(shè)的長效機制。

　　4．學校各有關(guān)部門和各學院要根據(jù)此實施方案中的要求，結(jié)合實際情況制定工作計劃，并按計劃開展各項工作。

實施方案 篇3

　　社會保障卡是面向社會公眾發(fā)行，主要用于人力資源社會保障領(lǐng)域政府社會管理和公共服務(wù)的集成電路卡，具有身份識別、信息記錄、信息查詢、業(yè)務(wù)辦理、公共服務(wù)等基本功能。社會保障卡建設(shè)工作被列為“十二五”期間人力資源社會保障工作的重點工作，為加快推進我鎮(zhèn)社會保障卡建設(shè)，做好社會保障卡發(fā)行、應(yīng)用和管理，根據(jù)《市、區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)市社會保障卡建設(shè)實施方案的通知》要求，特制定本實施方案。

　　一、指導思路

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以便民利民為宗旨，以實現(xiàn)社會保障“一卡通”為目標，以安全性、完整性、公益性為基本要求，加快建設(shè)社會保障卡發(fā)行和應(yīng)用管理服務(wù)體系，加快社會保障卡發(fā)行進度，擴大社會保障卡使用范圍，促進社會保障卡在人力資源社會保障業(yè)務(wù)領(lǐng)域的.廣泛運用，并逐步拓展金融等其它公共服務(wù)功能，讓公眾享有健康、高效、優(yōu)質(zhì)的公共范圍。

　　二、目標任務(wù)

　　到20xx年底、全鎮(zhèn)要完成首期22277人的信息核對及數(shù)據(jù)采集工作，并發(fā)放社會保障卡14768張，在人力資源社會保障各項業(yè)務(wù)、金融等領(lǐng)域推廣應(yīng)用；到20xx年，建成多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用、制度健全、技術(shù)先進、監(jiān)督有力的社會保障卡管理服務(wù)體系，全鎮(zhèn)持卡人數(shù)達到28998人，覆蓋60%的人口，基本實現(xiàn)全省范圍社會保障“一卡通”。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┰鷮嶉_展數(shù)據(jù)采集工作。鎮(zhèn)人力資源和社會保障所根據(jù)市、區(qū)政府下達的目標任務(wù)，細化分解任務(wù)，確定發(fā)卡單位和人數(shù)，按照統(tǒng)一規(guī)范開展數(shù)據(jù)采集工作。同時與公安等部門要建立信息交換寫作機制，獲取人口信息，與本地數(shù)據(jù)庫人員基本信息按照“姓名+身份證號碼”唯一要求，進行比對，提高數(shù)據(jù)準確性。

　�。ǘ�）加強服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強人力資源和社會保障網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居），層級分明、布局合理的社會保障服務(wù)網(wǎng)，配合市、區(qū)人社局做好省制卡前的信息確認工作。

　�。ㄈ�）及時發(fā)放社會保障卡。社會保障卡由省人社部門統(tǒng)一組織制定，市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源社會保障部門負責免費發(fā)放。按照便民惠民原則，制定科學發(fā)放流程，確保及時發(fā)放到持卡人。社會保障卡首次發(fā)卡實行免費。因丟失或損壞需要補發(fā)的，按照相關(guān)規(guī)定辦理。

　�。ㄋ模┘涌焱七M社會保障卡運用。社會保障卡實現(xiàn)醫(yī)療保險刷卡、結(jié)算應(yīng)用，并全面推進人力資源社會保障各項業(yè)務(wù)“一卡通”應(yīng)用，逐步實現(xiàn)跨地區(qū)應(yīng)用。深化社會保障卡金融應(yīng)用，充分利用社會保障卡加載的金融功能，實現(xiàn)費用繳納、待遇發(fā)放醫(yī)療結(jié)算、培訓補貼等應(yīng)用。

　　四、實施步驟

　�。ㄒ唬﹦訂T部署階段(5月10日—5月12日)。成立社會保障卡建設(shè)和社會保險擴面領(lǐng)導小組，制定全鎮(zhèn)社會保障卡建設(shè)實施方案。安排部署活動，分解下達目標任務(wù)。安排部署社會保障卡發(fā)放工作，對所屬部門、村居經(jīng)辦人員進行業(yè)務(wù)培訓，指導基本信息采集及社會保障卡發(fā)放工作。

　�。ǘ�）信息核對階段（5月13日—6月10日）。各村居要組織人員做好人員信息數(shù)據(jù)的采集與核對工作。組織人員進行核實采集表信息，將簽字確認后的信息采集表收集匯總后，報送鎮(zhèn)人社所，由鎮(zhèn)人社所組織人員進行個人信息的微機比對和錄入工作。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)要負責打印本轄區(qū)內(nèi)人員的個人信息采集表，并負責組織社區(qū)、村居工作人員入戶分發(fā)個人信息采集表，指導居民核實采集表信息。

　�。ㄈ�）發(fā)卡階段(7月1日—11月30日)。按照“誰采集，誰發(fā)放”原則，通過人力資源和社會保障服務(wù)平臺組織發(fā)放。

　�。ㄋ模┬畔⑼晟齐A段（5月12日—12月10日）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對于個人信息中無照片或照片與本人不符等人員，要統(tǒng)一組織收集個人電子照片；對于個人信息明顯不實、在信息核對階段無法采集的人員，可利用夏秋農(nóng)忙時間以及節(jié)假日外出返鄉(xiāng)時間采集信息，確保完成20xx年發(fā)卡任務(wù)。

　　五、有關(guān)要求

　　各村居要把社�？ㄐ畔⒑藢�和發(fā)卡工作列入重要日程，精心組織，周密安排、明確責任，確保此項工作有序推進。

　�。ㄒ唬┳龊眯麄鳎瑺I造氛圍。各村居要采取有效措施進行宣傳。使廣大人民群眾理解和支持信息采集、社會保障卡發(fā)放等工作，為社會保障卡建設(shè)和社會保險擴面營造良好氛圍。

　　（二）明確職責，分工協(xié)作。人社所負責全鎮(zhèn)社會保障卡發(fā)放、管理和應(yīng)用的具體組織實施工作，財政所、派出所、民政辦、衛(wèi)生院等相關(guān)單位協(xié)同做好社會保障卡個人信息收集和發(fā)放工作。

　�。ㄈ�）加強監(jiān)督，保證質(zhì)量。社�？ㄐ畔⒑藢�工作時間緊、任務(wù)重、要求高。各單位要集中時間，集中精力，克服困難，采取有效措施開展工作。鎮(zhèn)政府、紀委將把此項工作列入督察，并定期通報情況。

　�。ㄋ模┘訌姽芾恚�確保安全。社會保障卡由省統(tǒng)一制作，參保人員的個人信息通過網(wǎng)絡(luò)延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村居要加強個人信息管理，確保個人信息安全。

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