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活動主題：物理學(xué)院學(xué)生會分團委與外國語學(xué)院學(xué)生會分團委聯(lián)誼 策劃書網(wǎng)
活動目的及意義：促進(jìn)兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結(jié)識到更多的校友，并便于日后的工作。
活動地點：外國語學(xué)院教學(xué)樓教室（具體教室待定）
活動時間：20xx年10月9日（星期天）上午
活動主持人：待定
參與者：物理學(xué)院學(xué)生會分團委和外國語學(xué)院學(xué)生會的所有干部及干事
活動內(nèi)容：
1、兩個學(xué)院分團委的成員做自我介紹，并談?wù)勛约簛淼綒J州學(xué)院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關(guān)問題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動小游戲（游戲及游戲規(guī)則另附）。
4、一起暢談活動的感受和收獲。
5、拍照留念。
活動設(shè)備：電腦、音響、話筒.......
活動經(jīng)費預(yù)算：300元
具體費用如下：
1、水果：100元
2 、飲料：100元
3、小食品：100元
活動注意事項：
1、活動中注意安全。
2、活動過程中要愛護(hù)公物。
3、活動過程須保持活動場地的清潔。
4、活動結(jié)束后要把活動場地整理好并打掃干凈。
附：游戲規(guī)則：
l 、信賴游戲
由一組人分成兩排面對面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個同學(xué)從一定距離遠(yuǎn)處向兩排人中間的位置猛沖過來，這兩排人只有等到那個同學(xué)到達(dá)自己的面前才能將手抬起來讓他過去，而這個同學(xué)在整個的跑動過程中不能減速。往往人們會有壓力從而在跑到那兩排同學(xué)手的面前的時候會條件反射性地減速或是低頭，所以這個游戲是考驗大家對自己隊友的信任程度。
2、盲俠的游戲
一名裁判，然后將隊員分成兩組，每組選取一名隊員來當(dāng)盲俠，將眼睛蒙上，并分別發(fā)給他們每人一個道具當(dāng)劍，站在場地的兩端，聽取自己一方隊友的指令，先刺到對方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過程中，盲俠因為看不見，所有的`行為就完全聽從隊友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠(yuǎn)處討論并發(fā)出指令，指令是由雙方輪流發(fā)的，既兩個盲俠輪流行動，指令要明確簡短，如向什么方向轉(zhuǎn)多少度，再前進(jìn)多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說完畢，指令須一次發(fā)完，這個時候盲俠才能行動，所以指令不宜太復(fù)雜，并且盲俠在刺劍的時候只能直刺，不能上下或左右擺動，另一個盲俠在感覺自己被刺的時候可以改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執(zhí)行指令的時候，任何人不能發(fā)出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對方的盲俠就較容易取勝。這個游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會相對差些，轉(zhuǎn)的度數(shù)，走的方向就會相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時候就要盡量冷靜，相信自己隊友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動，同時，更重要的是發(fā)令團的策略，要考慮到自己隊盲俠的步子大小等很細(xì)節(jié)的問題，并且要制定一個戰(zhàn)略，因為你越接近對方如果你一次失誤的話你的危險就會增大很多，這又是一個培養(yǎng)團隊間相互默契合作的游戲了。
3、快樂傳真
選擇5人面朝統(tǒng)一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關(guān)于動物的成語或者易于用肢體語言表達(dá)的短語，然后由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身后的參與者表達(dá)（限時1 5秒），以此類推，直到隊伍的最后一個參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此游戲可以幾個小組競爭比賽。
4、 正話反說
主持人說一個詞語，參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。
5、猜謎語及腦筋急轉(zhuǎn)彎（主持人須提前準(zhǔn)備好謎語）。
6、動物大連蹲
各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。
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活動目標(biāo)：
1、嘗試運用多種材料在紙盤上大膽地制作，表現(xiàn)自己好朋友的特征。
2、活動中遇到困難會主動向老師或同伴請求幫助。
活動準(zhǔn)備：圓形紙盤（數(shù)量略多于幼兒人數(shù)）
制作的工具：剪刀、記號筆、毛線、各種不同的紙等。老師的示范作品。
活動過程：
一、以故事引出課題
1、朋友船上的朋友們真可愛，他們碰到了困難會互相幫助，我們小朋友有好朋友嗎？
當(dāng)你的朋友遇到了困難，你會幫他一起克服嗎？
2、你的好朋友是誰呢？請你看看自己的好朋友，他長得是怎樣的？（重點觀察臉部特征及發(fā)型特征）
3、請幼兒說說自己好朋友的`特征
你的好朋友是怎樣的？臉上有什么？頭發(fā)是怎樣的？
二、欣賞老師的朋友
1、老師也有好朋友，今天我把他們也做出來了，想欣賞一下嗎？
欣賞范例，觀察不同的做法。（2張）
2、示范講解：在盤子上可以選擇材料，剪出眼睛和嘴巴（也可以畫），畫出鼻子，最后用自己喜歡的材料為好朋友做頭發(fā)。
三、觀察材料、討論如何制作
1、你想把好朋友表現(xiàn)出來嗎？
請你看看桌子上，老師為大家準(zhǔn)備了什么？
2、討論：你想選什么材料？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿選擇、講述）
四、幼兒制作
1、剛才大家都說了許多自己的意見，現(xiàn)在老師請你也來把好朋友做出來，好嗎？
老師巡回指導(dǎo)：
A、啟發(fā)幼兒運用多種手法表現(xiàn)，如用紙、毛線都可以做頭發(fā)，用筆畫五官、給女孩子粘不同的辮子等等。
B、提醒幼兒用雙面膠時，撕下的紙放進(jìn)空籮筐中；用剪刀的時候注意安全；碰到困難的時候可以向老師或朋友請求幫助。
C、提醒幼兒完成后共同整理材料。
五、互相欣賞
1、我們把自己的好朋友做出來了，現(xiàn)在請大家一起做個游戲“猜猜是誰”請一個小朋友展示作品，請其他幼兒猜猜這個好朋友是誰？
2、將作品陳列出來，一起欣賞。
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一、活動背景：
煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體。為了進(jìn)一步推動青少年控?zé)煿ぷ鳎龠M(jìn)全民健康，我校組織全校師生開展無煙日活動，讓每一個學(xué)生都參與到活動中來。
二、活動對象：全校師生
三、活動內(nèi)容：
1、根據(jù)世界無煙日的主題,主動開展“無煙校園”健康教育主題活動,結(jié)合健康教育廣播、手抄報等多種形式開展，在校園內(nèi)營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍;
2、上一節(jié)“你認(rèn)識香煙嗎”健康教育課
2、組織全校學(xué)生參加“吸煙的.危害”主題升旗儀式;
3、組織各班開展“我的無煙童年”主題班會。
4、組織各班開展“小手牽大手，共同創(chuàng)建無煙環(huán)境——致親人戒煙一封信”活動。
四、活動要求：
1、升旗儀式活動要求：
(1)對象：全校學(xué)生
(2)時間：5月31日
(3)過程：組織升旗儀式的教室學(xué)生寫國旗下講話稿，全過程組織升旗儀式。
(4)總結(jié)：升旗儀式活動結(jié)束后，大隊輔導(dǎo)員老師做總結(jié)發(fā)言，向全校學(xué)生發(fā)出倡議
2、主題班會活動要求：
(1)主題：我的無煙童年
(2)內(nèi)容:圍繞青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認(rèn)識、對學(xué)�？�?zé)煹目捶�、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等召開本次主題班會。
(4)時間：5月27日第八節(jié)課
3、《致親人戒煙一封信》活動要求：
5月31日，動員學(xué)生以寫信的方法勸阻家人戒煙，同時動員父母以回信的方法予以承諾，小手牽大手，共同創(chuàng)建無煙環(huán)境。6月2日教室領(lǐng)導(dǎo)回收、統(tǒng)計。
4、健康教育課活動要求
健康教育教師自行設(shè)計一節(jié)有關(guān)吸煙與健康的健康教育課，在全校每個年級上一節(jié)宣傳無煙日的健康教育課。課后組織學(xué)生討論并寫下心得體會。
關(guān)于主題活動策劃范文4
一、活動背景。
在全體同學(xué)的不懈努力下,我們動畫q0941班在xx年“五四”評優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團支部”的稱號。
近期，學(xué)校開展了全校青年干部培訓(xùn)班，并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進(jìn)行互動交流，了解學(xué)生具體情況，并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
因此，我們開展此次互動活動，作為與老師互動交流的渠道。祝老師的實地考察順利結(jié)束…
二、活動主題。
互動學(xué)習(xí)
三、活動目的。
1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的.基本情況。
2、增進(jìn)大學(xué)生與老師之間的交流，增強大學(xué)生的交流能力。
3、聽取大學(xué)生對于學(xué)校工作與教學(xué)的意見，增強學(xué)校教學(xué)管理體系。
4、了解青年大學(xué)生成長的需求，并幫助大學(xué)生解難答疑。
四、活動時間。
xx年5月23日 星期日 15：30
五、活動地點。
具體教室等待通知。
六、主辦單位：
湖北經(jīng)濟學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動畫q0941班
指導(dǎo)老師：袁老師
七、活動流程。
第一環(huán)節(jié)：全班同學(xué)合唱歌曲“明天會更好”以展示大學(xué)生才藝。
第二環(huán)節(jié)：由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯，給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。
第三環(huán)節(jié)：由每位同學(xué)依次上臺發(fā)言講話（首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可，不做限定），每位同學(xué)在上臺前需做好準(zhǔn)備。
第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)，除主持人以外（包括老師在內(nèi)）均需參與活動。
游戲說明：（真心話大冒險）
1、由第一組率先開始游戲，首先，依次由第一名同學(xué)從1開始無限報數(shù)
第二名同學(xué)即報2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報數(shù)。
當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時不可報出，需揮手示意。
2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時，如有人揮手，該同學(xué)（老師）即算出局。同理，當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時，如有人仍然報數(shù)，該同學(xué)（老師）也算出局。同時報數(shù)且揮手在任何數(shù)字時均算出局。
3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯誤的同學(xué)（老師）。
4、出局的同學(xué)需向老師提出一個問題由老師解答指點，如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。（可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強制性要求）。如老師出局，即向大家表演才藝展示。
5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束，下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。
八、活動要求。
1.班上同學(xué)須準(zhǔn)時到場不可遲到。
2.入場后，請同學(xué)們迅速按照指定位置入座，每10人一排，為方便游戲環(huán)節(jié)，不得與小組分開。
3．工作小組務(wù)必在活動開始前30分鐘將場地布置好。
4.負(fù)責(zé)人要做好充分的準(zhǔn)備，確保活動有秩序的進(jìn)行。
5．游戲環(huán)節(jié)開始前需宣讀游戲規(guī)則，確保每位同學(xué)了解，以免出現(xiàn)不必要的失誤。
6．負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)需準(zhǔn)確記錄活動場景。
九、總結(jié)與宣傳。
請宣傳與組織委員在活動結(jié)束后各寫一篇總結(jié)，用以記錄班級活動，并且對此次活動做宣傳。
策劃書——09動畫班委會
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一、活動主題：
新世紀(jì)元宵燈謎會
二、活動時間：
20xx年xx月xx日（正月十三）———2月12日（正月十五）
三、活動方案：
紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧過元宵
小活動一：慶團圓吃元宵美味湯圓大聯(lián)展
在超市設(shè)立元宵美食街，突出傳統(tǒng)文化氛圍及新世紀(jì)湯圓品種全、質(zhì)量優(yōu)的特點，推出各式特色湯圓及禮盒，引導(dǎo)顧客佳節(jié)送湯圓，推出部分特價湯圓促銷，拉動銷售。
小活動二：慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎
在各樓層均開辟字謎游樂區(qū)，來新世紀(jì)的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。
游戲規(guī)則及兌獎辦法
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號對證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。每人每天限3次。
3、憑有效證件（身份證、學(xué)生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取。
小活動三：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
活動期間，對每天進(jìn)店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿20元以上的購物小票，到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。
小活動四：慶團圓吃元宵購物打折又送禮
正常商品92折后滿100元，（超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元）送湯圓1包，滿200元送2包，當(dāng)日小票可累計，多買多送，以此類推。（會員卡可積分）
（黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加，羽絨服88折不參加）
四、賣場布置：
a、商場內(nèi)部：
1、分區(qū)域布置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。
2、更換賣場內(nèi)的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感，不斷的提升企業(yè)形象。
3、制作一批購物溫馨提示語，創(chuàng)造良好的'購物氛圍及增加顧客消費信心。
4、重要位置宣傳主題促銷活動。
5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。
6、樓梯換元宵節(jié)廣告語，“新世紀(jì)湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”，超市元宵美食街懸掛kt板制作的元宵造型進(jìn)行裝飾。
7、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設(shè)地面，紅火賣場節(jié)日氛圍。（元宵節(jié)、情人節(jié)共用）超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。
8、制作元宵燈謎，正月十二（活動前）全部懸掛裝飾到位。
9、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮，共同進(jìn)行裝飾。
b、商場外部：
1、商場入口制作寫真版面，宣傳主題促銷活動
2、裝飾布置入口立柱，在門外放置彩虹門，增加節(jié)日氣氛。
關(guān)于主題活動策劃范文6
活動主題：心往一處想，力往一處使。
活動背景：
當(dāng)前班級團結(jié)意識、意識不強，同學(xué)之間常以宿舍為單位，三五成群;一點小事可能引發(fā)一場爭吵; 班級活動不能積極參與，同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問題，在社會上在企業(yè)里更需要一種集體意識，團結(jié)合作。
因此無論于現(xiàn)在還是將來，都非常有必要進(jìn)行一場有關(guān)于增強班級凝聚力的主題班會。
活動目的：
防微杜漸，又能未雨綢繆
增強同學(xué)們集體意識、班級凝聚力
心往一處想，力往一處使
同心協(xié)力，力創(chuàng)班級和諧。
主策劃：李紅梅
副策劃：張西朋
活動對象：11物流二班全體成員
活動時間：xx年4月
活動地點：經(jīng)管系多媒體教室
活動流程：
1. 投球游戲（具體游戲及規(guī)則見后附）
2. 主持人統(tǒng)計游戲結(jié)果（ppt展示）
3. 同學(xué)們互動，得出結(jié)論（提問或自由回答為什么會出現(xiàn)這種結(jié)果）
4. 引出本次主題班會的主題（ppt）
5. 主持人講述同心協(xié)力，班級和諧凝聚的重要性
6. 引用實例，講述故事，在故事中親身體會（故事見后附）
7. 提問階段（自由言論）在本次班會中學(xué)到了什么，應(yīng)該怎么做。
附：
1.游戲
投球游戲前準(zhǔn)備：
紙簍一個，皮球三個
投球游戲及規(guī)則：
�。ㄓ螒蚍謨蓚�階段，分組前與分組后）
每位同學(xué)各有三次投球機會，三次累計，分?jǐn)?shù)最高為勝者；
分組。將全體成員分成四個小組，以每小組為一個單位。開始前每小組有一分鐘的討論時間，怎樣使本組分?jǐn)?shù)累計最高。每組成員依然有三次投球機會，最后，將分組前與分組后所有參賽人員的總分相比較，得出結(jié)論。 （分組后明顯與分組前分?jǐn)?shù)要高的多），從而引出本次班會的主題 --------班級凝聚力
2.故事
有兩個人來到一個十分荒涼的地方，他們的干糧都吃光了，就在這時出現(xiàn)一個神仙，給他們中的一人一串魚，給另一個人一副釣魚的工具。得到魚的人拿到魚后就自己吃了，得到釣魚工具的人則開始四處尋找能釣魚的地方。沒過幾天，得到魚的人吃完那一串魚后不久就餓死了，另外那個去釣魚的人呢，也因為還沒有找到釣魚的地方就餓死了。
過了很長一段時間后，又有兩個人來到這個荒涼的地方，同樣在他們的'干糧吃完的時候遇到了那個神仙，他們同樣是一個人得到一串魚，另一個人得到一副釣魚工具。但是這一次這兩個人卻做出了不同于前面兩個人的決定，他們經(jīng)過商量后決定用這一串魚來維持兩個人的生命，同時一同去尋找能釣到魚的地方。最后兩個人都存活了下來。
一只螞蟻拖不動比它體積大許多倍的食物，但幾只、幾百只……就能拖得動，這是“螞蟻精神”的勝利，也是團隊精神的勝利�！氨娙耸安窕鹧娓摺边@是團隊精神的一種體現(xiàn)。團隊精神是人與人之間的合作,大到一個國家，小到一個企業(yè)，不管在作何年代，任何領(lǐng)域，都需要這種精神。
關(guān)于主題活動策劃范文7
活動主題：
慶祝教師節(jié)主題團隊活動—求真務(wù)實，戰(zhàn)勝自我
報送單位：
xxx中學(xué)共青團
報送時間：
XX年9月
“求真務(wù)實，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達(dá)了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進(jìn)”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的'祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任，團員們既感到了責(zé)無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
關(guān)于主題活動策劃范文8
一、活動主題：
二、活動目的：
元旦來臨之際，一（11）班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的.知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動安排：
1、活動時間：
2、活動地點：
3、參加活動對象：
四、活動內(nèi)容：
一、集體跳開場舞———《鈴兒響丁當(dāng)》。
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎。
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背后），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
三、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂夾球。
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物———變魔術(shù)
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動組織：
主持人：
評委：
圣誕禮物派發(fā)員：
攝像：
關(guān)于主題活動策劃范文9
一、指導(dǎo)思想
今年的教師節(jié)是我國第31個教師節(jié)，同時，今年我校建立新校區(qū)，在這個背景下，我校決定以“教師節(jié)——我們的愛生節(jié)”為主題，本著“隆重?zé)崃摇?wù)實簡樸”的原則慶祝20xx年第31個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。
二、活動主題：
感謝師恩愛在我心
三、活動時間：
20xx年9月10日
四、活動對象：
全體學(xué)生
五、活動地點：
各年級教室
六、活動準(zhǔn)備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。
�。�1）、交一份最好的'作業(yè)。
�。�2）、大隊部干部自制花朵及賀卡，于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師。（9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室）
�。�3）、給老師一天最好的表現(xiàn)。
（4）、向見到的每一位老師問好。
�。�5）、各中隊制作一份尊師卡。
�。�6）、出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報。（9月15日檢查評比）
七、大隊主題會活動：
進(jìn)行一次特殊的愛的禮物（9月9日）
1、節(jié)日致辭
2、向老師獻(xiàn)花
關(guān)于主題活動策劃范文10
一．活動背景
近年，許多對大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明：我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。
大學(xué)生是未來社會的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才，而且對整個社會都至關(guān)重要。同時，大學(xué)生的心理健康問題不僅給學(xué)校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負(fù)擔(dān)，而且嚴(yán)重的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生排解心理障礙，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個重要任務(wù)。
二．活動目的
此次班會的目的是豐富本班同學(xué)的'心理健康知識同時加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們在重壓的環(huán)境中學(xué)會自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理咨詢的誤解，樹立正確的維護(hù)心理將鋼的意識。
三．活動時間及地點
20xx年12月4日19：30—21：30咸嘉心理咨詢室
四．活動資源需要
�。�1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)
（2）物力資源：心理咨詢室、小獎品等
�。�3）小獎品合計23、5元
五．活動策劃組織者
公管0901班團支部、班委、心育委員
六．活動參與者
公管0901班全體學(xué)生
七．活動流程
�。�1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。
（2）進(jìn)行心理測試，讓同學(xué)們更了解自己。
�。�3）同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。
�。�4）大家一起玩團體小游戲。
關(guān)于主題活動策劃范文11
（一）活動主題
以“爭先創(chuàng)優(yōu)，科學(xué)發(fā)展，紀(jì)念特區(qū)30周年”為題的團日活動
（二）活動題目
推陳出新，紀(jì)念特區(qū)
（三）活動目的
以“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”為題目，以了解特區(qū)文化，閱讀特區(qū)30年來的實事足跡，發(fā)展創(chuàng)學(xué)精神，提升大學(xué)生在學(xué)習(xí)方 面 不 斷創(chuàng)新、發(fā)展， 在工作方面“肯干、實干”的作風(fēng)，加強大學(xué)生文化水平，樹立大學(xué)生求學(xué)、愛國、團結(jié)的精神，為目的。
（四）活動時間
十月二十日下午四點—五點、十月二十一日中午十二點半—一點半
（五）活動地點
深圳圖書館及第一教學(xué)樓中223
（六）參加人員
09級文秘3-2班 及 10級文管3-1班全體同學(xué)。
（七）活動流程
�。�1）前期準(zhǔn)備：
a·大頭筆，卡紙
b·通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點作準(zhǔn)備
c·10個人左右為一個小組，選定小組長，各小組組長帶好相機
�。�2）活動實施：
a·09級文秘2班及10級文管1班同學(xué)下課集合，帶上“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”的宣傳卡。
b·小組長整隊乘坐公車，路上照下有意義的相片，到達(dá)深圳圖書館門口聚集整隊
c·到達(dá)深圳圖書館集合，全體同學(xué)合照留念
d·同學(xué)們安靜的進(jìn)入圖書館，各自行走閱讀關(guān)于特區(qū)30年來的發(fā)展和文化等相關(guān)書籍。在閱讀期間，小組長用相機記錄下組員閱讀書籍的'過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區(qū)30年來發(fā)展有關(guān)的句子，然后自己用一句話總結(jié)讀后感想，最后由組長收集到卡紙上。
e·一小時后，全體同學(xué)在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的內(nèi)容，其后，各組自行回校。
（3）后期工作：
a·活動后收集各組相片及卡紙
b·聯(lián)系深圳改革開放30周年來的變化，再結(jié)合大家去圖書館的照片，做成相關(guān)ppt課件，為主題班會總結(jié)作準(zhǔn)備。
c·10月21日中午，09級文秘2班及10級文管1班全體開主題班會，針對本次活動同學(xué)們相互交流發(fā)表感言，并觀看活動ppt，再由部分同學(xué)上臺發(fā)表感想，班會最后，搜集同學(xué)們所寫的感想或?qū)o(jì)念特區(qū)30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時，將會倡導(dǎo)全院同學(xué)在宣傳欄那里寫下自己對特區(qū)改革的認(rèn)識及了解，供全院同學(xué)觀看，使大家對深圳30年來的發(fā)展有進(jìn)一步的了解。
d·電視劇命運再現(xiàn)深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導(dǎo)同學(xué)們利用課余時間觀看勵志電視劇《命運》，學(xué)習(xí)其面對困難時的立場、要領(lǐng)和心態(tài)，學(xué)習(xí)特區(qū)改革精神。
（八）活動效果
此次活動，讓同學(xué)們充分了解特區(qū)文化、特區(qū)精神、特區(qū)意義；
強化了同學(xué)們內(nèi)心涵養(yǎng)、創(chuàng)學(xué)精神、文化水平；
樹立了同學(xué)們團結(jié)合作、求學(xué)意識、良好品質(zhì)；
謹(jǐn)記深圳改革的口號：“時間就是金錢，效率就是生命”，使同學(xué)們的生命觀、學(xué)習(xí)觀、價值觀得到增強。
希望同學(xué)們在電視劇《命運》中受益匪淺，從而激勵我們在學(xué)習(xí)、生活、甚至是工作中如何更好的去面對、克服。
（九）經(jīng)費預(yù)算
便簽：5元
卡紙：5元
車費：同學(xué)們各自準(zhǔn)備4元
總消費：14元
關(guān)于主題活動策劃范文12
一、活動口號：
點亮心燈，笑對未來
二、活動背景：
金融風(fēng)暴，就業(yè)問題是目前最嚴(yán)峻的問題之一，社會在關(guān)注這一問題的同時卻忽視了遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子的心理成長，呼吁關(guān)注兒童心理成長從自身開始。
活動目的：
使當(dāng)?shù)睾⒆恿私庾约�，并幫助他們克服，樂觀面對生活，活出最真實的自我，活出最精彩的自我。
三、活動對象：
太陽村所有受益孩子
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
待定
六、主體活動介紹：
（一）、心理健康宣傳展
活動內(nèi)容
展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡介、常見心理問題案例、贈發(fā)心理健康手冊
活動目的
通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報宣傳、DV宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個心理健康知識的初步印象。以及獲得家長的了解、支持關(guān)注，告訴家長我們的項目計劃，讓他們把孩子送到我們這次活動地。一起完成我們的`項目活動。
活動安排
1、前期安排
�。�1）資料收集組，通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料、圖片，并利用我們的資金制成書面材料印制成冊；
�。�2）資料發(fā)放組，負(fù)責(zé)向受益村委、各家庭發(fā)放我們的手冊；
�。�3）知識解說組：負(fù)責(zé)知識講解，對于部分對此活動了解甚少的村民，我們予以耐心的講解；
�。�4）后勤組，保證活動所需物品準(zhǔn)時到位以及宣傳圖片的擺放；
�。�5）秩序維護(hù)組：維護(hù)現(xiàn)場秩序，減少財產(chǎn)流失，防止人員因為觀看活動而造成的安全事故。
2、觀看人員全部到位后，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀眾，然后通過個人動員的形式向群眾宣傳；另一方面通過海報形式宣傳。還通過村委會向群眾介紹我們團隊以及我們團隊帶去的相關(guān)信息，制作宣傳單幫助家長獲取我們團隊信息及心理問題知識。
3、活動具體內(nèi)容：
（1）由后勤組提前將圖片擺放到相應(yīng)的位置；
�。�2）觀展人員進(jìn)場進(jìn)行觀看，并由我團隊圖片說明組向他們講解宣傳；
�。�3）在顯眼處進(jìn)行現(xiàn)場有獎知識問答，通過我們相關(guān)人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的小禮物。
�。�4）成立圖書角，把我們團隊募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時不能帶走。
�。ǘ⑸钊胝{(diào)查——家訪
活動目的
了解受訪兒童家庭背景，以便進(jìn)行對口輔導(dǎo)，增強對受益孩子的全面了解，促進(jìn)其與外他人的交流意識，培養(yǎng)團隊精神。
活動內(nèi)容
1、走訪兒童家中，對其家庭環(huán)境，生活、學(xué)習(xí)環(huán)境加以了解，并作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態(tài)度謙和；由于農(nóng)村兒童在農(nóng)忙中充當(dāng)部分勞動力，耽誤了學(xué)習(xí)，走訪過程中互相交流，并給他們講一些學(xué)習(xí)的好方法；
2、與他們和諧相處，在游戲、勞動中了解問題，給予關(guān)懷；
3、通過民政、村委等部門側(cè)面了解他們學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。
活動安排
1、搜集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；
2、小組分配：每兩人為一組，分散進(jìn)行，分別到當(dāng)?shù)厥芤鎯和彝�、民政部門和與他們當(dāng)面交流；
3、預(yù)備問題：家里有哪些人？家里經(jīng)濟情況？現(xiàn)存在什么問題？現(xiàn)面臨的最大問題？你對現(xiàn)狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？4、活動結(jié)束，大家進(jìn)入綜合總結(jié)階段
注：工作開展期間應(yīng)注意措辭，不能帶有施舍情緒，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、宗教信仰
�。ㄈ�、開展體育競賽
活動目的
使受益孩子能夠突破自我，與他人加強交流，讓他們在活動、競賽、游戲中加強團對意識，互幫互助，共同獲得勝利。
活動內(nèi)容：
游戲——“承前啟后”
1、組織當(dāng)?shù)睾⒆幼鳛閰①惾藛T20人，并分為兩組，分別選出4名運動員，其余人為拉拉隊員；每隊第一名運動員首先想好一個成語，然后告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準(zhǔn)備工作
2、由我團隊組成裁判團，分為三個組，每個組一個裁判員；
3、由裁判宣布開始后，三組參賽人員進(jìn)行比賽；
4、游戲中提前抵達(dá)目的地者勝，勝利者獎勵圓珠筆一支
游戲——2人綁腿跳比賽（游戲規(guī)則同上）
人員安排：
主持人負(fù)責(zé)活動主持
禮品發(fā)放組負(fù)責(zé)禮品發(fā)放
計時組負(fù)責(zé)為選手計時
后勤組保證飲用水小型醫(yī)藥用品到位和場地打掃
秩序維護(hù)組維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免孩子擁擠或是不聽話造成人生傷害。
�。ㄋ模┬睦斫】抵R競賽
活動目的
在與孩子的交流中相應(yīng)輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，包括生活常識，健康飲食等方面進(jìn)行擴充，相應(yīng)開展生活知識競賽調(diào)動他們的求知欲和自信心。
知識競賽范圍
心理健康知識、，活動內(nèi)容
1知識競賽第一個環(huán)節(jié)：心理健康常識題；
2鼓勵大家展示才藝表演（加分項）；
3知識競賽第二個環(huán)節(jié)：爭分奪秒，生活常識（搶答題）；
4進(jìn)行互動，可以現(xiàn)場求助；
5知識競賽第三個環(huán)節(jié)：風(fēng)險提速，健康飲食（搶答題，答錯扣分值）；
6加時賽（如場上出現(xiàn)平分則進(jìn)行加時賽，答題方式為搶答）；
7第二輪互動，當(dāng)參賽者打不出來是，讓大家舉手回答；
8負(fù)責(zé)人點評本次活動；
�、峤o獲獎?wù)哳C獎（獎項設(shè)置一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，分別頒發(fā)相應(yīng)小禮物）；
人員安排：
首先將我團隊人員分為主持人（負(fù)責(zé)主持）、后勤組（負(fù)責(zé)發(fā)放現(xiàn)場互動的禮品，同時負(fù)責(zé)飲用水，場地打掃）、計分組（負(fù)責(zé)統(tǒng)計各組得分）、評議組（負(fù)責(zé)答案解釋和為才藝表演打分）
活動總結(jié)
寫好書面總結(jié)，分析問題和經(jīng)驗，同時提出改進(jìn)意見，完善電子檔案，做好相應(yīng)的視頻宣傳。
關(guān)于主題活動策劃范文13
一、活動背景
大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握好大學(xué)生活至關(guān)重要,大學(xué)也是充滿機遇的平臺，抓住了機遇，你就有可能成就人生的輝煌。但是，機遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，所以對于大學(xué)生，特別是剛?cè)胄５拇笠恍律浅Ｓ斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃，特舉辦此次班會。
二、活動目的
為了促進(jìn)同學(xué)在校期間充分利用大學(xué)美好寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的'大學(xué)生涯，為自己今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)同學(xué)們善于規(guī)劃生活的能力，也更全面地認(rèn)識自己，端正心態(tài)，腳踏實地向理想邁進(jìn)，讓同學(xué)們在大學(xué)5年里能過得充實而有意義。
三、班會主題
大學(xué)生涯，由我規(guī)劃
四、活動對象
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五年制臨床20xx級四班全體同學(xué)
五、活動時間
20xx年XX月25號
六、活動地點
藥基樓20教室
七、前期準(zhǔn)備
1、 據(jù)年級辦給定主題，班委對此主題進(jìn)行討論，具體分工：
策劃小組負(fù)責(zé)主題策劃、宣傳小組負(fù)責(zé)征集同學(xué)意見、網(wǎng)絡(luò)小組負(fù)責(zé)ppt的制作等
2、 組織小組提前通知同學(xué)們班會的時間、地點，并安排考勤紀(jì)錄工作
八、班會流程
（1）—我的大學(xué)，我做主
主持人致開幕詞，宣布本次班會正式開始。
游戲環(huán)節(jié)：“拍賣我的大學(xué)生活”
�。�2）拍賣完畢后，請同學(xué)思考所給出問題。
�。�3）進(jìn)入“規(guī)劃我的大學(xué)生涯”主題,拿紙寫下自己的規(guī)劃，并請同學(xué)上臺分享自己的大學(xué)生涯規(guī)劃
�。�4）互相評價同學(xué)的規(guī)劃，從中吸收可取之處。
�。�5）班長總結(jié)致詞，大家齊唱“最初的夢想”。
九、預(yù)期效果
通過此次班會，希望同學(xué)們對自己未來五年的學(xué)習(xí)、生活能有一個更詳細(xì)且可行的規(guī)劃，展望未來，努力實踐，放飛理想。
十、注意事項
1、 組織小組提前五分鐘帶領(lǐng)同學(xué)到指定教室，以便班會準(zhǔn)時開始
2、 攝影小組負(fù)責(zé)拍照，記錄班會全過程
3、 邀請班主任、輔導(dǎo)員老師、導(dǎo)航學(xué)姐，后勤小組負(fù)責(zé)后勤工作
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx級臨床五年制四班
20xx年XX月20日
關(guān)于主題活動策劃范文14
一、活動主題：
新生活﹒新起點﹒新氣象
二、活動背景：
六月的硝煙早已散去，憧憬許久的大學(xué)生活已經(jīng)開始。漸漸忙碌起來的我們也許仍會偶爾回想起那段坐在地獄仰望天堂的日子，些許辛酸，些許惆悵，但是夢想在漫長的苦痛后終于開出幸福的花朵。大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的豐富多彩讓我們目不暇接，新鮮的體驗給予我們鮮活的感受。諄諄的學(xué)前教育，一場場精彩的講座都讓我們飽受益處。新的'生活，新的起點，我們定會以嶄新的面貌揚帆起航！
三、活動時間：
10月21日下午1：30—3：20
四、活動地點：
j1—402教室
五、策劃舉辦單位：
酒店q1241班團支部
六、活動流程：
1、全體起立，奏唱團歌：《光榮啊，中國共青團！》。
2、主持人致開幕詞，大致介紹活動主題、活動背景、節(jié)目流程。
3、暢談理想
每寢室至少出一名代表，先對自己的性格進(jìn)行自我剖析，分析自身的優(yōu)缺點，再結(jié)合自身優(yōu)缺點談?wù)剬Υ髮W(xué)四年的規(guī)劃。
4、趣味游戲成語接龍
由成語“萬象更新”開始，按照座位順序s形進(jìn)行接龍。15秒內(nèi)接不上的同學(xué)要接受懲罰，即興表演小節(jié)目一個。
5、趣味小常識
由生活委員帶頭，向大家介紹一些生活小常識。請有小常識的同學(xué)踴躍發(fā)言，積極交流。
6、主持人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，致結(jié)束語。
7、班長，生活委員組織本班男生清理活動場地。
七、活動分工：
班長、組織委員協(xié)助團支書組織活動有序進(jìn)行，維持活動現(xiàn)場秩序。宣傳委員負(fù)責(zé)提前在班級內(nèi)部宣傳本次活動，鼓勵大家積極踴躍參加活動�；顒咏Y(jié)束后班委成員組織同學(xué)清理活動場地。
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