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設(shè)計方案

時間:2024-02-03 12:18:02 方案 我要投稿

設(shè)計方案集合[6篇]

  為了確保工作或事情順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的設(shè)計方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

設(shè)計方案集合[6篇]

設(shè)計方案 篇1

  激勵方式的選擇和激勵強度的設(shè)計是方案的關(guān)鍵內(nèi)容。

  本文試圖建立績效和獎勵之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,并初步給出建立科學合理的激勵方案的原則性方法和步驟。

  績效管理是建立在這樣的假設(shè)基礎(chǔ)上的:員工取得一定的績效X,如果給予一定的激勵Y(可以是內(nèi)部激勵也可以是外部激勵,通常指外部激勵),則可以導致新行為的產(chǎn)生,即新的績效X,連續(xù)的可持續(xù)的激勵Y可以不斷產(chǎn)生新的績效X,這種導向約束可以塑造員工形成習慣性的行為。

  我們將這種假設(shè)用函數(shù)關(guān)系來表示,就是Y=F(X)和X=F(Y)兩個函數(shù)。

  績效激勵方案更多的是解決第一個函數(shù)即Y=F(X)的問題。

  績效X的表現(xiàn)形式

  績效,從管理學的角度看,是組織期望的結(jié)果,是組織為實現(xiàn)其目標而展現(xiàn)在不同層面上的有效輸出,它包括個人績效和組織績效兩個方面。

  從字面意義上講,績效是績和效的組合?兙褪菢I(yè)績,是員工行為的結(jié)果,效是指及時效率、效果、態(tài)度、品行、行為、方法、方式等,是一種行為或態(tài)度。

  因此績效X的表現(xiàn)形式可以分為結(jié)果績效和行為績效兩種:

  1)結(jié)果績效:結(jié)果績效又可以分為工作量、相對工作量、分值三種表現(xiàn)形式:

  工作量:是以工作的數(shù)量、貨幣金額做為基準的,比如產(chǎn)量、銷售量、銷售額、利潤額、投訴次數(shù)、事故次數(shù)等等

  相對工作量:主要是完成率、合格率、不良率、投訴率等等

  分值:將工作量或相對工作量按照一定的規(guī)則折算為分值

  2)行為績效:行為績效往往是不能量化的,因此常常采用轉(zhuǎn)化為分值的方式進行考核。

  轉(zhuǎn)化的方式主要有五種:關(guān)鍵事件法、評定量表法、行為評定量表法、360度反饋法、書面報告法

  激勵Y的模型分類及選擇

  激勵Y要針對不同的績效X,選擇不同的激勵模型,主要有:

  1)計件工資制:獎勵系數(shù)一般是稱為計件單價,獎勵的程度往往是直線性強化模式,也可以是分層強化模式。

  2)銷售提成制:獎勵系數(shù)一般稱為提成比例,又可以分為銷售量提成、銷售額提成兩種方式。

  3)利潤提成制

  4)超額提成:一般是針對超工作量、超銷售額、超利潤或者節(jié)約的成本金額等按比例提成

  5)積分制:類似于航空會員積分制,適合技術(shù)、研發(fā)類崗位的績效激勵設(shè)計,是一種長期的激勵方式,既可以用定量的指標,也可以用定性的指標。

  6)團隊獎勵方式:即通常意義上的二次分配方式。

  激勵F(X)的設(shè)計

  激勵F(X)是激勵方式Y(jié)的具體實施規(guī)則,也是對激勵強烈程度的設(shè)計,主要有以下幾種形式:

  1)直線型激勵:適用于激勵和績效之間是強線性關(guān)系的情況,比如計件工資制。激勵的強烈程度取決于斜率的設(shè)計。直線型激勵又可以分為四種情況:

  上不封頂,下不保底;

  上不封頂,設(shè)定下限;

  設(shè)定上限,下不保底;

  設(shè)定上限,設(shè)定下限。

  2)層級型激勵:激勵和績效之間也是線性關(guān)系,但是不是連續(xù)的線性關(guān)系,需要設(shè)定基準線、將績效分成多個等級(比如不良、合格、良好、優(yōu)秀、卓越等),針對不同的等級設(shè)計不同的斜率或起始點。層級型激勵又可以分為強化獎勵型和強化懲罰型兩種。

  3)曲線型激勵:激勵和績效之間的關(guān)系是連續(xù)曲線關(guān)系,比如指數(shù)型激勵常常應用在工齡工資的設(shè)計上。

  多指標績效組合設(shè)計

  對單一崗位或部門的績效指標的選擇,往往不是單一的指標,而是多個指標的組合。常見的平衡積分卡BSC、關(guān)鍵績效指標KPI方法也都是多個指標的組合運用。

  不論是定量的`結(jié)果型績效指標還是定性的行為績效指標,都可以通過分值的轉(zhuǎn)換進行多指標組合設(shè)計,組合的方法主要有四種類型:累加型、權(quán)重比例型、系數(shù)調(diào)整型、混合型。

  績效考核周期的選擇

  影響績效考核激勵周期的因素主要有:

  1)行業(yè)特征:產(chǎn)品生產(chǎn)周期或銷售周期較短,則可以月度、季度考核,大型設(shè)備、房地產(chǎn)、大型項目等周期長,則可以季度、年度或項目周期進行考核。

  2)職系特征:銷售職系、生產(chǎn)職系往往按月、季度進行考核,研發(fā)職系往往按研發(fā)周期進行考核,人事行政職系、技術(shù)職系可以靈活安排,既可以按月、季度,也可以按項目/任務周期。

  3)職級特征:高層級管理人員考核周期一般較長,以季度、半年、年度為宜,低層級員工較短,以月、季度為宜。

  績效考核激勵方案的設(shè)計遠不止于以上內(nèi)容,但是激勵方式的選擇和激勵強度的設(shè)計是方案的關(guān)鍵內(nèi)容。

  在以上原則的指導下,結(jié)合客戶企業(yè)的具體產(chǎn)品、生產(chǎn)流程、業(yè)務流程、戰(zhàn)略目標,可以設(shè)計出更具科學合理的指標組合體系和激勵模型,從而提高方案的可落地性,更好的發(fā)揮績效管理的行為塑造作用。

設(shè)計方案 篇2

  一、工程概況

  該工程建筑面積*****m2,工程包括水管路、風管路的制作、安裝、保溫及中央空調(diào)機組、組合式空調(diào)箱、風機盤管的安裝。

  本公司專業(yè)從事中央空調(diào)工程的設(shè)計與施工,具有豐富的設(shè)計加工和施工經(jīng)驗,對于本工程,公司將委派有多年經(jīng)驗的工程師擔任設(shè)計并參加施工管理,以確保本工程達到優(yōu)質(zhì)工程。

  二、施工方案的選擇

  在施工過程中,往往有不同的施工方法可供選擇。制定施工方案時應根據(jù)工程特點、工期要求、施工條件等因素,進行綜合權(quán)衡,選擇適用于本工程的最先進、最合理、最經(jīng)濟的施工方法,以達到降低工程成本和提高勞動生產(chǎn)率的預期效果。

  根據(jù)圖紙要求,結(jié)合本公司從事中央空調(diào)安裝的實際經(jīng)驗,將本工程各項目的安裝工藝和相應的施工方法具體說明如下:

  1 分項工程施工工藝流程圖示:

  機組位置的定位——機組組裝或吊裝

  風管路安裝工藝流程:

  測量、放線——確認主體結(jié)構(gòu)軸線及各面中心線——以中心線為基礎(chǔ),做風管路的安裝——校正位置——管道與機組的連接——做風管路驗收檢查——保溫

  水管路安裝施工工藝流程:

  測量、放線——根據(jù)管路不同位置設(shè)支架,固定架,吊筋——按圖紙所示位置安裝水管路——與機組連接(包括風機盤管)——壓力實驗——外表面的防腐防銹處理——保溫——清潔整理——檢查驗收

  2 分項工程施工方法

  風管路安裝施工,采用工廠和現(xiàn)場相結(jié)合方式進行,即所有風管道和吊筋、風口及閥門等組件均在場外加工,經(jīng)質(zhì)檢合格后運往工地現(xiàn)場安裝,并按照下列方法進行施工:

  測量放線:由專業(yè)技術(shù)人員確定管道的位置,并在兩端定位中拉線以確保管道安裝平直

  風管及部件安裝

  1)風管及部件穿墻,穿墻時,應設(shè)予留孔洞,尺寸和位置應符合設(shè)計要求。

  2)風管和空氣處理室內(nèi),不得鋪設(shè)電線以及輸送有毒、易燃、易爆氣體或液體的管道。

  3)風管與配件可拆卸的接口及調(diào)節(jié)機構(gòu),不得裝設(shè)在墻或樓板內(nèi)。

  4)風管及部件安裝前,應清除內(nèi)外雜物及污物,并保持清潔。

  5)風管及部件安裝完畢后,應按系統(tǒng)壓力等級進行嚴密檢驗,漏風量應符合《通風與空調(diào)工程施工及驗收規(guī)范》第37頁之規(guī)定。

  6)現(xiàn)場風管接口的位置,不得縮小其有效截面。

  7)風管支、吊架的施工應符合下列規(guī)定:

 、亠L管與部件支、吊架的預埋件,射釘或膨脹栓位置應正確,牢固可靠,埋入部分應去除油污,并不得涂漆。

 、谠诖u墻或混凝土上預埋支架時,洞口內(nèi)外應一致,水泥沙漿搗固應密實,表面應平整,預埋應牢固。

  ③用膨脹螺栓固定支架時,應符合膨脹螺栓使用技術(shù)的規(guī)定。

  ④支吊架的型式應符合設(shè)計規(guī)定。當設(shè)計無規(guī)定時,應按下列規(guī)定執(zhí)行。

  (I)靠柱安裝的水平風管宜用懸臂支架或有斜撐支架;不靠墻或柱安裝的水平風管宜用托底吊架,直徑或邊長小于400mm的風管可采用吊帶式吊架。

  (II)靠墻安裝的垂直風管宜用懸臂托架或有斜撐支架,不靠墻柱穿樓板安裝的直風管宜采用抱箍支架,室外或屋面安裝的立管應用井架或拉索固定。

  ⑤吊架的吊桿應平直,螺紋應完整,光潔。吊桿拼接可采用螺紋連接或焊接。螺紋連接任一端的連任一端的連接螺紋均應長于吊桿直徑,并有防松動措施;焊接拼接宜采用搭接,搭接和長度不應少于吊桿直徑的6倍,并應在兩側(cè)焊接。

  ⑥支吊架上的螺孔應采用機械加工,不得用氣割開孔。

  ⑦矩形風管抱箍支架應緊貼風管,折角應平直,連接處應留有螺栓收緊的距離;圓形風管抱箍圓弧應均勻,且應與風管外徑相一致,抱箍應能箍緊風管。

  8)風管安裝時應及時進行支吊架的固定和調(diào)整,其位置應正確,受力應均勻。可調(diào)隔振支架,吊架的拉伸或壓縮量應按設(shè)計要求調(diào)整。

  9)支吊架不得設(shè)置在風口、閥門、檢查門及自控機構(gòu)處;吊桿不宜直接固定在法蘭上。

  10)風管支、吊架的間距,如設(shè)計無要求,應符合下列規(guī)定:

 、亠L管水平安裝,直徑或長邊尺寸小于400mm,間距不應大于4M;大于或等于400mm,不應大于3m。

 、陲L管垂直安裝,間距不應大于4m,但根立管的固定件不應少于2個。

 、蹜敉獗仫L管支、吊架的間距應符合設(shè)計要求。

  11)法蘭墊片的厚度宜為3-5mm,墊片應與法蘭間平,不得凸入管內(nèi)。

  12)法蘭墊片的材質(zhì),當設(shè)計無要求時,可按下列規(guī)定執(zhí)行:

 、佥斔涂諝鉁囟鹊陀70℃的風管,應采用石棉橡膠板等。

 、谳斔涂諝饣驘煔鉁囟雀哂70℃的風管,應采用石棉橡膠板等。

  ③輸送含有腐蝕性介質(zhì)氣體的風管,應采用耐酸橡膠板或軟聚乙烯板等。

 、茌斔彤a(chǎn)生凝結(jié)水或含有蒸汽的潮濕空氣的風管,應采用橡膠板或閉孔海綿橡膠板等。

  ⑤連接法蘭的螺栓應均勻擰緊,其螺母應在同一側(cè)。

  13)風管的`調(diào)節(jié)裝置(多葉閥、蝶閥、插板閥等),應安裝在便于操作的部位。

  14)防火閥安裝,方向位置應正確,易熔件應在系統(tǒng)安裝后裝入。

  15)各類風口的安裝應平整,位置應正確,轉(zhuǎn)動部分靈活,各風管的連接應牢固。

  16)安裝柔性短管應松緊適當,不得扭曲。

  水管及部件的安裝

  在管道安裝工程中,螺紋連接、焊接及法蘭連接是常用的幾種連接方法。比如系統(tǒng)的立管,支管等管徑較小常用螺紋連接,干管,室外管道等一般采用焊接,閥門,減壓閥,除污器等管路附屬設(shè)備與管子連接,采用何種方法,在施工過程中視具體情況而選定。

  鋼管螺紋連接與管螺紋加工:

  一般管徑在15-40mm的小管子都采用螺紋連接,定期檢修的設(shè)備也采用螺紋連接,使拆卸安裝較為方便,管螺紋的規(guī)格符合規(guī)范要求,管子和螺紋閥門連接時,管子上的外螺紋長度應比閥門上內(nèi)螺紋長度短1-2mm扣絲,以避免因管子擰過頭頂壞閥芯,同理,其它接口管子外螺紋長度也應比所連接配件的內(nèi)螺紋略短些。

  管螺紋加工:

  從質(zhì)量方面要求,螺紋應端正,光滑無毛刺,無斷絲缺口,螺紋松緊度適宜,以保證螺紋接口的嚴密性,填充材料可采用聚乙烯膠帶管麻絲混白鉛油。

  鋼管焊接:

  要求焊縫處無縱橫裂紋,氣孔及夾渣;管子內(nèi)外表面無殘渣,坑和明顯的焊瘤,通常用水壓試驗,試驗壓力為工程壓力的1.25-1.5倍,要求在規(guī)定的試驗壓力下進行檢查,不滲水漏水為合格。管道穿過建筑物基礎(chǔ)預留孔洞的尺寸一般比管徑大2倍左右,并加設(shè)套管,套管中用保溫材料填空,如果穿過樓板套管上端應高出地面20mm,防止上層房間地面水滲流到下層房間,下端與樓板底平。

  管道支架,根據(jù)結(jié)構(gòu)形式可將支架分為托架、吊架、管卡三種。前兩種托吊水平管道,多在現(xiàn)場制造,管卡固定立管可采購,一般士干管離墻或柱子表面凈距不小于60mm,產(chǎn)支管離墻凈距為30mm。所有預留孔凍及支架埋設(shè)處的墻面應在管道安裝后,裝修工程完工前填堵。管路連接后要保證10m管卡上,當直徑d<100mm時,縱橫方向的彎曲允許偏差小于5mm;d>100mm時,縱橫方向的彎曲允許偏差小于10mm。全長在25mm以上時,橫向彎曲允許[偏差小于25mm。多條平行管段在同一平面上,間距允許偏差3m。支吊架不得設(shè)在焊縫處,應距焊縫不小于50-100mm施焊時要注意清理吹進管內(nèi)的氧化鐵熔渣以免堵塞管道。

  防腐和保溫

  1、風管和管道噴涂底漆前,應清除表面的灰塵,污垢與銹斑,并保持干燥。

  2、油漆不應在低溫或潮濕環(huán)境下噴涂。

  3、噴、涂油漆,應使漆膜均勻,不得有堆積,漏涂,皺紋氣泡、摻雜及混色等缺陷。

  4、風管、部件及設(shè)備經(jīng)質(zhì)量檢驗合格后,方可保溫。

  5、風管與設(shè)備的保溫如用卷,散材料,厚度應均勻,包扎牢固,不得有散材外露的缺陷。

  三、施工進度計劃的編制

  1、編制依據(jù):

  (1)工程的設(shè)計圖紙及其它技術(shù)經(jīng)濟資料;

  (2)業(yè)主具體要求;

  (3)行業(yè)標準、規(guī)范及定額;

  (4)技術(shù)設(shè)計及說明等。

  2、編制原則:

  (1)確保工程質(zhì)量的前提下,使進度最快,工期最短;

  (2)全盤規(guī)劃系統(tǒng)連貫,責任落實;

  (3)作為總細具體規(guī)范和指導,成為詳細編制的依據(jù);

  (4)甲方預付款和進度計劃支付,確保加工、施工周期;

  (5)我方提供空調(diào)圖紙及相關(guān)資料齊備,現(xiàn)場具備開工條件確保我方施工能依計劃進行。

  3、編制方法:

  應用現(xiàn)代工程建設(shè)的流水施工作業(yè)技術(shù)。(根據(jù)本公司多個工程施工經(jīng)驗,土建單位能提供詳細施工進度,本公司施工進度依土建)

  四、常用的施工機具

  為了不斷地提高機械化施工水平,目前國內(nèi)已將一批通風管道加工使用先進機具,用到實際工程中,不僅減輕了勞動強度,而且還提高了工程質(zhì)量。通風空調(diào)工程施工機具應根據(jù)工程的規(guī)模及技術(shù)要求等實際情況進行選擇。

  五、質(zhì)量與安全措施

  通風空調(diào)工程在施工中,除遵照《通風空調(diào)功程施工驗收規(guī)范》及《建筑工程安全操作規(guī)程》所規(guī)定的條例外,還應結(jié)合工程的具體情況,制訂質(zhì)量和安全生產(chǎn)的具體措施。

  1、質(zhì)量方面

 、賹軜纷V

  ②避免風管內(nèi)壁受到污染,提高風管制作和風管連接的嚴密性,保證空氣潔凈系統(tǒng)的運行效果。

  ③不銹鋼板和鋁板風管的制作,安裝,根據(jù)材質(zhì)特性采取措施,防止降低風管抗腐蝕能力。

 、苤朴喐鞴しN之間的銜接配合的技術(shù)組織措施,以確保工程的整體進度。

  ⑤制訂關(guān)鍵性設(shè)備試運轉(zhuǎn)和系統(tǒng)、試驗調(diào)整的技術(shù)措施。

  2、安全方面

  根據(jù)“管生產(chǎn)、管安全“的原則,各級領(lǐng)導直至工人,必須認真貫徹國家和上級頒發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)和勞動保護的政策,法令和規(guī)章制度。在編制施工方案中必須有安全技術(shù)措施,防止傷亡事故的發(fā)生。根據(jù)通風空調(diào)工程的作業(yè)特點,除按制訂的安全技術(shù)措施施工外,還應對施工人員加強安全技術(shù)教育,遵守《建筑安裝工人安全操作規(guī)程》。施工人員進入施工現(xiàn)場,應遵守下列要求:

  1)進入施工現(xiàn)場,必須戴安全帽,禁止穿拖鞋或光腳,正確地使用個人勞動保護用品。

  2)距地面3m以上作業(yè)要有防護攔桿,擋板或安全閥。如無安全設(shè)施必須帶好安全帶。

  3)從事高空作業(yè)要定期進行體格檢查,凡患有高血壓,心臟病,貧血病等不適于高空作業(yè)的人員,不得從事高空作業(yè)。

  4)高空作業(yè)所用的工具放入工具袋(套)內(nèi),不準上下拋擲傳遞物體。

  5)梯子不得缺擋,不得墊高使用。使用梯子的上端要扎牢,下端采取防滑措施。

  6)設(shè)備清洗應使用煤油,清洗場地要通風良好,嚴禁煙火。

  7)設(shè)備試運轉(zhuǎn)時,除遵守單項安全技術(shù)措施外,不準在設(shè)備運轉(zhuǎn)時進行擦洗和修理,并嚴禁將頭、手伸入機械行程范圍內(nèi)。

  8)操作風管卷圓機,咬口機等施工機械,手不得直接推進工件。咬口時,手不準放在咬口機的傳送軌道上;工件要扶穩(wěn),手指距軋滾距離不小于5cm。

  9)從事礦渣棉,玻璃纖維棉(氈)等保溫作業(yè),衣領(lǐng),袖口,褲口都應扎緊。

  10)聚苯乙烯板使用電熱切割,應使用36V電壓大安全變壓器。

設(shè)計方案 篇3

  活動班級:大四班

  活動目標:

  1、通過區(qū)域活動發(fā)展幼兒動手動腦及口語表達能力。

  2、在區(qū)域活動中發(fā)展幼兒的交往 合作 溝通能力。

  3、讓幼兒在活動中體驗成功的快感。

  活動準備 :

  小火車、 小動物、 各種積木 、易拉罐、 泡沫板、 樓房、 小樹、 小花、 語言區(qū)講故事環(huán)境、 頭飾音樂、 黑貓警局 、環(huán)境創(chuàng)設(shè) :ji的一家,環(huán)境創(chuàng)設(shè) :搭建示意圖。

  活動過程:

  1、教師:今天我們到快樂的大森林去玩,你們高興嗎?希望你們在森林中互相幫助互相合作團結(jié)友愛, 去找最快樂的事吧!

  2、幼兒分區(qū)活動

  a、音樂區(qū): 小百靈演出隊表演 ,節(jié)目單

  兒歌:《我愛大自然》

  歌舞表演 :長江是我的家

  小品: 懂禮貌的好孩子

  歌曲: 走路

  兒歌 :《秋的'畫報》

  歌舞表演: 一朵白云

  兒歌: 銀色壩

  歌表演:節(jié)奏表演

  b、美工區(qū): 制作表演服裝, 制作保暖圍巾。

  c、積木區(qū): 搭建森林住宅小區(qū)。

  d、黑貓警局:保護森林公民安全, 熱情幫助別人。

  e、益智區(qū): 小火車排序 ,小樹貼果子。

  f、語言區(qū): 編故事

  3、集中參觀積木區(qū),講述自己在游戲中最快樂的事情,并和大家一起分享快樂。

  區(qū)域活動----工作區(qū)

  小小玩具秤(大班區(qū)域)

設(shè)計方案 篇4

  3D畫展活動方案

  一.活動概述

  1.活動時間:待定

  2.活動地點:待定

  3.活動主題:3D畫展——帶著心跳去冒險

  4.活動目的:增加現(xiàn)場人氣,促進銷售

  二.推廣思路

  1.論壇話題推廣

  2.微博話題推廣

  3.微信專題推廣

  三.活動形式:線上參與話題討論報名+線下攝影比賽

  四.活動內(nèi)容:

  1.活動前期線上宣傳“xx項目3D畫展——帶著心跳去冒險”,網(wǎng)友參與話題討論,并且通過宣傳報名渠道參與活動現(xiàn)場。

  2.活動現(xiàn)場:主要以到場嘉賓拍照為主。

  3.活動后期話題再炒作:#3D照片創(chuàng)意大PK#,在話題中參與者上傳自己的畫展照片,選出最佳創(chuàng)意獎三名并頒獎。

  五.活動流程:

  1、14:00—14:30 來賓簽到,發(fā)放項目資料袋

  2、14:30—14:45 主持人講解樓盤資料以及3D展活動規(guī)則

  3、14:45—16:00 來賓自由參觀拍照

  4、16:30—16:35 拍照完畢樓盤的`有獎知識問題

  5、16:35——16:55 現(xiàn)場抽獎 6、16:55——17:00 活動結(jié)束

  六.參與人員:網(wǎng)友+新老客戶、業(yè)主

  七.建議樓盤:高端型

設(shè)計方案 篇5

  碼···-·""·-··"--·-·一·-··"·---·····-碼

  K"=(l一DX廠

  V^V/(PXn)X100%

  擔保年限。

  245

  銀行貸款利率加上擔保費率后的.貸款成本為:

  Kb=a-t)X(r+Vd)

  如果考慮資金籌集費,銀行借款的資金成本可以按照下列公式計算:

  式申,R、為長期借款的利率;

  F、資金籌集費用率。

  (2)債券融資的資金成本:·"

  發(fā)行債券的成本主要指債券利息和融資費用。債券利息應以稅后成本計算。

  資費用一般比較高,不可在計算資金成本時省略。計算公式為:

  式申,K。

  幾

設(shè)計方案 篇6

  教學要求:

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

 。病W會本課的生字,綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

  3、能給課文分段,歸納段落大意。能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,說說泊諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。

 。、通過朗讀課文的訓練,感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的.機敏、勇敢,學習他們熱愛祖國的精神。

  教學重點:

  理解課文內(nèi)容,理解伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。

  教學難點:

  感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機敏、勇敢,學習他們熱愛祖國的精神。

  教具準備:光盤、圖片

  教學時間:三課時

  第一課時

  一、揭示課題

 。、板書課題:23半截蠟燭

 。、讀課題,學生質(zhì)疑:課文為什么用半截蠟燭作為題目?這半截蠟燭有什么特別的地方嗎?

 。场⒔處熧|(zhì)疑:課文圍繞半截蠟燭寫了一件什么事?請同學們帶著問題讀課文。

  二、初讀課文,感知內(nèi)容

 。、學生自由讀課文。

  2、通過朗讀課文,大家解決了哪些疑問?

 。场W生交流。

 。础⒈疚膰@半截蠟燭寫了一件什么事?要求講清時間、地點、人物和事情的大致情況。

  三、再次讀課文,重點學習字詞。

 。、明確要求:借助漢語拼音讀準生字字音,讀順語句,讀通全文;邊讀邊用圈畫出不理解的生字新詞,并通過聯(lián)系上下問或解決。

  2、檢查自學情況。

 。ǎ保┳x準字音。

 。ǎ玻z查詞義掌握情況。

 。、討論主要內(nèi)容。

 。、給課文分段,歸納段落大意。

  第一段(1-2):伯諾德夫人把裝有情報的小金屬管藏在半截蠟燭中。

  第二段(3):一名德國軍官點燃了藏有情報的蠟燭,伯諾德夫人取出一盞油燈,吹滅了蠟燭,暫時避免了一場危機。

  第三段(4-5):大兒子杰克想結(jié)搬柴生火之際拿走裝有情報的半截蠟燭,但沒有成功。

  第四段(6-7):小女兒杰奎林在萬分危急關(guān)頭借口上漏稅繳拿走裝有情報的蠟燭,避免了一場危機。

 。怠⒅该侄卫首x課文。

  四、課堂練習

 。薄懽志毩。

  2、用鋼筆描紅、臨寫。

 。场⒊瓕懺~語。

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