寫(xiě)給楊阿姨的一封信

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫(xiě)給楊阿姨的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)給楊阿姨的一封信1

敬愛(ài)的楊阿姨：

　　您好！自從讀了您寫(xiě)的《笑貓日記》系列后，我就成了您的“鐵桿櫻桃”，再也離不開(kāi)您的作品了。我永遠(yuǎn)忘不了我讀的第一本《笑貓日記》，那是寒假里的一天，堂姐借給我一本《小白的選擇》，我一下子就被里面的內(nèi)容吸引住了，地包天是多么愛(ài)小白！是她喚醒了小白。您讓我深深地明白，沒(méi)有什么比愛(ài)更偉大了！我希望地包天和小白能像笑貓和虎皮貓那樣，過(guò)上幸福的生活。

　　我羨慕笑貓和虎皮貓?zhí)鹈鄣腵生活；我贊嘆地包天超乎尋常的想象力；我欣賞菲娜優(yōu)雅的品質(zhì)；我喜歡小白菊花似的尾巴；我對(duì)萬(wàn)年龜能聞出孩子味兒感到稀奇，同時(shí)替杜真子一天要看15小時(shí)書(shū)感到不平；我替沒(méi)能變成人的猴子感到遺憾……

　　您是那么了解我們兒童的心理，讀您的書(shū)，就像在喝一碗“心靈雞湯”，我期盼您快點(diǎn)寫(xiě)出更多、更好的作品來(lái)，希望您有時(shí)間一定要寫(xiě)回信給我哦！最后祝您永遠(yuǎn)年青！

　　您的“鐵桿櫻桃”——葉峻嶠

　　20xx年7月9日

寫(xiě)給楊阿姨的一封信2

親愛(ài)的楊紅纓阿姨：

　　您好！

　　我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，是您的小崇拜者，您的書(shū)真是太棒了，那妙語(yǔ)連珠、生動(dòng)有趣的文字，就像是一個(gè)引路者，把我引進(jìn)了文學(xué)的世界�！短詺獍�馬小跳》、《笑貓日記》，這些書(shū)都深受大家的'喜愛(ài)，它們就像天使般降臨人間，排解了多少人的痛苦，安慰了多少人的心靈。您知道嗎？當(dāng)我接過(guò)您寫(xiě)的書(shū)時(shí)，冰冷的小手頓時(shí)也有了幾分暖意，就像您在《笑貓日記》的封底上寫(xiě)的“溫暖孩子的心靈雞湯”那樣，我在您的書(shū)中學(xué)到了知識(shí)，獲得了快樂(lè)，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著任何事物都無(wú)法比擬的重要性。

　　最近，我們班又掀起了一陣“狂風(fēng)巨浪”，那就是以您的書(shū)為主要內(nèi)容的討論會(huì)。您塑造的不僅僅是一個(gè)成績(jī)不好、一問(wèn)三不知的“馬小跳”，還是一個(gè)有膽識(shí)、見(jiàn)義勇為的“馬小跳”，這猶如給我上了一堂意義深遠(yuǎn)的思想品德課。從前，我也是個(gè)完美的“路曼曼”，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)差生呼來(lái)喝去，瞧不起他們，常常自以為是�？勺x了您的書(shū)后，我也開(kāi)始反省。我的成績(jī)是很拔尖，也因此受到老師的寵愛(ài)，可是，那些成績(jī)平平的學(xué)生呢？他們沒(méi)有努力過(guò)嗎？他們沒(méi)有勤奮過(guò)嗎？我是一把銳利的劍，而他們也許也正在打磨自己那把銹跡斑斑的刀，是我太不了解他們了。我開(kāi)始幫助許多人，彌補(bǔ)著過(guò)去對(duì)他們的傷害，這當(dāng)然歸功于您！

寫(xiě)給楊阿姨的一封信3

親愛(ài)的楊阿姨：

　　您好！

　　我，是您的一個(gè)超級(jí)忠實(shí)小書(shū)迷，只要您一出書(shū)，我就會(huì)買(mǎi)，我家的書(shū)架上，最多的就是您的書(shū)，比如《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等等。在每本書(shū)的封面上都會(huì)印著小小的一行字，‘馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑。還記得嗎？’

　　看了那些書(shū)以后，有的是搞笑，有的是感動(dòng)，但是我最驚訝的卻是，您可以用貓的'口吻來(lái)寫(xiě)這本書(shū)，人是人，貓是貓，人怎么可能知道貓的想法呢？在我買(mǎi)的每一本書(shū)中，我都很愛(ài)看，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手，里面的笑貓，虎皮貓，京巴狗地包天，杜真子，馬小跳，在您的筆下，活潑可愛(ài)，當(dāng)然還有小白，西瓜小丑，呵呵。

　　我最欣賞的3本書(shū)都是連起來(lái)的《小貓出生在秘密山洞》，《那個(gè)黑色的下午》，《孩子們的秘密樂(lè)園》，里面講的是不同的故事，不一樣的精彩。悲傷，快樂(lè)，幸福，可恨，每一本書(shū)，都是不一樣的感情。

　　小貓出生了，讓人高興，可是最后，身子最弱的小可憐，去了天堂，這是那樣的悲傷，雖然胖頭，二丫，三寶堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，但是每一個(gè)孩子都是媽媽的心頭肉，哪一個(gè)少了，都會(huì)心疼。在櫻桃溝，發(fā)生的大地震，分散了笑貓一家，在馬小跳奶奶家，白母鵝，為了馬小跳爺爺，犧牲了自己的性命，這是為什么？因?yàn)閻?ài)，愛(ài)能讓人和動(dòng)物之間產(chǎn)生愛(ài)，雖然，人和動(dòng)物是不能交流的……

　　《孩子們的秘密樂(lè)園》西瓜小丑被馬戲團(tuán)的排斥，不讓他上臺(tái)演出，后來(lái)，他辭職了，找了一份快樂(lè)的工作——就是在楠木林里為孩子表演。

　　我們永遠(yuǎn)忘不了笑貓，也忘不了虎皮貓和那三只可愛(ài)的小貓，使他們帶給了我們快樂(lè)，讓我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候也能感受到快樂(lè)。

　xxx

　　xxxx年x月xx日

寫(xiě)給楊阿姨的一封信4

楊紅櫻阿姨：

　　你好！

　　我是在無(wú)意間翻同學(xué)的書(shū)架才認(rèn)識(shí)你和你的圖書(shū)的。記得當(dāng)時(shí)，我剛剛翻開(kāi)〈〈馬小跳系列之貪玩老爸〉〉就被它的生動(dòng)有趣的故事情節(jié)吸引了。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，在閑的要命的時(shí)候，總是翻翻書(shū)，沉侵在知識(shí)的海洋中，其樂(lè)無(wú)窮。其實(shí)我愛(ài)馬小跳系列，不是象其他同學(xué)那樣，喜歡他的搞笑、幽默。我覺(jué)得他就活在我的生命里，有時(shí)候很近，近的觸手可及，有時(shí)候很遙遠(yuǎn)，仿佛在地球的那一邊。

　　馬小跳的思維總是很簡(jiǎn)單，只考慮最直接的，卻不能更深一層去思考做事，所以總讓人措手不極，他是善良的、勇敢的，他救助大黑熊，智斗偷花賊，卻在老師、同學(xué)把過(guò)程說(shuō)的一塌糊涂，弄出笑事連連，他是單純的，是快樂(lè)的。

　　總之，我自從讀了你的該套系列后，就一發(fā)不可收，只要書(shū)店里一有你新出版的書(shū)，我就去買(mǎi)著看，現(xiàn)在我已經(jīng)成了你一名真正的.忠實(shí)讀者，并從里的書(shū)籍中吸取到了充分的營(yíng)養(yǎng)，我對(duì)文章的閱讀和理解能力有了進(jìn)一步的提高， 并且看了你的書(shū)后，我的寫(xiě)作能力有了進(jìn)一步的提高，在此我真的要感謝你對(duì)我的幫助，你是我沒(méi)有見(jiàn)面的老師，希望能夠看到你的更多更好的書(shū)籍出版，為我們小朋友提供一種好的精神食糧。好就到這里吧。

　　祝愿：

　　工作、生活愉快 ！

　　你的小讀者：方思媛

　　20xx年12月2日

寫(xiě)給楊阿姨的一封信5

敬愛(ài)的楊阿姨：

　　你好，阿姨最近身體好嗎？

　　我非常喜歡看您寫(xiě)的《笑貓日記》了，記得在《小貓出生在秘密山洞》的最后二頁(yè)讓我感覺(jué)，讓我知道了媽媽生我們的痛苦，不可思議的故事。

　　比如，枯死30多年的樹(shù)發(fā)芽了，在天氣低溫下開(kāi)花的鐵樹(shù)，會(huì)飛黑色的豬。我還喜歡讀你寫(xiě)的《騎著紅箱子走來(lái)的蜜兒》，您寫(xiě)的'蜜兒是萬(wàn)能的，可在最后孟小喬撒了謊，讓別人知道蜜兒是仙女，蜜兒走了，真可惜。還有我知道的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都成了您的鐵稈櫻桃，我也想成為您的小櫻桃。

　　我再告訴您一個(gè)好消息：我們搬入了一個(gè)新的學(xué)校，換了新的老師，以前我對(duì)新的老師有些反感和陌生，媽媽經(jīng)常給我做工作，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡她們了。

　　我的學(xué)校有黑金色的大門(mén)，里面有綠色的假草，上面有許多橡膠，下雪的時(shí)候橡膠與雪交錯(cuò)，像火龍果的果實(shí)，就連教學(xué)樓也穿了粉紅色的大衣，寬敞明亮的教室，豐富多彩的特長(zhǎng)教室都能展現(xiàn)在您眼前，希望楊阿姨能來(lái)我們學(xué)校參觀。

　　楊阿姨您知道嗎？我的好媽媽幫助我建立了新浪博客，上面有我一年級(jí)的，受到許多小博友的好評(píng)，我還成為了“xxx”的優(yōu)秀小作者呢！我的多次投稿“小學(xué)生優(yōu)秀網(wǎng)�！�

　　楊阿姨我長(zhǎng)大后希望能成為您。

　　敬祝：

　　工作順利！

　　此致，

敬禮！

　　想成為您的鐵稈小櫻桃

　　時(shí)間：

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