期末計(jì)劃作文【精品4篇】

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的期末計(jì)劃作文4篇，希望對大家有所幫助。

期末計(jì)劃作文 篇1

　　1、生字、詞語一定要掌握，在課文中注有拼音的，但在生字表中沒有的字、詞也要牢牢掌握。

　　2、各個(gè)單元的單元提示重點(diǎn)要復(fù)習(xí)、理解、多練。

　　3、課文中的四字成語的意思要知道，如《晏子使楚》中的張袂成陰等。

　　4、需要背誦的內(nèi)容一定要背熟，最好能連同標(biāo)點(diǎn)符號也一起記住。

　　5、各個(gè)單元的練習(xí)題型要復(fù)習(xí)，并展開進(jìn)行練習(xí)。

　　6、課文中標(biāo)點(diǎn)符號多、特別的句子、段落要請注意記一下。

　　7、課文中的一些要點(diǎn)要懂。

　　8、書中的古詩意思、詩中朝代、名字和心情要知道。寫景的'古詩還要了解詩人描寫的是那個(gè)季節(jié)什么的景物。

　　9、要對以前做錯(cuò)的題目、考卷進(jìn)行分析和復(fù)習(xí)、練習(xí)。

　　10、要能夠通過各種途經(jīng)獲取課外知識，而不僅是閱讀課外書。

　　我相信大家只要做到以上這些要求，期末考試就會有進(jìn)步。在此，我預(yù)祝大家能夠考到自己理想的成績!謝謝。

期末計(jì)劃作文 篇2

　　我校定于元月14日舉行期末考試，家長們可以結(jié)合孩子的自身情況組織好復(fù)習(xí)。我們的語文復(fù)習(xí)主要是圍繞讀書、聽寫、課后習(xí)題和黃色試卷這四個(gè)大的方向進(jìn)行的。

　　在生字方面，書P146的“生字表（二）”，是要求會寫的生字，務(wù)必在家過關(guān)。每天我會布置一個(gè)單元的聽寫，家長在家聽寫后，記得要及時(shí)批改，錯(cuò)誤的讓學(xué)生反復(fù)記憶落實(shí)改錯(cuò)。注意生字組詞這一塊，家長可以在家引導(dǎo)學(xué)生盡量寫會寫的生字或者拼音不易寫錯(cuò)誤的詞組。第二天我來學(xué)生會在課堂上聽寫，以便檢查在家的落實(shí)情況。

　　在詞語方面，要求會寫的字生字開花，一個(gè)字至少能寫出三個(gè)詞語，如書P122和127的課后習(xí)題。

　　在句子方面，1、是組詞成句，這樣的題型我們是有規(guī)律的。a/誰在哪里干什么；b/誰是什么？c、誰有什么？d、什么像什么。2、句子的符號：？、！和。的應(yīng)用。呢嗎用在？中，啊用在！句中，這個(gè)可以參考書P118“讀讀說說”進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　在口語交際題上，一要注意有禮貌；二要注意說完要打標(biāo)點(diǎn)符號。

　　看圖說話是一個(gè)重點(diǎn)，這段時(shí)間每天睡覺前，家長可以給學(xué)生看一幅圖，簡單的運(yùn)用句式“誰在什么地方干什么”說話。

　　以上是根據(jù)考試題型總結(jié)的相應(yīng)的應(yīng)變和復(fù)習(xí)方法。

　　在我們這除去周末的最后六天的在校復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？1建議這段時(shí)間親子共讀可以暫停一下，改成每天睡覺前的`看圖說話練習(xí)，大概五分鐘可以解決“誰在哪里干什么”，“哪里有什么”進(jìn)行看圖說話訓(xùn)練；2、每天要求復(fù)習(xí)一個(gè)單元的課后習(xí)題，家長務(wù)必考學(xué)生背誦過關(guān)，當(dāng)然這并不是死記硬背，而是對于學(xué)生的語言詞語的一個(gè)積累，您可以在家比如讓學(xué)說出幾個(gè)帶“又。。。又。。�！钡脑~語，而不是一味的背誦書一字不差；3、每天布置的一個(gè)單元的聽寫，大概是15個(gè)字左右，這是一年級課標(biāo)要求會認(rèn)會寫的一類生字，要求組詞并注音，家長可以先讓學(xué)生復(fù)習(xí)，然后家長聽寫，聽寫后批改，批改后改錯(cuò)這樣的程序來進(jìn)行生字的鞏固4、黃色試卷請還沒有整理的家長把試卷用訂書針訂住。里面錯(cuò)誤的題目一定要多讀幾遍過關(guān)。

　　一年級的期末試卷不會太難，大部分可能來自于課后習(xí)題和黃色試卷，最后一段時(shí)間希望我們一起努力，讓學(xué)生們考出一個(gè)好的成績，迎接新年！

期末計(jì)劃作文 篇3

　　我喜歡的季節(jié)是悶熱、綠樹成蔭、荷花盛開的季節(jié)——夏天。 晴天的時(shí)候，烈日當(dāng)頭，照耀著大地，美麗的荷花在荷葉的襯托下，顯得格外美麗，人們在大樹下乘涼，在大樹和太陽下像兩個(gè)世界一樣，一個(gè)炎熱，一個(gè)涼爽，蟬在大樹上觀看著蝌蚪們的`游泳比賽，還不時(shí)歡呼。 夏天的天氣變化莫測，剛才還是烈日炎炎，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作，風(fēng)吹走了垃圾，吹走了樹葉，壓彎了花草，甚至把大樹連根拔起，雨敲打著各個(gè)地方，奏出激動人心的樂章，讓人聽了以后心曠神怡，隨后又變成了催眠曲，撫慰著沉睡的人們，狂風(fēng)猶如一個(gè)清潔工，掃去了無數(shù)灰塵。 雨后，天晴了，晴空萬里，沒有一絲的灰塵，被暴風(fēng)雨壓彎了的花草伸著懶腰，宛如剛從睡夢中驚醒，鳥兒唱著清脆悅耳的歌，迎接著噴薄而出的朝陽，白天被太陽曬得干干巴巴的草，雨后，充滿了生機(jī)，從高山上化了的雪，從高山上緩緩地流下來，那水清澈見底，在這炎熱的夏天，還有人跳進(jìn)去洗澡，旅游團(tuán)來到了這個(gè)溪前，一行人全都提著鞋子，從水中走過去。 滿溪的嘻嘻哈哈，蠻細(xì)的親親熱熱，人們?nèi)�在這個(gè)夏天返璞歸真，全無了其他季節(jié)的那股俗氣，人們自由自在地游泳、曬太陽……各種各樣的方式讓人享受大自然的奧妙。 夏天，是一個(gè)美好的季節(jié)，有些人只看到了炎熱，卻忽略了大自然那無與倫比的和諧與美。

期末計(jì)劃作文 篇4

　　馬上就要期末考試了，可是我怕期末考不好，因?yàn)樵谶@學(xué)期里，我的語文考到90分，正是寥寥無幾，我寫了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　1、可以放學(xué)回來，把作業(yè)寫完，看一看課課通，把一些重要的知識，掌握在頭腦之中，

　　2、多做閱讀，閱讀一段一段的`理解，把閱讀題目仔仔細(xì)細(xì)的讀一遍，再在文中找。

　　3、去圖書館借一本好字好句，背一背，寫作文的時(shí)候，把好詞好句用上去

　　4、上課認(rèn)真聽講，老師講的重要內(nèi)容，把它記在語文書上，回家背下來。數(shù)學(xué)更要努力，數(shù)學(xué)要多做，尤其是判斷題，更要多做，因?yàn)槲业呐袛囝}，不會在草稿紙上理解一下，我希望我能養(yǎng)成多理解的習(xí)慣。應(yīng)用題要仔細(xì)讀，把一些重要的詞圈下來，比方“多”“少”我們常常都會丟掉，扣分。

　　我希望大家和我一起努力，期末考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。

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