中學科研工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中學科研工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導思想

　　以區(qū)科研室20xx年工作要點為依據(jù)，以《ｘｘ市第七十七中學20xx—20xx學年度第一學期工作計劃》為指標，以學�？蒲姓n題研究為核心，以打造高效責任課堂為目標，充分發(fā)揮科研“研究、指導、服務(wù)”的職能作用，深入研究提升教師科研水平，打造高效課堂，促進教學質(zhì)量提升的途徑和方法，為彰顯學校責任教育特色，促進學校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。

　　二、主要工作

　�、眳^(qū)級課題結(jié)題。依據(jù)課題實施方案，做好學校課題《初中生課堂學習責任感培養(yǎng)策略與實施的研究》的論文與案例的后期整理工作和結(jié)集出版工作，做好光盤刻制工作和寫好結(jié)題報告。

　�、查_展課題研究。繼續(xù)進行責任課堂高效策略的研究，分年級進行子課題研究，以期根據(jù)不同年級的學情和特點達到提高教學質(zhì)量的目的。

　�、硤猿挚蒲谢顒印Ｒ孕１菊搲�、教研組備課組活動為平臺，圍繞“責任課堂高效策略研究”開展主題鮮明的課題研究活動。

　�、磪^(qū)級個人課題管理。做好20xx年區(qū)級個人課題結(jié)題工作指導、審核、上報工作；做好20xx年區(qū)級個人課題立項的宣傳、培訓、指導、審核工作。

　　⒌校級個人微課題管理。加強教師個人微課題的確定及過程管理，力求使課題研究在教學中起到真正的促進作用。

　　⒍總結(jié)科研成果。積極宣傳、組織、推薦各級別論文等科研成果的撰寫上報，使學校的科研工作更上臺階。

　　三、具體措施

　　㈠進行課題研究，提高教學質(zhì)量

　　⒈課題結(jié)題。積極與區(qū)里聯(lián)系申請區(qū)級課題盡快結(jié)題，寫好結(jié)題報告，做好論文、案例、教學光盤等科研成果的結(jié)集、整理工作。

　�、矊ｎ}研究。繼續(xù)進行學校課題研究統(tǒng)領(lǐng)之下的學期專題研究，根據(jù)不同年級的實際情況，本學期采用分年級進行子課題研究的方法，以期使課題研究工作更加扎實有效。

　　初一：任務(wù)導學課堂教學模式研究

　　初二：任務(wù)導學課堂教學模式研究

　　初三：學科課堂以生為本，精講精練策略研究

　�、硡^(qū)級個人課題研究。目前我校共有五位老師在區(qū)內(nèi)申報了個人微課題和個人小課題。本學期將加大市區(qū)級個人課題的申報宣傳，爭取鼓勵更多的老師承擔區(qū)級以上個人課題的研究，骨干教師和35周歲以下青年教師沒有申報過區(qū)級課題的必須承擔區(qū)級以上個人課題研究。

　　⒋校級個人微課題研究。繼續(xù)進行個人微課題研究活動。按照確立課題—實施研究—期末總結(jié)的思路展開研究。

　　① 確立微課題。每位教師根據(jù)學校分學科確定的課題指南，結(jié)合本人在教學中遇到的小問題，確立本學期個人要研究的微課題。個人課題于第一次教研活動中上報給教研組長，教研組長整理到教導處下發(fā)的表格中，于8月29日下班前上交教導處。（教研組工作計劃上交電子稿，教導處統(tǒng)一格式）。

　　語文：初中生閱讀（寫作）能力培養(yǎng)策略研究；數(shù)學：初中數(shù)學課堂精講多練策略研究；

　　英語：初中英語課堂培優(yōu)輔差策略研究；物化：初中物理化學實驗教學在課堂上的應(yīng)用研究；會考：初中某某學科生本課堂策略研究；音體美信：初中某某學科興趣培養(yǎng)課堂教學策略研究。

　　② 撰寫個人微課題研修計劃。教師個人微課題一旦確立，將成為本學期備課、課堂實踐、課后反思的一個核心問題，所有的展示課、公開課要能體現(xiàn)個人微課題的研究痕跡，在期末總結(jié)中要有研究心得（問題解決）的總結(jié)。通過半個學期的研究能真正解決教學實踐中的某個小問題，從而對自己的教學質(zhì)量提高有幫助。8月29日下班前上交。

　�、� 進行個人課堂觀察。個人課堂及所有形式的公開課均要體現(xiàn)個人微課題的研究。每人每學期要進行一次個人課堂觀察，即觀看個人課堂錄像，寫好觀課反思，對自己的微課題研究進行評價、反思、整改。觀課反思時間由教導處統(tǒng)一安排觀課時間和地點。

　　④ 總結(jié)微課題研究情況。學期末按時完成個人微課題總結(jié)的撰寫；完成以個人課題研究為主題的論文、案例各一篇。

　�、骈_展科研活動，促進課題質(zhì)量

　　⒈專題研討任務(wù)明確。開展好教研組活動，集中研究學期研修主題及各教研組子課題，力求研究出高效責任課堂教學策略并完善任務(wù)導學課堂教學模式。

　　教研組活動主題：

　　8月：①上學期教研組工作總結(jié)（各備課組成績排名及個人區(qū)排名情況）；討論完善教研組計劃（本學期教學成績目標、切實提高本學科課堂教學效率和兩率一分的實施策略、確立個人研究微課題）。

　�、�2014中考批卷情況反饋。

　�、坌〗M合作評價理論培訓。

　　9—12月活動主題根據(jù)實際活動情況確定。

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