實施方案精華4篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的實施方案4篇，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持公平、公正、公開原則，堅持師生民主推薦、自薦與學(xué)校審核相結(jié)合的原則，堅持對學(xué)生素質(zhì)綜合評價的原則，真正把德、智、體等諸方面全面發(fā)展的學(xué)生，推薦給上海市實驗性示范性高中、現(xiàn)代化寄宿制高中、中職校國家級示范專業(yè)及國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

　　二、優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦工作小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　三、推薦名額

　　20xx年區(qū)教育局分配給我校的推薦“優(yōu)秀生”名額為8名。

　　四、“優(yōu)秀生”的`界定

　　推薦給上海市實驗性示范性高中和現(xiàn)代化寄宿制高中的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，是在初中階段學(xué)習(xí)中，德、智、體等各方面全面發(fā)展，綜合素質(zhì)評價較高的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

　　五、優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦、自薦條件

　　1、道德品質(zhì)：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；遵紀守法、誠實可信、維護公德、關(guān)心集體；自信、自尊、自強、自律。（獲得20xx學(xué)年度的市、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊長、優(yōu)秀團干部等稱號的按上級文件要求當然進入推薦名單，在初中階段其它學(xué)年獲得市、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊長、優(yōu)秀團干部等稱號的在其它條件等同的情況下優(yōu)先進入推薦名單）

　　2、社會實踐、公益活動：具有社會責任感，積極參加社會實踐，有社會實踐經(jīng)歷的良好記錄。關(guān)心社會，熱心社會公益事業(yè)活動。能積極承擔班級、學(xué)校和社區(qū)等各類社會工作。

　　3、體育與藝術(shù)表現(xiàn)：熱愛體育運動，具備健身、強身的能力和健康的生活方式；積極參加藝術(shù)活動，具有較高的審美情趣。

　　20xx年初中升高中體育測試成績合格。

　　4、學(xué)習(xí)能力與成績：具有強烈的求知欲和興趣，有較強的學(xué)習(xí)能力，文化課學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。（推優(yōu)生文化課學(xué)習(xí)成績評定辦法：初二第二學(xué)期期終考試占20%、初三第一學(xué)期期中考試占30%、初三第一學(xué)期期終考試占50%）

　　5、必須是20xx年有初中升高中報考資格的，并是本校在籍、在讀的應(yīng)屆初中生。

　　六、推薦程序與時間結(jié)點

　　1、4月10日前，學(xué)校制訂本校“推優(yōu)生”工作實施方案，報區(qū)教育局中教科備案，并在校內(nèi)公示。

　　2、4月15日前，初三年級組組織學(xué)生與教師按“推優(yōu)標準”進行民主推薦和自薦報名，確定初選推薦和自薦名單。

　　推薦與自薦不得兼報，自薦不占學(xué)校推薦名額。

　　3、4月17日，年級組綜合評定出推薦名單和自薦名單報學(xué)�！巴苾�(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　4、4月20日，學(xué)�！巴苾�(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)小組進行綜合評價，確定最終優(yōu)秀生推薦和自薦名單，并將推薦與自薦名單在學(xué)校公示五個工作日（4月21日－4月25日）。

　　5、4月26日，學(xué)校將推薦名單、自薦名單及相關(guān)材料報教育局，由教育局“推優(yōu)生”推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

　　6、5月10日，學(xué)校公布“推優(yōu)生”批準名單。

　　7、5月14日-5月16日，網(wǎng)上填報志愿。

　　8、5月20日－6月16日，報送材料，招生學(xué)校預(yù)錄取。

　　9、6月17日，考試院公布預(yù)錄取名單。

　　10、7月13日，考試院公布錄取名單。

　　七、有不詳事宜，學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組負責釋疑。

　　上海市xx中學(xué)

　　20xx年4月10日

實施方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　生命教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是幫助學(xué)生認識生命、理解生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動。為進一步增強德育工作的實效性，根據(jù)上級部門的工作要求，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定我校生命教育活動的具體方案，讓學(xué)生理解生命教育的內(nèi)涵，提高生命質(zhì)量，獲得生命體驗，擁有健康人生。

　　二、活動目的.：

　　著眼于學(xué)生個性的健康發(fā)展，為學(xué)生愛校、愛家奠定情感基礎(chǔ)；著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。通過多種教育形式，讓學(xué)生認識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。

　　三、活動主題：

　　我們這樣長大——自主互勵 多彩

　　四、活動時間：

　　3月份

　　五、活動安排：

　　1、懸掛校園標語：“培育健康心靈、守護生命陽光”，營造生命教育活動的氛圍。

　　2、組織生命教育主題活動啟動儀式。（六3班）

　　3、在黑板報上開辟以“生命教育”為主題的專欄。（各班班主任）

　　4、利用雛鷹電視臺宣傳生命教育。（少先隊隊部）

　　5、舉行一次“逃生演練”活動。（總務(wù)處）

　　6、開展以“生命教育”為主題的道德講堂活動。（五年級級部）

　　7、各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點，自主開展生命教育主題活動。

　　六、活動要求：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，積極開展“生命教育周”活動。

　　開展“生命活動周”活動，是深化我校生命教育的重要舉措，是進一步激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價值，創(chuàng)建和諧、愉快的校園生活的重要載體，其責任重大，意義深遠。各年級要高度重視，切實加強對活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要以豐富多彩的文化活動和校內(nèi)外教育實踐活動，吸引廣大少年兒童，切實將生命教育活動引向深入。

　　2、各年級要積極組織豐富多彩的主題教育活動�；顒右�貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生群體，體現(xiàn)科學(xué)、主體、體驗、多樣的原則，并將主題活動與學(xué)科教學(xué)、與班隊活動、與社會實踐等有機結(jié)合，力求主題鮮明、形式生動、內(nèi)涵豐富。

　　3、加強宣傳，及時總結(jié)交流�；顒咏Y(jié)束后，各級部把活動成果展示出來，在世新樓一樓進行展出，并完成一份活動通訊，交校長辦公室強明菊主任處。

實施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：xxx

　　二、舉辦時間：初步定于8月20日。

　　三、參展作品范圍：反映今年以來我局幫扶夏莊鎮(zhèn)前蘇格村建設(shè)社會主義新農(nóng)村活動、審計人員一線工作時的場景、實物資料、新舊面貌對照等攝影作品，無論作者是誰均可按科室參展。

　　四、作品內(nèi)容及規(guī)格要求：要求作品思想健康向上、表達主題鮮明、富有審美情趣，并有一定攝影水平。規(guī)格按7寸標準擴放，并配有簡潔文字說明，注明作者科室（單位）、姓名。

　　五、參展地點：參展地點設(shè)在一樓大廳，分別拿出3個看板和2個看板用于“合力建設(shè)新農(nóng)村攝影展”和“審計歷史的瞬間攝影展”。

　　六、前期工作：從現(xiàn)在起，各科室要拿出專門人員搞好攝影作品的搜集整理、文字編輯、分類匯總工作，并于8月10日前提交到綜合科；綜合科進行匯總篩選和文字審核，搞好總體設(shè)計，并于8月15日前將設(shè)計好的`清樣提交到分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)審核，8月20日正式展出。

　　七、評比辦法：采取全體機關(guān)干部現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)場投票的辦法，評出20幅優(yōu)秀作品，在此基礎(chǔ)上評出1名最佳攝影作者、4名優(yōu)勝攝影作者。

實施方案 篇4

　　根據(jù)紅橋區(qū)和教育局創(chuàng)衛(wèi)工作的整體部署，結(jié)合上一階段我們學(xué)校在創(chuàng)建市級衛(wèi)生區(qū)工作的具體情況，七月份我校的創(chuàng)建市級衛(wèi)生區(qū)工作，要根據(jù)《國家衛(wèi)生區(qū)標準》的要求，對照“創(chuàng)衛(wèi)”標準，落實長效管理機制，提高“創(chuàng)衛(wèi)”管理水平，扎實抓好學(xué)校健康教育、食品衛(wèi)生、校園環(huán)境，預(yù)防常見病和傳染病以及滅鼠等各項“創(chuàng)衛(wèi)”重點工作，全面推進和提高學(xué)校管理水平，為學(xué)校創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任

　　在學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完善由一把手校長到主管校長、體衛(wèi)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級組長、校醫(yī)、班主任、學(xué)生會、學(xué)校食堂管理員、生活委員網(wǎng)絡(luò)管理體系，健全學(xué)�！皠�(chuàng)衛(wèi)”組織，明確創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)，實行“明確分工責任到人的責任追究制”，形成人人參與，齊抓共管的“創(chuàng)衛(wèi)”氛圍，推進“創(chuàng)衛(wèi)”工作的開展和普及。

　　二、大力宣傳 營造氛圍

　　要利用“創(chuàng)衛(wèi)”工作的契機，通過校會、廣播、黑板報等形式，大力宣傳“人人為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻，人人爭當文明市民”的偉大意義，充分調(diào)動師生參與的積極性，把工作落到實處。

　　三、重視食堂食品衛(wèi)生 狠抓落實

　　為加強學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生安全管理工作，學(xué)校要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會，專題研究食堂衛(wèi)生安全工作會議，做出工作安排，明確職責，健全管理機制，由一把手負總責，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實行責任追究制，責任落實到人;加強食堂食品衛(wèi)生管理，強化對從業(yè)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育，嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗，定期體檢等制度;嚴格控制進貨、加工、銷售等各個環(huán)節(jié)，決不允許出現(xiàn)紕漏;建立突發(fā)案件應(yīng)急工作預(yù)案，出現(xiàn)問題立即上報有關(guān)部門;認真進行自查，及時徹底解決存在問題。

　　四、滅鼠滅幛 切實做好傳染病、常見病、多發(fā)病防治工作。

　　學(xué)校要高度重視傳染病的防控工作，制定防控措施和應(yīng)急預(yù)案，建立責任追究制，在廣泛開展健康教育的基礎(chǔ)上，認真做好晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病，嚴格進行傳染病疫情報告制度，及時上報上級主管部門，確保學(xué)校傳染病的'早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，并做好消毒防疫工作。對食堂加強監(jiān)督、檢查，防止食物中毒，并同時做好防鼠工作，食堂要有防鼠措施，徹底消滅蟑螂，做好布控，投藥，堵洞，清理工作。

　　五、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生 創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境

　　教學(xué)衛(wèi)生和學(xué)校環(huán)境是反映一個學(xué)校綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)，是反映一個學(xué)校辦學(xué)條件的重要組成部分，因此學(xué)校非常重視，從各個環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校成立由校長負責、體衛(wèi)處、政教處、學(xué)生會、班級生活委員組成的檢查小組，每天對學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生進行評比并公布評比結(jié)果，并要求物業(yè)配合做到無死角、無暴露垃圾、無紙屑、無瓜皮果殼、無其他各種雜務(wù)、無亂堆亂放等現(xiàn)象，保持校園的整潔、美觀，使學(xué)生在一個衛(wèi)生、安全、舒適的環(huán)境中，學(xué)習(xí)、生活，保障青少年健康成長。

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