（優(yōu)秀）家長(zhǎng)會(huì)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的'教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開一二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月16日（星期四）14：20
三、活動(dòng)地點(diǎn)及內(nèi)容：
各班教室及學(xué)校操場(chǎng)
14：20~14：40 家長(zhǎng)簽到
14：40~15：10 觀看武術(shù)操
15：10~15：50 家長(zhǎng)座談會(huì)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．印發(fā)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)書，提前告知家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間，讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。
2．印制家長(zhǎng)會(huì)征詢意見(jiàn)書。
3．打印家長(zhǎng)到會(huì)簽到表，每班一套。還要打印家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，每班三到四份。寫好家長(zhǎng)會(huì)安排、引導(dǎo)、歡迎等的指示黑板 。
4．請(qǐng)一二年級(jí)各班主任在會(huì)前認(rèn)真撰寫家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
五、活動(dòng)議程：
1．班主任接待家長(zhǎng)在班級(jí)簽到（14：20—14：40）。
2、各家長(zhǎng)到操場(chǎng)觀看武術(shù)操表演。（14：40~15：10）
3、學(xué)生繼續(xù)留在操場(chǎng)練習(xí)武術(shù)，家長(zhǎng)們跟隨各班主任回教室開家長(zhǎng)會(huì)。（15：10~15：50）
六、上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、教師發(fā)言稿、家長(zhǎng)代表發(fā)言稿。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇2
目的：
1、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，通過(guò)交流，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師和學(xué)生的了解。
2、向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校近期的重要活動(dòng)、收費(fèi)情況等，達(dá)到家長(zhǎng)與學(xué)校共同管理好學(xué)生的`目的。
3、共同探討一些教育孩子的話題，幫助家長(zhǎng)解決一些困惑。
4、發(fā)放綜合調(diào)查表，了解家長(zhǎng)在家如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)及教師相關(guān)的一些情況。
時(shí)間：11月19日(周四)晚上6：30——8：00
地點(diǎn)：各班教室
參加人員：正副班主任和英語(yǔ)老師
會(huì)議程序：
一、家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)(語(yǔ)數(shù)英)，了解相關(guān)情況，填寫簽到簿。
二、班主任發(fā)言
1、班級(jí)基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求，家長(zhǎng)需配合的事。
3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以更好地做好畢業(yè)班工作。
4、向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)預(yù)防流感的要求。
5、向家長(zhǎng)通報(bào)收費(fèi)情況等。
三、科任教師發(fā)言
針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜�，搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。
四、總結(jié)：班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)，向家長(zhǎng)提出期望。
五、發(fā)下調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)和要求。
六、個(gè)別交流：教師與家長(zhǎng)交流，回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問(wèn)題。
準(zhǔn)備工作：
1、及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作，力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀、大方。
2、提早下發(fā)告家長(zhǎng)書。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇3
一、家長(zhǎng)會(huì)目的：
1、通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解學(xué)生本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn)；
2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的注意點(diǎn)；
3、認(rèn)識(shí)到自己子女在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法；
4、明確自己應(yīng)該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與生活上給予正確有效的幫助和指導(dǎo)。
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月11日 星期三 13：30—15：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 下操場(chǎng)
四、與會(huì)人員： 全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
五、家長(zhǎng)會(huì)形式：先集中以年級(jí)組為單位召開會(huì)議，再分散以班級(jí)為單位召開 家長(zhǎng)會(huì)。
六、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬⒛昙�(jí)組家長(zhǎng)會(huì)
1、家長(zhǎng)簽到，做好《家長(zhǎng)會(huì)記錄》。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)就學(xué)校本年級(jí)教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生狀況向家長(zhǎng)做以介紹和宣傳。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
4、學(xué)生代表發(fā)言：《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話》
5、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生
（二）、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（組長(zhǎng)分配本組教師到各班）
1、班主任：準(zhǔn)備班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)資料。班主任老師要準(zhǔn)備學(xué)生考試成績(jī)資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話》。
2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)（主要有以下幾點(diǎn)）：
�。�1）表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的`同學(xué)（包括某一方面有特長(zhǎng)的）。
（2）班級(jí)取得的成績(jī)。
（3）班級(jí)的不足之處和存在的問(wèn)題（衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)…）。
（4）公布期中學(xué)生測(cè)試的成績(jī)（幫助家長(zhǎng)分析存在的問(wèn)題）。
3、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問(wèn)題。
4、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
5、強(qiáng)調(diào)安全教育。
6、個(gè)別溝通。
上寨中學(xué)德育處
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為了更好的總結(jié)一學(xué)期以來(lái)本校的教育教學(xué)工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)表彰在各方面表現(xiàn)出色的優(yōu)秀學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性，指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)、生活，度過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，特在學(xué)期末舉行散學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月3日 19:00
三、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位，借助QQ、微信、騰訊會(huì)議等平臺(tái)多樣化展開活動(dòng)，具體會(huì)議方式由班主任自主確定。
四、活動(dòng)流程：
1、簽到
各班班主任提前5分鐘組織家長(zhǎng)們簽到，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，未到家長(zhǎng)任課老師及時(shí)電話聯(lián)系。（如有特殊情況不能參會(huì)，家長(zhǎng)需提前跟班主任請(qǐng)假）
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
3、班主任發(fā)言
�。�1） 本學(xué)期總結(jié)
（2） 期末評(píng)獎(jiǎng)（宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，除政教處頒布的獎(jiǎng)項(xiàng)外還要加上教務(wù)處統(tǒng)計(jì)的“學(xué)習(xí)之星”名單）
�。�3） 安全教育和心理健康教育（防溺水、防走失）
（4） 指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排學(xué)生的假期生活。
�。�5） 班主任口頭告知家長(zhǎng)暑假作業(yè)收費(fèi)情況。
4、任課教師發(fā)言
5、家校溝通
6、班主任總結(jié)
五、會(huì)議結(jié)束
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇5
一、時(shí)間地點(diǎn)：6：00開始召開新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)(地點(diǎn)：多功能室)
二、活動(dòng)流程：主持人開場(chǎng)白----園長(zhǎng)介紹：幼兒園基本情況----保教主任介紹本學(xué)期家中工作計(jì)劃 --安康網(wǎng)培訓(xùn)----專家講座----分班活動(dòng)：班主任介紹(年家長(zhǎng)需要配合的方面 。)
三、籌備工作安排：
★朱芬蘭：總負(fù)責(zé)(方案可行性審核 籌備活動(dòng)總監(jiān)督、會(huì)議發(fā)言)
★方貝娜：新班級(jí)教室布置的.檢查(周五中午12：30)。
★盛映霞：方案設(shè)計(jì) 籌備工作落實(shí)、主持會(huì)議、多媒體歡迎辭、簽到表。
★宣錫芳：
1.復(fù)印好新生家長(zhǎng)會(huì)的通知，周三下發(fā)。
2.家長(zhǎng)會(huì)接待領(lǐng)導(dǎo)。
★胡雪駒：會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備(周五放學(xué)前放好)。
★值周領(lǐng)導(dǎo)：
1、周五中午12：30檢查新生班衛(wèi)生。
2、通知門衛(wèi)晚上開大門的時(shí)間為5：30、門衛(wèi)引導(dǎo)、協(xié)調(diào)把車停在園內(nèi)。
3、通知食堂準(zhǔn)備周三教師晚飯，晚上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開晚飯。
★班級(jí)教師
1、引路、多媒體室班牌。
2、班級(jí)家長(zhǎng)自帶小椅子
★王佳：落實(shí)多媒體、話筒的提前開以及關(guān)(周五下午4點(diǎn)準(zhǔn)備好)
★錢雙琴：鮮花、園長(zhǎng)室水果購(gòu)買。
★李慶：新生家長(zhǎng)會(huì)議的拍照、宣傳報(bào)道(6：00到多功能室)。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新發(fā)展
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長(zhǎng)，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長(zhǎng)互動(dòng) ：
（一）、家長(zhǎng)交流教育孩子金點(diǎn)子；
1、家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營(yíng)造熱愛(ài)讀書的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時(shí)多鼓勵(lì)特別在退步時(shí)少指責(zé)，孩子犯錯(cuò)誤后通過(guò)講道理來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，
5、使之認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤，并保證今后不再犯。
6、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
7、在校所學(xué)知識(shí)天天吃透，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)的地方及時(shí)抄下來(lái)，過(guò)段時(shí)間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有真正掌握。
�。ǘ⒏魅握n教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科提出要求；
語(yǔ)文老師的建議
語(yǔ)文成績(jī)的提高重在平時(shí)的積累，而后將積累到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：
1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫，每天堅(jiān)持寫好日記，盡量做到能將一件表達(dá)清楚，注意用詞的準(zhǔn)確性。
3、多記，只有善于傾聽(tīng)動(dòng)腦去記，才會(huì)積累到豐富的知識(shí)。
4、多說(shuō)，課堂上要善于發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，提高口頭表達(dá)能力。
數(shù)學(xué)老師的建議
1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績(jī)，特別要留心孩子的書寫和錯(cuò)題情況，如果這方面問(wèn)題突出，說(shuō)明孩子很浮躁，這就需要適時(shí)教育了。
2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí)，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過(guò)于依賴家長(zhǎng)的不良習(xí)慣。
4、關(guān)注家�；�(dòng)上教師的留言，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語(yǔ)老師的.建議
1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要打好基礎(chǔ)。從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)做起，多聽(tīng)錄音多模仿。學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累過(guò)程，在聽(tīng)、說(shuō)、寫、讀四項(xiàng)基本技能中，閱讀是關(guān)鍵。應(yīng)大量閱讀英語(yǔ)小短文，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí)，了解英語(yǔ)社會(huì)的文
化背景知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識(shí)。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語(yǔ)復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z(yǔ)小短文或簡(jiǎn)單的日記。
3、對(duì)于語(yǔ)法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。
四）及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，督促孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，特別是聽(tīng)讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、嚴(yán)多于愛(ài)，寓愛(ài)于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴；
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心；
4、家長(zhǎng)要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評(píng)要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過(guò)急。
6、堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺(jué)主動(dòng)性，及時(shí)給予引導(dǎo)。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。
10、家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇7
我班目前人數(shù)總計(jì)35人，來(lái)自西夏區(qū)學(xué)生X人，金鳳區(qū)X人，興慶區(qū)X 人，石嘴山市X人，固原地區(qū)X人，外省市X人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏遠(yuǎn)的村落。我班留守孩子X(jué)人，大部分的學(xué)生家長(zhǎng)在外打工。針對(duì)這樣的情況，我班的家長(zhǎng)會(huì)大多是通過(guò)電話進(jìn)行簡(jiǎn)短的溝通和交流。
我班已建立學(xué)生飛信群和家長(zhǎng)飛信群，班主任每周通過(guò)飛信或電話向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況及教育建議。
通過(guò)電聯(lián)，本次我班家長(zhǎng)會(huì)能夠參加的家長(zhǎng)非常少，但班主任及學(xué)生為這次活動(dòng)做了最充分的準(zhǔn)備。
方案如下：
班主任對(duì)整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)工作統(tǒng)籌策劃，并主持和督促學(xué)生工作。
1、 布置教室（黃勇、海軍權(quán)、馬小龍、薛冉等同學(xué)）
我班根據(jù)專業(yè)特色，結(jié)合本班學(xué)生學(xué)業(yè)成果設(shè)計(jì)出“班級(jí)建樹”、興趣小組成果展示（美工組、書法組、文學(xué)組、音樂(lè)組、舞蹈組）、圖書角、通告區(qū)、清潔區(qū)等充滿活潑、趣味的區(qū)域。
2、 迎接家長(zhǎng)活動(dòng)安排（馬海亮、郭萬(wàn)勇等）
我班接送家長(zhǎng)的志愿者同學(xué)為9人，馬海亮等4人負(fù)責(zé)東門，王科等3人負(fù)責(zé)西門、郭萬(wàn)勇等2人負(fù)責(zé)教學(xué)樓區(qū)域和會(huì)后教室區(qū)域的接待工作。
3、 班主任組織家長(zhǎng)參加觀看學(xué)校的餐廳、學(xué)生宿舍、車間、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生的文化課和技能比賽。
4、 班主任組織家長(zhǎng)在教室內(nèi)召開全校家長(zhǎng)大會(huì)
5、 班主任根據(jù)本班情況召開本班家長(zhǎng)會(huì)議
6、 劉思雨等同學(xué)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
各位家長(zhǎng)下午好！首先，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加我班的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們的信任和大力的支持。其次，感謝你們給我送來(lái)了一群可愛(ài)的孩子，盡管他們會(huì)給我?guī)?lái)麻煩、帶來(lái)憂愁、甚至帶來(lái)鬧怒，但帶給我更多的是歡喜和欣慰，。
一、匯報(bào)三個(gè)多月里班級(jí)各項(xiàng)情況：
各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班目前的基本情況。 我們汽車制造7班本學(xué)期有學(xué)生35人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng)；目前的汽車制造7班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，每月考核保持第一寶座。在一個(gè)多月里，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。
1、行為習(xí)慣上
一個(gè)多月里，我們堅(jiān)持“德育為先”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到《學(xué)生在校行為細(xì)則》之要求及達(dá)到《6S管理》水平，我班在班級(jí)考核分?jǐn)?shù)都比較高；同時(shí)又因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。學(xué)生們誠(chéng)實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛(ài)友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長(zhǎng).
2、學(xué)習(xí)情況
我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。我班學(xué)生性格差異比較大，性格開朗的同學(xué)特別活躍，性格內(nèi)向的經(jīng)常獨(dú)自在自己的小空間里活動(dòng)。針對(duì)這樣的情況，我在班里組織多次以“團(tuán)結(jié)和諧”為主題主題班會(huì)，那么同學(xué)可以參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，也可以參加班級(jí)興趣小組，目的就是豐富全體同學(xué)的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)同學(xué)的興趣愛(ài)好。我們還有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，不知道自己想要什么，興趣是可以培養(yǎng)的，讓有特長(zhǎng)的同學(xué)帶動(dòng)內(nèi)向的同學(xué)，我相信只要好好引導(dǎo)，無(wú)論多么默默無(wú)聞的同學(xué)都可以站在舞臺(tái)上激情四射，尤其是劉源和曹帥同學(xué)。在一個(gè)多月里，我們班既涌現(xiàn)了很多積極主動(dòng)自愿承擔(dān)為學(xué)校打掃衛(wèi)生的同學(xué)，有主動(dòng)自愿為打掃老師室的、參加自愿者為學(xué)校服務(wù)的等等。也有勤奮好學(xué)的吳毅慶、金鑫等同學(xué)。還有工作認(rèn)真的劉思雨、馬龍、海軍權(quán)等同學(xué)……他們的成績(jī)太多太多了，在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我都沒(méi)有辦法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào)！我們班集體所取得的所有成就與榮耀這都滲透著同學(xué)們的心血和汗水.
3、存在的問(wèn)題
盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣也存在一些問(wèn)題。如：班容量過(guò)小，這使得有部分學(xué)生打掃衛(wèi)生不夠積極推辭扯皮，個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)差，自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，甚至周天返校請(qǐng)假比較多及曠課，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；留守孩子缺少父母親的嚴(yán)管身教，隨之而來(lái)的是祖輩們的`愵愛(ài)，想干什么就干什么，給學(xué)校教育帶來(lái)很大的障礙等.
二、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因
為此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂(lè)、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，三年之后面臨的都是就業(yè)，孩子們需要掌握的知識(shí)和技能越來(lái)越多，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺(jué)；而有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡。
2、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來(lái)，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。
三、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：
父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。下面我先談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法。
1、引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀
有些同學(xué)認(rèn)為自己來(lái)中職學(xué)校并非本人意愿，是被逼來(lái)學(xué)校打發(fā)時(shí)間的。但也有學(xué)生是主動(dòng)要求來(lái)求學(xué)的，并且起初還受到家長(zhǎng)的極力反對(duì)，學(xué)習(xí)非常上進(jìn)。但也有學(xué)生以此作為自我放棄的理由。那么，偏離了正確的人生觀的學(xué)生，需要我們老師和家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到將來(lái)人生路上存在的激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，明白只有做好每個(gè)階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
2、注重養(yǎng)成教育
大家知道，青春期階段是學(xué)生養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號(hào)稱為“小公主”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人。
除此外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我們應(yīng)了解孩子的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
3、了解、重視孩子的心理健康教育
對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，長(zhǎng)期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。
4、針對(duì)以上情況，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：
對(duì)家長(zhǎng)的十一點(diǎn)建議：
�。�1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心
（2）要多了解孩子
�。�3）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
4）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境： 讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家，建立良好的親子關(guān)系
�。�5）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明、開明、聰明
�。�6）具有現(xiàn)代父母六要素：
關(guān)心愛(ài)撫孩子；讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主
讓孩子感到快樂(lè)；正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
給孩子留面子；做孩子的朋友
�。�7）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣
�。�8）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
家長(zhǎng)如何督促你學(xué)習(xí) ，與你進(jìn)行溝通
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；
2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)
20xx年汽車制造7班家長(zhǎng)會(huì)電話聯(lián)系說(shuō)能來(lái)的家長(zhǎng)有X人，實(shí)到X人。因家長(zhǎng)工作需要的原因，家長(zhǎng)會(huì)后離開的家長(zhǎng)有4人，雖然本次家長(zhǎng)會(huì)議中參會(huì)的家長(zhǎng)人數(shù)不多，但整體效果不錯(cuò)，家長(zhǎng)們都看到了學(xué)校的發(fā)展、看到了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，對(duì)我校的工作非常滿意，并為我校的發(fā)展提供了非常寶貴的建議。
由于很多家長(zhǎng)會(huì)前已向我告知家離學(xué)校較遠(yuǎn)需要趕車，因此本人在會(huì)前與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的情況并與家長(zhǎng)討論有針對(duì)性的輔導(dǎo)方案。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)議參觀結(jié)束后，因之前已與家長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)溝通和交流，且多數(shù)家長(zhǎng)在催促要趕車希望盡快結(jié)束，班主任只進(jìn)行了20分鐘的班級(jí)情況總結(jié)及學(xué)生教育方案的匯報(bào)。花了10分鐘進(jìn)行辦戶籍證明重要性的解說(shuō)。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)議，本人對(duì)本班學(xué)生的情況有了更進(jìn)一步的了解，這為以后的輔導(dǎo)工作提供了很大的幫助。但本次家長(zhǎng)會(huì)議的召開也有很多做得不足的地方，由于時(shí)間比較緊促，未能向家長(zhǎng)們呈現(xiàn)學(xué)生這一個(gè)多月來(lái)的進(jìn)步成果視頻。也沒(méi)能讓所有任課老師與家長(zhǎng)進(jìn)行充分的交流。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇8
一、目的：
1、讓家長(zhǎng)了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì)。
二、過(guò)程：
1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。
2、才藝展示。
3、暢所欲言。（設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說(shuō)：媽媽，我想對(duì)您說(shuō)；孩子，我想對(duì)你說(shuō)。）
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
5、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。
6、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。（三清作業(yè)、試卷等。）
7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。（家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議等孩子出去時(shí)再說(shuō)。）
8、主管校長(zhǎng)講話。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。
三．主持人：班主任、兩名學(xué)生。
四．參加人員：主管校長(zhǎng)、全體家長(zhǎng)、學(xué)生及五年級(jí)（一）班的所有任課老師。
五．實(shí)施過(guò)程：
活動(dòng)開始前，伴隨音樂(lè)學(xué)生表演詩(shī)歌連誦。每人一詩(shī)，以展示學(xué)生的積累。
（一）班主任講話
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！我代表五年級(jí)的任課老師及孩子們，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們伍柏小學(xué)五年級(jí)（一）班這個(gè)大家庭。
因?yàn)楹⒆�，我們又一次坐在了一起。首先�?qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)全體師生，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好！
我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
�。ǘ┟鞔_會(huì)議內(nèi)容（下面我來(lái)宣布一下這次會(huì)議的內(nèi)容）
本次家長(zhǎng)會(huì)共有8項(xiàng)內(nèi)容。
1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。
2、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。
3、才藝展示。
4、暢所欲言。（設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說(shuō)：媽媽，我想對(duì)您說(shuō)；孩子，我想對(duì)你說(shuō)。）
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。（吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。）
6、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。（材料附后。注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。）
7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。
8、校長(zhǎng)講話。
�。ㄈ┗顒�(dòng)具體過(guò)程：
主持人（師）：下面我來(lái)總結(jié)上學(xué)期的期考情況。
我們班上學(xué)期在各方面有很大的進(jìn)步，由我教語(yǔ)文。余老師教數(shù)學(xué)。39人全部參加考試，數(shù)學(xué)學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為70%，語(yǔ)文學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為75%。成績(jī)的取得與學(xué)生本人的努力和家長(zhǎng)的督促是分不開的，為了鼓勵(lì)孩子，我們對(duì)本班成績(jī)前5名的并列6名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)和鞭策其他同學(xué)，為了能讓其他的同學(xué)也能享受到獲獎(jiǎng)的喜悅。我在發(fā)獎(jiǎng)的當(dāng)天告訴學(xué)生，以本次考試為基礎(chǔ)，只要下次你的成績(jī)進(jìn)步了，老師也獎(jiǎng)勵(lì)你們，不再只獎(jiǎng)勵(lì)前幾名學(xué)生，讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。
主持人（學(xué)生甲）：我們五年級(jí)（一）班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)異，而且他們也各有特長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花喜鵲》。
主持人（學(xué)生乙）：繼續(xù)欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
主持人（學(xué)生甲）：他們不但音樂(lè)學(xué)得好，還能說(shuō)上一口流利的普通話呢？下面請(qǐng)聽(tīng)XX同學(xué)的演講。
主持人（學(xué)生乙）：在體育課上我們也練就了一生的本領(lǐng)，比如：前滾翻，后滾翻，投擲，跳躍，各種方式跑，隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。由于室內(nèi)空間有限，就請(qǐng)幾名學(xué)生進(jìn)行一下“隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)�！�
主持人（學(xué)生甲）：藝術(shù)能陶冶孩子們的情操，在美術(shù)課上，我們的特長(zhǎng)也得到了張揚(yáng)，請(qǐng)欣賞一下幾名同學(xué)的美術(shù)作品。
主持人（師）：孩子們的節(jié)目真的很精彩，可以說(shuō)孩子們?cè)趯W(xué)校，德、智、體、美得到了全面發(fā)展�；蛟S這些出乎了你的意料，看到孩子們的閃光之處，我想，你對(duì)孩子一定有一個(gè)新的'評(píng)價(jià)。對(duì)比從前你對(duì)孩子的看法，此時(shí)，你想對(duì)孩子說(shuō)什么呢？接下來(lái)我們暢所欲言，可以用“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……”或“孩子，請(qǐng)聽(tīng)媽媽說(shuō)……”也可以和孩子一起表演一個(gè)節(jié)目等。
主持人（師）：哪一個(gè)家庭愿意把你們的互動(dòng)結(jié)果展示給大家呢？
�。▽W(xué)生有的說(shuō)感謝父母的話；有的說(shuō)曾經(jīng)惹父母生氣，現(xiàn)在表示悔過(guò)；有的說(shuō)父母曾經(jīng)怨枉過(guò)自己，希望父母以后再批評(píng)自己時(shí)要弄清事情的前因后果；有的要求父母不要抽煙喝酒；有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。家長(zhǎng)們聽(tīng)了孩子的心聲都激動(dòng)得流下了淚水。）
主持人（師）：這幾對(duì)母女，（父女）已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我想家長(zhǎng)們一定會(huì)重新正視孩子的教育問(wèn)題，下面請(qǐng)孫艷家長(zhǎng)代表發(fā)言，吐露自己的教育心得或感慨，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。掌聲有請(qǐng)孫艷家長(zhǎng)。
主持人（學(xué)生乙）：這們阿姨的做法值得大家學(xué)習(xí)，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長(zhǎng)，下面由我們的班主任袁老師以“為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力”為題，來(lái)介紹孩子的家庭教育問(wèn)題。
主持人（師）：下面我就以“為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力”為題，來(lái)談一下孩子的家庭教育問(wèn)題。
主題：為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、作業(yè)
做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍，看有無(wú)漏題。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情。（結(jié)合自己的教學(xué)學(xué)談一談）。
7、干家務(wù)
8、按時(shí)作息
主持人（學(xué)生甲）：會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，學(xué)生作業(yè)展覽。
主持人（師）：看到孩子的作業(yè)，也許你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)又高了，下面就請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè)，或根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)情況，提出寶貴的意見(jiàn)或建議，也可以評(píng)價(jià)一下老師或?qū)W校的工作。
主持人（師）：會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)。
掌聲有請(qǐng)伍柏小學(xué)張校長(zhǎng)講話。
（四）總結(jié)
張校長(zhǎng)的講話非常精彩，希望各位家長(zhǎng)能從校長(zhǎng)的講話中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育，真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的，我和在座的各位家長(zhǎng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，全體家長(zhǎng)能和我、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長(zhǎng)
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇9
為了向家長(zhǎng)朋友匯報(bào)我校新課程實(shí)驗(yàn)近六年來(lái)的教學(xué)改革成果，充分折射我校教育教學(xué)管理中的先進(jìn)理念，展示我校師、生共同演繹下的有效課堂、和諧課堂與幸福課堂，彰顯我校教師的教學(xué)魅力和每一位叔同學(xué)子的學(xué)習(xí)智慧，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革實(shí)驗(yàn)不斷向縱深發(fā)展。根據(jù)本學(xué)期我校德育工作及研訓(xùn)工作計(jì)劃安排，茲定于3月24日—26日舉辦叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開放周”暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：關(guān)注師生對(duì)話 追尋幸福課堂
二、活動(dòng)理念：讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂
三、活動(dòng)時(shí)間：3月24日、25日、26日，3天。
四、具體安排
班級(jí)第一節(jié)執(zhí)教內(nèi)容第二節(jié)執(zhí)教內(nèi)容
101黃春丹《識(shí)字4》錢玲英《擺一擺、想一想》
102胡小萍《擺一擺、想一想》張冬燕《識(shí)字4》
103徐曉燕《識(shí)字4》胡小萍《擺一擺、想一想》
201許秋萍《雷雨》朱 慧《平移和旋轉(zhuǎn)》
202唐玉秀《雷雨》宋躍萍《平移和旋轉(zhuǎn)》
203宋躍萍《平移和旋轉(zhuǎn)》胡春妹《雷雨》
301徐麗萍《翠鳥》金冬梅《Unit4 part A》
302金冬梅《Unit4 part A》宋健健《東南西北》
303蔣玉榮《東南西北》金冬梅《Unit4 part A》
401江 燕《三角形的'特征》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》
402蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》孫忠芳《永生的眼睛》
403沈 賓《生命 生命》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》
501毛保華《祖父的園子》徐 愫第六冊(cè)第四單元
502徐 愫《第六冊(cè)第四單元》盛中華《找次品》
503張雪平《將相和》徐 愫《第六冊(cè)第四單元》
601張啟棟《中華第一龍》胡范慧《第八冊(cè)第四單元》
602胡范慧第八冊(cè)第四單元楊雪琴《數(shù)的認(rèn)識(shí)》總復(fù)習(xí)
603陳曉珍《跨越百年的美麗》胡范慧第八冊(cè)第四單元
五、時(shí)間劃分
(1)下午家長(zhǎng)到四樓報(bào)告廳報(bào)到： 12：30——13：00(20分鐘)
(2)學(xué)校匯報(bào)新課改成果、闡述幸福課堂：13：00——13：15(15分鐘)
(3)下午第一節(jié)展示課、眼操、水果： 13：25——14：15(50分鐘)
(4)下午第二節(jié)展示課： 14：25——15：05(40分鐘)
(5)下午大課間活動(dòng)展示： 15：15——15：45(30分鐘)
(6)語(yǔ)、數(shù)、英老師與家長(zhǎng)自由交流： 15：50——16：20(30分鐘)
六、展示秩序
24日展示班級(jí)：1—6年級(jí)的1班;(班子巡視：張?zhí)显�、�?軍)
25日展示班級(jí)：1—6年級(jí)的2班;(班子巡視：張麗根、張愛(ài)軍)
26日展示班級(jí)：1—6年級(jí)的3班。(班子巡視：湯麗英、高東平)
七、后勤保障：每天6個(gè)展示班級(jí)聽(tīng)課用的凳子提前到位。(沈金林、沈獻(xiàn)東)
八、展示地點(diǎn)：叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)各班教室
九、橫幅內(nèi)容(四樓報(bào)告廳)： (負(fù)責(zé)落實(shí)：俞 軍)
讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂
——叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開放周”暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)
十、黑板內(nèi)容：(負(fù)責(zé)落實(shí)：高東平)
歡迎各位家長(zhǎng)朋友蒞臨指導(dǎo)
——叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開放周”暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)
十一、靜態(tài)布置：(負(fù)責(zé)落實(shí)：湯麗英)
(各個(gè)班級(jí)、校園內(nèi)走道兩側(cè)、草坪上、二樓過(guò)道等)
十二、門口執(zhí)勤： 24日中午 張?zhí)显?俞 軍
25日中午 張麗根 張愛(ài)軍
26日中午 湯麗英 高東平
(備注：展示課質(zhì)量由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集體備課、研討，打好團(tuán)體戰(zhàn)!)
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的有效溝通，形成家校教育合力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、活動(dòng)范圍：
全體家長(zhǎng)，班主任及任課教師
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年2月22日（周六）
上午第一階段8:00—9:00 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
第二階段9:30--11:00活動(dòng)地點(diǎn)：各教室
四、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)生在校學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣表現(xiàn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。提醒家長(zhǎng)在家中協(xié)助老師培養(yǎng)學(xué)生以下習(xí)慣：
�。�1）培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣
�。�2）培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�3）培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣
（4）培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣
�。�5）培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣
�。�6）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
五、具體工作安排及要求：
為了本次家長(zhǎng)會(huì)成功召開，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，要求全體教師必須高
度重視，全員參與，群策群力，嚴(yán)格有序，分工合作，落實(shí)到位。
工作安排
1、會(huì)場(chǎng)布置、音響調(diào)試：王云海 李天河
2、班級(jí)位置界定：婁 瑩
3、攝影、宣傳報(bào)道：郭 峰
六、大會(huì)程序：
1、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
2、教師代表發(fā)言
3、校長(zhǎng)講話
4、請(qǐng)家長(zhǎng)到各班級(jí)參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
結(jié)束語(yǔ)
習(xí)慣決定命運(yùn) 細(xì)節(jié)決定成敗
一切為了孩子的明天！
孩子的成長(zhǎng)，有你，也有我
溝通促和諧，和諧促效率。
家校攜手，為成長(zhǎng)護(hù)航。
同心協(xié)力，共鑄孩子美好的明天！
責(zé)任高于一切，成就源于付出
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