（精選）給老師的一封信15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛(ài)的x老師：
您好！
雖然您已經(jīng)不教我們，去教一年級(jí)了，但您對(duì)我的教導(dǎo)我都銘記在心。您教我們六年了，您說(shuō)得每一句話我都沒(méi)有忘記，更讓我永生難忘的是您對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉辦一個(gè)演講比賽，您挑選了我們班的四個(gè)同學(xué)去參加比賽，四個(gè)同學(xué)中竟然有我。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我感到非常的吃驚和意外，因?yàn)槟菚r(shí)候我的演講非常不好，不僅聲音輕，而且沒(méi)有表情，根本就不適合參加演講比賽。當(dāng)時(shí)我很納悶也很擔(dān)心，怕自己講不好。但看到您那肯定的眼神，我愿意去試一試。
比賽前，我先把演講的稿子修改了再修改，然后在家里一遍又一遍地背誦，直到把它背得很熟。媽媽也教我要臉帶微笑，要做一些手勢(shì)，可是我還是很緊張。
到了比賽的前一天，您把我叫到辦公室，要我先講一遍給您聽(tīng)。聽(tīng)完我的＇演講后，您送給了我熱烈的掌聲，并告訴我講得非常好。聽(tīng)了您的鼓勵(lì)和支持，我也相信自己在比賽中會(huì)取得好成績(jī)。
可到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我看到臺(tái)下坐滿(mǎn)了聽(tīng)眾，不由自主地又開(kāi)始緊張了。您發(fā)現(xiàn)后，拍拍我的肩膀?qū)ξ邑Q起大拇指說(shuō)：“xx，加油！你是最棒的，老師相信你！”這一句句話讓我又找回了自信。
輪到我演講了，我站在臺(tái)上，看到臺(tái)下的您不停地在對(duì)我微笑，還時(shí)不時(shí)地豎起大拇指。我信心十足地講完了所有內(nèi)容，還取得了一個(gè)很好的.成績(jī)。
x老師，謝謝您六年以來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我失敗的時(shí)候關(guān)心我，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候教育我，您愛(ài)我就像愛(ài)自己的孩子一樣。謝謝您！
祝您工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛(ài)的英語(yǔ)老師：
你好
和你已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，我本想回母�？茨愕牡�(tīng)昨天回校的同學(xué)說(shuō)，你已經(jīng)調(diào)到陶塘小學(xué)教書(shū)了。這令我回母校的念頭一點(diǎn)都沒(méi)了，因?yàn)槲一啬感５脑蚓褪且驗(yàn)橄胍?jiàn)你，想到這里我不禁淚流滿(mǎn)面。在我心里你就是我第二個(gè)母親。
記得你到我們班上課的第一天你認(rèn)識(shí)了我從此就xxxx地叫我，我感覺(jué)這樣叫好親切從此我就喜歡上你這個(gè)老師了。那時(shí)開(kāi)始你便悉心的教導(dǎo)我﹑xx﹑xx和xx…當(dāng)然還有其他同學(xué)，但你把希望都寄托在我們幾個(gè)身上希望我們能考上重點(diǎn)中學(xué)——四中。但期末成績(jī)出來(lái)了，我辜負(fù)了你的期望沒(méi)有考上四中，只有xx﹑xx﹑xx和xx四個(gè)考上了四中只有我沒(méi)考上。
那時(shí)我就覺(jué)得對(duì)不起你和對(duì)我悉心栽培的老師。我突然好自責(zé)。我突然好后悔當(dāng)初的驕傲自滿(mǎn)。
所以我決定我一定努力學(xué)習(xí)考上四中，當(dāng)我考上之日就是我和你再見(jiàn)之時(shí)。我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)努力考上四中的。我一定不會(huì)讓你再失望的。
老師，我最喜愛(ài)的老師——xxx老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴說(shuō)不盡我對(duì)你的'感激，感謝你的諄諄教導(dǎo)以及對(duì)我細(xì)心的栽培。教師節(jié)快到了，祝你教師節(jié)快樂(lè)！我相信我能考上四中我也能再見(jiàn)到你的，只是不知道你肯不肯再見(jiàn)到我這個(gè)不爭(zhēng)氣﹑恨鐵不成鋼的學(xué)生。我希望當(dāng)你再見(jiàn)到我時(shí)還會(huì)認(rèn)得我這個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生——xx。
祝工作順利，身體健康
學(xué)生xx
給老師的一封信3
親愛(ài)的老師：
臨近考試，我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽?jī)�？墒�，如果您布置的'作業(yè)太多，我們就會(huì)寫(xiě)到十一點(diǎn)多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫(xiě)完作業(yè)更遲。
老師，考試前一天能不能少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們自己去復(fù)習(xí)。那樣，我們的精力就會(huì)很充沛，能認(rèn)認(rèn)真真的做題，考出一個(gè)好成績(jī)。
您作業(yè)多主要是改卷、詞語(yǔ)遍數(shù)多。如果您能讓我們少寫(xiě)幾遍，我們也能記下來(lái)。我也希望您不要打我們、罵我們，除了個(gè)別事。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
我很榮幸能給您寫(xiě)信。雖然您還沒(méi)有教我們很長(zhǎng)時(shí)間，可在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多的道理，比如說(shuō)：學(xué)習(xí)、做人、處事、待人……楊老師，是您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣，楊老師，我很敬佩您！
您的.教學(xué)方法很獨(dú)特。您在上課的時(shí)候都是用那種開(kāi)玩笑的方式來(lái)和我們講課。我記得您上次正在講課，可是隱隱約約總聽(tīng)到有人在說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)說(shuō)話聲越來(lái)越大，老師問(wèn)：“是誰(shuí)在說(shuō)話？”我們班的人立馬伸出手指，向東北角指去。老師一看說(shuō)：“原來(lái)是雷盛龍呀。”說(shuō)完，語(yǔ)文楊老師又做了一個(gè)個(gè)的比喻句：“同學(xué)們的手指就像是萬(wàn)箭齊發(fā)，如果同學(xué)們的手指真是一支支利劍，一下子就把講雷盛龍射成了馬蜂窩�！�
您上課從來(lái)不耽誤時(shí)間，總是以最快速度講完課，然后讓我們寫(xiě)作業(yè)�？墒窃谥型究偸怯行┩瑢W(xué)拉后腿，眼看課要講完了，就在這時(shí)候就會(huì)有人說(shuō)話，如果老師發(fā)現(xiàn)了之后，就什么都不說(shuō)，然后一直看著他，直到他發(fā)現(xiàn)了老師再看他的時(shí)候在開(kāi)始講課。您還有一種專(zhuān)治睡覺(jué)同學(xué)的招術(shù)，就是錄像，然后我們一開(kāi)始鼓掌，將他驚醒。我記得上次楊銘喆睡著被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果給他錄了下來(lái)，當(dāng)他被驚醒的時(shí)候一臉蒙B的樣子，看見(jiàn)就想笑。從此，楊銘喆再?zèng)]有上課瞌睡過(guò)，其他同學(xué)也不敢再瞌睡了。
楊老師，你在我心里是春風(fēng)，是蠟燭，是一杯涼爽的純凈水，我非常幸運(yùn)能成為你的學(xué)生。
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的張老師：
您好！
即使已過(guò)了一個(gè)暑假，可一旦想起您，我的心里還是會(huì)泛起幾分留戀和惆悵。我舍不得您溫婉優(yōu)雅的言行舉止，舍不得您講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫的悠長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)，舍不得您對(duì)待我們的溫柔微笑，舍不得您密密麻麻鋪滿(mǎn)筆記的語(yǔ)文書(shū)，舍不得您留在作業(yè)本上的紅包字跡……
我對(duì)一位老師的喜歡總是“一見(jiàn)鐘情”，而您也是在第一節(jié)課就“俘獲”了我的心。您說(shuō)語(yǔ)文來(lái)源于生活，同時(shí)也記錄了生活，它有一種無(wú)可比擬的樂(lè)趣，就像它可以用詩(shī)意的，“高大上”的語(yǔ)言來(lái)描述我們過(guò)的日子。于是在開(kāi)學(xué)第一課上，我記住了幾句可愛(ài)的詩(shī)文如“愛(ài)而不藏，自取滅亡”，也記住了三尺講臺(tái)前幽默風(fēng)趣的您。
而您帶給我們還遠(yuǎn)不止這些，在這循序漸進(jìn)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)途中，您的教學(xué)方法層出不窮，不斷填補(bǔ)著我在許多方面的不足。
帶給我最大幫助的是您所要求的讀書(shū)20分鐘以上并多做筆記、心得。小時(shí)候的我特別愛(ài)看書(shū)，整天搖頭晃腦別著手吟誦詩(shī)詞，或是盯著最?lèi)?ài)的幾個(gè)情節(jié)和語(yǔ)段品味及久，這都讓我感到滿(mǎn)足和快樂(lè)�？梢簧铣踔校鳂I(yè)、壓力紛至沓來(lái)，當(dāng)我將各色名著經(jīng)典扔到一邊，寫(xiě)作文干癟無(wú)力，寫(xiě)不出好詞佳句時(shí)，您及時(shí)給予我警醒，鼓勵(lì)我利用邊緣時(shí)間多讀書(shū)，每天堅(jiān)持二十分鐘，并要做好摘抄，寫(xiě)好心得，就這樣我如醍醐灌頂。自省之后，又重拾書(shū)本，又重拾筆墨，又開(kāi)始徜徉于書(shū)海之中。
還有，您倡導(dǎo)的'自批自改也讓我受益匪淺。不太自覺(jué)是我的一大缺陷，寫(xiě)作業(yè)得守著，放假了得看著，否則我心思就得散架。剛做《能培》時(shí)我還挺認(rèn)真，后來(lái)寫(xiě)著懶惰的習(xí)慣就要顯形了，無(wú)數(shù)次我都很想偷偷翻開(kāi)答案直接抄，但是一看見(jiàn)前幾次作業(yè)的A+和贊，我就只得咬牙縮回伸向答案的手，投入題目之中。一年過(guò)了，在您的信任下，我硬是把自己改造成了個(gè)挺自律的學(xué)生，取巧的行為也再未出現(xiàn)。
張老師，您的優(yōu)雅知性、耐心負(fù)責(zé)已深刻我心，我會(huì)把你的愛(ài)裝進(jìn)行囊，把這份不舍化為力量，努力去攀登人生的高峰。
您的學(xué)生：馮麗嘉
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
皓月當(dāng)空，她是那散發(fā)光芒的月亮。萬(wàn)物生長(zhǎng)，她是那辛勤耕種的園丁。野芳發(fā)而幽香，她恰是那朵花兒。她是從詩(shī)三百篇中褰裳涉水而來(lái)，髡彼兩髦，一身古遠(yuǎn)的墨香。
她是個(gè)身材苗條的美人，天鵝絨般的棕發(fā)中央帶著幾條銀絲，柳葉似的眉毛中間連在一起，宛如飛翔的鳥(niǎo)兒張開(kāi)的雙翅，筆挺的鼻子很優(yōu)雅，活像古代的波斯公主。她那長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下面胡桃色的眼睛望過(guò)來(lái)，就像一個(gè)甜蜜的吻輕柔而溫情地親下來(lái)，讓人心醉。她像盛開(kāi)的鮮花一般美麗。
她邁著大步，跨進(jìn)了我們的教室，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在小巧的身上像一陣風(fēng)似的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，神采奕奕，滿(mǎn)臉是和藹可親的微笑。這時(shí)，課堂便煥發(fā)出了生機(jī)。她的課無(wú)拘無(wú)束，讓我們開(kāi)放思維，她的`課生動(dòng)有趣，瞧，她正在給我們開(kāi)玩笑呢。學(xué)習(xí)文言文，她教給我們?cè)S多新方法；練字課上，她一筆一劃地教我們。她就像一個(gè)小精靈，悄無(wú)聲息地闖入我們的心間，她就像奇跡般讓我們的眼光再也離不開(kāi)她。
起初，總覺(jué)得她是一位不好相處的嚴(yán)師。當(dāng)她踏進(jìn)我們的教室說(shuō)第一句話時(shí)，先前的嚴(yán)肅形象全無(wú)。在她的幽默課堂上，我們感到十分輕松。她也是一位耐心負(fù)責(zé)如母親的老師，諄諄教導(dǎo)，孜孜不倦。她就猶如打破冰冷冬天的和煦春風(fēng)，當(dāng)她莞爾一笑，就猶如溫暖的火爐。
喜歡月亮，也喜歡她。皓月耀眼的光芒帶給我前行的自信，而她指引我尋找到前行路上正確的方向。在這炎炎夏日，是她的諄諄教導(dǎo)讓我于燥熱中感到一絲清涼潤(rùn)心。
她，是我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師。
給老師的一封信7
親愛(ài)的焦老師：
展信快樂(lè)！
還記得那個(gè)相貌平平，在班級(jí)中毫不起眼，有點(diǎn)木訥的小女孩嗎？
時(shí)光荏苒，歲月的年輪悄無(wú)聲息地載著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。轉(zhuǎn)瞬間，我離開(kāi)女中已有四年之久，很感激四年前與您的相遇，伴我度過(guò)了三年最美好的青蔥歲月。
往事如云似煙，然而歲月的痕跡卻抹不去烙在心靈上的印記，至今仍記得，在初二的期末考試中，我的各科成績(jī)都有了很大的提高，您把我悄悄地叫到辦公室，摸了摸我的頭，柔聲地對(duì)我說(shuō)：“不是可以考好的嗎，這次進(jìn)步這么大……”說(shuō)完，從身后拿出一個(gè)橘子，那個(gè)橘子是我吃過(guò)最甜的，它仿佛擁有神奇的魔力，那以后，我便更加努力地要求自己，告誡自己，你可以的'，你不能焦老師失望。
歲月悠悠，不知不覺(jué)，我在新學(xué)校已經(jīng)待了四年了，先后被評(píng)為�！叭齽�(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生”、校“十佳美德少年”、系“學(xué)生會(huì)副主席”等，一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)是對(duì)您最好的回報(bào)。感謝您三年來(lái)對(duì)我的孜孜教誨，您從來(lái)不用歧視的眼光看待任何一個(gè)學(xué)生，總是溫言細(xì)語(yǔ)地感染每一位學(xué)生�；蛟S焦老師您已經(jīng)忘記這件事了，但是對(duì)我而言，卻意義重大，影響至今。
風(fēng)車(chē)山上，銀杏樹(shù)下，三尺講臺(tái)，至今牽掛。
三年的初中時(shí)光，因?yàn)橛心�，劃過(guò)了無(wú)數(shù)的彩虹，焦老師，感謝有你！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的郭老師：
您好，我是您的學(xué)生——陸宇晴。學(xué)校給了我們和老師一個(gè)溝通的平臺(tái)，借此來(lái)表達(dá)我想對(duì)你的說(shuō)的話。你是一個(gè)有威嚴(yán)，負(fù)責(zé)人的老師，有時(shí)候也會(huì)很平易近人。但是有些同學(xué)一旦犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，你就會(huì)很?chē)?yán)厲的教導(dǎo)他們。
有好幾次，我在上課的時(shí)候，經(jīng)常走神，你都會(huì)用眼神警示我，而如果我不接受眼神的警示，你就會(huì)點(diǎn)我的名字。而你有沒(méi)有注意到，我從信的一開(kāi)始到現(xiàn)在，我把對(duì)“您”的稱(chēng)呼改成了“你”。因?yàn)槲矣X(jué)得你并不是那樣的高高在上，在信里，我把你當(dāng)成了我的朋友。
我有好幾次跟班長(zhǎng)鬧別扭，所以你也成了我們的調(diào)解對(duì)象。你找我談話，說(shuō)，有緣才能成為同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下，大家都應(yīng)該寬容待人，仔細(xì)想想，你的`話也是很有道理的。于是我試著與她去好好相處，發(fā)現(xiàn)原來(lái)也沒(méi)有那么難。
老師，這次的考試，我覺(jué)得我肯定拿不了第一，但是我做到了，我并不能說(shuō)我已經(jīng)盡力了，我完全是抱著僥幸的心理，當(dāng)我得知我考了90分的時(shí)候，我高興不已。我也期待著能拿到一張獎(jiǎng)狀，所以我想，我應(yīng)該在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上也下下功夫。
最后祝郭老師身體健康!
此致
敬禮
學(xué)生xx
給老師的一封信9
敬愛(ài)的x老師：
您好！
知所以給您寫(xiě)信，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)煩惱。
粗心是我大毛病，每天媽媽給我檢查作業(yè)，幾乎都有錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)的時(shí)候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細(xì)心，做什么都不要馬虎。我也只能以：人無(wú)完人，金無(wú)足赤為理由。
記得那是四年級(jí)上半年的期中考試，也就是前一個(gè)月前的'事。那天，剛發(fā)下卷子，我就開(kāi)始“認(rèn)真”的做，原本考試用1個(gè)半小時(shí)，而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細(xì)”的檢查，像翻書(shū)一樣飛快的檢查，哇！我沒(méi)有檢查出一個(gè)錯(cuò)題來(lái)。剩下就是漫長(zhǎng)的等待。終于交卷了。我估計(jì)，我少說(shuō)也得考98分�；氐郊�，我得意的告訴媽媽?zhuān)瑧?yīng)該考98分。過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，傻眼了，我才考94分，理我估計(jì)的差遠(yuǎn)了。我仔細(xì)一看，唉！這是一道解決問(wèn)題，我太粗心了，忘了寫(xiě)單位名稱(chēng)了，減了一分兒。類(lèi)似這樣的錯(cuò)題很多。我難過(guò)極了。
x老師，但愿我在您的幫助下，告別我“粗心”的毛病。
祝您
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折，我覺(jué)得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開(kāi)學(xué)不久，數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我心想：第一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我一定要好好寫(xiě)，等這一學(xué)期下來(lái)，我爭(zhēng)取一張也不撕，我費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了�？墒�，等我一回來(lái)，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了？我在地上仔細(xì)的找，不放過(guò)任何一個(gè)角落。我的好朋友xx連忙趕來(lái)，說(shuō)：“xx你怎么了？”我說(shuō)：“我的.的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，你快幫我找找�！眡x說(shuō)：“嗯！”我們兩個(gè)一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)xx來(lái)了，他告訴我，是xx把我寫(xiě)的作業(yè)撕了，當(dāng)作他自己的作業(yè)本。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)還有一線希望，但是現(xiàn)在，一個(gè)答案，只能重寫(xiě)。我哭了起來(lái)，好朋友們連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。
您知道之后，和數(shù)學(xué)老師說(shuō)明了情況，并且把xx叫來(lái)，狠狠地訓(xùn)斥了他一頓，讓他給我道歉，我瞬間覺(jué)得心里暖暖的。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了您的好。
老師，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我把我的真心話講一下，我想真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹(shù)苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
日期：xx
給老師的一封信11
敬愛(ài)的x老師：
你好！
你不是教了我們六年的老師，但是我們相處的時(shí)間比六年還長(zhǎng)，你成為我們班主任時(shí)我很疑惑，為什么是一個(gè)音樂(lè)老師來(lái)給我們當(dāng)班主任，為什么不是語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師來(lái)，可相處的時(shí)間長(zhǎng)了也不覺(jué)得奇怪了，敬愛(ài)的x老師啊！還有四十多天了，這四十多天就是我們即將分別的到數(shù)時(shí)間，雖然只相處了兩年，但我依然心存感激，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我們的教誨，x老師你是我們的班媽媽?zhuān)瑸槲覀儼嗌瞎芾砹舜蟠笮⌒�，雞毛蒜皮的小事，上課時(shí)你非常嚴(yán)肅，一到下課你就會(huì)和我們打成一片，我想了想，你應(yīng)該也知道，我們是全學(xué)校出了名的班，你都還愿意接受我，有可能你剛接受我們的時(shí)候很頭疼吧，親愛(ài)的x老師呀，我們x上就要分別，真的很舍不得你，你嘴上說(shuō)的很想要我們畢業(yè)，也許你就是刀子嘴豆腐心，而且會(huì)想要我們畢業(yè)，x老師謝謝你這兩年來(lái)對(duì)我們的'寬容和關(guān)愛(ài)，你說(shuō)過(guò)我們班是你教過(guò)最不同的班，因?yàn)槲覀兊某韬寐?tīng)，記得你剛來(lái)給我們班上第一節(jié)課的時(shí)候，我們班上鬧極了，你一進(jìn)來(lái)就大吼了一聲，那個(gè)時(shí)候我們?nèi)喽及察o了，我想為什么一個(gè)女老師會(huì)那么兇，你還讓我們做自我介紹，在這一過(guò)程中，我們相處的很愉快，親愛(ài)的x老師，這兩年間，你和我們班相處的非常融洽，你總會(huì)刀子嘴豆腐心，在學(xué)校你是一位負(fù)責(zé)任的老師，而在我們心里你是一位溫柔的大姐姐。
親愛(ài)的x老師，你就是辛勤的園丁培育我，親愛(ài)的x老師，雖然您只陪伴了我們兩年，但是我深深地記住了您。成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛(ài)、叮嚀和教誨，我都將銘記在心。
祝
身體健康、工作順利！
你的學(xué)生xx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的教師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文教師之后，您不僅僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門(mén)。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，能夠讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的`時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺(jué)得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自我，你必須行的，教師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。
隨著時(shí)間流逝，成績(jī)的好壞不知不覺(jué)的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲多謝您，教師！
祝：
身體健康，工作順利
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信13
親愛(ài)的陸老師：
您好！
做您的學(xué)生已經(jīng)快四年了，您的每一份付出都?xì)v歷在目。您的每一滴汗水，我都銘記在心，身為您的學(xué)生，我感到非常榮幸。
您是一位非常負(fù)責(zé)的老師。記得那年考試，我的閱讀理解很差，二十分的題目只得到五六分，這讓我很傷心。沒(méi)想到您不但沒(méi)有責(zé)備我，還讓媽媽給我買(mǎi)了一本閱讀理解練習(xí)冊(cè)用來(lái)加強(qiáng)練習(xí)，我當(dāng)時(shí)完全不能理解您的做法，并且心里也很抵觸接受這個(gè)任務(wù)，可是，在接下來(lái)的'那次測(cè)試中我的閱讀理解竟然一題也沒(méi)有錯(cuò)！這讓我很驚訝，一下子就明白了您的良苦用心。感謝您！我親愛(ài)的老師！
您是一位非常關(guān)心同學(xué)的老師。那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們正在進(jìn)行“抬小豬”的比賽，忽然，體育棒斷了，那只可憐的“小豬”掉了下來(lái)，重重地摔在了地上，您連忙跑過(guò)去將他扶起，又立馬送他去醫(yī)務(wù)室，然后把替補(bǔ)隊(duì)員撤換到指定位置，最終，在您的鼓勵(lì)下，我們班還是取得了最后的勝利。親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切！
您還是一位細(xì)心的老師。記得有一次，班里同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心去春游，不料龍王哥哥很不爭(zhēng)氣，突然，老天下起了傾盆大雨，只聽(tīng)見(jiàn)那雷聲隆隆的響著，是您將準(zhǔn)備好的雨衣一件一件的分發(fā)給我們，避免了我們被淋成只只落湯雞，免得我們著涼，讓我們倍感溫暖，而您卻不顧自己身體的安全，拉著我們的手，頂著風(fēng)雨走著，走著……最后，把我們?nèi)堪踩膸Щ亓藸I(yíng)地。謝謝您，親愛(ài)的老師！
老師，是您教會(huì)了我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也占一格；是您教會(huì)了我改正千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)錯(cuò)誤；是您教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己的安全。老師，當(dāng)我傷心時(shí)，安慰我的人是您；當(dāng)我生氣時(shí)，撲滅我心中的怒火是您；當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，贊揚(yáng)我的是您；當(dāng)我難受時(shí)，扶我去醫(yī)務(wù)室的還是您……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝x謝您！我最親愛(ài)的老師！是您將我們撫養(yǎng)成人，陪伴著我們走過(guò)一段最美好的時(shí)光。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：胡越
20xx年12月1日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的郝老師：
您好！
這封信應(yīng)是在我成為由您帶領(lǐng)的班級(jí)的一員的第二日所寫(xiě)，并是我寫(xiě)給您的第一封信。
首先介紹一下我自己，我的名字叫楊若凝。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，也許您會(huì)以為我是一個(gè)不愿意說(shuō)話，格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧，在不太了解對(duì)方的時(shí)候我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽(tīng)者，不會(huì)過(guò)于急忙地把自己的全部展現(xiàn)出來(lái)，不過(guò)我和對(duì)方成了真正的`朋友后我就會(huì)變得健談起來(lái)。
每個(gè)人都有自己的交友方式，沒(méi)有優(yōu)劣，且毫無(wú)比較可言，不知您是否對(duì)我的交友方式感興趣，如果您愿意可以和我交朋友！
當(dāng)然我也有屬于我的興趣愛(ài)好，例如說(shuō)旅行，游覽祖國(guó)的大好河山，了解各地的異域風(fēng)情，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗承〕裕菍⑹且患䶮o(wú)比幸福的事情！當(dāng)然閱讀也是我的愛(ài)好，不過(guò)我更偏愛(ài)一些詩(shī)集，散文集類(lèi)的書(shū)籍，更容易被優(yōu)美的語(yǔ)段觸動(dòng)，而感覺(jué)歷史類(lèi)的著作過(guò)于費(fèi)腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，不過(guò)剩下的那些就要以后慢慢說(shuō)了……
能來(lái)到亞橋中學(xué)我感到榮幸，來(lái)到您的班級(jí)我感到幸運(yùn)，希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過(guò)！
祝您
身體健康，家庭美滿(mǎn)，工作順利！
20xx年8月22日
您的學(xué)生：楊若凝
給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好！您知道嗎？在人生道路中，老師是不可缺少的。因?yàn)槭悄憬涛抑R(shí)；是你教會(huì)我做人的道理；更是你讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，所以我要感謝您的教誨！
俗話說(shuō)的好："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶，無(wú)私的為他人服務(wù)，從不求任何的回報(bào)，只希望我們做學(xué)生的能好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師為了我們，不知付出了多少辛酸和汗水，我們做的每一次作業(yè)，老師都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，晚上還要備課，直到深夜。有時(shí)老師病了，還是堅(jiān)持的給我們上課。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在值得我們敬佩！
在祖國(guó)的大花園中，老師就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌我們這些花朵，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。記得在我三年級(jí)時(shí)，因在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考得很差，自此就對(duì)數(shù)學(xué)這一科失去信心。經(jīng)過(guò)了幾次測(cè)驗(yàn)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思。有一天，老師叫了我去辦公室。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師痛罵一頓，但卻出乎我的意料。老師把我叫到跟前，對(duì)我說(shuō)：“你這幾次測(cè)驗(yàn)都退步啦，但不要緊，只要你在失敗中站起來(lái)，重新做回自己，你依然是老師心中的好學(xué)生。望著老師，你有信心嗎？”而我從老師的目光中看出老師對(duì)我的期望，堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“我能行！”之后，我對(duì)數(shù)學(xué)這一科重拾信心，加上老師對(duì)我的幫助，很快我就追回了學(xué)習(xí)進(jìn)程。當(dāng)期末考試時(shí)，我充滿(mǎn)了信心，力爭(zhēng)第一。果然，我在期末考試中奪取第一。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧ＹR我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的目光中露出了嚴(yán)厲，似乎在警惕我：“千萬(wàn)不要驕傲”正因?yàn)槔蠋煂?duì)我的'幫助，我才有現(xiàn)在的成績(jī)。老師就是這樣，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們，幫助我們突破難關(guān)，保護(hù)著我們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
老師，我感謝您，感謝您教會(huì)我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長(zhǎng)！
祝
桃李遍天下
春風(fēng)遍人間
你的學(xué)生：葉潤(rùn)強(qiáng)
20xx年8月8日
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