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誠(chéng)信道德講堂主持詞范文（精選15篇）
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信道德講堂主持詞范文，歡迎大家分享。
誠(chéng)信道德講堂主持詞 1
居民朋友們：
你們好！
歡迎來(lái)到新苑社區(qū)“道德講堂”�！暗赖轮v堂”講述身邊好人的道德故事，我是主持人、新苑社區(qū)黨支部書(shū)記王玉珍。
我們?cè)谏鐓^(qū)開(kāi)設(shè)“道德講堂”，就是希望通過(guò)這個(gè)載體學(xué)習(xí)好人好事，交流心靈感悟，凝結(jié)和傳遞中華民族傳統(tǒng)道德力量，從而引導(dǎo)大家“積小善為大善”，“積小德為大德”，營(yíng)造“講道德、做好人”崇德向善的良好氛圍，不斷提升大家感悟和追求幸福的能力。
今天，我們的“道德講堂”有五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心和送吉祥。
首先，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱歌曲。
請(qǐng)大家起立，一起來(lái)唱《公民道德歌》。
好，謝謝大家，請(qǐng)坐。
下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)模范。
生活中就是因?yàn)橛刑嗥椒驳娜嗽谧约浩椒驳纳懈袆?dòng)著別人，我們的社會(huì)生活才會(huì)越來(lái)越好。在新苑社區(qū)就有這樣一位平凡的人，她就是住在黃河綠園小區(qū)的王淑斌老人。
王淑斌，是一個(gè)對(duì)人友善、充滿熱心的人，她的熱情與助人為樂(lè)的行為，贏得了社區(qū)居民的贊揚(yáng)和尊重。
現(xiàn)在，有請(qǐng)宣講員辛欣同志為大家講訴王淑斌老人的故事。
感謝辛欣的真情講述。今天，王淑斌老人也來(lái)到我們“道德講堂”的現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)王淑斌老人與大家見(jiàn)面。
謝謝王姨！
剛才我們唱了一首歌、聽(tīng)了一段故事，相信大家一定有很多感觸，接下來(lái)有哪位朋友愿意和我們分享一下，請(qǐng)舉手示意。
下面，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。
今天，我們來(lái)誦讀兩句話。一句是“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”；另一句是“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”。
首先我們來(lái)解讀一下這兩句話。“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，是孟子的一句經(jīng)典，意思是愛(ài)別人的人，別人總會(huì)愛(ài)他；尊敬別人的人，別人總會(huì)尊敬他。這句話是在說(shuō)明人們之間的感情是互動(dòng)的，關(guān)愛(ài)、尊敬別人，也就能得到別人的關(guān)愛(ài)和尊敬。
“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”出自《道德經(jīng)》，意思是天下的難事，一定是從容易的事發(fā)展起來(lái)的；天下的大事，一定是從細(xì)小的事發(fā)展起來(lái)的。
現(xiàn)在，我們一起來(lái)誦讀這兩句話，請(qǐng)大家隨我讀“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”；“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”。
好，讓我們?cè)僮x一次。
謝謝大家！真誠(chéng)地希望大家都能存好心、說(shuō)好話、當(dāng)好人、做好事、有好報(bào)！
下面。我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)善心。
勤勞是我們的.立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠(chéng)心情，齊聲誦讀“厚德善行，吉祥相伴”。
居民朋友們，讓我們牢記誓言、不辱使命，做一個(gè)有益于國(guó)家和人民的好人。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)“道德講堂”的每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。讓我們?yōu)樯磉吶�、單位、社�?huì)做出自己力所能及的小事、好事、善事。
最后，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥。
通過(guò)今天的“道德講堂”，相信大家也和我一樣受益匪淺。衷心感謝大家的熱情參與！
請(qǐng)大家按順序離場(chǎng)，有請(qǐng)我們的身邊好人王淑斌阿姨為大家送上吉祥卡片。
誠(chéng)信道德講堂主持詞 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
歡迎來(lái)到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人xxx。參加此次活動(dòng)的有：學(xué)校全體教職工。
本次道德講堂分為六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：靜心自問(wèn)、聽(tīng)歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心也就是暢談感受、送吉祥。
今天道德講堂的主題是“誠(chéng)實(shí)守信”。誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)基本道德規(guī)范。個(gè)人無(wú)信不立，單位無(wú)信不旺，政府無(wú)信不威，國(guó)家無(wú)信不強(qiáng)。
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：靜心自問(wèn)。
道德講堂，是一個(gè)長(zhǎng)好心、當(dāng)好人、有好報(bào)、得吉祥的神圣地方。結(jié)合今天的主題，我先提三個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家閉目靜思。日常生活中，你是否做到“言必行、行必果，有諾必踐”？你對(duì)承諾的信守，是否會(huì)因?yàn)閷?duì)方社會(huì)身份的高低而不同？當(dāng)你的朋友不守信約時(shí)，你會(huì)怎么做？
讓我們一起聆聽(tīng)道德故事，沐浴道德陽(yáng)光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)。
現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)歌曲。
下面請(qǐng)大家一起學(xué)唱《誠(chéng)信中國(guó)》
下面我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)模范。
下面就讓我們懷著敬意，一起學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范“信義兄弟”的感人故事
讓我們我們將掌聲送給我們的.道德模范。請(qǐng)看大屏幕（播放“信義兄弟”事跡小片）；
第四個(gè)環(huán)節(jié)，誦讀經(jīng)典。
經(jīng)典內(nèi)容——誠(chéng)信名言。請(qǐng)大家和我一起朗讀。
第五個(gè)環(huán)節(jié)，暢談感悟。
在進(jìn)行到這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請(qǐng)幾位同志談一談自己的感受。
現(xiàn)在進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)，為在座的同志們送吉祥。
為大家送上一首詩(shī)歌《誠(chéng)信天空》。
（親愛(ài)的同事們，讓我們大家攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起；多一個(gè)微笑，多一聲謝謝，多一份關(guān)愛(ài)，多一些奉獻(xiàn)，多一份擔(dān)當(dāng)。
感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次謝謝大家！
誠(chéng)信道德講堂主持詞 3
各位同學(xué)們：
大家好！
歡迎走進(jìn)橫河鎮(zhèn)中心學(xué)校一年級(jí)班道德講堂——講述身邊的誠(chéng)信故事。
道德講堂是弘揚(yáng)道德的場(chǎng)所，道德并非都是大是大非，它也體現(xiàn)在很多細(xì)節(jié)中，在擁擠的公共汽車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是道德的表現(xiàn)�？梢哉f(shuō)，人的一生中最大的財(cái)富就是道德，因?yàn)樨?cái)富隨時(shí)都可能更換主人，唯有道德根植于人的內(nèi)心，無(wú)法改變。
在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)。
今天的道德講堂有八個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“自我反省、唱道德歌曲、誦經(jīng)典、講好人好事、發(fā)善心、一堂一善事、向德鞠躬、送吉祥”。
【第一個(gè)環(huán)節(jié)自我反省】
道德講堂，是長(zhǎng)好心的地方，到這里就是來(lái)長(zhǎng)好心的。長(zhǎng)好心做好人，好人有好報(bào)，給自己、給家人帶來(lái)平安、吉祥。長(zhǎng)好心要真心實(shí)意，反省自己：最近說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)傷害別人的話，做沒(méi)做過(guò)傷害別人的事。請(qǐng)閉上眼睛細(xì)細(xì)想來(lái)。你說(shuō)過(guò)、做過(guò)也沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)，說(shuō)過(guò)做過(guò)改掉就好。請(qǐng)大家“三問(wèn)”自己：自己的心壞不壞？自己的心偏不偏？自己的心好不好？請(qǐng)我們集體起立，默默“三問(wèn)”自己后，有則改之無(wú)則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。
【第二個(gè)環(huán)節(jié)唱道德歌曲】
在家盡孝心，出門(mén)講誠(chéng)信，心胸坦蕩走四方，路平風(fēng)也順，誠(chéng)是連心橋，信是聚寶盆，一個(gè)道理傳古今，要做誠(chéng)德人。人人有愛(ài)心，相見(jiàn)滿面春，走出小家進(jìn)大家，都是一家人，日月映星辰，天涯若比鄰，一個(gè)道理傳古今，要德人。隨著道德講堂的開(kāi)辦，這首《四德歌》已經(jīng)深入人心。下面，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)。
【第三個(gè)環(huán)節(jié)誦經(jīng)典】
中華民族自古是個(gè)禮儀之邦，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)城市良好形象的`展現(xiàn)。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經(jīng)典詩(shī)文中，感悟人生的真、善、美。有請(qǐng)志愿者帶領(lǐng)大家誦讀經(jīng)典。
文明禮儀體現(xiàn)在方方面面，我們相信，只要每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴做起，我們的城市文明程度一定會(huì)不斷提高，我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好。
【第四個(gè)環(huán)節(jié)講好人故事】
道德講堂是屬于大家的講堂，在我們身邊，有很多“平民英雄”和“凡人善舉”，道德講堂中講過(guò)很多讓人感動(dòng)的故事。有請(qǐng)志愿者為我們講述我們身邊的誠(chéng)信故事。
他們堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，并將之付諸實(shí)踐。他們得到了社會(huì)的認(rèn)可，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。好人必有好報(bào)，我們相信，堅(jiān)守道德，就會(huì)得到道德的回饋。
【第五個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)善心】
激發(fā)善心，抒發(fā)善意。道，源于教義；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，真誠(chéng)的希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。下面，我們每一個(gè)同學(xué)都一起來(lái)做一份道德承諾：存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)。
【第六個(gè)環(huán)節(jié)一堂一善事】
“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！毕嘈盼覀兊膰�(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，用自己的行動(dòng)向同學(xué)、朋友傳遞著的善的正能量。
【第七個(gè)環(huán)節(jié)向“德”鞠躬】
點(diǎn)燃熄滅的燈；誠(chéng)信是燈，照亮夜行的路；誠(chéng)信是路，通向成功的頂。擁有誠(chéng)信，我們的明天會(huì)更美好。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信�！弊屛覀冇米铐懥恋穆曇�，最飽滿的感情來(lái)吟誦誠(chéng)實(shí)守信的詩(shī)歌，向它鞠躬致以其最崇高的敬意。
【第八個(gè)環(huán)節(jié)送吉祥】
道德是一種強(qiáng)大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時(shí)可以立竿見(jiàn)影，有時(shí)可以潤(rùn)物無(wú)聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。相信大家將會(huì)在生活、學(xué)習(xí)中，從身邊的小事做起，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，在生活中以所有的美德為榮，成為美德好少年！最后，我們?yōu)槊恳晃煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一份小禮品。
讓我們?cè)诘赖轮v堂學(xué)好人，長(zhǎng)好心，在社會(huì)上當(dāng)好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥！
朋友們，今天的道德講堂到此結(jié)束，感謝大家的參與，謝謝！
誠(chéng)信道德講堂主持詞 4
A：時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)期末，
B：日月急，不知不覺(jué)來(lái)到了新年。
A：這時(shí)，熱鬧的新年正在向我們招手，
B：此時(shí)此刻，緊張的考試接近我們。
A：我們要做的是認(rèn)真復(fù)習(xí)
B：我們應(yīng)該遵循的是誠(chéng)信考試
A：考試是對(duì)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的測(cè)試。
B：考試是一種測(cè)試，測(cè)試我們心中是否隱藏著誠(chéng)信的寶貴品質(zhì)
A：迎接挑戰(zhàn)，迎接期末考核
B：迎接快樂(lè)，迎接新年的美好
A，B：我們宣布認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試主題班會(huì)正式開(kāi)始！
A：在班會(huì)的開(kāi)幕式上，我想給你一個(gè)小測(cè)試。拿出一張紙來(lái)回答，問(wèn)題是黑板上的問(wèn)題，在我說(shuō)開(kāi)始之后，每個(gè)人都把它當(dāng)作一個(gè)考試，正確回答的人可以得到豐厚的特別獎(jiǎng)勵(lì)。不要說(shuō)話。除了兩個(gè)主持人，班上還有一個(gè)學(xué)生知道這個(gè)問(wèn)題的答案，我提前告訴了他。
B：你準(zhǔn)備好所有的紙和筆了嗎？考官想寫(xiě)這個(gè)話題。當(dāng)她寫(xiě)這個(gè)話題時(shí)，你會(huì)靜靜地看，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，發(fā)出聲音作為作弊。讓我們邀請(qǐng)一個(gè)監(jiān)考人員來(lái)管理秩序，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象是在他的試卷上得到0分。給你3分鐘的時(shí)間來(lái)回答。
(三分鐘后)
A：請(qǐng)向監(jiān)考老師匯報(bào)情況B，我現(xiàn)在要提問(wèn)了。剛才我提前告訴同桌那個(gè)問(wèn)題。除了她，誰(shuí)知道答案？答案是獎(jiǎng)勵(lì)！
(有人回答正確使用，沒(méi)有人回答正確使用{})
A：【非常感謝xxx同學(xué)的回答，你的`回答是正確的。但是，有一個(gè)不幸的消息要告訴你。
A：{本來(lái)這個(gè)問(wèn)題很難回答，大家不知道很正常，但是有個(gè)不幸的消息要告訴大家}
B：剛才是模擬考試，只是為了測(cè)試每個(gè)人在考試中的誠(chéng)信程度。所謂豐厚的特殊獎(jiǎng)勵(lì)只相當(dāng)于考試中的高分�？纯茨闶欠衲苋淌苷T惑。事實(shí)證明，每個(gè)人的表現(xiàn)都很好，沒(méi)有明顯的作弊行為，也很誠(chéng)實(shí)。我希望你在考試中能有這么好的表現(xiàn)。
A：說(shuō)得不錯(cuò)。但事實(shí)上，我們不需要那么克制，每個(gè)人都是學(xué)生，不是圣人，不作弊是不可避免的。最好交流你所知道的作弊方法！不一定要親身經(jīng)歷，因?yàn)槲抑肋@里的考試精神還是不錯(cuò)的。你可以談?wù)勀懵?tīng)到的方法。這個(gè)環(huán)節(jié)要求大家暢所欲言，同時(shí)請(qǐng)老師務(wù)必要認(rèn)真聽(tīng)，感受一下同學(xué)們的“偉大”智慧。
B，先說(shuō)一個(gè)！
B：我聽(tīng)到的都比較低級(jí)。就是把答案寫(xiě)在餐巾紙上，考試的時(shí)候裝感冒，抄完了假裝擦擦鼻子直接瀟灑地投出一個(gè)拋物線到垃圾箱，就毀滅作案證據(jù)了。
A：你的方法夠狠的啊，我也有，我這個(gè)比較先進(jìn)，和物理有關(guān)。只適合冬天使用。提前知道自己在哪個(gè)考場(chǎng)，用水把背不下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在窗戶上。因?yàn)闇夭�，昨天考試的時(shí)候窗戶上寫(xiě)的字會(huì)慢慢出現(xiàn)。你知道這是什么變化嗎？
(眾答液化后)
B：你知道，即使是作弊也可以與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以最好學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是專注于作弊，因?yàn)樽鞅资怯酗L(fēng)險(xiǎn)的。接下來(lái)，把時(shí)間給學(xué)生們，你們談?wù)勀銈兟?tīng)說(shuō)過(guò)的作弊技巧。
(眾交后)
A：謝謝你的回答，但我想告訴你，你剛才說(shuō)的所有這些方法都被老師一字不漏地聽(tīng)到了。學(xué)生用這些方法作弊是不可行的，因?yàn)槔蠋煏?huì)特別注意。對(duì)不起，我又騙了大家~
B：然而，不要生主持人的氣，因?yàn)樽鞅撞皇钦_的方式。在交流了歪門(mén)邪道之后，你必須交流一些嚴(yán)肅的事情�，F(xiàn)在，請(qǐng)與學(xué)習(xí)良好的學(xué)生分享他們的良好學(xué)習(xí)方法。他們發(fā)言后，其他學(xué)生可以熱情地發(fā)言（提前通知學(xué)生準(zhǔn)備此鏈接）
A：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都很好，我也總結(jié)了一些很好的復(fù)習(xí)方法，我希望你能受益。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)該更仔細(xì)地傾聽(tīng)，這對(duì)短時(shí)間內(nèi)的改進(jìn)有一點(diǎn)幫助。（請(qǐng)閱讀段）
語(yǔ)文:眾所周知，文言文、古詩(shī)詞、名字閱讀是每年考試的必修課。文言文把翻譯弄清楚，尤其注意單個(gè)字翻譯，因?yàn)榫退憧颊n外必定和課內(nèi)的字詞解釋有很大關(guān)聯(lián)。找出文言文中的知識(shí)點(diǎn)。古詩(shī)詞是老師在課堂上整理出來(lái)的。沒(méi)記筆記的同學(xué)趕緊找記過(guò)的同學(xué)抄，多讀。臨時(shí)看名字也來(lái)不及了，只要把書(shū)上的介紹記清楚，畢竟要照顧?quán)l(xiāng)下同學(xué)。題目不會(huì)很難，不用擔(dān)心。
數(shù)學(xué)：多做論文，懶得做論文，主要注意教科書(shū)的例子和解決問(wèn)題的常規(guī)�？茖W(xué)注重理解，課堂上認(rèn)真理解會(huì)做，課后彌補(bǔ)只能看更多的論文。
英語(yǔ)：老師在課堂上背誦知識(shí)點(diǎn)，背誦單詞，熟練閱讀課文，沒(méi)有障礙。
歷史政治:這兩門(mén)課都是開(kāi)卷考，打的是時(shí)間戰(zhàn)，翻書(shū)要快，要以熟悉書(shū)為基礎(chǔ)，多讀書(shū)。怕找不到，可以提前寫(xiě)好目錄。
物理：書(shū)本的例題先看懂，再去搞懂課后的習(xí)題。自己弄不清楚也不要緊，抽時(shí)間到書(shū)店看看全解之類的教輔書(shū)，或者請(qǐng)教同學(xué)，還是來(lái)得及的。主要就是那幾個(gè)公式。
化學(xué)：記住化學(xué)方程和教科書(shū)的例子，以及老師提到的重要實(shí)驗(yàn)和問(wèn)題類型。理解這些考試要容易得多。事實(shí)上，時(shí)間還是足夠的，專注于把握！
B：在這次班會(huì)上，我們一定學(xué)到了很多。我希望我們能受到啟發(fā)，努力學(xué)習(xí)。接下來(lái)，我們將把時(shí)間給班主任
A，B：這節(jié)課到此結(jié)束。
誠(chéng)信道德講堂主持詞 5
合：尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好!本周校園的活動(dòng)主題是“敬廉崇潔 誠(chéng)實(shí)守信”!
女：今天我們五2班在這里開(kāi)展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)
男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。
男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠(chéng)實(shí)守信，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
女：那么，什么是廉廉潔呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。(主持人說(shuō)完退場(chǎng))
(四人依次走上主席臺(tái))
1、對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、拾金不昧，不與人攀比。
2、廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢(qián)財(cái);潔是潔白，就是指人生光明磊落的'態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。
3、廉,是權(quán)力.潔,是干凈.廉是用來(lái)割稻谷麥子的好象我們用槍?xiě)?zhàn)斗一樣,槍竿子里面出政權(quán).在古代廉就是政權(quán).廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,不能受賄.掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),必須去辦,不能收人錢(qián)財(cái)。
4、早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的詩(shī)人的屈原就在《楚辭招魂》里說(shuō)：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫�！睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭章句》中注釋說(shuō)：“不受曰廉，不污曰潔�！币簿褪钦f(shuō)不接受他人的饋贈(zèng)的錢(qián)財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔。
(四人說(shuō)完后站在主席臺(tái)上不動(dòng))
(主持人分別從主席臺(tái)兩邊緩步上場(chǎng)，邊走邊朗誦)
男：廉是一棵柏， 歲月更替，她總是四季常青。
女：廉是一株竹，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌。
(走到主席臺(tái)中間，站在四位同學(xué)前)
男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸。
女：廉是一種品質(zhì)， “不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”
1、2：廉是一種境界，“名編壯士籍， 不得中顧私。”
3、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點(diǎn)侵， 竹籬茅舍自甘心�！�
六人合：廉是圣潔，有才者倍出。(聲音要高亢、激越、有勁、稍慢
誠(chéng)信道德講堂主持詞 6
主持人（女）：五千年的歷史、五千年的文化。
主持人（男）：相通的血脈，傳承著不朽的信念。
主持人（女）：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。主持人（男）：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。
主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
主持人（男）：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。主持人（女）：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。
主持人（合）：黃花小學(xué)三年二班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人（女）：聽(tīng)說(shuō)三年二班班今天要召開(kāi)誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來(lái)了，他要給我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽(tīng)故事：《悟空的選擇》。
主持人（男）：悟空真會(huì)分析問(wèn)題，假如是我也會(huì)選擇誠(chéng)信。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會(huì)作出怎樣的抉擇呢？下面請(qǐng)看小品：《值日生走后》
附：
1、小品《悟空的選擇》。
�。ㄔ捳f(shuō)悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來(lái)佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說(shuō)：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧。”“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過(guò)，你要做什么樣的人呢？有美貌、有誠(chéng)信、有金錢(qián)、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來(lái)告訴我�！闭f(shuō)罷，如來(lái)佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開(kāi)了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢(qián)、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢？真是急死俺老孫也！選美貌嗎？悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣？”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見(jiàn)了他嚇得撒腿就跑的情景。“咳，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主�！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過(guò)，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪！”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來(lái)，“我才不選美貌呢”。金錢(qián)呢？“要那么多錢(qián)有個(gè)屁用！女兒國(guó)國(guó)王有錢(qián)吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂(lè)。我不要金錢(qián)”悟空說(shuō)完，美滋滋地一笑。可能是很滿意自己剛才的`果斷。于是端起酒杯，一飲而盡�！叭绻獦s譽(yù)，我就去作做神仙了�！睕Q定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開(kāi)酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫(huà)面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃？悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好��！悟空感嘆。三天后，悟空來(lái)到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人！沒(méi)有什么比誠(chéng)信更可貴！”悟空大聲說(shuō)道，眼里流露出幸福和滿足。）
2、小品《值日生走后》
甲：（跑進(jìn)教室）值日生來(lái)啦！值日生來(lái)啦！
（全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書(shū)狀）
乙：（突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值日生沒(méi)注意連忙用腳踩�。�
�。ㄖ等丈吡耍�
乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要
被扣分了。
�。ǔ�100分呀，有你們一半，也有我的一半……）
丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？你這樣做是不對(duì)的！
乙：這有什么不對(duì)？班級(jí)榮譽(yù)最重要！
�。簩�(duì)對(duì)對(duì)！我支持你，100分萬(wàn)歲！
丙：哼！你們弄虛作假，我告訴老師去！
4、快板《誠(chéng)信在我心中》
（走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松！咋說(shuō)輕松呢？因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一棵松！誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。）
5、詩(shī)朗誦《與誠(chéng)信同行》
男：人人都盼望美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)。
女：大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。
男女：然而，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們，應(yīng)與誠(chéng)信同行。
男：沒(méi)有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。
女：僅有美貌，沒(méi)有誠(chéng)信，也許只是花瓶。
男：缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。
女：光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁。
男：僅有金錢(qián)，不講誠(chéng)信，滿身銅臭，人生怎不乏味。
女：缺少金錢(qián)，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。
男：榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。
女：誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。
男：誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷。
女：誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。
男：誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。
女：誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。
男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。
男：讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。
女：讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。
誠(chéng)信道德講堂主持詞 7
甲：(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?
乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
乙：我宣布，銀川十五中七年級(jí)(7)班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
乙：下面，請(qǐng)聽(tīng)故事：《狼來(lái)了》，掌聲有請(qǐng)。
(講故事)
乙：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的故事：《曾子殺豬取信》。
(講故事)
甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。接著我們欣賞第二個(gè)小故事，《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》乙：聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
(談啟發(fā))
甲：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕
生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸�？裳�。
乙：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的`種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。甲：我同意你的看法，誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”
乙：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲�！�
甲：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)�！�
合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。
乙：同學(xué)們主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。
甲：我宣布，十五中七年級(jí)(7)班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)
合：到此結(jié)束!(鞠躬)
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕
生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸福可言。
同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
我相信同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信本不陌生，“誠(chéng)信為立人之本"，"誠(chéng)信方能成人"諸如此類，我們屢見(jiàn)不鮮。但同學(xué)們?cè)诰磁逡粋�(gè)個(gè)故事中人物的誠(chéng)信精神時(shí)，你們是否有想過(guò)，自己去踐行呢?其實(shí)誠(chéng)信并不是什么轟轟烈烈的壯舉，他只在一個(gè)時(shí)間約定的準(zhǔn)確，一次物品歸還的完好，一次作業(yè)完成的按時(shí)，一次諾言許下的實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，我們?nèi)巳硕贾勒\(chéng)信，人人也都能做到誠(chéng)信，只是在平凡的生活中，你便可以擁有這種高尚的品質(zhì)。那么請(qǐng)馬上行動(dòng)吧，為塑造一個(gè)誠(chéng)信的自我，營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的校園，構(gòu)建一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)信的國(guó)家而發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信吧~~!!
《狼來(lái)了》
一個(gè)孩子在山頂上放羊。一天他覺(jué)得很無(wú)聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下村子里正在忙碌的人們聽(tīng)到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來(lái)。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個(gè)惡作劇。大人們便下山了。
這個(gè)孩子繼續(xù)日復(fù)一日地放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的人們聽(tīng)到他一聲比一聲高的呼救，想必大家是經(jīng)過(guò)多多少少的猶豫，還是拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來(lái)。這一次，大人們依然上了當(dāng)，狼的影子都沒(méi)有，放羊娃和羊群安然無(wú)恙。大人們只好又紛紛下山了。這一天，狼真的來(lái)了。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再?zèng)]有一個(gè)大人趕上山來(lái)。放羊娃幸好在奔跑時(shí)滾下山坡，才沒(méi)被狼吃掉，但他的羊群全被狼吃掉了。
從此，這個(gè)孩子再也不敢說(shuō)謊了。
《曾子殺豬取信》
曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說(shuō)：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�
《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》
宋神宗時(shí)，司馬光說(shuō)要閉門(mén)著書(shū)，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián)，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚，這馬有肺病。”家人說(shuō)：“做買(mǎi)賣，哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光說(shuō)：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信道德講堂主持詞 8
吳：老師們
陳：同學(xué)們
合：大家好
吳：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?
陳：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?
吳：他就在我們身邊，離我們是那樣的近
陳：他又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，是那樣的模糊
吳：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向
陳：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>
合：誠(chéng)信、自信
吳：今天，我們主題班會(huì)的題目就是—合：誠(chéng)信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石
陳：誠(chéng)信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}
吳：做人需要誠(chéng)信，做事需要自信
陳：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則
吳：自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)
陳：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
二、|匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事
吳：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
陳：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求
吳：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開(kāi)展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。
三、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例
吳：剛才同學(xué)們匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
陳：然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說(shuō)謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。
吳：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)說(shuō)說(shuō)你所搜集到的有關(guān)不誠(chéng)信的事例
四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料
陳：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流
吳：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。
陳：誠(chéng)信是人類一種具有普遍意義的美德，當(dāng)今世界各國(guó)，尤其西方發(fā)達(dá)國(guó)家都重視對(duì)國(guó)民的誠(chéng)信教育。我們?cè)诎鄷?huì)之前，也讓同學(xué)們注意搜集這方面的資料，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)了解一下這些同學(xué)所搜集資料的情況，這對(duì)我們的誠(chéng)信教育會(huì)有很大教益的.。
(請(qǐng)同學(xué)分別匯報(bào)搜集到的美國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)家關(guān)于誠(chéng)信教育的資料)
五、分析查找學(xué)生生活中不誠(chéng)信現(xiàn)象
吳：剛才我們已經(jīng)了解了世界部分國(guó)家的誠(chéng)信教育。讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;
陳：讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼，在你耳畔吟唱
吳：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火
陳：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭
吳：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的范疇。
請(qǐng)同學(xué)們按四人一組，在組內(nèi)互相交流查找，每人都要發(fā)言，然后每組推薦一名中心發(fā)言人在班級(jí)匯報(bào)交流(小組交流查找，然后班級(jí)交流匯報(bào))
六、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》
陳：同學(xué)們剛才說(shuō)得都挺好，比較恰切。我們?cè)撛趺慈プ瞿?這需要我們好好思索的。
吳：一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來(lái)幸福和快樂(lè);一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴。
陳：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無(wú)悔的選擇。在這萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié)，在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》
七、自信小測(cè)試
吳：誠(chéng)信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
陳：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè)，才能最大限度的挖掘自身的潛力。
吳：下面，請(qǐng)同學(xué)們參加一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，每位同學(xué)在發(fā)給你的自信心理測(cè)試表上進(jìn)行選擇，在每個(gè)問(wèn)題后面答“是”或“否”即可。時(shí)間一分鐘。開(kāi)始。
(學(xué)生進(jìn)行自我測(cè)試)(測(cè)試完畢)
陳：同學(xué)們，大家說(shuō)一說(shuō)，自己的選擇好嗎?交流時(shí)，只要你說(shuō)出你的分?jǐn)?shù)就可以了。(學(xué)生進(jìn)行交流，主持人在每一位學(xué)生答出結(jié)果后，就讓他自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)
(學(xué)生回答完畢后，主持人劉做出解釋：
0-5分：你的靦腆在許多場(chǎng)合會(huì)顯得很得體。在你的性格里，的確存在著某種自信力，但你不愿意站出來(lái)維護(hù)你的權(quán)利或者提出自己的見(jiàn)解，唯恐被人駁回。你應(yīng)該努力克服困擾著你的這種自我懷疑或不自信感。
6-10分：你意識(shí)到了你的不足，但懷疑你的能力。應(yīng)該盡力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯錯(cuò)誤，這樣會(huì)增強(qiáng)你的個(gè)性，將你心里的態(tài)度從“或許”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱隙ā保瑢⑹悄氵M(jìn)步路上的重要一步。
11-15分：你是一個(gè)非常自信的人，頭腦清楚，能力很強(qiáng)。你的自信有時(shí)可能會(huì)給人以自我為中心、目空一切之感，但是如果你言能行，行能果――當(dāng)然你有能力做到，就不會(huì)有人說(shuō)你自高自大了)
(主持人陳提示：你怎么樣啊?)
八、交流學(xué)習(xí)方法
吳：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，
陳：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，
吳：可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。
陳：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過(guò)，為沒(méi)有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過(guò)。
吳：這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我們的看法?
(主持人找同學(xué)了解一下，有沒(méi)有這方面的同學(xué)，最好請(qǐng)同學(xué)們談?wù)�，自己落后的原因�?
陳：其實(shí)，天下沒(méi)有那么多的天才，
吳：更多的成功者來(lái)自于他們的自信。
陳：我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)交流一下他們的學(xué)習(xí)方法，看看對(duì)你會(huì)不會(huì)有所啟發(fā)。
(請(qǐng)劉靜玲、張鴻成、李超、荊靜同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)方法。)
九、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句，并簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱母惺?/p>
(主持人引導(dǎo)同學(xué)交流搜集的自信格言警句)
十、優(yōu)秀自信演講稿欣賞
吳：同學(xué)們搜集的格言，非常好。感受談得也比較深刻。是啊，有人說(shuō)，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>
陳、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。
十一、結(jié)束
吳：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手
陳：當(dāng)我們被無(wú)奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂解難
吳：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來(lái)新的動(dòng)力
陳：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣
吳：心靈像上帝，行動(dòng)如乞丐，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì)，擁有自信，擁有誠(chéng)信，你的人生也會(huì)因此而快樂(lè)。
陳：用我們的歌聲，唱出我們心中的理想吧!有了誠(chéng)信，有了自信，我們的明天會(huì)更好!吳：讓我們齊唱——合：《明天會(huì)更好》
誠(chéng)信道德講堂主持詞 9
主持人：甲、乙
甲：大家先來(lái)猜一個(gè)字謎，你們知道這是什么嗎？
乙：對(duì)，就是誠(chéng)信。它存在于生活的每一個(gè)地方，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人。
甲：哦，那你可知道何為誠(chéng)信？
乙：當(dāng)然知道。誠(chéng)，就是忠誠(chéng)老實(shí)、實(shí)事求是；信，則是言而有信、信守承諾。我國(guó)古代大思想家孔子曾說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立”。意思是在生活中，我們應(yīng)該處處講誠(chéng)信，人人爭(zhēng)做誠(chéng)信者。
甲：現(xiàn)在讓我們來(lái)看一看大家有沒(méi)有在生活中講誠(chéng)信？請(qǐng)看大屏幕。如果是你，你會(huì)怎么做呢？
乙：說(shuō)得好。再看下一題。如果是你，你會(huì)怎么做呢？
甲：不錯(cuò)。再看下一題。如果是你，你會(huì)怎么做呢？
乙：很好。再看下一題。如果是你，你會(huì)怎么做呢？
甲：好極了。再看下一題。如果是你，你會(huì)怎么做呢？
乙：的確如此。想必大家已經(jīng)對(duì)在生活中如何講誠(chéng)信有了一定了解，下面讓我們一起來(lái)讀一讀關(guān)于誠(chéng)信的名言。大家和我一起說(shuō)。
甲：下面讓我們來(lái)欣賞一個(gè)小故事。
乙：聽(tīng)了那么多誠(chéng)信的.事，想必大家也累了。讓我們聽(tīng)一段相聲休息一下。
甲：下面我們來(lái)一場(chǎng)辯論會(huì)。請(qǐng)看大屏幕。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，到底哪個(gè)才是正確。
乙：接著讓我們一起來(lái)看幾張圖片。
甲：看了上面的幾組圖片，不知同學(xué)們有何感想？
乙：下面我們來(lái)做個(gè)游戲吧。一二兩組一共選出六名代表，三四兩組一共選出六名代表，組成兩組。每組同學(xué)面向大屏幕，其他同學(xué)面向黑板報(bào)。同學(xué)看了歌詞后猜出歌名，做成動(dòng)作，傳遞給第二名同學(xué)，以此類推，一名同學(xué)看動(dòng)作猜歌名。哪組先猜出則獲勝。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)音樂(lè)，《誠(chéng)信》。
合：本次成新主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
誠(chéng)信道德講堂主持詞 10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級(jí)一班的xxx，根據(jù)學(xué)校安排，今天我們舉行一次以“我誠(chéng)信，我自豪；我誠(chéng)信，我成功；我誠(chéng)信，我快樂(lè)”為主題的特別升旗儀式及誠(chéng)信簽名活動(dòng)。
我鄭重宣布：臨朐縣東城街道上莊聯(lián)小第十二周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)全體立正！
進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗（等旗掛好）；
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬少先隊(duì)隊(duì)禮，（按鍵放音，國(guó)歌結(jié)束后）禮畢；
進(jìn)行第三項(xiàng)：唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，請(qǐng)敬愛(ài)的楊老師領(lǐng)唱、指揮（調(diào)低音量，按鍵放音）；
進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)六年級(jí)一班小茁同學(xué)講話，她講話的題目是《誠(chéng)信就是生命》，大家歡迎；
進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)祝翠老師講話，她講話的題目是《讓誠(chéng)信使我們的人格閃光》，大家歡迎；
進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)政教處李主任作總結(jié)發(fā)言。
進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)全體同學(xué)跟我一起高舉右拳，面向國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓。
我自豪，我是上莊聯(lián)小小學(xué)生，我在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：秉（bǐng）承“德行日進(jìn)，眾善兼長(zhǎng)（zhǎng）”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“向善、向上、向真、向美”的'校風(fēng)，“尊師守紀(jì)，樂(lè)學(xué)重行”，播種習(xí)慣，收獲品格，用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，用信心鑄就目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而努力不息。我是上莊聯(lián)小的一員，我以誠(chéng)信為金。說(shuō)話講誠(chéng)信，做事講誠(chéng)信，為人講誠(chéng)信。一生與誠(chéng)信為伴，永遠(yuǎn)與誠(chéng)信同行。我誠(chéng)信，我自豪；我誠(chéng)信，我成功；我誠(chéng)信，我快樂(lè)。
進(jìn)行第八項(xiàng)：請(qǐng)師生有秩序簽名。
誠(chéng)信道德講堂主持詞 11
主持人(女)：誠(chéng)信是金。
俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
(男)：誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
(女)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
(男)：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(合)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
198班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男、我們剛剛學(xué)過(guò)《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來(lái)。(齊)
女、同學(xué)們讀得真好�？墒�，我們說(shuō)的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。
請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：
男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么? (點(diǎn)名回答1-3個(gè))
女：同學(xué)說(shuō)得對(duì)，偷看別人的卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí)。
男：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?
請(qǐng)看小品《借鋼筆》
思考：請(qǐng)你告訴應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)借同學(xué)東西后你是怎樣做的?
女：因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。
男：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。
以下時(shí)間請(qǐng)聽(tīng)我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來(lái)背誦，1-3句都行)
小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見(jiàn)附頁(yè)1)
女：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏�、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。
男：《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來(lái)精彩的小故事。歡迎! (安排同學(xué)講故事：)
男：聽(tīng)完了這個(gè)故事你有什么想法?
女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起。
男：請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)同學(xué)帶來(lái)的《一諾千金》的。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的表演，大家掌聲在那里?
男：同學(xué)們，我們學(xué)校有自己的誠(chéng)信書(shū)架，現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展了捐書(shū)活動(dòng)，我們大家愿意捐書(shū)嗎?
女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書(shū)。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書(shū)法小組為大家?guī)?lái)的.現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。
書(shū)法表演同學(xué)
從一小組開(kāi)始，(播放歌曲，愛(ài)的奉獻(xiàn))
男、請(qǐng)書(shū)法小組同學(xué)給大家展示作品，并說(shuō)說(shuō)自己自己的一句希望。
女：我們把熱烈的掌聲送給書(shū)法小組的同學(xué)。
男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里?
女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：
通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。
誠(chéng)信道德講堂主持詞 12
親愛(ài)的同志們：
大家下午好！
歡迎來(lái)到20xx年第七期“道德講堂”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人xxx。
今天我們這場(chǎng)道德講堂的主題是：誠(chéng)實(shí)守信�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，誠(chéng)實(shí)不欺、恪守信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德的基石，是對(duì)每個(gè)人最起碼的道德要求，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)屬性、企業(yè)的寶貴無(wú)形財(cái)產(chǎn)，誠(chéng)信也是社會(huì)和諧的紐帶。在當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展轉(zhuǎn)型時(shí)期，一些失信行為像“沙塵暴”一樣吞噬著信用的“綠洲”，但我們也應(yīng)該意識(shí)到社會(huì)道德進(jìn)步從來(lái)都不是平坦的、直線的，而是螺旋式上升的，是在戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中持續(xù)前行的。種種失德失信現(xiàn)象，是前行途中必須跨越的荊棘和經(jīng)歷的磨難�，F(xiàn)在，我想請(qǐng)?jiān)谧母魑缓臀乙黄痨o靜的反思一下，在日常生活工作中我們是否做到誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊、不做假、信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)和工作？時(shí)間一分鐘。
好，時(shí)間到。同志們，要跨越這荊棘，鑄成誠(chéng)信的高墻，我們每個(gè)人都有責(zé)任，這就需要我們嚴(yán)于律己，督促自我提升素質(zhì)修養(yǎng)，做誠(chéng)實(shí)不欺、恪守信用之人，用我們的實(shí)際行動(dòng)造就更廣闊的信用“綠洲”。
今天的道德講堂共有五個(gè)環(huán)節(jié)：
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱道德歌曲——公民道德歌
大家起立。請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。
請(qǐng)坐下，謝謝大家！
下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)道德模范
今天我們學(xué)習(xí)的道德模范是一對(duì)兄弟，他們信守承諾，為了兌現(xiàn)“新年不欠舊年賬，今生不欠來(lái)生債”的誓言，上演了一場(chǎng)悲情接力，他們就是2010年度感動(dòng)中國(guó)十大人物--“信義兄弟”孫水林、孫東林。請(qǐng)看短片。
信義好兄弟，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲是否也打動(dòng)了你的心？7月15日，我們的身邊也發(fā)生了一個(gè)平凡卻感人的故事。
下面請(qǐng)xxx給我們講述臨沂好的哥--楊玉杰的故事。
感謝xxx精彩講述，通過(guò)楊玉杰的感人事跡，我們知道他猶豫過(guò)、矛盾過(guò)，但最終做出善意的決定，一個(gè)普通人一件普通的事情折射出一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和善良本性，正因?yàn)槠椒菜詡ゴ螅蛔鲎�、不刻意，彰顯大義臨沂人風(fēng)范。而全市乃至全國(guó)人民的注重和協(xié)助也充分證明了所謂的現(xiàn)代社會(huì)“道德滑坡”結(jié)論是片面和偏激的，我們應(yīng)該以理性、平和的心態(tài)來(lái)看待，對(duì)中華美德的傳承光大充滿信心和希望。
下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：誦中華經(jīng)典
誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也！出自《孟子·離婁上》。意思是說(shuō)：真實(shí)無(wú)妄是自然之道，是自然的規(guī)律，因?yàn)樽匀唤绲囊磺卸际菍?shí)實(shí)在在的，沒(méi)有虛假；追求誠(chéng)，是做人的根本要求。此句是從宇宙萬(wàn)物存有的現(xiàn)實(shí)和規(guī)律上說(shuō)明了誠(chéng)是宇宙萬(wàn)物存有的基礎(chǔ)，所以也是為人的根本。
現(xiàn)在，請(qǐng)大家一起跟我大聲朗誦：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也！
下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)善心
在共同學(xué)習(xí)了“信用兄弟”孫水林、孫東林和臨沂好的哥楊玉杰的事跡后，我想今天在坐的`每一位都有許很多多感想，下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我們一起分享？
首先請(qǐng)xxx給我們做一下點(diǎn)評(píng)，發(fā)一番善心。
感謝xxx的點(diǎn)評(píng)。
下面有請(qǐng)xxx給我們做一番點(diǎn)評(píng)。
感謝兩位的點(diǎn)評(píng)。
朋友們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統(tǒng)文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面請(qǐng)全體起立，向前方這個(gè)“德”字表達(dá)我們內(nèi)心的敬意，深深的鞠上一躬。(主持人回身，帶頭引領(lǐng)鞠躬)
謝謝，請(qǐng)坐。
下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥
今年四月份，xxx積極響應(yīng)區(qū)文廣新局的號(hào)召，組織展開(kāi)少兒圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，分局全體干部職工積極踴躍參與，按照捐贈(zèng)標(biāo)準(zhǔn)，共捐贈(zèng)圖書(shū)xxx本，捐款xxx元錢(qián)，所捐錢(qián)物全部用于豐富區(qū)圖書(shū)館館藏，籌建區(qū)少兒圖書(shū)館，當(dāng)前區(qū)少兒圖書(shū)館已建成開(kāi)放，為廣大少年兒童提供了一個(gè)讀書(shū)求知、學(xué)習(xí)科技知識(shí)的平臺(tái)，豐富了他們的課外生活。
會(huì)讀書(shū)、習(xí)讀書(shū)，今天為全體職工送上中國(guó)風(fēng)精美書(shū)簽，希望大家養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，回報(bào)社會(huì)。下面請(qǐng)工作人員將這份禮物發(fā)給大家！
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！
誠(chéng)信道德講堂主持詞 13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
講述身邊的道德故事，傳承中華傳統(tǒng)美德。歡迎來(lái)到“道德講堂”!我是主持人xxx.
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“人類的幸福，就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑椋瑳](méi)有靈魂的生活就失去了人的生活價(jià)值。”講述身邊好人的道德故事，積小德為大德，積小善為大善，真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。今天我們講述的是有關(guān)誠(chéng)信的話題。中華民族歷來(lái)都把誠(chéng)信作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。商鞅立木為信，統(tǒng)一了中國(guó);曾子殺豬教子，他的精神流芳百世;季布“一諾千金”，使他免遭禍殃。
本次道德講堂的主題是“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”，一共分為五個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥卡。
一、唱歌曲
首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱歌曲”。
請(qǐng)同學(xué)們起立，一起來(lái)唱《公民道德歌》。(主持人播放原唱歌曲)
謝謝大家。請(qǐng)坐。這首歌曲以歌謠的形式記錄道德箴言，深入淺出，易讀易誦，春風(fēng)化雨細(xì)無(wú)聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤(rùn)心田，讓我們不知不覺(jué)地增強(qiáng)了道德感，陶冶了情操。我們也用洪亮的歌聲唱出了我們對(duì)生命最真摯的承諾。
二、學(xué)模范
生活中總有一些事讓人淚流滿面，總有一些人讓心充滿溫暖。今天我們學(xué)習(xí)的道德模范是一對(duì)兄弟，他們信守承諾，為了兌現(xiàn)“新年不欠舊年賬，今生不欠來(lái)生債”的誓言，上演了一場(chǎng)悲情接力，他們就是感動(dòng)中國(guó)十大人物——“信義兄弟”孫水林、孫東林
接下來(lái)就讓我們大家一起走進(jìn)“信義兄弟”，一起了解他們的感人事跡。(主持人播放視頻)
孫氏兄弟用良心在你我的心中書(shū)寫(xiě)了堂堂正正的“信義”二字，也闡述了什么才是誠(chéng)信，什么才是良知，什么才是我們應(yīng)堅(jiān)守和尊敬的品德。信義好兄弟，他們?yōu)樽饑?yán)、為良心奔波，雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲相信一定也打動(dòng)了你的心。
三、誦經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明，滋養(yǎng)著數(shù)千萬(wàn)的華夏兒女，教給我們處世之道。下面，讓我們一起來(lái)重溫一段經(jīng)典，學(xué)習(xí)一段關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的詩(shī)歌，我讀一句，大家跟著我讀一句，讓我們?cè)谝魳?lè)聲中品悟道德力量請(qǐng)看大屏幕。(主持*屏幕顯示經(jīng)典原句)(邊讀邊放音樂(lè))。
誠(chéng)信是一句溫馨的話，給人溫暖，讓人快樂(lè);
誠(chéng)信是一幅五彩的畫(huà)，讓人欣賞，使人陶醉;
誠(chéng)信是一棵奉獻(xiàn)的樹(shù)，為人遮陽(yáng)，為人擋雨。
讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓我們用行動(dòng)實(shí)踐誠(chéng)信。
誠(chéng)信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信一直都是我們的信念，在二十一世紀(jì)的今天，誠(chéng)信尤其重要。不管在哪兒，我們都要講誠(chéng)信，要恪守誠(chéng)信，這是我們做人的準(zhǔn)則，更是我們贏得別人信任的首要要求。
現(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮胃呗曊b讀這首詩(shī)：“誠(chéng)信是一句溫馨的話，給人溫暖，讓人快樂(lè);誠(chéng)信是一幅五彩的畫(huà)，讓人欣賞，使人陶醉;誠(chéng)信是一棵奉獻(xiàn)的.樹(shù)，為人遮陽(yáng)，為人擋雨。讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓我們用行動(dòng)實(shí)踐誠(chéng)信。(齊誦)
四、談感悟
這堂道德課，給了我們很多的感動(dòng)和思考，“以人為鏡，可以正衣冠”，相信孫氏兄弟的事跡也讓我們?cè)谧耐瑢W(xué)有所思索，每個(gè)人都會(huì)有自己的理解和感受。我相信，大家都會(huì)有所收獲，有所感悟。下面，我們有請(qǐng)同學(xué)，把他們的心中感受分享給我們大家。(采訪班級(jí)同學(xué)代表)
由于時(shí)間關(guān)系，我們只請(qǐng)了三位同學(xué)和我們一起分享心中的感受。再次感謝這幾位同學(xué)們能分享你們的感悟、心得。誠(chéng)信如甘露，社會(huì)若大地，甘露缺失，大地將出現(xiàn)裂痕;誠(chéng)信如水，道德若船，誠(chéng)信人越多，社會(huì)公德水平就會(huì)越高。希望我們每個(gè)人都做個(gè)講誠(chéng)信、守承諾的人。
五、送吉祥卡
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨。最后，我們班親手制作了吉祥卡，現(xiàn)在就分發(fā)給各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
(兄弟兩雖已天各一方，但誠(chéng)信緊緊相連，哥哥沒(méi)能兌現(xiàn)的諾言，由弟弟清償。這是人性的本質(zhì)，是誠(chéng)信的力量，平凡人的不平凡之舉，感動(dòng)天與地。生命能閃光，是因?yàn)樗袕?qiáng)大的精神力量，你們的身上披著誠(chéng)信的光芒，頭上綻放的是善良之光。)
誠(chéng)實(shí)守信是我們整個(gè)社會(huì)要建立的一種明信片，我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊做起，愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與與配合!我們下期再見(jiàn)。
誠(chéng)信道德講堂主持詞 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!歡迎來(lái)到道德講堂。
同學(xué)們，本次道德講堂共有6個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省，唱道德歌曲，學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，談感悟，送吉祥。
下面我們一起來(lái)自我反省一下。誠(chéng)信是金。一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。讓我們?cè)陟o默中反省自己。
下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)大家起立，大家一起唱《好人就在身邊》。請(qǐng)坐。這首歌唱出了中華民族重德重義的思想觀念。中華民族崇德尚德、尊禮重義，我們要秉承這一傳統(tǒng)美德，共同推進(jìn)社會(huì)主義道德建設(shè)。
下面進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)道德模范。播放《學(xué)道德模范，頌中華經(jīng)典，做有德之人——誠(chéng)實(shí)守信篇》請(qǐng)看短片。
下面有請(qǐng)誠(chéng)實(shí)守信之星給我們講自己的故事。
這是一個(gè)很感人的故事，我的心靈被深深觸動(dòng)，我想大家也是一樣的，謝謝你的真情分享。
下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦中華經(jīng)典。今天我們要誦讀的.道德經(jīng)典是：誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也!這句話出自《孟子·離婁上》。它的意思是說(shuō)：真實(shí)無(wú)妄是自然之道，是自然的規(guī)律，因?yàn)樽匀唤绲囊磺卸际菍?shí)實(shí)在在的，沒(méi)有虛假;追求誠(chéng)信，是做人的根本要求，也是為人的根本。
請(qǐng)大家跟我一起高聲朗讀。我讀一句，大家讀一句。誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也!
誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也!
再來(lái)一遍。誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也!
感謝大家的配合。
下面進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)：談感悟。我想今天在座的每一位都有許許多多的感想，下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟。來(lái)，讓我們有請(qǐng)xx、阿迪力江分別分享一下自己的感受。
感謝你們的發(fā)言。我相信，在座的各位同學(xué)都身同感受。同學(xué)們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統(tǒng)文化中占有舉足輕重的地位，我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。
下面請(qǐng)大家面向前方這個(gè)“德”字，我想請(qǐng)?jiān)谧母魑缓臀乙黄痨o靜的反思一下，在日常生活工作中我們是否做到誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊、不做假、信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)和工作。時(shí)間一分鐘。
下面進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥。誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。
把最美好的祝愿送給父母：學(xué)生把最想對(duì)父母說(shuō)的一句話寫(xiě)在便簽上，送給父母。
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的參與!謝謝大家。
誠(chéng)信道德講堂主持詞 15
女士們先生們:
大家好！歡迎來(lái)到橫河鎮(zhèn)中心學(xué)校一年級(jí)班級(jí)道德講堂——講述身邊的誠(chéng)實(shí)故事。
道德講堂是宣揚(yáng)道德的地方。道德不全是對(duì)與錯(cuò)。也體現(xiàn)在很多細(xì)節(jié)上。在擁擠的公共汽車上，我們讓座；紅燈前，我們停下腳步；在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙；在家里，我們?yōu)楦改阜謸?dān)一些煩惱。這些都是道德的表現(xiàn)。可以說(shuō)，一個(gè)人一生中最大的財(cái)富是道德，因?yàn)樨?cái)富可以隨時(shí)改變它的主人，但道德根植于人的內(nèi)心，是無(wú)法改變的。
在道德講堂里，我們用身邊的人去談?wù)撋磉叺氖�，身邊的人去談�(wù)撟约旱氖拢磉叺氖氯ソ虒?dǎo)身邊的人，讓我們的心在道德講堂里得到凈化，讓我們的良苦用心在道德講堂里成長(zhǎng)。
今天的'道德講堂有八個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“自我反省、唱道德歌曲、背誦經(jīng)典、講善舉、施善舉、一節(jié)課做善舉、鞠躬盡瘁、交好運(yùn)”。
【第一步是自我反思】
道德講堂是一個(gè)可以讓你滋長(zhǎng)善意的地方。你來(lái)這里是為了培養(yǎng)你的善良。做一個(gè)好心的好人，會(huì)給自己和家人帶來(lái)安寧和好運(yùn)。善良的話，就要真誠(chéng)的反省自己:最近有沒(méi)有說(shuō)過(guò)或做過(guò)傷害別人的事？請(qǐng)閉上眼睛，仔細(xì)思考。說(shuō)了沒(méi)說(shuō)，做了沒(méi)關(guān)系。誰(shuí)沒(méi)犯錯(cuò)誤，就說(shuō)是做了，就改掉。請(qǐng)捫心自問(wèn)“三個(gè)問(wèn)題”:心臟不好嗎？你心里沒(méi)有偏見(jiàn)？你的心怎么樣？請(qǐng)大家集體站起來(lái)，默默問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題，然后改變自己擁有的，鼓勵(lì)自己沒(méi)有的。讓我們一起做好事，幸運(yùn)吧。
【第二環(huán)節(jié)唱道德歌曲】
在家要孝順，出門(mén)要講誠(chéng)信，走四方要虛心，路要通暢。真誠(chéng)是心靈的橋梁，信念是聚寶盆。每個(gè)人都有愛(ài)，盛開(kāi)的相遇，走出自己的小家，走進(jìn)每個(gè)人，他們都是一家人，太陽(yáng)和月亮反射著星星，天堂仍然是我們的鄰居，一個(gè)真理從古代流傳到現(xiàn)代。隨著道德講堂的開(kāi)設(shè)，這首《四首道德歌曲》已經(jīng)深入人心。接下來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)。
【第三環(huán)節(jié)背誦經(jīng)典】
中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是一個(gè)城市良好形象的展示。中國(guó)五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化，讓我們從先賢留下的經(jīng)典詩(shī)詞中感受到生命的真善美。歡迎志愿者帶領(lǐng)大家讀經(jīng)典。
文明禮儀體現(xiàn)在方方面面。我們相信，只要大家從一點(diǎn)一滴做起，我們的城市文明就會(huì)進(jìn)步，我們的生活就會(huì)越來(lái)越好。
【第四個(gè)環(huán)節(jié)講一個(gè)好人的故事】
道德講堂是屬于大家的。我們身邊有很多“平民英雄”、“凡人善舉”，在道德講堂里也講過(guò)很多感人的故事。請(qǐng)志愿者給我們講講身邊“誠(chéng)信”的故事。
他們堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)并付諸實(shí)踐。他們得到了社會(huì)的認(rèn)可，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。好人有好報(bào)。我們相信，堅(jiān)持道德，就會(huì)得到道德的反饋。
【第五步，善良】
激發(fā)善意，表達(dá)善意。道，源于道術(shù)；道，重在傳承；道，你堅(jiān)持，并真誠(chéng)地希望我們每個(gè)人都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。接下來(lái)，我們每個(gè)同學(xué)一起做一個(gè)道德承諾:保持良好的意愿，做好事，做好人，做好事有好報(bào)。
【第六環(huán)節(jié)是好事】
“知識(shí)不全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，道德不全的人很難用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)�！蔽蚁嘈�，我們的國(guó)家和民族最需要的是道德高尚的知識(shí)分子。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者、捍衛(wèi)者，用我們的行動(dòng)把善良的正能量傳遞給同學(xué)朋友。
【第七鏈接向“德國(guó)”鞠躬】
點(diǎn)亮熄滅的燈；誠(chéng)信是一盞燈，照亮黑夜之路；誠(chéng)實(shí)是通往成功的道路。有了誠(chéng)信，我們的明天會(huì)更好。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要想讓別人誠(chéng)實(shí)，就要先誠(chéng)實(shí)�！弊屛覀冇米詈榱恋穆曇�，充滿感情的朗誦誠(chéng)實(shí)守信的詩(shī)詞，向它鞠躬致敬，致以它最高的敬意。
【第八環(huán)節(jié)送好運(yùn)】
道德是一種強(qiáng)大的力量，是可以感染和傳播的。有時(shí)候，這種力量可以立竿見(jiàn)影，有時(shí)候可以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，甚至把戰(zhàn)爭(zhēng)變成友誼和魔法。相信每個(gè)人都會(huì)從生活學(xué)習(xí)中身邊的小事做起，誠(chéng)實(shí)做人，正直學(xué)習(xí)，以生活中的一切美德為榮，成為賢惠的少年！最后，我們?yōu)槊總�(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一份小禮物。
讓我們?cè)诘赖轮v堂學(xué)好人，做好人，在社會(huì)上做好事。善良的人是安全的，善良的人是幸運(yùn)的！
親愛(ài)的朋友們，今天的道德講堂到此結(jié)束。感謝您的參與。謝謝！
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