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企業(yè)家訪談報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，不同種類的報告具有不同的用途。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的企業(yè)家訪談報告 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
企業(yè)家訪談報告 1
如果說社會上依然把企業(yè)社會責(zé)任僅僅理解成“做善事”的話，那么，由中央財經(jīng)大學(xué)新傳播研究中心啟動的“企業(yè)社會責(zé)任傳播調(diào)研活動”，也許會遇到一些質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。因為，在中國傳統(tǒng)文化中，做善事要大肆宣揚，是不被一些人認同的。也正是帶著這樣的一些疑問，本刊記者采訪了中央財經(jīng)大學(xué)新傳播研究中心聯(lián)合主任李志軍先生，希望通過這次采訪了解到中央財經(jīng)大學(xué)新傳播研究中心啟動“企業(yè)社會責(zé)任傳播調(diào)研活動”的意義和價值，即新傳播研究中心為什么要開展這一調(diào)研？希望達到何種結(jié)果？對于中心未來的工作和企業(yè)傳播研究有何意義？
企業(yè)社會責(zé)任是最好的故事！
《新智囊》：當下，很多企業(yè)管理者已經(jīng)對企業(yè)社會責(zé)任的開展有了比較深入的了解，但“做善事”一定要大張旗鼓地傳播嗎？企業(yè)社會責(zé)任與企業(yè)傳播之間有什么必然的聯(lián)系呢？
但話說回來，企業(yè)社會責(zé)任近年來一直是企業(yè)實施戰(zhàn)略設(shè)計、進行品牌傳播重要的部分。有關(guān)企業(yè)社會責(zé)任的研究成果很多，但是涉及企業(yè)社會責(zé)任傳播、溝通的內(nèi)容還很少，且偏重于單個案例的研究，因此也是個研究的空白點。
同時我們也可以看到社會上每年都有眾多有關(guān)這一領(lǐng)域的評選，比如最受尊重企業(yè)、企業(yè)社會責(zé)任100強等等。但是從另一個角度可以發(fā)現(xiàn)，其實有很多在企業(yè)社會責(zé)任領(lǐng)域做了諸多工作的企業(yè)，其社會形象仍然欠佳（比如國企）甚至不受認可。這很大程度上在于企業(yè)社會責(zé)任傳播存在問題。在這一點上，也是我們特別愿意幫助企業(yè)解決的。
讓好故事能夠更好地傳播
《新智囊》：那么該項目具體的目標是什么？
李志軍：最主要的目的是要建立一個關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任傳播的指標體系，以測量、評估企業(yè)在社會責(zé)任傳播中的效果。這樣有助于了解企業(yè)社會責(zé)任傳播的現(xiàn)狀，正視存在的問題，促進企業(yè)提高社會責(zé)任傳播的實效。希望這一項目可以成為中心長期、標志性的成果，最終形成年度白皮書。
同時，我們將選取有代表性的企業(yè)進行訪談，并為此開設(shè)專欄，與讀者共享企業(yè)社會責(zé)任傳播的經(jīng)驗和有效思路。
《新智囊》：那么關(guān)于這個調(diào)研項目具體會怎么做呢？
李志軍：簡單來講，就是將質(zhì)化研究與量化研究相結(jié)合，即以訪談和問卷為主要調(diào)研方式。
質(zhì)化研究將根據(jù)扎根理論，既可以更好地呈現(xiàn)鮮活的企業(yè)實例，同時從訪談中獲取主要信息，并以相關(guān)方法進行編碼，最終提煉出調(diào)研所需的關(guān)鍵要素。調(diào)研擬就20家企業(yè)進行訪談，分為不同企業(yè)性質(zhì)、不同規(guī)模、不同發(fā)展階段。主要訪談主管企業(yè)社會責(zé)任的負責(zé)人，以及不同部門的`員工若干，同時希望訪談到該企業(yè)主管這一項目的高層領(lǐng)導(dǎo)，預(yù)計訪談人數(shù)為100余人。在訪談中，我們希望了解企業(yè)怎么認識社會責(zé)任？如何傳播？如何進行評估？而它們的利益相關(guān)者又是如何看待的？兩者之間需求存在哪些差別？通過何種方法可以盡量減少這種遺憾等等。
而量化研究則主要體現(xiàn)在對企業(yè)社會責(zé)任傳播有效性指標的選擇上。首先會根據(jù)訪談的結(jié)果并結(jié)合有關(guān)文獻提煉出企業(yè)社會責(zé)任傳播有效性的指標庫，在此基礎(chǔ)上以企業(yè)的利益相關(guān)者為視角進行分類的問卷調(diào)研，最終結(jié)合專家觀點形成企業(yè)社會責(zé)任傳播有效性的指標體系。
調(diào)研過程也是一次溝通與傳播的過程
《新智囊》：新傳播研究中心成立以來，一直和智囊傳媒保持著非常好的合作關(guān)系，并一起開展了很多在業(yè)界較有影響的活動。那么此次啟動企業(yè)社會責(zé)任傳播調(diào)研項目的意義何在呢？
李志軍：可以從這樣幾個方面來理解。首先，中心自成立以來一直致力于企業(yè)溝通領(lǐng)域的研究。作為早期的成果之一，出版了專著《社會化企業(yè)》。在書中強調(diào)了企業(yè)溝通環(huán)境發(fā)生了巨變這一結(jié)論的基礎(chǔ)上，也為未來的研究打下了伏筆，也就是在下一步的研究中將重點進行企業(yè)溝通現(xiàn)狀、如何在新環(huán)境下實現(xiàn)有效溝通，以及如何評估等研究。而正在醞釀的《溝通管理新生代》一書也試圖尋求其中的結(jié)論。但根據(jù)現(xiàn)實情況，中心調(diào)整了原來的研究思路，立足于微觀研究，先采取自下而上的研討，然后在此基礎(chǔ)上再形成總結(jié)和提升。因此經(jīng)過討論，將當前的研究重點定位在企業(yè)如何在不同領(lǐng)域、不同思路下，如何向不同的利益相關(guān)者進行傳播和溝通。在這個方向上，目前已經(jīng)做了有關(guān)女性領(lǐng)導(dǎo)力傳播的小課題，以及如何推進企業(yè)講好自己的產(chǎn)品故事、品牌故事。相信讀者已經(jīng)在最近的刊物上見到了相關(guān)成果。
《新智囊》：調(diào)研在具體時間上大致是什么樣的？
李志軍：預(yù)計8月―9月間完成訪談，10月完成問卷調(diào)研，并在年底前呈現(xiàn)初步成果。當然在訪談階段我們就會將一些有價值的內(nèi)容通過雜志及時刊載。
《新智囊》：經(jīng)過多年的積累，《新智囊》已經(jīng)集結(jié)了很多適合調(diào)研訪談的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，相信可以為調(diào)研提供較大的支持和幫助。但是調(diào)研對于這些企業(yè)而言會有哪些價值呢？
李志軍：我們選擇的訪談對象通常是具有典型性和代表性的企業(yè)，一旦進入到這個訪談名單中，我想本身就是一種有價值的肯定吧！
此外，中心可以幫助企業(yè)對已有的社會責(zé)任傳播的實踐從經(jīng)驗、教訓(xùn)等層面進行有效地總結(jié)，以此幫助企業(yè)提升傳播的有效性。
企業(yè)家訪談報告 2
我們都在家庭里面生活，父母在家庭中扮演的角色是一個很重要的角色。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在孩子的成長中起著非常重要的作用，家庭教育對孩子的一生起著重要的作用。我國家庭教育歷來是一個重要的方面，但也同時存在著重大的問題和不足�，F(xiàn)代父母在孩子的成長中起著非常重要作用。
我的孩子是從上個學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)，剛上初中的時候，他對老師和同學(xué)不太熟悉，對老師和同學(xué)也不熟，所以在學(xué)習(xí)和生活上，都不能很好的適應(yīng)。我們對他的情況有所了解，但是并不知道他的學(xué)習(xí)和生活是什么樣的。只懂得他是為什么而學(xué)，學(xué)的不好，他就不想學(xué)，不想學(xué)，最后就是自己不會學(xué)，所以對他的學(xué)習(xí)不能很好的適應(yīng)他。我們家長要教育和引導(dǎo)孩子尊敬老師，遵守校規(guī)校紀，要有良好的生活習(xí)慣，在這方面我和老公就做得很好了。
孩子的模仿能力很強，在學(xué)習(xí)上，家長不要放任，讓孩子有強烈的學(xué)習(xí)和生活欲望，讓孩子自己去學(xué)習(xí)。我們對孩子的要求一定要嚴格，一定要求她必須完成。我們經(jīng)常會看電視，玩電腦，我們就鼓勵她，慢慢能完成，現(xiàn)在她對學(xué)習(xí)的事情已經(jīng)很有成就感了。
在這幾個月里我的孩子在各方面都有了很大的進步。
我們家庭給予女兒的是愛的教育和良好的家庭成長氛圍，讓她在這里學(xué)習(xí)、生活，我認為是非常有好處的。
孩子在幼兒園里學(xué)了xx年的知識，我們家長在家庭教育中的作用就體現(xiàn)在這幾個方面。
1、注重孩子的言行，注重孩子德育
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。一些家長往往忽略了孩子的行為。比如：我們孩子在幼兒園和小班時，有一位母親陪在我身邊，每次回家時都是說：寶寶今天沒玩好了再來，而且還要和小朋友在一起。其實這位母親也不是沒有過多的要求孩子要這樣，要什么不吃，要什么，孩子的行為很小，也不是很聽話，我們家長就會不停的告誡、訓(xùn)斥、要求，孩子一時不能養(yǎng)成好習(xí)慣。這些都是孩子的錯覺和不好的行為。
2、注重孩子的道德教育，不管是在智育方面還是道德行為習(xí)慣方面，家長們都應(yīng)該注意。比如，我們孩子上幼兒園時，有一次我們要去上幼兒園，她告訴我媽媽，我媽媽很愛我，我就告她，以后你要去上幼兒園的時候不能隨便說話，不準在教室門口站著要哭，要聽話，要遵守規(guī)則等等。我們還會告訴她，以后不要隨便說話，不要把情緒帶到幼兒園，更不可以打人了。
孩子的模仿有幾種：模仿媽媽的樣子、模仿妹妹的'行為等，我們都注意對孩子的引導(dǎo)。比如，我們孩子上幼兒園時，有一位母親陪小朋友，在家中表現(xiàn)很棒，可是到了幼兒園，就哭鬧不止了，這時，我們就告訴他，你怎么不哭了，你哭了，媽媽要哭，你要哭就哭，不能哭。孩子哭了，我們就馬上給她講了哭的原因，讓她先靜靜靜的哭，哭起來后，再說：媽媽哭了，不哭。
孩子哭的前一晚，有人問我們：你哭的好傷心嗎？媽媽告訴孩子，哭就是哭，哭就是哭。孩子哭了，我們就要安撫她，輕柔的告訴她哭了是因為他還沒有好好的適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，不適應(yīng)幼兒園的生活。孩子哭的很高興。這樣以后，我們也會安撫孩子的情緒，也不會再對孩子大聲呵斥了。
企業(yè)家訪談報告 3
我校在全體老師的共同努力下，開展了“千名教師訪萬戶”活動，在此，談一談我們自己在此次訪萬戶的活動中的體會，談?wù)勎覀冏约涸诖舜位顒又械氖斋@，談?wù)勎覀冊诖舜位顒又凶约旱母惺�，談�(wù)勎易约簩τ诩以L的`感知。
家訪的第一階段：
1、通過家訪，與家長進行了交流，了解家長的期望與要求、教育子女的方法、對孩子們學(xué)習(xí)的要求和對學(xué)校生活的希望。
2、通過這些家訪，了解到了部分學(xué)生家庭，有多數(shù)家長文化素質(zhì)低，在交往能力較低。但仍有部分文化程度不高，對于子女教育的方法和教養(yǎng)的不同程度上存在偏差。
3、學(xué)生家長在教育子女時普遍存在著依賴心理。
4、家長們不知如何教育子女，對子女的教育缺乏足夠的耐心。
在此次家訪過程中，我們深知到家訪工作的重要性，家庭是教育子女的第一課堂，家長是子女的第一老師，家庭環(huán)境的優(yōu)劣對孩子的成長起著潛移默化的作用。
家訪是教師了解學(xué)生、與家長溝通的一種重要手段，通過家長與學(xué)生交流更能了解家長的思想動態(tài)，了解家庭教育的現(xiàn)狀和存在問題，進而更好地促進學(xué)生健康成長。
總之，家訪讓我們明白了，學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系不可忽視家庭教育的重要性，但家庭教育在學(xué)生成長過程中起著不可忽視的作用。這次家訪，使我們?nèi)媪私饬藢W(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，以及在家庭中的表現(xiàn)，更使我們更加了解家長的想法，使我們有針對性地改進我們的工作。
企業(yè)家訪談報告 4
家訪工作，一個重要的工作內(nèi)容，就是要幫助家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，以便有針對性的做好學(xué)生的思想教育，并取得家長的配合，使學(xué)生在家校雙方取得共識。通過這一系列的工作，我逐步懂得了：家訪是架起家校聯(lián)系的橋梁，是家校溝通學(xué)校教育思想和方式的橋梁。我從來沒有想過，當我到達到家長的那一刻，我就是第一個到達家長的身份。家長對學(xué)生的教育都很重視，而對我們老師的要求也十分嚴格。我所到達的家長都很重視，他們從我們這里也能感覺出來，對老師的要求十分清楚，這也說明了我家庭教育的方式方法是正確的。
家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。家訪是家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活，關(guān)心子女健康成長的重要途徑，是學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心下一代健康成長，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量的重要形式，是推進素質(zhì)教育的重要手段。
家訪的形式不同，它不僅是家長與學(xué)生的直接交流，也是家校共同關(guān)注的焦點，它為我們解決了許多教育上的難題，使家長更加重視對子女的教育問題，更加關(guān)心子女的身心健康。通過與家長面對面的'交談，我們了解到了許多孩子在家的一些狀況及其特殊原因，也使我們進一步了解了學(xué)生在家的生活狀況，以便更好地教育好下一代。
我覺得家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式，也是做好班級管理的一項必不可少的條件，因此對此我非常重視，時刻以更高的標準來嚴格要求自己，力爭做一名讓家長放心的班主任。
企業(yè)家訪談報告 5
預(yù)判在排球運動中發(fā)揮著重要作用，場上12名隊員每時每刻都要對比賽形式和球的走向進行預(yù)判。心理因素和神經(jīng)興奮性影響著運動員的預(yù)判能力。如何提高運動員預(yù)判能力是十分重要的課題。
一、排球運動員預(yù)判能力的定義
預(yù)判是指在運動員競賽中對可能發(fā)生的情況估計、判斷、分析與采取相應(yīng)對策的過程。排球運動員的預(yù)判能力是指運動員在場上所表現(xiàn)出來的對球的走向以及戰(zhàn)術(shù)運用的判斷、分析、掌控能力。
二、預(yù)判能力在排球運動中的重要作用
發(fā)球隊員要提前預(yù)判球應(yīng)發(fā)到哪個區(qū)域，哪個區(qū)域是薄弱區(qū)，等等；一傳隊員要預(yù)判發(fā)過來的球的弧度、力度、球的飛向，還要判斷是界外球還是界內(nèi)球，提前做好準備姿勢去接球，等等；二傳隊員要預(yù)判一傳的球是否到位，并根據(jù)場上隊員的站位和跑動位置，預(yù)判傳球的高度及方向，并提前做好攔網(wǎng)的準備；進攻隊員需要觀察二傳出手的時機、球的速度和弧度，還有二傳傳球時的身體形態(tài)的變化，預(yù)判是打快球還是半高球；防守隊員要預(yù)判扣球的路線、力度和戰(zhàn)術(shù)意圖，進行及時的攔網(wǎng)和跟進，把球攔死或防起。
三、排球運動員預(yù)判能力的影響因素
�。ㄒ唬┳⒁馄焚|(zhì)：排球比賽時間長，因而對運動員的注意穩(wěn)定性要求較高，尤其在有干擾的情況下能否高度集中注意力，常常是能否發(fā)揮出高水平的關(guān)鍵。注意力越高則對事物的反映越清晰、鮮明，越能排除內(nèi)、外部的干擾。
�。ǘ┮庵酒焚|(zhì)：在排球競賽中，良好的意志品質(zhì)能夠從容的應(yīng)付、處理排球場上出現(xiàn)的一切突發(fā)問題，在比賽困難時期，可以保持良好的狀態(tài)，從容預(yù)判，保證預(yù)判不受影響。
�。ㄈ┬畔洌号徘蜻\動員做出的各種行為都建立在信息收集的基礎(chǔ)上。他們之所以能夠在很短的時間內(nèi)做出合理的決策，是因為把經(jīng)驗和當時的各種反饋信息有機結(jié)合起來，做出了正確分析和預(yù)測。所以信息儲備量是預(yù)判的基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┣蛐裕号囵B(yǎng)運動員的預(yù)判能力首先應(yīng)訓(xùn)練的是熟悉球性。要感受球的重量，觀察球的形狀，了解球的擊球點和飛行方向，熟懂球性、獲得球感，讓運動員靈活自如地控制球，就如同控制自己的身體一樣，這樣才能做出正確的預(yù)判。
�。ㄎ澹┥窠�(jīng)興奮：人的動作受神經(jīng)支配，只有神經(jīng)達到一定的興奮性，大腦才能對場上信息進行收集處理，才能調(diào)動已有的信息儲備，積極進行預(yù)判。
四、提高排球運動員預(yù)判能力的方法
�。ㄒ唬⿺r網(wǎng)訓(xùn)練或比賽中，注意培養(yǎng)運動員敏銳的觀察力。訓(xùn)練時要求攔網(wǎng)者要根據(jù)場上情況預(yù)判傳球的方向，注意觀察場上情況，開始練習(xí)時判斷錯誤常有發(fā)生，要求運動員不斷地總結(jié)經(jīng)驗，相信經(jīng)過長期系統(tǒng)的訓(xùn)練，攔網(wǎng)運動員就會從中獲取更重要的信息而忽略無關(guān)刺激，進而提高運動員的預(yù)判能力。排球運動員要對紛紜復(fù)雜的比賽情況進行全面、細致的觀察，細心篩選最有價值的信息。這樣在比賽中運動員才能養(yǎng)成仔細觀察的習(xí)慣，從而為預(yù)判提供了更加豐富的實踐經(jīng)驗的原材料。
（二）排球技術(shù)練習(xí)時是很枯燥的，不像籃球那樣，練習(xí)有多樣性，這就要求堅持。在練習(xí)中不能三心二意，否則會影響練習(xí)效果。每一個技術(shù)的熟練必須經(jīng)過循序漸進的.過程，所以要經(jīng)常去練習(xí)，堅持不懈，持之以恒。教練在訓(xùn)練時應(yīng)有意采用加難法和超負荷訓(xùn)練鍛煉隊員的意志品質(zhì)。
�。ㄈ┯幸庾R地讓運動員把握并總結(jié)出訓(xùn)練和比賽中獲得的豐富經(jīng)驗和技戰(zhàn)術(shù)的規(guī)律，加深印象并強調(diào)要求運動員在頭腦中把這些因素有機地綜合起來，形成牢固的、比較系統(tǒng)的實踐經(jīng)驗，為排球運動員在比賽中的攔網(wǎng)認知、判斷、決策能力的發(fā)展，奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過觀看比賽錄像了解對手并培養(yǎng)攔網(wǎng)隊員的預(yù)判能力，也是運動員積累豐富經(jīng)驗的好方法，如要求運動員在對方二傳出手之前迅速判斷傳球方向。
�。ㄋ模┌亚蚍旁诿媲埃瑥母鱾�不同角度觀察球，然后用手去摸球，從各個角度去感受球，最后閉上眼睛，在心中想象球的樣子和感覺�？梢圆捎靡蝗艘磺虻臐L球、拍球、拋接球、手掌手背的顛球練習(xí)方法，自拋自墊球和自傳球的練習(xí)，二人或多人的不同距離、方向、高度、速度、力量等傳接球方法進行練習(xí)。
�。ㄎ澹╆爢T要保證充足的睡眠，豐富的影響，保證精力充沛。另外，教練要采用自己的方式調(diào)動隊員的興奮性。
企業(yè)家訪談報告 6
當前，通過多年來的努力，xx經(jīng)濟在經(jīng)歷了艱難轉(zhuǎn)型之后，已經(jīng)步入了加快發(fā)展的新階段。特別是今年以來，根據(jù)區(qū)域發(fā)展形勢和我縣的發(fā)展基礎(chǔ)，縣委、縣政府提出了實施“二次創(chuàng)業(yè)”，打造“湘黔邊界特色經(jīng)濟走廊”，建設(shè)“生態(tài)園林縣城”，構(gòu)筑“懷化西大門”的戰(zhàn)略目標,深入實施“工業(yè)強縣、農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、生態(tài)立縣、旅游活縣、環(huán)境興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，把工業(yè)強縣、項目帶動作為全縣工作的中心任務(wù)，采取了一系列超常規(guī)的措施，縣域經(jīng)濟上升發(fā)展的態(tài)勢更加明顯。
一是體現(xiàn)在經(jīng)濟運行質(zhì)量上，就是經(jīng)濟各項指標有了新的較大增長。上半年，全縣完成生產(chǎn)總值億元。完成地方財政總收入4383萬元，同比（下同）增長。全縣規(guī)模以上企業(yè)完成工業(yè)總產(chǎn)值億元，增長；規(guī)模以上工業(yè)完成增加值億元，同比增長％。全縣完成稅收收入1953萬元，增長了，與去年同期相比，稅收收入占財政一般預(yù)算收入的比重增長了近10個百分點。其中，增值稅縣級所得同比增長了46%，第二產(chǎn)業(yè)增值稅總額達到了1258萬元，增長了64%。全縣完成消費品零售總額億元，增長了18%。
二是體現(xiàn)在具體工作上，就是各項重點工作、重點項目的推進來勢很好。比如，園區(qū)建設(shè)方面，在進一步壯大酒店塘工業(yè)園實力的同時，積極推進柏樹林食品工業(yè)園建設(shè)，啟動新建前鋒工業(yè)園。上半年，園區(qū)完成工業(yè)總產(chǎn)值達億元，作為區(qū)域經(jīng)濟增長極的作用日益明顯。同時，在原肉牛加工小區(qū)基礎(chǔ)上擴建的柏樹林食品工業(yè)園正在推進，正在啟動新建的前鋒工業(yè)園，已完成土地測繪和園區(qū)規(guī)劃編制等前期工作，正在進行拆遷準備。
招商引資方面，在繼續(xù)發(fā)揮以商引商作用的同時，抓住區(qū)域產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的機遇，積極開展上門招商。成立了分別由三名任實職的縣級領(lǐng)導(dǎo)帶隊的駐外招商小組，分赴“珠三角”、“長三角”和長株潭地區(qū)上門招商。同時，縣委、政府出臺了《加快經(jīng)濟發(fā)展四十條》、《關(guān)于鼓勵投資興業(yè)的若干規(guī)定》、《優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境十不準》等系列政策文件，進一步優(yōu)化了經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。上半年來，共引進外來投資項目14個，實際到位資金億元，同比增長23%。
項目建設(shè)方面，全面推行縣級領(lǐng)導(dǎo)牽頭聯(lián)系重點項目責(zé)任制，對今年的43個重點項目分別由一名縣級領(lǐng)導(dǎo)牽頭負責(zé)，實行全程跟蹤服務(wù)。并結(jié)合懷化市開展的`“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動，深入開展“服務(wù)中心、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)民生”的三服務(wù)實踐活動，突出加強對企業(yè)的服務(wù)，突出改善發(fā)展環(huán)境。
三是體現(xiàn)在發(fā)展的條件上，各類基礎(chǔ)設(shè)施有了進一步的改善。
縣城建設(shè)方面，在推進晃山開發(fā)的基礎(chǔ)上，啟動了城東開發(fā)和龍灘坪新區(qū)開發(fā)，舞水流域xx段綜合治理后續(xù)工程、污水處理廠建設(shè)等項目正在籌備實施。同時，啟動了創(chuàng)國衛(wèi)工作，開展禁止摩托車非法載客營運活動，強化了縣城秩序和衛(wèi)生環(huán)境治理。
公路交通建設(shè)方面，通過加強與貴州方面的銜接，貴州松（桃）從（江）高速xx段建設(shè)項目已進入正式協(xié)商階段。晃天公路改造三期路基建設(shè)全面完成，路面變更手續(xù)已獲省交通廳批復(fù)。天堂坡隧道已完成招投標工作，即將啟動實施。此外，還加強了其他各項設(shè)施的建設(shè)。這些情況充分表明，只要我們共同努力，xx的產(chǎn)業(yè)建設(shè)、事業(yè)發(fā)展是很有希望，也是很有前景的。
企業(yè)家訪談報告 7
一、職業(yè)經(jīng)理人及勝任力的概念界定
（一）職業(yè)經(jīng)理人的概念界定
職業(yè)經(jīng)理人在西方發(fā)達國家有一個相對統(tǒng)一的概念，但在中國，對職業(yè)經(jīng)理人的定義還不統(tǒng)一，一般認為，將經(jīng)營管理工作作為長期職業(yè)，具備一定職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，并掌握企業(yè)經(jīng)營權(quán)的群體就是職業(yè)經(jīng)理人。
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勝任力（competence）是指能將某一工作（或組織、文化）中表現(xiàn)優(yōu)異者與表現(xiàn)平平者區(qū)分開來的個人的潛在的、深層次特征，它可以是動機、特質(zhì)、自我形象、態(tài)度或價值觀、某領(lǐng)域的知識、認知或行為技能――任何可以被可靠計量或計數(shù)的，并且能顯著區(qū)分優(yōu)秀績效和一般績效的個體特征。
（三）職業(yè)經(jīng)理人勝任力的概念界定
勝任力的類型一般可以分為三類：通用勝任力、可遷移勝任力、獨特勝任力。本文對職業(yè)經(jīng)理人的界定應(yīng)該是基于獨特勝任力的界定，即其所應(yīng)具備的適應(yīng)最高行政執(zhí)行者這一特定崗位的特殊的能力。
二、職業(yè)經(jīng)理人勝任力模型構(gòu)建
勝任特征模型（Competency Model）是指承擔(dān)某一特定的職位角色所應(yīng)具備的勝任特征要素的總和，即對該職位表現(xiàn)優(yōu)異者的所有要求結(jié)合起來的勝任特征結(jié)構(gòu)。勝任特征模型是在勝任特征的基礎(chǔ)上提出的，針對于實際工作操作而得出的一種有效的操作方法。
（一）行為事件訪談法
BEI（Behavioral Event Interview）訪談法，又稱行為事件訪談法，是指以獲取有關(guān)被訪者行為事件為主要目的的訪談法。它是一種開放式的行為回顧探察技術(shù)，通過訪談?wù)吡私獗辉L談?wù)咴诠ぷ髦凶畛晒妥畈怀晒Φ母?件事，并且要求詳細報告事件是如何引起的、有哪些人參與、當時發(fā)生了什么、被訪談?wù)吒杏X如何、如何做的、結(jié)果如何等具體情況。這種方法對訪談人員的技術(shù)要求很高。
首先，在訪談之前要做好充分的準備，了解被訪談?wù)撸x擇一個合適的交談環(huán)境。在交談的過程中，要盡可能的讓被訪談?wù)叻潘�、產(chǎn)生信任感、積極參與思考。在詢問其工作職責(zé)的時候要注意讓其排序、找到重點。
然后，進行關(guān)鍵事件訪談，讓被訪談?wù)咄ㄟ^一個個完整的小故事來詳細的說出最成功和最失敗的事情，這時說得越詳細就越有利于后面的分析。結(jié)構(gòu)化的訪談都會提及以下的五個問題：⑴當時的情景怎樣？什么事情導(dǎo)致了這個情景？⑵涉及了哪些人？⑶那時，你的想法、感受是什么？⑷實際上你是如何說如何做的？⑸結(jié)果是怎么樣的？
這里訪談?wù)咭凶銐虻哪芰砜刂迫�，包括事件的真實性、被訪談?wù)叩那榫w、表露的程度等等。最后要了解被訪談?wù)邔λ倪@份工作需要哪些素質(zhì)的看法（可以采用情景疑問的方法）并對整個的談話進行總結(jié)。
�。ǘ┲袊殬I(yè)經(jīng)理人勝任力要素分析
在此，通過運用行為事件訪談法，對比不同績效的職業(yè)經(jīng)理人的行為表現(xiàn)，我得到了影響中國職業(yè)經(jīng)理人績效的因素，如下：
1、個體品質(zhì)力
（1）忠誠度。忠誠度包括職業(yè)經(jīng)理人對企業(yè)的忠誠和對資產(chǎn)所有者的忠誠。這種忠誠不僅表現(xiàn)在職業(yè)經(jīng)理人在職時的忠誠，更表現(xiàn)在其離職時仍然對企業(yè)和雇主的忠誠。在知識和技能已經(jīng)相對貶值的'今天，作為個人品質(zhì)度核心之一的忠誠顯得尤其重要。
�。�2）職業(yè)使命感。在本文對職業(yè)經(jīng)理人進行界定的一個核心要素就是作為職業(yè)經(jīng)理人必須以經(jīng)營管理企業(yè)作為終生職業(yè)。這就是一種職業(yè)的使命感、崇高感，作為職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)將其所任職的企業(yè)發(fā)展壯大是其首要使命，也是職責(zé)精義之所在。
�。�3）職業(yè)操守。職業(yè)操守就是道德品質(zhì)、職業(yè)道德問題。職業(yè)道德問題是職業(yè)經(jīng)理人最需培養(yǎng)和提升的問題，很多職業(yè)經(jīng)理人在位首先考慮的不是企業(yè)的生存和發(fā)展問題，而是自己能從中獲得什么。因此在執(zhí)行職能時更多的是考慮自身的利益問題。
2、身心健康力
身心健康力包括兩個要素：身體健康和心理健康。面對競爭日益激烈的內(nèi)外部環(huán)境：老板的壓力、工作的壓力、家庭的壓力，競爭對手的壓力，要求職業(yè)經(jīng)理人必須具有超人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
3、領(lǐng)導(dǎo)管理力
�。�1）管理技能。管理技能的勝任力在此我們引用中國企業(yè)家協(xié)會的研究成果即自我認知、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、創(chuàng)新管理、決策管理、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)國際化經(jīng)營、組織管理、控制管理以及資源管理。
�。�2）專業(yè)技能。職業(yè)經(jīng)理人不是對于任何一個企業(yè)和任何一個行業(yè)都能夠勝任的，在此我們所探討的勝任力是職業(yè)經(jīng)理人的獨特勝任力，因此作為一個合格的職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備其所帶領(lǐng)的企業(yè)的相關(guān)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。
�。ㄈ┲袊殬I(yè)經(jīng)理人勝任力模型構(gòu)建
勝任力模型是有效完成特定職務(wù)工作所需要的知識、技能、能力和個性特征的獨特組合。開發(fā)勝任力模型，需要根據(jù)“人員―崗位―組織”匹配的原則，對職務(wù)的勝任力要求做出深入全面的分析。建立勝任力模型，是人力資源管理理論和實踐研究的邏輯起點，是員工招募與甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理和薪酬管理等的重要基礎(chǔ)。
根據(jù)上文的闡述，中國職業(yè)經(jīng)理人勝任力模型構(gòu)建可以從三個維度十五個要素加以構(gòu)建。也即個人品質(zhì)力、身心健康力、領(lǐng)導(dǎo)管理力三個維度。個人品質(zhì)力：忠誠度、職業(yè)使命感、職業(yè)操守。身心健康力：身心健康、心理健康。領(lǐng)導(dǎo)管理力：管理技能（自我認知、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、創(chuàng)新管理、決策管理、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)國際化經(jīng)營、組織管理、控制管理、資源管理），專業(yè)技能。
三、勝任力模型對職業(yè)經(jīng)理人評價的意義
1、勝任力模型將崗位分析工作與人才評價工作緊緊結(jié)合起來
實踐中，人才評價往往存在不知道該測試什么內(nèi)容的問題，即缺乏規(guī)范的評價標準體系，缺少對測試崗位深入的量化研究，勝任力的研究則填補了這一空白，如果建立了某崗位的勝任力模型，在人員評價時就有了設(shè)計評價方案所需的測評要素。
2、勝任力模型對人才評價具有重要的指導(dǎo)意義
按傳統(tǒng)觀念，在招聘選拔人才中比較重視候選人的知識、技能，但是研究證明，表層的知識和技能很難區(qū)分優(yōu)劣，卻易于培養(yǎng)和改進；核心的動機和個性等處于勝任力的深層，難以培養(yǎng)，所以，它是最有評價價值的。
3、人們在評價中有了共同的標準和共同的語言
由于按照勝任力模型的內(nèi)涵，勝任力除了含有崗位的要求，還含有組織戰(zhàn)略和企業(yè)文化的成份，所以，企業(yè)將勝任力模型作為人才評價的標準，就將評價與組織發(fā)展更加緊密聯(lián)系起來。
4、勝任力模型可以提供量化人事指標
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