給朋友的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編精心整理的給朋友的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給朋友的一封信1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！彈指一揮間，我們以有兩年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了吧！你學(xué)習(xí)怎么樣了呀！
提筆之前，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，可提起筆卻又不只從何說(shuō)起。在我倆相處的四年來(lái)，我倆有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也有過(guò)嗑嗑碰碰。有一件事，讓我的心久久不能平靜。
你還記得嗎？那一次我把你最心愛(ài)的鋼筆弄壞了，當(dāng)時(shí)我不知所措，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的`。趁你不在的時(shí)候把鋼筆偷偷地塞進(jìn)你的鉛筆盒里。當(dāng)你走進(jìn)教室把我拉到外面跳牛皮筋時(shí)，看你那么高興，還一直把我當(dāng)做你的知心朋友，我正想把事實(shí)告訴你，可話到嘴邊就是說(shuō)不出口，因?yàn)槲遗履銜?huì)責(zé)怪我，怕你為此與我傷了和氣。直到星期五上寫(xiě)字課時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你的鋼筆壞了，老師還以為你沒(méi)做好課前準(zhǔn)備，批評(píng)了你一頓。在老師批評(píng)你的那一刻，我的心也在痛，時(shí)時(shí)譴責(zé)自己。下課時(shí)，你搭著我的肩說(shuō)：“不知道是哪個(gè)家伙，把我的鋼筆弄壞了？哼！如果讓我知道是誰(shuí)干的，決饒不了他！”“不是我，不是我！請(qǐng)你相信我！”我急忙爭(zhēng)辯道�！叭思矣譀](méi)說(shuō)你，你急什么呀！”
每天晚上，墻上的掛鐘“滴滴答答”的響著，好像在對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)謊！說(shuō)謊！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。說(shuō)實(shí)話，雖然靠說(shuō)謊過(guò)了關(guān)，可我總覺(jué)得臉上發(fā)熱，好像有熊熊烈火在燃燒，比挨打挨罵還難受。你知道嗎？我真的好后悔，好后悔，后悔我不應(yīng)該隱瞞你，后悔……
今天，我鼓起勇氣，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！更上一層樓！
此致
敬禮！
你的金蘭姐妹：xx
2xx年xxxx日
給朋友的一封信2
吳越：
你好！
前年暑假，我們倆在我奶奶家相識(shí)了，并很快成了好朋友。今年暑假我想邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)——無(wú)錫。
無(wú)錫被譽(yù)為"魚(yú)米之鄉(xiāng)"，這里風(fēng)景如畫(huà)，山清水秀。走進(jìn)了無(wú)錫，就像來(lái)到了一個(gè)童話世界。我們無(wú)錫有個(gè)寶，那就是波光粼粼的太湖。太湖的水在陽(yáng)光的映照下真亮，亮得使你很難睜開(kāi)眼睛;太湖的水真靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);太湖的水真綠，綠得像一塊翡翠。夏天的.時(shí)候，岸邊的荷花亭亭玉立。有的荷花躲在了荷葉的下面，像個(gè)靦腆的小姑娘不敢出來(lái)見(jiàn)陌生人。湖上，一只只小舟慢悠悠地行駛著……湖水、荷花、小舟構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。"太湖三白"的名氣想必你一定聽(tīng)說(shuō)了吧。它們是銀魚(yú)、白魚(yú)和白蝦，味道令人如癡如醉。
無(wú)錫的特產(chǎn)可多了，有好吃的小籠饅頭，有又嫩又酥的鳳尾雞，還有酸酸甜甜的糖醋排骨……其中最好吃的還是那甜美多汁的陽(yáng)山水蜜桃了。春天，桃花開(kāi)了，小蜜蜂"嗡嗡"地不停地叫著，整個(gè)桃園成了一片花海。許多小朋友在那嬉戲打鬧，大人們則在桃園里不停地拍照。夏天，水蜜桃成熟了，那粉紅色的水蜜桃如胖娃娃肥嘟嘟的臉蛋。摘下一個(gè)水蜜桃，輕輕地咬一口，�。≌婧贸�！那汁可真甜，我便貪婪地吮吸了一口，它的甜味沁人心脾。桃子軟軟的，令人垂涎三尺。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)垂涎欲滴了呢？那就來(lái)無(wú)錫做客吧！我和無(wú)錫都張開(kāi)雙臂歡迎你！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信3
天真無(wú)邪的xxx：
你好！
最初，我們還互不相識(shí)。隨著時(shí)間的流逝，也隨著我們的成長(zhǎng)，我們彼此慢慢地熟悉了。
記得你剛來(lái)我家時(shí)，你用你那銅鈴般的大眼睛仰望著我；而我呢，在那里玩得不亦樂(lè)乎，合不攏嘴，根本沒(méi)注意到你。
時(shí)光轉(zhuǎn)得飛快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六歲了。你雖然才五歲，但你卻長(zhǎng)得人高馬大。
那次是我們第一次去飯店吃飯，我進(jìn)了飯店，東瞧瞧，西看看一一時(shí)不時(shí)會(huì)打碎一個(gè)盤(pán)子，你每次都會(huì)用你那人高馬大的身體擋住我那調(diào)皮的小手。
上小學(xué)時(shí)，我和你分開(kāi)了，去了不同的學(xué)校。但我們的友誼并沒(méi)有被分開(kāi)，它緊緊地鉤住我們的心。
每次和你玩時(shí)，你總是要＂唱反調(diào)＂，就跟那本書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》中一樣，我走馬路，你走小路；我選A，你偏要選B。
記得有一次，我們一起回家，我對(duì)你說(shuō)：“這里的馬路太寬了，咱們走那個(gè)小巷子吧�！倍惴路饹](méi)聽(tīng)到似的，飛快地沖向馬路對(duì)面。
突然從右沖來(lái)一輛小轎車，我的心提到了噪子眼，并高呼道：“來(lái)來(lái)來(lái)（此處省略100個(gè)“來(lái)”）人啊！”可你又以比剛才快一百倍的速度沖向?qū)γ妗Ｄ禽v車突然停了下來(lái)，車主還以為撞人了呢！
時(shí)間如同一條無(wú)形的.魚(yú)，滑溜溜地，永遠(yuǎn)也抓不住。
轉(zhuǎn)眼間，我們都上四年級(jí)了，鞏家齊你離開(kāi)了我，搬到了一個(gè)小胡同里。每次學(xué)完作文，你老是把我“綁架”回你的那個(gè)胡同里的“鄉(xiāng)村小院”，非讓我跟你玩上一兩個(gè)小時(shí)不可。
如今，我們見(jiàn)面的次數(shù)慢慢減少了，而你那人高馬大的模樣和你調(diào)皮的名字，永遠(yuǎn)刻在了我心中。
你最好的鐵哥們：xxx
20xx年11月2日
給朋友的一封信4
親愛(ài)的常君：
你好！
我是你小學(xué)時(shí)的好朋友XXX。上次，你來(lái)電話說(shuō)你自己心里很煩，不適應(yīng)省城的生活環(huán)境，與同學(xué)溝通也很困難……我聽(tīng)了之后很同情你，但我相信你，有能力改變這一尷尬局面。
記得以前我剛來(lái)班上時(shí)，就像你現(xiàn)在一樣——膽小，不適應(yīng)。但是我想到媽媽對(duì)我說(shuō)的“做人要大方，膽大�！庇谑俏揖徒Y(jié)交了許多朋友，其中還有你這個(gè)無(wú)話不談的好朋友。我相信，你現(xiàn)在的處境是與我一樣的。所以我希望你也能大方地向同學(xué)介紹自己，讓他們了解你。還有，你也要熱心的.幫助同學(xué)，讓大家喜歡你，這樣你們的溝通還會(huì)有困難嗎？
還有你不是說(shuō)不適應(yīng)那里的環(huán)境嗎？我猜一定是你才剛到不久，還沒(méi)熟悉吧！如果不是這樣，那你就可以找一些與我們這兒相似的地方，經(jīng)常去那里玩玩或有空回來(lái)看看，我們歡迎你喲！不過(guò)，記得要注意安全吶！記得有幾次我去外地，也不適應(yīng)那里的環(huán)境，于是結(jié)交了一些外地的朋友讓他們給我介紹那里的好東西，讓我愛(ài)上那兒！我想這種方法你也可以試試哦！
哦，對(duì)了，你還說(shuō)你好煩吧？我覺(jué)得，你可以換個(gè)角度思考——省城是我們兒時(shí)夢(mèng)寐以求的地方，你現(xiàn)在正生活在那兒，怎么會(huì)反倒不開(kāi)心呢？還有啊，你去了哪兒不是可以結(jié)交更多的朋友，不是更好嗎？或者你也可以向我一樣準(zhǔn)備一本日記本，把煩惱寫(xiě)進(jìn)去，這樣發(fā)泄�；蛘呓o我寫(xiě)信，打電話，讓我分擔(dān)你的煩惱，這樣你的煩惱就可以減少許多了�？蓜e忘啦我們可是無(wú)話不談的好朋友——有福同享，有難同當(dāng)！一起去改變這尷尬的局面吧！
祝
煩惱全無(wú)，天天開(kāi)心！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信5
親愛(ài)的巴哈古麗：
你好！
收到我的信，你必須感到很意外吧。請(qǐng)?jiān)徫业奶仆缓兔懊�。我們學(xué)校正在開(kāi)張一項(xiàng)“‘手拉手’和遠(yuǎn)方同齡人交朋友”的活動(dòng)，我是在此次活動(dòng)上“認(rèn)識(shí)”你的。期望這封信能將我們聯(lián)系起來(lái)。
我叫陳思楷，是一位來(lái)自仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生。我身材高大，一般人不敢來(lái)惹我，這讓我感到很自豪。我待人熱心、大方、寬容，同學(xué)們都喜歡和我交朋友。你的性格是什么樣的呢？
我很想經(jīng)過(guò)這封信和你成為朋友。如果你愿意的話，就讓我們經(jīng)過(guò)寫(xiě)信增加彼此的了解吧！如果能夠的話，我想邀請(qǐng)你到我家來(lái)做客。我家在楊梅之鄉(xiāng)——仙居。我們仙居的特產(chǎn)就是楊梅，所以我們仙居就叫楊梅之城�？墒俏覀兿删舆�盛產(chǎn)油菜花，田野上可都是金黃一片，美麗極了。如果你是假期來(lái)的話，我就到你去神仙居游玩，那里綠樹(shù)成蔭，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，奇石繁多，河水清澈，可美了！來(lái)到那里，你不僅僅會(huì)“大飽眼�！保�會(huì)讓你“大飽口�！薄Ｏ删拥�'名吃可多了，什么仙居八大碗啦，麥餅啦，饅頭干啦……期望我們能成為無(wú)話不談的好朋友，在生活、學(xué)習(xí)上互相幫忙，在精神上互相鼓勵(lì)。
期望你收到信時(shí)與我寄信時(shí)一樣高興，也一向盼望著你的回信。
祝你學(xué)業(yè)有成，天天開(kāi)心！
在遠(yuǎn)方的朋友
給朋友的一封信6
親愛(ài)的芷璇：
你好！
這是我第一次寫(xiě)信，也是第一次給你寫(xiě)信。
十幾天沒(méi)見(jiàn)，你最近過(guò)得還好嗎？我過(guò)得還可以。你作業(yè)多嗎？最近開(kāi)心嗎？我最近不是很開(kāi)心。就是因?yàn)槔蠋熃o我調(diào)了一個(gè)座位，本來(lái)我坐在劉書(shū)悅旁邊，就因?yàn)樗险n搶我的本子，被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)場(chǎng)并被當(dāng)場(chǎng)“處刑”的感覺(jué)真難受啊！因?yàn)楸桓糸_(kāi)了，和比較好的朋友距離變遠(yuǎn)了，我估計(jì)要難過(guò)一陣子，希望你好好安慰安慰我，讓我的心里好受些。
當(dāng)然，我不是給你散發(fā)負(fù)能量的，我也有一些開(kāi)心的事想和你分享呢！
上一周星期四—元旦前一天，我們舉行了元旦活動(dòng)，老師對(duì)我們很好，給我們準(zhǔn)備了各種好吃的零食，都是我愛(ài)吃的`，有薯?xiàng)l、麥麗素、橘子、牛奶呢！相信你已經(jīng)看餓了吧！不僅如此，老師給我們還播放了電影，大家可開(kāi)心了，你肯定那天也很開(kāi)心吧！
我聽(tīng)說(shuō)元旦那天你做了一張卡片，上面寫(xiě)了你的獨(dú)創(chuàng)小詩(shī)，還裝飾了一些小葉子，你應(yīng)該很用心吧，而且受老師表?yè)P(yáng)了，祝賀�。�
我還有很多事想和你分享，因?yàn)槲遗c你分開(kāi)十幾天了，我一個(gè)人沒(méi)事做，感到孤獨(dú)無(wú)趣，我希望我們可以通過(guò)這封信來(lái)更加拉近我們的之間的友情，來(lái)改變我們距離的小遺憾。我非常想你，如果有空，希望我們周六見(jiàn)一面，期待你的回信。
祝學(xué)業(yè)有成，天天開(kāi)心！
給朋友的一封信7
聰明可愛(ài)的小童：
你好！
一年級(jí)時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了你。雖然，我并不大了解你這個(gè)人，但是在我眼中你是一個(gè)可愛(ài)的男孩。所以我和你一起玩耍，一起看書(shū)。慢慢地，咱倆的友誼越來(lái)越深。在別人眼里，咱倆就像親兄弟一樣。
在六一兒童節(jié)，咱倆一起合作，一起上臺(tái)演出�，F(xiàn)在，咱倆已經(jīng)“桃園三結(jié)義”了。咦？不對(duì)，應(yīng)該是“桃園二結(jié)義”。咦？還不對(duì)！沒(méi)有桃樹(shù)，所以應(yīng)該是“松樹(shù)二結(jié)義”。哎……這樣才完美嗎！
還有，上課時(shí)，你總是那么幽默。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師講課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，教室里鴉雀無(wú)聲。你總像一個(gè)“搞笑盒”一樣發(fā)出了一聲“呃……”
頓時(shí)教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，就連平時(shí)面無(wú)表情只會(huì)講數(shù)學(xué)題的數(shù)學(xué)老師也開(kāi)口大笑。就因?yàn)檫@樣，我還給你起了一個(gè)外號(hào)——小笑禹。
雖然平時(shí)不敢對(duì)你喊這一個(gè)外號(hào)，但是在心里我也會(huì)這樣叫你。就像在平時(shí)，你會(huì)親切地叫上我一聲“老李”。
這兩年，女生越來(lái)越猖狂了。所以我們男生變得不再那樣堅(jiān)強(qiáng)，而是比女生還要柔弱的性格。所以我們男孩總是被女孩欺負(fù)。也包括你和我。
記得有一次，你被兩個(gè)女孩圍起來(lái)欺負(fù)，結(jié)果你生氣值爆表了，直接趴在桌子上抱頭大哭，兩個(gè)女孩見(jiàn)狀，默默地離開(kāi)了。
隨后，我馬上跑了過(guò)去，安慰起你來(lái)。終于，你恢復(fù)了原樣，不過(guò)你久久不能平復(fù)的.心情，讓我也傷心起來(lái)。
我親愛(ài)的好朋友——小童，和你玩得很開(kāi)心。希望我們以后還能做好朋友。
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信8
親愛(ài)的小妍：
你好！
時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了，我十分想念你，經(jīng)常在夢(mèng)里見(jiàn)到你！
以前我們一起的時(shí)候，你經(jīng)常趁我不注意偷吃我的零食。那時(shí)你很小，我媽媽又不敢罵你，怕你生氣。有一次，我即將去春游，媽媽給我買(mǎi)了許多零食。我剛把零食藏好，阿姨就帶著你來(lái)了。我內(nèi)心十分慌亂，連忙把你往房間里趕，還不停地說(shuō)：“你先去玩，姐姐有事�！蹦憧次夷樕粚�(duì)，像一條歡蹦亂跳的小魚(yú)似地跑了出去。我心里有些心虛、有些內(nèi)疚，但是等我再找到你時(shí)，你早已躺在角落里把零食吃得一干二凈，還調(diào)皮地看著我跟我吐了吐舌頭，真讓我哭笑不得。而你現(xiàn)在不在我身邊，看著滿盒子的零食，我卻多想跟你一起分享呀！
小蔣，我現(xiàn)在依然在學(xué)舞蹈，跳得可好了！有一段時(shí)間我還是主角呢！不過(guò)現(xiàn)在的.成就可離不開(kāi)我當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，一開(kāi)始橫叉下不去，下腰也下不去，都是老師強(qiáng)行壓下去的，疼得我眼淚直流。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，都會(huì)想到我們一起學(xué)跳舞時(shí)你鼓勵(lì)的眼神，我就堅(jiān)持下來(lái)了。
現(xiàn)在我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，下課跟同學(xué)們一起玩游戲，讀書(shū)成績(jī)也是班里的佼佼者。在你不在的這段日子里，我又交了一個(gè)新朋友，她叫小朱，跟我差不多高，長(zhǎng)得很可愛(ài)，對(duì)我也很好。記得有一次體育課，我被別人推倒了，其他同學(xué)都當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的，看也不看一眼，唯獨(dú)她像一支離弦的箭一般沖了過(guò)來(lái)，還不停地問(wèn)：“你還好嗎？”
妹妹，你現(xiàn)在怎么樣了？學(xué)習(xí)還好嗎？有沒(méi)有交新朋友？希望時(shí)間不會(huì)沖淡我們的友誼，也希望我們能早日見(jiàn)面。
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！永遠(yuǎn)開(kāi)心！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信9
蒙秋玲∶
國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
假期這段時(shí)間你好嗎？謝謝你一直在幫助我，在我遇到困難的時(shí)候，你就會(huì)伸出援助之手，在我孤孤單單的時(shí)候，你會(huì)來(lái)陪伴我，在我悶悶不樂(lè)的`時(shí)候，你會(huì)來(lái)安慰我……謝謝你！蒙秋玲，你是我的好朋友，謝謝你的照顧和關(guān)懷！中秋節(jié)快樂(lè)！國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
xxx
xx年xx月xx日
給朋友的一封信10
親愛(ài)的小伙伴：
您好
好久沒(méi)有聯(lián)系了。還記得我嗎？在四年級(jí)的手拉手活動(dòng)中，我們?cè)?jīng)在一起快樂(lè)地玩耍過(guò)，開(kāi)心地嬉戲過(guò)……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起度過(guò)美好日子。再過(guò)兩個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我將離開(kāi)生活了六年的母校，到另一個(gè)地方去繼續(xù)為我的理想而學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在緊張地復(fù)習(xí)，為期末考試而準(zhǔn)備著。告訴你一件事吧。在五年級(jí)的時(shí)候，由于我們學(xué)校的.教學(xué)樓存在安全問(wèn)題，需要拆除重建，所以我們要到別的學(xué)校去上課，雖然還是和自己的同學(xué)和老師在一起學(xué)習(xí)，但總是有一種寄人籬下的感覺(jué)，所以我們一直都盼望著能回到熟悉的母校。
在去年的年底，我們終于回到了母校的懷抱里。望著那棟新建的教學(xué)樓和美麗的校園，我感到無(wú)比的激動(dòng)。走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是一座高大的建筑物——這就是我們的新教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓一共有六層樓，一樓是一個(gè)很大的風(fēng)雨操場(chǎng)和三間課室，二樓是教師辦公室，在三樓到六樓就是我們的課室，而且都有一個(gè)差不多100平方米的大堂，為我們提供了一個(gè)足夠的活動(dòng)場(chǎng)所。我們每間課室都是很寬敞明亮的，而且都配有一個(gè)中間室。里面既可以放清潔工具，或者我們也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄話。當(dāng)你下課的時(shí)候，走在走廊上放松著的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)在墻壁上掛著一個(gè)個(gè)牌子，里面印著一首首古詩(shī)，還配上與古詩(shī)情景相同的精美底圖，讓我們?cè)谡n間的時(shí)候也能背背古詩(shī)。我們每天都在這里快活地生活著，學(xué)習(xí)著。
祝身體健康，學(xué)習(xí)愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信11
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
朋友，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但這不會(huì)阻隔我們的友誼，我代表——小學(xué)五（3）班第五組的同學(xué)們寫(xiě)給你一封信。
我是xx，長(zhǎng)得不算太高，也不算太矮，我單眼皮，我只要一高興臉就會(huì)紅，我有145厘米高，體重比較輕，只有28公斤。我的朋友很多，在班上我和同學(xué)們關(guān)系還算可以。
我們組的組員有：我，王xx、白xx、魏xx、陳xx、吳xx、石xx、周xx。其中有5個(gè)男生，3個(gè)女生。組長(zhǎng)是王xx，她還是副班長(zhǎng)，語(yǔ)文很好，數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，很大方，很開(kāi)朗。還有魏xx，很活潑、很機(jī)靈。我的同桌吳xx，樂(lè)于助人。還有一個(gè)是性格內(nèi)向的白xx，上課不太專心，但每次期末考試都不會(huì)考得太差，這就是我們組大部分成員。
我們小組的同學(xué)想借此封信與你們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，并和你們交流交流。
你們的家鄉(xiāng)美嗎？我們的'家鄉(xiāng)很美，群山環(huán)繞，綠水青山，放眼望去一片翠綠，有很多美麗的景點(diǎn)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉形易類?ài)去的桃園湖，清清的湖水，綠綠的柳樹(shù)，美麗的音樂(lè)噴泉，清閑的空氣。你看，柳樹(shù)的柳條都垂到湖里了，好像柳樹(shù)姐姐在洗頭發(fā)。湖面上，還倒映著幾座曲曲折折的小橋。到了晚上，音樂(lè)噴泉就會(huì)噴起，隨著音樂(lè)的高低起伏，噴泉也會(huì)一高一低，變換出各種造型，美麗極了。我們楚雄還有很多美昨，以后我再一一介紹。
對(duì)了，如果可以的話，我們一起上網(wǎng)聊天吧，我們共同創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，把我們的家鄉(xiāng)，你們的家鄉(xiāng)的照片發(fā)上去，這樣我們可以互相了解對(duì)方的家鄉(xiāng)，并且可以在網(wǎng)上聊聊天，相互了解對(duì)方的知識(shí)，互相學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校叫北城小學(xué)，在楚雄市教育質(zhì)量數(shù)一數(shù)二，成績(jī)通常是全市第一名，我們學(xué)校的教學(xué)樓有六層高，還有一個(gè)很大的足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有許多乒乓球桌，你們的學(xué)校是什么樣的？我也想看看，能給我們介紹一下嗎？
祝
天天開(kāi)心！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信12
親愛(ài)的**：
你好！我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將以顆真誠(chéng)的，渴望有情的心獻(xiàn)給你遠(yuǎn)方的朋友。
你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫(xiě)信？告訴你，最近我校正在開(kāi)展一項(xiàng)“手拉手’和遠(yuǎn)方同齡人交朋友”的活動(dòng)，我是從你們學(xué)校發(fā)給我校的通信名單上“認(rèn)識(shí)”你的。這是我第一次給你寫(xiě)信，希望以后我們可以經(jīng)常通信，成為好朋友，你說(shuō)好不好？我叫**，今年11歲，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、快樂(lè)的女孩，我嘛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙小眼睛像一彎清澈的流水，閃閃發(fā)亮，又像兩顆耀眼的黑色寶石。我經(jīng)常扎馬尾辮。
我是湖北省咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一（6）放的`一名小學(xué)生。我們班有74名同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，比如我的特長(zhǎng)有：美術(shù)、書(shū)法……我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊全，有教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，圖書(shū)館，逸夫樓，塑膠操場(chǎng)等。校門(mén)口上矗立著一把金鑰匙。每當(dāng)我們走進(jìn)，就像走進(jìn)了一座座知識(shí)的殿堂。教學(xué)樓后面有一個(gè)大操場(chǎng)上可以開(kāi)展各種無(wú)能無(wú)力項(xiàng)目。
咸這寧是我所在的城市工業(yè)，這里是一個(gè)人杰地靈、山清水秀的地方，這里風(fēng)景優(yōu)美，大中型寧的旅游景點(diǎn)有：神秘的太乙洞、赤壁的陸水湖、奇特的飛仙洞若觀火、美麗的星星竹海、三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)赤壁還有我最喜歡的九宮山，九宮山海拔1656米，有全國(guó)落差最大的大崖頭瀑布，有近千種名貴動(dòng)植物，近百種珍稀瀕危物種，擁有大面積原始森林和第四紀(jì)冰川遺跡的省級(jí)森林保護(hù)區(qū)九宮山森林公園，如果你有時(shí)間我一定帶你游玩整個(gè)咸寧，一定會(huì)讓你留連忘返，回味無(wú)窮。
親愛(ài)的朋友，“咸寧是個(gè)好地方”她的好處說(shuō)不完，道不盡。歡迎你來(lái)咸寧做客，親身感受一番這如詩(shī)如畫(huà)的鄂南風(fēng)情。以后常聯(lián)系哦！希望收到你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！
你遠(yuǎn)方的朋友：
xxx
20xx年7月20日
給朋友的一封信13
本來(lái):
你來(lái)信跟我說(shuō)喜好哪些，并叫我向你詳細(xì)介紹一番。我能果斷地回復(fù)你，我喜好數(shù)學(xué)思維，喜歡算術(shù)題。
我愛(ài)數(shù)學(xué)，迷上做數(shù)學(xué)題，逐漸或是在初一時(shí)。在一次數(shù)學(xué)教學(xué)上，教師講到法國(guó)數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的趣事:高斯函數(shù)的教師給同學(xué)出一道1 2 3 4 5"""十100的算術(shù)題，其他同學(xué)們都是在紙上不辭勞苦地細(xì)心運(yùn)算，唯有高斯函數(shù)坐到坐位上深思熟慮，一點(diǎn)也不下筆.他從數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)中迅速發(fā)覺(jué)了規(guī)律性，站立起來(lái)就講出了得數(shù).別的同學(xué)連題的一半都還沒(méi)做呢。聽(tīng)了很欽佩高斯函數(shù)的聰慧，也感覺(jué)跟猜數(shù)字游戲、在數(shù)學(xué)思維的海洋中游水滿有趣哩.此后，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)思維。何止愛(ài)，并且慢慢地好之。我暗下定決心，自身以后要當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，像高斯函數(shù)似的。
你了解，我的腦袋并不聰明.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維來(lái)真并不像散散步那般輕輕松松。一次我還在一本課外讀物上碰到的一道數(shù)學(xué)題.就干了起來(lái)。想不到這題挺難，2個(gè)轉(zhuǎn)向就將我轉(zhuǎn)迷糊了。我坐到書(shū)桌前搜索枯腸。便是理出不來(lái)個(gè)條理。這也是一道行程安排題:甲乙兩地距離15千米。一只船順流出航用5鐘頭行徹底程.逆水行舟骯行用6鐘頭行徹底程。間船在寧?kù)o的水里每小時(shí)行多少公里。你或許會(huì)詫異地說(shuō):這題多簡(jiǎn)潔呀，你怎么都不容易?本來(lái)，你需要了解，針對(duì)初一班級(jí)的我而言，這題便是沒(méi)辦法的了。那一天整整的一晚上我都是在想這一題，可是沒(méi)解出，最終腦殼都嗡嗡作響了。
第二天.無(wú)論是校園內(nèi)的課間活動(dòng)，或是在家里的餐后，我還是想這題.我的雙手還隨時(shí)往前推或向后劃，想像小帆船順?biāo)虻沽鞯?場(chǎng)景.學(xué)生們說(shuō)我患神精病了.見(jiàn)了我還外露害怕面色:父母說(shuō)我得了瘡癥，要點(diǎn)我覺(jué)得醫(yī)生。她們哪T-1了解，我的大腦中實(shí)喊著一場(chǎng)數(shù)學(xué)思維長(zhǎng)久攻堅(jiān)戰(zhàn)!時(shí)間不辜負(fù)有心人.第三天，我終于列舉了算式，通過(guò)快速計(jì)昨-得到了回答。交給教師求教，老師說(shuō):正確了!我那時(shí)候激動(dòng)得真地跳了起來(lái)呢!戰(zhàn)地黃花格外香。此后，我更喜好數(shù)學(xué)思維了。
初中二年級(jí)時(shí).我參與了數(shù)學(xué)思維奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)工作組，也是游刃有余。在小組工作巾.我觸碰了很多數(shù)學(xué)難題。但是.都讓我一一攻克了。在一次次艱難的數(shù)學(xué)思維長(zhǎng)久攻堅(jiān)戰(zhàn)中，我品味了學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，也加重了對(duì)全球萬(wàn)事萬(wàn)物的了解。本來(lái).你要過(guò)嗎?全球天地萬(wàn)物哪一件能滄藍(lán)數(shù)據(jù)的描述范圍?我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)未來(lái)可以能夠更好地更新改造運(yùn)用世間萬(wàn)物呢。這也恰好是我喜好數(shù)學(xué)思維的直接原因。
我就想要了解你的喜好，能跟我說(shuō)嗎?
三好!
給朋友的一封信14
親愛(ài)的吳欣：
好久沒(méi)有見(jiàn)面了，最近怎么樣，很多年沒(méi)有見(jiàn)面了，有點(diǎn)想你了呢。
現(xiàn)在是畢業(yè)季，你有沒(méi)有想起過(guò)我。4年前，我們從高中畢業(yè)，之后各奔赴自己理想的大學(xué)，努力為自己的夢(mèng)想奮斗。大三的那一年，我們?cè)诟咧械男@里見(jiàn)面，那時(shí)候的你變得很漂亮，很自信，大學(xué)給了你一副嶄新的面孔，讓你變得更加的有魅力了。那時(shí)候的你，看著我們那個(gè)小縣城的街道，說(shuō)自己畢業(yè)之后不想呆在這樣的地方。而我們能改變現(xiàn)狀的方式，只能是努力讀書(shū)。
因此，在大三下半年的時(shí)候，你毅然決定考研。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮斗，在今年5月底的時(shí)候看見(jiàn)你的朋友圈發(fā)了復(fù)試錄取的通知，我真的'很替你開(kāi)心，你離你的夢(mèng)想又近了一步。
那時(shí)，你問(wèn)我，是否要考研，我說(shuō)不考，因?yàn)�，我有自己的�?zé)任需要承擔(dān)。
欣欣，回想當(dāng)年，晚自習(xí)下課的時(shí)候，我們一起去校園跑道一起奔跑，一起努力，一起唱歌，那時(shí)候的青春是多么的美好呀。青春的我們，都是努力的孩子，都是有夢(mèng)想的孩子。
欣欣，希望你復(fù)試成功，努力去到自己理想中的大學(xué)，奔向自己想去的地方，祝福你。
你的好朋友：妍妍
給朋友的一封信15
**小學(xué)的小伙伴們：
你們好！
我是汝陽(yáng)縣十八盤(pán)鄉(xiāng)斜紋小學(xué)五年級(jí)的賀嘉琦。非常高興有機(jī)會(huì)給你們寫(xiě)信。
自三月份我們兩所學(xué)校結(jié)成新教育幫扶學(xué)校以來(lái)，在學(xué)生大會(huì)上常常聽(tīng)校長(zhǎng)提到你們的學(xué)校，說(shuō)你們的新教育開(kāi)展得特別好，社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，書(shū)香氛圍濃厚，我就很期待和你們相識(shí)，希望有機(jī)會(huì)到你們的學(xué)校參觀，感受一下你們學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)的氛圍。
我們的'學(xué)校地處山區(qū)，只有六個(gè)班152名學(xué)生，9位老師。校園雖然不大，但非常美麗。去年我們學(xué)校順利通過(guò)了義務(wù)均衡縣的驗(yàn)收，現(xiàn)在的校園整潔美觀，還有專門(mén)的美術(shù)教室、音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。我最喜歡美術(shù)教室，在美術(shù)課上，武老師會(huì)帶著我們畫(huà)畫(huà)、做各種手工、制作皮影木偶……我和王祺璇一起合作了一頂彩虹帽子，老師不僅表?yè)P(yáng)了我們，而且還在我們的帽子上填了幾片云朵，好像真的在天空中一樣呢！
這學(xué)期，我們學(xué)校一直在開(kāi)展讀寫(xiě)活動(dòng)，我也讀了不少課外書(shū)，有《感恩自然》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《小王子》、《小鹿斑比》、《風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹》等。我最喜歡的是《風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹》。這是一本告訴青少年如何面對(duì)挫折的書(shū)，里面有許多小故事。讀完書(shū)我明白了只要有堅(jiān)定地信念，無(wú)論你身處多么艱苦的環(huán)境，都能綻放出自己的美麗。不必過(guò)分在意他人的嘲諷，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我覺(jué)得這一段特別好，把它當(dāng)做我的座右銘呢！希望你也能讀讀這本書(shū)，肯定會(huì)有許多收獲，到時(shí)咱們可以交流交流。
還要告訴你們個(gè)好消息：上周我的一篇文章《我眼中的學(xué)�！帆@得了洛陽(yáng)市第*屆“清揚(yáng)杯”閱讀比賽三等獎(jiǎng)呢！特別感謝義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨給我頒獎(jiǎng)，我會(huì)倍加珍惜，繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次取得更好的成績(jī)。（左邊第二個(gè)就是我）
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時(shí)光無(wú)法倒流，也無(wú)法停留，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，創(chuàng)造更多美好的回憶！希望我們好好把握小學(xué)的幸福時(shí)光，為美好的未來(lái)共同努力！同時(shí)，我也誠(chéng)摯的邀請(qǐng)并歡迎你們來(lái)我們學(xué)校參觀！
祝你們：
開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習(xí)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高
xxx
20xx年6月8日
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