【精品】致一封信作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的致一封信作文8篇，歡迎大家分享。

致一封信作文 篇1

致我最親愛的自己：

　　從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會(huì)好好愛自己。

　　做一個(gè)陽光的女孩子，保持著永久樂觀積極向上的心態(tài)面對每一天，接受每一個(gè)人，只有保持一個(gè)明媚的心態(tài)，那么你遇到的事，與運(yùn)氣都不會(huì)太差。你要記住，生活就像是一面鏡子，你用怎樣的心態(tài)去看它，那么你所遇到的事就是那樣的。

　　你可以做一個(gè)驕傲的女孩子，但這個(gè)度我希望你自己可以把握好，做好自己不要刻意的模仿別人，不要與別人攀比，做一個(gè)獨(dú)一無二，獨(dú)特的自己。不管別人再好，都請記住，這個(gè)世上只有一個(gè)你。

　　要時(shí)刻保持微笑，做一個(gè)愛笑的女孩子，因?yàn)閻坌Φ娜诉\(yùn)氣不會(huì)太差，“輸?shù)羰裁匆膊灰�輸�(shù)粑⑿Α！蔽蚁Ｍ�你自己可以這樣永遠(yuǎn)快樂下去，不悲傷不絕望。

　　學(xué)會(huì)做一個(gè)知足的女孩子，滿足于你現(xiàn)在所擁有的物質(zhì)生活條件，因?yàn)檫@些都是你父母的心血一點(diǎn)一滴筑起的，這是你物質(zhì)上的滿足。但，在你精神上的追求是永遠(yuǎn)都不可以知足的，你必須時(shí)刻具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)與理想，和對知識不斷的探索與追求，這便是原因。

　　做一個(gè)淡淡的女孩子，學(xué)會(huì)冷靜，不管遇到多大的事，就算是天塌下來，你也要保持冷靜，因?yàn)槟阍偌�，不�?huì)學(xué)會(huì)靜下心來想辦法，也都是無濟(jì)于事的'，不浮躁，不爭不搶。

　　你現(xiàn)在處于青春期，有時(shí)的迷茫與無措也是正常的，但你一定要靜下心來，好好的想想自己該做什么，該走怎樣的路。做一個(gè)聰明的女孩子吧，知道現(xiàn)在的努力是為將來的誰。

　　在學(xué)習(xí)上，你自己比誰都清楚該怎么做，“不要讓你現(xiàn)在所流的口水，變成你將來所流的淚水。”

　　——致我最親愛的自己

致一封信作文 篇2

尊敬的學(xué)生家長：

　　天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，夏季即將來臨。為保證學(xué)生健康成長，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效率，依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定從5月4日起，學(xué)生進(jìn)行午休。為保證學(xué)生的午休安全和質(zhì)量，現(xiàn)將學(xué)校關(guān)于午休要求告知家長，請家長積極配合并做好如下工作：

　　1、上學(xué)期間，所有學(xué)生一律在家午休，每天午休時(shí)間從上午11:20放學(xué)后起至下午2:00止，家長應(yīng)督促孩子午飯后按時(shí)午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

　　2、學(xué)生在家午休期間，家長要加強(qiáng)安全教育和監(jiān)管，嚴(yán)禁私自離開家庭到戶外活動(dòng)，并且嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不要提前到校。

　　3、學(xué)校午休期間，門衛(wèi)鎖門閉校，任何學(xué)生不得隨意出入，學(xué)校大門開放時(shí)間為下午2:00.

　　4、加強(qiáng)防溺水教育，嚴(yán)禁孩子在任何時(shí)間內(nèi)私自下河下塘游泳；嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)；注意交通安全，不隨意橫穿馬路，不乘坐“三無”車輛；加強(qiáng)防汛防暑安全，教育孩子學(xué)會(huì)避讓雷雨和暴雨；注意飲食衛(wèi)生安全，不吃生、冷、變質(zhì)的食物，拒絕“三無”食品，避免接觸和食用�。ㄋ溃┣�、畜等，并積極做好夏季流行性的傳染病防控工作。

　　警鐘聲聲長鳴，教訓(xùn)處處皆有。學(xué)校將全力以赴抓午休管理，但家長是孩子的校外安全第一責(zé)任人，希望家長積極配合，確保學(xué)生在家的`午休質(zhì)量和午休安全，午休期間因家長的教育和監(jiān)管不到位而引發(fā)的一切安全事故由家庭負(fù)責(zé)。

　�。ㄕ埬�收到此信后，及時(shí)填寫回執(zhí)，并將回執(zhí)單交回學(xué)校。）

　　桐城市龍眠中心小學(xué)

　　20xx年4月16日

致一封信作文 篇3

聰慧的螢林姑娘：

　　首先，我想對你說，小生這次沒能參加你的講座真的很是遺憾，雖然以后還可以看群文件，但是我還是很桑心。之所以寫這封信，不僅僅是因?yàn)閷δ阌行┧寄�，更因�(yàn)槲蚁胍�謝謝你對我的鼓勵(lì)。

　　那天天氣不錯(cuò)，（側(cè)面烘托了你我相遇的美好/莫名其妙的微笑）你加了我為好友，不知怎么，我似乎和你很熟一樣，并沒有因?yàn)閯倓傉J(rèn)識，顯得扭扭捏捏，相反我們聊得很是歡喜。也是通過和你的聊天我才知道，你馬上要上初三了，（嗯，初三確實(shí)很重要，螢林姑娘要加油哈）我呢，也要準(zhǔn)備準(zhǔn)備上初二了，所以我希望我們可以共同努力，在新的學(xué)年里取得優(yōu)異的成績。

　　對于那天你對我的鼓勵(lì)，我很是受益。近期我一直在預(yù)習(xí)八年級的'物理，因?yàn)槭切碌恼n程，所以我很認(rèn)真。但是，興許是因?yàn)槲易罱鼘τ跀?shù)學(xué)太過于勤奮，因此對于物理這門學(xué)科我不知如何是好，原本不打算做任何預(yù)習(xí)的我，因?yàn)槟愕墓膭?lì)我重新拾起了想要好好學(xué)習(xí)這門學(xué)科的信念。在預(yù)習(xí)這門學(xué)科中，我遇到了很多困難，有時(shí)候總會(huì)有那么個(gè)弄不懂的題目一直煩著我，我也想過放棄它，不去理會(huì)，但每當(dāng)我想起之前要答應(yīng)你要好好努力以及你鼓勵(lì)的話語時(shí)，我會(huì)再一次重拾信心，將知識點(diǎn)再過一遍再去解決問題，一遍不行就多過幾遍，直到我會(huì)做。

　　算了一下，已經(jīng)四天沒有上線說過一句話了，總有種度日如年的感覺。不知道又有多少人進(jìn)群了，沒能說句歡迎真是抱歉。任何話語都不能抒發(fā)我對琳兒，軟糕等等她們的思念。（/邪魅一笑）原本七夕就打算給螢林姑娘寫的，但是因?yàn)檎魑谋荣愡@件大事給錯(cuò)過了，嗯…讓我想想，近期好像沒有什么節(jié)日吧，罷了，姑娘只管把這封信當(dāng)做小生的思念信吧。（小生只是有些擔(dān)心這幾聲姑娘，你不接受）雖然小生知道自己的文筆不好，但是我還是要寫，表達(dá)一下對姑娘的思念。請笑納?

　　20xx.8.23

　　書生：沐兮

致一封信作文 篇4

親愛的未來人們：

　　你們還好嗎？

　　我無法想象三千年后的地球，就像你們也只能用猜測去感知我們的世界。三千年后，你們還好嗎？地球還好嗎？

　　我生活在21世紀(jì)初的地球，這兒還擁有著鳥語花香的樹林，一片又一片蔚藍(lán)的天空。不知道三千年后的.你們，擁有怎樣的環(huán)境。今天，我們已登上太空，第一次邁出向宇宙深處探索的腳步。或許，太空漫步對于你們來說就好比是周末的一次郊游。是啊，人類在不斷地進(jìn)步，或許你們已經(jīng)找到了更好的生存空間�？墒�，地球還好嗎？

　　未來人，請你們告訴我，地球還好嗎？20世紀(jì)以來，地球的環(huán)境開始惡化，而你們生存的地球，是不是已經(jīng)恢復(fù)了美麗？

　　不過，有些生物已經(jīng)與你們，甚至是我們說再見了，而這些生物的名字你們可能根本沒聽說過。像那美麗的夏威夷蝸牛，以及五分之一的淡水魚已經(jīng)與我們說再見了。我想知道，你們生活的地球是怎么樣的，難道會(huì)單調(diào)的只剩下人類？我想是不會(huì)的，你們也許掌握了克隆技術(shù)，將這些動(dòng)物又帶回了地球，也可能你們把環(huán)境保護(hù)的很好，畢竟，地球永遠(yuǎn)是我們的家。

　　未來人，你們還會(huì)有戰(zhàn)爭嗎？每當(dāng)戰(zhàn)爭后滿地狼藉的情景出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，當(dāng)人們哭喊著逝去的親人時(shí)，我多想讓戰(zhàn)爭從地球上消失，不知道3000后，你們生存的地球，還會(huì)有戰(zhàn)爭嗎？我想，一定不會(huì)有了。因?yàn)檎麄�(gè)地球的人都是一家人，大家都珍惜和平。所有人都不會(huì)再忍心傷害我們的地球，相信你們都做到了和平！請保護(hù)好地球，她禁不起炮火的摧殘和蹂躪。

　　未來人，我知道你們的科技與通訊技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但我希望你們可以像我們一樣，每天都快樂的笑，而不是只用電腦傳送線進(jìn)行一切交流。

　　好了，未來人，祝愿你們的生活每天快樂、幸福，也祝愿你們的家園永遠(yuǎn)和平、美好。

　　祝

　　地球永遠(yuǎn)和平美麗

　　21世紀(jì)的地球人

致一封信作文 篇5

　　尊敬的家長：您好！

　　衷心的感謝一年來您對我們工作的支持，寒假將至，同時(shí)也將迎來中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。在此，我們預(yù)祝各位家長春節(jié)愉快，合家幸福！

　　一、溫馨提示：

　　1、給孩子養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間，適時(shí)、有選擇的看電視。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力和學(xué)習(xí)興趣。

　　3、加強(qiáng)孩子身體運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，教孩子一些簡單的`安全自我保護(hù)常識，如：電、煙花不正確使用的后果；亂爬門窗的危險(xiǎn)性。

　　4、利用走親訪友的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒大方、禮貌、文明待人的禮儀。

　　二、春節(jié)放假時(shí)間安排：

　　20xx年1月16日至2月9日為放假時(shí)間，2月10日（農(nóng)歷正月十一）幼兒注冊、入園、正式開學(xué)。

　　放假期間希望寶寶們健康、快樂，開學(xué)時(shí)希望寶寶們?nèi)�部出勤哦�?/p>

　　祝：小金星寶寶及家長度過一個(gè)健康、快樂、平安的春節(jié)！

　　九江市潯陽區(qū)小金星雙語幼兒園

　　二0一四年一月

致一封信作文 篇6

　　孩子們進(jìn)入小學(xué)，開始了新的學(xué)習(xí)生活。年輕的家長也是備足了勁，提供最周到的服務(wù)——上下學(xué)接送，削鉛筆，囑托老師多照顧。爺爺奶奶也是忙前忙后，有的不放心，和父母一起接送，更有的半晌隔著學(xué)校的大門看幾回……但是，您真的做好準(zhǔn)備了嗎？

　　隨著學(xué)前教育的軟硬件的不斷完善，幼兒的托費(fèi)也有了大幅度的提高。有些家長看到義務(wù)教育投資少的優(yōu)點(diǎn)，就通過各種關(guān)系將孩子提前送入小學(xué)。孩子提前入學(xué)有很大的弊端。其一，年齡小，學(xué)習(xí)能力差。大人們都知道，孩子相隔三五個(gè)月，差別是很大的。包括認(rèn)知能力，理解能力，接受能力，思維能力等等。學(xué)習(xí)很吃力，對于孩子本身來說是很殘酷的。其二，學(xué)習(xí)的壓力，會(huì)使孩子喪失學(xué)習(xí)興趣。如果沒有了學(xué)習(xí)興趣，那么對于孩子的學(xué)習(xí)生涯來說，無疑是扼殺了他的快樂和幸福。學(xué)習(xí)很被動(dòng)，效果也就事倍功半了。其三，有些家長抱著讓孩子再上一個(gè)一年級的想法，這也是不正確的。重復(fù)的學(xué)習(xí)毫無意義且學(xué)習(xí)效率極低。從另一個(gè)角度講，與其說是給孩子打好基礎(chǔ)不如說是家長不負(fù)責(zé)任的做法。

　　孩子順利地進(jìn)入一年級，成為一名小學(xué)生，那么家長首先要做的就是幫助孩子很快的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園和小學(xué)是兩個(gè)截然不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，其學(xué)習(xí)方式有很大的差別。幼兒園里隨意慣了的'孩子，

　　猛然受不了約束，家長應(yīng)通過談話或簡單的模擬讓孩子有改變的意識，提前進(jìn)入狀態(tài)。孩子年齡小，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于家長幫助養(yǎng)成，如放學(xué)就寫作業(yè)，寫完作業(yè)自己獨(dú)立整理書包，自己準(zhǔn)備文具等等。僅憑在學(xué)校的說教，那么您的孩子可就要比別人慢半拍了。生活習(xí)慣也是如此，學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物，看管好自己的東西，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。這些都離不開家長的幫助。另外，家長還要和老師及時(shí)的溝通和交流，及時(shí)了解孩子入學(xué)后的情況，好的方面要表揚(yáng)、堅(jiān)持、更好。不足的方面要鼓勵(lì)，幫助，不能一味指責(zé)、呵斥，這樣是沒有任何作用的。

　　孩子在成長，他們只會(huì)一天比一天懂事，一天比一天明理，我們家長和老師應(yīng)和他們慢慢地走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么讓人愉悅和有成就感的過程。

致一封信作文 篇7

耿老師：

　　近來可好？

　　桃熟流丹，彈指光陰滅；李熟枝殘，依舊芳草茵。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師是自古以來為人所敬仰的職業(yè)。他在歲月的長河中為我們洗滌混惑，在心靈的空虛處為我們明盞點(diǎn)燈，在生活的點(diǎn)滴中與我們同行。

　　從幼兒園至今，我有很多老師。每一位老師都曾為我辛勤付出過，有的印象深刻，有的記憶模糊，但他們讓人感動(dòng)的點(diǎn)滴早已滲透進(jìn)了我的血液，難以忘懷。耿老師——我剛邁入高中階段學(xué)習(xí)，就執(zhí)教于我們物理，并擔(dān)任班主任的您，就是讓我感動(dòng)的那位。

　　如果說一個(gè)人在一件事上辛勤工作了幾年，那么總會(huì)有疲倦的一天�？晒⒗蠋熌�在三尺講臺上一待就是幾十個(gè)春秋！鶴發(fā)銀絲，丹心熱血，歲月的痕跡似乎從未侵蝕過你對教學(xué)的熱情、對學(xué)生的熱愛！

　　還記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)您的班級，心中似乎對這位老師敬生畏懼時(shí)，您那慈祥的笑容似春風(fēng)化雨般感動(dòng)了我，原本對您的隔閡也漸漸淡去。作為一名老教師，您懂得學(xué)生的心理，似乎一眼就能看穿。開學(xué)時(shí)，您知道大家可能剛到一個(gè)大環(huán)境，并不能很快的適應(yīng)，便經(jīng)常主動(dòng)與我們交流、溝通。住宿生每晚回到宿舍仍要自習(xí)，您不放心，總會(huì)每晚堅(jiān)持不懈地爬到六樓。還記得一次，老師像往常一樣走在宿舍的樓道上，一位同學(xué)手拿四個(gè)水壺，一步三跨地向上跑著。您剛要提醒他慢著點(diǎn)，只見他歪著身子，整個(gè)重心就像那埃菲爾斜塔似的，隨時(shí)都要倒。他一個(gè)大跨步穿過了您，在拐角處眼看著就要抓不住了，您一下子護(hù)住了他，四個(gè)水壺全砸在了地上。要是當(dāng)時(shí)不小心，水壺炸裂，那樣的后果將不堪設(shè)想！

　　老師，您關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，就像愛自己的孩子一樣。那樣的愛似輕尤重，大家不勝言語，只在心里默默地說了一聲：“謝謝您，耿老師！”

　　每一個(gè)老師都不是天使，不可能完美無瑕。每一個(gè)老師都有自己的情感，都有自己的家和孩子�？晒⒗蠋熌鷧s總是將自己的時(shí)間和精力放在我們的身上�！耙路�怎么穿這么少？” “怎么沒去吃飯呀！趕緊吃飯去吧！” “最近怎么回事呀？學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，有什么事情嗎？”這都是您經(jīng)常掛在嘴邊的話。雖然有時(shí)候我們都聽膩了，可每每聽過這些，總覺得很溫馨。每次大跑操時(shí)間，您總是堅(jiān)持和我們在一起。一起跑步，一起呼口號，從不缺席。或許是有您的陪伴，我們跑起來也更有勁了。當(dāng)學(xué)校頒給我們班模范班級的時(shí)候，我們第一個(gè)就想著告訴您。我們想說：“老師，您看，這是我們共同努力的結(jié)果！”

　　耿老師，您是慈愛的，像父親一般，用那愛的光輝給了我們庇佑的港灣。您更是嚴(yán)厲的，在學(xué)習(xí)、常規(guī)方面給我們指明了方向。您的物理課嚴(yán)肅中不失活潑。一片片整齊的板書，一句句神采飛揚(yáng)的講解，使物理課充滿了生氣。從抽象的物理結(jié)論到形象的物理實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們總是在您的帶領(lǐng)下，在物理的海洋中徜徉。老師從不急躁的迫趕進(jìn)度，一遍遍地為我們講解。經(jīng)常親自和我們一起做實(shí)驗(yàn)，那種感覺是如此的親切。課后，我們的作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，您對我們的作業(yè)一向都是比較嚴(yán)格的`。有時(shí)候，您中午還會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)上的小細(xì)節(jié)給個(gè)別同學(xué)面批。這種精益求精的態(tài)度，是您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格的體現(xiàn)，也是您幾十年來一貫堅(jiān)持的作風(fēng)。

　　耿老師，您不僅在學(xué)習(xí)方面對我們嚴(yán)格要求，在常規(guī)方面也是緊抓不舍。每個(gè)班都有些較為積極的活躍分子，我們班也是如此。開學(xué)初，幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校里惹是生非，您得知后，積極地對這幾個(gè)活躍分子進(jìn)行勸導(dǎo)。一次、兩次，對于他們，您從未放棄過。有時(shí)候看見您一個(gè)人坐在辦公室里靜靜地思考，眉頭緊鎖，晚上隨便吃了點(diǎn)，就又到班上找同學(xué)談話。您把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，孩子犯錯(cuò)了，您比誰都著急。正因?yàn)槟�的�?zhí)著不懈，如今我們班也進(jìn)入了正軌，學(xué)習(xí)環(huán)境也得到了改善。

　　耿老師，您是一位平凡、普通的老師，卻用自己的熱血感動(dòng)著我們，用自己的愛澆灌著我們，用自己的情譜寫出一篇又一篇華章。在幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，您用熱情熔化了那份生命不能承受之重，在三尺講臺上留下了最真的記憶！

　　曾記否，今我來思，雨雪霏霏。

　　您的學(xué)生：佘曉曉

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