數(shù)學教師個人簡歷模板

　　時間是箭，去來迅疾，我們找工作的時間越來越近，此時此刻需要開始寫簡歷了哦。那么優(yōu)秀的簡歷都是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的數(shù)學教師個人簡歷模板，希望對大家有所幫助。

數(shù)學教師個人簡歷模板1

　　個人信息

　　姓 名：

　　國籍： 中國

　　目前所在地： 廣州

　　民族： 漢族

　　戶口所在地： 江西

　　身材： 160 cm 45 kg

　　婚姻狀況： 已婚

　　年齡： 27 歲

　　培訓認證：

　　人才類型： 普通求職

　　應聘職位： 教授/講師：高中數(shù)學教師、教師、編輯/作家/撰稿人：

　　工作年限： 5 職稱： 初級

　　求職類型： 均可 可到職日期： 隨時

　　月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區(qū)： 廣州 佛山 深圳

　　個人工作經(jīng)歷：

　　公司名稱： 南海執(zhí)信中學起止年月：20xx-09 ～

　　公司性質： 所屬行業(yè)：

　　擔任職務： 高中數(shù)學教師

　　工作描述：

　　離職原因：

　　公司名稱： 深圳市龍城高級中學

起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07

　　公司性質：

所屬行業(yè)：

　　擔任職務： 高中數(shù)學教師

　　工作描述：

　　離職原因：

　　公司名稱： 福建省沙縣第一中學

起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07

　　公司性質： 所屬行業(yè)：

　　擔任職務： 高中數(shù)學教師

　　工作描述：

　　離職原因：

　　公司名稱： 南昌市第十二中學

起止年月：20xx-02 ～ 20xx-04

　　公司性質：

所屬行業(yè)：

　　擔任職務： 高一數(shù)學教師（實習）

　　工作描述：

　　離職原因：

　　畢業(yè)院校： 江西師范大學

　　最高學歷： 本科獲得學位: 學士

畢業(yè)日期： 20xx-07-01

　　所學專業(yè)一： 數(shù)學與應用數(shù)學（教育）

所學專業(yè)二： 計算機網(wǎng)絡工程

　　受教育培訓經(jīng)歷：

　　起始年月 終止年月 學校（機構） 專 業(yè) 獲得證書 證書編號

　　20xx-09 20xx-07 江西師范大學數(shù)信學院 數(shù)學與應用數(shù)學（教育類） 本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級

　　20xx-09 20xx-07 江西師范大學計算機學院 計算機網(wǎng)絡工程（應用類） �？�

　　外語： 英語 優(yōu)秀

　　其它外語能力： 英語國家四級，普通話國家二級甲等

　　國語水平： 優(yōu)秀

　　粵語水平： 一般

　　本人20xx年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作，具有豐富的教學經(jīng)驗，有自己完整的`教學理念。對學生真誠熱心，并能因材施教。

　　此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。

　　自我評價：

　　本人是江西師范大學20xx級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎；較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自身完整的教學理念。

　　給我一個機會，還您一片精采！

　　通訊地址： 廣州市越秀區(qū)

　　聯(lián)系電話： 家庭電話：

　　手 機： ＱＱ號碼：

　　電子郵件： 個人網(wǎng)頁：

數(shù)學教師個人簡歷模板2

　　基本資料(material)

　　姓 名：

　　性 別： 男

　　民 族： 漢族

　　政治面貌： 群眾

　　出生日期： 19xx年07月28日

　　戶 口： 杭州市

　　學 歷： 本科

　　畢業(yè)院校： 湖州師范學院

　　所學專業(yè)： 數(shù)學與應用數(shù)學

　　外語水平： 英語 (CET-4)

　　電腦水平： 熟練

　　工作年限： 4年

　　聯(lián)系方式： 13888888888

　　求職意向

　　工作類型： 全職

　　單位性質： 不限

　　期望行業(yè)： 培訓機構、教育、科研院所、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務、貿易、進出口、服務業(yè)、其他

　　期望職位： 教學/教務管理人員、教師、網(wǎng)站策劃、培訓師、客戶服務經(jīng)理/主管

　　工作地點： 杭州市

　　期望月薪： 不限/面議

　　教育經(jīng)歷

　　20xx年9月～20xx年7月 湖州師范學院 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 師范類

　　工作經(jīng)驗

　　20xx年8月～20xx年1月 海鹽縣元通中學 初中數(shù)學教師及班主任

　　20xx年2月～20xx年6月 杭州卓誠教育信息有限公司 擔任卓誠奧數(shù)研究中心主任，教學主管。從事奧數(shù)研究工作，中小學奧數(shù)教育培訓，教輔資料(material)的編寫工作等。

　　20xx年6月～20xx年2月 浙江省美德青少年教育中心 任教學教研部部長、中心主管 從事網(wǎng)絡教育開發(fā)、網(wǎng)絡教務管理工作 。

　　20xx.3～ 國泰人壽浙江分公司西湖營銷服務部 從事保險營銷服務，現(xiàn)襄理職級

　　20xx.4～ 兼職教育培訓機構數(shù)學教師，輔導小學奧數(shù)，初中數(shù)學、高中數(shù)學。 從大學到現(xiàn)在有8年的小學奧數(shù)輔導經(jīng)驗……

　　專業(yè)技能

　　熟練掌握并運用Word、Excel等辦公軟件來管理編輯文字資料(material)；熟悉Internet，具備豐富的信息檢索及信息查詢處理能力，熟悉網(wǎng)絡教育；

　　熟悉操作系統(tǒng)的.安裝、調試與維護；能運用Photoshop、Flash、Dreamweaver等圖象處理及網(wǎng)頁設計軟件。

　　能熟練運用Authorware、方正奧思、Powerpoint、課件大師等課件制作軟件。

　　熟悉網(wǎng)站管理，欄目策劃，對網(wǎng)絡教育有一定的認識。

　　工作業(yè)績

　　在中學工作期間，擔任數(shù)學教師及班主任，并一直擔任學校奧數(shù)輔導工作，卓有成效，所輔導的學生多次獲，超過學校往屆獲獎人數(shù)人次，一直倍受學校領導器重。由于多方面的原因，辭職離開了原來工作的學校，來到了杭州。曾擔任卓誠教育、卓誠奧數(shù)研究中心主任、教學主管、專職教師，致身于奧數(shù)研究工作。之后選擇了網(wǎng)絡教育行業(yè)，并同時擔任教學教研部部長、中心主管等職務，從事網(wǎng)絡教育開發(fā)、教務管理工作。

　　自我評價

　　積極穩(wěn)重，待人熱情大方，上進心強，勇于面對挑戰(zhàn)，吃苦耐勞，樂觀處世，

　　有高度的責任心和敬業(yè)精神。

數(shù)學教師個人簡歷模板3

　　姓名：

　　性別：男

　　民族：漢族

　　出生年月：1998年11月

　　婚姻狀況：未婚

　　身高：178cm

　　體重：55kg

　　戶籍：江西上饒

　　現(xiàn)所在地：福建廈門思明區(qū)

　　畢業(yè)學校：

　　學歷：本科

　　專業(yè)名稱：師范小學教育

　　畢業(yè)年份：20xx年

　　工作經(jīng)驗：三個月（實習）

　　求職意向

　　職位性質：全職

　　職位類別：數(shù)學教師—小學教師

　　職位名稱：小學教師；

　　工作地區(qū)：廈門市區(qū)；廈門思明區(qū)；廈門湖里區(qū)

　　待遇要求：20xx—3000元/月可面議；不需要提供住房

　　到職時間：可隨時到崗

　　技能專長

　　語言能力：英語四級；普通話標準

　　電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件

　　教育背景

　　時間所在學校學歷

　　20xx年9月— 20xx年7月上饒師范學院本科

　　工作經(jīng)歷

　　所在公司：上饒市實驗小學

　　時間范圍：20xx年9月— 20xx年11月

　　公司性質：事業(yè)單位

　　所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所

　　擔任職位：教師—小學教師

　　工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經(jīng)驗，深受指導老師、領導和學生家長的好評。

　　自我評價

　　我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我最大的'資本——年輕，具有很強的可塑性！城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

數(shù)學教師個人簡歷模板4

　　基本資料

　　姓名：xxx

　　年齡：24

　　住址：上海廣州

　　電話：xxxxxxxxxxx

　　郵箱：xxxxxxxxxxx

　　求職意向

　　初中數(shù)學教師

　　教育背景

　　20xx.09—20xx.07西安建筑科技大學土木工程學院

　　實習經(jīng)歷

　　20xx.03—20xx.06土木工程學院宣傳部部長

　　負責社團組織建設，社團機構的管理，協(xié)調各部門工作；

　　組織策劃社團的成立大會、競選會、團隊培訓、招新等運維活動；

　　20xx.09—20xx.06大學生社團聯(lián)合會察部部長

　　任職描述：

　　在擔任部長期間，檢查社團的活動及工作情況，調解處理社聯(lián)與社團之間的問題；

　　參與評選十佳社團活動。

　　20xx.07—20xx.11鐵一中子弟中學臨聘數(shù)學老師

　　認真學習，聽取優(yōu)秀教師課堂教學過程。

　　備課，進行課堂教學實踐工作。

　　參與日常學生問題的答疑。

　　實踐成果：

　　學習有經(jīng)驗教師的授課經(jīng)驗，加深對初中生群體的.了解，讓自己能更好的勝任初中數(shù)學老師的工作。

　　榮譽獎項

　　20xx—20xx學年西建大第七屆結構設計大賽專業(yè)組三等獎

　　20xx—20xx學年西建大第二屆體育場館建模設計大賽二等獎

　　自我評價

　　自身所學專業(yè)基礎扎實，能勝任初中數(shù)學老師的工作，并對工作認真負責，有良好的語言表達和應變能力。

　　自身紀律性強，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有強烈的責任感。

　　對于教師行業(yè)具有較強的無私奉獻夢想。

數(shù)學教師個人簡歷模板5

　　個人信息

　　姓名：xxx

　　目前所在：天河區(qū)

　　年齡：28

　　戶口所在：湖北

　　國籍：中國

　　婚姻狀況：未婚

　　民族：漢族

　　身高：xxcm

　　體重：xxkg

　　求職意向

　　人才類型：普通求職

　　應聘職位：銷售代表、中學教師、證券分析師

　　工作年限：3

　　求職類型：全職

　　可到職日期：一個星期

　　月薪要求：xxx元/月

　　希望工作地區(qū)：廣州，珠海，佛山

　　工作經(jīng)歷

　　學大教育武漢分公司起止年月：20xx—10～20xx—01

　　公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

　　擔任職位：數(shù)學教師

　　工作描述：主要從事個性化的一對一教學，分析學生在學習上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助其培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習成績。并且積極與家長溝通，讓其協(xié)助做好學生的工作促進學生進步。在此期間大多數(shù)學生都有較大收獲，得到學生和家長的好評。很多原來對數(shù)學沒有興趣的學生，通過我的補習提高了數(shù)學成績，并且對數(shù)學產生了興趣。還有一些數(shù)學成績在80到90左右的學生，通過我的分析和引導，幫助他們改正一些不良的學習習慣和方法，成績在半年時間內達到100到110分，取得很大的'進步。

　　大冶廣發(fā)證券起止年月：20xx—08～20xx—10

　　公司性質：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：金融/投資/證券

　　擔任職位：客戶經(jīng)理

　　工作描述：主要工作職責利用公司以及自己的渠道開發(fā)客戶，向客戶推薦公司的理財產品。利用公司及自己的信息優(yōu)勢維護好客戶，解決客戶遇到的問題。在此期間利用自己的人脈關系，幫助公司拉到很多大客戶，有將近200多萬，遠遠超出公司的基本要求。

　　大冶云臺中學起止年月：2007—09～20xx—07

　　公司性質：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

　　擔任職位：數(shù)學教師

　　工作描述：主要工作職責負責兩個班的數(shù)學教學工作，積極與學生溝通，了解學生的思想和學習動向，并及時與學生家長溝通。在擔任班主任期間，所帶班級在學校各類評比中均取得較好成績，尤其是在教學上取得非常好的成績。在三年的教學過程中，所帶班級教學成績位居同等班級前列。很多學生考取了市里的一些重點高中。參加過中考數(shù)學閱卷工作，對中考數(shù)學評分標準非常熟悉，能夠幫助學生避免在考試中出現(xiàn)一些不必要的失分。

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：中國地質大學（武漢）

　　最高學歷：本科

　　畢業(yè)日期：2007—07

　　專業(yè)：應用數(shù)學

　　語言能力

　　外語：英語良好

　　國語水平：精通

　　工作能力及其他專長

　　三年以上數(shù)學教學經(jīng)驗和學生管理經(jīng)驗，其中兩年初三畢業(yè)班經(jīng)歷，對數(shù)學教學有自己獨到的理解。參加過中考數(shù)學閱卷，對提高學生數(shù)學成績有自己獨特的方法。

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