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網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)總結(jié)1
網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)是中職類院校為企業(yè)培養(yǎng)技能應(yīng)用型專門人才的熱門專業(yè)。通過近幾年用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生的反饋情況及畢業(yè)生自身經(jīng)驗來看，很多中職院校網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)在課程設(shè)置、技能實訓(xùn)方面還不能達到培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才的標準�，F(xiàn)在很多中小企業(yè)都建立了局域網(wǎng)，接入Internet，建立了本企業(yè)的網(wǎng)站，大部分企業(yè)需要的是既能組建管理局域網(wǎng)，又能制作和維護網(wǎng)站的應(yīng)用型人才。因此，網(wǎng)站的建設(shè)與管理技能是必須重點培養(yǎng)的一項核心職業(yè)能力。培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的應(yīng)用型人才，必須在專業(yè)教學(xué)過程中加大實訓(xùn)課程的強度和深度，營造等同于或類似于工作過程的實訓(xùn)環(huán)境和工作要求，強化訓(xùn)練內(nèi)容和技能的實用性。
一、“網(wǎng)站建設(shè)與管理”綜合實訓(xùn)的目標
網(wǎng)站建設(shè)與管理綜合實訓(xùn)的基本目標就是培養(yǎng)學(xué)生為企事業(yè)單位建設(shè)、維護網(wǎng)站的職業(yè)能力。綜合實訓(xùn)涉及到多門專業(yè)課程知識：基本網(wǎng)頁制作（Photoshop，Dreamweaver，網(wǎng)站配色與布局，F(xiàn)lash, CSS+DIV制作網(wǎng)頁，HTML技術(shù)及客戶端JavaScript腳本技術(shù)），動態(tài)網(wǎng)頁制作（，PHP等技術(shù)），數(shù)據(jù)庫技術(shù)（如SQL SERVER的管理等），網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)及Web服務(wù)器的配置管理等。學(xué)生學(xué)完這些課程得到的是實際工作中要用到的專業(yè)知識中某個方面的零碎的知識，而解決實際問題如建立一個企業(yè)網(wǎng)站，則要將這些知識進行整合，綜合運用。綜合實訓(xùn)的目標就是讓學(xué)生在開發(fā)一個具有現(xiàn)實意義的網(wǎng)站項目的過程中，領(lǐng)悟如何綜合運用所學(xué)的相關(guān)知識，獨立完成一個網(wǎng)站項目的開發(fā)與維護，從而基本掌握網(wǎng)站建設(shè)的核心能力，為進入企業(yè)頂崗實習(xí)做好準備，并最大限度地增強對就業(yè)崗位的適應(yīng)度。
二、“網(wǎng)站建設(shè)與管理”綜合實訓(xùn)的內(nèi)容
1.網(wǎng)站建設(shè)與管理綜合實訓(xùn)所需專業(yè)課程知識。實際工作中開發(fā)網(wǎng)站項目，必須掌握靜態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)、基本圖像處理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、利用編程語言實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)、Web服務(wù)器的配置和管理技術(shù)，這些技術(shù)在網(wǎng)站建設(shè)中的作用各不相同靜態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)和圖像處理技術(shù)用于制作普通的頁面以及用戶訪問網(wǎng)站的接口界面，數(shù)據(jù)庫技術(shù)實現(xiàn)對用戶數(shù)據(jù)的存儲和處理，動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)實現(xiàn)用戶與服務(wù)器的通信及數(shù)據(jù)的存取操作，Web服務(wù)器實現(xiàn)對網(wǎng)站運行的支持。如何將這些知識有機的融合到一個具有現(xiàn)實意義的項目中，是綜合實訓(xùn)能否取得實效的基礎(chǔ)，因此，綜合實訓(xùn)的項目最好是來自企業(yè)的實際項目，如企業(yè)的電子商務(wù)網(wǎng)站等。
2.網(wǎng)站建設(shè)與管理綜合實訓(xùn)所應(yīng)完成的技能項目。建設(shè)企業(yè)網(wǎng)站一般包括網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)站前臺設(shè)計、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計、網(wǎng)站后臺設(shè)計、網(wǎng)站的調(diào)試等幾個工作過程和模塊。以電子商務(wù)網(wǎng)站為例，網(wǎng)站建設(shè)綜合實訓(xùn)應(yīng)圍繞多個項目模塊展開。
�。�1）網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計的實訓(xùn)。學(xué)校教學(xué)過程中往往注重基本知識的傳授，如網(wǎng)頁設(shè)計課程老師會將網(wǎng)頁設(shè)計相關(guān)知識講得很多，而這些知識在實際工作過程中如何應(yīng)用，卻比較忽視。網(wǎng)站規(guī)劃實訓(xùn)的目標就是培養(yǎng)學(xué)生承接一個綜合網(wǎng)站項目后，對網(wǎng)站進行需求分析，明確創(chuàng)建網(wǎng)站的目標，然后根據(jù)分析結(jié)果提出合理的建設(shè)方案，選擇恰當?shù)募夹g(shù)路線。網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計是后續(xù)建設(shè)步驟的指導(dǎo)綱領(lǐng)，這一過程實訓(xùn)的結(jié)果是網(wǎng)站的構(gòu)思草圖。
�。�2）網(wǎng)站前臺設(shè)計的實訓(xùn)。網(wǎng)站的前臺設(shè)計就是指設(shè)計用戶訪問網(wǎng)站時直接接觸到的頁面，以電子商務(wù)網(wǎng)站為例，包括網(wǎng)站的主頁、各欄目的首頁、商品展示頁面、注冊頁面及登陸頁面等，具體內(nèi)容涉及網(wǎng)站的`排版布局、網(wǎng)站導(dǎo)航系統(tǒng)的實現(xiàn)、網(wǎng)站Logo的設(shè)計、圖片處理、顏色搭配、注冊頁面及登陸頁面的具體要求等等。這些工作的完成涉及多門課程的知識內(nèi)容，實訓(xùn)效果既取決于學(xué)生靈活運用知識的能力，也取決于指導(dǎo)老的項目開發(fā)經(jīng)驗。網(wǎng)站前臺設(shè)計的實訓(xùn)有兩個重要的環(huán)節(jié)必須強化，其一是網(wǎng)站Logo的設(shè)計及頁面圖片的處理，這項實訓(xùn)的指導(dǎo)工作應(yīng)當由熟悉圖片處理的教師進行專項指導(dǎo)；其二是基本網(wǎng)頁制作，包括網(wǎng)頁排版、布局、顏色搭配、文字顯示及資源鏈接的實現(xiàn)等，重點是運用網(wǎng)頁制作技術(shù)如HTML，JavaScript語言及開發(fā)工具如Dream weaver等的綜合應(yīng)用。
�。�3）網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計的實訓(xùn)。實訓(xùn)的內(nèi)容著重培養(yǎng)學(xué)生如何根據(jù)一個項目的需要來進行數(shù)據(jù)庫的需求分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計，要求學(xué)生完成數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)（E-R圖）的設(shè)計，邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計（由E—R圖轉(zhuǎn)化成關(guān)系）及數(shù)據(jù)庫的物理實現(xiàn)，強化學(xué)生在實際項目開發(fā)過程中利用某一DBMS實現(xiàn)后臺數(shù)據(jù)庫的設(shè)計技能。
�。�4）網(wǎng)站后臺設(shè)計的實訓(xùn)。網(wǎng)站后臺設(shè)計包括網(wǎng)站各種功能實現(xiàn)的后臺代碼的設(shè)計。以電子商務(wù)網(wǎng)站為例，后臺設(shè)計實訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：①商品信息的管理：如添加、搜索、刪除，分類等。②商品的分類管理。③普通用戶及管理員管理。④各功能模塊的通信及后臺代碼如網(wǎng)站購物車的實現(xiàn)、在線訂購、在線付費的實現(xiàn)等。
�。�5）網(wǎng)站調(diào)試的實訓(xùn)。網(wǎng)站調(diào)試實訓(xùn)內(nèi)容涉及兩個方面：①配置網(wǎng)站運行的環(huán)境，讓學(xué)生熟練掌握各種網(wǎng)站運行環(huán)境的配置技術(shù)。② 網(wǎng)站測試。網(wǎng)站正試前都要進行測試，保證網(wǎng)站后用戶能夠正常瀏覽網(wǎng)頁和使用網(wǎng)站提供的服務(wù)功能，只有通過了測試的網(wǎng)站才能到Internet上。
三、“網(wǎng)站建設(shè)與管理”綜合實訓(xùn)的實施過程
為保證網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)綜合實訓(xùn)的有效性，必須要求學(xué)生能夠接受全過程的操作訓(xùn)練，通過完成一項完整的項目，可以讓學(xué)生體驗各個環(huán)節(jié)的主要技能的要求，了解生產(chǎn)或服務(wù)的程序，體會生產(chǎn)或服務(wù)中環(huán)節(jié)的連接重點和各個工作崗位的重要性。因此，網(wǎng)站建設(shè)綜合實訓(xùn)的實施，應(yīng)當以符合工作實際過程的方式進行。以項目組的形式組織綜合實訓(xùn)的開展。企業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)是一個比較大的綜合性的軟件項目，為了給學(xué)生營造真實的實訓(xùn)環(huán)境，綜合實訓(xùn)課應(yīng)以項目開發(fā)小組的形式組織。對于電子商務(wù)網(wǎng)站而言，四名學(xué)生為一組比較合適，應(yīng)當任命項目組長，負責整個項目的規(guī)劃和進程。具體實施過程是：全體組員參與網(wǎng)站的需求分析工作，并在此基礎(chǔ)上寫出需求分析報告，然后，項目組長完成網(wǎng)站的規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上進行細致的分工，四人分別實現(xiàn)網(wǎng)站頁面效果圖設(shè)計，網(wǎng)頁前臺的設(shè)計，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，網(wǎng)站后臺的設(shè)計。實際項目開發(fā)過程中，一個項目小組成員的任務(wù)比較單一，而綜合實訓(xùn)的目的就是為了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力，因此以項目小組的形式展開綜合實訓(xùn)，不可能讓每個學(xué)生將全部項目的所有內(nèi)容都做遍。提高綜合實訓(xùn)效果最有效的方式就是在固定的時間間隔召開經(jīng)驗交流會，讓負責不同分工的同學(xué)展示自己在開發(fā)過程中的經(jīng)驗，技巧及教訓(xùn)。以項目驗收的形式考核實訓(xùn)成績。任何一個項目的開發(fā)完成后，最終要接受用戶的驗收，以此方式來考核學(xué)生的實訓(xùn)效果，能起到導(dǎo)向、檢驗診斷、反饋調(diào)節(jié)等多重作用。驗收的標準是實訓(xùn)的計劃任務(wù)書，驗收的方式采取各項目小組配置好網(wǎng)站后，接受實訓(xùn)指導(dǎo)老師及其他學(xué)生的訪問，根據(jù)各種功能的實現(xiàn)情況及頁面整體效果給出總體評價。評價過程中既要肯定優(yōu)點，也要指出不足及需要改進的地方，以對學(xué)生進行合理的評價。
四、總結(jié)就業(yè)導(dǎo)向是中等職業(yè)教育的必須把握的準則
職業(yè)技能的培養(yǎng)、適應(yīng)崗位工作的需要應(yīng)當成為高職計算機專業(yè)教學(xué)中必須強化的主題思想，因此，專業(yè)技能的實訓(xùn)顯得尤為重要。網(wǎng)站建設(shè)過程需要使用多個專業(yè)課程知識，是一門綜合技能課程，從實訓(xùn)內(nèi)容、實訓(xùn)組織形式等方面強化本課程的綜合技能實訓(xùn)，能培養(yǎng)學(xué)生與就業(yè)崗位“零距離對接”所要求的綜合職業(yè)能力。
網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)總結(jié)2
高職高專人才培養(yǎng)是緊緊圍繞學(xué)生職業(yè)應(yīng)用能力的形成而展開的。在學(xué)生職業(yè)能力形成過程中，來自職業(yè)一線的項目實戰(zhàn)環(huán)節(jié)至關(guān)重要�？v觀高職教學(xué)計劃，實踐課程課時數(shù)占到總教學(xué)學(xué)時的50%強，可見高職教學(xué)對實踐環(huán)節(jié)的重視程度。如何有效的組織實踐教學(xué)就成了關(guān)鍵之所在。
一、實訓(xùn)課題的確定
最好的實踐課題無疑是來自職業(yè)一線的項目，達到項目甲方需求就是追求目標，但商業(yè)項目一般都有著嚴格的時間與質(zhì)量的要求，在校高職學(xué)生能夠真正勝任者很少。商家經(jīng)過權(quán)衡一般不會把關(guān)系自己利益的項目賭在毫無保障的學(xué)生身上。在設(shè)計這個行當內(nèi)，這種現(xiàn)象似乎更加嚴重，“新手”與“老手”的差別就在這里了，學(xué)生很少能夠爭取到真正有經(jīng)濟利益關(guān)系的項目用于實踐教學(xué)（即使真的爭取到了也通常不敢全部拿到實訓(xùn)課上）。
這就使得實踐課題的確定成了個問題，沒有項目的情況下如何做項目實訓(xùn)？自然，全真項目模擬是解決這個問題的一條比較好的途徑。教師確定的實踐題目應(yīng)該盡量接近真實項目，只是要求相對寬松。隨之而來的問題就是教師能否把握這樣的實踐課題，能否拋開書本緊貼職場需求，這樣的實踐課題無疑對教師提出了較高要求，這也許是高職“雙師型”教師需求的初衷。
二、組織實施
1、分組
先學(xué)生自愿組合、后教師調(diào)配安排，對全班同學(xué)進行分組，3～4人一組，采取組長負責制，由組長統(tǒng)籌安排其他組員的分工。
2、規(guī)劃網(wǎng)站
在制作網(wǎng)站前，給學(xué)生介紹不同類型的專題網(wǎng)站，讓學(xué)生上網(wǎng)找出自己感興趣的網(wǎng)站，要求學(xué)生在網(wǎng)站瀏覽的同時，總結(jié)網(wǎng)站的風格特點，并把自己的心得介紹給老師與同學(xué)。
3、細化任務(wù)，分工合作
本著發(fā)揮學(xué)生個人特長，讓每一位學(xué)生溶入網(wǎng)站設(shè)計的全過程，結(jié)合《網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃》課程的教學(xué)內(nèi)容，成立項目小組，設(shè)立項目經(jīng)理來負責每個小組完成一個網(wǎng)站。
4、實施項目
學(xué)生確定各自在小組內(nèi)的分工及小組成員間合作形式后，按照已確定的方案進入具體的網(wǎng)站制作。在這個過程中，學(xué)生必然會碰到許多新問題。此時教師就可以把問題集中起來，要求各小組在回答問題時充分發(fā)表意見。同學(xué)間可相互提示幫助，教師根據(jù)學(xué)生的掌握情況進行及時補充。對學(xué)生在應(yīng)用上有困難的地方，教師提供給他們解決問題的方法，讓班上絕大多數(shù)學(xué)生能完成基本的教學(xué)內(nèi)容。
5、小組成果展示
網(wǎng)站制作結(jié)束前，經(jīng)過教師核準驗收后，可以宣布整個項目工作結(jié)束。作者要向教師及同學(xué)展示自己的網(wǎng)站，并進行作品答辯。以團隊形式完成作品的，分模塊展示，體現(xiàn)合作的同時還應(yīng)有細致分工，這會更加促進學(xué)生的團隊意識。
6、評估總結(jié)
學(xué)生在完成網(wǎng)站設(shè)計后，教師要求他們進行網(wǎng)站的自評、互評。學(xué)生對各自網(wǎng)站自評，不僅有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，且可以改進課程或教學(xué)的設(shè)計。學(xué)生互評，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)成果進行共享，從學(xué)生的角度發(fā)現(xiàn)問題以及提出改進意見。最后教師對各項目組的網(wǎng)站進行綜合評價，這一工作是最主要的。教師在評價學(xué)生網(wǎng)站時，不能只進行優(yōu)劣評價，而應(yīng)該指出問題所在，給出具體改進及修改建議等，讓學(xué)生去完善網(wǎng)站。
三、效果總結(jié)
《網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃》實訓(xùn)課程在實施全真項目模擬后使學(xué)生通過這門課程的學(xué)習(xí)真正掌握一門技術(shù)，具備一定的.開發(fā)能力，能夠承擔相應(yīng)的工作。在整個實訓(xùn)過程中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力、分析解決問題的能力以及撰寫報告的能力都得到了鍛煉、培養(yǎng)和提高。
實踐表明，全真項目模擬突破了傳統(tǒng)的實訓(xùn)教學(xué)模式，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為本，最大限度地調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生掌握了一門技能，從而更適應(yīng)社會發(fā)展的需要，對教師也是一種鍛煉和提高。
四、附件
綜合實訓(xùn)項目案例：電腦報價系統(tǒng)的制作。
1、項目名稱
電腦報價系統(tǒng)的設(shè)計與制作
2、項目的提出
以某電腦公司產(chǎn)品銷售為例，設(shè)計一個在線進行電腦銷售的平臺�？蛻艨梢愿鶕�(jù)不同的需求選擇不同的電腦配件，組合起來后構(gòu)成一個完整的電腦系統(tǒng)，并且給出每一個電腦配件的單價及組裝完成后整機的價格。
3、項目實施過程
�。�1）學(xué)生分組
�。�2）確定項目學(xué)習(xí)目標
通過瀏覽相關(guān)的作品網(wǎng)站之后，確定各組網(wǎng)站的框架、風格、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；確定網(wǎng)站的內(nèi)容主題之后，各小組及時收集相關(guān)素材；綜合運用所學(xué)的知識進行本班級網(wǎng)站的設(shè)計和制作；培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，增強集體意識。
�。�3）對五個小組分別負責的模塊進行劃分
電腦報價系統(tǒng)網(wǎng)站中的五個子功能分別是硬件查詢、模擬裝機、后臺管理、產(chǎn)品修改、用戶注冊。
4、項目教學(xué)在網(wǎng)頁課程教學(xué)中的評價
�。�1）對學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計作品的評價
對學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計制作的作品的評價部分，通過網(wǎng)頁作品制作評價量表來實現(xiàn)。
�。�2）對項目教學(xué)后的調(diào)查問卷分析
為了了解學(xué)生對項目教學(xué)這種新的教學(xué)方式的認識和適應(yīng)情況，在項目教學(xué)結(jié)束之后，課題組對該班級進行了動態(tài)考察，包括學(xué)生對于學(xué)習(xí)《網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃》實訓(xùn)課的態(tài)度、對全真項目模擬教學(xué)法的評價等。
網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)總結(jié)3
實訓(xùn)目的：
我們此次實訓(xùn)的目的是利用搜索引擎優(yōu)化對我們自己制作的網(wǎng)頁進行調(diào)整和修改，通過實訓(xùn)鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力。充分學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計和搜索引擎優(yōu)化這兩門課程，提高自己網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站建設(shè)的水平。
實訓(xùn)任務(wù)：
1、網(wǎng)站需求分析和規(guī)劃。了解電子商務(wù)網(wǎng)站需求調(diào)研、需求分析，明確建設(shè)網(wǎng)站的目的，確定網(wǎng)站的功能、導(dǎo)航結(jié)構(gòu)和整體風格，確定網(wǎng)站規(guī)模、投入費用、時間安排，選擇合適的網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)解決方案，為網(wǎng)站開發(fā)做好前期準備。
2、網(wǎng)站運行環(huán)境搭建。掌握電子商務(wù)網(wǎng)站運行平臺的構(gòu)建、服務(wù)器軟件的選擇與配置等。
3、網(wǎng)站前臺可視化設(shè)計與開發(fā)。根據(jù)網(wǎng)站規(guī)劃，實現(xiàn)網(wǎng)站前臺的設(shè)計開發(fā)。要求結(jié)構(gòu)合理，設(shè)計規(guī)范，排版突出視覺中心，內(nèi)容重點突出，色彩鮮明、獨特、和諧。熟練掌握網(wǎng)站開發(fā)工具，熟練運用CSS控制網(wǎng)頁風格樣式，掌握網(wǎng)站開發(fā)中各種制作技巧。
4、網(wǎng)站后臺程序開發(fā)。根據(jù)網(wǎng)站規(guī)劃要求，開發(fā)網(wǎng)站后臺程序。要求掌握一種動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，如ASP、ASP.NET、PHP、JSP等。同時要確保程序結(jié)構(gòu)合理，設(shè)計規(guī)范，運用簡便。
5、網(wǎng)站前后臺內(nèi)容整合調(diào)試。將網(wǎng)站前后臺內(nèi)容進行整合。要求網(wǎng)站所有鏈接正確，后臺所有程序都能在瀏覽器中實現(xiàn)功能。
6、網(wǎng)站發(fā)布與推廣。掌握網(wǎng)站發(fā)布相關(guān)域名注冊、解析，網(wǎng)站服務(wù)器的選擇，網(wǎng)站文件上傳等方面的內(nèi)容。將網(wǎng)站發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，在搜索引擎上進行登記，并進行搜索引擎優(yōu)化和網(wǎng)站的日常管理維護。
實訓(xùn)感想：
這兩個星期的實訓(xùn)很快就過完了，而從這兩周的實訓(xùn)，我了解到了我們要把一張張網(wǎng)頁弄好，有多么的艱難，而上個學(xué)期的網(wǎng)頁設(shè)計課是多么的好。網(wǎng)頁設(shè)計是一門繁瑣、復(fù)雜而又能讓你產(chǎn)生成就感的課程。在制作網(wǎng)頁的過程中，你可能會感到煩躁、郁悶，尤其是老師催著要交網(wǎng)頁的時候，但當你的一張網(wǎng)頁完成，進行瀏覽的時候，你就會感到有一點的成就感，你就會覺得，之前所付出的辛苦都是值得的。經(jīng)歷實訓(xùn)課的.學(xué)習(xí)后，就希望能把實訓(xùn)所學(xué)習(xí)的知識，也能運用到課堂上。對自己多一點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁，相信自己總會走出一寬敞大道。
這兩個星期的電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理實訓(xùn).總體來說,雖然很忙碌,但收獲卻很大,做了很多東西，不管是前臺的網(wǎng)站設(shè)計，還是后臺的數(shù)據(jù)庫、ASP代碼等。通過這兩周的實訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識，也加強了自己的動手能力。
其實在這期間，我們也遇到了各種各樣的問題和錯誤。但面對種種問題和困難，我們小組的成員都非常的努力地工作，有時我們都加班加點地編輯代碼，調(diào)試程序，想盡一切辦法去解決�；蚴侨ゾW(wǎng)上查資料，或是想其他同學(xué)請教，或是互相討論，總之不解決問題，誓不罷休。雖然很忙碌，但是我們覺得很充實，也很值得。也是在這段時間里，我們學(xué)會了怎樣與他人合作，明白什么叫做團隊，也體會到了團隊力量的強大之處。當然，在期間遇到了很多問題和麻煩，但是我們并沒有退縮，不懂就問。一直堅信要成功就要堅持到底�，F(xiàn)在，一個比較完善的網(wǎng)站總算完成了，這幾天大家付出的努力和心血總算沒有白費。
實訓(xùn)，我們大家不僅學(xué)到了相應(yīng)的專業(yè)知識和技能，而且也深深感受到團隊合作精神的重要性。對于這次課程設(shè)計，我們兩人都進行了相應(yīng)的分工合作，各自完成小組分配的任務(wù)，同時在完成的過程中，大家也不忘相互幫助，齊心協(xié)力完成此次任務(wù)是我們共同的目標！這次實訓(xùn)讓我明白了我們實訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的上機實習(xí)以及使用它來解決實際的問題，才能更好的掌握所學(xué)技能。實踐出真理，在這兩周的實訓(xùn)確實是有瞞累但是累得有價值。學(xué)海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ拈_發(fā)學(xué)習(xí)。再接再厲吧，希望自己可以真正的懂了，加油！在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。在網(wǎng)站開發(fā)過程中，我們涉及到了一些關(guān)于數(shù)據(jù)庫的操作，因此通過在這次實訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，學(xué)到了不少網(wǎng)站開發(fā)經(jīng)驗和必備知識，也對自己的專業(yè)水平有了些提高，相信在以后工作的日子里，我們也不會忘記個人和團隊的關(guān)系及重要性。
實訓(xùn)讓我明白，做好一網(wǎng)站不是一件簡單的事，不僅前臺要美觀，吸引到瀏覽者眼球，還有后臺數(shù)據(jù)庫，也是最重要的一部分。還有ASP代碼與數(shù)據(jù)庫的結(jié)合，JavaScript代碼的應(yīng)用等。讓整個網(wǎng)站有完整的功能。雖然這次不輕松，很多的代碼，還要的檢查錯誤，還有自己做美工，網(wǎng)站構(gòu)建等，一周的時間對我們來就根本就不夠用，但我們還是努力完成自己的作品，甚至是做到最好�？傊軕c幸自己參加了這次實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的東西。
網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)總結(jié)4
這一周我們電子商務(wù)專業(yè)進行了網(wǎng)頁優(yōu)化的實訓(xùn)，實訓(xùn)的內(nèi)容主要是在已做好的100張網(wǎng)頁上網(wǎng)基礎(chǔ)上完成的。我們組五個成員共同完成了修斯鞋城整個網(wǎng)站的制作。在這一周的實訓(xùn)里，我們需要對整個網(wǎng)站進行完善與整合優(yōu)化。這樣的任務(wù)相對來說還是挺重的，不過還好我們的團隊都很團結(jié)、積極，在集體力量的推動下我們順利的完成了。在這次的實訓(xùn)中收獲的不少東西，體味到了探索新事物的樂趣，團隊協(xié)作的精神。
在實訓(xùn)中，我們的任務(wù)主要有：
1、學(xué)習(xí)sitemap的創(chuàng)建方式，并在自己的網(wǎng)站中建一個sitemap。Sitemap的創(chuàng)建方式有多種，在這次實訓(xùn)中我們用到的是根據(jù)sitemap協(xié)議創(chuàng)建sitemap。
創(chuàng)建一個文本文件，輸入代碼并將其轉(zhuǎn)化為帶。xml擴展名保存。通過建立sitemap協(xié)議可以幫助搜索引擎更好的抓取我們的網(wǎng)站，有利于搜索引擎對我們的網(wǎng)站更友好的`收錄，不讓給網(wǎng)站的收錄有漏洞或者收錄不全。提交sitemap可以方便我們我們在以后進行下一步的工作，比如對網(wǎng)站的外部鏈接和內(nèi)鏈錯誤進行更好的調(diào)整。
2、配置IIS，創(chuàng)建web站點，測試web站點的主頁。
配置與管理web站點，能夠?qū)?shù)據(jù)進行備份與還原，還有站點訪問權(quán)限的設(shè)置。
3、建立一個robots。
txt保存在本站點的根本目錄下，而且文件名必須全部小寫。這是一個純文本文件，通過在這個文件中聲明本網(wǎng)站中不想被robots訪問的部分，這樣，該網(wǎng)站的部分或全部內(nèi)容就可以不被搜索引擎收錄了，或者指定搜索引擎只收錄指定的內(nèi)容。在robots中輸入紀錄代碼，如果包含一條或更多的記錄，這些記錄通過空行分開（以CR，CR/NL，orNL作為結(jié)束符）。User—agent：在“robots。txt”文件中，如果有多條User—gent記錄說明有多個robot會受到“robots。txt“的限制，對該文件來說，至少要有一條User—agent紀錄。如果該項的值設(shè)為*，則對任何robot均有效，在”robots。txt“文件中，“User—agent：*”這樣的記錄只能有一條。Disallow：這個值是一條完整的路徑，也可以是路徑的非空前綴，以Disallow項的值開頭的URL不回被robot訪問�！癉isallow：”說明允許訪問該網(wǎng)站的所有url，在電子商務(wù)1001“/robots。txt”文件中，至少要有一條Disallow記錄。如果“/robots。txt”不存在或者為空文件，則對于所有的搜索引擎robot，該網(wǎng)站都是開放的。Alllow：與Disallow相似，這個值是一條完整的路徑，也可以是路徑的前綴，以Allow項的值開頭的URL是允許robot訪問的。
4、建立一個errors404.html的文件，與服務(wù)器配置，當網(wǎng)頁名稱被篡改時，則會跳出報錯的頁面。
5、將整個小組的網(wǎng)頁組合在一起，完成內(nèi)外部鏈接，使網(wǎng)頁在瀏覽點擊時能準確無誤的鏈接到下一個頁面。
100張網(wǎng)頁要完整的鏈接好，任務(wù)量還是挺大的，加上我們小組內(nèi)存量的超標，所以還要對網(wǎng)頁的容量進行壓縮。
6、完成一個PPT。
以PPT的形式介紹整組網(wǎng)站，包括店鋪介紹，網(wǎng)站所針對的消費群體，和網(wǎng)站的建設(shè)的特點。
雖然某些知識點在實訓(xùn)之前就有接觸，但是那時還沒有完成網(wǎng)頁制作的內(nèi)容，沒有網(wǎng)頁做奠基，對這些新知識感覺又很空洞，所以那時是很難理解這樣的一些內(nèi)容的。通過這次實訓(xùn)將這些知識與自己所做的網(wǎng)頁結(jié)合在一起運用，不僅加深了印象，而且能夠了解這些知識在實際中的用處和發(fā)揮出來的價值。在這次實訓(xùn)里，在學(xué)到新事物的同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如在網(wǎng)頁制作上的欠缺，某些小細節(jié)還是不能處理得很完美，這不是主要問題。最大的不足還是對網(wǎng)站的整個運營還不能總體把握與了解，畢竟自己接觸的不太多，也沒有去深入的去學(xué)習(xí)過，所以在面對一些困難問題時找不到好的解決方法。這是自己的不足之處，既然發(fā)現(xiàn)了就要試著去改變，因此在這段實訓(xùn)中學(xué)習(xí)的同時還要時刻反省，自我認知反饋。有缺陷就要嘗試彌補，在今后的日子里要不斷學(xué)習(xí)，吸取別人的有點以此來提高自己的知識，提高自己各方面的技能水平。最后還有強調(diào)一個團隊的協(xié)作精神，因為一個大的項目光靠一個人是難以完成的，所以我們需要團結(jié)、合作，發(fā)揮集體的力量去完成與實現(xiàn)，還有就是對自己不擅長或不了解之處要有一顆虛心向他人請教的心，不管請教老師或是詢問同學(xué)，都要以一顆學(xué)習(xí)向上的心來對待。在做到這點之前，當然也是需要具備一顆敢于提出問題，向他人尋求幫助的膽的，沒有這樣的一份勇敢，不懂不問，到最后還是沒法解決，吃虧的還是自己。實訓(xùn)不僅僅是實訓(xùn)了，除了要做一些專業(yè)相關(guān)的事，其他很多的事物也是值得發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)的，這樣才能不斷的讓自己提升。
網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)總結(jié)5
這實訓(xùn)讓我了解到了我們要把一個網(wǎng)站建好是多么的艱難，只能說，太恐怖的感覺。其實我知道電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)這門課的有用程度很高因為上學(xué)期學(xué)的電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)最后要交網(wǎng)站的時候把我累死去，原以為這學(xué)期不會有這門課了，沒想到?jīng)]想到、又出現(xiàn)在了課程表上。但雖然我的確很煩這門課程，因為我覺得我的性格完全不是做什么復(fù)雜代碼的料，一作就會感到煩躁加上火，特別是反復(fù)試不出來的時候，但話又說回來，當你完工的時候，瀏覽著自己做的網(wǎng)頁，心中的欣喜感還是油然而生的，呵呵，給自己多一點信心吧，雖然我還是很討厭做網(wǎng)站。
目的：
通過本次實訓(xùn)可以加強學(xué)生對電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的學(xué)習(xí)，并對HTML、VBscript語言、Dreamweaver、SQLServer、SEM等知識有較深入了解，同時掌握網(wǎng)站規(guī)劃、網(wǎng)頁布局、網(wǎng)頁中的層和時間軸、表單、網(wǎng)頁中的行為、CSS、Spry、ASP動態(tài)站點設(shè)計等原理及操作。培養(yǎng)我們實際動手制作網(wǎng)頁與管理網(wǎng)站的能力，使得我們具備網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站規(guī)劃與維護的實踐技能，以形成良好的計算機網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站管理職業(yè)素養(yǎng)。本次實訓(xùn)能使我們能靈活運用理論和實踐知識，提高我們運用網(wǎng)站設(shè)計工具進行網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計的能力，鞏固課堂所學(xué)知識，提高教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量，同時培養(yǎng)了我們自我管理能力、交流能力、解決問題能力和設(shè)計創(chuàng)新的.能力。這次實訓(xùn)將涉及到HTML、Dreamweaver、ASP、Vbscript、SEO、Flash、Photoshop、SQLServer等知識。
任務(wù)：
周一：小組分配、教師布置好題目并講解功能要求、策劃報告初稿
周二：網(wǎng)站策劃報告完成、站點架構(gòu)及主頁設(shè)計
周三：網(wǎng)站功能設(shè)計
周四：網(wǎng)站主體工程完成、調(diào)試周五：課程設(shè)計及總結(jié)、項目文檔上交
下面是本次學(xué)習(xí)的總結(jié)：
通過這次實訓(xùn)將這些知識與自己所做的網(wǎng)頁結(jié)合在一起運用，不僅加深了印象，而且能夠了解這些知識在實際中的用處和發(fā)揮出來的價值。在這次實訓(xùn)里，在學(xué)到新事物的同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如在網(wǎng)頁制作上的欠缺，某些小細節(jié)還是不能處理得很完美，這不是主要問題。最大的不足還是對網(wǎng)站的整個運營還不能總體把握與了解，畢竟自己接觸的不太多，也沒有去深入的去學(xué)習(xí)過，所以在面對一些困難問題時找不到好的解決方法。這是自己的不足之處，既然發(fā)現(xiàn)了就要試著去改變，因此在這段實訓(xùn)中學(xué)習(xí)的同時還要時刻反省，自我認知反饋。
有缺陷就要嘗試彌補，在今后的日子里要不斷學(xué)習(xí)，吸取別人的有點以此來提高自己的知識，提高自己各方面的技能水平。最后還有強調(diào)一個團隊的協(xié)作精神，因為一個大的項目光靠一個人是難以完成的，所以我們需要團結(jié)、合作，發(fā)揮集體的力量去完成與實現(xiàn)，還有就是對自己不擅長或不了解之處要有一顆虛心向他人請教的心，不管請教老師或是詢問同學(xué)，都要以一顆學(xué)習(xí)向上的心來對待。在做到這點之前，當然也是需要具備一顆敢于提出問題，向他人尋求幫助的膽的，沒有這樣的一份勇敢，不懂不問，到最后還是沒法解決，吃虧的還是自己。實訓(xùn)不僅僅是實訓(xùn)了，除了要做一些專業(yè)相關(guān)的事，其他很多的事物也是值得發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)的，這樣才能不斷的讓自己提升。
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