【薦】實(shí)用的致一封信作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的致一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

　　親愛的龔老師，謝謝您這些年來含辛茹苦的教育。在這里，首先祝福您的頸椎病早日康復(fù)，感謝您一直給我們提供公平、公正的機(jī)會(huì)。

　　龔老師，我們五年級(jí)的同學(xué)就相當(dāng)于蒲公英的果實(shí)，而當(dāng)6月26日的放學(xué)鈴聲一響，就相當(dāng)于風(fēng)兒吹著成熟的果實(shí)-----就是我們，飛向遠(yuǎn)方；而我們的母校-----柳林一小就相當(dāng)于土壤，你們五年級(jí)的老師相當(dāng)于蒲公英的根和莖，你們深深扎根于我的'母校，我們這些由你們哺育長大的果實(shí)們，就由你們的好朋友-----風(fēng)兒送走了，離開你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨(dú)立地生活，獨(dú)立地去闖風(fēng)沙，破雨雪！

　　龔老師，再見了！再見了，親愛的母校！

　　龔老師，我們這一年來從您手下帶大的學(xué)子們，都對您存有莫大的感激之情。三言兩語，難道足以表達(dá)我們這些學(xué)子們對您、對學(xué)校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎？

　　風(fēng)兒啊，請慢一點(diǎn)吹，讓我們再看一眼母校的老師們，讓我在這曾經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)、奮斗的母校中再停留片刻。

　　再見了，老師們！我們這33名學(xué)子的心永遠(yuǎn)跟您們在一起。

　　龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。

　　您的學(xué)子之一：楊君婷

致一封信作文 篇2

　　在離別之際，謹(jǐn)代表我們六年級(jí)的全體同學(xué)向您致以最衷心的感謝，向日日夜夜辛勤工作在教育崗位上教我、育我、誨我、愛我的各位老師致以最崇高的敬意！

　　老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)感激您！

　　六年前，是你們用一張張關(guān)愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門；六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學(xué)校，邁向社會(huì)。昨日的小苗在你們的澆灌下已長成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您，教會(huì)了我們抓住未來的力量和本領(lǐng)；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！

　　象天空一樣高遠(yuǎn)的是老師的胸懷，象大山一樣深重的是母校的恩情。

　　難以忘記晚會(huì)上真誠的笑臉、爽朗的笑聲，難以忘記國旗下宣誓時(shí)萬眾一心的情景……就在昨天，運(yùn)動(dòng)場中活躍的是同學(xué)們英姿颯爽，林蔭道上是同學(xué)們迎著晨輝早讀的身影，教室里是同學(xué)們孜孜不倦渴求知識(shí)的`眼睛……而這一切一切的后面，都有一位思想的巨人在默默的耕耘。那徹夜未眼的燈啊，照亮的可是人類的文明!

　　作紅燭為后代點(diǎn)燃智慧之火，化甘露有桃李澆開理想之花。

　　我們面對的是中學(xué)的大門，而我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強(qiáng)不息的巨浪！聽一聽低年級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強(qiáng)不息開拓奮進(jìn)的精神，我們明白自己肩上的責(zé)任——刻苦學(xué)習(xí)，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情！

　　龍騰九宵志萬里，報(bào)得春風(fēng)化雨情。

　　親愛的母校，請您放心：沒有什么困難能擋住我們新一代大興人前進(jìn)的腳步。今天我們以大興為榮，明天大興以我為驕傲。我們一定會(huì)用雙手書寫一個(gè)大寫的大興人！

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)們！

　　此致

敬禮

　　大興路小學(xué)6(3)班全體同學(xué)

　　20xx年5月

致一封信作文 篇3

敬愛的媽媽：

　　您好！

　　有一件事，您錯(cuò)怪我了，可我一直埋在我的心底，遲遲沒有告訴您……還記得有一個(gè)暑假，您買了一個(gè)漂亮的花瓶并把它擺在家里最醒目的地方�？墒菦]過多久事情就發(fā)生了！“啪嗒”清脆的聲音從書房里傳了出來。

　　“咦？那是什么聲音？”我?guī)е�一個(gè)大大的'問號(hào)來到書房探個(gè)究竟，可是呈現(xiàn)在我眼前的是一片一片散落在地面的玻璃碎片，這些玻璃渣子在陽光的照耀下顯得格外刺眼，而“兇手”小貓貝貝一看到我撒腿就跑，一眨眼便從我身邊“刷”的溜走了。我拾起碎片一看，覺的圖案很熟悉，像極了您心愛的花瓶。驚慌之余，我跑遍了整個(gè)房子也沒有發(fā)現(xiàn)您心愛花瓶的“身影”，我越想越害怕，難道剛剛那堆碎片真是您的花瓶嗎？我一頭霧水，只能傻呆呆地站在大門口�！斑恰�…”您回來了，看我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，問道：“怎么了，是不是干了什么……壞事？”您好像明白了我的心思，徑直向書房走去。這時(shí)，不知道從哪里來的勇氣，我對您說：“您心愛的花瓶摔碎了！”您聽了我的話，非常生氣的對我開始了教育…

　　這時(shí)候，我好想對您說，花瓶不是我打破的。我看了看小貓，便對您解釋：“真的不是我，是小……”我的話還沒有說完，您打斷了我的話：“不要給自己的錯(cuò)誤找借口！”我委屈的低下了頭。在這封信里，我還是想對媽媽您說，這件事情真的不是我干的，是小貓貝貝，可是它也不是故意的，請您原諒它。

　　祝：您身體健康！

　　您的女兒 蔣姝

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