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展覽策劃

時(shí)間:2024-12-23 14:25:12 策劃 我要投稿

展覽策劃3篇【經(jīng)典】

展覽策劃 篇1

  一、活動(dòng)目的

展覽策劃3篇【經(jīng)典】

  通過(guò)本次設(shè)計(jì)展覽,旨在提高廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)激情,創(chuàng)新素質(zhì),專(zhuān)業(yè)素質(zhì),豐富同學(xué)們的課余文化生活,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我才華的平臺(tái);為同學(xué)們提供一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái);提高廣大同學(xué)的審美意識(shí);活躍校園文化藝術(shù)氣氛;展示我院美術(shù)系設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  二、活動(dòng)主題、

  “刻苦勤奮,展現(xiàn)自我”

  三、主、承辦單位

  主辦、XXXX學(xué)院美術(shù)系

  承辦、XXXX學(xué)院美術(shù)系學(xué)生分會(huì)

  XXXX學(xué)院大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  五、展覽流程

  XXXX學(xué)院第四屆大學(xué)生設(shè)計(jì)展是由XXXX學(xué)院美術(shù)系主辦,XXXX學(xué)院大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)、XXXX學(xué)院美術(shù)系學(xué)生分會(huì)承辦!

  此次展覽以美術(shù)系設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生課堂作業(yè)、平面設(shè)計(jì)作品為主。

  (一)前期準(zhǔn)備工作(4月1日——4月5日)

  1、宣傳工作

  包括宣傳方案的擬訂,準(zhǔn)備宣傳的素材跟設(shè)想,宣傳主要通過(guò)海報(bào)、橫幅以及校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)。在美術(shù)系和院大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)中大力宣傳,努力將本次活動(dòng)高潮推向整個(gè)學(xué)校。

  活動(dòng)的宣傳主要分為二個(gè)階段、設(shè)計(jì)作業(yè)和設(shè)計(jì)作品征集宣傳、展覽宣傳。

  具體分工為、大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)宣傳工作;美術(shù)系學(xué)生分會(huì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)作業(yè)、設(shè)計(jì)作品征集工作。

  2、活動(dòng)及其場(chǎng)地的申請(qǐng)

  首先經(jīng)過(guò)學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的審批,再經(jīng)過(guò)學(xué)校相關(guān)機(jī)構(gòu)的審批。

  展覽場(chǎng)地、學(xué)院新校區(qū)餐廳前花壇邊上。

  (二)設(shè)計(jì)作品征集(4月5日——4月20日)

  設(shè)計(jì)作品以美術(shù)系同學(xué)、院大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)同學(xué)的.課堂設(shè)計(jì)作業(yè)或設(shè)計(jì)作品為主,學(xué)院所有想?yún)⑴c同學(xué)的設(shè)計(jì)作品都可參展。

  美術(shù)系學(xué)生作品以班為單位由班長(zhǎng)統(tǒng)一收集;設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)員作品交學(xué)會(huì)組織部,統(tǒng)一整理;其他學(xué)生作品交美術(shù)系學(xué)生分會(huì)辦公室,由美術(shù)系學(xué)生分會(huì)整理。

  作品整理和保管、在作品征集完成之后的期間到展覽前將各種設(shè)計(jì)作品按類(lèi)分出,進(jìn)行整理和保管。

  (三)作品展覽(4月22日—4月26日)

  將所征集的學(xué)生優(yōu)設(shè)計(jì)作業(yè)、設(shè)計(jì)作品進(jìn)行展覽。

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備

  (1)展覽場(chǎng)地工作人員的確定

 。2)參展作品的整理

 。3)展版的設(shè)計(jì)與制作

  (4)展覽宣傳工作

 。5)發(fā)送請(qǐng)?zhí)?qǐng)美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師

 。6)值班人員安排與調(diào)配

  2。作品展覽準(zhǔn)備

 。1)展覽場(chǎng)地的布置

 。2)作品展版的擺放

  (3)作品展覽所需物品準(zhǔn)備

 。4)作品展覽投票箱準(zhǔn)備

  (5)作品安全工作的分配、看護(hù)、值班

  3、展覽中、

  在4月22日早上將展覽作品、展版放好,并安置妥當(dāng),派專(zhuān)人進(jìn)行看管,防止設(shè)計(jì)作品在參觀中造成不必要的損失。

  利用每天中午吃飯、休息時(shí)間、下午上課時(shí)間進(jìn)行展覽,以供有課余時(shí)間和喜歡設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的同學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

  4、展覽后、

  在展覽結(jié)束后,由專(zhuān)門(mén)人員來(lái)打掃和整理場(chǎng)地衛(wèi)生,同時(shí),將展覽作品收回

  擺放到妥當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

  5、展覽總結(jié)講解、

  在展覽結(jié)束后的4月26日晚在美術(shù)系教室由專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行較為系統(tǒng)、全面、透徹的點(diǎn)評(píng)作業(yè)及作品。

  本次活動(dòng)組織者進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

  六、展覽結(jié)束作品整理

  1、活動(dòng)結(jié)束后、對(duì)展覽地區(qū)進(jìn)行徹底清掃,對(duì)得獎(jiǎng)作品較為優(yōu)秀的作品進(jìn)行建檔和保管,以供學(xué)院收藏。

  2、其余作品以班為單位,由學(xué)生分會(huì)干事送到班上,再由班長(zhǎng)歸還給作者。

  3、活動(dòng)建擋、同時(shí)也將活動(dòng)的策劃書(shū)和總結(jié)進(jìn)行建擋,對(duì)活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),為今后的活動(dòng)的開(kāi)展作鋪墊。

展覽策劃 篇2

  夢(mèng)是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來(lái)大學(xué)時(shí)候的情景,是否你在曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)你如今走過(guò)的四年生活;是否你仍然懷著你原來(lái)的夢(mèng)想,是否你對(duì)未來(lái)仍就有著美好的憧憬。

  夢(mèng),古老而深邃的漢字,它是夢(mèng)回四年前那重新走過(guò)的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過(guò)的事,走過(guò)的路,成功過(guò)的選擇,失敗過(guò)錯(cuò)誤,它代表著我們的過(guò)去,我們的曾經(jīng),我們的辛苦,我們的快樂(lè),我們的付出,我們的收獲

  夢(mèng),美好而充滿(mǎn)幻想的指路燈,它是奔向遠(yuǎn)方那無(wú)限美好的跳板。它承載著我們未來(lái)的希望,未來(lái)的夢(mèng)想,未來(lái)的期待,未來(lái)的守候,它象征著我們的未來(lái),我們的理想,我們的期盼,我們的追逐,我們的寄托,我們的美好。

  四年大學(xué),轉(zhuǎn)瞬即逝,在這人生和命運(yùn)的岔路口,我們用什么來(lái)詮釋自己此刻的心情和想法?是考研成功的喜悅,還是工作招聘成功的快樂(lè)?是對(duì)未來(lái)茫然若失的惆悵,還是對(duì)前景撲朔迷離的失望?在這里,通過(guò)“夢(mèng)”你都可以表達(dá)。夢(mèng)亦真,亦假,亦虛,亦實(shí),它既能表達(dá)過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng),發(fā)生過(guò)的事情,也可以代表未來(lái),代表理想,代表希望。

  四年大學(xué),我們的能力體現(xiàn)在那,那就是創(chuàng)意,思想和整合。通過(guò)“夢(mèng)”,我們能夠用任何自己想利用的物品(畫(huà),筆,雕塑,用過(guò)的書(shū),床單,被子)整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意,他可以表達(dá)未來(lái),也可以體現(xiàn)過(guò)去。然后我們?cè)侔迅髯缘膭?chuàng)意再一次大的整合起來(lái),通過(guò)排版,組合,裝飾,設(shè)計(jì)等方法將他們整體起來(lái),體現(xiàn)我們的一個(gè)高超的整合能力,突出的創(chuàng)新觀點(diǎn),和奇妙的想法。

  四年大學(xué),你又沒(méi)想過(guò)和老師能夠靜下心來(lái)談話(huà),沒(méi)有身份限制的回味過(guò)去,暢想未來(lái)?在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天,你可以和老師談?wù)勅松,談(wù)劺硐。你可以老師比比?shū)法,也可以和老師互動(dòng)游戲,甚至你可以和老師開(kāi)一點(diǎn)小玩笑。在這個(gè)最后的畢業(yè)展覽中,我們要體現(xiàn)我們的特色,我們的人文,我們的風(fēng)采,我們的素質(zhì)。

  人文,以人為本。在畢業(yè)的最后,我們要突出的不是一個(gè)團(tuán)體,而是每一個(gè)個(gè)人。也許在四年里你沒(méi)有出過(guò)風(fēng)頭,你沒(méi)有干過(guò)瘋狂的事情,你沒(méi)有勇氣和老師聊天,你沒(méi)有機(jī)會(huì)向心愛(ài)的女生表白,在這些都可以實(shí)現(xiàn),我們用夢(mèng)架起橋梁,突出我們最大的特色,展示我們的最后的風(fēng)采。

  夢(mèng),你可以把它看作對(duì)過(guò)去的描述,懷念,思索和紀(jì)念。也可以看做對(duì)未來(lái)的企盼,向往追求和承諾。重要的是,我們?cè)谶@里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來(lái),給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作,考研,出國(guó)也許都很重要,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更重要的.是四年的積累,四年的感情,這些是我們未來(lái)所懷念的,也是所依托的。它終將變成夢(mèng)的一部分,無(wú)論是在過(guò)去,現(xiàn)在還是未來(lái)。

  活動(dòng)策劃書(shū)

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  夢(mèng)

  ——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月5日—12日; 為期7天

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳

  四、活動(dòng)宗旨

  四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”,同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書(shū)寫(xiě)著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際,開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示,更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活,展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗,喜悅與痛苦,開(kāi)心和難過(guò),輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái),展示自己夢(mèng)想和希望。常言道:回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口,畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路,也許前方的路艱辛而痛苦,至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷,還有更多的溫暖。在這最后的展覽中,我們可以最大限度的表現(xiàn)自己,表達(dá)自己,展現(xiàn)自己,詮釋自己。

  五、活動(dòng)主題

  承托希望,放飛夢(mèng)想;匚哆^(guò)去,展望未來(lái)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、藝術(shù)展覽區(qū)

  藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。

  在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全,美觀,倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作,也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合,物品的整合,獎(jiǎng)狀圖像的整合,快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗,喜悅與痛苦,開(kāi)心和難過(guò),輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。

  在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃,從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想,也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶,同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在大展板上,將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶,等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi),這既是一個(gè)承諾,又是一個(gè)目標(biāo)。

  2、交流活動(dòng)區(qū)

  交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題,大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。

  交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi),把該部分設(shè)有飲料和小吃,被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū),同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通,并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫(xiě)畢業(yè)留言,贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

展覽策劃 篇3

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  夢(mèng)

  ——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月5日—12日; 為期7天

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳

  四、活動(dòng)宗旨

  四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”,同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書(shū)寫(xiě)著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際,開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示,更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活,展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗,喜悅與痛苦,開(kāi)心和難過(guò),輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái),展示自己夢(mèng)想和希望。常言道:回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口,畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路,也許前方的路艱辛而痛苦,至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷,還有更多的溫暖。在這最后的展覽中,我們可以最大限度的表現(xiàn)自己,表達(dá)自己,展現(xiàn)自己,詮釋自己。

  五、活動(dòng)主題

  承托希望,放飛夢(mèng)想。回味過(guò)去,展望未來(lái)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、藝術(shù)展覽區(qū)

  藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。

  在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全,美觀,倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作,也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合,物品的整合,獎(jiǎng)狀圖像的整合,快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗,喜悅與痛苦,開(kāi)心和難過(guò),輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。

  在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃,從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想,也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶,同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在大展板上,將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶,等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi),這既是一個(gè)承諾,又是一個(gè)目標(biāo)。

  2、交流活動(dòng)區(qū)

  交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題,大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。

  交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi),把該部分設(shè)有飲料和小吃,被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū),同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通,并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫(xiě)畢業(yè)留言,贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

  活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹,在這個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng):或下棋,或打牌,或做游戲,無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡,讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。

  七、展品選擇

  本次展覽由于是為了突出自我,表現(xiàn)自我,其展覽部分展品主要有以下

  一、來(lái)自同學(xué)自己的作品,包括素描,油畫(huà),工筆,書(shū)法等

  二、來(lái)自同學(xué)自己整合的作品,其中任何物體都可以拿來(lái)進(jìn)行整合,其物品包括書(shū),杯子,筆,牙刷,瓶子等

  三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品,其中以大型雕塑和物件為主

  八、預(yù)期成果

  本次展覽由于是畢業(yè)展覽,突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感,各自的成長(zhǎng),各自的心情。作為人文學(xué)院的一員,我們要突出的是人,以人為本,育人成才。在這畢業(yè)之際,突出這次展覽,我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng),可以暢想自己未來(lái)的夢(mèng)?梢院屠蠋煴M情的`交流,互動(dòng),可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。

  除了情感方面,在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題,實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平,而是我們策劃的水平,整合的水平,組織的水平,布置的水平,管理的水平,文化的水平。我們要盡我們的可能,每個(gè)人想出最好的各自作品的方案,再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái),最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的,獨(dú)具風(fēng)格的展覽。

  我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己,家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽,但是我們一定要做出自己的特色,讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。

  九、可行性分析(可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問(wèn)題)

  1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)

  本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員,這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕佳的突出和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而我們新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)樹(shù)一格的組織策劃將讓所有的人對(duì)我們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)榜樣,更可以給其他還不了解我們的人一個(gè)更直觀更深刻的認(rèn)識(shí),用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理

  2、可利用資源

  本方案可以請(qǐng)一些以前的專(zhuān)業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo),我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專(zhuān)家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì),我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做,此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置,發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),突出自己的特色。

  3、存在問(wèn)題

  本方案需要大量的時(shí)間和精力,不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低,突出的是特色。

  活動(dòng)具體流程

  活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月5日-XX年年5月12日

  畫(huà)展安排:

  一、宣傳及準(zhǔn)備工作

  1、形成初步策劃方案,并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持;

  2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地(人文學(xué)院一樓大廳);

  3、將部分作品進(jìn)行裝訂,框裱和整理,并請(qǐng)各自同學(xué)出方案;

  4、在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳,并整理作品,審核方案;

  1)在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報(bào);

  2)通過(guò)校園廣播和報(bào)紙進(jìn)行宣傳;

  3)通過(guò)向各個(gè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),老師發(fā)放請(qǐng)?zhí)瑐鬟_(dá)

  畫(huà)展的宗旨和意義;

  5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計(jì)

  1)在展覽地點(diǎn)前懸掛條幅和宣傳海報(bào);

  2)布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū);

  3)整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格進(jìn)行融合;

  二、 開(kāi)幕式

  1、舉行短暫的開(kāi)幕儀式,由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞;

  2、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師講話(huà),表彰并簽名合影;

  3、畢業(yè)展覽正式開(kāi)始;

  三、展覽

  1、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū),每天都有人在負(fù)責(zé);

  2、展覽進(jìn)行7天,并可在此期間參加簽名活動(dòng);

  四、閉幕式

  1、邀請(qǐng)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)和老師等親臨現(xiàn)場(chǎng),為畢業(yè)展覽進(jìn)行頒獎(jiǎng);

  2、邀請(qǐng)專(zhuān)家致詞;

  3、撤展,收拾場(chǎng)地,整理作品;

  南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  一、宣傳推廣費(fèi)用(總計(jì)4700元)

  1、展覽宣傳冊(cè) 1元×XX0=XX0元

  2、展覽各類(lèi)海報(bào)(70cm*XX0cm) 30元×XX張=300元

  3、校園櫥窗、展板(70cm*XX0cm)40元×XX塊=400元

  4、展覽條幅(長(zhǎng)XX米)XX0元×8條=800元

  5、年會(huì)紀(jì)念品及紀(jì)念冊(cè) 30元×XX0份=3000元

  二、場(chǎng)地布置設(shè)計(jì)費(fèi)用(總計(jì)3500元)

  1、展覽點(diǎn)心、飲料 XX00元

  2、場(chǎng)地背景裝飾 XX00元

  3、花籃等裝飾品 500元

  4、場(chǎng)地布置 XX00元

  三、其他(總計(jì)XX00元)

  1、交通通訊費(fèi) 500元

  2、住宿費(fèi) 500元

  總預(yù)算: 9200元

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