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寫(xiě)給老師的檢討書(shū)（精選15篇）
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的寫(xiě)給老師的檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我學(xué)習(xí)上不認(rèn)真，也是經(jīng)常的讓您來(lái)操心，此次的自習(xí)上，還和同學(xué)去講話，抱歉也是自己的一個(gè)行為已經(jīng)影響了其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也是不對(duì)，更是給您添了麻煩，在此我也是誠(chéng)懇的向大家道歉認(rèn)錯(cuò)，不能這樣的自私，也是要去把學(xué)習(xí)搞好，認(rèn)真對(duì)待才行的。在此我也是就自己以前的行為來(lái)反省檢討。
回顧以前自己的行為，應(yīng)該也是在家學(xué)習(xí)的時(shí)候開(kāi)始，自己就是松懈了，但是一直以來(lái)都是自己沒(méi)有去徹底的醒悟過(guò)來(lái)，回到學(xué)校之后也是學(xué)習(xí)上有些放松，老師也是說(shuō)過(guò)了我多次，但我依舊是沒(méi)有放在了心上，也是讓老師很煩惱，這次還講話，我被老師也是狠狠的批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)的我還覺(jué)得不服氣，覺(jué)得老師真的太多管閑事了，但是冷靜下來(lái)卻是知道老師是希望我好，希望我能在學(xué)習(xí)上真的有收獲，而不是這樣的浪費(fèi)時(shí)間去做一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的一個(gè)事情，同時(shí)也是要對(duì)老師的關(guān)心要感謝，而不是說(shuō)覺(jué)得老師是在找我的麻煩，其實(shí)都是自己沒(méi)有做好，才會(huì)讓老師這樣反復(fù)多次的來(lái)說(shuō)我的。
對(duì)于自己在學(xué)習(xí)上犯的一些錯(cuò)誤，我也是抱歉，同時(shí)也是要在以后不能再這樣了，而是要多去考慮學(xué)習(xí)的事情，而不是說(shuō)老師來(lái)說(shuō)我才做，甚至還做的不夠好的'，很多時(shí)候的確老師的監(jiān)督才能讓我會(huì)放一些心思在學(xué)習(xí)上，但是其實(shí)更是應(yīng)該自己主動(dòng)一些才行的，此次反省的過(guò)程里面我也是看到自己的問(wèn)題，太松懈，很多以前好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是丟了，我也是要拾取回來(lái)，去認(rèn)真的對(duì)待，不再讓老師這樣的操心我的事情，老師本來(lái)上課和管理班級(jí)就是很辛苦的，而還要為我的一個(gè)事情而擔(dān)憂，我也是明白我是做得不對(duì)的。以后也是不能再這樣，同時(shí)心思也是要放到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，自己的習(xí)慣要慢慢的去改變，去讓自己更主動(dòng)一些即使課堂上聽(tīng)得不是太懂，也是可以記下來(lái)，然后讓自己來(lái)問(wèn)同學(xué)或者來(lái)找老師都是可以的而不是不去聽(tīng)課，或者還講話。
老師，錯(cuò)誤我都是認(rèn)識(shí)到，也是向同學(xué)們道歉了，以后也是會(huì)更自覺(jué)一些，同時(shí)此次講話我也是很對(duì)同桌不住，老師安排我們坐在一起也是希望我多去問(wèn)同桌一些學(xué)習(xí)上的事情而我確實(shí)沒(méi)有做好，反而還講一些其他的事情來(lái)影響到同桌，真的對(duì)不起。以后也是不會(huì)再這樣了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇2
尊敬的施老師：
您好！
看到這次的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，我非常難過(guò)。我讓您失望了，讓媽媽失望了；更加辜負(fù)了我對(duì)你們的承諾。
回到家我認(rèn)真地查看了我錯(cuò)誤的地方，基礎(chǔ)和閱讀不應(yīng)該的失分太多了；這和我平日里馬虎態(tài)度不認(rèn)真是有必然聯(lián)系的。一些練習(xí)冊(cè)上的題目我都失分，我現(xiàn)在很后悔在本該復(fù)習(xí)的日子里我輕松對(duì)待，所以現(xiàn)在就只能萬(wàn)分后悔。作文這次失分太多，我一味想著套《少年朋友》卻忽視了《友誼》的`要求和點(diǎn)題。
這次教訓(xùn)我一定會(huì)牢牢地記住，在以后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻提醒自己，不忘恥辱，努力做到向媽媽向施老師的承諾！
xxx
9月21日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的.性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇4
尊敬的xx老師、：
您們好！
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的，是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認(rèn)真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等，MP3，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅(jiān)持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽(tīng)歌，更不應(yīng)該的是，在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這些嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠(chéng)懇的接受。通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jī)跟不上去的原因，自己紀(jì)律散漫、心思不正，目標(biāo)不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì)越來(lái)越多，包括自己的'歡笑，甚至虛度三年的青春。
當(dāng)我寫(xiě)這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我感到很愧對(duì)您們，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽(tīng)老師的話，類似的錯(cuò)誤不重犯，不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)；維護(hù)班級(jí)形象，不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)；努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠(chéng)意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望。
簽名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好!
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的.而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師.對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁?甚至用手指老師.這完全是素質(zhì)低/觀念差對(duì)老師嚴(yán)重不尊重的表現(xiàn).更是給學(xué)校帶來(lái)了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩.. “木受繩則直，金就礪則利”所以國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)。接受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù).經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔.我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤.我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠(chéng)心悔改。
我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯(cuò)能改.善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤.但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng).我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的'學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情.通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤， 犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺(jué)得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng).辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇6
尊敬的班主任：
您好，向您遞交這份說(shuō)謊話的檢討，嚴(yán)肅深刻我說(shuō)謊話，期盼老師的錯(cuò)誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯(cuò)。
如今，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的.巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律，做到有事必須請(qǐng)假，我須認(rèn)真鞏固樹(shù)立自身的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決不說(shuō)謊，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇7
尊敬的xxx：
今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，說(shuō)出遲到的理由，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意與檢討。
對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。
一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的.重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事與部門帶來(lái)了不好的.影響。尤其我是一個(gè)紀(jì)律委員員，平時(shí)更應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。
我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，保證以后準(zhǔn)時(shí)上下班�！�
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師:
唉，回想偶的求學(xué)路，在那些憧憬和無(wú)知的年歲，對(duì)老師一個(gè)字：愛(ài)!
在初中的'時(shí)候，偶遇到的老師：偶鄙視，因?yàn)榕紓冟l(xiāng)下的老師看你不爽就揍你!
高中的老師，偶不服氣，特別是偶的語(yǔ)文老師，我小時(shí)候練的是行書(shū)，每次作文他都不給我分分，考試完了還讓我重新抄寫(xiě)試卷10遍，然后才讓我進(jìn)教室!后來(lái)，偶就不抄寫(xiě)了，說(shuō)：靠，抄寫(xiě)有個(gè)p用啊，我要是寫(xiě)正楷，那么時(shí)間不夠用啊，考試的時(shí)候，唉!后來(lái)，偶高三整整一年沒(méi)有上過(guò)他的課，班主任讓我寫(xiě)檢討書(shū)，偶一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，偶和他卯上了!唉，后來(lái)99年高考的時(shí)候偶的語(yǔ)文只有108分，拿錄取通知書(shū)的時(shí)候，班主任讓偶向語(yǔ)文老師道歉，偶頭也不回就走了!
到大學(xué)了：唉，混!沒(méi)有什么好說(shuō)的，老師不講課，只搞什么講座和模型課!
最讓我難忘的是我們的軍訓(xùn)教官；他是偶的良師!
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇9
尊敬的xxx同學(xué)：
敝人誠(chéng)惶誠(chéng)恐就昨天發(fā)生之事向您道歉認(rèn)錯(cuò)，希望您大人不計(jì)小人過(guò)，原諒我于昨天犯下的四大過(guò)錯(cuò)：
首先，身為你的監(jiān)考老師和你的科任老師，因?yàn)槲彝婧雎毷�，教�?shū)不認(rèn)真，導(dǎo)致你考試題目做不出來(lái)，是我的錯(cuò)，我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤并下決心改正，以后我一定克忠職守認(rèn)真教書(shū)，力爭(zhēng)教到每個(gè)學(xué)生考試都拿100分為止，如若做不到，以后有任何學(xué)生考試沒(méi)有拿到100分就是我的錯(cuò)，你們責(zé)怪我老師也是在所情理。
xxx同學(xué)是很有上進(jìn)心的一個(gè)學(xué)生，你為了考出好成績(jī)給自己增光，給父母增彩，讓老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看，而不惜冒險(xiǎn)去看書(shū)。你的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，我真不知好歹，竟然破壞了一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生的絕妙計(jì)劃，真是個(gè)大大錯(cuò)誤，我下決心改正這個(gè)錯(cuò)誤，以后考試你要是再這樣做，我絕對(duì)會(huì)視而不見(jiàn)，甚至應(yīng)該對(duì)你大加鼓勵(lì)，如有需要竭誠(chéng)為你提供服務(wù)——直接告訴你答案或者給你90分以上的任何分?jǐn)?shù)。
正因?yàn)槿绱�，我的第三個(gè)錯(cuò)誤算的上是錯(cuò)上加錯(cuò)了，因?yàn)槲曳噶松厦鎯蓚�(gè)大錯(cuò)誤，而你僅撕毀了我的一張?jiān)嚲硭闶墙o我面子了，而我真不識(shí)趣，竟然要對(duì)你進(jìn)行所謂的道德教育，真是該死，我難道忘了，你這個(gè)道德素質(zhì)這么高的`人還用得著敝人教育嗎？我記得上個(gè)學(xué)期你在教育陳老師的時(shí)候，陳老師不服你的教誨，打了你一小腦勺，后來(lái)花了500元向你賠禮認(rèn)錯(cuò)了，你連陳老師都教育好了，我哪有資格教育你�。课疑羁痰卣J(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤之后，真的是感到很慚愧啊，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該讓你打我左邊耳光再把右邊臉?biāo)徒o你打才是，而你僅撕毀我的一張?jiān)嚲恚媸菍?duì)我很禮遇了，謝謝你了。
我最不可饒恕的錯(cuò)誤就是當(dāng)你強(qiáng)行要憤然而去的時(shí)候，我怎么能去推你呢？君子動(dòng)口不動(dòng)手啊，動(dòng)手了就叫打了，打人是不對(duì)的，更何況我一個(gè)老師為人師表，怎能有如此行為？我深深地檢討自己，以后再也不這樣了，當(dāng)你要走的時(shí)候，我應(yīng)該為你開(kāi)門送行。
最后再次向你說(shuō)對(duì)不起，我一定改正錯(cuò)誤，請(qǐng)你原諒！
檢討人：xxx老師
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這一次真是犯了一個(gè)非常錯(cuò)誤的事情，我作為一名教師竟然出現(xiàn)了上班遲到的事情，所以在到我上課的時(shí)候我沒(méi)有及時(shí)趕到教室去上課，后面聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)她來(lái)辦公室找了我我好幾次都沒(méi)有看到我，班長(zhǎng)的同學(xué)們看到我沒(méi)有去上課教室都變得特別得吵鬧，真?zhèn)�樓層都可以聽(tīng)到我們班的聲音。后面還是班長(zhǎng)去找的他們班的班主任才將吵鬧的情況制止下來(lái)，所以我作為教師就在今天直接犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。
身為教師，自己出現(xiàn)這樣的問(wèn)題真的特別的不應(yīng)該，雖然我是因?yàn)榻裉旒依镉幸恍┦虑�，需要我去辦一個(gè)證明，我本來(lái)以為就一下子就能夠解決的事情，肯定是能夠趕在上課之前到學(xué)校的，所以沒(méi)有跟學(xué)校請(qǐng)教，也沒(méi)有請(qǐng)別的老師給我代一下課，卻沒(méi)有想到那個(gè)事情耽誤了我特別多的事情，我緊趕慢趕去還是沒(méi)有及時(shí)回到學(xué)校上課。
教師的責(zé)任就是要教好學(xué)生們知識(shí)，幫助他們變得更加的聰慧，管理好學(xué)生在學(xué)校里面的安全，而我這一次遲到就是違背了這個(gè)職責(zé)，一節(jié)課總共才四十五分鐘的時(shí)間，我這次遲到進(jìn)入浪費(fèi)了很多的時(shí)間，所以是對(duì)班上學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，影響到了他們的學(xué)習(xí)，在一定程度上還會(huì)讓他們考試出現(xiàn)一定的困難。還有很重要的.一點(diǎn)就是因?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)到教室上課，所以班級(jí)部分學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)在吵鬧，嚴(yán)重破壞了課堂紀(jì)律，既影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，還因?yàn)榇舐暢臭[讓別的班級(jí)看了笑話，使得班級(jí)的形象也收到了不好的損害，這都是我的錯(cuò)。
還有很重要的一方面是我身上的影響，我身為學(xué)校的教師，就相當(dāng)于學(xué)校的員工，我遲到肯定是違反了學(xué)校對(duì)于我們教師的規(guī)定的，這是不對(duì)的員工的職責(zé)的，肯定是要受到懲罰的。最重要的是我們身為教師自己的一言一行都是被學(xué)生看在眼里的，我要求他們要按時(shí)上課遵守紀(jì)律，可是今天自己卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，所以很有可能讓學(xué)生給學(xué)去了，這是非常嚴(yán)重的問(wèn)題了，而且之后要是有學(xué)生遲到那我這件事情來(lái)說(shuō)話的話，我都沒(méi)有資格去反駁他。
這次遲到的事情帶來(lái)的危害是非常深遠(yuǎn)的，我作為教師自己的示范作用非常的明顯，不僅是好的方面，壞的方面也是一樣，今天壞的行為很有可能被學(xué)生學(xué)去，所以我必須要好好檢討自己，改正錯(cuò)誤，向校長(zhǎng)您道歉，還要向同學(xué)們道歉，告訴他們我遲到是錯(cuò)誤的，讓他們一定要引以為戒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇11
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
老師，我錯(cuò)了！我不應(yīng)該在上課的時(shí)候吃東西。應(yīng)該熱愛(ài)數(shù)學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)。樂(lè)于探索，積極參加和思考數(shù)學(xué)問(wèn)題，珍愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，珍惜數(shù)學(xué)老師的每一節(jié)課，不能氣數(shù)學(xué)老師，與數(shù)學(xué)老師言行一致，一定要知錯(cuò)就改，要有責(zé)任心。遵守?cái)?shù)學(xué)老師定下的紀(jì)律，遵守?cái)?shù)學(xué)公德，做一個(gè)有禮貌，有道德的'學(xué)生。做到不抽煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不罵人，不打架。百分百做一個(gè)文明守紀(jì)、勤思博學(xué)的學(xué)生。
在數(shù)學(xué)課上一定要認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題。不能在數(shù)學(xué)課上喝水，吃東西，嘮嗑，做其他作業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)老師一定要尊重，不起她，就努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。對(duì)數(shù)學(xué)老師一定要誠(chéng)實(shí)守信。對(duì)數(shù)學(xué)老師一定要文明健康，努力完成數(shù)學(xué)老師所布置下的作業(yè)，把字練好，爭(zhēng)取考120分，一定要學(xué)習(xí)白悍的優(yōu)良品德。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是這次犯下錯(cuò)誤的老師xxx，很抱歉我作為一名老師卻沒(méi)有做到一名老師應(yīng)該做的，我對(duì)不起我教師的這個(gè)身份。我想犯下了這種錯(cuò)誤的我不算是一個(gè)合格的老師，如果是一個(gè)合格的老師肯定是不會(huì)犯下這種錯(cuò)誤的，而是會(huì)好好的做好備課工作，在上課時(shí)專心致志的教導(dǎo)學(xué)生們，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，也是讓學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到除了知識(shí)之外的一些東西，比如懂禮貌，講文明。這些都是我作為一名老師應(yīng)該做的，這是一個(gè)教師的職責(zé)，我既然成為了一名教師就應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任，對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)，不辜負(fù)那些信任我們學(xué)校的家長(zhǎng)，他們把自己的孩子送到學(xué)習(xí)，不就是希望自己的孩子能夠在學(xué)校里得到成長(zhǎng)嗎。我們不能夠辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)于我們的這份信任，更是應(yīng)該用盡自己的全力，把孩子教好�？晌覅s犯下了這樣的錯(cuò)誤，完全沒(méi)有一個(gè)好老師的樣子，我現(xiàn)在自己回想起來(lái)也是非常的后悔，可惜一切都已經(jīng)發(fā)生不能夠重來(lái)了，否則我一定是不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，而是好好的教學(xué)，把自己的精力都花在教學(xué)上面，做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)都放心的好老師。
這次錯(cuò)誤也只能夠怪我自己，如果不是我鬼迷心竅肯定也就不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤了。說(shuō)起來(lái)也是我自己思想出現(xiàn)了問(wèn)題，在發(fā)現(xiàn)大部分班上的學(xué)生都不太想學(xué)習(xí)的時(shí)候，非但沒(méi)有去尋找解決辦法，反而放任他們，也放任自己，開(kāi)始了隨便的講課。但班上雖然大部分的學(xué)生不太認(rèn)真，但也還是有著很多的學(xué)生依然是想要學(xué)習(xí)的，我作為一名老師不能因?yàn)閷W(xué)生不學(xué)我就不教呀，更別說(shuō)班上還有著那么多想要好好聽(tīng)課的同學(xué)呢，不能因此而耽誤到他們。我現(xiàn)在也知道了自己的錯(cuò)誤，也是和我的'火爆脾氣有一定關(guān)系。雖然也吃過(guò)很多自己脾氣帶來(lái)的虧，但每次也都改不掉。但這次我卻是真的想要改正自己的這個(gè)問(wèn)題了，如果不改正的話，我想我未來(lái)的道路會(huì)更加難走，自己的生活也會(huì)越來(lái)越差勁。也幸好領(lǐng)導(dǎo)您這次發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，否則我不知道自己還要錯(cuò)到什么時(shí)候去了�，F(xiàn)在我真的醒悟過(guò)來(lái)了，希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我以后一定不會(huì)在犯下這種錯(cuò)誤了，而是做一個(gè)好老師，好好的教學(xué)，希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇13
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是xx班的語(yǔ)文老師xxx，現(xiàn)在我是來(lái)向你檢討的，由于我布置的家庭作業(yè)太多，造成學(xué)生的壓力很大，因此被家長(zhǎng)給投訴了，我為此道歉。
這一個(gè)學(xué)期是六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期，因此我很著急，學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jī)并不是很好，所以這學(xué)期我就采取了一些措施，這次的作業(yè)很多也是其中一種，之前教他們的時(shí)候，習(xí)慣的想著作業(yè)太多，他們會(huì)覺(jué)得壓力很大，因此就沒(méi)有給他們布置很多的作業(yè)，甚至有時(shí)候作業(yè)比其他的'科目還要少，我以為他們就會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文不會(huì)太差，可是我想得太簡(jiǎn)單了，到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，他們的語(yǔ)文是三個(gè)主科成績(jī)最差的，大部分人都不及格，這讓我著急了，馬上他們就要小學(xué)升初中了，語(yǔ)文太差怎么可能考好呢，因此這個(gè)學(xué)期，我就直接反其道而行了，除了在校要做一些練習(xí)以外，我還會(huì)額外的給他們?cè)黾右恍┰嚲砗途毩?xí)題，就是希望他們能夠通過(guò)多做練習(xí)的方式把語(yǔ)文提上來(lái)，歐文也是有些操之過(guò)急了，所以作業(yè)布置的有點(diǎn)過(guò)。
我其實(shí)布置這么多的作業(yè)也是覺(jué)得不好的，但是我不敢放松，就怕他們偷懶不學(xué)習(xí)，導(dǎo)致最后沒(méi)有考到好的初中。平時(shí)我其實(shí)也看到了他們的疲累，也看到他們的黑眼圈，有時(shí)候我也會(huì)少一些，只是這種情況要少，結(jié)果就是造成了今天這樣的事情了，家長(zhǎng)們看不下去，來(lái)到您這來(lái)投訴了，通過(guò)家長(zhǎng)們的反映，我也知道自己有點(diǎn)過(guò)分了，他們是學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的機(jī)器，雖然語(yǔ)文的成績(jī)都不太好，但也不是我這樣做的理由，我這樣做不僅是自己沒(méi)有負(fù)責(zé)，更是對(duì)他們的身體和心理都會(huì)造成一定的傷害，這就不是我原來(lái)做這個(gè)的初衷了。事后被家長(zhǎng)們那么一解釋，以及您對(duì)我的呵斥，我最終明白了這個(gè)措施是很極端的，本來(lái)小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，他們壓力就大，各科都要去復(fù)習(xí)，如果我現(xiàn)在加強(qiáng)也是于事無(wú)補(bǔ)，不如就讓他們輕松一點(diǎn)，在學(xué)校把試題做好就行，跟得太緊也不好，等下說(shuō)不定還會(huì)起反作用。
由此我知道這次的事情是我沒(méi)有想清楚利害關(guān)系，是我太關(guān)注成績(jī)了，我應(yīng)該重視他們的心理才是，一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)解他們，可能效果還好些，幸好他們沒(méi)有因?yàn)槲业聂斆С鍪裁词虑�，不然難辭其咎啊。望校長(zhǎng)您原諒，我會(huì)改正的，用正確的方法去提高他們的語(yǔ)文成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
很抱歉這么冒昧的給您寫(xiě)這個(gè)，耽誤了您的時(shí)間，我也感到非常的愧疚，但是相比于自己最近在工作上的錯(cuò)誤，對(duì)于自己最近內(nèi)心的自責(zé)，我也更是感到難受，所以我也在自己的內(nèi)心掙扎了很久，考慮了很久自己要不要給你寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)，由于自己內(nèi)心長(zhǎng)時(shí)間的自責(zé)和后悔，我也還是希望可以給您寫(xiě)下這封檢討書(shū)，向您和學(xué)校以及我們所有的學(xué)生做出一個(gè)檢討，并且希望自己可以盡快的調(diào)整過(guò)來(lái)，更好的完成自己的教學(xué)任務(wù)，為我們學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
最近很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我在工作上的狀態(tài)都不是特別的好，我也清楚的知道自己這樣做是非常的不對(duì)的，但是我始終找不出自己這樣子的原因，我在工作上面也變的不再像以前那樣有激情，也不感覺(jué)自己慢慢的失去了工作的熱愛(ài)，對(duì)于自己的教學(xué)工作，我也僅僅只是完成了自己的工作，不再是享受自己的這份教師的工作，而是開(kāi)始覺(jué)得自己的工作是一個(gè)任務(wù)，完成了這樣的任務(wù)就好了。
作為一名老師，我也清楚的知道自己這樣是非常的不妥的，我也很自責(zé)，這不僅僅是對(duì)于自己的不負(fù)責(zé)，更是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起一名教師的責(zé)任，學(xué)生的家長(zhǎng)不辭辛苦的將學(xué)生送到我們學(xué)校，讓我們老師來(lái)更好的教育學(xué)生也是足夠的相信我們老師，我也感覺(jué)自己愧對(duì)于相信我的學(xué)校和所有的家長(zhǎng)，隨著自己的.錯(cuò)誤越來(lái)越嚴(yán)重，我也更加的堅(jiān)定了自己要改正的錯(cuò)誤，我知道自己的錯(cuò)誤是非常的嚴(yán)重的，我也要及時(shí)的調(diào)整好自己的狀態(tài)，所以我也在心里對(duì)自己的長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的工作作出了一個(gè)認(rèn)真且嚴(yán)肅的反思，對(duì)自己的錯(cuò)誤也作出了自我檢討，所以我也會(huì)盡快的恢復(fù)到以前的工作狀態(tài)當(dāng)中，將自己的工作和學(xué)生的成長(zhǎng)當(dāng)成是一種責(zé)任，而不是一個(gè)任務(wù)，我也會(huì)肩負(fù)起自己的責(zé)任，盡自己最大的努力去做好一名教師所應(yīng)該要做的事情。
我知道自己最近的狀態(tài)給學(xué)校也造成了很不好的影響，在此，向您和學(xué)校的所有人都表示誠(chéng)摯的歉意，也希望你們可以重新給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也會(huì)抓緊這次的機(jī)會(huì)，保證自己在工作上的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我也會(huì)保持自己對(duì)于工作的熱愛(ài)，在往后的工作當(dāng)中，盡力的去完成好自己的工作，做好一名教師，自己在教學(xué)工作當(dāng)中最大的任務(wù)就是學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，我會(huì)盡快的改正的，請(qǐng)你們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的檢討書(shū) 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)校六年級(jí)xx班級(jí)里的班主任，我叫xx。鑒于昨天我在學(xué)校里犯了一件很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我來(lái)給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。這篇檢討書(shū)雖然不長(zhǎng)，但卻是我花費(fèi)了一個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)寫(xiě)的，因?yàn)槲蚁胍磉_(dá)的愧疚很多，我自責(zé)的內(nèi)心也十分強(qiáng)烈，所以我只能言簡(jiǎn)意賅的寫(xiě)下了我想要表達(dá)的內(nèi)容。但是這里的每一個(gè)字，都是我斟酌了許久的才用心寫(xiě)下來(lái)的。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我真誠(chéng)悔過(guò)的心意，看到我滿滿自責(zé)的態(tài)度。
昨天，我本來(lái)就只是想路過(guò)我們班級(jí)，但是在我無(wú)意間的一瞥之下，我就發(fā)現(xiàn)了xx同學(xué)在桌子底下偷玩手機(jī)的這一事情，剛開(kāi)始我還不確定，等我走近了一看，就確定了他是在玩手機(jī)。對(duì)于他這一行為，我感到十分的火大，因?yàn)閤x同學(xué)是我們班級(jí)里最調(diào)皮，最不聽(tīng)話的一名同學(xué)，隔三差五的就給我整事出來(lái)。就在前幾天，我才沒(méi)收了他一臺(tái)手機(jī)，他也對(duì)我做出了不會(huì)再帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的保證，但是這還沒(méi)過(guò)多少天，他就又在老師眼皮子底下玩起了手機(jī)。所以，在當(dāng)時(shí)，我就沒(méi)想那么多，直接沖了進(jìn)去，來(lái)到他面前，讓他把手機(jī)交出來(lái)。當(dāng)時(shí)，正在給孩子們上課的xx老師，都被我這一舉動(dòng)給嚇了一跳。但是我也只管怎么去把xx同學(xué)制服。看到他不肯交出手機(jī)，我就更加的上火，直接上前去搶，結(jié)果就在搶奪的過(guò)程中，xx同學(xué)被我推的撞到了桌子上，腦袋被磕的腫起了一個(gè)很大的.包。之后，xx同學(xué)的家長(zhǎng)知道了這件事情，就把學(xué)校鬧得不可開(kāi)交，最后還是校長(zhǎng)出面才解決好的。
雖然這次的事情，我的本意是想去糾正和教育學(xué)生，但是我糾正和教育的方法太過(guò)極端，這也是我的容易沖動(dòng)和易怒的脾氣所致。其實(shí)，我也知道我一直以來(lái)的脾氣都不是很好，但是我也一直沒(méi)有要去改變它的想法，但是經(jīng)過(guò)這次之后，讓我不得不重新審視一下自己，讓我不得不開(kāi)始嘗試著去改變自己這一臭脾氣的毛病。學(xué)生有錯(cuò)，我可以用很多方法來(lái)教育和糾正他們，但是唯獨(dú)用暴力的方法是解決不了問(wèn)題的，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生受傷，讓事情變得更加的糟糕。
我不奢求能得到領(lǐng)導(dǎo)的諒解，但是最起碼，我還是要為我做過(guò)的錯(cuò)誤來(lái)承擔(dān)責(zé)任，來(lái)勇于認(rèn)錯(cuò)。我已經(jīng)向xx同學(xué)的父母賠禮道歉，并且做出了相應(yīng)的物質(zhì)賠償。不管學(xué)校對(duì)我做出怎樣的處分，我都愿意接受。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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