中學(xué)黨員經(jīng)常性教育活動實施計劃 -計劃

～年xx區(qū)教育系統(tǒng)黨員經(jīng)常性教育活動時間不少于12天，即不少于96個小時，

中學(xué)黨員經(jīng)常性教育活動實施計劃

。從～年3月起至～年8月，黨員經(jīng)常性教育活動的主題是“增強黨員的主體意識，尊重黨員的主體地位，發(fā)揮黨員的主體作用”，教育活動時間不少于72個小時。～年9月至～年1月以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”為主要內(nèi)容（計劃另定，時間為24小時）。

一、活動目的

～年度黨員經(jīng)常性教育活動要圍繞主題，著力“內(nèi)化”，在“結(jié)合”和“轉(zhuǎn)化”上下功夫，通過深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,學(xué)習(xí)黨章和黨內(nèi)法規(guī)，不斷提高黨員素質(zhì)，切實保障黨員權(quán)利，推進黨內(nèi)民主，推進以黨內(nèi)“先知道、先討論、先行動”為主要內(nèi)容的制度建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織“推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用。

二、活動原則

1、理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、用以促學(xué)。

2、正面教育、自我教育、開放教育。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員先行，以黨內(nèi)學(xué)習(xí)帶動教職工學(xué)習(xí)。

三、活動安排

（一）動員階段（3月中下旬，學(xué)習(xí)時間共4個小時）

學(xué)校黨支部根據(jù)本階段教育活動的內(nèi)容和要求，結(jié)合本單位黨員隊伍的實際，制訂具體安排，并召開黨員大會作正式動員。

本階段任務(wù)：

1、進一步深入學(xué)習(xí)和理解xx大關(guān)于黨的建設(shè)的新要求；

2、讓全體黨員了解教育黨工委和教育紀工委年度工作要點；

3、明確支部教育活動的安排和要求。

本階段學(xué)習(xí)形式：

1、動員報告、導(dǎo)讀宣講：明確支部教育活動的安排和要求；教育黨工委和教育紀工委年度工作要點

2、原文研讀：xx大關(guān)于黨的建設(shè)的新要求

3、微型黨課：“深刻領(lǐng)會以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)的偉大工程的重大任務(wù)”（宋蔚蓉）

（二）專題學(xué)習(xí)階段（4月～8月中旬，學(xué)習(xí)時間共64個小時）

本階段通過組織黨員研讀《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)文件，明確增強黨員主體意識、尊重主體地位、發(fā)揮主體作用的內(nèi)涵與要求，修訂和完善本單位黨內(nèi)“三先”的制度與程序；組織黨員積極參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“三重一大”和校務(wù)公開、教代會等制度的修訂；組織動員黨員在學(xué)校師德建設(shè)中發(fā)揮積極作用，積極參與本學(xué)校師德規(guī)范的制訂，積極參與各類評優(yōu)評先活動。各黨組織要注重教育活動的過程，以過程統(tǒng)一黨員思想，以過程提高黨員認識。

本階段分為三個專題，具體安排如下：

第一專題：增強黨員主體意識（4月～5月中旬，學(xué)習(xí)時間共30個小時）

本專題以研讀黨內(nèi)制度、法規(guī)為主要任務(wù)，幫助黨員掌握黨內(nèi)基本制度、法規(guī)的主要內(nèi)容，明晰黨員主體意識的基本內(nèi)涵；著力黨內(nèi)制度、法規(guī)的“內(nèi)化”，可采取原文研讀、重點討論、導(dǎo)讀宣講、微型黨課、討論交流等多種形式，幫助黨員對基本制度、法規(guī)做到入耳、入腦、入心，進一步增強黨員的宗旨意識、權(quán)利意識、紀律意識、監(jiān)督和保證意識，

計劃

《中學(xué)黨員經(jīng)常性教育活動實施計劃》(http://www.msguai.com)。

第二專題：尊重黨員主體地位（5月下旬～6月中旬，學(xué)習(xí)時間共16個小時）

本專題以保障黨員權(quán)利為主要內(nèi)容，以制度修訂為主要形式（結(jié)合“三風(fēng)”教育），明晰黨員主體地位的基本內(nèi)涵，把黨員的權(quán)利具體化、制度化，通過組織黨員修訂本單位黨內(nèi)“三先”的制度與程序等，進一步完善黨組織參與本單位重大問題決策的制度與程序；促進黨內(nèi)民主和學(xué)校民主管理制度建設(shè)良性互動，組織黨員參與修訂學(xué)校民主管理的具體制度，為發(fā)揮黨員在黨內(nèi)事務(wù)中的主體作用，發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范作用提供制度的規(guī)范與保證。

第三專題：發(fā)揮黨員主體作用（6月下旬～8月中旬，學(xué)習(xí)時間共16個小時）

本專題要結(jié)合“七一”慶�；顒拥�，以發(fā)揮黨員主體作用的深入研討為主要內(nèi)容，以立足崗位、服務(wù)群眾、體現(xiàn)“三高”和弘揚黨員中的先進事跡為著力點；要組織黨員討論如何在黨內(nèi)建設(shè)、學(xué)校工作和社區(qū)生活中體現(xiàn)黨員的主體作用，修訂黨員立足崗位、服務(wù)群眾、體現(xiàn)“三高”的標(biāo)準(zhǔn)，同時通過堅持、完善黨員在社區(qū)登記、服務(wù)制度，鼓勵黨員為學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)發(fā)揮作用。

（三）活動小結(jié)階段（8月下旬，學(xué)習(xí)時間共4個小時）

結(jié)合教師節(jié)慶�；顒�，總結(jié)教育活動的收獲，交流學(xué)習(xí)體會，發(fā)揚黨員教職工中的先進事跡，開好總結(jié)交流會。

四、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，有機聯(lián)動。支部書記要發(fā)揮支委成員的作用，緊緊依靠全體黨員，把握好中心組、黨員和教職工學(xué)習(xí)的有機聯(lián)系，形成黨內(nèi)教育和教工學(xué)習(xí)的資源整合、有機聯(lián)動、互促互進的有效機制。

2、精心組織，豐富形式。支部書記要注重豐富拓展和整合學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索有效方法，調(diào)動和激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性，如實記錄教育活動情況，努力取得教育活動的實際效果。

3、廣泛宣傳，弘揚先進。要運用多種形式和載體，擴大教育活動的宣傳效應(yīng)，把宣傳黨員經(jīng)常性教育活動和弘揚本學(xué)校優(yōu)秀黨員、先進教師的事跡結(jié)合起來，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

五、學(xué)習(xí)材料

1、xxxx大報告：《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》

2、《中國共產(chǎn)黨章程》

3、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》

4、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》

5、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》

    6、《xx在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話》

7、《以改革創(chuàng)新精神全面推進黨建--xx在全國組織工作會議代表座談會發(fā)表重要講話》

8、《中共xx區(qū)教育工作委員會～年工作要點》

9、《中共xx區(qū)教育紀律檢查工作委員會～年工作要點》

10、《xx區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織委員會委員工作職責(zé)（試行）》

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