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幼兒園中班秋游計劃

時間:2019-03-21 17:51:15 計劃 我要投稿

幼兒園中班秋游計劃

  幼兒園中班秋游計劃1

  活動目標:

幼兒園中班秋游計劃

 。、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

 。、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

 。、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

  活動準備:

 。、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

 。病⒆層變褐绤⒂^的要求,想好自己要了解的問題。

 。、幼兒每組帶一個塑料帶。

  4、照相機一臺。

  活動過程:

  一、教師交代活動目的與要求。

  二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  三、活動現(xiàn)場:引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

  師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

 。病栆粏。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

  如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

  為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

  除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

  水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

  交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

 。场⒆鲆蛔。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?

  比一比哪一組小朋友拾得最多。

  4、說一說;貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

  如:你在田地里看到了什么?

  參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

  誰知道我們平時吃的米是怎么來?

  延伸活動:開展有關米的游戲活動。

  幼兒園中班秋游計劃2

  活動時間:XX年10月22日上午8:30——10:30

  活動地點:xxxx集中地點:xx

  活動參與者:中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

  活動目標:

  1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

  2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

  3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

  4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

  活動準備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

  幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

  活動過程:

  一、結合圖片談論自己的家鄉(xiāng)

  談話:

  1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

  2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

  二、交代游玩的地點及安全要求

  三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

  1、8:00全體人員集中xx下。

  2、集中幼兒和家長集體合影留念。

  3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。

  4、在終點站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

  5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。

  注意事項:

  1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

  2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

  3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

  4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

  5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

  6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

  幼兒園中班秋游計劃3

  活動目標:

  感受秋天的美景,產(chǎn)生對秋天的喜愛之情。

  知道外出游玩需要注意的一些安全知識,如不離開大人獨自玩耍、不到水塘邊玩耍等。

  活動準備:

  通知:告知家長秋游的時間、地點,接送時間,需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。

  幼兒書包物品的準備:一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾、紙巾。

  孩子著裝要求:比較輕的球鞋(不要系鞋帶的),容易穿脫的外套。

  安全教育:外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面,隊伍要走直、不獨自玩耍、聽從老師的安排、在車上不大聲說話、不離開座位、背靠著靠背坐、不在車上吃東西,不亂對垃圾。

  安全卡的制作:寫明幼兒姓名、幼兒園名稱、父母聯(lián)系電話、教師聯(lián)系電話、幼兒園聯(lián)系電話。

  活動過程:

  出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準備的檢查,保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

  幼兒的入廁:解小便、洗手

  上下車清點人數(shù),并向園辦上報幼兒實到人數(shù)

  集體游戲“撿樹葉”

  開始部分:唱歌排隊走。

  活動部分:繞著公園,觀賞公園風景,并認一認各種不同的植物。

  結束部分:邊看風景,邊撿樹葉,要撿各種不一樣的樹葉。

  衛(wèi)生環(huán)保教育:看見地面上有垃圾馬上撿起來,找到垃圾桶扔掉;自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面,最后的.時候再統(tǒng)一扔掉;離開時活動場地時要檢查清理場地,保證場地衛(wèi)生。

  轉換活動場地時要清點人數(shù),并按照規(guī)定的位置排好隊。

  回園結束秋游后要向園辦報告秋游幼兒安全反饋信息。

  幼兒離園前的整裝工作,濕毛巾擦個臉,把衣服塞好,領子翻翻好。

  注意事項:

  排隊要走直線,眼睛看前面跟著帶隊老師走。

  幼兒不獨自玩耍,不到水塘邊玩耍。

  及時清點人數(shù)。

  提醒家長零食不要帶太多。

  備注:(效果分析)

  本次秋游活動進行的十分順利,幼兒都能按照次序,班級老師也能配合得很默契,在這次活動中,本班幼兒認識了癢癢樹、芙蓉花、蘆葦、芭蕉、海棠果等不一樣的植物。

  幼兒園中班秋游計劃4

  活動目標:

  1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。

  2、了解計劃書的作用,嘗試用個性化的符號記錄。 活動準備:

  1、準備物品塑封圖片若干;背后粘上雙面膠。背包

  2、泡沫板若干

  3、幼兒計劃書

  4、打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數(shù)相當。 活動過程:

  (一) 引出主題

  1、上個星期,我們?nèi)团d公園遠足,你發(fā)現(xiàn)了什么?(鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發(fā)現(xiàn)的秋天)

  2、我去網(wǎng)上收集了很多資料,菊花美嗎?這些菊花都開在哪里呢?想去嗎?

  3、可是公園很遠,我們要到下午3點再回來,要帶的東西就很多了,我們可以把它放在哪里呢?

  4、那你計劃在小包包里要準備些什么呢?

  (二) 討論準備內(nèi)容及合理性(強調1天)

  根據(jù)幼兒準備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。

  也可提示幼兒:多擴充內(nèi)容,如:吃的,用的,玩的。

  我們要到那里去,帶些什么呢?

  1、吃的(垃圾食品和健康食品)

 。1) 面包:引導幼兒主食和零食的選擇

  (2) 署片、署條:引導垃圾食品和健康食品的區(qū)別

  (3) 巧克力、糖:提醒幼兒注意保護牙齒

 。4) 水:量(一瓶還是兩瓶)可以引導幼兒可以去區(qū)角活動探索

 。5) 說到將食物分享(及時鼓勵幼兒的做法)

  吃午飯前,我們還要做些什么呢?(引導幼兒帶一些用的到的東西)

  2、在秋游的過程中,還可能會發(fā)生哪些意外的事情,可以準備點什么?

  創(chuàng)可貼:注意保護自己

  記錄板:做調查 筆:做記錄

  電話號碼:安全意識的提醒。不要走丟。

  吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環(huán)境保護意識的萌發(fā))

  3、除了這些吃的用的,你還計劃放些什么呢?

  根據(jù)幼兒的提議幫助幼兒提升

  幫助幼兒經(jīng)驗提升:去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食,盡量帶一 些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。

  (三) 討論分析計劃書

  1、那么多東西要準備,怎樣才能全部記住,一個都不漏掉呢?

  2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上,這張紙就叫做計劃書。

  3、可是把所有的東西都畫在計劃書上,看得清楚嗎?為什么?

  4、那我們把它們分分家吧!有的是吃的,有的是用的,怎么分呢?(邊打吃,用,玩)

  5、把自己計劃放進書包的內(nèi)容畫在計劃書里,這些都會畫嗎?(打印討論好的計劃書表格))

  提升:做計劃的時候,我們要用最簡單的方法來記錄,但是還要讓大家都看得懂,行嗎?

  (四) 制作計劃書

  1、寫上名字

  2、幼兒嘗試,教師指導,注意生生互動

  3、提醒幼兒所帶物品量的控制。

  4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性

  5、觀察幼兒記錄的方法(是否簡單明了)

  (五)交流計劃書

  請1-2名幼兒介紹自己的秋游計劃書

  解決其中的問題,當場讓幼兒商量解決對策。(量、合理、記錄方法) 延伸活動:

  如果你覺得這張計劃書還要修改一下也可以。但是這張計劃書要保管好,在秋游的前幾天按照計劃書上畫的內(nèi)容去準備,自己檢查一下放的對不對。

  幼兒園中班秋游計劃5

  一、活動目標

  1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

  2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

  3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流。

  二、活動準備

  1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

  2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

  3、交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾。

  三、活動過程

  1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

  2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

  3、游覽瑞安廣場。

  4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。

  四、活動延伸

  1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。

  2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

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