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人物作文

時(shí)間:2023-11-25 16:10:30 煒亮 范文 我要投稿

人物作文(通用21篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的人物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人物作文(通用21篇)

  人物作文 1

  我有兩個(gè)姐姐,分別叫溫特和楊。他們一個(gè)活潑,一個(gè)安靜,一個(gè)喜歡吃肉,一個(gè)喜歡吃東西,一個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴,一個(gè)學(xué)習(xí)古箏。雖然有很多不同的地方,他們最大的共同點(diǎn)之一是他們喜歡讀書。

  他們都有一堆書架和書,從漫畫書到故事書,從傳記到百科全書。無論他們走到哪里,他們都不忘帶書。當(dāng)他們?nèi)ゲ蛷d吃飯和等待食物時(shí),他們讀書;當(dāng)他們乘火車旅行時(shí),他們讀書;他們厭倦了去公園,但當(dāng)他們坐下來休息時(shí),仍然讀書。

  東東喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說,厚厚的《魔獸爭霸》,一個(gè)接一個(gè)的本地閱讀。洋洋喜歡看古典文學(xué)。從《紅樓夢》到《水滸傳》,她一直在看。因?yàn)樗麄兿矚g讀書,所以他們都寫得很好。他們的習(xí)慣也感染了我。我對書也有很深的'感情。我每天晚上睡覺前必須讀一小時(shí)書。

  今年他們同時(shí)從小學(xué)進(jìn)入初中。其中一個(gè)29歲,另一個(gè)上了鄭和的一所外國學(xué)校。他們聽到大人們說這兩所學(xué)校很好。他們暗暗地祝他們倆都好,我希望明年我也能上一所理想的初中。

  人物作文 2

  我有一個(gè)親人,他既是我的兄長、老師、教練玩伴,還是我的“戰(zhàn)友”。

  最令我難忘的是他那潮浪般的黑發(fā),兩只黑漩渦一樣的`眼睛可以讓你把他的內(nèi)心一覽無移,正下方是一個(gè)不偏不倚的土坡似的鼻子,一張寬大的觜就在“土坡”下。他的表情包非常豐富,是我的兩倍,只見他抿起嘴,閉著眼,使勁扭頭,就成了他不情愿時(shí)的一個(gè)招牌動(dòng)作。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有問題時(shí),他總是前來幫助我解答。記得有一回,我有一個(gè)數(shù)學(xué)問題一直不能解決,他見了就一直在思考,第二天清晨,他叫醒我說:“我找到了昨天那道題的答案了!蔽倚南耄翰皇前桑@么難的題一天晚上就想出來了啊,我還打算去問老師呢!他抱著一沓草稿紙和我的書一起來到書房,一邊給我講一邊比劃邏輯思維圖。透著光,我看見了他的黑眼圈,眼里不禁泛起了波瀾。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有問題困惑著我時(shí),他是一邊樂觀地安慰我一邊苦苦地幫助我尋找答案,并耐心地教我。

  怎么樣?這就是我有趣樂觀認(rèn)真思考的大哥!

  人物作文 3

  我的媽媽很好看,大大的眼睛,鼻子像滑滑梯,淡紅色的嘴巴,不用擦口紅,就很漂亮!

  媽媽很大方,我家養(yǎng)了許多蠶,基本上每條蠶都和我的中指一樣粗一樣大了,白白胖胖的,摸上去像棉花糖一樣柔軟,很惹人喜歡。我和爸爸好不容易才把蠶養(yǎng)得又粗又大,當(dāng)媽媽的同事問她要蠶時(shí),我很舍不得,媽媽也有一點(diǎn)舍不得,可她還是大方地把大蠶送給了別人,同時(shí)也把養(yǎng)蠶的'快樂送給了別人。媽媽愛看書,我家的每個(gè)角落都有書。每天晚上,媽媽都給我講故事,講得很動(dòng)聽,我喜歡聽媽媽講故事,并且每次都聽得很入迷,從這些故事中,我學(xué)到了許多知識(shí)。媽媽還很節(jié)約用水,每次洗衣服之后的水,她都不舍得倒掉,要么用來沖廁所,要么用來拖地,媽媽真是節(jié)約水資源呀!

  最重要的是媽媽愛我,我也很愛媽媽!謝謝媽媽把我養(yǎng)這么大,媽媽,您辛苦了!我一定會(huì)越來越懂事,不再惹您生氣了!

  人物作文 4

  我非常討厭一個(gè)人,他的.名字叫做易澤凱。

  記得有一次下午,我在玩“撕名牌”。突然,易澤凱把腳伸過來,差點(diǎn)把我絆倒了。我本來想罵他一句,誰知他馬上跑了,我沒有理他,接著玩“撕名牌”。我本來要撕到別人的名牌了,易澤凱突然沖到我背后,我摔了一跤,我馬上追上易澤凱,推了他一下,然后又去玩游戲了。我又聽見易澤凱在后面罵我的聲音:“笨蛋,過來抓我呀!”我頓時(shí)惱火了,馬上追過去,把他摔倒了?伤罷休,接著罵我:“嘿,你有本事讓我打你呀,你就知道打人,打人也沒有我厲害,你算什么東西!蔽蚁耄何乙院蟛桓媪耍嬉矝]有意思,就知道罵人。

  唉,他這個(gè)“罵人精”,什么時(shí)候可以不這么罵人了呢?真希望他變得懂規(guī)矩守禮,這樣我們就可以成為好兄弟了。

  人物作文 5

  “叮咚”,老爸像風(fēng)似的跑進(jìn)家里,不用猜,又要去打游戲,他已經(jīng)廢寢忘食了。游戲就像老爸的`生命,像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起,連睡覺都能夢見。

  老爸趕緊打開電腦,在電腦屏幕前大喊:“沖啊,我們是電腦里的大英雄,隊(duì)友還在等著我們呢!”老爸像瘋狂的魔鬼,右手拿著鼠標(biāo),左手點(diǎn)著鍵盤,眼睛像鷹眼一般,眨都不敢眨,怕敵人在0.5秒之內(nèi)打死他。

  旁邊仙人掌說:“主人,別再晃了,再晃下去,我就抵抗不住了!”桌子說:“是呀,主人,你就別再晃了,我的板凳小弟就要變成“搖搖車”了!”

  老爸眉毛豎著老長,似乎心想:這個(gè)小個(gè)子,太弱了。

  “游戲王,再不停下,我就要使出我的九九武功了”,老媽說。

  最后,我想對老爸說:“你應(yīng)該多陪陪孩子和媽媽,這樣,你會(huì)覺得比玩電腦游戲更快樂!

  人物作文 6

  她有兩顆大齙牙,齊肩的短發(fā),笑起來兩顆潔白的'大齙牙就會(huì)出來曬太陽。她的眼睛會(huì)說話,當(dāng)我上課不認(rèn)真的時(shí)候,她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神望著我,讓我趕緊做好。但當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候,他會(huì)用贊賞的目光看著我,讓我非常高興。

  她很愛笑。無論什么時(shí)候看到她,她總是面帶微笑。記得有一次,她幫助我寫作文,發(fā)現(xiàn)我把“滿頭大‘汗’”寫成了“滿頭大‘汗’”,她見了個(gè)咯咯地笑個(gè)不停,她說:“你怎么把‘汗’寫成了‘漢’呀!太好笑了!薄昂玫,我馬上改過來。”都過了兩分鐘了,我發(fā)現(xiàn)她還在那笑。

  她特別愛嘮叨。記得有一次她教我寫作文了很久,我們都聽懂了,但她還在那講,我都有些不耐煩了,一個(gè)勁地開始寫了,她還在說:“這個(gè)要怎么怎么……記得啊!”生怕我們學(xué)不會(huì)。

  大家猜猜她是誰呢?

  人物作文 7

  爸爸是一個(gè)既讓來我害怕,又讓我喜歡的人。

  有一次,我因?yàn)榧敝肟措娨,就馬馬虎虎地把作業(yè)寫完了。吃完飯,爸爸開始檢查作業(yè)?粗粗,他的眉頭皺了起來,很不高興地對我說:“你這道題算錯(cuò)了!闭f完,他又接著檢查起來。沒過一會(huì)兒,他又連著查出兩自個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了,沖著我大聲嚷嚷百:“你怎么老出錯(cuò)?我跟你說了多少遍了,別粗心,別粗心!你怎么就是改不了?”說著,他使勁摁了一下我的`頭。我偷偷地看了他一眼,只見爸爸兩只大度眼睛瞪成了“O”形,濃黑的眉毛也好像立了起來,真像只大老虎,好可怕啊!

  爸爸對我的要求很高,他看我老是粗心,就給我寫了做題要求。我問覺得爸爸太兇,也給他提了兩條意見:一是不要隨便兇我,二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽:“虎視眈眈”、“答大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。

  人物作文 8

  在我的家里有一個(gè)非?蓯鄣男〉艿,他還不到一歲,再過十幾天就要八個(gè)月了,在小孩里,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事,讓你意想不到。

  因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天是非常寒冷的,所以在家我和媽媽都是在一起睡的,也是為了更>溫暖。早上起床時(shí),我在看電視,媽媽準(zhǔn)備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷里,媽媽準(zhǔn)備給他穿襪子,誰知媽媽穿襪子時(shí)把他的'腳都快碰著嘴了,有些不可思議,我就問媽媽:“他怎么這么能呀?”媽媽告訴我:“小孩的骨頭都是非常軟的。”接著穿第二只時(shí)我不停的看,又用他的腳試著碰他的嘴,真是簡直不可思議。我又驚奇地說:“我都不能,他呀!太能了。”接著,他竟然能碰著嘴,真是讓人刮目相看呀!誰知道小弟弟還是會(huì)不停地笑,真是可愛極了!讓我不得不去喜歡,忍不住去逗一逗他。

  接著后來的這幾個(gè)晚上,我都會(huì)試著用弟弟的腳來碰碰他的嘴巴,哎

  人物作文 9

  我有一個(gè)可愛的弟弟,他今年七歲。他長著一頭密密的黑發(fā),高昂的鼻梁上面是炯炯有神的大眼睛,一只櫻桃小嘴能說善辯,唯一的的`缺點(diǎn)就是眼睛有點(diǎn)近視。他是一個(gè)慢性子,雖然像烏龜那樣慢慢吞吞,辦事卻沒有烏龜那么執(zhí)著。他做任何事情都滿不在乎,只有到了火燒眉毛的時(shí)候才像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這樣跟你說吧,要吃飯時(shí)他在看電視,叫第一遍他假裝聽不見,叫第二遍時(shí)他會(huì)莫名其妙地問“干什么”,叫第三遍時(shí)他才戀戀不舍地走向餐桌,可眼睛卻一直盯著電視,等第四遍你大發(fā)雷霆時(shí),他才趕快坐到椅子上,做出世界上最乖的孩子的表現(xiàn),讓你又可氣又好笑。有一次我去他家玩,吃飯時(shí),我三口兩口就吃完了,回頭一看,他憂愁的樣子就像有人強(qiáng)迫他吃炸.彈。正因?yàn)檫@樣,所以他總是肚皮貼著脊梁骨。

  這就是我的弟弟,聰明又勇敢,可愛卻不勤勞。

  人物作文 10

  我的爺爺個(gè)子不高,頭發(fā)花白,有一雙雖小但卻炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁。我的爺爺是一名普通的退休會(huì)計(jì)。

  我的爺爺廚藝很棒!還給我做紅燒魚、油燜大蝦、紅燒肉等等,他做的飯可好吃了。爺爺除了每天接送我上下學(xué),還會(huì)給我準(zhǔn)備飯菜,每次中午我放學(xué)回家,爺爺早就把飯準(zhǔn)備好了,還全都是我愛吃的。瞧,我這白白胖胖的體格,都是爺爺?shù)墓凇?/p>

  我的爺爺非常愛下棋,每天一有時(shí)間就會(huì)去下棋。有一次,他和小區(qū)里的爺爺在下棋。過了一會(huì)兒,那個(gè)爺爺輸給了我的爺爺,生氣地走了,爺爺哈哈大笑起來。我的爺爺真不愧是下棋高手啊!

  爺爺?shù)钠夂芎,也很愛我疼我。有一次,我媽媽?yán)肅批評我的時(shí)候,爺爺就會(huì)阻止媽媽批評我,還說:他下次一定會(huì)改的',不要吵他了。每次我的父母吵我的時(shí)候,他都護(hù)著我,可能這就是大人們說的隔輩疼吧!

  我長大以后要幫他干活,他最喜歡下棋,等他老的時(shí)候,我來照顧他,陪他下棋。這就是我最愛的爺爺。

  人物作文 11

  我們每天都在那個(gè)地方待的時(shí)間最久?當(dāng)然是班級啦!現(xiàn)在就帶你去我們這個(gè)大家庭瞧一瞧吧!

  搞笑大王

  潘至超。有一次,老師放了一首歌,潘至超聽到了這首歌之后“翩翩起舞”地做出了古里古怪的搞笑動(dòng)作。同學(xué)們看了他的精彩表演之后哄堂大笑。老師走到他的座位上,對他說:“這是課堂!課堂上怎么能這么隨便嗎?”

  吹牛大王

  袁銓。有一次,我新買了一個(gè)修正帶。他覺得這個(gè)修正帶很漂亮,就問我:“你這個(gè)修正帶多少錢?”我說,我買了三元,然后他又吹了起來:他說他在美國買了個(gè)100美元的筆,還說他家是一幢有六層,你說吹不吹牛?

  樂于助人的`我

  有一次,我同桌沒帶文具盒,我立刻拿出鉛筆、鋼筆,修正帶、尺子借給他用。用完后,他成分感謝我。

  瞧,這就是我們的班級。

  人物作文 12

  我有一個(gè)朋友,我經(jīng)常在其他朋友中夸他,因?yàn)樗_實(shí)“夠朋友”。

  上學(xué)前的一個(gè)晚上,我去他家玩。他的腿受傷了,行動(dòng)非常不便。他告訴我,腿一動(dòng)就痛,不動(dòng)就不痛。“那就不動(dòng),坐著玩。”他的.腿痛沒有影響到我們玩游戲,我們?nèi)匀煌娴煤荛_心。

  回到家,要開門時(shí),我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。究竟丟在哪兒了?有可能留在他家了,也有可能在路上掉了,我猜不準(zhǔn),非常沮喪地在家門口等父母回來。

  等待的時(shí)間非常難熬。一個(gè)小時(shí)過去,在我百無聊賴中,突然響起一陣沉重的腳步聲,回頭一看,朋友正跛著腳向我走來,每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過去,心痛地說:“快坐下!”

  “陳浩杰,你的鑰匙忘在我家里了!闭f著他從褲袋里掏出鑰匙。

  “天啊,這么遠(yuǎn),跛腳走過來要忍受多大痛苦,要大多的毅力!”我接過鑰匙,激動(dòng)地把他攬?jiān)趹牙铩?/p>

  他是誰?他就是我的鐵哥們,謝明杭!

  人物作文 13

  我有一個(gè)好媽媽。她的身材胖乎乎的,長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),出門時(shí)總是要扎馬尾辮,還摻著幾根白頭發(fā)。眉毛淡淡的像兩只彎彎的小船,耳朵大大的像兩把扇子,可以聽到十萬八千里外的聲音,鼻子挺挺的像一座小山。我媽媽的嘴巴能說會(huì)道,連爸爸都說不過她。媽媽長得最引人注目的是她的'火眼金睛,只要我做了虧心事,她一眼就能看出來。

  我的媽媽很嚴(yán)格。每天我放學(xué)后,就要做作業(yè),不準(zhǔn)我看電視。有一天,我特別想看電視,就馬馬虎虎地做起作業(yè)來,做好作業(yè)我舒舒服服地躺到沙發(fā)上看起電視來。這時(shí),媽媽從房間里走過來問:“冬冬,你做好作業(yè)沒有?”我輕聲地說:“做好了。”媽媽打開作業(yè)一看,大發(fā)雷霆地說:“字這么難看,錯(cuò)別字這么多,改了!”媽媽一邊說一邊擦,我只好回到書房認(rèn)認(rèn)真真地寫好作業(yè)。

  這就是我嚴(yán)格的媽媽。

  人物作文 14

  我最熟悉的人是媽媽。她披著一頭短發(fā),圓圓的臉上長著兩顆大大的眼睛。讓人一看就特別溫柔。媽媽特別愛我。

  有一次,媽媽生病了,躺了一下午。晚上我頭特別暈,媽媽看我難受的樣子說:“走,媽媽背你去醫(yī)院!蔽铱粗鴭寢屨f:“媽,您還病著呢,再背我去醫(yī)院,您……”“沒事的”。媽媽打斷了我的'話,背起我就往醫(yī)院走。一路上媽媽好幾次,都差點(diǎn)摔倒。由于外面寒冷,媽媽進(jìn)了醫(yī)院就倒下了。

  還有一次,是我的生日,上完學(xué),我跑到家一看,媽媽不在家。桌子上放著一個(gè)生日蛋糕和一張紙條,紙條上說,寶貝祝你生日快樂。媽媽正在搶救一個(gè)病人。我氣洶洶的走向醫(yī)院,看見媽媽正躺在辦公室休息,這時(shí)護(hù)士走進(jìn)來說,“你媽媽搶救一個(gè)病人,自己卻累到了!蔽掖舐暫埃骸拔艺鏋橛羞@么一個(gè)好媽媽而感到自豪。”

  人物作文 15

  我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛好像珠簾似的,挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴,最讓人喜歡的當(dāng)然是她那又白又嫩的皮膚,像個(gè)牛奶布丁很想撲上去咬一口。

  我與她玩時(shí),總是能把她給逗樂。有一次,我買了只會(huì)發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她,教她使勁按住小雞的`身體“O――”雞叫了一聲,妹妹樂得直拍手,臉上一副滿足的樣子,然后她揮舞著小手向我要“慘雞”。突然,我腦里閃過一個(gè)壞主意,把小雞往身后一藏,不給她玩。小妹妹向我撲來,還抬起小腳想踢我,眼淚如洪水似的涌出眼窩,一張小臉皺成一團(tuán)。沒辦法,我被她那可憐的表情給收服了,只好把小雞遞給這個(gè)“小公主”。妹妹破涕為笑,一個(gè)勁兒按著“慘雞”的肚子,小雞的慘叫聲連接不斷,瞬間“慘雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上,她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈,顯得更加可愛。

  我很喜歡這個(gè)小妹妹,因?yàn)樗龓Ыo了我快樂!

  人物作文 16

  我的媽媽眼睛大大的,像兩顆水靈靈的'紫葡萄。嘴巴又紅又小,像一顆櫻桃。有一頭烏黑的長發(fā),一張瓜子臉,笑起來好看極了。她身高雖然不高,但在我心中是無人能比的。身材不胖不瘦。

  她愛發(fā)脾氣。有一次,我寫作業(yè)的時(shí)候,有一題我明明寫對了,但媽媽卻說我寫錯(cuò)了,我說:你查手機(jī)了嗎?媽媽說:沒有。我大聲地說:你說的也不一定對!媽媽火冒三丈地說:別得寸進(jìn)尺,讓你寫你就寫。我只好按著媽媽說的去做。

  第二天一大清早,我被媽媽從美夢中叫醒,她說:快點(diǎn)去上學(xué)!我刷好牙洗完臉,拿著一塊面包和一瓶牛奶就去上學(xué)了。我邊吃邊走,到了學(xué)校,我把作業(yè)交給老師批改,老師發(fā)現(xiàn)昨天媽媽給我講的那題錯(cuò)了。我放學(xué)回到家告訴了她,媽媽說:兒子,對不起,是媽媽錯(cuò)了。并給我鞠了一躬,我嚇得目瞪口呆。

  這就是我的媽媽,怎么樣,你們喜歡嗎?

  人物作文 17

  她是一位平凡的老師,她的舉動(dòng)讓我改變了一些看法。

  她是五十三中的一位新老師,那是一個(gè)平常的夜晚。我去辦公室問題,偶然的機(jī)會(huì)目睹了這件事。

  她正在吵一名犯錯(cuò)的學(xué)生。很兇,把那個(gè)學(xué)生吵得動(dòng)都不敢動(dòng),一開始我以為老師吵學(xué)生時(shí)都一樣,我也沒去多關(guān)心。可慢慢的我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他慢慢從一開始強(qiáng)硬的`態(tài)度變得和緩了許多。聲音也慢慢開始哽咽。

  她讓學(xué)生回去之后,自己眼睛里的淚水也忍不住的流了下來,這一幕我被震撼到啦。我第一次看見老師吵完學(xué)生哭的。

  “可能是我見識(shí)比較短吧!

  我從辦公室出去了,我怕自己會(huì)觸景生情。出去后我在想,老師為什么會(huì)哭,因?yàn)樗闹杏袗郏幌肟匆娮约旱膶W(xué)生被開除后前途盡費(fèi)。

  她用自己的行為影響著身邊的人,在寒冷的冬夜溫暖了平凡的我。

  人物作文 18

  要提起我們班的“活寶”,那非曹同學(xué)莫屬了。

  他烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,他的臉圓圓的,好像一張大餅。

  他非常“欠扁”。每次來到教室的時(shí)候都會(huì)做出一副像是已經(jīng)當(dāng)父親的人,張開雙手,大搖大擺地走進(jìn)教室,笑著說:“我的兒子們!你們好嗎?”這時(shí)全班的男生要么拿椅子,要么拿掃把,全部沖向他。他嚇得撒腿就跑,嘴里還說著:“兒子們,你們怎么能打爸爸?這可是不孝的行為。”

  他還敢挑戰(zhàn)班長呢!有一次,上課了他還在喝水,班長生氣的說:“上課了你還在喝水!快放回去!”他面對“母老虎”的`吼叫,竟然臨危不懼,慢悠悠的把水喝完。他不慌不忙地說:“不急!等我把這瓶好水細(xì)品嘗完,再和你扯!”他的“勇氣”真大。

  他就我們班的“活寶”,你們喜歡他嗎?

  人物作文 19

  在我的身邊,有許多人關(guān)心著我,疼愛著我,但是,我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。

  我的爺爺是一位和藹可親的老人,今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的,黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲,鼻子上架著一副老花鏡,他每天堅(jiān)持散步,身體特別硬朗。

  我的`爺爺非常關(guān)心國家時(shí)事。白天,“新聞三十分”、“今日說法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他;晚上,七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次,他一邊燒菜,一邊看電視,既然忘記了鍋里的菜,奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候,他正看得津津有味,忘而樂乎。

  我的爺爺還是樂于助人的人。一次,我和爺爺坐在公交車上,上來一個(gè)抱著小孩的老人,爺爺立刻站起來讓座,我感到自己特別難為情,想到爺爺也是個(gè)老人,他都會(huì)主動(dòng)讓座,而我卻坐在那里紋絲不動(dòng),情不自禁地自責(zé)起來,急忙站起來叫爺爺坐,爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

  這就是我印象最深的人——爺爺。

  人物作文 20

  我們班的“大王”可多了,有“書法大王”方念喬,“繪畫大王”徐辰愛……這些“大王”個(gè)個(gè)身懷絕技,令人佩服。我今天說的這位“大王”卻有些特別,他就是我們班的“吹牛大王”—馬同學(xué)。

  他的頭發(fā)可神奇了,在陽光下就會(huì)變黃,就像染發(fā)了似的`!小小的眼睛,像兩顆紫葡萄。臉蛋鼓鼓的,像果凍一樣,讓人忍不住想吃一口。

  他雖然特別可愛,但特別愛吹牛。有一次,他問我:“你的積累寫完了嗎?”“沒有!蔽覔u搖頭說,馬智豪挺著胸驕傲說:“你還沒寫完?我都寫完了!”可是,星期日作文課時(shí),老師檢查時(shí),他的積累空空如也。

  他還喜歡在考試之前吹牛。星期四是數(shù)學(xué)期中考試,我們都很緊張。可他自信極了,昂起臉說:“我一定會(huì)考到考到第三名的!”可是成績下來,他卻哭喪著臉,不用說,沒考好。

  你們喜歡我們班的“吹牛大王”嗎?

  人物作文 21

  老師您好比一把鑰匙,能幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長河?删磹鄣哪鷧s疲勞過度生病了。

  您生了半個(gè)多月的病還無時(shí)無刻的想這我們,讓別的班的老師給我們補(bǔ)課,一心為我們著想。

  今天,我們無意中發(fā)現(xiàn)你的身影,讓我們一節(jié)課都為您歡呼,讓我們開心。雖然我們上你的課有點(diǎn)亂,您卻沒有生氣,也沒有說我們,但我也要說:謝謝你對我們的教導(dǎo)和關(guān)心,能帶病為我們上課。

  我們以后要好好聽課,好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)你對我們的期待,相信我們老師,我們一定會(huì)用優(yōu)異的.成績,可驕的成功向你保證,您教的學(xué)生是最棒的!

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