學(xué)生會(huì)競選演講稿 -演講發(fā)言
①時(shí)光飛逝,四年的初中時(shí)光不知不覺的悄悄走過,這四年的初中生活留給我們許多珍貴的回憶.而我們也從稚氣未脫的少年進(jìn)入了成熟一些的青年,多了一份謹(jǐn)慎,多了一份穩(wěn)重.
②我是一位弄潮兒，帶著簡單的行囊，便在不經(jīng)意中闖入了這片“大海”——博山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我知道自己應(yīng)該在這里創(chuàng)出一片天地，
學(xué)生會(huì)競選演講稿
。這里一定不是沒有風(fēng)雨波瀾不驚，也不會(huì)驚濤駭浪，令人畏懼。但，我知道，這里，對于每個(gè)人來說都是需要重新面對的嶄新的生活，是一次新的挑戰(zhàn)，新的跨越，是一次對未知的勇敢的嘗試。③曾經(jīng)認(rèn)為，高中生活遙遙無期，當(dāng)青春的列車驅(qū)離初中驛站，我才猛然間醒悟：人生的下一站——高中已不知不覺地抵達(dá)！
④我們已經(jīng)不再是充滿童稚的孩子，擺在我們面前的是一個(gè)嶄新的世界。我們高中生應(yīng)更加成熟，更加懂事，也應(yīng)擔(dān)負(fù)起我們的一肩責(zé)任。祖國的未來是我們的，我們的未來是祖國的未來。為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們應(yīng)放飛理想，展翅翱翔。
⑤四年的初中生活歷練了我們,我們成功的踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門,展開我們期望已久的高中生活,開始新的挑戰(zhàn)!
⑥首先,我們進(jìn)入高中的第一課就是軍訓(xùn),艱苦的訓(xùn)練能夠磨練人的意志,艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累,讓我無暇顧及其他的事情.即使腳下已磨出水皰,也要忍痛訓(xùn)練.十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,甚至一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們都會(huì)疲憊,都會(huì)厭倦,而軍人的天職就是服從命令,我們內(nèi)心深處的使命感在呼喊著,我們要堅(jiān)持,使我不由地想起電影<<沖出亞馬遜>>中的劇情,為了祖國的榮譽(yù),再苦再累也是值得的!
⑦軍訓(xùn)中我們認(rèn)識(shí)了自己,讓我們完善了自我,無論怎樣,我堅(jiān)信,通過自己的努力,我們會(huì)成為社會(huì)的棟梁!
⑧一則寓言故事講道：過去同一座山上，有兩塊相同的石頭,幾年后發(fā)生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的.敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。這塊石頭極不平衡地說道：老兄呀曾經(jīng)在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產(chǎn)生這么大的差距，我的心里特別痛苦。另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎曾經(jīng)在三年前，來了一個(gè)雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時(shí)想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產(chǎn)生了今天的不同。
⑨初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同：如果說初中的知識(shí)內(nèi)容是“淺”、“少”、“易”，則高中的知識(shí)內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。高一新生面臨從初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式向高中“半開放型”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，從而為以后進(jìn)入大學(xué)“基本自主型”學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，
演講發(fā)言
《學(xué)生會(huì)競選演講稿》(http://www.msguai.com)。換言之，初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但是進(jìn)入高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。所以高中的自學(xué)課也較初中多�？梢哉f誰會(huì)自學(xué)，誰就適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，反之,誰就被動(dòng)落后。你們要敢于提問、善于提問，對于已發(fā)現(xiàn)的問題,要勤于思考、善于思考，不放過任何一個(gè)疑點(diǎn)。在問題的不斷發(fā)現(xiàn)、思考與解決中激發(fā)自己的潛能，主動(dòng)地發(fā)展自己。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，先預(yù)習(xí)后聽課，有的放矢，效果就好。要盡快適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格,聽課時(shí)要與老師密切配合，實(shí)現(xiàn)與老師思維共舞。不要滿足于聽懂，由聽懂到自己會(huì)做還有很大的距離，而要縮短這一距離的方法就是適當(dāng)?shù)木毩?xí)與及時(shí)的復(fù)習(xí)，這也軍訓(xùn)給我們的最深刻、最直接的經(jīng)驗(yàn)。要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，最淡的墨水跡比最好的記憶來得更深刻。要認(rèn)真學(xué)好每一門學(xué)科。努力使自己基礎(chǔ)扎實(shí)，又有個(gè)性特長，從而為將來的發(fā)展提供更大的空間。要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。
⑩兩者的差別：一個(gè)是關(guān)注想要的，一個(gè)是關(guān)注懼怕的。你期望自己怎樣生活在這個(gè)世界上,未來成為一個(gè)什么樣的人,你最想得到的是什么,假如有一輛沒有方向盤的超級(jí)跑車，即使有最強(qiáng)勁的發(fā)動(dòng)機(jī)，也一樣會(huì)不知跑到哪里；同理，不管你希望擁有財(cái)富、事業(yè)、快樂，還是期望別的什么東西，都要明確它的方向在哪里,我為什么要得到它,我將以何種態(tài)度和行動(dòng)去得到它,“人生教育之父”卡耐基說：“我們不要看遠(yuǎn)方模糊的事情，要著手身邊清晰的事物。”假設(shè)今天上帝給你一次機(jī)會(huì)，讓你選擇五個(gè)你想要的事物，而且都能讓你夢想成真，你第一個(gè)想要的是什么假如只要你選擇一個(gè)，你會(huì)做何選擇呢？假如生命危在旦夕，你人生最大的遺憾，是什么事情沒有去做或者尚未完成？假如給你一次重生的機(jī)會(huì)，你最想做的事情是什么如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。它會(huì)根植在你的思想意識(shí)里，深深烙印在腦海中，讓潛意識(shí)幫助你達(dá)成所想要的一切。在這個(gè)世界上沒有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。
要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
⑾有人總為以前的失敗而耿耿于懷背上包袱，甚至懷疑自己，前行的路上也總愛瞻前顧后畏縮不前；有人又常�；貞浿�(jīng)的成功，放棄奮斗，守株待兔。其實(shí)，成功或失敗不是絕對的，它屬于每個(gè)人也不是永遠(yuǎn)的。站在新的起點(diǎn)上，我想對我的同伴說：把這些統(tǒng)統(tǒng)濃縮吧，濃縮為一粒蚌殼包裹下的沙子，讓它變成美麗的珍珠；或是封存在記憶的相冊里，收藏在心靈的深處，人生需要不斷地放棄從前的重拾信心，我相信好的開始時(shí)成功的一半，三年的高中生活中我們要像《勸學(xué)》中講述的那樣做到學(xué)習(xí)最基本的三點(diǎn)：積累，堅(jiān)持不懈，用心專一。“冰凍三尺非一日之寒”，抓緊每一天，上好每一課，重視一點(diǎn)一滴，一分一秒的積累，那么成功一定屬于我們。
⑿我們是特長生,我以青春的名義宣誓：我要告別”三閑”珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,我相信有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,我承諾學(xué)無止境,勇攀高峰,前途無量,由我去闖,用激情創(chuàng)造輝煌,用智慧點(diǎn)燃?jí)粝?
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