學(xué)校教育工作思路 -工作思路
一、指導(dǎo)思想
2011年，我市教育事業(yè)以黨的十七屆五中全會和全國全省教育工作會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹國家和浙江省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，啟動實施《瑞安市“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，創(chuàng)新教育發(fā)展機制，推進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，啟動“雙十大工程”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為“十二五”教育發(fā)展起好步開好局，朝著率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育的目標(biāo)邁進，
學(xué)校教育工作思路
。二、主要目標(biāo)
（一）學(xué)前教育：3-5周歲幼兒入園率達到97%；新增公辦幼兒園2所，創(chuàng)省二、三級幼兒園7所，省三級以上幼兒園在園兒童總數(shù)達到68%。
（二）義務(wù)教育：堅持就近入學(xué)原則，繼續(xù)推行陽光招生政策，減少擇校行為，初中、小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達100%，殘兒入學(xué)率達99%。
（三）高中教育：改革高中定向生分配辦法，完善特長生招生辦法；在所有普高推行“平行志愿”填報方法；初中畢業(yè)生升入高中階段比例達到96 %以上。
（四）成人繼續(xù)教育：新建社區(qū)學(xué)校3-4所，使全市社區(qū)教育覆蓋面達到95%以上；創(chuàng)建溫州市社區(qū)教育示范校1所、一級社區(qū)學(xué)校2所、二級社區(qū)學(xué)校4所，力創(chuàng)省社區(qū)教育實驗區(qū)；完成成人雙證制教育培訓(xùn)700人次。
（五）教師隊伍建設(shè)：啟動實施“三個一”教師培養(yǎng)計劃,完成“十二五”任務(wù)目標(biāo)數(shù)的20%；爭取全市幼兒園專任教師大專以上學(xué)歷達40%，小學(xué)教師�？埔陨蠈W(xué)歷達85%，初中教師本科以上學(xué)歷達72%，普通高中教師研究生（含在讀）及以上學(xué)歷達7%，職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師比例達40%。加快培養(yǎng)專家型名校長、優(yōu)秀班主任和中青年骨干教師三支隊伍。
（六）優(yōu)質(zhì)教育資源：創(chuàng)建溫州市現(xiàn)代化學(xué)校4所、溫州市示范學(xué)校3所、溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校2所、省特色學(xué)校2所。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋率爭取達到50%，普高優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋率達85%，職業(yè)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源達到65%。爭創(chuàng)省示范專業(yè)1個，溫州市示范專業(yè)2個，溫州市實訓(xùn)基地1個。
（七）學(xué)校基本建設(shè)：全面推進“校安工程”拆建項目建設(shè)工作，爭取瑞安電大遷建等5個市重點工程項目開工建設(shè)。啟動教育城域網(wǎng)建設(shè)，新建校園網(wǎng)12個，創(chuàng)建35所溫州市教育信息化達標(biāo)學(xué)校，70%中小學(xué)建有學(xué)校網(wǎng)站，85%以上教室建有多媒體小平臺，生機比達到6.5：1。確保全市校方責(zé)任險投保率達100%；小學(xué)和初中I、Ⅱ類儀器達標(biāo)率達95%，農(nóng)村中小學(xué)生均圖書增長1.5冊以上。
（八）良好育人環(huán)境：繼續(xù)深化平安校園建設(shè)，保障學(xué)校的和諧和穩(wěn)定。創(chuàng)瑞安市校園文化建設(shè)先進單位20所，創(chuàng)瑞安市綠色學(xué)校12所，溫州市綠色學(xué)校3所；創(chuàng)五星級禁毒教育學(xué)校2所，四星級4所。
三、主要工作
（一）大力發(fā)展各類教育，促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
1.大力發(fā)展學(xué)前教育。認真貫徹落實《瑞安市人民政府關(guān)于進一步加快瑞安市學(xué)前教育改革與發(fā)展的實施意見》，確立學(xué)前教育的基礎(chǔ)地位和公益性質(zhì)，利用住宅配套設(shè)施舉辦公辦幼兒園，農(nóng)村有計劃利用中小學(xué)富余校舍舉辦幼兒園。努力完成學(xué)前教育三項指標(biāo)任務(wù)，新建2所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，創(chuàng)省二級幼兒園2所，省三級幼兒園5所。完善學(xué)前教育管理體制，建立公辦、民辦幼兒園合作辦園和對口幫扶機制，開展民辦幼兒園年度考核工作，做好無證幼兒園整治；規(guī)范公辦幼兒園招生工作，堅持以兒童發(fā)展為本，注重幼兒個性發(fā)展和快樂成長，防止學(xué)前教育“小學(xué)化”、“保姆式”傾向，提高保育質(zhì)量和辦園水平。
2.均衡發(fā)展義務(wù)教育。圍繞提高教育質(zhì)量、促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)，指導(dǎo)溫州市現(xiàn)代化學(xué)校、溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校、溫州市示范學(xué)校、農(nóng)村寄宿制學(xué)校和合格學(xué)校創(chuàng)建工作,進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源；堅持“名校引領(lǐng)、資源共享、優(yōu)勢互補、均衡發(fā)展”的基本思路，加快縮小城鄉(xiāng)、校際教育發(fā)展差距，積極探索名校集團化辦學(xué)模式,先確定城區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部2-3所義務(wù)教育學(xué)校進行試點，今后逐步在全市范圍內(nèi)推開；貫徹落實好《瑞安市外來務(wù)工人員子女就學(xué)管理辦法》，召開外來務(wù)工人員子女就讀工作經(jīng)驗交流會；努力改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件，東山特殊教育學(xué)校升格為瑞安市特殊教育學(xué)校。
3.協(xié)調(diào)發(fā)展高中教育。開工建設(shè)市職教基地，啟動市職業(yè)中專職教實訓(xùn)大樓建設(shè)，協(xié)助市開元綜合高中從部門辦學(xué)到民辦的改制工作，為構(gòu)建“中、東、南三足鼎立，西部輻射”的瑞安職業(yè)教育校網(wǎng)布局奠定基礎(chǔ)；啟動職業(yè)中專集團化辦學(xué)試點，申報創(chuàng)建全國中職改革示范校，市十中、龍翔高級中學(xué)爭創(chuàng)溫州市現(xiàn)代化學(xué)校，爭取優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋率再提升；圍繞我市支柱、特色、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，以企業(yè)需求和市場就業(yè)為導(dǎo)向，進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，爭創(chuàng)省、市示范專業(yè)和實訓(xùn)基地；啟動與國內(nèi)知名院校的中職師資培訓(xùn)合作計劃，提高“雙師型”教師比例；深入推進高中新課程的實施，提高新課程的實施水平；加強對新高考的研究，充分發(fā)揮高考的素質(zhì)教育導(dǎo)向作用，進一步推進個性化教育，創(chuàng)新學(xué)生自主選課、走班上課制，以適應(yīng)在全科會考基礎(chǔ)上分類測試、分批選拔的高考新模式。
（二）加大教育經(jīng)費投入，優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置。
4.規(guī)劃校網(wǎng)布局調(diào)整。根據(jù)十二五教育發(fā)展規(guī)劃和城鄉(xiāng)校網(wǎng)布點規(guī)劃，加大校網(wǎng)調(diào)整力度。按照“高中向城區(qū)和重點集鎮(zhèn)集中、初中向中心鎮(zhèn)集中、中心小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、新增教育資源向城鎮(zhèn)集中”的要求，努力爭取加大財政投入；做好玉海中學(xué)高中部和汀田高中停招前期工作；做大做強做美片區(qū)中心鎮(zhèn)學(xué)校，加快瑞祥實驗學(xué)校、塘下中心區(qū)實驗小學(xué)建設(shè)，爭取市第二外國語學(xué)校、市第三實驗小學(xué)立項；加快山區(qū)中心鎮(zhèn)寄宿制初中建設(shè)，撤并義務(wù)教育階段學(xué)校8所；推進職教中心（輕工學(xué)校）、瑞安電大等市重點項目建設(shè)，做好市五中遷建前期研究工作；建立專門基建管理隊伍，加快學(xué)校工程項目建設(shè)進度。
5.發(fā)揮經(jīng)費使用效益。積極爭取全市財政經(jīng)費比例高于現(xiàn)有水平，確保生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費達到或超過省定標(biāo)準(zhǔn)；拓寬捐資助教渠道，建立企事業(yè)、社會團體、個人捐資辦學(xué)激勵機制；規(guī)范預(yù)算、決算，加強收費管理，特別是預(yù)算外資金管理，嚴格執(zhí)行收支兩條線制度；成立教育資助中心，落實資助政策，規(guī)范資助管理；加強對大宗物品的采購和管理，加強固定資產(chǎn)管理，發(fā)揮使用效益；規(guī)范食堂財務(wù)管理，突出對飯菜質(zhì)量、價格和經(jīng)營行為的監(jiān)管力度；進一步規(guī)范核算中心管理，提高核算中心、“分中心”人員和學(xué)校財務(wù)管理員業(yè)務(wù)水平。
6.改造農(nóng)村薄弱學(xué)校。大力扶持農(nóng)村薄弱學(xué)校，在業(yè)務(wù)指導(dǎo)、設(shè)施配備等方面向農(nóng)村學(xué)校傾斜；規(guī)范學(xué)校功能室管理，開展示范實驗室、標(biāo)準(zhǔn)圖書館創(chuàng)建活動，啟動實施農(nóng)村學(xué)校教育裝備達標(biāo)工程；落實溫州市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程和百所薄弱學(xué)校改造工程，全面開展中小學(xué)校教育信息化建設(shè)達標(biāo)創(chuàng)建活動；進一步加強教師教育技術(shù)能力建設(shè)，促進信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合；進一步加強信息技術(shù)在教與學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)用研究，切實提高農(nóng)村學(xué)校實驗室、圖書室及體、藝、勞與技教育教學(xué)設(shè)施使用率；全面啟動農(nóng)村升格學(xué)校推進行動計劃，有計劃地安排城區(qū)學(xué)校高級教師、優(yōu)秀校長到農(nóng)村支教，實行柔性流動，
工作思路
《學(xué)校教育工作思路》(http://www.msguai.com)。（三）增強教育發(fā)展內(nèi)涵，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7.改進學(xué)校德育工作。進一步探索中小學(xué)德育工作新方法、新途徑，深入開展以慶祝建黨90周年為主題的愛國主義教育、理想信念教育、生命健康教育、安全法制教育、禁毒防毒教育等；充分挖掘校本德育資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的核心價值觀，構(gòu)建學(xué)校主流文化，開展校園文化先進評比；廣泛組織開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，形成課外活動的系列化、序列化；深入開展陽光體育運動，普及大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時；強化學(xué)生心理狀況和有效德育研究，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)，促進德育的生活化；大力加強團隊組織建設(shè)，積極開展學(xué)生歡迎的社團活動和社會實踐活動。
8.規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴格執(zhí)行公、民辦職業(yè)高中、幼兒園按成本收費并公示制度；繼續(xù)實施公辦普通高中“三限”（限人數(shù)、限錢數(shù)、限分數(shù)）政策，改革高中招生政策，完善普高定向生制度；嚴格執(zhí)行《浙江省義務(wù)教育條例》，不得設(shè)置或者變相設(shè)置重點班和非重點班，不得利用假期、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行集體補課；學(xué)校要合理科學(xué)安排學(xué)生的課業(yè)，保證學(xué)生有足夠的'休息時間，保證學(xué)生每天體育鍛煉的時間不少于一小時；繼續(xù)開展義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校四項教學(xué)規(guī)范達標(biāo)活動；強化教學(xué)常規(guī)檢查和專項督查，強力推進省教育廳“六個嚴格”，規(guī)范辦學(xué)行為。
9.提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。深入推進課程改革，按國家課程計劃開齊課程，開足課時，積極開發(fā)學(xué)校課程；深入貫徹落實省市“減負”工作會議精神，實施義務(wù)教育“減負”四項制度（即責(zé)任追究制度、征求意見制度、學(xué)校教學(xué)活動安排公示制度和家校聯(lián)動制度）；創(chuàng)造性地開展“減負”專項改革實驗，有效推進義務(wù)教育“輕負擔(dān)高質(zhì)量”；倡導(dǎo)有效教學(xué)，開展分層教學(xué)研究和實踐，強化科研引領(lǐng)，突出研究新高考改革趨勢；舉辦教育教學(xué)論壇，統(tǒng)籌安排各類論文評選；評選學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎，完善質(zhì)量監(jiān)控評估方案；以績效工資為杠桿，努力實施優(yōu)績優(yōu)酬，全面促進中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。
10.深化平安校園建設(shè)。做好安全宣傳教育，完善應(yīng)急預(yù)案，加大預(yù)案演練力度；落實校園安全工作責(zé)任制，加強安全檢查，排除各種隱患；重點抓好寄宿制學(xué)校、民辦學(xué)校和進城務(wù)工人員子女學(xué)校的安全工作；規(guī)范學(xué)校護衛(wèi)隊伍建設(shè)和管理，加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理的力度；嚴格師生外出審批制度，加強春秋游安全管理，規(guī)范學(xué)生接送車；完善教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和體制機制，切實做好教育系統(tǒng)穩(wěn)定工作；以人為本，大力創(chuàng)建“平安校園”和“綠色校園”，力爭使全市中小學(xué)生環(huán)境教育普及率達到100%。
（四）提升教師隊伍水平，滿足教育事業(yè)發(fā)展需要。
11.優(yōu)化教師隊伍管理。放眼全國，多方面、多層次吸收優(yōu)秀人才進入我市教師隊伍，招聘重點大學(xué)優(yōu)秀碩士研究生若干名；嚴格教師準(zhǔn)入制度，規(guī)范公正招錄師范類畢業(yè)生，規(guī)范教師資格證考試，建立健全教師轉(zhuǎn)崗、退出機制；科學(xué)均衡調(diào)配教師，完善職稱評審，規(guī)范編制管理，科學(xué)合理設(shè)置崗位，公開招聘，競爭上崗，逐步建立能上能下、能進能出的用人機制；健全收入分配制度，推進對教師的分類管理，完善獎勵性績效工資發(fā)放辦法，發(fā)揮教師評價作用；完善在職教師合理流動調(diào)配，繼續(xù)實行綜合量化評估考核機制，引導(dǎo)市區(qū)優(yōu)秀干部、教師到農(nóng)村山區(qū)學(xué)校任職、任教。
12.加強師德業(yè)務(wù)培訓(xùn)。繼續(xù)加強師德教育和師德考核制度，引導(dǎo)每位教師做學(xué)生喜愛的“魅力型”教師；充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，激勵他們教書育人積極性；充分發(fā)揮各級教育工會職能，關(guān)愛教師生活和專業(yè)成長，健全困難教師幫扶中心，深入開展“送溫暖”活動、文體活動；完善建設(shè)教工活動中心，推進教師健康工程，吸納更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。深化教師教育改革創(chuàng)新，舉辦教育教學(xué)論壇，促進教師專業(yè)成長；統(tǒng)籌安排各類教師培訓(xùn)活動，改革完善培訓(xùn)機制，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益；以實施領(lǐng)雁工程為載體，強化以校（園）為本的培訓(xùn)制度，實施“三個一”教師培養(yǎng)計劃，積極完成“十二五”培訓(xùn)計劃目標(biāo)任務(wù)；加大對民辦幼兒園教師培訓(xùn)力度，創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)基地學(xué)校，配備義務(wù)（學(xué)前）段專兼職師訓(xùn)員，創(chuàng)新培訓(xùn)項目教師自主選擇方式。
13.加大名優(yōu)教師培養(yǎng)力度。建立健全有利于骨干教師脫穎而出的工作機制，進一步完善和規(guī)范名師、名校長、名班主任三個層次評選工作，搭建名師、名校長、骨干教師示范平臺，首開中小學(xué)幼兒園教師“三壇”（教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將）評比；完善中小學(xué)校校長負責(zé)、黨組織發(fā)揮政治核心作用、教職工代表大會和工會參與民主管理與監(jiān)督的制度; 建立校級干部后備人才庫，積極探索校長任期制度和校長公開選拔制度,校長年度考核注重校長個人努力;組織校長論壇、校長辦學(xué)思想研討會，舉辦校長后備力量培訓(xùn)班;探索“名校長+優(yōu)秀團隊”的辦學(xué)班子建設(shè)模式;繼續(xù)實施班主任全員培訓(xùn)計劃，發(fā)揮班主任在德育工作中的領(lǐng)軍、示范和輻射作用。
（五）探索有效管理機制，大力發(fā)揮瑞安教育潛力。
14.加強教育督導(dǎo)工作。進一步加強督學(xué)隊伍和督導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)，提高教育督導(dǎo)隊伍水平，完善督導(dǎo)工作和督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，突出督政，強化督學(xué)；全面開展中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，積極推進學(xué)校發(fā)展性評價工作，繼續(xù)抓好義務(wù)教育階段“減負”、師德師風(fēng)、校園安全、教育經(jīng)費使用管理等專項督查，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用；強化督導(dǎo)科研工作，建立教育督導(dǎo)公報制度，依法保護師生合法權(quán)益，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。
15.推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織；加強黨的基層組織建設(shè)，實施學(xué)校黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任制；落實黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)職能，強化服務(wù)意識和宏觀指導(dǎo)能力，規(guī)范各類檢查工作，主動服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生；切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，做好教育審批服務(wù)工作，打造陽光窗口；加強紀檢監(jiān)察審計工作；做好離退休干部工作；做好計生、檔案管理、語言文字、信訪、工會組織建設(shè)等工作；加大教育宣傳力度，重點加強教育宣傳信息隊伍和陣地建設(shè)，動員和鼓勵全社會共同關(guān)心和支持教育發(fā)展，努力營造優(yōu)先發(fā)展教育的優(yōu)良社會輿論環(huán)境。
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