專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告4篇
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專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告 篇1
一、公司簡介
安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),由安踏(福建)鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公司、安踏(香港)國際投資公司和安踏鞋業(yè)總廠等組成。 集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年,地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。
十多年來,安踏集團(tuán)已從一個地區(qū)性的運(yùn)動鞋生產(chǎn)型企業(yè),發(fā)展成為全國性的營銷導(dǎo)向型的綜合體育用品企業(yè)集團(tuán)。目前安踏集團(tuán)擁有員工5000多人,廠房建筑面積達(dá)12多萬平方米,全部實行電腦化管理的六條現(xiàn)代化流水線,年生產(chǎn)各類休閑運(yùn)動鞋達(dá)500多萬雙(套)。一個占地面積達(dá)100余畝、具備10條現(xiàn)代化生產(chǎn)線的花園式工業(yè)園坐落在美麗的僑鄉(xiāng)晉江市。這10條全部實行電腦化管理的生產(chǎn)線,從20xx年1月開始全面投入使用以來,使安踏高端產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、配送得到了突飛猛進(jìn)的提高。
從20xx年開始 ,安踏邁出了決定性的一步,即產(chǎn)品的多元化和品牌的.國際化。開始跨向運(yùn)動服、配件等服飾系列產(chǎn)品領(lǐng)域,這意味著安踏已經(jīng)從單一的運(yùn)動鞋向綜合體育用品品牌過渡。
同時,中國商業(yè)聯(lián)合會、中華全國商業(yè)信息中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明:安踏運(yùn)動鞋1999年至20xx年連續(xù)三年市場綜合占有率位居全國同類產(chǎn)品第一位,已成為眾多消費費者,尤其是廣大青少年喜愛和追逐的時尚運(yùn)動品牌。20xx年榮獲中國體育用品界運(yùn)動鞋類民營企業(yè)第一個“中國馳名商標(biāo)”。
二、實習(xí)地點
xx東山工業(yè)區(qū)
三、實習(xí)時間
xx年3月1日 至 xx年4月30日
四、實習(xí)單位和職位
總工廠鞋業(yè)運(yùn)營中心 稽核專員
五、目的
通過實習(xí)我深刻地到了社會與校園的區(qū)別。在走出學(xué)校課本知識的局限的基礎(chǔ)上,學(xué)會在工作中運(yùn)用課本知識,體驗做一個社會人的責(zé)任和義務(wù)。在頂崗實習(xí)中不斷充實自己,鍛煉自身各方面能力,進(jìn)而逐步融入社會,開始從校園生活進(jìn)入社會生活,更好更快地適應(yīng)崗位要求,做好從學(xué)生族到上班族的過渡,為徹底成為一名社會人打好基礎(chǔ)。爭取做好社會的一份子,為建設(shè)社會盡一份力量。
六、實習(xí)內(nèi)容
當(dāng)今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展,我們大學(xué)生只沉思在理論的世界,實踐與理論有些脫節(jié),而實習(xí),顧名思義,在實踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過在學(xué)校中學(xué)習(xí)了理論知識后,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。
在安踏(福建)鞋業(yè)有限公司實習(xí)了幾個月里深刻感受到這一點,之前我剛到公司時,我的導(dǎo)師帶我首先就是調(diào)試一部灼熱絲試驗機(jī),聽他說這部是最簡單的一部試驗機(jī)。調(diào)試試驗機(jī),首先便要看電路原理圖,我拿著灼熱絲試驗機(jī)的原理圖,對著試驗機(jī)卻是一片茫然,因為我不知該如何下手,該從何開始調(diào)試。
以前在學(xué)校里,我看的電路圖都比較簡單,所以分析起來比較容易,然而面對好幾張連在一起的電路圖,我真的一頭霧水,有好些元器件都沒用過,也不知它的用途。更夸張的是,我竟然連數(shù)字萬用表都不會用,不會用二極管檔檢測電路的導(dǎo)通、數(shù)碼管的好壞。不過功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的慢慢研究,以及我向同事們請教,我基本了解了這部試驗儀的工作原理?炊嗽韴D,知道了它的工作原理,對于調(diào)試這部試驗儀,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
通過我半個月的實習(xí),我便大概出整機(jī)調(diào)試的以下過程:
1、觀察
首先對要被檢查電路表面狀況進(jìn)行直接觀察,從而發(fā)現(xiàn)問題,找到故障點。
A、對于新安裝的電路,首先要在不通電情況下,認(rèn)真檢查電路是否有元件用錯、元件引腳接錯、元器件損壞、掉線、斷線,有沒有接觸不良等現(xiàn)象。查找時可借助萬用表進(jìn)行。
B、若在不通電觀察時示發(fā)現(xiàn)問題,則可進(jìn)通電觀察。此時采取看、聽、摸、搖的方法進(jìn)行查找。
2、功能和性能檢測
故障排除后,一定要對其各項功能和性能進(jìn)行全部的檢驗。主要是對該試驗儀器所要要求的參數(shù)進(jìn)行較驗,然后調(diào)試。再對各功能鍵進(jìn)行測試,看能否實現(xiàn)所要求的功能。檢驗完一部試驗機(jī)之后,還要對這部試驗機(jī)的性能等進(jìn)行記錄,然后交給檢驗員進(jìn)行檢驗、老化。
3、測試分析與判斷故障
通過觀察可能直接找出故障點,但有多故障點卻隱藏著深一層的原因,必須根據(jù)故障現(xiàn)象,結(jié)合原理圖進(jìn)行仔細(xì)分析和測試再分析,才能找出故障的根本原因和真正的故障點。
4、排除故障
故障原因和故障的部位找到后,就要排除故障了。排除故障不能只求功能恢復(fù),還要求全部的性能都達(dá)到技術(shù)要求,更不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找后,應(yīng)根據(jù)故障原因,采取適當(dāng)?shù)姆椒,進(jìn)行修補(bǔ)。如:補(bǔ)焊不良焊點,更換已損壞的元器件,調(diào)整電路參數(shù),接線錯位進(jìn)行更改等。
專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告 篇2
轉(zhuǎn)眼之間,大一第一學(xué)期已經(jīng)過去了。我對自己的專業(yè)也有了一定的了解。我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是信息與計算科學(xué),該專業(yè)是由信息科學(xué)、計算科學(xué)和運(yùn)籌學(xué)與控制科學(xué)等學(xué)科交叉滲透而成的一個新的專業(yè)。這個專業(yè)是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ),主要培養(yǎng)IT人才,其實就是應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,簡單設(shè)計到計算機(jī)的理論知識。另一種說法就是信息與計算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景和,數(shù)學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。改專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計算機(jī),初步具備在信息與計算科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究,解決實際問題,設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。所以,對于本專業(yè)的學(xué)生要具有堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和廣泛的計算機(jī)知識、較高的外語水平、較強(qiáng)的分析、解決實際問題的能力,適應(yīng)多學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用軟件研究、設(shè)計、開發(fā)及信息處理的能力。世界正在走向以數(shù)字化為特征的信息時代,信息與計算科學(xué)無疑是這個進(jìn)程中最重要的學(xué)科之一,而數(shù)學(xué)是使信息科學(xué)走向成熟與輝煌的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)能使信息技術(shù)的發(fā)展如虎添翼。信息與計算科學(xué)專業(yè)主要研究“信息技術(shù)的核心基礎(chǔ)與運(yùn)用現(xiàn)代計算工具高效求解科學(xué)與工程問題的數(shù)學(xué)理論與方法”。自1998年被教育部列為一個新的數(shù)學(xué)類專業(yè)以來,信息與計算科學(xué)這一專業(yè)的設(shè)置不僅較好的適應(yīng)了新世紀(jì)以信息技術(shù)為核心的全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局下的數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展,而且也給數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)的招生帶來了正面影響,目前全國已有500所高校開設(shè)了該專業(yè)。信息與計算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)系下設(shè)的一個新的專業(yè),信息與計算科學(xué)就其范圍和研究內(nèi)容而言,是數(shù)學(xué)、計算機(jī)、科學(xué)、信息工程等廣泛學(xué)科的交叉,遠(yuǎn)超出數(shù)學(xué)學(xué)科的范圍。強(qiáng)基礎(chǔ)、寬口徑、重實際、有側(cè)重、創(chuàng)特色的辦學(xué)指導(dǎo)思想產(chǎn)生了這樣的專業(yè)。作為數(shù)學(xué)學(xué)科下的一個理科專業(yè),信息與計算科學(xué)專業(yè)應(yīng)該主要研究信息技術(shù)的核心基礎(chǔ)、運(yùn)用現(xiàn)代計算工具高效求解科學(xué)與工程問題的數(shù)學(xué)理論與方法、研究定向于信息技術(shù)、計算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。這樣的專業(yè)定位明顯地與計算機(jī)科學(xué)和信息工程是有區(qū)別的。
大學(xué)畢業(yè)之后,我的目標(biāo)是考研,因為根據(jù)我自身的學(xué)習(xí)狀況以及本專業(yè)的就業(yè)率等情況來看,我覺得大學(xué)一畢業(yè)就去找工作的話有些不太現(xiàn)實 ,可能找不到令自己滿意的工作。所以我決定考研,在進(jìn)入社會之前再積淀一下自身的能力。我的考研目標(biāo)是吉林大學(xué)的計算機(jī)系,因為我覺得信息與計算科學(xué)這個專業(yè)就是為學(xué)習(xí)計算機(jī)而量身打造的,而我本身也對計算機(jī)比較感興趣。雖然我的目標(biāo)有了,但我心里清楚,要想實現(xiàn),還需自己在今后的學(xué)習(xí)生活中付出極大的努力與汗水。
為了實現(xiàn)自己的目標(biāo),我對自己今后的學(xué)習(xí)作出了如下的計劃:
1在即將到來的大二這個學(xué)期,我將會更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,同時,我會了解一些目標(biāo)學(xué)校的特點、信息,尋求保住優(yōu)勢、提高弱項的方法,并嘗試與目標(biāo)學(xué)校的讀研同學(xué)聯(lián)系,了解考研難易及競爭情況,最好是能和他們成為朋友,隨時向他們?nèi)〗?jīng),作為一個成功者,他們應(yīng)該很樂意與我分享他們的成功經(jīng)歷,如果關(guān)系處理得好,可能還會提前搞到相關(guān)考研的備考資料,做到有備無患。
2大二下學(xué)期,這個階段課程應(yīng)該還比較滿,不可能有時間提前開始復(fù)習(xí),所以在此階段,我準(zhǔn)備對自己所確定的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗,以進(jìn)一步驗證我的選擇。學(xué)習(xí)專業(yè)的.什么呢?拿一本專業(yè)通論類的書,這個過程更多的是進(jìn)行自學(xué),去圖書館借一本最后的專業(yè)同論書,精讀十遍或者手抄一遍,或者按照書的結(jié)構(gòu)去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書,這三種方法是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)、進(jìn)入一個新學(xué)科的最好辦法,很笨但很有用。
3大三的整個一學(xué)期,我會正式開始自己的考研復(fù)習(xí),借鑒之前考研的學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗,
從網(wǎng)上查找一些關(guān)于考研復(fù)習(xí)的詳細(xì)計劃,并根據(jù)自身的情況具體詳細(xì)的為自己打造一個完美的復(fù)習(xí)計劃,并且嚴(yán)格的按照計劃去執(zhí)行,努力學(xué)習(xí)。爭取不受到任何外界因素的干擾。如果自己的意志和精神感覺快堅持不住的話,我會多看一些勵志的書,多與已經(jīng)在讀研的前輩們交流,盡快恢復(fù)自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
關(guān)于未來,每個人都有自己的想法,每個人都有自己心中的目標(biāo)與計劃,不論過程是多么的困難與辛酸,堅持下來就是成功。認(rèn)定了的路,再通也不要皺一下眉頭,再怎么難走都是自己的選擇,每個人活著都注定會經(jīng)歷一些挫折,只要堅持下去,受過的痛苦都會有助于自己,努力過后,才會發(fā)現(xiàn)自己比想象中的要優(yōu)秀很多。
不管結(jié)果怎么樣,只要自己在奮斗的過程中竭盡全力,心里就會無怨無悔。聽了老師的講座之后,心里頓時充滿了斗志。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會更加嚴(yán)格的要求自己,努力學(xué)習(xí),向著自己的目標(biāo)勇往直前!
專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告 篇3
一、實習(xí)的目的與任務(wù)
這次生產(chǎn)實習(xí)是我們在學(xué)過采煤方法理論部分之后進(jìn)行的第一次理論聯(lián)系實際的實習(xí),是一次較深入的現(xiàn)場專業(yè)實踐,是教學(xué)過程和完成采煤工程師的基本訓(xùn)練的一個重要實踐環(huán)節(jié),在鞏固、提高和培養(yǎng)和樹立勞動的觀點,群眾的觀點和理論聯(lián)系實際的關(guān)點,從而為我們畢業(yè)后走上工作崗位:適應(yīng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)一步打下基礎(chǔ)。本次學(xué)習(xí),我們應(yīng)在現(xiàn)場工程技術(shù)人員和指導(dǎo)老師指導(dǎo)下,認(rèn)真完成下列任務(wù):
1、通過實習(xí),使我們學(xué)生進(jìn)一步了解煤礦及我國煤炭工業(yè)發(fā)展情況,學(xué)習(xí)現(xiàn)場工人、工程技術(shù)人員熱愛專業(yè)的高貴品質(zhì),鞏固專業(yè)思想,堅定為煤炭事業(yè)奮斗終身的決心。
2、使理論更好聯(lián)系實際,對煤礦生產(chǎn)建立全面系統(tǒng)的概念,彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足,并為以后學(xué)習(xí)其他課程奠定基礎(chǔ)。
3、通過深入實際,工作面勞動,聽現(xiàn)場工程技術(shù)人員講課作報告,調(diào)查研究,收集和整理資料,編寫實習(xí)報告等,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生編寫技術(shù)文件及獨立工作能力,并熟悉回采工作面的回采工藝,初步了解生產(chǎn)的組織管理和技術(shù)管理工作。
4、為課程設(shè)計收集部分資料。
我們在實習(xí)期間必須做到以下幾點:
(一)遵守實習(xí)紀(jì)律,按時參加實習(xí)期間安排的一切教學(xué)活動,不無故缺席、遲到或早退。
。ǘ┳屑(xì)聽取工程技術(shù)人員的報告,做好筆記,認(rèn)真閱讀有關(guān)文件資料,記錄和繪制必要的資料、插圖,努力做到及時消化實習(xí)內(nèi)容,及時整理資料,及時編寫實習(xí)報告。
此次實習(xí)的準(zhǔn)備工作包括:
。1) 學(xué)生在實習(xí)前和實習(xí)期間必須學(xué)好實習(xí)大綱,明確實習(xí)目的與要求。
。2) 實習(xí)時應(yīng)攜帶必要的參考書及所需文具。
。3) 實習(xí)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織,紀(jì)律教育。
。4) 實習(xí)隊的組織安排。
本次實習(xí)我們大部分時間是以工人身份直接參加勞動,技術(shù)操作是“完成工程師基本訓(xùn)練”的必要手段,必須引起足夠重視,適當(dāng)?shù)膮⒓踊夭晒ぷ髅嬉、二個主要工種的勞動,熟悉其操作方法:著重分析研究整個工藝過程、勞動組織和循環(huán)作業(yè)的安排;進(jìn)行觀察、了解研究采取的生產(chǎn)條件(地質(zhì)條件、技術(shù)條件等),重點研究采煤要素,采區(qū)巷道布置與巷道維護(hù)、通風(fēng)、運(yùn)輸系統(tǒng)、頂板管理、采煤機(jī)械化等問題。
二.實習(xí)時間安排
1,20xx.06.01—20xx.06.10 (1)觀看礦井生產(chǎn)教育錄像(2)根據(jù)實訓(xùn)基地裝備繪制采煤工作面布置圖,上述兩項工作分班交叉進(jìn)行。
2,20xx.06.11—20xx.06.20(1)編制采煤工作面作業(yè)規(guī)程(2)回采工作面支護(hù)設(shè)計。
3,20xx.06.21—20xx.07.3(1)煤礦實習(xí)(2)編制實習(xí)報告。
三、實習(xí)內(nèi)容
此次實習(xí)內(nèi)容主要包括以下兩方面:
。1)實訓(xùn)基地實習(xí)。
(2)新三礦生產(chǎn)實習(xí)。
。ㄒ唬⿲嵱(xùn)基地實習(xí)內(nèi)容
利用我專業(yè)新建實訓(xùn)基地的特色實習(xí)條件,進(jìn)行觀看生產(chǎn)教育錄像和作業(yè)規(guī)程的編寫。
實訓(xùn)基地:
1、觀看生產(chǎn)教育錄像
采礦工程實訓(xùn)基地配備多媒體教室和整套礦井生產(chǎn)教育錄像,該錄像包括地質(zhì)、開拓、開采、提升、運(yùn)輸、通風(fēng)、排水等涉及礦井生產(chǎn)各工種、工序的現(xiàn)場錄像內(nèi)容,有較強(qiáng)的生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)意義,是現(xiàn)場生產(chǎn)實習(xí)的有力補(bǔ)充。錄像內(nèi)容主要包括以下幾方面:
15、煤炭綜合利用
在觀看完這些錄像后,使得我們對所學(xué)課本知識有了更直觀的認(rèn)識。而且錄像在一周內(nèi)看完,這一連續(xù)的過程使我們對整個采煤工藝及方法有了更深入和系統(tǒng)的了解。
2、繪制作業(yè)規(guī)程
根據(jù)實訓(xùn)基地綜采、普采和放頂煤采煤設(shè)備,并結(jié)合課本知識和老師的指導(dǎo),編寫采煤工作面作業(yè)規(guī)程和回采工作面支護(hù)設(shè)計。
(二)新三礦的實習(xí)內(nèi)容分為兩部分,一是礦井概況和開拓;二是采煤方法,第一部分屬一般性了解,第二部分為主要內(nèi)容,F(xiàn)分別敘述于后:
1、礦井概況
新三礦于1995年建成投產(chǎn),設(shè)計生產(chǎn)能力為45萬噸/年,2007年4月經(jīng)發(fā)改運(yùn)行【2007】781號文復(fù)核的生產(chǎn)能力為72萬噸/年。截至2008年12月31日,新三礦煤炭資源可采儲量為1,320.68萬噸,可采煤層6層,尚可服務(wù)年限約13年。新三礦資源儲量以肥煤、焦煤為主,具有中灰、特低硫、低磷分、特高熱值的特性,是優(yōu)質(zhì)的煉焦用煤。
新三礦位于河北省邯鄲市市區(qū)西南約45公里,東南距河南省安陽市35公里。東距京廣鐵路馬頭站20公里,北距邯鄲環(huán)行鐵路峰峰站10公里,井田地理坐標(biāo)東經(jīng)為114°12′40″~114°14′30″,北緯36°22′09″~36°24′05″,礦區(qū)面積為13.83平方公里。運(yùn)煤鐵路專線與邯鄲環(huán)行鐵路新坡站接軌,經(jīng)馬頭站與京廣線相連;公路交通四通八達(dá),井田內(nèi)有公路直達(dá)新市區(qū),東行后可與107國道、京珠高速公路相接,交通條件便利。
新三礦面積22.5平方公里,分為兩個水平,第一水平—3.5,地面標(biāo)高+166,第二水平—390,礦井采用豎井斜井聯(lián)合布置,斜井坡長1200米,坡度17—18度,共有三條斜井,回風(fēng)斜井坡度為20度,井下大巷采用皮帶集中運(yùn)輸行,到水平-3.5從第一水平至地面,采用立井提升,采煤主要采用單井單面,單一煤層開采,主采煤層為2號煤(主焦煤及肥煤),采用輕型放頂煤開采方式,支架最大高度為2.3米,最小高度1.6米,采用375雙滾筒采煤機(jī),無鏈牽引,該礦為高瓦斯礦井,煤塵較多有爆炸性,瓦斯絕對涌出量19立方米,相對涌出量13立方米,通風(fēng)方式采用永久瓦斯抽方式,采用軸流式抽風(fēng)機(jī),該礦水量不大,正常涌水量為兩噸,該礦排水設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)排水量為25噸,為保證礦井瓦斯涌出量不止過大,采用超前注水的方式。全礦共有1500人,管理崗位100人,機(jī)關(guān)50人,煤巷120—150米,巖巷單進(jìn)107米,采用深孔爆破。
一.傾斜長壁采煤法 ? 回采工作面沿煤層走向布置,沿傾斜(仰斜或俯斜)推進(jìn)采煤。或長壁工作面沿傾斜推進(jìn)的采煤方法。該法采煤量占總產(chǎn)量的12%以上。
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傾斜長壁采煤法開采煤層群時,同樣有單層布置和聯(lián)合布置兩種方式。對于層間距較大的煤層群,可在各個煤層中布置帶區(qū)(或分帶)分別獨立開采,其巷道布置、生產(chǎn)系統(tǒng)與單一煤層傾斜長壁采煤法基本相同。對于近距離煤層群,一般采用多煤層聯(lián)合布置的開采方式。
1)水平運(yùn)輸大巷和回風(fēng)大巷均沿煤層走向置于階段同一側(cè)。
2)分帶運(yùn)輸斜巷和回風(fēng)斜巷均沿煤層傾斜方向掘進(jìn), 并垂直或斜交于平運(yùn)輸大巷
3)采面沿煤層走向布置,對拉采面,工作面走向長最長100m±, 斜長1200m±。
。ǘ┥a(chǎn)系統(tǒng)
1)運(yùn)煤系統(tǒng)
采煤工作面采出的煤炭,經(jīng)運(yùn)輸斜巷,然后在運(yùn)輸大巷裝車運(yùn)出。
2)運(yùn)料系統(tǒng)
工作面所需的材料和設(shè)備,由運(yùn)輸大巷運(yùn)至下部車場,經(jīng)回風(fēng)斜巷運(yùn)到采煤工作面。
3)通風(fēng)系統(tǒng)
采煤工作面所需新風(fēng),自運(yùn)輸大巷經(jīng)進(jìn)風(fēng)行人斜巷,通過運(yùn)輸斜巷送到采煤工作面。沖洗工作面后的污風(fēng),經(jīng)回風(fēng)斜巷到回風(fēng)大巷,由風(fēng)井排出。
。ㄈ 采煤工作面布置形式
傾斜長壁采煤法的工作面可以布置成單工作面,也可以布置成雙工作面。
單工作面的特點是:每一個采煤工作面有兩條回采巷道,一條為運(yùn)煤和進(jìn)風(fēng)的運(yùn)輸斜巷,另一條為運(yùn)料和回風(fēng)的回風(fēng)斜巷。
雙工作面布置的特點是:兩個工作面布置三條回采巷道,其中中間的一條巷道形式減少了一條分帶運(yùn)煤斜巷及其聯(lián)絡(luò)巷道,減少了巷道掘進(jìn)工作量,節(jié)省了一套運(yùn)輸設(shè)備,生產(chǎn)比較集中。
。ㄋ模┎擅汗ぷ髅嫱七M(jìn)方向
1、傾斜長壁采煤法按工作面推進(jìn)方向有俯斜開采和仰斜開采兩種。
2、按開采順序分:前進(jìn)式
后退式
往復(fù)式
混合式
二.仰斜開采與俯斜開采
1)仰斜開采 — 采面沿傾斜從下向上推進(jìn)采煤。
適用:頂板穩(wěn)定,煤質(zhì)較硬;頂板淋水大;煤易自燃需注漿;臨界角一般為 a
2)俯斜開采 — 采面沿傾斜自上向下推進(jìn)采煤。 適用:煤厚,a 大,煤松軟易片幫,CH4大。 當(dāng) a
。6)前進(jìn)式開采
a:采煤工作面由大巷附近向上部邊界推進(jìn)。
b:采煤工作面由大巷附近向下部邊界推進(jìn)。
1-水平運(yùn)輸大巷
2-采煤工作面
3-分帶運(yùn)輸斜巷
4-分帶回風(fēng)斜巷
5-水平回風(fēng)大巷
(6)后退式開采
a:采煤工作面由上部邊界向大巷附近推進(jìn)。
b:采煤工作面由下部邊界向大巷附近推進(jìn)。
1-水平運(yùn)輸大巷
2-采煤工作面
3-分帶運(yùn)輸斜巷
4-分帶回風(fēng)斜巷
5-水平回風(fēng)大巷
2、井田開拓
井田走向和傾向尺寸、面積、礦井設(shè)計的儲量,生產(chǎn)能力和服務(wù)年限礦井生產(chǎn)制度。
井田開拓方式,井筒形式,數(shù)目、位置及用途。
開采水平數(shù)目,高度和位置。大巷位置及數(shù)目,并繪制生產(chǎn)水平開拓系統(tǒng)示意圖。
階段內(nèi)采區(qū)的劃分,采區(qū)的邊界、范圍、數(shù)目、開采順序及同時開采的采區(qū)數(shù)目。
礦井的提升方式和提升設(shè)備。
礦井的運(yùn)輸方式、運(yùn)輸系統(tǒng)和運(yùn)輸設(shè)備。
礦井的通風(fēng)方式、通風(fēng)系統(tǒng)及設(shè)施。
礦井的排水方式、排水系統(tǒng)、排水措施及預(yù)排水措施。
礦井的'電力、壓氣和水的供應(yīng)。
井底車場型式及線路布置特點。
3、采取巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)。
采區(qū)的位置、境界和范圍。
采區(qū)地質(zhì)情況:可采煤層數(shù)、賦存狀況、層間距離、地質(zhì)構(gòu)造、頂?shù)装鍘r性、發(fā)火期、水文地質(zhì)等情況。
采區(qū)儲量,生產(chǎn)能力及服務(wù)年限。
采區(qū)巷道布置
采區(qū)上下山數(shù)目,位置,斷面,運(yùn)輸設(shè)備,上,中,下部車場型式和線路布置。
區(qū)段的劃分,區(qū)段巷道布置,聯(lián)絡(luò)巷道形式。
采區(qū)生產(chǎn)系統(tǒng):通風(fēng)系統(tǒng)及設(shè)施,運(yùn)輸系統(tǒng)及設(shè)施,供電系統(tǒng)及設(shè)備,供水系統(tǒng),消防火系統(tǒng)及設(shè)施。
采區(qū)各種煤柱尺寸,采區(qū)內(nèi)各種巷道的支護(hù)方式,維護(hù)狀況等。
回采與掘進(jìn)的接續(xù),采區(qū)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
4,回采工藝
實習(xí)工作面概況:工作面位置,地址構(gòu)造,頂?shù)匕鍘r性,煤層厚度,傾角,采高,工作面長,瓦斯,含水,自燃性,煤塵爆炸性等。
頂板管理方法的選擇頂板活動規(guī)律(直接頂初次垮落步距,老頂初次來壓步距及強(qiáng)度,老頂周期來壓步距及強(qiáng)度,直接頂冒落高度,巖石垮落角,礦壓顯現(xiàn)規(guī)律等),煤層頂?shù)装鍖χВ幑ば虻挠绊憽?/p>
工作面機(jī)械化裝備,采煤機(jī),運(yùn)輸機(jī)及支架型式,端頭支護(hù)方法。
采煤機(jī)的工作方式,進(jìn)刀方式,截深,每循環(huán)時間。
炮采工作面的炮眼布置,裝藥量,放炮長度及順序,一次進(jìn)度每班開幫次數(shù)。
工作面生產(chǎn)能力,移溜子方式,工作面推進(jìn)速度等。
工作面支架形式,布置方式,回柱放頂方式。
工作面循環(huán)作業(yè)方式,各工序安排,勞動組織,勞動生產(chǎn)率,材料消耗及頓煤成本。
繪制工作面正規(guī)循環(huán)圖表,勞動組織圖表,技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表,對付地質(zhì)變化的經(jīng)驗及措施。
四.實習(xí)的總結(jié)工作
2.實習(xí)的總結(jié)工作:
在實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱的要求,編寫實習(xí)報告,以鞏固所獲得的知識,報告不應(yīng)成篇羅列現(xiàn)成的資料,報告的編排程序自行決定,報告的內(nèi)容根據(jù)實習(xí)大綱的內(nèi)容結(jié)合具體情況編寫,對報告的要求如下:
。1) 敘述不可太長,一般20至30頁為宜。
(2) 報告中方案應(yīng)通俗易懂,書寫端正,圖表整潔,并注明尺寸,圖表尺寸要基本符合比例。
。3) 參觀的內(nèi)容不可進(jìn)行詳細(xì)的編寫。
。4) 對現(xiàn)場的生產(chǎn)實踐提出個人意見。
四.實習(xí)鑒定及成績評定
實習(xí)結(jié)束后,進(jìn)行小組鑒定,實習(xí)成績由老師根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的表現(xiàn),實習(xí)報告的內(nèi)容,以及繪制圖紙和編寫作業(yè)規(guī)程等內(nèi)容綜合確定。
專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告 篇4
第一部分 頂崗實習(xí)前期
(頂崗實習(xí)目的、頂崗實習(xí)地點和頂崗實習(xí)內(nèi)容)
第二部分 頂崗實習(xí)過程
(工程總體概述和我眼中的水利人)
第三部分 個人感悟
第四部分 對頂崗實習(xí)的一些思考
一、頂崗實習(xí)前期
頂崗實習(xí)目的:
通過對水利樞紐、水工建筑物、灌區(qū)等水利工程的參觀,使同學(xué)們對水利工程的作用、布置、工作原理、設(shè)計要求、技術(shù)管理等有一個初步認(rèn)識與了解,為進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)。
頂崗實習(xí)地點:
江都昭關(guān)灌區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)、江都水利樞紐工程、瓜洲水利樞紐、儀征城東泵站、溧陽沙河水庫
頂崗實習(xí)內(nèi)容:
(1)觀看錄像,了解我國著名的水利工程,南水北調(diào)東線源頭—江都水利樞紐工程情況。
(2) 實地參觀
A.參觀江都昭關(guān)灌區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè):工程的組成及各部分的作用;水利設(shè)施的多元化開發(fā)與利用,灌區(qū)的更新改造工程等。
B.參觀江都水利樞紐工程,了解樞紐工程的建設(shè)背景、工程的功能、水工建筑物的組成情況,工程存在的問題及除險加固情況和工程的綜合運(yùn)用管理情況。
C.瓜洲水利樞紐:船閘,節(jié)制閘,泄洪閘的結(jié)構(gòu)及功能的了解。
D.儀征城東泵站:了解泵站的一般功能及具體情況的實踐應(yīng)用。
E. 溧陽沙河水庫:認(rèn)識水庫的一般特點以及其不同于河流的特殊功能與原理。了解水利自動化管理與控制技術(shù)。
二、頂崗實習(xí)過程
工程總體概述
總體感覺,多數(shù)水利工程迫切需要維護(hù),40~50年前的設(shè)施仍在發(fā)揮關(guān)鍵作用且管理與維護(hù)明顯不到位,存在一定隱患,F(xiàn)代化的設(shè)備與手段極大地便利了水利設(shè)施管理。水利工作,責(zé)任重大。
我們認(rèn)識學(xué)習(xí)的第一站灌區(qū)農(nóng)業(yè),參觀了幾個大棚不到十分鐘匆匆離開前往灌區(qū)管理站。昭關(guān)灌區(qū)建成于1959年,經(jīng)過近四十年的改建如今已形成框架,但是光鮮的統(tǒng)計數(shù)字和巨大的工程效益絲毫不能掩蓋其年久失修,配套殘缺的現(xiàn)狀。坍圮的圍墻,泥濘的道路,散落的雜物無不使我們對其管理深感憂慮。管理站人員說了很多現(xiàn)狀與隱患,并做了一些遠(yuǎn)景規(guī)劃。遠(yuǎn)眺灌區(qū)農(nóng)田景色,說不出的一種責(zé)任感油然而生。
江都水利樞紐是江蘇水利的標(biāo)志性工程,由于事先做過一定準(zhǔn)備工作,參觀過程中收獲很多。我們參觀了兩個水閘,兩個抽水站剛好可以對比說明。萬福閘長141米,有65孔確實是相當(dāng)雄偉,但更多的給我一種滄桑感,可以看見很多歲月流逝的痕跡,破裂的下水管道,剝落的瓷磚,甚至還有閘體的裂紋。這樣的三類水閘明顯不適應(yīng)當(dāng)下的標(biāo)準(zhǔn),存在相當(dāng)大的隱患。相較而言,太平閘則嬌小多了,不過24孔,經(jīng)過03年的大范圍改建,顯得美觀多了。希望漂亮的外觀沒有掩飾內(nèi)部的問題,未見的隱患比可見的后果更加難以控制。這兩個閘調(diào)節(jié)運(yùn)用,起到以閘代壩的作用,前人的智慧可見一斑。江都二站與四站,兩座大型抽水站,其布置等大同小異。廠房最頂層是門吊,地面是泵房上部,地下的分層區(qū)別也不大。地下一層散布各類管線,眼花繚亂;地下二層直接是封閉的估計是泵體的機(jī)械結(jié)構(gòu)部分;最下一層的結(jié)構(gòu)貌似是引水部分,最大感覺是溫度很低,原來我們已在水下4,5米了,很有意思。江都站是著名的水利風(fēng)景區(qū),景色確實很宜人,相關(guān)設(shè)施的管理維護(hù)都很到位,是頂崗實習(xí)中見到的工程中應(yīng)當(dāng)說是最規(guī)范的了。
同樣作為水利風(fēng)景區(qū)的瓜州水利樞紐則讓人倍感落差,雖建有一座古渡口公園,而破敗之態(tài)實在惋惜。缺乏人氣,大多數(shù)建筑都已荒廢,盡是厚厚的塵土,假山、水池、花圃等等雖綠意盎然卻很沉悶。或許,何時有精明的商人選擇開發(fā)此處這公園才會煥發(fā)生機(jī)。船閘,節(jié)制閘是此處最大的收獲,尤其幸運(yùn)的看到千噸級貨輪過閘的全過程,總算親眼看到閘門啟動了,以往看到的閘門都是靜靜在那(沒到汛期,大多數(shù)閘門都不會打開吧 )船閘在電機(jī)的牽引下緩緩升高,透著一種優(yōu)雅的姿態(tài)供我們仰觀。船閘不遠(yuǎn)處有一座排澇閘,顧名思義,汛期由于外河水位高于內(nèi)河,內(nèi)河無法自流排出只能通過泵房抽內(nèi)河排到外河中,達(dá)到排澇功能。這個是自己的定義還是比較貼切的。城東泵站仍在建設(shè)中,其實船閘,節(jié)制閘與瓜州那邊大同小異,此工程主要用于改善儀征市區(qū)部分區(qū)域的排澇狀況,控制區(qū)域面積2.4km2,裝有5臺單機(jī)流量為1.6的立式軸流泵。城市排水如今越發(fā)重要,國內(nèi)不少城市在暴雨過后淪為汪洋的新聞并不少見,這樣的泵站對城市排澇作用不言而喻。
排水對城市意義重大,那飲用水對我們每個人的意義呢?溧陽沙河水庫正是溧陽市區(qū)的重要飲用水水源地,位于溧陽市天目湖鎮(zhèn)境內(nèi)的沙河水庫是一座以防洪、灌溉、供水為主,結(jié)合旅游開發(fā)等綜合利用的水庫。此行最大的收獲是水庫的自動化控制,通過先進(jìn)的遙感手段,及時掌握各類水文信息同時遠(yuǎn)程調(diào)控各處水閘,在控制室里可以“秀才不出門便知水庫事”。而且此處的系統(tǒng)與水利廳聯(lián)網(wǎng),時時匯報,時時調(diào)度。帶隊的指導(dǎo)老師,感慨現(xiàn)代化的手段快捷便利,過去抗洪防汛調(diào)度是非常困難的只能各自為戰(zhàn),實現(xiàn)全省的調(diào)控是想都不敢想的事情。科技是把雙刃劍的本質(zhì),我們必須極大發(fā)揮其作用使我們的工作更加科學(xué)便捷卻不能摒棄那些雖然原始但可靠的手段。這一路參觀,有憂慮更多是欣慰與贊嘆,顯而易見的,水利工程建設(shè)與管理越來越科學(xué)與規(guī)范了。
我眼中的水利人
這次頂崗實習(xí)活動接觸的`水利人,不管是管理者,技術(shù)員還是我們的指導(dǎo)老師,給我最大的感受就是一個“實”字。他們說話實實在在,做事踏踏實實,質(zhì)樸而真誠,少有煽動而蠱惑的口號,少有使人云里霧里的專業(yè)術(shù)語,與這樣的人打交道坦誠而真實。他們或許算不上這個時代標(biāo)榜的成功人士,因為現(xiàn)今的功利色彩把成功二字狹隘了,成功不是成為別人艷羨的目標(biāo)也不是可以隨時隨地施加自己的影響力更不是多金。他們身上的責(zé)任感與敬業(yè)精神在這個年代很珍貴,如若把工作當(dāng)做事業(yè)來做,即使成不了偉人但也不枉此生。在普通的崗位發(fā)揮一顆螺絲的作用,體現(xiàn)出自己的人生價值,簡簡單單的生活。跟水打交道的人多少會了解水的哲學(xué)吧,包容、無私而堅忍。
三、個人感悟
進(jìn)入大學(xué)兩年,不清楚自己能夠做什么,這學(xué)期在圖書館借閱很多專業(yè)書,希望可以了解些自己的專業(yè),希望可以面臨選擇時別那么盲目。我的憂患意識總給我增添很多煩惱,很期待這次認(rèn)識學(xué)習(xí)可以留下些獲益匪淺的記憶。對專業(yè)的幫助更多的只是感性認(rèn)識,大致知道了那些專業(yè)名詞,那些建筑的樣子,對以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。
通過本次頂崗實習(xí)我的收獲主要有四個方面:
一是做足準(zhǔn)備,有備無患。參觀過程中,事先做些知識儲備會事半功倍。知道如何去獲得知識而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的腳步,即使無法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準(zhǔn)備才能隨時應(yīng)對各類突發(fā)狀況,處變不驚。
二是舉一反三,觸類旁通。水利樞紐布置大致相同,節(jié)制閘,船閘,排澇閘,泵站等都大同小異,通過小小的城東泵站完全可以熟悉此類水利設(shè)施,當(dāng)然具體情況也要具體分析,在把握共性的基礎(chǔ)上掌握個性。對于其他知識學(xué)習(xí),也應(yīng)該如此,先把握住最本質(zhì)概念再通過實例加以充實完善。信息爆炸的時代使信息成為恐怖的垃圾,我們需要取舍與有效率的學(xué)習(xí)。
三是勤思好問、求知若渴。頂崗實習(xí)過程中我們問了很多傻乎乎的問題,講了不少外行話,但結(jié)果是我們收獲了很多課本無法訴說的知識。沒有發(fā)問的能力就沒有前進(jìn)的方向,思考是外部知識內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問得到的回答不足以滿足求知欲時,我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過細(xì)微的不知道,在探究的過程中自己就不經(jīng)意的壯實了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少,書到用時方恨少,在黃金的年紀(jì)要多多涉獵,我們無法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。
四是虛心學(xué)習(xí),多走多看。水往低處流,不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見。做傾聽者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書,豐富多彩,感性的認(rèn)識可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。我是個不愿太局限自己生活圈的人,雖然喜歡一個人靜靜的閱讀可每次走出校園,心情總會放開很多。用一顆開放的心,睜開求知的雙眼,打開聆聽的雙耳,讓生活的真真切切、點點滴滴充實自己。
四、對頂崗實習(xí)的一些思考
為期半周的認(rèn)識頂崗實習(xí)給我們提供一個非常好的機(jī)會,了解自己專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)興趣,非常有意義。十分感謝學(xué)院老師和接待我們的工作人員,他們的付出給我們創(chuàng)造了很好的氛圍使我們得到了很多言語不能表達(dá)的收獲。對于頂崗實習(xí)總覺得有些不足,我們看的多聽的多,動手的機(jī)會卻幾乎沒有。倘若能有些模型,倘若能有些互動,我們應(yīng)該不只是一些感性認(rèn)識,動態(tài)的實物演示會激發(fā)我們的思考。特別在看船閘的過程中,我就思考了船閘的運(yùn)作原理,水位調(diào)控的手段等。表觀的走馬觀花只能使認(rèn)識頂崗實習(xí)停留在觀光的地步,也不能徹底激發(fā)我們的興趣。頂崗實習(xí)前的準(zhǔn)備過少,對要參觀的對方?jīng)]有概念,也不清楚到那里可以看到什么,應(yīng)該看些什么,顯得盲目了。老師對我們的啟發(fā)還需要加強(qiáng),互相間交流也需要加深。同學(xué)間的協(xié)作沒得到多少鍛煉。
以上是我對認(rèn)識頂崗實習(xí)的一些想法,只是表達(dá)自己的所感所思,沒有更多的目的。
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