【精選】金工實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
在我們平凡的日常里,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的金工實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
正在工廠生活的那短久15天里,我思考甚多,金工實(shí)習(xí)感想。
首先讓我大概開端領(lǐng)會(huì)做為未來處放機(jī)器行業(yè)的咱們果該具備哪些方面的威力,機(jī)器行業(yè)都無哪些可供取舍處放的職業(yè)。
那對(duì)咱們學(xué)此博業(yè)未來干什么無了更深的領(lǐng)會(huì),對(duì)此行業(yè)也無了更豐富的見地。
實(shí)習(xí)的地點(diǎn)正在市內(nèi)的陜西工貿(mào)學(xué)院的實(shí)習(xí)工廠,距離學(xué)校僅無三四十分鐘車程。
實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分為:參不雅工廠生產(chǎn)車間,親自動(dòng)手練習(xí)和領(lǐng)會(huì)部分機(jī)器的使用。
實(shí)習(xí)的工類無:鉗工、車工、焊工、三大部分。
來此實(shí)習(xí)的所無同學(xué)被分為,a,b,c三組。
我屬于b組外的一員,而b組的實(shí)習(xí)工類順序?yàn)椋很嚬、焊工、鉗工。
正在車工和焊工車間咱們只要意識(shí)設(shè)施領(lǐng)會(huì)設(shè)施使用的基本知識(shí)就能夠了。
無興趣的同學(xué)當(dāng)然自己能夠動(dòng)動(dòng)手。
但到了鉗工車間就要求的紛歧樣了,除了知曉鉗工是使用那些東西以及他們是如何進(jìn)行做業(yè)的還得咱們親自實(shí)踐一番才行,實(shí)踐練習(xí)的使命是用給定的方形鐵塊為資料銼鋸成給定尺寸的鴨嘴郎頭,工期是4天。
通過自己動(dòng)手測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn),開端意識(shí)取領(lǐng)會(huì)工人是如何依照?qǐng)D紙、工藝要求進(jìn)行加工的。
通過那次實(shí)習(xí)歷程外的所見所聞,我體會(huì)最深的是,你的博業(yè)技術(shù)加上你的綜合素量將決定你正在社會(huì)分工外處于什么職位地方,也只有那身懷多方面技術(shù)的且威力素量較高的人才無隨意取舍的權(quán)利,而很大一部分人一起頭就放棄了自己的那一權(quán)利,正在要操縱時(shí)卻顯得束手無策,只能被動(dòng)的接受事實(shí)的.安排。
正在那里看到的又一次印證了通常所說的一句話“沒無一碗好吃的飯”。
就拿鉗工的工做來說吧,固然使用的東西及其簡略,不消窮究拿起東西就能夠操做,但正在我看來那樣的工做太辛苦了。
勤奮的雙手底子沒無停下來喘氣的機(jī)遇。
而別的工類固然可能不會(huì)太辛苦但具無一定的傷害性,工做使得提高警戒……,分之沒無一個(gè)是好干的。
行行也都無不被取舍的緣故。
那就是事實(shí),抱負(fù)外的工做條件實(shí)的很難發(fā)現(xiàn)。
通過參不雅那么多工廠的生產(chǎn)車間不僅僅讓我更明白那個(gè)行業(yè)到底是干什么的,,而且讓我看到了自己未來能夠取舍哪些,致使于提前為之預(yù)備。
無備才能無患嘛!現(xiàn)正在的充分預(yù)備才無到時(shí)的任意取舍的機(jī)遇。
凡事都是無付出才無所得的。
我不甘于接受事實(shí),除了動(dòng)手預(yù)備改觀事實(shí)別無取舍。
要想知曉收獲時(shí)會(huì)得到多少,就先看看此時(shí)為之付出了多少。
金工實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)一反式開始,咱們首先來到的是數(shù)控機(jī)床車間,正在此2兩天,由那里的指導(dǎo)老師王老師負(fù)責(zé)給咱們解說數(shù)控機(jī)床的加工范疇、加工特點(diǎn)、以及它的發(fā)展史和它正在工業(yè)生產(chǎn)外所占的重要職位地方。
普通車床離不開操做者的操做,一次只能機(jī)器地完成指定的單一使命。
而數(shù)控車床通過編程序逐一單獨(dú)完成一系列使命,正在做業(yè)時(shí)不消操做者動(dòng)手,對(duì)生產(chǎn)效率當(dāng)然是大大提高了。
擁無一技之長就是保存的底子,沒無自己的博業(yè)專長靠什么去處放一些具無技術(shù)性的工做。
“隔行如隔山”同樣正在此被驗(yàn)證了,手上操做哪怕是在行內(nèi)看起來再簡略不過的,但對(duì)付咱們從未動(dòng)過手的在行而言就是不會(huì)、得學(xué)習(xí)。
內(nèi)行者對(duì)他們所處放的多幾多少都積累無一定的經(jīng)驗(yàn),至多他們正在那方面鉆研過,即使不精也能夠做為咱們的老師。
特別是每每聽到老師講起行內(nèi)知識(shí)時(shí),我感想自己的知識(shí)是如此的短缺,自己的見地是如此的貧乏。
為此學(xué)茁壯本行的技術(shù)是必須的,對(duì)其他范疇無所領(lǐng)會(huì)知曉也是必要的,不但要精博還要廣泛。
隨后又來到了電氣焊車間。
正在那個(gè)車間共無2位指導(dǎo)老師和4位學(xué)徒做為咱們的教誨。
老師首先解說了電弧之所以能金工實(shí)習(xí)心得(報(bào)告焊接的本理。
正在焊接的歷程外焊條離物件表面的距離當(dāng)控制好,不可以或許太近或太近。
否則達(dá)不到劣秀的焊接效果。
咱們來此的指標(biāo)是領(lǐng)會(huì)取簡略的練習(xí),果此安然問題不容忽視,正在老師講焊的歷程外當(dāng)留意的安然時(shí)說到了焊條的形成,以及各身分的做用。
正在老師的悉心解說下咱們那些在行感想收獲頗豐。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
早就聽說金工實(shí)習(xí)的鼎鼎大名,懷著對(duì)金工實(shí)習(xí)的好奇和躍躍欲試,我就這樣盼望著,盼望著,終于盼來了為期兩周的金工實(shí)習(xí),想到第一次深入工廠,第一次運(yùn)用自己所學(xué)的理論,結(jié)合實(shí)際親手操作機(jī)器,第一次親手制作自己的作品,真是讓人興奮不已。
一看安排,知道我們這一次實(shí)習(xí)的工種有:鍛壓沖壓,數(shù)銑928,鑄造,汽車,鉗工,車工,銑工,加工中心,數(shù)車928,數(shù)銑990,這工種的名字,雖說有所耳聞,但說起內(nèi)容,我就只是略知一二。就這樣,我們就穿上軍裝上陣了。
初試牛刀——鍛壓沖壓
鍛壓沖壓是我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種,上午先是看錄像讓我們懂得實(shí)習(xí)安全注意事項(xiàng),通過老師耐心地講解,我們對(duì)金工實(shí)習(xí)有了些許感性的認(rèn)識(shí),同時(shí)也知道這涉及的安全就不是我們可以拿來開玩笑的,馬虎不得啊!
安全教育課以后我們就帶著些許的膽怯走進(jìn)工廠了,首先,當(dāng)然是理論教育了,直到那一刻,我才知道,原來我們說得“打鐵”,打的竟然不是鐵,是鋼,唉,孤陋寡聞啊,而且,這“鐵”要等到燒紅,溫度達(dá)到900度以上時(shí),才適合鍛造,那么以前的鐵匠是怎么使“鐵”達(dá)到如此高的溫度的呢?原來是風(fēng)箱!
理論知識(shí)學(xué)完了,師傅便給我們分派任務(wù)——每組一個(gè)六角螺母,好好實(shí)踐一下,可是我們看到的是一條鐵柱,分組分好了。第一組的同學(xué)踏上了征途,開始以為,打鐵嘛,掄起錘子砸不就可以了,可往往事與愿違,一打,糟,歪了,再一打,更糟,落點(diǎn)不準(zhǔn),差點(diǎn)打空了,看著這一米七八的高個(gè)對(duì)著這八十毫米的鐵柱卻毫無辦法,真是哭笑不得,我還暗自慶幸,因?yàn)榕⒆硬挥么,只是夾著就好了,畢竟拿起的錘子有十二鎊啊,我剛能掂起而已,看著男生們打幾下?lián)Q一個(gè),下來的還要扭扭腰,揉揉胳膊,我輕輕的舒了一口氣,好,我來夾鐵,一上去,看著燒的'紅通通的鐵柱,有點(diǎn)緊張,“沒辦法了,撐著啊,鐵屑不會(huì)到處亂飛的”我自我安慰,同組的同學(xué)看我準(zhǔn)備好了,就用力舉起錘子,“砰”,糟,那鐵在顫,只好用力夾緊了,一輪下來,手都被震的有點(diǎn)麻了,雖然這樣,大家仍然很賣力,可是......看著我們的成品,有歪的,有彎的,有扁的,與期待中的成品大相徑庭,我們卻束手無策。師傅估計(jì)是看不下去了,決定出手相助,看著師傅三下兩下就把我們?cè)瓉硗嵬崤づさ蔫F柱給修飾了一番,不得不由衷的佩服,暗想:有這水平得經(jīng)過多少次的失敗。∫竭@爐火純青的地步,談何容易!
好不容易把鐵打扁了,就等著下午成形的那一步了,一個(gè)上午,就把我們弄得疲憊不堪了。下午剛集中,我們毫不遲疑,立刻動(dòng)手,動(dòng)作似乎純熟了一點(diǎn),但同時(shí)要求也提高了,常常好沒有討論完,鐵塊就變黑了,有時(shí)又控制不好,多了兩個(gè)角,變八角形了,這才知道要把理論與實(shí)際聯(lián)系起來不容易啊,再研究吧,看著漸漸成形的六角形,心里別提有多興奮了,嘴角的弧形也漸漸大起來,大家都相視笑了,團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在這充分體現(xiàn)出來了,僅僅用蠻力是不行的!
走出廠房時(shí),才體會(huì)到,今天的汗水是我一天下來最大的收獲,第一天就這
么過了,我們這把牛刀才剛開始磨呢!還很鈍。
剛?cè)岵?jì)——鑄
鑄造,咋一聽,還以為是在車間里用鐵水鑄造成形,可來到實(shí)習(xí)場(chǎng)地,卻有點(diǎn)疑惑,怎么是砂?不由想起了小孩子玩泥沙時(shí)的情景......
師傅來了,給我們介紹,我們要實(shí)習(xí)的鑄造,主要是制造模型,先把模型弄出來了,才可以交鐵水,生產(chǎn)成品。師傅一邊做,一邊給我們介紹每個(gè)步驟的細(xì)節(jié),不到一個(gè)小時(shí),師傅就把模型給做出來了,看上去毫不費(fèi)勁。
輪到我們制造模型了,認(rèn)真地把下砂箱放平,把型砂弄細(xì),前期工作嘛,要準(zhǔn)備好才行。輕輕地鋪上一層型砂,然后用砂沖子用力搗緊,開始速度還挺快的,慢慢地就累了,胳膊酸了,只好兩手輪流來了。不斷重復(fù),還害怕它不嚴(yán)實(shí)呢,就用盡吃奶的力打下去,“啊”,糟,打到手了,立刻青了一塊。人家是拿石頭砸自己的腳,我卻是用鐵棒來砸自己的手,疼啊。為了不辜負(fù)我手的犧牲,我加快速度,提高效率,很快就鋪到第三層了,最后就用砂沖子搗緊,沖力太大了,手上的骨頭都在震動(dòng)了。經(jīng)過一番苦心經(jīng)營,終于到了拔模的階段了。這時(shí)師傅及時(shí)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),該如何用力,又如何修補(bǔ),逐一指導(dǎo),我在拔的時(shí)候都感覺到手在抖了,怕有什么閃失,還好,效果不錯(cuò),接下來就只要倒圓角就行了,可這倒圓是一點(diǎn)也不容易啊,看著師傅在旁邊同學(xué)那里弄了半天,才覺得比較滿意,那我怎么敢輕易下手呢?剛才還在舞刀弄斧般動(dòng)粗,如今卻要像刺繡般細(xì)致溫柔,難啊,我猶豫了半天,終于下手了,可是下手太重了,怎么修都不盡如我意,只好請(qǐng)師傅指導(dǎo)了,師傅輕輕地慢慢地就修好了,我就依葫蘆畫瓢,在師傅的指導(dǎo)下,我的作品漸漸成形了,這時(shí),我更是大氣也不敢出,專心致志!終于弄好了,我輕輕地?fù)崦业厍嗲嗟氖,長長地舒了一口氣......
下午的工作又不同了,是分模造型,難度也更大了。這上下兩層都是馬虎不得的啊,不過有了上午的經(jīng)驗(yàn),工作倒顯得更胸有成竹了。大家動(dòng)作都很利落,三兩下就成型了,只是攤開手一看,好多都掉皮了,鮮紅鮮紅的。這模型一打就沒了,也只有這傷口會(huì)不斷提醒我們今天的收獲吧!
挑戰(zhàn)自我——車工
五一假期回來,我們又穿上了軍裝,在這周里,讓我感觸最深的就是車工了。很早就對(duì)車工的危險(xiǎn)性略有所聞,果不其然,師傅一再提醒安全操作的重要性。
師傅先帶著我們繞著車床繞了一圈,讓我們熟悉機(jī)床的操作,師傅還在分派任務(wù)前讓我們自己熟悉一下。雖然心里始終有點(diǎn)敬畏,但是不入虎穴,焉得虎子?慢慢地跟著師傅操作,倒也很快就上手了,遇到問題時(shí)就立刻發(fā)問,請(qǐng)教同學(xué),安全至上嘛。
熟練操作后,師傅就給我們安排任務(wù)了,車一個(gè)球,還大概演示了一下,再一次,我是對(duì)工人無比的崇敬。在我看來,要同時(shí)控制兩個(gè)不同的方向,而且能很好地控制進(jìn)給量,決不是三兩天就可以練就的,起碼有一種毅力!能達(dá)到那種水平,我能不佩服嗎?
輪到個(gè)人操作了,馬不停蹄,立刻開始量,車,與師傅相比,我們都顯得太笨拙的點(diǎn),一個(gè)早上,大家的進(jìn)度都僅僅把尺寸確定下來而已,但下班的時(shí)候,我們已經(jīng)沒有了剛開始的那種恐懼感了。一大收獲!
下午,我們就開始車球的部分了,也就是最難的部分了。感覺總是不能很好的控制橫向和縱向的進(jìn)給量,兩手配合太不協(xié)調(diào)了,理想中的弧形都成階梯形了,但還是有很多同學(xué)技藝精湛,幾下球形就出來了,而且還非常的光滑,我們就紛紛請(qǐng)教,摸索了一會(huì),發(fā)現(xiàn)我得成品雖然還不夠好,但個(gè)人覺得有這水平已經(jīng)不錯(cuò)了。我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己以后需要改進(jìn)的地方了,要好好培養(yǎng)一下自己的協(xié)調(diào)能力了!
直到現(xiàn)在,我還是挺懷念那天的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的。
兩周的實(shí)習(xí)一眨眼就過去了,但是我們從中學(xué)到的東西卻很多很多。一方面,我們豐富了知識(shí)面,了解了許多工業(yè)方面的知識(shí),而且還提高了動(dòng)手能力;另一方面,我們還學(xué)習(xí)到了做事情一定要認(rèn)真細(xì)心,要不急不躁,不要輕視任何小事,這樣一定能夠把事情做好!合作配合同時(shí)讓我感受到了那份真摯友情!
在經(jīng)歷了兩周考驗(yàn)人各方面的素質(zhì)的金工實(shí)習(xí)之后,讓我學(xué)會(huì)了很多在書本中學(xué)不到的東西,在還沒接觸金工實(shí)習(xí)的時(shí)候,我還以為它是單純的體力勞動(dòng),但在我親身體驗(yàn)過之后,我才發(fā)現(xiàn)這絕對(duì)不僅僅是單純的體力勞動(dòng)或是腦力勞動(dòng),而是需要把你所有能力都投入進(jìn)去,包括聯(lián)系應(yīng)用我們所學(xué)過的所有知識(shí),另外,缺乏師傅的耐心教導(dǎo)和同學(xué)的相互配合都是不行的,同時(shí),實(shí)習(xí)需要你有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、細(xì)心有耐性,積極思考,并且要聽從指導(dǎo)做好安全保護(hù)措施。只有具備了以上的要求,一項(xiàng)工種才能出色地完成。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
十五、十六周,我們進(jìn)行了長達(dá)兩周的金工實(shí)習(xí),在這兩周里我獲益匪淺。
第一天,我們先進(jìn)行了安全教育。在短短的半小時(shí)里,我知道了一些加工儀器的危險(xiǎn)性,但這種危險(xiǎn)性只是存在于不正確操作的前提下,所以這次教育在我后來的實(shí)習(xí)中起到很大的作用,讓我時(shí)刻謹(jǐn)記著要按正確程序進(jìn)行每一個(gè)工序。
接下來是我有生以來第一次接觸加工儀器,車床。車工是在車窗上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需要零件的一種切削加工方法。在車公的操作里,首要的是熟悉各種開關(guān)和功能鍵的使用,再次是要注意安全,所有調(diào)節(jié)必須在斷開電源時(shí)完成,之后才可以啟動(dòng)開始車工件。這次我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱的毛坯車成一個(gè)直徑為22mm的球體,在車球體時(shí),我學(xué)習(xí)到一定要慢慢的車,不要太急,不然球體很難成型,有些人會(huì)車成橢圓形和梨狀,都是由于操之過急。
第二天,我們就要進(jìn)行銑工了,在銑床上用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工的方法叫做銑工。這次的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切割成一個(gè)18*18的長方體。這個(gè)工作的困難度不大,基本上在之前的設(shè)置做好了,加工時(shí)就比較空閑,只是注意著工作的進(jìn)度和及時(shí)換面。特別要注意的是銑刀的轉(zhuǎn)速和移動(dòng)的速度不能太快,因?yàn)殂姷兜陌l(fā)熱和飛濺起來的熱鐵碎很危險(xiǎn)的。
第三天,CADRP。這一天主要是用SolidWorks來畫出自己心目中理想三位圖像,因?yàn)橐郧拔覀冇蠸olidWorks的課程,所以只是對(duì)它進(jìn)行一次復(fù)習(xí)。然后就是聽了介紹快速成型技術(shù)和觀看了快速成型的演示。如何將三維軟件畫出來的三維圖轉(zhuǎn)化成快速成型機(jī)可以進(jìn)行加工的形式。這次的快速成型的教育,使我們對(duì)比較現(xiàn)代的加工技術(shù)有了一定的了解。
接下來的兩天里,我們學(xué)習(xí)了數(shù)車和數(shù)銑。由于設(shè)備條件問題,這兩天,主要是學(xué)習(xí)如何進(jìn)行數(shù)車?yán)飳?duì)工件加工的程序編程,要明白數(shù)車加工的'工藝問題,然后明確每一步加工的先后順序和每一步要做到的目的,那么數(shù)車的程序編寫就不成大問題了。再加上進(jìn)行模擬的數(shù)車加工過程,對(duì)自己編寫的程序進(jìn)行修改。數(shù)銑主要是編寫成模擬的加工操作,再將其轉(zhuǎn)換成數(shù)銑可識(shí)別的程序。
第二周里,我學(xué)到了線切割工藝,其最重要的是懂得把自己制得圖調(diào)到線切割機(jī)進(jìn)行線切割,并且要注意自己的圖的入刀的方向,這一點(diǎn)是比較重要的,許多工件加工后切斷和切不到,都是因?yàn)槿氲稌r(shí),電極絲和鐵板毛坯的進(jìn)到點(diǎn)位子調(diào)得不對(duì)。
我們是這兩周里唯一有參加工業(yè)安全培訓(xùn)的,可能別人看來并不重要而且浪費(fèi)時(shí)間。但培訓(xùn)過后我反而覺得我學(xué)到了許多更加貼近生活的東西。培訓(xùn)里教會(huì)我如何在接觸儀器和金工時(shí)的安全操作,如何避免意外保護(hù)自己。并且細(xì)致到在人力移動(dòng)重物時(shí)的動(dòng)作和安全措施。并學(xué)會(huì)如何在火災(zāi)中保全自己,每年我國許多人死于火災(zāi),就是因?yàn)槿狈然鸷突馂?zāi)逃難的常識(shí),而且學(xué)會(huì)了如何使用滅火器。這些知識(shí)對(duì)我以后都有著比較重要的作用。
在熱處理里,學(xué)到了如何使用硬度計(jì)測(cè)定物體的硬度;如何通過金屬材料在砂輪上產(chǎn)生的火花辨別該金屬屬于那種含碳量的鋼質(zhì)體。并且進(jìn)行了正火、淬火和回火的熱處理工藝,了解每種工藝對(duì)金屬產(chǎn)生的變化,包括硬度等。
鑄造是我們這么多天來比較累的一個(gè)工種。它是古代一直使用的制造零件的辦法,但是在現(xiàn)在由于技術(shù)發(fā)展,逐漸被淘汰了。但是其工藝的藝術(shù)不能就此而消失,我們有學(xué)習(xí)的必要。鑄造的每一步都講求細(xì)心,灌沙,插沙到修補(bǔ),每一步都要手巧。特別是修補(bǔ)更加要求細(xì)心和巧手,在整個(gè)過程中,更重要的是學(xué)習(xí)其中不同的工具的使用。要制作成一個(gè)可以使用的模具還需要大量的時(shí)間學(xué)習(xí)和把握。
數(shù)控板金是我們最后的一個(gè)工種,板金是將板狀材料利用數(shù)控板金機(jī)將其折疊成一定的形狀和角度。這個(gè)工藝,重要的把自己要加工的工件的尺寸和位置等明確。在加工時(shí)要輸入正確的參數(shù)和加工的步驟,接下來就是自動(dòng)的加工。加工時(shí)應(yīng)該注意的安全問題是,要確保身體,特別是手要離開壓制機(jī)的壓口位置,保證安全時(shí),才踩下腳踏。最好是由一個(gè)人操作,其他人員不要在別人操作時(shí),亂碰機(jī)器,以免發(fā)生危險(xiǎn)事故。這次我們做的工件是手機(jī)座,我感覺比較困難的是剪下機(jī)座底板模型,有些部位用剪刀是很難剪刀的,最后還需要打磨。
在這兩周的時(shí)間學(xué)到了許多在平時(shí)課程上學(xué)不到的知識(shí),雖然說并不是每一種工藝都牢牢地把握達(dá)到可以參加生產(chǎn)工藝的程度。但到這次的接觸里,在我們的腦中對(duì)每種工藝都有一定的直觀上的認(rèn)識(shí)和感知,對(duì)我們以后,如果要參加到有關(guān)的工作或者有需要用到這些工藝時(shí),就不會(huì)感覺陌生和一點(diǎn)頭緒都沒有。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
時(shí)光飛逝,為期兩周的金工實(shí)習(xí)不知不覺的已經(jīng)結(jié)束了。也許有的學(xué)生覺得金工實(shí)習(xí)又苦又累,實(shí)習(xí)期間就靠混過去。但是對(duì)我來說金工實(shí)習(xí)非常有趣,能讓我學(xué)到很多東西。我珍惜實(shí)習(xí)期間的一分一秒,認(rèn)真聽老師的教導(dǎo),自己動(dòng)手努力學(xué)習(xí)。實(shí)操給我留下了許多有趣的回憶,,讓我得到了一份寶貴的動(dòng)手實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相聯(lián)系,初步掌握了一部分機(jī)器和工程設(shè)計(jì)軟件的操作,使我的動(dòng)手能力有了質(zhì)的飛躍。
“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生,工程意識(shí)淡薄,沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中,也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得,掌握工程意識(shí)的.主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力,明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題,并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣,在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí),鍛煉實(shí)際操作能力。
實(shí)習(xí)基本可以分為兩部分,一是工程軟件設(shè)計(jì)和上機(jī)操作,一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)了PLC的原理與操作、沖壓、普銑、快速成型、模具鑄造加工原理、數(shù)控銑床、加工中心七個(gè)內(nèi)容,不同內(nèi)容的工種給了我不同的感受和體會(huì)。
首先實(shí)習(xí)的內(nèi)容是PLC幾單片機(jī)的工作原理與其梯形圖的設(shè)計(jì),這個(gè)內(nèi)容給我留下了較為深刻的印象。單片機(jī)在很多不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用,對(duì)人類現(xiàn)代社會(huì)科技的發(fā)展有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。以前雖然接觸過單片機(jī),但是從未自己設(shè)計(jì)一個(gè)程序然后上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證。因?yàn)槌醪浇佑|,設(shè)計(jì)也經(jīng)過多次修改,不過當(dāng)自己成功運(yùn)行程序,并驗(yàn)證完成后,心里有著一種成功后的喜悅。
然后實(shí)習(xí)了板料沖壓成型,沖壓是由沖床完成的,基本可以分為分離和落料兩大工序。學(xué)習(xí)了這個(gè)內(nèi)容之后,我才發(fā)現(xiàn)原來我們生活中所見到的和用到的許多金屬器械都與沖壓分不開,最簡單的比如說鍋碗盆瓢,由此可見它對(duì)工業(yè)加工的重要性。在這個(gè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)時(shí),我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了沖床的使用,包括沖床的結(jié)構(gòu),沖床的調(diào)試和沖模的拆卸。它不僅讓我學(xué)到了沖床的操作,同時(shí)極大加強(qiáng)了我對(duì)各類工具的了解及應(yīng)用其的能力。
普銑是我比較頭疼的一個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容,因?yàn)殂姶驳牟僮鞑襟E較多,老師講解完我很難一下子記住,操作起來避免不了失誤。銑削加工的范圍很廣,加工時(shí)最重要的是要根據(jù)不同的需要選擇不同的銑刀來加工,這樣才能加工出漂亮符合零件的模型,同時(shí)又減少了對(duì)設(shè)備 的損壞。在普通銑床中,加工前,我們要先對(duì)加工面進(jìn)行人工畫線設(shè)計(jì),這樣既費(fèi)時(shí)又不準(zhǔn)確。達(dá)不到現(xiàn)代工業(yè)機(jī)械設(shè)備的高精度要求,是較為原始的加工方式。所以,接下去的時(shí)間,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了數(shù)控編程及其操作軟件的使用,包括數(shù)控銑床和加工中心實(shí)操。
我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)的就是現(xiàn)代工程中必不可少的軟件——solidworks的操作。用工業(yè)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行零件的設(shè)計(jì)再編程讓我覺得非常有趣。學(xué)會(huì)使用和操作solidworks,也是我覺得在此次金工實(shí)習(xí)中得到得最大收獲。因?yàn)楝F(xiàn)代工業(yè)都已經(jīng)是數(shù)字化時(shí)代,所以作為一名工科學(xué)生,我覺得必須學(xué)會(huì)工程軟件的操作。在數(shù)控編程的學(xué)習(xí)中,老師讓我們用solidworks畫出零件圖,然后再用仿真軟件加以編程,再輸入到數(shù)控機(jī)床上運(yùn)行。上機(jī)運(yùn)行前,我們簡單學(xué)習(xí)了機(jī)床加工前的準(zhǔn)備操作。我們所做的操作全都是以輸入程序讓機(jī)床實(shí)現(xiàn)的,這讓我深深體會(huì)到現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)達(dá),還有人類智慧的高度發(fā)展對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用的影響,同時(shí)讓我感到了計(jì)算機(jī)及工程軟件在工業(yè)上的重要性。我還悟出一個(gè)道理,做事情就像對(duì)機(jī)器的操作,必須小心謹(jǐn)慎,以防破壞重要的東西,在未認(rèn)識(shí)到機(jī)器或時(shí)間的初步面貌時(shí),一定要先充實(shí)自己,加強(qiáng)對(duì)這些事物的學(xué)習(xí),然后行動(dòng)。
除以上實(shí)習(xí)內(nèi)容外,我們還初步學(xué)習(xí)了快速成型、模具鑄造原理等內(nèi)容。 此次實(shí)習(xí)讓我感到十分的充實(shí),流下的汗水讓我覺得日子沒有白過,我期待還能有這樣的實(shí)習(xí)來加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,讓我們學(xué)生能把理論提高到實(shí)踐的水平上。
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