在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告匯編六篇
在當(dāng)下社會，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫作上具有一定的竅門。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
在大四的最終一個學(xué)期，我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)過對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。
我此次在xx縣人民法院實(shí)習(xí)。xx縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)�、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在那里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。
二、實(shí)習(xí)過程概述
去實(shí)習(xí)時(shí)教師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于教師和法官，而在于自我，僅有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。并且教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，異常要求我們認(rèn)真對待實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一齊比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最終陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。午時(shí)我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。
從第二天開始，我每一天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每一天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯。午時(shí)很少開庭，僅有一次因上午沒有審理完畢，午時(shí)繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。
三、實(shí)習(xí)主要情景及體會
在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：
1、整理卷宗。
在實(shí)習(xí)期間幫忙法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、職責(zé)的劃分等。在此過程中，經(jīng)過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。
2、旁聽案件。
市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，人們法律權(quán)利意識不斷增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅。但在那里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。經(jīng)過旁聽案件，我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，認(rèn)識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不一樣，民事案件的夢想結(jié)果應(yīng)當(dāng)是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。
3、書寫法律文書。
在實(shí)習(xí)的6周中，幫忙庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的基本情景，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實(shí)和理由，再寫“被告辨稱”，其資料是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最終寫判決結(jié)果。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：“你前邊寫的還能夠，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語欠規(guī)范，陳述過于簡單，邏輯有失嚴(yán)密，說服力不足�！钡拇_。
我在寫“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，經(jīng)過對判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過，可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。此刻很后悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課，以至此刻不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作�；貙W(xué)校后我會努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識，期望下次遇到類似情景時(shí)能夠出色完成。
4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因?yàn)樗麄兺〞苑�。以往有一個案件，申請人明白被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。
實(shí)習(xí)期間，我利用這次難得的機(jī)會努力工作，嚴(yán)格要求自我，虛心向法官求教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自我所學(xué)的知識，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感覺到自我所學(xué)知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分難過。在學(xué)校時(shí)總以為自我學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自我知之甚少，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。
以上也許是我一個人的感覺，可是有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有所認(rèn)識：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有必須距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí)，對實(shí)踐加以重視，更多的增加實(shí)踐所占比例。
在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高十分重要。我國為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，并且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，可是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候，人們對法律條文是明白的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自我的合法權(quán)益，最終導(dǎo)致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來能夠避免經(jīng)過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當(dāng)事人對法律不信任的情景，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應(yīng)當(dāng)并且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，僅有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的提高。
這一個多月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事堅(jiān)持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，僅有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學(xué)的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的教師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。
四、自我評價(jià)
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自我的許多不足之處，找到了以后努力的方向。
經(jīng)過一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自我在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫忙下，實(shí)習(xí)期間我努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中自我的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問題的本事也得到了鍛煉。
同時(shí)，實(shí)習(xí)開闊了自我的視野，使我對法律解決實(shí)際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握，法律文書的寫作本事也有了顯著的提高。
此外，我還認(rèn)識了幾位法官和律師朋友，經(jīng)過與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。最終，我想借此機(jī)會，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)供給幫忙和指導(dǎo)的邢臺縣人民法院的工作人員和我的教師、及在實(shí)習(xí)過程中幫忙我的朋友致以衷心的感激!
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)度過了兩個春秋，大三如期而至，隨之而來的還有我們的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)我們班共分成五個小組，分別被派往五個實(shí)習(xí)單位進(jìn)行為期一個月的實(shí)習(xí)，我們組被派往鄭州市金水區(qū)人民法院，雖然我們的專業(yè)并不是法學(xué)，但考慮到有一定的專業(yè)相關(guān)性，比如關(guān)于勞動糾紛和社會保障方面的還是有一定的意義的。希望通過這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)更多的專業(yè)相關(guān)知識、處理社會關(guān)系的技巧，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力，而這些往往是我們在課堂上學(xué)不到的。
雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間只有一個月，除去雙休日甚至只有二十天，但是這短短的二十天卻讓我感觸頗深。
我被分在了行政庭，我們辦公室里有一名法官和一名書記員，這一個月來就由她們來指導(dǎo)我的實(shí)習(xí)工作。剛來到辦公室的第一天我就向老師請教了關(guān)于法院的基本狀況，了解到由于金水區(qū)算是鄭州市管轄范圍比較大的一個區(qū)，因此金水區(qū)法院平時(shí)的工作較其他法院會比較忙，其中尤其以民一庭為最忙，每年接的案子都要有幾千數(shù)之多，民一庭主要負(fù)責(zé)像離婚之類的民事糾紛，民二庭則是負(fù)責(zé)處理經(jīng)濟(jì)糾紛，而我們行政庭則是負(fù)責(zé)處理行政糾紛，也就是我們說的“民告官”，此外還有處理申請行政強(qiáng)制執(zhí)行問題的職能，這樣的性質(zhì)也決定了行政庭的工作比較清閑；除此之外審判庭還有刑事庭和少年庭，還有負(fù)責(zé)執(zhí)行的執(zhí)行局及法警隊(duì)，其他職能部門還有負(fù)責(zé)立案申請及審查的立案庭、審理監(jiān)察的審監(jiān)庭、負(fù)責(zé)處理信訪案件的信訪科以及從事技術(shù)鑒定的技術(shù)科等，此外金水區(qū)法院下屬的還有柳林法庭和祭城法庭。這就是金水區(qū)法院大致的組織職能，各部門分工明確，各司其職，才能使工作有條不紊的進(jìn)行，而這些對于法院的基本狀況在沒有來到這里實(shí)習(xí)之前是完全不了解的，這次實(shí)習(xí)的確使我受益匪淺。
在行政庭里，必須協(xié)助書記員和法官的工作，即使在這里的工作并不是那么忙，但還是感到充實(shí)而有益。以下是我做的主要工作：
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卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等，是給法院內(nèi)部看的，當(dāng)事人及其代理人是絕對看不到的；正卷里包括起訴書、票據(jù)、原被告身份材料、委托書、送達(dá)地址確認(rèn)書、證據(jù)材料、答辯狀、法院傳票及公告、庭審筆錄、判決書、送達(dá)回證以及上訴狀、上訴移送函、上級法院的判決書及回復(fù)等等，正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應(yīng)及時(shí)送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內(nèi)部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。
這項(xiàng)工作看起來是一個簡單體力勞動，但是，在整理卷宗時(shí)，必須按照一定的順序要求，熟悉并掌握卷宗的整理方法，才能將這些案件材料整理成工整有序的卷宗。在學(xué)習(xí)整理的過程中，書記員文老師手把手教導(dǎo)，我秉著不懂就問的精神，向她請教了許多整理過程遇到的問題，例如：缺少票據(jù)是怎么回事？送達(dá)回證缺失怎么辦？多余的證據(jù)怎么整理？經(jīng)過文老師的指導(dǎo)和自我的學(xué)習(xí)操作，我摸清了整理卷宗的一系列要求，并能夠獨(dú)立的整理卷宗，但不足的是，我整理卷宗的速度太慢而且在粘封皮時(shí)總是粘的皺巴巴的，不過所謂熟能生巧，在整理了好幾份卷宗之后，這也不成問題了。
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打印文書同樣要細(xì)心，因?yàn)樗痉ㄎ臅钦降奈募荒苡绣e別字和不當(dāng)語句。我首先將文書在電腦上打出來，然后檢查打出來的文檔，修改錯字和不當(dāng)措辭，然后通過法院內(nèi)部的即時(shí)通訊軟件將文檔傳輸給打印室的工作人員打印出來，然后去取回打印出來的文件，發(fā)給法官。送達(dá)文書和票據(jù)一般都是當(dāng)事人接到了通知，到法院來領(lǐng)，這就提高了工作效率，票據(jù)主要退訴訟費(fèi)，送達(dá)文書還需要按照規(guī)定填寫送達(dá)回證。除此之外，每份打印的判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章，使我更加清晰了法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)和程序性。
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通過旁聽案件，我對行政案件的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理行政案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同。因?yàn)樾姓徖戆讣男再|(zhì)，多數(shù)為某人狀告某局（廳）或者某單位的行政不作為案件，這就應(yīng)該是為老百姓提供了一個申訴的平臺，在審理過程中就要在不違背法律規(guī)定的條件下，為老百姓著想。這就要求法官不僅僅是法律方面的知識淵博，更應(yīng)該懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本。
�。ㄋ模⿺M寫并校對庭審筆錄、合議庭筆錄
整理校對庭審筆錄和合議庭筆錄的工作也是相對比較簡單的，主要發(fā)現(xiàn)有無缺頁、錯別字、不當(dāng)措辭等。除此之外，有時(shí)需要自己擬寫這些筆錄，由于筆錄一般上都是當(dāng)事人自己說的原話，是作為證據(jù)的，不能對其進(jìn)行概括總結(jié)，因此，這項(xiàng)工作其實(shí)也就是在開庭時(shí)將當(dāng)事人的話記錄下來，而一般上法院對于這些也是有固定格式的，所以在開庭之前就可以把基本信息先在電腦上寫好，這是比較簡單的，因此這項(xiàng)工作我也能很容易完成。在運(yùn)用電腦編排這些文字中讓我認(rèn)識到掌握相關(guān)信息知識和技能的必要。這些基本素質(zhì)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。
（五）擬寫判決書
如果前面的工作只能是一些體力上的勞動的話，那么擬寫判決書應(yīng)該是最有技術(shù)含量的一項(xiàng)工作了。判決書前面的內(nèi)容比較容易，原被告、委托人、第三人的個人情況還比較好寫，因?yàn)檫@些內(nèi)容是現(xiàn)成的，直接寫上去即可。案件案由和法院審理情況這一段有著固定的格式，按照案件審理的實(shí)際情況來寫即可。
判決書后面的內(nèi)容比較多，寫起來也比較困難。原被告與第三人對案情的陳述以及相關(guān)理由等內(nèi)容必須從起訴書和答辯狀中整理出來，要保持與當(dāng)事人陳述的內(nèi)容一致，對其中不當(dāng)?shù)拇朕o語句進(jìn)行修改，并適當(dāng)精簡不必要的內(nèi)容，這是一個比較困難的過程。剩下的內(nèi)容是“經(jīng)審理查明？”和“法院認(rèn)為？”，這是最重要的內(nèi)容，因?yàn)檫@是法院調(diào)查和審理的最終結(jié)果，事關(guān)雙方當(dāng)事人的具體利益，不能有一丁點(diǎn)兒馬虎。由于這個內(nèi)容是專業(yè)方面的知識，作為一個非專業(yè)人士還是不是很懂，所以通常是姚老師擬好的稿，只要按照她的擬稿打上去就好了。之后姚老師認(rèn)真修改了我寫的判決書，并對我進(jìn)行了指導(dǎo)，指出了我擬寫時(shí)的不足之處，使我受益良多。
在實(shí)習(xí)過程中，除了做上述的基本工作之外，我也認(rèn)真翻看過整理成冊的卷宗，結(jié)合自己專業(yè)，發(fā)現(xiàn)其中確實(shí)是有許多問題需要我們?nèi)ニ伎己脱芯康摹?/p>
一、關(guān)于勞動糾紛和勞動安全的問題
在實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)常會接觸到勞動糾紛案件，比如有關(guān)于社保局申請強(qiáng)制執(zhí)行某公司未與勞動者簽訂勞動合同的案件，要求被執(zhí)行人支付勞動者入職以來雙倍工資、罰款和每日工資3%的滯納金，還有勞動者狀告某單位未履行繳納五險(xiǎn)一金義務(wù)的案件、狀告社保局行政不作為的案件，以及各種關(guān)于工傷的案件等等，對此我也有一些想法。
勞動者如何保護(hù)自己的合法權(quán)益，成為當(dāng)前社會的焦點(diǎn)問題之一，國內(nèi)頻頻出現(xiàn)拖欠工資、強(qiáng)迫勞動、不提供應(yīng)有的勞動條件等各類勞動糾紛，而勞動者幾乎百分之百處于劣勢。因此必須依法簽訂勞動合同。按照《勞動法》的規(guī)定，企業(yè)與職工必須簽訂勞動合同，這對于保障勞動者權(quán)益至關(guān)重要。同時(shí)，勞動者應(yīng)該依據(jù)法律的規(guī)定，對勞動合同進(jìn)行內(nèi)容審查，即審查勞動合同中有無合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護(hù)和勞動條件、勞動紀(jì)律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責(zé)任等內(nèi)容。存留合同防范風(fēng)險(xiǎn)。勞動合同都是一式兩份，單位一份，勞動者一份，單位蓋章后交給勞動者的合同，勞動者必須保存好，雖然相關(guān)法律規(guī)章中明確規(guī)定事實(shí)勞動關(guān)系存在，勞動爭議仲裁委員會受理并依法裁決，但從證據(jù)效力上，勞動合同的證明力更強(qiáng)。
其中勞動安全是生產(chǎn)經(jīng)營活動中的永恒主題。勞動安全問題是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中必然會遇到，也必須妥善解決的問題。盡管我國黨和國家高度重視勞動安全問題，并為此采取了一系列行政的、經(jīng)濟(jì)的和法律的措施，也確實(shí)取得了較好的效果。但從總體上講，勞動安全形勢十分嚴(yán)峻，重大生產(chǎn)安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重威脅和影響著勞動者的生命安全與身體健康，也嚴(yán)重影響著經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會穩(wěn)定。我覺得勞動安全形勢嚴(yán)峻的主要原因是勞動安全問題在立法上存在著空白和矛盾，在執(zhí)法上存在著嚴(yán)重不足，尤其是一些生產(chǎn)經(jīng)營單位的負(fù)責(zé)人或業(yè)主不重視勞動安全，不認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，而勞動者又缺乏安全意識與安全技能。進(jìn)而提出了應(yīng)對措施，即要按照依法治國方略，建立起一套完整的勞動安全方面的法律體系，并要強(qiáng)化這些法律規(guī)范的實(shí)施，使勞動安全問題真正得到落實(shí)，從而達(dá)到勞動安全形勢的根本好轉(zhuǎn)。
二、關(guān)于派遣公司的被派遣勞動者的社保問題
對于這個問題的想法要從一次外出送達(dá)說起，實(shí)習(xí)的某天，有個當(dāng)事人過來讓我們幫他送達(dá)判決書，他是殘聯(lián)的，他想解決的問題是依照法律規(guī)定殘疾人應(yīng)該被企業(yè)按照一定的比例接收，這是對殘疾人的一種就業(yè)保障，如不接收就要向當(dāng)?shù)貧埪?lián)繳費(fèi)，而他狀告的是一家小型的中介公司，而這種中介公司實(shí)際上并沒有多少員工，這要怎么來計(jì)算成為了一個問題。由此也引發(fā)了我對另外一個問題的思考，就是派遣公司的被派遣勞動者的社會保障問題該由誰來承擔(dān)？他們的權(quán)益要如何來維護(hù)？
勞務(wù)派遣又稱人才派遣、人才租賃，是指由派遣機(jī)構(gòu)與派遣勞工訂立勞動合同，合同關(guān)系存在于派遣機(jī)構(gòu)與派遣勞工之間，但勞動力給付的事實(shí)發(fā)生于派遣勞工與要派企業(yè)之間的一種用工模式。勞動派遣的最顯著特征就是勞動力的雇用和使用相互分離。勞務(wù)派遣公司從事的是單純經(jīng)營勞動力資源的勞務(wù)活動，它通過將員工派遣到用人單位工作的方式賺取利潤。它有兩個最大的特點(diǎn)與其它概念相區(qū)別：一是勞動者是派遣公司的職工，存在勞動合同關(guān)系，這與勞務(wù)中介、勞務(wù)代理不同；二是派遣公司只從事勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)，不承包項(xiàng)目，這與勞務(wù)承包不同。
目前我國的勞務(wù)派遣業(yè)正處于起步、發(fā)展階段，作為一個新生事物，還沒有充分進(jìn)入政府政策的視野。在缺乏規(guī)范的情況下，勞務(wù)派遣運(yùn)作中暴露出許多方面的問題。其中，社保問題是不容忽視的焦點(diǎn)。我國《勞動合同法》中強(qiáng)調(diào)了“被派遣勞動者享有與用工單位的勞動者同工同酬的權(quán)利�！比欢F(xiàn)實(shí)中大部分被派遣勞動者還是不能享有與正式員工同等的社保待遇。
（一）派遣公司中的社保問題
通過資料收集與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)較多勞務(wù)派遣公司中主要存在的社保問題有以下幾個：
1、勞務(wù)派遣公司社保業(yè)務(wù)外包影響到被派遣勞動者的社保繳納，侵害到被派遣勞動者的合法權(quán)益。
2、入保和變更辦理不及時(shí)。大部分派遣公司承諾在被派遣勞動者工作三個月后為其補(bǔ)繳社保，但是否及時(shí)有效地補(bǔ)繳就不得而知。
3、退保和注銷辦理不及時(shí)。如果不及時(shí)辦理減員手續(xù)，新的用人單位將無法辦理參保增員手續(xù)。如果由此影響勞動者在新單位參保和享受社會保險(xiǎn)待遇，原用人單位應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。
4、勞動監(jiān)察力度不夠從而形成應(yīng)付勞動監(jiān)察，實(shí)際工作卻不斷拖延的現(xiàn)象，使得更多的被派遣勞動者的利益受到損害。
5、勞動者個人信息易于泄露，侵害到勞動者的合法權(quán)益。
6、實(shí)務(wù)操作中的違規(guī)做法。在社保實(shí)務(wù)操作中最為普遍的違規(guī)做法就是要求勞動者承諾“自愿”不參加社會保險(xiǎn)。
�。ǘ┮陨仙绫栴}的原因分析
1、經(jīng)營地位不明確，經(jīng)營的業(yè)務(wù)沒有法律的明確規(guī)定。
2、經(jīng)營資質(zhì)沒有審批，勞務(wù)派遣單位的登記注冊，收入核算以及稅法方面無詳細(xì)規(guī)定。
3、混業(yè)經(jīng)營問題，造成大規(guī)模裁員，甚至使一些企業(yè)減少或不用固定職工。
4、勞務(wù)派遣三方的權(quán)益缺乏保障。具體問題就有勞動合同問題、參加社會保險(xiǎn)問題、跨地區(qū)就業(yè)的政策銜接問題、勞動者的其他權(quán)益問題和其它容易發(fā)生爭議的問題等。
�。ㄈ﹦趧�(wù)派遣公司社保問題的解決對策
針對于解決勞務(wù)派遣公司的社保問題，應(yīng)當(dāng)通過制定部門規(guī)章，讓勞務(wù)派遣業(yè)享受有關(guān)就業(yè)促進(jìn)的優(yōu)惠政策，成為促進(jìn)就業(yè)安置的重要渠道。
1、勞務(wù)派遣許可審批制度。鑒于勞務(wù)派遣業(yè)涉及到從業(yè)人員的勞動權(quán)益，開辦勞務(wù)派遣必須經(jīng)勞動保障部門審批，在工商部門登記備案，并實(shí)行年審制度。各地應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，在堅(jiān)持適度競爭的原則下，通過實(shí)行行政許可和控制進(jìn)入門檻，合理控制勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)的數(shù)量。
2、不同經(jīng)營對象、經(jīng)營領(lǐng)域的勞務(wù)派遣公司設(shè)置不同的注冊資金等要求。除非特批，否則，必須堅(jiān)持分業(yè)經(jīng)營，勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)不得同時(shí)經(jīng)營勞務(wù)承包、勞務(wù)中介和勞務(wù)代理。同時(shí)加強(qiáng)對勞務(wù)派遣單位的資質(zhì)審核，人員專業(yè)素質(zhì)的審核等。
3、制定相關(guān)政策規(guī)定。如制定勞務(wù)派遣業(yè)的稅收制度。規(guī)定以勞務(wù)費(fèi)扣除支付給勞動者的報(bào)酬以外的收入為稅基，實(shí)行較低稅率。盡快制定勞務(wù)派遣企業(yè)工商登記的類別，使其法律單位明確。涉及到勞務(wù)派遣公司的稅收問題，應(yīng)改進(jìn)目前社會保險(xiǎn)的繳費(fèi)制度和手續(xù)，社會保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)應(yīng)向派遣公司出具正式的繳費(fèi)憑證。
4、加強(qiáng)對勞務(wù)派遣的勞動保障監(jiān)察，維護(hù)勞動者的合法權(quán)益。勞務(wù)派遣的勞動保障監(jiān)察對象包括派遣公司、使用派遣人員單位（包括家庭）。針對家政服務(wù)點(diǎn)多面廣現(xiàn)有的勞動保護(hù)監(jiān)察力量手段不夠的情況，可考慮通過對派遣公司的專管員、督導(dǎo)員進(jìn)行勞動法律政策培訓(xùn)，使其持證上崗的方式，讓其擔(dān)當(dāng)一部分監(jiān)督職能，以維護(hù)勞動者的合法權(quán)益。
5、必須建立一套完備的勞務(wù)派遣市場準(zhǔn)入制度。勞動保障部門、工商和稅務(wù)部門設(shè)置一套對勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)的審核備案制度，嚴(yán)格控制勞務(wù)派遣市場準(zhǔn)入門檻，淘汰不合要求的勞務(wù)派遣單位，從而保證勞動者的合法權(quán)益。
6、勞務(wù)派遣從業(yè)人員采取靈活的社會保險(xiǎn)政策。如在勞動力市場管制放開的情況下，對不同就業(yè)形式的差別政策對勞務(wù)派遣有重要影響。勞動立法、勞動制度和政策對正規(guī)就業(yè)保護(hù)的程度越高，對非正規(guī)就業(yè)保護(hù)的程度越低，對勞務(wù)派遣的需求就會越高。勞務(wù)派遣企業(yè)必須為勞動者繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)。正式職工正常繳費(fèi)，臨時(shí)勞務(wù)派遣人員參照其他規(guī)定繳費(fèi)。針對流動就業(yè)者的情況，應(yīng)該積極推動建立全國統(tǒng)一的社會保險(xiǎn)帳戶。
三、關(guān)于離退休人員再就業(yè)時(shí)產(chǎn)生的勞動糾紛問題
這個問題的提出是基于我看到的一個案件，是一個工傷保險(xiǎn)的案件，一個59歲的老清潔工在工作中受傷，根據(jù)法律要求，超過法定退休年齡不能再簽訂勞動合同，因而也不能享有勞動法規(guī)定的法律保護(hù)，不能享受相應(yīng)的社會保險(xiǎn)待遇。那么這個責(zé)任該由誰來承擔(dān)？離退休人員再就業(yè)產(chǎn)生的一系列勞動糾紛該如何解決也成了一個不容忽視的問題。
目前，離退休人員再就業(yè)后與用人單位之間發(fā)生糾紛引發(fā)訴訟較多，案件處理時(shí)對法律適用的問題存在一定爭議，退休人員再就業(yè)后與用人單位之間是否存在勞動關(guān)系。依據(jù)《勞動合同法》第四十四條第二項(xiàng)的相關(guān)規(guī)定，“勞動者開始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的，勞動合同終止”。即如離退休人員開始享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)了，則有關(guān)勞動合同應(yīng)當(dāng)終止。目前常見的問題是，很多勞動者處于“退”而不“休”的狀態(tài)，在發(fā)揮他們的技術(shù)專長和才能，由此，他們也沒有辦理退休手續(xù)或開始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇，那么他們的合同效力應(yīng)當(dāng)如何確定呢？《勞動合同法實(shí)施條例》的頒布在一定程度上解決了這個難題，實(shí)施條例的第二十一條明確規(guī)定：“勞動者達(dá)到法定退休年齡的，勞動合同終止”。即無論有關(guān)勞動者是否開始享受養(yǎng)老保險(xiǎn)，他的合同都應(yīng)在他達(dá)到退休年齡的當(dāng)日終止，這是法定終止條件。另外，最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋（三）中第七條規(guī)定“用人單位與其招用的已經(jīng)依法享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇或領(lǐng)取退休金的人員發(fā)生用工爭議，向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)按勞務(wù)關(guān)系處理�！边@樣，此類糾紛處理的法律依據(jù)就更加明確了。因此，對離退休人員與用人單位之間發(fā)生糾紛后勞動仲裁部門不能受理，離退休人員應(yīng)直接通過訴訟解決。綜上，《勞動合同法》針對的勞動者，已經(jīng)不包括退休后工作的人員，這些當(dāng)事人和單位之間不屬于勞動關(guān)系。
因此建議離退休人員，在參加工作前不妨與單位簽訂雇傭或者勞務(wù)合同，明確并細(xì)化工資、福利、獎金等具體內(nèi)容，并把加班費(fèi)、休息日等內(nèi)容約定清楚。這樣發(fā)生糾紛后，退休人員就可以按照合同約定來維權(quán)了。
而退休人員再就業(yè)中因工作原因受到的事故傷害是否認(rèn)定為工傷，首先需要認(rèn)定該退休人員與現(xiàn)單位之間是否構(gòu)成勞動關(guān)系，如構(gòu)成勞動關(guān)系才應(yīng)適用《工傷保險(xiǎn)條例》認(rèn)定工傷。而享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的退休人員與現(xiàn)單位之間的用工關(guān)系不構(gòu)成勞動關(guān)系，不屬于《工傷保險(xiǎn)條例》調(diào)整的范圍，故已享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的退休人員在務(wù)工中受到事故傷害不應(yīng)認(rèn)定為工傷，而應(yīng)由用人單位對其承擔(dān)人身損害賠償責(zé)任。
因此這方面有這樣三個條例我們需要了解：一、已享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的退休人員再就業(yè)與現(xiàn)用人單位不構(gòu)成勞動關(guān)系；二、在再就業(yè)中受到事故傷害的已享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的退休人員可通過民事賠償途徑獲得救濟(jì)；三、超過法定退休年齡但未享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的農(nóng)民工因工受傷的可以認(rèn)定為工傷。
實(shí)習(xí)結(jié)語
實(shí)習(xí)，就是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)中我深深地體會到這一點(diǎn)。我學(xué)會了如何整理卷宗并裝訂歸檔，學(xué)會了如何擬寫判決書，了解了法院內(nèi)部的職能分工，熟悉了行政審判流程，體會到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。這次實(shí)習(xí)，可謂收獲頗豐。實(shí)習(xí)在給了我啟發(fā)的同時(shí)，也讓我認(rèn)識到自己的不足：理論與實(shí)踐脫節(jié)，無法將理論熟練地運(yùn)用，專業(yè)知識不扎實(shí)，對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)有待于加強(qiáng)。
實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，認(rèn)識到我還有很多知識要去學(xué)習(xí)，要去實(shí)踐，要去將自身的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己的工作之路做準(zhǔn)備。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、內(nèi)容
�。�1）首先安排開庭時(shí)間并送達(dá)開庭傳票。（一般先打電話給雙方當(dāng)事人口頭告知開庭時(shí)間及地點(diǎn)并通知當(dāng)事人法院會將傳票郵寄送達(dá)請注意查收，如某方當(dāng)事人確有事在法院安排的開庭時(shí)間不能到達(dá)，我們可以協(xié)調(diào)一下雙方時(shí)間以確定一個雙方都能到達(dá)的時(shí)間，之后再郵寄開庭傳票郵寄地址按照當(dāng)事人地址確認(rèn)書寫，如無地址確認(rèn)書一般需當(dāng)事人來院領(lǐng)�。�；
�。�2）查收郵寄回單，如一直未有回單返回，在開庭前兩三日電話查詢郵件是否妥投，如已妥投可以查詢或等待回單，如未妥投則需再次電話聯(lián)系當(dāng)事人確認(rèn)開庭時(shí)是否確定能到庭，如存在可能不到庭的可能，則最好另行安排開庭時(shí)間，再次送達(dá)開庭傳票，以保證程序不存瑕疵；
�。�3）打開庭筆錄頭。第一部分錄入開庭筆錄中原告事實(shí)理由與訴訟請求部分，如有答辯狀應(yīng)將被告答辯內(nèi)容也事先打入筆錄；第二部分參照原被告雙方提交的證據(jù)材料清單錄入原被告證據(jù)及證明內(nèi)容，如無證明內(nèi)容則只錄入證據(jù)名稱即可。
（4）每周三上午之前報(bào)下一周的陪審員計(jì)劃。
1、開完庭之后將卷宗整理好，寫判決核判決。核對完判決宣判，一般要求當(dāng)事人來領(lǐng)取。有代理人的當(dāng)事人判決書發(fā)兩份，沒有代理人的判決書發(fā)一份，要求當(dāng)事人簽宣判筆錄及送達(dá)回證。民事裁定書只需簽送達(dá)回證。
2、在審判管理系統(tǒng)報(bào)結(jié)，報(bào)完結(jié)后填寫內(nèi)勤的結(jié)案統(tǒng)計(jì)表并將判決書或調(diào)解書（普通程序四份、簡易程序兩份）分好交到內(nèi)勤。
3、移上訴
一般判決作出后一個月內(nèi)基本可以確定當(dāng)事人是否上訴，收到當(dāng)事人的上訴狀后電話通知對方當(dāng)事人來領(lǐng)取上訴狀，發(fā)完上訴狀后整理上訴卷宗并釘好，等待十五日如果被上訴人不提交書面答辯意見，則可將上訴卷宗轉(zhuǎn)走。
4、歸檔
但是，在核對判決的時(shí)候也有其注意事項(xiàng)。首先核對標(biāo)題、案號及落款處。案號一般在第一頁的立案信息表處有標(biāo)注。落款主要核對審判員及書記員的名字（對照開庭筆錄核對）；當(dāng)事人信息部分，如是單位要核對判決上的信息與其營業(yè)執(zhí)照上的企業(yè)全稱、住所地及注冊號是否一致，如是自然人則核對其信息與身份證及開庭筆錄中當(dāng)事人信息是否一致。委托代理人為律師的，只寫某某律師事務(wù)所律師，如委托代理人是公民的，則根據(jù)其身份證及開庭筆錄核對其詳細(xì)信；程序性說明部份，注意原被告名稱、案由及到庭當(dāng)事人處是否有誤，到庭當(dāng)事人是否與開庭筆錄所記錄的一致；原告訴稱核對一般比照其訴狀及開庭筆錄的陳述，特別核對原告訴訟請求是否完整正確；被告辯稱核對一般比照其答辯狀及開庭筆錄的陳述（當(dāng)事人很多情況可能并不提交書面答辯狀）；經(jīng)審理查明部分，一般先陳述當(dāng)事人無爭議事實(shí)，注意核對數(shù)字與日期等是否準(zhǔn)確，再陳述雙方當(dāng)事人有爭議的事實(shí)，這些結(jié)合開庭筆錄及當(dāng)事人提交的證據(jù)進(jìn)行核對；本院認(rèn)為部分，大部分會引用審理查明中的表述，結(jié)合法律規(guī)定作出法院對當(dāng)事人爭議事實(shí)的判定，可以稍稍核對一下表述的邏輯及內(nèi)容。判決主文部份相當(dāng)重要，標(biāo)點(diǎn)符號及內(nèi)容表述均需認(rèn)真核對。主文部分?jǐn)?shù)字都為大寫，不能出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字，除了“二00九年”中可以出現(xiàn)“0”。
基本上這二十天的實(shí)習(xí)處理的時(shí)候?qū)W會的就是這些，除此之外還聽了兩三次庭審，這些看似簡單但能反映出民事訴訟過程中最本質(zhì)東西的內(nèi)容構(gòu)成了我本次實(shí)踐的全部。當(dāng)看著辦公室里來的“新人”的時(shí)候，我才意識到我已經(jīng)把這些東西爛熟于心了，我已經(jīng)早已成為“老人”了，沒想到會有我來指導(dǎo)別人的一天，看著他有些羞澀緊張的樣子，小心翼翼地詢問我曾經(jīng)也問過的問題，是感嘆了時(shí)光的流逝和記憶的重疊。我努力周正地告訴所有我所知道的一切，我希望他能夠接替我的工作更好的幫助書記員姐姐和法官老師。
二、總結(jié)
經(jīng)過這一個月短暫的實(shí)習(xí)生活，我不僅鞏固了大學(xué)三年以來所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識，還鍛煉了法律實(shí)踐能力。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關(guān)系，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經(jīng)驗(yàn)，開闊了眼界，令我受益匪淺。在近二十多天的時(shí)間里，我基本熟悉了案件從立案到審結(jié)的大致的全過程，這對我上個學(xué)期學(xué)習(xí)民事訴訟法的溫習(xí)與鞏固將會有極大的幫助。理論與實(shí)踐結(jié)合才能把知識學(xué)透。短短的二十多天，盡管實(shí)習(xí)之前覺得無聊、浪費(fèi)時(shí)間，但現(xiàn)在回想起來收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉機(jī)會。我在想，如果我們專業(yè)的每個人都能來法院真正、踏踏實(shí)實(shí)的一次，我們的法學(xué)教育才能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，那該會培養(yǎng)出多少人才。我為假期沒有來真正實(shí)習(xí)過的同學(xué)表示惋惜，同時(shí)也覺得我能有機(jī)會來實(shí)踐一回覺得很驕傲，為我的法法律生涯畫上了很好的第一筆。
很感謝xx法院能給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，這座莊嚴(yán)肅穆的建筑里面有的不是冰冷，而是書記員和法官們對我們的關(guān)懷和熱情，原來以為很浪費(fèi)時(shí)間的工作，可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)自己還真的有了不舍，這段時(shí)光，雖然辛苦，卻構(gòu)成了我完整法律生命的一部分，也讓我的大學(xué)生活終于有了一次真正意義上的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也算是大學(xué)生活完整了。也希望法院能夠多提供實(shí)習(xí)機(jī)會給我們這些大學(xué)生，讓我們把課本的知識運(yùn)用到實(shí)踐。比如在實(shí)習(xí)過后，復(fù)習(xí)司法考試的時(shí)候，看民事訴訟法的部分我覺得很輕松，因?yàn)閷?shí)際實(shí)踐過，所以根本就不用再死記硬背了。
三、 致謝
在報(bào)告的結(jié)尾，我要再一次感謝為我的實(shí)習(xí)提供幫助的法院工作者，感謝一直關(guān)心我給我的工作提出意見的書記員XX和XX，還有XX法官和XX法官，謝謝你們。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)時(shí)間 XX年X月
二、實(shí)習(xí)單位 XX
三、前言
任何理論知識，終究都要通過實(shí)踐的檢驗(yàn)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識已有近四年的時(shí)間，在這期間法律基礎(chǔ)知識和理論水平有明顯提高，但是對于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識無法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足。畢業(yè)實(shí)習(xí)對我們大學(xué)生來說是非常重要的一次實(shí)習(xí)。它不僅僅是一次完成學(xué)校任務(wù)的事情，也是為我們畢業(yè)做的實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)會一些必要的生存技能，培養(yǎng)一個法律人所應(yīng)有的修養(yǎng)和思維。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)給了我充足的'發(fā)展空間，我運(yùn)用自己所學(xué)的知識參與案件的探討和分析，和老師們一起，來分享自己勞動的快樂。
此次實(shí)習(xí)共歷時(shí)三個月，在基層人民法院旁聽法官辦案，了解基層人民法院的工作狀態(tài)，認(rèn)識人民群眾在解決糾紛時(shí)的思維，注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運(yùn)行，認(rèn)識犯罪分子，探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況，具體了解辦案經(jīng)過，對公正是否得到體現(xiàn)，理論和實(shí)踐是否一致等問題進(jìn)行了初步的了解認(rèn)識。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)，我被安排在XX法院XX法庭，實(shí)習(xí)期間，我實(shí)際了解了大量案件從立案到結(jié)案的全過程，對法律的實(shí)際運(yùn)作有了更深的理解。在實(shí)習(xí)中我的主要工作是：辦公室日常事務(wù)處理、整理裝訂案卷、參與庭審、制作法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了
眼界，收獲了許多課本上沒有的知識。
一、整理裝訂卷宗，歸檔。案卷整理工作具有重要意義，每個審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯，后來通過向老師們請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨(dú)立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機(jī)會，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從立案到結(jié)案的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。
二、參加案件旁聽。在實(shí)習(xí)期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，認(rèn)真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審判人員對雙方當(dāng)事人的發(fā)問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。通過旁聽，我對民事案件和刑事案件的審判特點(diǎn)和程序都有了一定的了解，審理民事案件的關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪，民事案件的理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人雙贏的同時(shí)又符合法律的規(guī)定。觀摩法庭庭審還讓我對案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
三、參與案件開庭審理，協(xié)助書記員工作。通過庭審，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，細(xì)致地了解了庭審的各個環(huán)節(jié)，較好地掌握了一些法律的適用和適用范圍等。通過實(shí)習(xí)，我深深地感受到
了自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏，特別是速記能力的欠缺。剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作常感到無從下手、不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)原來自己知道的是多么少，這才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！狈▽W(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，大學(xué)本科的法學(xué)教育往往重理論、輕實(shí)踐，重知識、輕技能。這就要求我們在實(shí)踐中要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，努力鍛煉自我、提高自我、完善自我，早日成為一名合格的法律工作者。
四、制作法律文書。實(shí)習(xí)做的很多工作就是法律文書的制作。這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等，填寫結(jié)案登記表、舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。文書的制作，毫無疑問都有比較固定的框架，但是其中的內(nèi)容卻是需要你根據(jù)案情構(gòu)建的，這就需要我們十分謹(jǐn)慎和細(xì)致地去抓住每一個細(xì)節(jié)了。通過對法律文書的制作和書寫，我不僅鍛煉了自己的寫作能力，更養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，可以說是收獲頗豐。
五、辦公室日常事務(wù)處理。通過實(shí)習(xí)，我明白了如何與他人溝通，尤其是該怎么去跟當(dāng)事人及其家屬或者律師去溝通與交流。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。做事先做人，作為一名實(shí)習(xí)生，不僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力、有悟性、有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當(dāng)事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺正自己的位置。在這個過程中，我還學(xué)會了許多法言法語，結(jié)識了
許多法官老師，他們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，也教會了我很多做人的道理。同時(shí)，我還認(rèn)識到，作為一名法律工作者，除了要有過硬的專業(yè)知識外，還要有高度的責(zé)任心。法律工作是一種繁瑣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎挥芯哂泻軓?qiáng)責(zé)任心的人，才能在長年累月的大量工作中保持高度的謹(jǐn)慎和嚴(yán)密的思維，才能真正勝任自己的本職工作。
五、實(shí)習(xí)之我見
（一）對法院工作有了更加直觀深入的了解。
實(shí)習(xí)之前，對法院及法官的認(rèn)識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實(shí)現(xiàn)。每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保公正。
2.法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實(shí)踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌。 3.法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件，法官們都會反復(fù)斟酌，以求客觀公正。
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雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實(shí)情況卻不容樂觀。普法宣傳還有許多需要改進(jìn)、加強(qiáng)之處。很多當(dāng)事人法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾據(jù)“理”力爭壓倒一切。這使得審判多次被打斷甚至重新審理，反應(yīng)出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。
�。ㄈ┮獣r(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
首先，向周圍具有豐富法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗(yàn)，他們學(xué)識淵博、執(zhí)法如山，合議案件時(shí)能迅速抓住案件的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行剖析，庭審時(shí)對庭上情況的發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補(bǔ)己之短。
其次，不斷加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)。隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺。如果滿足于現(xiàn)狀，你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時(shí)。作為一名法律人，必須有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，時(shí)刻注意把握法律的最新動向。在實(shí)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新�？偠灾�
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
在大四的最后一個學(xué)期，我迎來了畢業(yè)的實(shí)習(xí)。本次的實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的第六周，其主要的目的就是讓我們把在學(xué)校所學(xué)的知識與實(shí)踐相互的結(jié)合，通過對司法實(shí)踐的了解從而進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。
我此次在人民法院實(shí)習(xí)。人民法院是基層法院，共有四個民事的審判庭、兩個刑事的審判庭、一個行政的審判庭以及六個派出法的庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)�、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。
二、實(shí)習(xí)過程概述
去實(shí)習(xí)時(shí)老師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們認(rèn)真對待實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。
從第二天開始，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。
三、實(shí)習(xí)主要情況及體會
在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：
整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。
旁聽案件。市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，人們法律權(quán)利意識不斷增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，認(rèn)識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。
書寫法律文書。在實(shí)習(xí)的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的基本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實(shí)和理由，再寫“被告辨稱”，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最后寫判決結(jié)果。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。
他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語欠規(guī)范，陳述過于簡單，邏輯有失嚴(yán)密，說服力不足。”的確，我在寫“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。
而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過，可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在很后悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課，以至現(xiàn)在不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作�；貙W(xué)校后我會努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時(shí)可以出色完成。
跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因?yàn)樗麄兺〞苑�。曾�?jīng)有一個案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。
實(shí)習(xí)期間，我利用這次難得的機(jī)會努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向法官求教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。以上也許是我一個人的感覺，不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí)，對實(shí)踐加以重視，更多的增加實(shí)踐所占比例。
在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當(dāng)事人對法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步。
這一個多月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學(xué)的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。
四、自我評價(jià)
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。
通過一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問題的能力也得到了鍛煉。同時(shí)，實(shí)習(xí)開闊了自己的視野，使我對法律解決實(shí)際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。
此外，我還認(rèn)識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。最后，我想借此機(jī)會，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
xxxx年xx月xx日到xx月xx日間我在xx市xx區(qū)人民法院進(jìn)行了為期一個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，短短一個月時(shí)間，除去周六周日，實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有二十多天，但這二十多天來卻感觸頗深。
按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，我們大四快畢業(yè)這半年必須進(jìn)行一個月的實(shí)習(xí)，學(xué)校不做統(tǒng)一安排，要我們自己去找，這對我們可是一件難事，要知道進(jìn)公檢法的門不是件容易事，自己又沒有什么熟人，法院會不會接受我們?nèi)?shí)習(xí)呢?19號一下火車，就跟一班的楊裕武一起到夷陵區(qū)法院去聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，之所以找比較偏遠(yuǎn)的夷陵區(qū)法院是因?yàn)閾?dān)心別的法院去找實(shí)習(xí)的人太多，能鍛煉的機(jī)會太少。第一次進(jìn)法院的門，心里砰砰直跳，該去找哪個
我被分在了民一庭，這對我是有點(diǎn)難度，在民商這一塊我以前學(xué)的都差不多忘光了，特別是在民事程序這方面，平時(shí)我的興趣和愛好都偏重于法學(xué)理論，考研考的方向也是憲法，可法院里似乎沒有哪個部門需要偏重憲法的，別人都說學(xué)法學(xué)的，得民法者得天下，看來這法學(xué)這一塊，我還是得重新學(xué)起了。
在民一庭實(shí)習(xí)的一個多月里，我主要做了以下一些事情。
1、
2、旁聽案件。夷陵區(qū)法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，到三月底已經(jīng)立案待審的案件就有兩百多分，民一庭5位審判員(其中有一位因車禍休長假)平均每人有案子40多件，幾乎每天都有兩個庭要開，這對我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。以前在學(xué)校法制宣傳周活動中我參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，但在聽了這里的民事審判后覺得庭審很隨便，很多程序性的問題都省略了，法官審案子就像嘮家常一樣，特別是簡易程序時(shí)，離婚案件一般是不公開審理的，但我也以法院工作人員的身份進(jìn)去旁聽了。通過旁聽案件，我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏�，人為的拉大法官和群眾的距離。
3、做合議庭評議案件的臨時(shí)記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理，在開庭審理休庭后要對案件的疑難點(diǎn)進(jìn)行合議庭成員合議，我擔(dān)當(dāng)過幾起案件評議時(shí)的記錄，由于法官們在討論案子時(shí)都是用宜昌方言，在記錄的時(shí)候不能全面的記錄下來，只能記住一些重點(diǎn)和大概，在他們開完會后再來
4、寫一些法律文書，在實(shí)習(xí)的一個多月里，曾幫王志法官草擬過4份民事裁定書，幫楊介平法官寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著
5、跟隨杜支軍警官到三斗坪、太平溪、樂天溪、官莊、張王場、宜昌市區(qū)等地方調(diào)查案件，送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾铮炞质羌苌髦氐氖虑�，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去，杜警官給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了�，F(xiàn)在才體會到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)。跟著杜警官出去辦案確實(shí)學(xué)到了不少東西，夷陵區(qū)個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都去見識了一下，對那里的鄉(xiāng)土風(fēng)情有了一些了解。
在法院里呆了個把月，對這里受理的案件情況有了大致的了解，夷陵區(qū)人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類：
1、離婚糾紛，特別是過完年的頭三個月，離婚案件大概占了總案件的一半左右，覃庭長審理過一個77歲的老爺爺和66歲的老太太離婚的事，老爺爺還是躺在擔(dān)架被抬進(jìn)法院的，還有一對官莊的剛結(jié)婚不到半年的小夫妻也鬧離婚，法院對離婚案件，一般情況下第一次離婚的如果不是婚姻法規(guī)定的那幾種如一方有賭博吸毒等惡習(xí)不改，一方有遺棄虐待家庭成員，夫妻分居滿兩年的等等這些強(qiáng)制規(guī)定的，一審都是經(jīng)調(diào)解無效后判決駁回原告的離婚請求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求離婚的，法院審理時(shí)如果調(diào)解無效一般都會判決支持離婚，所以現(xiàn)在要離婚是一件很簡單的事情，一次不成，再來一次準(zhǔn)行。經(jīng)過平時(shí)和法官們的探討以及一些自己聽過案子，看過的案卷，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在離婚案件有一些新的特點(diǎn)：①結(jié)婚時(shí)間比較短，離婚率卻比較高②結(jié)婚時(shí)間比較短，離婚率卻比較高，30歲以下的離婚的占多數(shù)③女性提起訴訟的比例高于男性，
2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其親屬依法維權(quán)意識增強(qiáng)，案件增長幅度大。二是原告索賠數(shù)額高，原告勝訴率高，獲賠數(shù)額相對較少，
3、勞動合同糾紛，在法院聽了幾起關(guān)于勞動合同的案件后，發(fā)現(xiàn)在辯論過程中，用人單位的代理人總在強(qiáng)調(diào)用人單位和勞動者之間的關(guān)系是勞務(wù)關(guān)系，或者強(qiáng)調(diào)是雇傭關(guān)系，而勞動者的代理人強(qiáng)調(diào)用人單位和勞動者之間是勞動關(guān)系，是一種沒有簽定勞動合同的事實(shí)勞動關(guān)系。審理這類案件還要涉及勞動仲裁委員會的仲裁書，要認(rèn)定工傷的提起賠償?shù)脑捯扔袆趧又俨梦瘑T會做出勞動關(guān)系的認(rèn)定。我旁聽的一個案子是原告宜昌森金木業(yè)有限公司訴被告宜昌市分鄉(xiāng)鎮(zhèn)界嶺村7組唐天龍關(guān)于撤消(XX)夷陵勞仲裁字第29號裁決書，駁回原告方要求確認(rèn)勞動關(guān)系的請求，當(dāng)時(shí)聽了后覺得好笑，這原告方律師怎么提出了這樣的請求，雖然我民事程序法沒學(xué)好，但有一點(diǎn)我還是記得的，法院怎么能撤消仲裁機(jī)構(gòu)作出的裁決呢，好像是只能對仲裁機(jī)構(gòu)的裁決不予采信而不能撤消，由于自己也快畢業(yè)就要走上工作崗位了，所以對勞動爭議這方面的案子關(guān)注的比較多。勞動爭議案件要提起訴訟一般有個先決程序，就是向勞動仲裁委員會進(jìn)行仲裁，不服仲裁的才可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向法院提起訴訟，關(guān)于勞動仲裁委員會的性質(zhì)，
1、并非行政機(jī)構(gòu)，因此如果對其仲裁裁決不滿意，不可以向法院提起行政訴訟。
2、其是社會人員組成的第三方仲裁組織，專門對勞動爭議進(jìn)行仲裁。
3、其設(shè)立和管理主要有勞動部門負(fù)責(zé)，仲裁員也多為勞動部門人員，因此具有半官方性質(zhì)。
對經(jīng)常提到的勞動關(guān)系和勞務(wù)關(guān)系在庭審后我也做了如下
(一)從合同的主體上看。勞動關(guān)系的一方必須是用人單位。即機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體或個體經(jīng)濟(jì)組織，另一方是勞動者個人。勞務(wù)關(guān)系的雙方可能都是個人，或者都是單位，也可能一方是單位，一方是個人。
(二)從用工雙方的關(guān)系上看。勞動關(guān)系中的勞動者與用人單位有隸屬關(guān)系，接受用人單位的管理，遵守用人單位的規(guī)章制度，從事用人單位分配的工作和服從用人單位的人事安排。而勞務(wù)關(guān)系的雙方則是一種平等主體之間的關(guān)系，勞動者只是按約
(三)從支付報(bào)酬的形式上看。勞動關(guān)系支付報(bào)酬的方式一般是按月支付工資，有規(guī)律性。勞務(wù)關(guān)系多為一次性的或按階段按批次支付，沒有一定的規(guī)律。
(四)從法律的適用上來看。勞動關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是用人單位與勞動者之間的糾紛，應(yīng)由勞動法來調(diào)整。勞務(wù)關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是平等主體的雙方在履行合同中所產(chǎn)生的糾紛，應(yīng)由民法來調(diào)整解決。
法院里的實(shí)習(xí)讓我知道了自己的不足，把全國三百多所開設(shè)法學(xué)的院校比做一個瓶子，北大人大武大就是那個瓶子的蓋子，我們的學(xué)校就是那個瓶子的底，現(xiàn)在法學(xué)沒有�？粕�，我們就成了墊底的，原來我總以為法院里的法官素質(zhì)都很差，混了這么多年都沒過司法考試，我現(xiàn)在才知道自己的想法是多么的幼稚，不是法官不想學(xué)，是他們沒有時(shí)間去學(xué)，整天被案子壓著，總以為基層法院里法官們學(xué)歷低，在法院呆了一個月后，才了解到，我坐的那張辦公桌是武漢大學(xué)民商法碩士馮楊勇坐過的，而他現(xiàn)在在黃花法庭里工作，我對面的王志法官是91年中南政法學(xué)院畢業(yè)的，楊介平法官是中專學(xué)歷，但是是90年代初的中專生，要知道，那時(shí)候考上中專的難度并不比考上大學(xué)小!深入了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的無知，其實(shí)自己什么都不懂，現(xiàn)在本生滿大街都是，而自己就是那種底層學(xué)校出來的，原來心里總想著畢業(yè)后能找個待遇好的工作，這不想干，那個太苦太累了，不出去闖闖永遠(yuǎn)不知道自己有幾斤幾兩，在法院實(shí)習(xí)，做錯了什么事，法官們可以說你還是學(xué)生，可以原諒你，但當(dāng)走上工作崗位后再出錯，就要承擔(dān)責(zé)任，設(shè)身處地為法官們著想一下，假如自己是法官，當(dāng)在判決書上簽下自己的名字時(shí)就意味著一種神圣的責(zé)任，前提是要公證，這代表的行使國家的審判權(quán)，法院專門有審判監(jiān)督庭，專門負(fù)責(zé)錯案追查制，實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會進(jìn)入工作崗位之間有個良好的過度，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，使我提前了解了社會，為適應(yīng)不斷變化的社會做好了
看著自己寫的這些東西，感覺雜亂無章，似乎還有很多要說的話，實(shí)習(xí)的最大收獲就是悟出了一個道理，路還很長，要學(xué)的東西還有很多!
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