小學上半年遠程教育工作總結(jié)

　　學校要加強校際交流，不斷提高校園的遠程教育管理質(zhì)量。下面是小編為你整理的小學上半年遠程教育工作總結(jié)，希望能幫助到您。

　　小學上半年遠程教育工作總結(jié)（1）

　　程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成老師手中理想的教學工具和手段。通過不斷的努力，在學校領導的大力支持下，我們認真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：

　　一、領導重視、機構(gòu)健全

　　上級遠教教研組加強對遠程教育工作的檢查督促，制定了資源應用計劃、現(xiàn)代遠程教育管理制度，落實遠教室上課制度，安排好遠教室課程表。這一切，為我校的.現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基礎。

　　二、制度完善

　　為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學初就制定切實可行的管理制度�？h教育局下發(fā)的現(xiàn)代遠程教育設備管理制度、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠程教育項目管理服務制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度，學校還制定了遠教室上課制度、遠程教育培訓制度。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展。

　　為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學初就制定切實可行的管理制度�？h教育局下發(fā)的現(xiàn)代遠程教育設備管理制度、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠程教育項目管理服務制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度，學校還制定了遠教室上課制度、遠程教育培訓制度。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展。

　　三、設備管理

　　我校認真完成設備管理、維護工作。以遠程教育管理員專人負責設備管理，我校遠程教育設備做到層層負責，保存完整，使用規(guī)范，人人愛護、人人看管，加強防火、防盜。本著認真負責的態(tài)度，我校未發(fā)生一起故意損壞設備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設備丟失的事情。并做好設備添置和維修登記。

　　四、應用情況

　　1、積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。

　　2、按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結(jié)合起來，課后做好教學反思，努力做到能用、會用、好用，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。每一位老師真正做到學期初有計劃，學期末有心得體會和總結(jié)。

　　小學上半年遠程教育工作總結(jié)（2）

　　我校長途教誨工作，緊緊環(huán)繞黌舍當代長途教誨工作安排，以“立異、開辟、成長、務實”新理念，聯(lián)合我校的實際當真結(jié)壯的展開工作。自動有效利用目標任務驅(qū)動式傳授模式，竭力進步質(zhì)量和利用程度。在老例辦理方面，凸起細、實、嚴、勤的特點，建立聯(lián)合典范的“一表三冊”即專用課表，教誨資本掛號冊、傳授利用掛號冊，確保最大限度地利用好優(yōu)良的長途教誨資本，進步教師信息技巧應用本領，進步教誨傳授質(zhì)量。

　　1、工作思路

　　當真落實我我�！堕L途教誨利用工作軌制》，自動摸索我校長途教誨利用模式，進步利用程度。依托遠教辦法和資本自動抓好信息技巧與學科整合的校本培訓，和收集環(huán)境下的校本培訓，竭力進步教師的信息技巧與學科整合本領，連續(xù)提拔教師的信息素養(yǎng)和傳授程度。以“提拔教師程度，增加門生見地，辦事課程改革，進步教誨質(zhì)量”為目標，經(jīng)過議定觀摩、賽講、交換等路子和式樣連續(xù)進步利用探討程度。

　　2、緊張工作與方法辦法

　　1、為了更好使信息資本利用于傳授，在校帶領的大力大舉贊成下，我們新建了比較超前的電子白板多媒體講堂，大大進步了信息資本在傳授中的利用程度，加強內(nèi)部辦法的辦理。

　　2、以博客的式樣亮相黌舍展開的校表里教誨傳授活動環(huán)境，讓更多的黌舍明白Xx教誨動態(tài)。

　　3、進一步擴大、美滿黌舍資本中間。連續(xù)富裕新內(nèi)容，使新資本能及時的用到一線傳授中。

　　4、強化電教配置的利用掛號軌制。我們當真落實長途室、多媒體室的利用掛號軌制，建立了細致的利用掛號表冊，做到節(jié)節(jié)掛號，清楚明白。對多媒體講堂的辦理加強了精確利用配置的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)禁，嚴厲按軌制落實，做到課前定課，課后掛號，不按時查抄統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，互助黌舍做好對教師的長途教誨配置利用環(huán)境的查抄、考核，做到有理有據(jù)，不弄虛虛偽。

　　5、為了更好的兌現(xiàn)收集共享，我們要求每個辦公室在本身的電腦上建立年級組文件夾和教師文件夾并共享，如許更便于優(yōu)良資本共享和網(wǎng)上查抄。

　　6、辦理好長途教誨資本，使之更好的為教誨傳授辦事。為使長途教誨資本更好的為教誨傳授辦事，我們始終堅定切當作好長途資本的接管、辦理工作。我們把二模接管謀劃機共享在校園局域網(wǎng)上，如許教師便可以經(jīng)過議定內(nèi)網(wǎng)查問利用，平常工作中及時下載資本并料理，同時將資本下載及料理環(huán)境公告在校園網(wǎng)上，使全部教師盡早的明白資本，利用資本。并自動互助教師點竄、建造課件，做到有問必答，來者不拒，彼此救助。同時將優(yōu)良及時候盤，為教師借閱、利用供給更好的辦事。

　　7、嚴抓培訓，增進利用。進一步加強辦理，連續(xù)立異辦理機制，進步利用標準要求，使辦理工作系統(tǒng)化、典范化、科學化，做到籌劃、人員、課時、資本四落實。加大培訓力度，富裕利用教師交易進修集結(jié)時候展開了信息技巧培訓，由信息技巧骨干教師當真，針對教師平常利用中呈現(xiàn)的題目，從技巧和表面長進行教導，有效地增進了教師利用程度的進步。在平常的工作中我們富裕利用校園網(wǎng)進行網(wǎng)上培訓，把碰到的新題目的辦理方法公告在內(nèi)網(wǎng)上或共享，使教師能及時明白和利用。在每個辦公室培養(yǎng)一名技巧骨干教師，當真配置保護和技巧教導。特別是在本學期的3—4月份，利用下午第三節(jié)課時候，由邰志友、歐海青兩位長途辦理員以備課組的式樣進行教師操縱多媒體配置培訓，把相干的利用軟件刻錄發(fā)放到備課組，教導各教師安置在家中的PC里進行操練，同時還在教師實際利用的進程中賜與詳細的`操縱教導，使90%的教師感覺到新教誨技巧給傳授帶來的便利，既到達節(jié)省講課時候，鼓勵門生進修的濃厚樂趣，進步傳授效果，又裁減教授大量板書粉筆字的艱苦，禁止粉塵帶來的風險。特別是數(shù)字亮相臺的廣泛應用，如評講門生功課、試卷等既直觀又能有較好的鞭策結(jié)果。

　　8、本學期教師利用長途室和多媒體講堂講課641節(jié)，此中三月份171節(jié)（含觀看法制教誨專題片29節(jié)），四月份198節(jié)，蒲月份164節(jié)，六至七月份108節(jié)�？v觀近幾個學期來看，本學期的利用是最頻頻的，呈現(xiàn)教師搶多媒體講堂講課的情況，這是教師信息技巧程度進步的結(jié)果，也是新建兩個多媒體講堂配備的配置便于操縱、得當傳授利用的結(jié)果。近兩年來全校教師自動參加北師大收集班主任、教誨技巧培訓，對教師進修把握教誨技巧有必定的推舉動用，由此可知，任何工作只要當真去做，總會有成果，只不過有的能吹糠見米，在短時間內(nèi)看到成績，而有的則要磨合必定的周期以后才會產(chǎn)見效益，才會出成績，才呈現(xiàn)進修進程的緊張，才感觸到平常培訓是多么的緊張罷了。對付38個傳授班的大型黌舍，兩個多媒體講堂遠遠不能滿足傳授成長的必要，黌舍將逐年有籌劃的推進修建，以每學期建一個的速度促成成長，在“十一五”中每層傳授樓到達有一個多媒體講堂的目標。

　　3、竭力方向

　　1、緊跟電教步調(diào)，連續(xù)進步長途辦理員的交易程度。要求辦理員自發(fā)加強表面進修，連續(xù)更新教誨見解，進步信息技巧教誨傳授質(zhì)量。當真訂定籌劃，構(gòu)造教師展開多種式樣的教研活動，連續(xù)進步教師的信息素養(yǎng)和利用教誨新技巧的程度。

　　2、加強各年級組骨干教師培訓，闡揚骨干教師領先引領效用，以骨干教師為龍頭強化利用本領和技巧辦事效用。加強信息教研和技巧辦本家兒干步隊構(gòu)筑。

　　3、連續(xù)做好資本下載、料理和資料積聚工作，加強收集資本整合，典范辦理，漸漸構(gòu)成美滿、快捷、充裕、有效的當代信息技巧傳授環(huán)境。

　　4、加強長途教誨模式二傳授和利用的辦理，當真做好相干表冊的科學、典范填寫，確保項目工作的資料典范、健康、有效。

　　5、在前提成熟的根本上竭力構(gòu)筑黌舍綜合網(wǎng)站，顯現(xiàn)黌舍辦學特點，也給教師供給交換的平臺，促使黌舍更好更快的成長。同時鼓勵以備課組為單位建立傳授交換博客，把備課組的活動信息、活動展開環(huán)境、活動簡報及活動成果等公告到博客上，兌現(xiàn)大略的資本共享，也便于其他備課組進修交換，公告評論，為今后的教誨新技巧奠定堅固的根本。

　　小學上半年遠程教育工作總結(jié)（3）

　　我校遠程教育工作在上級和校領導的關系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果�，F(xiàn)將本學年度工作總結(jié)如下：

　　一、加強領導，提高認識

　　我校認真貫徹有關遠程教育工作精神，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓，成立了遠程教育項目工作領導組。明確領導組分工，建立健全規(guī)章制度，確保遠程教育資源的正常使用。

　　二、做好接收工作，及時整理資源

　　遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關課件、視頻進行刻錄。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教育資源教學正常進行。

　　為了不造成不必要的浪費，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力。

　　我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。

　　三、搞好校本培訓，提高教師運用遠教資源的能力

　　學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視，我們根據(jù)教師的要求，不斷開展校本培訓。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠程教育資源應用校本培訓，大部分教師都學會了計算機基礎知識和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站，能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學。

　　在開展校本培訓的同時，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目“應用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎教育資源網(wǎng)。

　　四、充分利用遠教資源及設備，提高教育教學質(zhì)量

　　一是光盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學。三是多媒體教學。根據(jù)學科教學目標的需要，在多媒體教室進行課堂教學。

　　有了設備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進教育教學質(zhì)量的提高，這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設好學校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。為適應發(fā)展的'需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源。

　　五、資源應用形式多樣

　�。�1）利用遠程教育資源學校組織全校教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動，教師利用健康教育專題上健康教育課，利用音樂和美術(shù)同步教學光盤強化原來的薄弱學科，陶冶學生情操。

　�。�2）學校組織學生收看“空中課堂”等節(jié)目，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習的興趣，增加學生獲取知識的渠道，為提高課堂教學的質(zhì)量，加一把力。利用專題教育對學生進行健康教育、安全同行專題片對學生進行安全教育、小小律師和文學修養(yǎng)對學生進行思想教育，百部愛國主義影片對學生進行國情教育。

　　六、定期維護和保養(yǎng)該項目的設備

　　為維護和保養(yǎng)該項目的設備，學校裝修了專門的接收室，并對設備實行專人管理，專人維護。如定期做好計算機系統(tǒng)的維護、及時整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等。

　　七、存在的問題及今后的打算

　　1、教師對遠程教育設備利用率有了顯著提高，但不能將多媒體設備很好的利用起來，不能將多媒體的聲音，動畫，圖片，演示文稿很好的結(jié)合起來。

　　2、課前的準備仍不夠充分，必須對教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學方案。教學手段先進了，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或Flash就可以完事了。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示，把課堂教學的主次顛倒，還是應該以論述教材知識為根本，而不是搞的學生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了。

　　3、充分發(fā)揮主觀能動性。教師的正確引導和使用多媒體也是實現(xiàn)教學最優(yōu)化的關鍵。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化，就必須提高自身素質(zhì)，提高駕馭現(xiàn)代化教學手段和教學設備的能力。只有提高自己的學習能力和接受新事物的能，才能有效的把最優(yōu)化的教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生自身的知識。

　　4、必須善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。無論哪種教學方式，現(xiàn)代化的還是原始化的，都是以提高教學質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標。課件的制作要花功夫，但它終究是為教學服務的。只有做到多媒體與教學科學而有機地結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能。因為多媒體是新生事物，所以我們應該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢最大化地應用到教學中，才能達到教學最優(yōu)化的效果。

　　在多媒體教學中，我們還是要從實際出發(fā)，根據(jù)學生接受知識的客觀規(guī)律，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應用到教學中，但不能過于依賴。我們將在以后的工作中努力改進，切實發(fā)揮遠程教育設備的使用效益，更好地為教育教學服務。

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